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年少輕狂作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的年少輕狂作文，歡迎閱讀與收藏。
年少輕狂作文1
年少輕狂，誰不犯錯？錯了，我們可以慢慢來，因為我們年輕，因為我們有時間。對于我這個僅僅十三歲的生命來說，生命不就是體驗？體驗人間的酸甜苦辣。我們應該努力的嘗試著不同的感覺、體驗。這樣我們的生命才不會乏味。
這樣的生命也許不會像偉人那樣名流千古，但至少對于我這個年輕稚嫩的小生命來說這樣的生活更充實。因為我們有愛幻想的心靈，還沒有被污濁腐蝕�，F(xiàn)在在的我們，班上的五十二名同學。我們彼此之間有著微妙的關系
我們有緣在十三億中國人中，因為各種各樣的因素、條件聚在了一起，這不就是緣分嗎？上天安排我們在這里相識相知，我們還能過多的期待什么嗎？現(xiàn)在的關系還不夠好嗎？我們還過多的奢望著什么嗎？一紙之薄，何必捅破它，讓她們的青春，留下我們錯誤的。
我們在成長，由稚嫩走向成熟。被更多的條條框框擋住了我們沖動的心。這讓我們靜下心來仔細的考慮后果，但同時被世俗的繁瑣牽住了手腳。這是進步還是退步？是好是壞？也許我我們不知道結果，但我們體驗了生命的進程，這對我來說足夠了。但我認為被牽住了飛翔的翅膀雖可以使我們避免摔得遍體鱗傷，卻讓我們失去了感受痛的機會。失去了這種特別得體驗。
夜深了，教室的人走了。但燈還亮著。同學們叫我是“學霸”，我不懂。這是什么意思？我只不過是在體驗我認為有趣的事情，同學們把學習看做是在吃藥，但我不認為。我覺得他是一件有趣的事情�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”探索知識不就是在尋寶嗎？你從教室外走過
可從看見我的身影在空無一人的教室里埋頭看著書。你們也許認為我，沒有聽見你們紛紛攘攘的議論聲。但那丑陋的'字眼卻飄進了我的耳朵里。“他是不是神經��？真么晚了還不走�！薄拔铱此娴挠胁�，而且病得很嚴重�！蹦銈冋f的也許是對的，我真的有病。但我愿意一直病下去�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書。”我堅信我沒有錯。
因為忙于尋找精神食糧，我無暇顧及那之外的其它五谷雜味的其他體驗。這也許就是我的遺憾吧。我缺失了其他的生命體驗。
這可能是不完整的。
我們年少輕狂，我們笑過了，我們一起哭過了。做過了錯事，知道了痛。在一起的五十二個心，做自己想做的。誰讓我們年少輕狂？
年少輕狂作文2
兄弟，我們有福同享，有難同當；兄弟，我們同心協(xié)力，齊力斷金；兄弟，我們就此別過，永遠銘心。
——題記
人生，快意瀟灑，我們卻總是無知，讓歲月的蹉跎跌入了夢，時光很美，總是讓我們著迷；時光很傻，總是讓我們犯錯；時光很純，總是讓我們眷戀。兄弟一生一份情，短短的三年時間，不知不覺中我們肩并肩走了三分之二，才發(fā)現(xiàn)時間過得有多快，還沒有怎么感覺就要瀕臨離別的邊緣，明明想要努力去把握，卻總是可望而不可及。
我們是男孩子，不可以像女孩那樣扭扭捏捏，做什么事總是要三思而后行，這就是我們，做什么事都不考慮后果，總是做完后才后知后覺。其實，在離別的邊緣，我們也曾幻想過會像女孩子那樣抱成一團痛哭流涕？可最后我們做了回答：不，我們會痛痛快快的瘋玩一番，然后輕輕松松地背對而行，因為這一生我們做了兄弟，就注定要彼此祝福，各自行走，為我們以后的相聚努力，這就是我們的表達方式，不需要那般矯情做作卻實現(xiàn)了“兄弟一生一份情”的承諾。
時光總是不給予我們回頭的余地，不過，還是要謝謝時光，它留給了我們回憶。這個年齡的`我們，太張狂，太放肆，做什么向來我行我素。所以，到最后回憶時連我們自己都忍不住自嘲一番。什么時候我們才算成熟了，什么時候我們才會懂得，什么時候我們才可以珍惜了�；蛟S我們也不知道什么時候我們成了兄弟，或許我們也不知道什么時候我們如此好，或許我們也不知道什么時候我們一起肩并肩跨出了校門，或許我們也不知道我們到底算什么了，或許我們也不知道……
