超能力作文

時(shí)間：2023-08-14 16:04:43 好文我要投稿

超能力作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的超能力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

超能力作文

超能力作文1

　　中秋節(jié)快到了，我收到了小迪發(fā)來(lái)的節(jié)日祝福和一張全家福。照片上的小迪甜甜地偎依在她的爸爸媽媽中間，臉上洋溢著幸福的笑容，看著這張全家福，我的思緒回到了今年暑假。

　　今年暑假爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶的鄰居家有個(gè)小女孩，穿著破舊的衣服，總是看到她要么忙忙碌碌地做家務(wù)，要么一臉羨慕的看著我和爸爸媽媽一起做游戲，要么獨(dú)自一人坐在院子里發(fā)呆，眼睛望著伸向村外的一條路。奶奶和媽媽閑聊中經(jīng)常提到小迪的名字，原來(lái)就是這個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽長(zhǎng)年累月在外面打工，很少回來(lái)，她和70多歲的奶奶相依為命。

　　一天，突然出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，她送給了我一個(gè)魔法口袋，可以變出你想要的任何東西，我驚喜若狂，我有超能力啦，趕緊跑去找小迪，變出各種各樣的零食給她吃。小迪兩眼放光，吃得兩只小手和小嘴巴油汪汪的，都沒(méi)空和我說(shuō)話了！見(jiàn)到小迪那么高興，我抱著魔法口袋開心得晚上睡不著覺(jué)，想著明天給她變出什么新奇有趣的東西。第二天一早，我翻開魔法口袋，里面竟然躺著一個(gè)精致漂亮的洋娃娃！她穿著潔白的紗裙，金黃的卷發(fā)披散在肩上，一雙藍(lán)色的大眼睛笑瞇瞇地看著我。我迫不及待地找到小迪，小迪驚訝得合不攏嘴，開心地和我一起玩洋娃娃�？吹叫〉虾芰w慕洋娃娃的漂亮衣服，我偷偷回到家抱著魔法口袋許愿。金光閃過(guò)，我打開口袋，里面放滿了漂亮的衣服！有色彩鮮艷的連衣裙，活潑可愛(ài)的短裙，時(shí)尚的體恤，干凈的褲子……我抱著衣服讓小迪換上，她看著鏡子里的自己，笑容燦爛。小迪開心，我心里也美滋滋的。

　　但是，幾天后，她又恢復(fù)了往日的'模樣。無(wú)論我變出怎樣漂亮的衣服，精美的玩具，美味的食物，她都不再高興。我著急了，忍不住問(wèn)她怎么了。她說(shuō)：“我想我的爸爸媽媽了，你可以幫我變出我的爸爸媽媽嗎？”我用魔法口袋試了試，失敗了，原來(lái)超能力也有無(wú)法滿足的時(shí)刻，原來(lái)父母的陪伴比什么都重要，而我每天都有爸爸媽媽陪著，卻不知道珍惜，我安慰好小迪，迫不及待地回家找爸爸媽媽，給他們一個(gè)大大的擁抱。

　　我呼喚小精靈，把魔法口袋還給了她，超能力也不是無(wú)所不能的。爸爸媽媽的陪伴與關(guān)愛(ài)是任何好吃的零食，好玩的玩具，好看的衣服都代替不了的。我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　開學(xué)前收到小迪的信息，她的爸爸媽媽把她接到他們身邊上學(xué)了，真替她感到高興！現(xiàn)在看到小迪很幸福，我由衷地祝福她，更加珍惜和爸爸媽媽一起的快樂(lè)時(shí)光，希望全天下的小朋友都有爸爸媽媽的幸福陪伴，健康成長(zhǎng)。

