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奇思妙想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的奇思妙想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奇思妙想作文1
我有許許多多的奇思妙想,關(guān)于我的奇思妙想,我爸爸媽媽對此說的是:“或許你的腦洞里面有一個星球!边@句話讓我的奇思妙想找到了一個穩(wěn)妥的故鄉(xiāng),我只用在里面不斷地耕耘就好。
關(guān)于我的奇思妙想,連我自己也非常好奇它們的由來,但每次我只能接受它們隨時隨地的到來,卻無法控制它們的走向。晚上躺在床上都要準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,我忽然想到白天上學(xué)路上看到的一棵樹,那棵樹長得不高,但是卻非常的茂密,我想我如果是樹上的一片葉子該多好啊,那樣我就有許許多多的葉子跟我一起做朋友了。有時候我聽到家里有什么別樣的動靜,我的思緒又飛到了另外的星球,把那些未知的星球上的未知生物,搬進(jìn)我的家里,想象它們在我家的聚會,甚至?xí)搿罢f不定它們也正在偷聽著我的動靜呢”!
這些奇思妙想還只是我的奇思妙想的一個犄角旮旯,還有的那些奇思妙想,我已經(jīng)付諸行動了。比如,有一次我和爸爸媽媽去到了一個小漁村旅行,回來之后我就想擁有一個屬于我自己的漁網(wǎng)了。我翻箱倒柜找尋家里可以被我改造成漁網(wǎng)的東西,沒有找著,最后躺在床上都要準(zhǔn)備放棄了時候,我看見了我的蚊帳。于是我把我的`蚊帳取了下來,用剪刀把蚊帳三下兩下的剪成了一個網(wǎng)兜,當(dāng)做了我的漁網(wǎng)。又下樓去找院里那個種過竹子的老爺爺要來了一根適合當(dāng)網(wǎng)架的細(xì)竹竿,用家里剩余的細(xì)鐵絲把網(wǎng)兜綁在竹竿上,做成了一個屬于我的專屬漁網(wǎng)。
我的漁網(wǎng)在被爸爸媽媽教育并笑話了之后,還真正和我們一起出行了一次,我還用它網(wǎng)到了兩斤魚蝦呢!這也正奠定了我那腦洞里的星球不斷運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),讓我找到了一個穩(wěn)妥的故鄉(xiāng)。
奇思妙想作文2
“小心手!”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦,是怎么回事呢?原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢!
星期五有美術(shù)課,星期四放學(xué)前,課代表告訴我們,老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家,準(zhǔn)備了兩個番茄,一根茭白一些黑都等。
到了第二天,期待已久的美術(shù)課終于到來了,課上,我們聽完老師的要求,便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作,她欣然同意了。
我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭,用又細(xì)又長的茭白做了兔子的耳朵,用水果刀在番茄上挖出兩個小洞,把黑豆嵌進(jìn)小洞里,我又把切短了的茭白做了它的.三瓣嘴;然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子,綠油油的毛豆變成了它的手;最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置,用牙簽來固定。與此同時,奚子慧也做好了一只兔子,她是用兩個桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒,這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個整體了。它們一大一小,一胖一瘦,好像一對親密無間的母子。
做好后,我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說:“還不錯,讓我來給你們拍張照吧!”最后老師給我們打了96分,我和奚子慧心里比吃了一百個巧克力還甜。
“叮鈴鈴……”時間過得真快呀,不一會兒便下課了。隨著歡快的鈴聲,我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。
奇思妙想作文3
我正在洗碗,突然一不留神,碗從我手中滑落,我想:唉!這下完蛋了,又該來一頓“炒魷魚”了,要是我能把時間停止該多好!就在這一剎那,那個正要掉落的碗居然浮在了空中,鬧鐘也不再發(fā)出“滴答”的聲響,時間在這一刻停止了,我被嚇壞了,一步步向后退去……
我猛然從床上坐了起來,原來這是一場夢,擦去頭上的冷汗,我看了看時間,7點58分,還有兩分鐘就遲到了,我邊穿衣服邊想:要是時間停止該多好啊,就在這時,窗外的行人不動了,時間真的停止了。我趕緊背起書包向?qū)W校跑去,跑到教室心里默念:“時間開啟”。看著剛走進(jìn)教室的老師,我心中竊喜,我居然會停止時間了,這時特異功能嗎?