大概沒有忘記，我們曾經一起犯二，處于游戲的境界大聲地道：“兄弟們，沖啊”大概沒有忘記，我們曾經一起追的那些女孩，會扇自己幾耳光，然后成了朋友；大概沒有忘記，我們曾經一起下課哄鬧，上課睡覺抱著鴨蛋回了家。
這一生能和你們做兄弟，足矣。
有事，喚聲兄弟，隨到；
傷心，喚聲兄弟，一起；
困難，喚聲兄弟，扛唄；
開心，喚聲兄弟，分享；
總之，天塌下來，兄弟不會讓兄弟一個人扛。
年少輕狂作文3
少年，你是否知道我很痛很累，你是否知道我一遍一遍的打開你的窗口、你的資料、你的空間。少年，我不知道不清楚這是否南柯一夢，少年你是否知道我已不再哭，那是因為我只在你面前哭，只想讓你知道，只是想讓你知道，僅僅只是想讓你知道我的委屈。少年，我的淚，我的痛，我的like，只是因為你。我羨慕那些女生，我自卑，我猶豫，我傷心，我嫉妒，可是僅管如此我只能看到你的背影，只能看到你的背影。少年，你是否知道到即使在茫茫人海我可以看到你。。佛說：前世的五百次回眸，換來今生的擦肩而過。茫茫人海我與多少人擦肩而過，可是我唯一不想擦肩而過的是你少年，如果這是真的我愿用一萬次的回眸換來與你的不期而遇。
少年，你知道嗎，我累了真的累，我想放棄，可以是每當我放棄時又看你對我說話對我笑，我不知道該怎么辦，就像閨蜜常說：你給我了絕望，為什么要當我放棄是，又一次次的給我希望。少年，你將至于我何處？
我全心全意的付出，換來的只不過是徒勞，而這一切的.一切的只是我自導自演的悲傷，一切的一切我咎由自取。想對你放棄，可是我無法放棄。一心一意為你付出，換來不過是你那不屑一顧，你可知否你的不屑，我的心碎了，隨著那春風逝去，你可知否我那笑容下，全是牽強。我沒有有哭只是眼淚流下來了而已，在你面前牽強的笑，只是因為我不想讓你看到狼狽的自己。只是不想讓你內疚而已僅僅如此。我對你傾心——失心——痛心——無心。
你冷漠的言語，讓我痛。你無情的轉身，讓我哭。你短暫的回復，讓我累。不知你的黑名單【陌生人】中是否有我？
少年，我失望，我累了，少年，你是否要她去你才會去，少年，你問我她去不去的是時候我想哭了，想哭的歇斯揭底，呵呵。少年，我寧愿這只是南柯一夢，等夢醒了一切事都沒有了，沒有那無盡的憂愁。少年，我一次次的警告自己，沒資格，沒有資格。少年，最后一次僅僅最后一次了，我想給我自己一次機會。少年，我想逃避逃避。少年，最后一次了，不會再去失望了，不會再去累了。。
少年，你若安好，我便心滿意足，那么少年讓她變成天使替我守護你，而這一切一切的故事將伴著美人魚的歌聲落幕，而這一切的一切伴著深海的孤寂消失不見。只愿少年你安好。
我在你身后的等待，守望曾經的歸來，歸來無望。
我的等候，換不來你剎那的凝視。
我自是年少，韶華傾負。
年少輕狂作文4
教室那臺風琴叮咚叮咚的響著，微風輕輕吹吹動了我們的發(fā)梢，即將畢業(yè)的我們，眼神中閃爍著自信的光芒。
三年的風雨，走來真的不容易。不知多少次流著淚說，還不如放棄。可是為什么最后都把信仰擁入懷里?我坐在窗口邊，翻著納蘭容若的《人生若只如初見》，心卻定不下來，是啊!“人生若只如初，何事秋風悲畫扇”驀然回首往事，我曾向來都是只字不提，而如今我卻更想傾吐一下，那些年我們一起瘋過的春夏秋。
依稀記得剛進初中遇見你時，你的眼神相親星辰一般透露著單純與稚嫩。真的好美，你眨著大大的眼睛看著我像個娃娃一樣。對著未來充滿憧憬的我，臉頰上還有青澀的“味道”，我鼓起勇氣嘟著小嘴來到你的面前，艱難的說：“我……我們……們能不能交個朋友?”說完臉頰邊也浮上了淡淡的紅暈。我像你緩緩的伸出手，早已和她們打成一片的你，長長的.馬尾一甩，轉過頭，微笑的看著我，點了點頭，目不轉睛的盯著我，然而取而代之的并不手，而是一個溫暖的擁抱。你在我的耳夾說了句：“要自信!”這句話至今依然縈繞在我的耳畔旁。久久未能散去。