超能力作文2

　　我常常在睡覺(jué)時(shí)感到自己有“超能力”，例如：睡覺(jué)的時(shí)候被子被我踢走了，卻又自己回來(lái)了，這就是我的“超能力”，例如：不小心摔到地下時(shí)，都有溫暖的手將我扶起，這就是我的“超能力”，例如：中午放學(xué)回來(lái)，就看到房子里的整潔，這就是我的“超能力”�？墒侵饾u的長(zhǎng)大，使我明白了這所謂的“超能力”，這并不是“超能力”，而是父母的愛(ài)在幫助我們，媽媽常常在傍晚起來(lái)，看我們有沒(méi)有踢被子，然后幫我們蓋好，這就是媽媽對(duì)我們的愛(ài)。當(dāng)我們摔下去時(shí)，常常會(huì)有一只手扶著我們，這就是父母，他們守在我們的身旁，擔(dān)心我們受到一絲的傷害。當(dāng)我們放學(xué)回家，所看到的房子的整潔，是媽媽辛辛苦苦了一個(gè)上午才整理好的，這是媽媽的愛(ài)護(hù)。如果沒(méi)有父母，我們能有這么幸福的生活嗎？如果沒(méi)有父母，還有我們嗎？如果沒(méi)有父母，我們能快樂(lè)成長(zhǎng)嗎？如果沒(méi)有父母，我們將會(huì)怎么樣？我們常常在電視新聞看到有許多孤兒無(wú)家可歸，可是我們有家卻不懂的珍惜。我們?cè)陔娨暱吹絼e人有許多玩具，就常常抱怨自己的父母，有沒(méi)有想過(guò)，還有許多孤兒呢？父母在嘮叨時(shí)，我們常常頂嘴，以為父母太嘮叨了太煩人了，可以你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有父母的嘮叨，你知道這么多事？我看過(guò)一篇文章，大家可以來(lái)看看。

　　在一天的中午，李紅在家玩手機(jī)，父母下班回家了，可是一進(jìn)家門，就看見(jiàn)了在玩手機(jī)的李紅，爸爸就開口說(shuō)了幾句：整天玩手機(jī)，還要不要學(xué)習(xí)了。李紅頂嘴的說(shuō)：不讀就不讀，你以為我喜歡讀？爸爸氣得沖了上去打了李紅一巴掌，也把他手里的手機(jī)奪了起來(lái)，站起來(lái)就離開了，李紅大叫了一聲，就回到自己的房子里去了，然后在房子里吃了藥，最后被父母送到了醫(yī)院救了回來(lái)！你們覺(jué)得這是誰(shuí)的錯(cuò)？

　　其實(shí)我本人覺(jué)得二人都有錯(cuò)，李紅的爸爸不應(yīng)該在生氣的情況下說(shuō)出這句話，其實(shí)孩子就是學(xué)習(xí)差，才玩游戲入迷的，本來(lái)就覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊，結(jié)果被他一句話點(diǎn)了起來(lái)，導(dǎo)致李紅的'頂嘴，李紅的爸爸不應(yīng)該打這巴掌，應(yīng)該慢慢來(lái)疏導(dǎo)李紅的思維情緒，他正處于失去理智，李紅的爸爸不應(yīng)該這樣刺激他。李紅不應(yīng)該頂嘴，應(yīng)該要學(xué)會(huì)疏導(dǎo)情緒，不然會(huì)有更多的事情發(fā)生，更不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事就輕生，而是要跟父母溝通。這就是我的“超能力”，其實(shí)每個(gè)人都有“超能力”，只是能力不同，我的其中一個(gè)“超能力”是理解文章哦！這個(gè)世界沒(méi)有真正的超能力，卻有比真正的超能力還有用的“超能力”，你也有，慢慢的挖掘自己的潛能，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的！

超能力作文3

　　瞧，他來(lái)了，一米八幾的個(gè)子，十分陽(yáng)光與帥氣。是籃球運(yùn)動(dòng)員嗎？是模特嗎？NO，NO，NO，他就是我們的體育老師——?jiǎng)⒗蠋�，我非常喜歡他。