下課了,我在走廊上散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見三個不守規(guī)矩的同學(xué)坐在走廊的欄桿上晃來晃去,突然,一位同學(xué)從欄桿上摔了下來,我迅速在心中默念一聲:“!保Q坶g,那個即將摔在地上的.同學(xué)浮在了空中,我跑過去將他扶正,然后開啟時間,等他安全落地,告誡他以后不能坐在欄桿上。旁邊兩個同學(xué)驚呆了,想不通剛才發(fā)生了什么,明明是從欄桿上頭朝下掉下去的,怎么會腳落地了呢?哈哈,慢慢想吧!
放學(xué)了,我走在回家的路上,看見一個小男孩在馬路旁踢足球,一腳把球踢到了馬路中央,正準(zhǔn)備跑過去撿球,正在此時,一輛汽車飛快地沖了過來,我大聲的提醒他危險,但是他絲毫不理會我,仍然往前沖,眼看著人就要被汽車撞上了,我立即在心中默念:“!保瑥椫搁g,汽車和小男孩都不動了,我馬上跑過去把小男孩和足球帶到路邊,開啟時間,并告誡他的家長管教好孩子?粗议L感激且疑惑的眼神,我心里美滋滋的。
夜晚,我躺在床上久久不能入睡,因為我怕我第二天再醒來,這停止時間的特異功能就會失效。如果明天我還有這種功能,我會用它幫助更多的人……
奇思妙想作文4
有時候,我也不知道我的大腦里面都在想什么,一會兒宇宙飛船,一會兒又天外流星的,這兩天我又想到了外星人會不會也像我們一樣,每天都會穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。
之所以會想到這個,是我的好朋友,也是我的同桌,他那天問我外星人穿的衣服是在哪里買的。他這個問題讓我第一反應(yīng)是外星人真的穿衣服嗎?然后我又想到外星人穿什么樣的衣服,進(jìn)而我就想到了外星人是不是也像我一樣,每天都會穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。這一系列的問題,我還沒有告訴過別人,連我的.好朋友,我也沒有告訴,我擔(dān)心這些奇思妙想會讓他覺得我奇怪,哪怕是他先問我“外星人穿的衣服是在哪里買的”這樣的問題。
關(guān)于外星人每天會不會穿著漂亮的衣服出門去上學(xué),我認(rèn)認(rèn)真真地想了一兩天了,然而至今我還沒有確切的答案,就像我還沒有親眼見過外星人的存在一樣,我不能確定外星人會不會穿著漂亮的衣服出門去上學(xué)。只是經(jīng)常想到這些問題的時候,我會想到外星人居住的星球,說不定比我們地球還要大,還要漂亮,在他們的星球上,興許還有宇宙飛船來回的在街道上穿梭,就像是我們街上跑來跑去的單車和電動車那樣。
我想得多的時候,我也會想到我要是意外的進(jìn)入了外星人的星球,那該有多么有趣。∧俏乙簿统闪送庑侨诵乔蚶锩娴耐庑侨,他們或許還會把我圍起來,問我是從哪里來的。不過也許他們不懂我們的語言,或者說外星人之間語言無法溝通吧,我就那么被他們圍觀著,像是看一只動物園跑出來的猴子一樣圍觀著。想到這里,我也不能確定外星球有沒有動物園了。所以這些都只能是我的奇思妙想吧!想一想而已。
奇思妙想作文5
啊!20xx年終于到了,我已經(jīng)成了一個發(fā)明家,這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂是開滿了五顏六色的花朵,門前綠草如因,你們一定以為是公園,你們錯了,這是新型的教室。
新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有:“一輕二薄三堅固”如果要出去旅游,可以把整間教室拆了帶去,真是一舉兩得啊。門上是一臺電腦,如果你按時到校,它會說:“歡迎您”如果你遲到了它會說:“你遲到了,要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說。其實“老師”是電腦“老師”說“交作業(yè)”。