時隔多年，歲月的磨練使我們逐漸成長起來，夜眸中早已沒有了當初的稚嫩。但雖如此。但依然未能將我們曾經的回憶所泯滅�？炫R近畢業(yè)了，你在學期的末端，送了我兩個盒子，這兩個盒子是個開學時你和我一起買的。你那時曾和我說：“一個盒子用來寫你對我的不好，另一個盒子寫我對你的好�！比缃�，打開盒子，只要你寫我對你的好的盒子里留有一張紙條，另一個盒子里空空如也。而那張紙條上寫著“我只記得你對我的好，只有空余的心去，記得我對你的不好�！�
事已至此，無待饒舌，那些天那些事如同波濤洶涌的海浪，在我心中掀起一個又一個。
愿年少輕狂，勝者為王……
年少輕狂作文5
“學霸主沉浮，春秋孔子亦不如。巨人牛頓幾時輸？不顧，唯有某家使其服。踏遍理綜路，文科作怪才荒蕪。留學數載把何圖？受苦，名垂青史遭人妒！”
在一次語文課上，我們學習了辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》。我被辛棄疾的大氣豪放所打動，于是也以“南鄉(xiāng)子”為詞牌名寫了一首“自傳”。
這闕詞在班里流傳開來，后來也不知怎么的，傳到了老師的手里。
后來我和這闕詞被老師叫到辦公室，她還問我對自己的評價。我還是沒有天高地厚的總結了八個詞：走遍大地，叱咤微機；誰人不知，天下第一；縱橫天體，笑傲數理；哪位不曉，無人可比。老師的臉上變得鐵青。
就這樣，媽媽也被老師叫到了辦公室。老師對我的傲氣和輕狂進行了一番語重心長的教誨。那時，輕狂的我也充分利用了兩只耳朵的特點：左耳進，右耳出。
回家時，媽媽面現(xiàn)愁容，語重心長：“孩子，驕傲的人，天地也容不下呀！”我撇撇嘴角，仰天長嘯：“天不容我？我不容天！”媽媽還是勸我：“孩子，你看關羽，因為驕傲，失了城池也不說，敗走麥城丟了性命�！蔽乙膊灰詾槿弧�
那時，我自以為與眾不同，承擔著驚天地泣鬼神的重任。我的里有一半的篇幅是排比句，平均每千字要惆悵5次、嘆氣4次、掩卷沉思3次、潸然淚下兩次、問蒼茫大地一次。開始有人別有用心地叫我“狂生”。既然是狂生，就要有狂生的腔調。于是我時常眉頭緊鎖，作憂國憂民狀，動不動就跑到天臺上假裝迎風灑淚。走路時敞開拉鏈，讓校服在風中飄，像一只踉蹌的鳥，又仿佛身邊有一條看不見的河，隨時要投水自盡。
轉眼間就要過年，一次期末考試讓我現(xiàn)了原形。我以一份理所當然的很差的成績?yōu)檫@個學期的學習劃了一個并不完美的問句號。我為我的驕傲狂妄付出了代價。
行走在回家的路上，我的傲氣一掃而光，如同一只斗敗的.公雞。面對蒼茫大地，我發(fā)出了最后的感嘆：炊煙裊裊，雨雪飄飄，長路遙遙，大河滔滔；落木蕭蕭，吾心擾擾，歸途迢迢，吾心忉忉；嬋娟皎皎，夜變昭昭，秋陽杲杲，天地浩浩。
那些年，我年少輕狂。
那些年，我愛上層樓，為賦新詞強說愁。
現(xiàn)在回首，我不禁被以前的自己逗笑了。那時的幼稚，那時的輕狂，那時的傲氣，不過是一只坐井觀天的井底之蛙的無知狂妄。
那些年，我也年少輕狂，狂的是無知。
那些年，我也傲氣十足，傲的是懵懂。
這些年，我已經沉穩(wěn)謙遜，卻總是回憶起那些年的年少輕狂。
那些不可復制的歲月啊，就那樣一去不復返了。
年少輕狂作文6
昏暗的天空籠罩在寂靜的校園，蕭瑟的北風飛掠過樓下的四季青，發(fā)出沙沙的聲響，轉而順著墻壁，鉆進兩樓間的縫隙，呼呼的咆哮著。教室的窗也隨之震動，刺骨的北風像利劍一樣，順著門窗間小小的縫隙殺了進來，一陣涼意頓時席卷了我的全身，凍結了我的大腦。我喃喃自語道，16了……
我輕晃了下酸痛的手腕，正了正身子，骨頭吱吱作響，微轉了轉僵硬的像石頭一樣的脖子，長舒一口氣。抬頭看了看黑板，五顏六色，看的我眼花繚亂，這作業(yè)真的好多�？戳讼氯諝v，周五了，可我怎么感覺好像今天才周一了呢。白駒過隙的'時間，讓我的心很是糾結—(一喜一憂)。喜的是終于可以放假了，憂的是期中就要來了。我欲乘奔御風，然，不以及也。
誰言青春盡是年少輕狂的模樣，我言青春盡是揮灑汗水的光陰。
