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扣人心弦的足球賽作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的扣人心弦的足球賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
扣人心弦的足球賽作文1
小明和同學(xué)相約在學(xué)校的草地上進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，到了草地上，他們幾個(gè)麻利地用帽子和書(shū)包壘成了球門(mén)，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。
看！那個(gè)守門(mén)員，專(zhuān)注的盯著前方，生怕一不注意會(huì)飛進(jìn)一個(gè)球。他把戴著手套的手放在膝蓋上，雖然他的腿擦傷了，可他依然堅(jiān)持作戰(zhàn)！經(jīng)過(guò)前線(xiàn)隊(duì)友的阻擋，敵方?jīng)]有任何進(jìn)攻機(jī)會(huì)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他緊張得滲出了汗珠。但還是堅(jiān)守著球門(mén)，不讓敵人有一點(diǎn)點(diǎn)可乘之機(jī)！他一定在想：“我們隊(duì)可不能輸呀！為了勝利，我一定要拼盡全力，加油！”這時(shí)，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，還好前線(xiàn)隊(duì)員來(lái)了一個(gè)“倒地鏟球”，把球給攔住了，這位隊(duì)員靈活地跟條泥鰍一樣，又立馬傳給另一個(gè)隊(duì)員，守門(mén)員這才松了一口氣。
旁邊的觀眾為這位機(jī)靈的'隊(duì)員鼓起了掌！一個(gè)戴著發(fā)夾的女孩叉著腰站著，聚精會(huì)神地看著球賽，還不時(shí)給隊(duì)員們加油助威！忽然，從前方又傳來(lái)了一個(gè)球，大家都為守門(mén)員捏了一把汗，屏住呼吸看著球前進(jìn)的方向。守門(mén)員馬上緊張起來(lái)，不停地調(diào)整自己防守的位置，“嗖”的一聲，球似一顆流星，飛向球門(mén)，守門(mén)員迅速躍起，人雖然倒在地上，但球卻被他緊緊抱住了。頓時(shí)，場(chǎng)外發(fā)出了雷鳴般的掌聲。最邊上的大叔叔也在為場(chǎng)上的隊(duì)員助威，胳膊還不停的上下擺動(dòng)著！隊(duì)員們又鼓起勁來(lái)，拼搏著。最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)完勝！
這真是一場(chǎng)扣人心弦的足球賽�。�
扣人心弦的足球賽作文2
12月份，我們班“男生足球隊(duì)”竟然踢足球踢輸了，聽(tīng)別班說(shuō)，（4）班是最后的贏家，唉養(yǎng)我們回憶一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景吧！
那天徐老師說(shuō)：“這次四年級(jí)要比賽了�！保猩鷤儦g呼起來(lái)）“張?chǎng)稳鹉銈兡猩瓉?lái)你們男生足球有哪幾個(gè)？”老師問(wèn)。張?chǎng)稳痣S便挑了幾個(gè)人：“李睿、謝天佑、李代宜、于瑞卿，饒宇博、劉鑫你們當(dāng)替補(bǔ)吧！”“好吧！我不知道你們的.事情，你就帶他們上吧�！毙炖蠋熣f(shuō)。
�。ㄅ抨�(duì)中）“走吧�！崩蠋熣f(shuō)。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。來(lái)到了操場(chǎng)上看見(jiàn)別的班已經(jīng)開(kāi)始了，我們男生也迫不及待地?fù)Q好了衣服。張?chǎng)稳鸱峙浜盟麄兊摹叭蝿?wù)”就開(kāi)始了！！
哇！好激烈呀，（4）班竟然會(huì)傳球，我的媽呀，四班進(jìn)球了看他們狂妄的姿態(tài)我的心里不禁想到：哼！我們四（2）班的女生跟你們女生打肯定敗在我們的手下，不公平。付妍玉好像懂我的心思，說(shuō)：“我真不服氣，如果他們贏了，那她們女生跟我嗎比肯定輸。”“對(duì)，對(duì)”我大聲地說(shuō)。不知怎么回事，我聽(tīng)張熠說(shuō)，（4）班又進(jìn)3球了。我驚訝的說(shuō)：“什么那我們班進(jìn)球了嗎？”“唉！沒(méi)呀！”張熠垂頭喪氣地說(shuō)。聽(tīng)了這么多，我才發(fā)現(xiàn)別的女生都開(kāi)始喊：“張?chǎng)稳鸺佑图佑�！你最棒！”現(xiàn)在4：0了，張?chǎng)稳鹂赡軐?shí)在看不下去了，就去換守門(mén)員了。
…………
你可能知道了，我們輸了5：0，唐老師（體育）說(shuō)，最后沒(méi)有張?chǎng)稳鹗亻T(mén)就輸?shù)囊粩⊥康�。我覺(jué)得是。
扣人心弦的足球賽作文3
哦，原來(lái)他們?cè)谂e行家庭足球大賽呢。我見(jiàn)他們玩得那么起勁，也忍不住加入到他們的行列之中。我和表妹佩藝為甲隊(duì)，舅舅和表弟沛煒組成乙隊(duì)，表妹佩菁當(dāng)裁判。