一個個同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處,突然,紅燈亮起來,原來是一個同學(xué)的作業(yè)不合格,然后“老師”在黑板上打起幾個字,“老師”就開始講課了,智能黑板是可折疊的,如果你拿筆在上面寫涂黑板會自動開啟更換黑板的作用,黑板擦上面有兩個按鈕,紅色和綠色的按鈕,紅色是把整個黑板擦的干干凈凈,你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了,粉筆是可以換色的,你想要什么顏色就可以變什么顏色,講臺桌是用精美的木料做的.,如果講臺桌上有垃圾,粉筆灰它會自動清理掉,桌子上有一臺電腦是“學(xué)生專用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè),桌子椅子可變大變小,鬧鐘可以定許多個時間;響起音樂提醒你,窗戶是精美的玻璃做的,每個學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無聊的時候它會響起音樂,教室的一個角落是是放掃把,掃把有兩個的按鈕第一個按鈕帶你去玩的,速!飛到了公園,飛到了家里,……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。
我的理想是當(dāng)一名設(shè)計師,希望我的夢想能成真。
奇思妙想作文6
都說書是一對神奇的翅膀,可以帶你飛向想象的天空。我深信這句話是對的,因為我就是一個不僅被書插上翅膀,幾乎還是被施了魔法的孩子。
我看過很多想象力無比豐富的書,這些書也賦予我奇特的想象力。那是一節(jié)語文課,大家正在齊聲朗讀一篇課文。我的視線卻慢慢離開課本,轉(zhuǎn)移到了窗外,望著對面樓頂上的一只鳥兒,陷入了天馬行空的想象中……那是一座魔法學(xué)院里的一位仙女,因魔法知識掌握得牢固被獎勵變成鳥兒游覽凡間,因為普通的仙女是不能隨意下凡的,也不能跟凡人打交道。想到這里,那鳥兒突然抖動了一下身體,撲扇著翅膀飛向天空。我接著往下想,它抖動是因為它收到學(xué)校讓它返回的通知,所以它才飛向天空的`。不一會兒,這只不引人注目的小鳥就會變成一位有著美麗的臉、嬌嫩的皮膚、身著漂亮連衣裙的仙女了……“韓思琦!回答我的問題!”我的注意力被老師嚴(yán)厲的呵斥喚回,急匆匆地回了句“是!”便抓起課本隨意挑了一個自然段讀了起來。一句話還沒讀完,全班便哄堂大笑。我尷尬地望著講臺上神情嚴(yán)肅的老師,用余光關(guān)注著笑得肚子痛的同學(xué)們。老師一字一頓地重復(fù)了一遍問題:“我問的是這篇課文主要講了什么!”……
還有一次,快要下課了,老師正在布置作業(yè),我看著教室里的一盆植物又被卷入了想象的龍卷風(fēng)……那是一位不知名的小妖精,因常常打擾、影響其它植物仙的生活,所以被土地爺爺變成了一株不起眼的植物,那吹來的風(fēng)就像同伴們的批評、譏諷和土地爺爺?shù)挠?xùn)斥,因此它從心底里涌起一股悲傷之情。
放學(xué)了,走在回家的路上我還在為那棵小植物擔(dān)心。擔(dān)心它會很難過;擔(dān)心它以后的命運……回到家,我慢慢走進(jìn)房間,把衣服換了下來。在打開書包的瞬間,我的腦子一片空白。唉?作業(yè)是什么來著……
天馬行空的想象,讓我失去了許多,也收獲了許多;蛟S這是上天送給我的一份兒特殊的禮物吧。
奇思妙想作文7
未來會是什么樣兒?你是不是和我一樣經(jīng)常會好奇地想起這個問題呢?現(xiàn)在就請你們也插上想象的翅膀,走進(jìn)我的奇思妙想吧。
我們現(xiàn)在所穿的衣服都是布做的,而未來的衣服可“大有不同”。未來的人們穿得可都是機械型的衣服,而且是整套的。這衣服可神奇了,就如同宇航員所穿的“宇航服” 似的:如果是夏天,它就會放出冷氣;如果是冬天它就會釋放暖氣。不過這衣服外表看上去笨重,但比起現(xiàn)在的“宇航服”來可要輕便得多。而且這種衣服的鞋底有一個火箭似的尾巴還可以把人送到天上去,不用“神六”人們上天一樣可以像竄門一樣簡單!