窗外悲號的風停了，似乎是不忍打擾這無聲的天地吧。我環(huán)顧四周，同學們都埋頭奮筆疾書，那筆與紙張間摩擦的聲響，似一曲高昂雄壯的贊歌，驅走了這深秋寒日的孤寂與悲涼。我定了定心神，轉而又投進了這無聲的戰(zhàn)場。我清楚的明白，這是一場沒有血肉的拼殺，沒有刀與火的碰撞，有的是精神上的壓抑，失敗的鞭策。有的是一次次的跌倒，一次次的爬起。只為一個自己心中無線美好的夢想，錢撲后繼……
把痛苦的血淚直埋心底，向世人展示的是你無與倫比的美麗�？v使知道那血淚的感覺，卻倔強不向任何人提起�；蛟S這才是真正的青春吧，沒有似魯濱遜漂流般奇妙的歷險，也沒有似水滸傳般 快意恩仇。它有的是一種精神，一種執(zhí)念，一種左牽黃右擎蒼的豪情，以身報國志飛馬震前馳的壯志。
現(xiàn)在的無言是為了以后的笑顏，人情道理，年少的我們早已熟知，記在心里身體力行。在青春的花季，做一個唯美的夢，一個可以實現(xiàn)又必須實現(xiàn)的夢，年少的我們朝著太陽的光前行著……
剎那間，春暖花開，那是夢想之花悄然綻放，這就是年少輕狂的青春，寧靜激昂，又有些許希望。
年少輕狂作文7
我常常覺得，流下一滴眼淚，需要很久很久。人越長大，就越習慣于壓抑內心的真實感受，不再放聲大哭放聲大笑，什么都只是淡淡的點到為止。好像越來越沒有什么事情，可以讓傷心到立刻落淚，最終，我們變成了不會哭的小孩！
二十幾歲，是個風華正茂，年輕張揚的好年紀。但是我們?yōu)槭裁磿畹眠@么累，這么悲催。一直處于低迷和迷茫的我們要怎么去救贖自己？最近發(fā)生的事情，似乎讓我們忘記了述說。才知道什么叫，能說出的委屈就不是委屈，我們啞口無言了。
二十幾歲，我們在上班，見識了什么叫社會；明白了什么叫現(xiàn)實；我們總是天真的認為，我們只要做好自己的事情就可以明哲保身。我們總是天真的以為，人不犯我我不犯人。
二十幾歲，我們在上班，看見了有些愛情只是表面；看見了有些友誼只是幌子；看見了巴結，看見了勢力，看見了不公平，看見了無奈和妥協(xié)。
二十幾歲，我們在上班，那些所謂的長輩會說，你看你們現(xiàn)在的年輕人，做事干嘛畏畏縮縮的`。是啊，我們?yōu)槭裁次肺房s縮，要問問你們自己，是不是等著看我們的笑話，或者等著數落我們。以至于看見這樣畏畏縮縮的我們。
似乎遺忘了，在我的理想空間，我們的二十幾歲應該很猖狂，那種敢闖敢鬧，有種初生牛犢不怕虎的感覺。在成長，了解了什么是酸甜苦辣。
歲月拐走了單純，人生越走越復雜，復雜而膚淺�；赝撬扑哪耆A，追憶那似水的柔情，曾經感動，曾經心痛……一路陌生過來，忘記了放肆的歡顏，丟失了率真的可愛，不想承受，不得不承受，不想改變，不知已改變……如果流星能圓我一個愿望，我想說：不要長大，可不可以？
看不清你的容顏，只是這樣陌生的模糊著，聽不見你的聲音，只是這樣指尖輕觸文字，卻能感知你如我一樣的心境，總喜歡繞過喧囂，恪守在自己的一方天地里，任故事在別人的眼里開出悲喜，我們不問歲月，不問故事，此刻盡情，聆聽著一刻的安靜就好，這樣子就好，守著內心，得到的是便是全世界的自在，人性的靈動，知足就夠好。
年少輕狂作文8
冷遇見暖，就有了雨；
冬遇見春，有了歲月；
天遇見地，有了永恒；
人遇見人，有了故事。
遇見你，是在三年級開學，但未真實了解你。在四年級下冊，由于種種原因，我們成了同桌。當時，是四個人同桌，我們在中間。
記得，剛同桌是，我可能是害羞，又或許是好久沒跟男生同桌了。你那時黑黑的，跟我差不多高，當時還不近視，還沒有戴眼鏡。我總是向右同桌那邊靠，離你遠遠的，后來經過聊天，你是挺有趣的啊。我們漸漸坐的近了，每天早讀，我坐在教室，你沒來，我總會不住的抬頭看看門口，看到你來，我內心總會有一種特殊的激動。