　　劉老師是今年新來(lái)我們學(xué)校的，他又高又壯，皮膚稍白，白凈的臉上嵌著一雙敏銳的眼睛，總是帶著一絲神秘的壞笑，讓我們捉摸不透。

　　我們的劉老師是個(gè)全能手，不僅教體育，還教過(guò)數(shù)學(xué)，當(dāng)過(guò)游泳教練。他的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好很廣泛，什么足球呀，籃球呀，羽毛球呀，都不在話下。特別是他的短跑，速度簡(jiǎn)直跟獵豹有得一拼。

　　當(dāng)然，這么厲害的體育老師對(duì)自己的學(xué)生也是格外嚴(yán)格啦！

　　瞧，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。整天在教室里寫作業(yè)的我們一碰到體育課，就像籠子里的小鳥放出來(lái)一樣，各個(gè)都嘰嘰喳喳的，你一言，我一語(yǔ)，恨不得把天破個(gè)窟窿。

　　不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了。還沒(méi)等他到操場(chǎng)上，我們就立刻安靜了，你說(shuō)這速度快不快？我們像是被劉老師使了“定海神針術(shù)”似的，各個(gè)都乖乖的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　劉老師板著臉，清了清嗓子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們已經(jīng)不小了，已經(jīng)五年級(jí)了，今天我們來(lái)訓(xùn)練800米跑，六人一組，誰(shuí)跑到最后，就給我圍著操場(chǎng)，罰跑兩圈！”我想：我一定要使足了勁跑，罰跑的滋味可不好受呀！

　　盡管劉老師三令五申，但還有個(gè)別同學(xué)敢在劉老師眼皮底下鉆空，很不巧，被劉老師那“火眼金睛”逮了個(gè)正著。劉老師大步走向前來(lái)，指著那幾位同學(xué)，大聲斥道：“你們這幾個(gè)蝸牛，給我再罰跑兩圈，誰(shuí)再落后，再罰跑！”

　　這下罰跑的同學(xué)們可不敢再怠慢了。劉老師一聲令下，他們各個(gè)都鉚足了勁兒向前直沖。咻——，同學(xué)們像離弦的箭一般躍過(guò)了終點(diǎn)。咦，操場(chǎng)上那個(gè)慢吞吞的是誰(shuí)？呀，原來(lái)是王宸睿呢！這時(shí)，劉老師飛快地向王宸睿跑去，對(duì)他吼道：“王宸睿，不想再罰跑，就快點(diǎn)跑！”王宸睿嚇得將全身的`力氣聚集于腿上，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)躍過(guò)了終點(diǎn)。我們都很高興，但劉老師只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　雖然劉老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但他也有和藹的時(shí)候。

　　每當(dāng)跑步結(jié)束，劉老師總會(huì)留一點(diǎn)兒時(shí)間給我們自由活動(dòng)。這時(shí)候，劉老師就會(huì)融入我們的“大團(tuán)隊(duì)”，陪我們一起踢球、跳繩兒、跑步，甚至還跟我們嘮嘮家常呢。

　　就這樣，在不知不覺(jué)中，班上涌現(xiàn)了許多女健將，也迷上了體育運(yùn)動(dòng)。就在最近一次訓(xùn)練中，一直以姚鎮(zhèn)濤、趙博文和我這三名男生前三名的狀態(tài)下，竟然被林君、陳雨萱等女生逆襲了。你說(shuō)我們的劉老師是不是很“�！保�

　　我非常喜歡我的體育老師——?jiǎng)⒗蠋�，一個(gè)擁有“超能力”的體育老師。

超能力作文4

　　家有老媽，年方三十八，能文能武外加超能力。

　　超能力一：目明

　　別看我老媽戴著眼鏡，可她卻有火眼金睛。

　　有一次，我寫作業(yè)整整寫了四大張，密密麻麻，緊緊湊湊，真是“作業(yè)密密寫”呀！我仔細(xì)地檢查了一遍，交給老媽簽字。

　　只一分鐘，就聽(tīng)到老媽喊：“牛牛，有錯(cuò)題！快過(guò)來(lái)改！”