再來看一看未來的建筑。N年后人們住的房子看上去與21世紀(jì)的沒啥兩樣,里邊可是“全副武裝”。更神奇的是每座房子的門上都沒有鑰匙孔。那人們怎么進(jìn)房呢?原來房子上安裝了特殊的“認(rèn)主系統(tǒng)”,只有也只需要主人的手印才能開門。這可真是方便又安全!你也不必?fù)?dān)心未來人口的擁擠。到那時我們的房子也分層次。你們一定會想房子怎么會分層次?那時房子就如同“磁懸浮列車”一樣懸在半空,做房子就像積木一樣一列一列堆上去就行,要多高就有多高!那才叫真正的'高聳入云呢!
未來人們的交通工具也“別具一格”。車子不是現(xiàn)在的帶有輪子的車子,而是個個能在天上飛行的“太空車”。為了節(jié)約能源,人們 還 發(fā)明出利用太陽能的“掃把飛行器”。只要你坐在“掃把飛行器”上,輸入自己要去的地方,這“掃把飛行器”就會以最快的速度將你送到目的地,比哈利波特的魔術(shù)掃帚還要厲害一萬倍!而且經(jīng)過之處連一點灰塵都不會留下。你看,這未來的交通工具是不是既方便又快捷還環(huán)保呢?
這就是我的奇思妙想。怎么樣,我的想象力還算豐富吧!
奇思妙想作文8
如果你是發(fā)明家,你會發(fā)明什么神奇的東西呢?我在想,如果有一天我當(dāng)了發(fā)明家,我要發(fā)明很多有趣又環(huán)保的東西!你猜會是什么呢?讓我來給你介紹一下我的發(fā)明吧!
首先,我要發(fā)明一種不胖零食,F(xiàn)在很多人都喜歡吃零食,而胖又是很多人的煩惱,他們都喊:“怎么辦啊?又胖了!”而我,現(xiàn)在要宣布:“吃貨的福音來啦!”本人正式推出一種不會使人變胖的零食!你想吃多少吃多少,隨你便。不僅吃呀吃不胖,反之越吃越健康!我發(fā)明的不胖零食含有鈣、鐵、鋅等多種人們需要的元素,還含有我研究的特殊物質(zhì)。這樣的零食不僅能讓骨骼更堅硬,還能使人心情愉快,那么每個人都會跟壞情緒說拜拜了,我們每天都會開開心心地上班上學(xué)。
2020年因為疫情我們使用了大量的口罩,廢棄的口罩丟的到處都是。我覺得口罩的使用感覺不夠舒適,而且大量廢棄口罩不僅污染城市環(huán)境,還讓有些壞人有機可乘,收集這些廢棄物品再翻新做成生活用品,增加了更多人被病毒感染的可能性。所以我要發(fā)明隱形噴霧防毒面罩,它就像我們平時使用的防曬噴霧一樣,小小一瓶。當(dāng)我們要出門的時候,你只需要把它拿起來“嗤!”地一噴,噴霧中成千上萬的`特殊透明分子就會井然有序的排列在一起,形成一個隱形面罩覆蓋在你的整個臉上。你可別小瞧他們,他們有比N95口罩更強的防護(hù)作用,可是卻非常透氣舒適。它還很環(huán)保,也不浪費資源,使用完畢只需要按一下噴霧罐上的金色按鈕它們就會被吸回罐中,下次使用時就是消毒過的了!怎么樣,是不是很神奇?