還記得，你書包上掛著一個大白，我總會偷偷的跑的桌子底下，卸下你的大白拿來玩。你總是微笑的看著我，也不生氣，讓我玩。有一次，經過和右同桌的聊天，可以看出他喜歡你，有時，看見你和她聊天，我也會生氣，畢竟是在我面前聊天嘛。 還記得那一次嗎？我的筆掉在地上，我下去撿筆，結果由于我們中間的空太小，我只好頭在上面，手在下面。但是，我的手也太短了，只好微微側一下頭，不小心當在你的`肩上。當時，我覺得空氣都是甜的……可以看出，你是喜歡我的。
但是，我害怕。害怕表白了，連朋友都做不了了。然后，我就求了你身邊的好哥們，讓他們幫我問你，你到底喜不喜歡我。也許，當時你和我的心情一樣吧，不想別人知道，但又想讓你知道。后來你的回答是，不喜歡。
如果說，藤蔓爬上了時光的樹干，那晚一定是千回百轉的一枝。
只記得那晚，我哭了很久，很久……
后來是小六畢業(yè)時，加了班上建的QQ群，你加了我，我同意了。但一直沒有說話。
到了現(xiàn)在初一了，昨晚說了你的信息，你說了一句“那是，最初的夢是你”昨晚，我沒有哭，哭也回不去了。
我回了你一句“年少輕狂，錯過你”。
年少輕狂作文9
有沒有那么一天，你會突然伸手去抓那些多得沒人要的陽光;有沒有那么一天，你會突然想起在匆忙中疏忽的一滴雨和掠過耳畔的一縷風;有沒有那么一天，你會突然想起父親的嘮叨——父親，不是我故意讓你傷心的，不是的。
你要好好學習，將來成為社會的有用之才——這是讀書時父親經常說的一句話。但少不更事的我，屢次頂撞父親。
爸，讀書有什么用，我不讀了——在當時，我自然知道這句輕描淡寫的話威力了。
滾，你給我滾出去，不讀書就不要回來——父親在用盡所有力氣說完這句話的時候，全身都在顫抖了，呼吸也急促了，那黃色的.膚色漸漸被紅取代了，在這樣一個寒冷的冬天竟然流汗了，是淚嗎?我以看不清了，或許是汗中帶淚吧!
走就走——說完掉頭就走。走去哪?問誰呢?問風?風可不會告訴你，風之會將你越刮越遠。我躲在一個角落里，看著父親滿大街找我。父親的支氣管有點問題，走幾步路就要停下來大口踹氣。我不忍再看下去，快步跑到他面前。他沒有生氣，只是后悔的跟我說：‘’我以后不會這樣了，跟我回去好不好”?你要腳踏實地做事，不要好高鶩遠——這是在我工作時父親經常說的一句話。
爸這工作太簡單了，我不想做了——我低著頭，顫抖的說道。
你怎么這么不聽話——這次說完沒有絲毫的變化。只叫我坐下來，跟他談談，最后越談越生氣，再加上家庭瑣屑，工作壓力，自然情不能自己，情郁與中，自然要發(fā)自于外——走走，都走，走了就不要回來。
我至今尚不明白要走去哪?這個只知把別人吃散的風，也不曾向我透露過。
直到多年以后的今天，他給我打了一個電話，我才發(fā)現(xiàn)他體力漸漸不支，說話也有氣無力了。電話那頭沙啞的說道：“回來好不來”?聽到這句話，我的淚水很快就來了。我不忍看他這樣下去，在我腦中搜出這2個字——好的，這便成了他聽到的最開心的一句話。
無論如何，我都要與他共享往后的昔年。
即使只剩一分鐘，我也要和他呆在一起60秒。
年少輕狂作文10
少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。
——題記
云舒云卷，悲千古一帝——七廟隳。
“六王畢，四海一”的豐功偉績，無不讓人為之稱頌。翻閱中華五千年的歷史畫卷，唯有他——堪稱“千古一帝”。因為帝王自他而始，因他而創(chuàng)，中國的戰(zhàn)亂局面由他而結束，中國的大一統(tǒng)由他開始。他就是秦始皇。
“始皇奮六世之余力，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履自尊而制六合”完成了中國的大一統(tǒng)，但正是由于現(xiàn)狀的可觀與和平局面，使其變得麻木，貪圖于享樂。奴役天下百姓，窮兵黷武，荒廢六世之基業(yè)�？杀u可嘆﹗
視諸侯為無物，傲視蒼穹，終于，帝位傳于二世之后而七廟隳，身死人手，誰能不為之悲嘆？
花開花落，惜西楚霸王——烏江自刎。
“至今思項羽，不肯過江東”，李清照簡明的兩句詩寫出了他的固執(zhí)與輕狂，他力挫群雄，百戰(zhàn)百勝，勇冠三軍，順應歷史潮流，揭竿而起，天下云集響應。成就了他的一生，也斷送了他的`一生。他就是項羽。