　　哇！這才多長(zhǎng)時(shí)間，就能從我那密密的作業(yè)中中找出錯(cuò)來(lái)？該不會(huì)是看錯(cuò)了吧？半信半疑地，我接過(guò)來(lái)一看，果然是去括號(hào)時(shí)寫錯(cuò)了運(yùn)算符號(hào)。老媽的眼睛的`確厲害！

　　“做這一類題，你的眼睛要盯緊括號(hào)前面的運(yùn)算符號(hào)。如果前面是加號(hào)，就自然去括號(hào)，而減號(hào)是有法力的……”

　　原來(lái)，老媽還要打算把這一招傳授于我啊！

　　超能力二：耳聰

　　有一次，老師讓我們周末學(xué)一首英文歌，于是，我寫完作業(yè)就開始練習(xí)唱歌了。

　　前幾遍練習(xí)得都很好，我有點(diǎn)小小的驕傲了。忽然覺(jué)得肚子餓了，想吃點(diǎn)什么。

　　“怎么回事？怎么高音沒(méi)唱到位？”這不，老媽又喊我了。

　　嚇得我打了個(gè)冷顫。要知道，我在二樓書房練歌，還關(guān)著門，而老媽在一樓客廳拖地呢！

　　“做事要專注，一心一意做一件事。做得好，也不能驕傲……”晚飯時(shí)，她對(duì)我說(shuō)道。

　　“知道了�！蔽衣裣骂^趕緊吃飯。

　　我這才領(lǐng)悟到，媽媽是為了告訴我：做事不可三心二意，更不能驕傲。

　　超能力三：嗅靈

　　老媽一向管制我的零食。但是，老媽去鄰居家串門啦，怎么還不得半個(gè)小時(shí)！

　　于是，我拿出了兩袋我最愛(ài)的零食——小小酥，以光速“吞噬”完畢，又清理了“戰(zhàn)場(chǎng)”，特意把包裝袋沿著垃圾桶壁塞到垃圾桶下面。然后，坐在桌前繼續(xù)寫作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真。

　　解饞之后，我心里美滋滋的。

　　老媽回來(lái)后，看了我一眼，又往四周看了看：“我好像聞到了什么味道？”

　　我心里開始打顫。

　　“好像是小小酥的味道，還是……還是番茄味的！”

　　她坐到我旁邊，開始了上課模式：“許多小零食都屬于油炸或者膨化食品……這類食品吃多了，對(duì)身體不好……”

　　“嗯，好吃的，不一定有營(yíng)養(yǎng)……健康是第一位的……”我開啟了背誦模式。

　　她噗嗤一下，笑了：“下不為例��！”

　　我知道，她都是為了我好。

　　愛(ài)，就是超能力。

超能力作文5

　　每當(dāng)我仰望著碧藍(lán)的天空，那群星閃爍的夜幕總會(huì)引起我無(wú)數(shù)美好的遐想：假如我有超能力，那該多好��！我常常這樣幻想著。

　　一天夜里，睡夢(mèng)中我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)好像有人在叫門。我爬起來(lái)，睡眼惺忪地打開門，卻發(fā)現(xiàn)門外根本沒(méi)有人，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋的那一刻，一個(gè)奇怪的聲音在我耳邊響起：“好心人，求求您收留我吧，鄰居家的小孩真討厭，總要揪我的尾巴，我又不敢咬他。”我回頭定睛一看，只見(jiàn)一只小黃狗狼狽不堪地趴在地上，正可憐巴巴地望著我。難道是它在跟我說(shuō)話？我簡(jiǎn)直不敢相信！便試探地問(wèn)道：“剛才……是你在跟我說(shuō)話嗎？”小狗虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。驚嚇過(guò)度的我突然意識(shí)到自己竟擁有了一種神奇的超能力：可以和動(dòng)物對(duì)話。