如果有一天,我的發(fā)明成功上市了,你想試試嗎?
奇思妙想作文9
當(dāng)我在收拾衣服的時候,我發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的項鏈,我摸了摸它,陷入了沉思:要是我是發(fā)明家,將這條項鏈改造一下該多好啊。
這款項鏈?zhǔn)怯勉y條做項圈,吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個既有多功能又能根據(jù)你在的任何場合進(jìn)行1秒之內(nèi)換好一套衣服的項鏈。
早上,你只用輕輕點一下銀鹿,并說:“我要去上學(xué),請給我一套合適的校服。你再低頭一看,你就已經(jīng)穿好一套嶄新的校服了。如果在上學(xué)的路上下雨了,你即使不打傘、不穿雨衣,不做任何防雨工作,就安然無恙地走也不會淋濕。因為它給你的每一套衣服都會有一層薄膜,普通人的.肉眼是看不見的。這層薄膜可以防雨,防曬,如果上學(xué)到放學(xué)期間,有人要對你做什么壞事,它就會報警。而且,你在學(xué)校上學(xué)時,它就會隱形,好讓你安心上課。如果別人把它摘下來,帶在自己的脖子上,這條項鏈的所有功能都會消失,因為在這條項鏈被帶上的第一刻,它就已經(jīng)深入了解了你了,包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上,它的功能就會再次出現(xiàn)。如果是周末休息,上午你要在家寫作業(yè),你只要按照同樣的步驟他就會給你自動穿上一套舒適的衣服。當(dāng)你寫完作業(yè),又要出去玩耍時,它就會根據(jù)當(dāng)天的氣候,為你穿上適合的衣服。
而且這條項鏈還是很通人性的,當(dāng)這個項鏈丟失了,主人又不知道。這時,這個項鏈就會變成一道光,然后把主人引過來,再變成原樣,主人就會知道自己的神奇項鏈丟了,然后會重新佩戴好。
我突然從沉思中醒了過來,摸了摸項鏈,笑了。要是世界上真有這樣的項鏈該多!
奇思妙想作文10
一天,我在家玩最喜歡的魔方,我不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,想把它還原。突然,我的腦子里冒出一個奇妙的想法:如果它轉(zhuǎn)一下就會變出一樣神奇的東西,就像哆啦A夢的大口袋一樣,該多好。
當(dāng)我打開電視時,突然哆啦A夢跳了出來,給了我一個控制器和一個魔方。他告訴我:控制器的紅色按鈕是關(guān)于美食的,藍(lán)色按鈕是關(guān)于學(xué)習(xí)的,黃色按鈕是關(guān)于運動的。而魔方接收到控制器的指令后會自動變形,變成我所需要的東西。
我拿起控制器看了看,發(fā)現(xiàn)它是三角形的,每個角都有一個按鈕,按鈕的上方還有個小小的發(fā)光的感應(yīng)器。我又拿起魔方看了看,它是一個三階魔方,有六個面,顏色分別是紅、黃、白、綠、藍(lán)、黑,怎么跟普通魔方一樣呀?真的會變化嗎?