功成名就，傲視三軍，嫉賢妒能，剛愎自用。在楚漢之爭中，使其由優(yōu)勢轉變?yōu)榱觿�，最終落得一個烏江自刎的下場�？上Зu可嘆﹗
年少的輕狂斷送了他的前程，也成就了他的霸王之業(yè)，誰能不為之感到嘆息？
潮起潮落，嘆關云長——大意失荊州。
東漢末年，群雄并起，手提一把大刀，胡須飄于胸前，天然而獨特的高原紅，使之更具英雄氣概，他的雙眸令人生畏。他就是關云長。
在三國之亂的戰(zhàn)爭中，他傲視群雄，面對東吳的提親與聯(lián)姻，他毫不猶豫地拒絕了，并隨口說了一句：虎女豈能嫁犬子。這句話卻成為了他失敗的根源。
由于他的輕狂，導致了重要城鎮(zhèn)——荊州被東吳竊取，最后落得一個身首異處，死于自己大刀之下的下場。可悲﹗可嘆﹗可惜﹗
輕狂的性格，埋葬了一代英雄，誰能不為之傷嘆？
緣起緣滅，還看今朝。
縱觀古今，多少英雄豪杰，帝王將相，葬送于年少之輕狂。歷史的見證，事跡的流傳，無不警示著今日之中華兒女，要以此為鑒，站在前人的肩膀上才能看得更高、更遠。
戒驕戒躁，收斂輕狂之性格，方能成就大業(yè)。
年少輕狂作文11
還記得，記憶里的她，飄逸的長發(fā)，劃過纖細的手指，風過臉頰，吹動她的衣襟，朦朧中最容易辨認的是她那顆志。記憶力的他，短短的發(fā)絲，白嫩的`皮膚，那對大大的招風耳，那傳說中的“大頭兒子小頭爸爸”，他突出的后腦勺。
她總是坐在位子上看歷史書，他總是坐在位子上看武俠書，她偶爾發(fā)一發(fā)瘋，做做瘋婆子，他偶爾耍耍無賴，欺負他同桌，她是葉畑，他是趙志浩。
他和她是班里最愛數學的兩個人，一個“瘋婆”一個“無賴”，終于有一天，他們居然做了同桌，我就坐在他們前面。
話說葉畑，平時空話中上，成績很好，是我的朋友，班里的學習委員。
話說趙志浩，平時空話極其極其的多，成績很好，是班里的勞動委員。
葉畑這廝吧，好好的副班長不要當，搞個學委干么？
趙志浩這廝吧，弄個學委一定ok，偏偏說：“誰跟我搶勞動委員，我跟誰不客氣啊。”
這兩人搭到了一起，再加上我，哎，可想此地熱鬧啦。
在這里稍稍提一下我的同桌啊，他被我們逐出四人小組了，我們3可是黃金金三角啊。同桌邵玉明被趙志浩欺負取名春花，出自李煜的《虞美人》、
我們經常在自習時聊天，東扯扯，西扯扯，聊這聊那，有時老師發(fā)現(xiàn)了，罵的是趙志浩，罰站的是趙志浩，可憐的還是趙志浩，可是這是英明的老師的抉擇，我和葉畑雖然同情他，但是只有葉畑為他阿彌托福
一個，我嘛幸災樂禍，嘿嘿。
葉畑喜歡看瞎編的歷史小說，那個如癡如醉，神魂顛倒。
趙志浩愛看武俠小說，什么獸王啊，長生界啊，也是不省人事啊。
他們語文課討論數學，我也想啊，可是又不好轉頭開小差，所以算了，葉畑唯獨數學課不和趙志浩亂扯了，趙志浩么，自娛自樂，也很開心啊。
他們大吵只有一次，小吵的時候，趙志浩2根手指點葉畑肚子，葉畑嘛老說，哎呀，你別色咪咪的動手動腳。
這就是他們啊
我的后座。
年少輕狂作文12
不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。而我好不容易登上了這輛通向勝利的“車”，卻又不慎失足跌下來摔得滿身傷痕。只能說誰沒有年少輕狂的`時候呢？
夜晚，小黑屋外狂風呼嘯，電閃雷鳴，不一會兒窗外響起了雷鳴般的暴雨聲。可怕的“期中風暴”再次襲來，這使我神情恍惚，緊張兮兮，一改往常的懶散樣，一本正經地開始琢磨起語文書上的難題。誰叫我平時不燒香，臨時抱佛腳呢？我只能通宵達旦。
次日早晨，室外陽光明媚，花兒綻開了笑臉，小草伸了伸懶腰，慵懶地向大地問好，到處煥然一新，生機勃勃。而室內的同學們叫苦不迭，怨氣沖天，我也是其中一員，試卷一分，我被迫在教室里考試。我上下簡單地打量了一遍試卷，便得意忘形起來。嘿，這試卷怎么這么簡單？對于我來說不過是小菜一碟，難道是老天有眼眷顧我了？嘿嘿。