　　我匆匆跑回房間，跳上了床，用被子捂住頭，我又聽(tīng)到自家的烏龜在說(shuō)：“這該死的鵝卵石怎么這么滑？連個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都不讓人睡。”我連忙下床走到烏龜面前說(shuō)：“你干嗎呢？”“你沒(méi)看見(jiàn)我正要睡覺(jué)嗎？”它又瞥了我一眼說(shuō)：“你看看這鵝卵石，上面都長(zhǎng)青苔了，主人也不給我清理清理，害得我連睡覺(jué)的.地方都沒(méi)有了�！闭f(shuō)著它又伸了伸脖子。我嚇了一跳，心想：我怎么聽(tīng)得懂它說(shuō)話呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)烏龜也正不可思議地盯著我，這下可把它嚇得不輕，二話不說(shuō)，一溜煙就縮回了烏龜殼里。

　　我左思右想，還是不知道怎么一回事，我想，也許睡一覺(jué)就能恢復(fù)正常了。

　　我剛躺下，又聽(tīng)見(jiàn)墻角有幾只老鼠正在聊天，第一只說(shuō)：“吱吱吱，昨天的蛋糕真好吃啊�！薄爸ㄖㄖ�，今天等他們睡了，我們?cè)偃コ渣c(diǎn)，怎么樣？”第二只說(shuō)。第三只回答道：“好啊，我今天還看到那個(gè)小女孩買了不少零食呢�！闭f(shuō)著，它便跑下了樓，去偷我家的東西。

　　我一個(gè)鯉魚打挺下了床，憤怒地站在它的面前，它轉(zhuǎn)身就跑，說(shuō)：“嘿，你追不上我�！蔽艺f(shuō)：“別太得意，看我不打死你。”那老鼠被我的話嚇得腿也軟了，跌跌撞撞地逃回了洞里�！肮�

　　“快醒醒吧，傻笑個(gè)啥，吃飯了。”媽媽推了我一把，我眼睛一睜，又回到現(xiàn)實(shí)，唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊，真讓我空歡喜一場(chǎng)！

超能力作文6

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”一陣?yán)世实谋硶晱慕淌覀鬟^(guò)，我坐在一旁聆聽(tīng)著，不禁默默想到：背誦速度這么快，不愧是我的超能力問(wèn)桌�。�

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是我小學(xué)六年來(lái)，不管經(jīng)歷多大“風(fēng)雨”都永恒不變的同桌。為什么叫超能力同桌呢？第一是他背誦能力超強(qiáng)，幾乎別人背一篇課文的時(shí)間他就能背七、八篇，第二是他說(shuō)話時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，而他背涌課文時(shí)卻很流利，真是怪才一個(gè)。我的同桌也很熱心，雖然學(xué)習(xí)沒(méi)我好，但他是我的榜樣。

　　開學(xué)第一天，同學(xué)們一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，都沉浸在久別重逢的戲樂(lè)中。一陣敘舊后，語(yǔ)文老師推門而入，“明天正式開始上課，今天把課文背會(huì)！”說(shuō)著便忙收拾東西去了。剛開始大家還本分地背著，但經(jīng)過(guò)一些“不法分子”的攪和，教室里亂成了一鍋粥。旁邊的同桌也不安分起來(lái)，匆匆看了一遍課文，便從兜里掏出一把糖，“來(lái)、來(lái)，大家分一下。”同學(xué)們邊吃糖邊聽(tīng)著同桌講故事，忽然，“干什么呢？”隨著一陣“師吼功”語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，“李澤泉(我同桌的名字)站起來(lái)！”同學(xué)們被老師的“師吼功”嚇得愣住了，“你在那說(shuō)什么呢？給我們講講�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，“你給我背一背第一課，看樣子背會(huì)了哈？”同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)：怎么可能背會(huì)呀？?jī)善难晕陌�！才背了十分鐘不到啊。在眾人的質(zhì)疑下，同桌竟出人意料地背下來(lái)了。老師也無(wú)言以對(duì)，說(shuō)：“背會(huì)了也要帶頭做個(gè)好榜樣，坐下吧！”同學(xué)們的嘴巴都張成了“O”型，畢竟換成哪一個(gè)人都不敢相信，就連“背誦小能手”李思璇也看得眼紅了！