這時我的肚子咕咕叫了,我便按了一下控制器的紅色按鈕,“變變變”,一個聲音響了起來,魔方變成了一臺自動烹飪食物的機器。幾分鐘后眼前便出現(xiàn)了我最愛吃的美味佳肴,香氣撲鼻的`雞腿、香甜的叉燒、誘人的糖醋排骨,我狼吞虎咽地把這些給吃完了。
吃飽了,我就開始寫作業(yè),做著做著出現(xiàn)了一道我不會的題,控制器上的藍(lán)色按鈕感應(yīng)到我有難題了,“變變變”,魔方就變成了顯示器,播放了一些相關(guān)的資料。
寫完作業(yè)后我想放松一下,于是我就按了一下黃色按鈕,“變變變”,魔方瞬間變成了一支箭,漂浮在空中,不停地閃著光。我拿著控制器跑來跑去,它就可以感應(yīng)到,不停地朝控制器移動。哈哈,我跑它追,看看誰靈活!
睡覺時,哆啦A夢又出現(xiàn)了,把控制器和魔方收了回去。我躺在床上想:真的好奇妙。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),將來把這個東西造出來。
奇思妙想作文11
現(xiàn)在,我們中國已嚴(yán)重缺水,全國600座城市就有300座城市嚴(yán)重缺水,全國總?cè)彼繛?0億立方米,我想發(fā)明兩種節(jié)約水表。
峰谷表:這一種峰谷表主要是以資金來讓廣大人民們自覺節(jié)約水,這一種峰谷表大部分白天時候為高峰狀態(tài),收費比平常的多一點,而在早上、晚上大部分的時間為低谷狀態(tài),收費比平常的少一點,這樣的話低谷時段的用水量比較少,而高峰時段用水量則比較多,這樣所繳費用增多了,人們?yōu)榱俗约旱腻X應(yīng)該會自覺節(jié)水。
強制節(jié)水器:這是一種靠有限的用水量來激勵人們節(jié)水的.裝置。這種強制節(jié)水器有一個小小的齒輪裝在水管里,就像普通水表那樣,只要水一流動,這個小齒輪就會轉(zhuǎn)動,并帶動一個中型齒輪,中型齒輪再帶動一個大型齒輪。而大型齒輪有一個突出處,好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個閘門,這一個閘門用一條繩子拉著,而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊,大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉(zhuǎn)一圈,繩子就會被大型齒輪的突出處割斷,到時閘門就會落下,使水流無法通過。這一種裝置也可以讓人們養(yǎng)成節(jié)約水資源的好習(xí)慣。
以上兩種節(jié)水裝置都是用來讓人們自覺節(jié)水的,雖然說讓人民自覺節(jié)水的方式不同,但是目標(biāo)都是一樣的。
智能書包
我們每天上課都要帶書,可偏偏有一些人的記憶力不太好,經(jīng)常忘記帶書,這可怎么辦呢?不用怕!有了我最新研制出來的智能書包就不用愁了。你只要把課程表放在書包里層的一個小夾層里就一切OK了。如果你沒帶什么東西,智能書包就會用語音提示你什么什么科目的書沒有帶。怎么樣?這一個智能書包是不是棒極了呢?