時間飛逝，轉眼我已完成試卷，還剩下大把時間可以檢查試卷。先檢查閱讀題，基礎題我肯定沒錯……
隔天，一張寫有“95.5分”的試卷，與其他試卷格格不入。我捧著這張試卷手舞足蹈，逮著人就宣傳一番。過了一會兒，洋洋得意的我才開始檢查錯題�！鞍�，錯的太可惜了，幾乎全是基礎題錯，要是……”早知現(xiàn)在何必當初啊，但我仍舊很自滿，捧著試卷，一路小跑回家興沖沖地將試卷遞到媽媽手中。
媽媽仔細看了看試卷，一聲長嘆息，喜悅、不安、擔憂，集結于她的臉上�！耙呀洸皇堑谝淮未中牧�，要仔細檢查，不能粗心大意。你三天打魚兩天曬網，這樣是不行的，屢教不改要吃大虧的！亡羊補牢，為時晚矣，等到那個時候一切都無濟于事！”
我“夾著尾巴灰溜溜地走了”。仔細回想著媽說的話，似乎很有道理。我?guī)缀趺繌堅嚲矶紨≡诨A題。都是粗心大意惹的禍，傷不起呀！
“看來得多做些基礎題訓練了�！蔽铱粗种械脑嚲磬哉Z，“如果改不了粗心大意的毛病，我就在暴風雨來臨之時，罰自己在小黑屋里待上一夜，閉門思過……”
傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。多么痛的領悟�。∵@便是成長。
年少輕狂作文13
在有些人的眼中，90后是古今缺點的集大成者。其一是“自我感覺過于良好”，看不起父輩祖輩，認為他們太“土”；看不起70后、80后，認為他們終逃不過一個“俗”字。年少輕狂的90后不知天高地厚地認為，自己最清純，最瀟灑，最時尚，最高雅……
是嗎？對如上的批評，我常常作這樣的質疑。自我感覺良好，多少有一點兒，但絕不至“過于”。享受著優(yōu)厚的物質生活，沐浴著倒金字塔式的親情雨露，十幾年的人生一路順暢，不“感覺良好”豈不是太沒良心了？祖輩父輩何曾擁有過如此的天地精華，加在他們身上的“土”字，在我們90后的心中沒有半點兒貶義，而是艱苦、是樸素、是醇厚，因為他們的“土”才撐起了我們頭上的那把遮風擋雨的“洋”傘。70后、80后們在生活的海洋里搏擊風浪，練就了應對艱難困苦的本領，青澀盡褪、稚氣全脫，人間煙火的熏烤讓他們漸趨穩(wěn)重、成熟、理性。在我們90后的眼里，這樣的“俗”同樣沒有半點兒貶義。
不知天高地厚、不懂世事復雜的我們，常常以一種近乎“荒唐”的方式表達自己的與眾不同。明明在心底對祖輩崇拜地五體投地，對父輩佩服地一塌糊涂，卻偏偏要表現(xiàn)出一種不屑和輕蔑；明明對70后的頂天立地、鋼筋鐵骨羨慕有加，對80后的挺進成熟、漸入佳境向往至極，卻偏偏要擺出一副絕不正眼瞧你一眼的架勢。似乎只有這樣才能顯示我等90后的清新、脫俗、時尚、與眾不同，似乎只有睥睨天下才能顯示我們90后的惟我獨尊。
真的有些可笑。在祖輩父輩、70后80后的眼里，這恰恰暴露了90后的幼稚、簡單、狂傲。只是，身為過來人的他們怎么就不能站在我們的立場多給我們一些理解呢？指責我們的人，也從我們這個年齡走過，當初他們不也受到過與我們類似的“待遇”嗎？批評、指責的`“名目”可能有其“時代性”，但人為什么就這么容易“好了傷疤忘了疼”呢？
人生的不同階段各有其不同的特征。我們的張狂、我們的率性、我們的“非主流”其實是這個年齡段很正常的表現(xiàn)，是90后的“真實的人生”。試想，90后的我們如果與80后甚至70后沒什么兩樣兒的話，那豈不是天大的悲哀？
年少輕狂作文14
假如我年少輕狂不自卑，也許少年是的童真童趣最為重要吧！也許幸福的開始總是在這一瞬間！眺望這世界，世界都將會在你的眼中！年少輕狂的曾經卻有了成熟穩(wěn)重的現(xiàn)在！把握最初的自己，也許你才是舞臺上最亮的光！年少輕狂，只希望能夠把握自己的擁有！畢竟所有的擁有都不是完美的！因為心中曾知道，不珍惜便會消失。過去的一切都不重要了。只想現(xiàn)在，只想未來。抓住這此時的一切，明天的明天將會是更加精彩的！
年少輕狂