　　這么好的同桌，但是人無(wú)完人哪！

　　“耶！今天中午沒(méi)作業(yè)了！”同學(xué)們興奮地叫起來(lái)，于是，班里隨著“沒(méi)作業(yè)”的歡樂(lè)也活躍起來(lái)，前面的.同學(xué)在玩“起泡膠”，我看著新鮮，于是便借來(lái)玩玩，由于我是玩泥新手，所以玩了不到5分鐘便糊得全身都是，我此時(shí)正處在“水生火熱之中”。而我旁邊的同桌卻笑得不亦樂(lè)乎，甚至還叫來(lái)了許多“旁觀者”，他們都在旁邊笑，我生氣了，怎么能這樣�。∫粴庵�，我把泥糊到了他的袖子上，下課后，我倆又笑著去洗衣服了。

　　六年的同桌，既有苦又有樂(lè)，他那搞怪的性格讓我痛恨，但他那超強(qiáng)的記憶力真是讓我佩服！

超能力作文7

　　“千里眼、順風(fēng)耳”……這些令人驚羨的超能力，在70年代根本遙不可及，而現(xiàn)在，這些曾經(jīng)的幻想?yún)s成為了現(xiàn)實(shí)，“超能力百寶箱”——手機(jī)就是說(shuō)服者之一。

　　一 “超能力”之千里眼

　　“千里眼”顧名思義就是能看見(jiàn)千里之外甚至更遠(yuǎn)的地方，這對(duì)于以前那個(gè)年代來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜譚。但現(xiàn)在有了手機(jī)，點(diǎn)開微信，選擇在遠(yuǎn)方的某個(gè)好友并點(diǎn)擊“視頻通話”，就可以看見(jiàn)千里之外的好友并愉快的聊天了，甚至不需要耗費(fèi)流量。

　　二“超能力”之順風(fēng)耳

　　“順風(fēng)耳”其實(shí)就是能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的地方的聲音，“這怎么可能？”如果在70年代以前，人們都不敢相信，但是現(xiàn)在手機(jī)可以：點(diǎn)開手機(jī)中的“撥號(hào)”，選擇想聯(lián)系的好友，撥通他（她）的電話號(hào)碼，就能開始通話，與千里之外的好友暢聊。

　　三 “超能力”之超強(qiáng)記憶力

　　“超強(qiáng)記憶力”？這個(gè)超能力聽(tīng)起來(lái)真不可思議呀！現(xiàn)在有了手機(jī)備忘錄就簡(jiǎn)單了，只要將那些容易忘記的.事情通通記在里面，或者直接攝像記錄也可以，如果需要了解某件事，打開手機(jī)備忘錄一看就會(huì)記得了，是不是很方便呢？

　　四“超能力”之千里傳訊

　　“千里傳訊”這個(gè)超能力，如果擁有的話就很實(shí)用了！古時(shí)候人們甚至使用飛鴿或快馬進(jìn)行信息的傳遞，戰(zhàn)時(shí)也有使用烽火狼煙進(jìn)行。好麻煩吶！但在現(xiàn)在，這很輕松。用QQ或短信發(fā)一條語(yǔ)音或者是消息就好了。對(duì)方甚至可以實(shí)時(shí)回復(fù)你，多么簡(jiǎn)單!