奇思妙想作文12
我在生活中總是“奇思妙想,”我時不時就會有這種現(xiàn)象,我想的時候還會帶上我的家人,這樣會讓我覺得自己的家中富有科技感。
我經(jīng)常想到過很多科技新時代的事情,他們不只是現(xiàn)代已有的物品,還有現(xiàn)代中沒有的物品,他們有劃時代的各種各樣的功能,會給我們的生活帶來很大的方便。
首先是一個“神奇治療機”的一臺機器它的功能不僅會治好人們的身體健康,還會治愈人們的精神和心靈方面上的救助。這臺機器如果要是造出來,我首先要給我的媽媽使用,是我的媽媽不在腰疼,腿疼,頭疼直至身體各部分,并且在我媽媽要發(fā)脾氣的時候制止她,讓她心平氣和。
接著是“輕松賺錢機”,這臺機器會讓窮苦人知識低的人輕松找到工作,它還是一臺賺錢快的機器,不過如果是利用錢的人這臺機器會及時制止他,因為這臺機器的本意是為人們提供好的生活。我想把這臺機器給我最親愛的爸爸用,我不想讓他辛苦的為家里掙錢,我這樣做只是想讓我們家的“頂梁柱”不再那么勞累,辛苦,我也想讓爸爸過輕松自在的生活。
然后是“傳送機”,這臺機器并不是將人們從一個時代傳送到另一個時代。而是將人們從一個地點傳送到另一個地點。我想把它介紹給我的姐姐,我的姐姐現(xiàn)在在很遠(yuǎn)的地方上學(xué),每次上學(xué)的時候都要提前買票坐好幾天的'車,所以我希望我的姐姐能夠在家里好好的休息,有充足的時間陪一陪孤獨的爸爸媽媽還有淘氣頑皮的我。
我還想擁有一臺“心想事成機”,這臺機器可以實現(xiàn)任何想做的事,這適合給我用,因為我想讓所有離開我的親人死而復(fù)生。我很想念他們。
我想到的機器還有很多,可是,這無非就是我天真可笑的幻想啊,他終究還是實現(xiàn)不了的,我想這些這不是消磨那些枯燥無味的日子罷了,雖然這些想法“稀奇古怪”,但是在心靈它卻能安慰我,這讓我已經(jīng)很滿足了,總用一天,我會讓我這些幻想成為現(xiàn)實,我會用我的行動證明我自己的!
奇思妙想作文13
在我被大雨淋濕,還不小心掉進(jìn)了一個坑里時,我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我從那個坑里救了出來,也把我身上的泥和雨水都變成了寶貝。
就在掉進(jìn)坑里的那一刻,我把自己當(dāng)成了一根胡蘿卜。那個深坑不再是將我困住的深坑,它變成了一個可以讓我成長為一根胡蘿卜,成長為一只小兔子愛吃的胡蘿卜的蘿卜坑,困住我的泥土都成了我長大成大胡蘿卜的“墊腳石”了。那一刻,大雨也不再是讓我顯得狼狽不堪的大雨了,大雨成了澆灌我的.雨水,成了可以讓我變成一根水分充足的大胡蘿卜的雨水,成了可以讓我蹭蹭長高長大的雨水了。
要是沒有這些奇思妙想,那我肯定會在大雨中也被別人認(rèn)出我在哭,因為狼狽地掉進(jìn)了泥坑里,而在那里委屈地哭。然而有了這些奇思妙想,我的狼狽就變成了我的寶貝,淋在我身上的大雨是幫助我的雨水,就連那個困住我的坑和坑里將我弄得臟兮兮的泥,也變成了幫助我的事物!
你看,奇思妙想是不是很有用呢!這些看起來沒什么用的奇思妙想,卻可以把我從泥坑和大雨里解救出來,還能夠讓我將其視為寶貝,這一切是多么的美妙!我的奇思妙想有很多,這還只是一小部分!
我的奇思妙想可以帶著我飛,也可以帶著我去到更美好的世界,你要不要也種一些奇思妙想呢?說不定以后我們還能一起去月球上呢!都試著種種奇思妙想吧!當(dāng)你的奇思妙想出來時,你一定不會說我騙你的!奇思妙想就是有這樣的魔力,可以帶著我們飛,可以帶著我們?nèi)サ礁用篮玫氖澜纾部梢詭е覀兝斫夂驮徱恍┎缓玫氖虑椋?/p>
奇思妙想作文14
今天我在書桌上做著暑假作業(yè),可不知不覺便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“喂,你醒醒呀……”我睜開了朦朧的雙眼,只見一條“章魚”出現(xiàn)在了我的眼前。我大叫道:“哇!會說話的章魚呀!”我面呈土色,立刻暈倒在地。
不知過了多久,我醒了,我這才發(fā)現(xiàn),我躺在一張床上,一個機器人面帶笑容地朝我走來,并且遞給我一杯茶。我向機器人問了一連串的問題:“我現(xiàn)在在哪?那些”章魚“是從哪兒來的?它們?yōu)槭裁磿f說話?人類呢……”
“你現(xiàn)在在22222年的中國超級實驗室里,那些”章魚“就是人類,那是人類過于用腦,卻不運動,所以腦部特別大,身子十分小,看起來別有一番”章魚“的樣子!蓖蝗,一條“章魚”從實驗室內(nèi)部走了出來,他和我握了下手,并且向我介紹他叫作比特,是全國最著名的博士。比特邀我去參觀體育場里的機器人足球比賽。我從未見過機器人踢足球,好奇心一下子提到了噪門,立刻答應(yīng)了請求。我們來到了體育場,一場激烈的.足球比賽正在進(jìn)行中。這些“章魚”模樣的機器人,球技相當(dāng)嫻熟,速度相當(dāng)快,射門強勁有力。
“你們有這么好的體質(zhì)嗎?”我問。
“沒有!北忍卮鸬。
“你們自己不踢球嗎”
“不踢,因為太浪費力氣了,沒人干!