比賽開(kāi)始了，先由舅舅那一方發(fā)球。舅舅用力一踢，球像離弦的箭一樣，直奔我們的球門(mén)。唉，滑進(jìn)去了，真是大意失荊州��！現(xiàn)在，輪我們踢球了，我也學(xué)舅舅那樣，猛地一踢，球一下子蹦到玻璃柜臺(tái)上去了，可險(xiǎn)了！只聽(tīng)裁判說(shuō)：“第一回合比賽結(jié)束，因?yàn)榧钻?duì)犯規(guī)，給乙隊(duì)又加1分，現(xiàn)在比分是0∶2�！迸逅囈宦�(tīng)，氣急了，用力捶了我一下。誰(shuí)叫我犯規(guī)了呀！真是自討苦吃。
這次舅舅那一方派上弱不禁風(fēng)的表弟“小蘿卜頭”上場(chǎng)。只見(jiàn)，他輕輕一踢，球滾到了我們腳下，我們輕而易舉地守住了陣地。佩藝出場(chǎng)了，她用勁地踢了出去，舅舅伸出腳把球接住，臉上露出得意的微笑。裁判員宣布：“比賽結(jié)束，最后冠軍得主是乙隊(duì)�！薄摆A了！贏了！”“不公平，再來(lái)！”……
我們玩了一輪又一輪，我滿(mǎn)頭大汗，心里開(kāi)心極了。我多想：以后一定要再參加這樣的`比賽。
扣人心弦的足球賽作文4
今天天氣非常晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空像洗過(guò)一樣干凈，偶爾飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，“嘰嘰喳喳”唱著歡樂(lè)的歌。沙溪鎮(zhèn)第二小學(xué)的小朋友也非常高興，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊男W(xué)生足球比賽。
首先比賽的是二（1）班和二（2）班小朋友，二（1）班是藍(lán)隊(duì)，二（2）班是紅隊(duì)。只聽(tīng)“啾——”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，比分不分上下，他們好像有使不完的力氣。臨近比賽結(jié)束的時(shí)候，紅隊(duì)的'8號(hào)把球搶了過(guò)去，他橫沖直闖，左突右閃，沒(méi)人能攔住他。他見(jiàn)準(zhǔn)機(jī)會(huì)快速把球傳給了10號(hào)隊(duì)友。藍(lán)隊(duì)的8號(hào)馬上去攔截，而紅隊(duì)10號(hào)一個(gè)閃身，帶著球繞了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，紅隊(duì)10號(hào)帶著球直沖對(duì)方球門(mén)，他抬起腳用盡全力，一踢，只見(jiàn)足球像火箭一樣快速向球門(mén)飛去。藍(lán)隊(duì)守門(mén)員張開(kāi)雙臂，奮力往前一撲，可惜球速太快，球從守門(mén)員身側(cè)飛進(jìn)了球門(mén)。
“紅隊(duì)勝利了，紅隊(duì)勝利了！”場(chǎng)下的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)，場(chǎng)上的隊(duì)員也開(kāi)心地跳��！笑��！歡呼呀！
這真是一場(chǎng)扣人心弦的足球賽！
扣人心弦的足球賽作文5
一個(gè)冬季的傍晚，在一片空地上，一群剛放學(xué)的孩子把他們的書(shū)包和帽子摞起來(lái)做球門(mén)，一場(chǎng)激烈的足球賽就要開(kāi)始了。
看��！那個(gè)金色頭發(fā)，湖藍(lán)色眼睛的小男孩是守門(mén)員，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，雙手戴著黑色的手套，彎下了身子，身上穿著一件黑色襯衫，下面穿著一條短褲。他用手撐在膝蓋上，好像隨時(shí)要跳躍起來(lái)攔截足球的來(lái)襲。雖然他的`右膝蓋受了傷，可他卻一點(diǎn)也不在乎，依舊半彎腰守在球門(mén)前。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)方的隊(duì)員像一條泥鰍一樣，左突右閃，連續(xù)過(guò)了好幾個(gè)防守隊(duì)員。他眼疾手快，看到有一個(gè)隊(duì)員的位置比自己的位置更好，便快速出腳，將球準(zhǔn)確的傳到了隊(duì)員腳下。我們的金發(fā)小男孩雙腿分開(kāi)，凝視前方，還不停的調(diào)整著自己的防守位置，準(zhǔn)備隨時(shí)撲球，“嗖”地一聲“撲到了，撲到了”他們歡呼著。
場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。有一個(gè)十來(lái)歲的哥哥懷里抱著自己的妹妹，他高興地都要站起來(lái)了，最邊上的叔叔看著球場(chǎng)上奔跑的孩子們，似乎想起了童年時(shí)玩耍的場(chǎng)景，情不自禁的吆喝著……
雖然不久后，激烈的足球賽就結(jié)束了，可我們的童年仍在繼續(xù)……
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