　　而在70年代的時(shí)候，人們的生活又過(guò)得怎樣呢？如果他們想看見(jiàn)很遠(yuǎn)的地方，必須要坐很久的車。并且路途顛簸，多么不容易；如果他們想將自己想說(shuō)的話傳到很遠(yuǎn)的地方給朋友，必須要寫信，一封信運(yùn)去至少要幾天，有的甚至需要幾個(gè)月才能運(yùn)到，多么麻煩；如果他們想聽(tīng)到很遠(yuǎn)的地方的聲音，是不可能的，必須要趕到那個(gè)人的居住地才能和他談話，多么耗費(fèi)時(shí)間；如果他們想要擁有超強(qiáng)記憶力，必須要靠自己努力背誦、記憶，有時(shí)候一次性記的容量還很多，多么辛苦！

　　手機(jī)，好一個(gè)“超能力百寶箱”！它僅僅是我們經(jīng)濟(jì)、科技騰飛的縮影之一，在短短40年里，我們輕松擁有夢(mèng)寐以求的“超能力”，中國(guó)騰飛進(jìn)步，我們的生活賽神仙！

超能力作文8

　　我一直就是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我曾經(jīng)天真地想：假如我是擁有超能力的人那該多好��！我希望我能飛，能瞬間移動(dòng)，能停止時(shí)間，能擁有魔法，能擁有超高的智商，能擁有驚人的力氣，能將不真實(shí)的幻想變成事實(shí)……

　　假如我能飛，我就能與鳥兒一同在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，在天空中從不同的角度看著這美麗而又神奇的世界。我還可以飛到貧困山區(qū)去看望那些貧困山區(qū)的孩子們，帶他們一起在天空中翱翔，俯瞰這個(gè)美麗的世界。

　　假如我有瞬間移動(dòng)的能力，我就可以到世界上任何一個(gè)我想去的地方，我可以一瞬間到達(dá)世界最高峰——珠穆朗瑪峰，可以一瞬間到達(dá)世界上任何美麗的風(fēng)景區(qū)去領(lǐng)略大自然的美好和舒適。

　　假如我有停止時(shí)間的能力，我就可以好好享受生活了，當(dāng)我疲憊的時(shí)候就可以停止時(shí)間再睡上一覺(jué)，醒來(lái)后再讓時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我想做的事了。我還可以在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)停止時(shí)間，等我將所有人帶到安全的地方再讓時(shí)間開始轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣就不會(huì)有那么多人在災(zāi)難中失去生命了。

　　假如我擁有魔法，我要變出許許多多的物資捐給貧困山區(qū)的人們，讓他們過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。我要把沙漠變成綠洲，讓人們有更多的.地方可以居住。我還要變出一個(gè)安全的空中花園，讓小孩子們可以自由快樂(lè)地玩耍。我還要變出許多能治百病的藥，讓被病魔折磨的人擺脫病魔的折磨重獲新生。

　　假如我有超高的智力，就可以很快學(xué)完所有的小學(xué)知識(shí)了，不用擔(dān)心學(xué)不好英語(yǔ)，更不用擔(dān)心畢業(yè)考試時(shí)考不上好中學(xué)。而且我要把我的方法告訴更多的同學(xué)，讓他們一樣免除升學(xué)的負(fù)擔(dān)。

　　假如我有驚人的力氣，我就可以幫爸爸媽媽搬許多他們搬不動(dòng)?xùn)|西了，做許許多多的事情減輕他們的負(fù)擔(dān)。甚至游戲的時(shí)候我可以和別人玩扳手腕永遠(yuǎn)不會(huì)輸。

　　假如我有將不真實(shí)的幻想變?yōu)槭聦?shí)的能力，我想變出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀可以帶我在動(dòng)漫中自由穿梭，可以帶著我與動(dòng)漫中的主人公做好朋友，讓我在動(dòng)漫中與各種可愛(ài)的人和動(dòng)物一起玩耍。

　　假如我是擁有超能力的人那該多好呀！

　　雖然這美好的幻想難以變成現(xiàn)實(shí)，但是我一定會(huì)為我們美好的明天而努力！

超能力作文9

　　每天過(guò)得都一樣，偶爾會(huì)突發(fā)奇想，只要有了多啦A夢(mèng)，歡笑就會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)�？鞓�(lè)時(shí)和我分享，難過(guò)時(shí)陪在我的身旁，掏掏它的神奇口袋，就能把煩惱遺忘。