突然燈光亮了起來,球賽停止了。幾個機器人堵住了出口。一個高大的機器人獰笑著:“你們跑不掉了,那么多年都是你們?nèi)祟惱梦覀儯刂莆覀,統(tǒng)治我們,可現(xiàn)在不是了!哈哈哈……”
“糟了,我擔(dān)心的事真的發(fā)生了……”比特還想說什么,卻被機器人給帶走了。我仿佛掉入了深淵。
一瞬間,我被驚醒了,現(xiàn)在想起剛剛的經(jīng)歷,似乎就是一場夢,不禁令人毛骨悚然,不禁令人再三深思。
奇思妙想作文15
叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們都回到了坐位上,“同學(xué)們好”老師精神飽滿的說到、“老師好”我無精打采的回答,“同學(xué)們請坐”還沒等老師說完,我就迫不及待的坐下來。
坐下后我并沒有認(rèn)真聽講,只是一手托腮,一手玩著筆,兩只眼睛呆呆的望著黑板,還時不時的點頭看上去我很認(rèn)真其實我心不在焉。突然一道金光閃過,我一聲慘叫:“啊”,“嘭”我摔在了地上我忍著疼顫巍巍的站起來,看見大家都用異樣的眼光看著我,我看來看去,我沒什么特別的呀,于是一位好心的大媽走過來對我說;“孩子,你是哪里人為何穿著與我們那么不同呢?”我一看發(fā)現(xiàn)大家的'服裝的確和我不同,我問大媽:“你們是不是在拍電影”“什么拍電影”?大媽問“難道為穿越了”我心理想,我問大媽今年是幾幾年。大媽說今年是613年是唐朝于是,我去了服裝店買衣服,可是我沒錢,我對老板說;“我為你打工,不收錢,只要一身衣服就可以了”老板答應(yīng)了。終于我有了一套唐朝的衣服。有一天,我在店里,聽見外邊有聲響。于是我走出店門去看,原來大家在討論附近的村又發(fā)生了水災(zāi),有人說是河伯發(fā)怒了,必須要有人去祭拜河伯大家紛紛同意,于是我挺身而出說世上并沒有河伯之時店主把我拉了回去說:“對不起,大家繼續(xù)”對我卻兇巴巴的說:“你再說我就把你拉去祭拜河伯!蔽抑缓瞄]嘴。店主瞪了我一眼說:“不快干活!蔽抑缓萌ジ苫。過了幾天那些人到店里來給我送花送吃的,我不明白,后來我才知道他們把一個人拉去祭河伯,水勢并沒有下降反而上升了,這是他們才明白并沒有什么河伯,正當(dāng)我沾沾自喜時,頭上一陣劇痛。
我突然開眼看見老師拿著一根戒尺,同學(xué)都在笑我。原來是一場夢,我寧愿在古代也不愿意在這做作業(yè)。
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