小時的幼稚，小時的天真都將會是孩童時的我們！年少時的輕狂則是學生時代玩耍的我們。每一個階段都會有一個不同的自己。為了心中的那一個夢想，為了心中的哪一個守護！年少輕狂只為求得最好！玩耍的我們卻總是在虛度光陰！也許光陰如梭，也許光陰一去不返！但是這青春有竟會是一樣的溜走！他不會停下來等你，他不會刻意的去包容你。因為在生命的長河之中，一切的擁有都將會是相同的！這就在于付出與回報之間的差距了！年少輕狂都將會擁有。只不過一切事情都要有一個度。畢竟青春沒有回頭的那一天。逝去了便會是永遠的失去！珍惜現(xiàn)在，才是最好！
成熟穩(wěn)重
也許，成長才是最重要的吧！青春之中的患得患失都因為有你的陪伴而變得更加精彩！這樣的一切都將是因為有青春陪伴。如果說，沒有了青春的相陪，此生的我們也同樣沒有了最初的.夢想！成熟穩(wěn)重在于我們。未來的未來，還需要我們的陪伴，那曾經的年少輕狂卻變成了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重！只希望現(xiàn)在的所有擁有，都將會是值得的！因為有夢想的地方，才算是最幸福的！成熟穩(wěn)重都將會在未來，因為自己則是命運的造就人！年少輕狂變成了隨遇則安！只希望這一切都將會是最美好的！
生命的長河源遠流長！那就抓住現(xiàn)在的一切，把握時光！把握青春！也許現(xiàn)在的擁有都將會是值得的！但請相信，只要努力了，只要付出了。便會有回報的那一天！年少輕狂從此變?yōu)槌墒旆�(wěn)重！相信未來的未來都將會是屬于你！祖國之花朵正在朵朵開放！美好付出總會有收獲的那一天，美好未來都需要兩個人的造就。相信，時間會是這其中的見證人！把握最初的夢，未來的一切都將屬于你！
年少輕狂，那就把握現(xiàn)在，擁有才會是真！
年少輕狂作文15
我所在的高中是個市重點，因此每一個踏進這個若大的校院的學生首先得到的，便是嚴峻的高考形式和逐鹿名牌大學的艱辛。整個高中生活就是在這樣的心態(tài)中開始的。我們在毫無準備的情況下被卷入了一場洶涌澎湃的斗爭中，開始不情愿地自己掌握自己的`命運。
我的那些時常被老師稱贊的同學們，他們完全把生活交給了忙碌。我把武俠玄幻小說翻過幾十頁的功夫，他們用慢的多的速度看完政治課本第某章。我就是這樣一邊閑逸著，一邊把自己的名次由第一變成了第十一，再到第二十一，等差得讓我自己都想啞然失哭，但是哭都哭不出來。
困頓壓住了我。17歲的我是個學著作大人的時候。我開始考慮現(xiàn)在以外的東西。為了以后，為了遙遠距離的未來，我必須付出一些什么了。我渴望著老師給我一頓醍醐灌頂似的長罵，然后我可以籍此一鳴驚人。
耳邊最多的聲音就是老師家長討論高考和同學憧憬大學生活，而我卻是一片茫然，記得以前我也有宏偉的目標，可伴隨著那直線下降的分數，往日的宏偉愈見混沌，直至消失不見。于是我扔掉了金庸滄月，拿起了陌生像希臘文的課本�，F(xiàn)在的直接目標仍是能夠在不時來臨的大小考試中考得高分，那除了代表著老師的和顏悅色和家長的欣慰的眼神，更是對自己的一種補償和激勵。
開始流行大才子曹雪芹的兩句詩“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！泵看斡≈煽兊目季砘氐轿业氖种校叶家粗切┎怀蛇壿嫷拇鸢赴等皇�，想我這輩子是不是就這么完了，于是一生氣，便把卷子團成團扔進垃圾桶，落得眼不見心不煩，可剛一轉身，卻又神經質的扭回來，迅速撿起，小心的展開試卷，看著皺巴巴的卷子，忽然心疼起來。
最喜歡的地方是耶路撒冷的一堵墻——哭墻，常有人說起猶太人撫墻痛苦的景象，也許這其中寄托的是我們難以言傳的郁結和渴望放縱的心事。
曾經一位師姐給我們介紹學習經驗，她說：“我們要有夢想，十七八歲的年齡，就是夢想的年齡，現(xiàn)在不夢何時夢。學生最大的資本就是花最小的代價犯最大的錯誤�！边@一番話點醒了我，對啊，等到將來再夢想，自己還能承載的起嗎？
回首過去，年少輕狂。而未來卻還是一片蒼白，我要夢想，我會為自己的夢想而搏。昂起頭，揚起帆，在理想的海上奮勇前進。我知道，燈光，燈光就在前方，咫尺之遙！