　　我沒(méi)有找到多啦A夢(mèng)，但身邊卻有一個(gè)超能力的辣媽。

　　獅吼神功

　　“起床啦”，一聲高達(dá)一百二十分貝的吼聲響起，震得玻璃杯嗡嗡作響，嚇得大地都晃了三下，驚的電線桿上的小鳥都險(xiǎn)些摔下來(lái)。這聲巨響透過(guò)墻壁，傳入我的耳朵，硬生生將我從溫暖的`被窩中拽出，頓時(shí)，世界都蘇醒了。順手抹了一下嘴角的口水，抬頭一看，呀，已經(jīng)6點(diǎn)20了！于是，一個(gè)“鯉魚打挺”翻身坐起，穿衣洗臉?biāo)⒀溃櫜簧铣燥�，疾步奔向了校園。

　　透視內(nèi)心

　　我和老爸長(zhǎng)期受到辣媽的“欺凌”，就如同被資本主義剝削的農(nóng)民階級(jí)，每天只能任勞任怨的受人擺布，還得無(wú)償勞動(dòng)。以至于我和老爸閑來(lái)無(wú)事時(shí)總是偷偷說(shuō)辣媽的壞話。但是，她的勢(shì)力范圍太大，以至于我們只能端個(gè)小板凳找個(gè)犄角旮旯里一邊嗑瓜子一邊吐槽辣媽。自以為能瞞天過(guò)海的我們心滿意足后就去各自忙自己的事情了。然而超能力辣媽用“透視眼”一眼就看出了我們心里的小九九，唉，又少不了一陣獅吼。

　　預(yù)知未來(lái)

　　我的超能力辣媽還有一種特殊的超能力，然而我并不想她擁有。這種能力就是——預(yù)知未來(lái)。每次考試之前和出成績(jī)之后，每次我都抱著僥幸心理以為辣媽并不知道成績(jī)出來(lái)了，然而一放學(xué)就會(huì)被辣媽逮個(gè)正著。把我拖進(jìn)“小黑屋”進(jìn)行嚴(yán)加盤問(wèn)。識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我也只能坦白從寬了。唉，辣媽的超能力害死我了。

　　其實(shí)我心中清楚的很，辣媽的超能力都是因了我而煉就的。曾幾何時(shí)，她又何嘗不是一個(gè)活潑單純的少女呢？辣媽雖“辣”，但多少年后，我一定會(huì)陪在她的身邊，聽(tīng)她講小時(shí)候的我，一遍又一遍，一天又一天，一年又一年，直到有一天，辣媽也變成了需要照顧的我……

　　我的超能力辣媽，你是我讀不完的故事，寫不完的歲月。你讓我的旅途多了些許感動(dòng)的淚水，少了很多坎坷的荊棘。你替我阻擋住了風(fēng)雨和冰霜，讓我的天空只看見(jiàn)了彩虹……

　　辣媽，我愛(ài)你！

超能力作文10

　　在你們看來(lái)，超能力是什么呢？是普通人所不能及的能力？似乎這只出現(xiàn)在電影里。現(xiàn)實(shí)生活中，真的有超能力嗎？

　　這得看你對(duì)超能力的定義了。我認(rèn)為是有的，因?yàn)槲覍?duì)超能力的定義是:超越你自身的能力。

　　超能力并不是電影里蜘蛛俠的飛檐走壁、鋼鐵俠的無(wú)堅(jiān)不摧、超人的力大無(wú)窮，不是所有普通人所不能及的能力，而是每個(gè)人都具有的超越自己的能力。

　　或許會(huì)有疑問(wèn)？人為什么要超越自己？

　　大人總喜歡拿孩子去同別人家的孩子比較，“你看看人家……”。左右全是夸人家的好。其實(shí)，他們沒(méi)有意識(shí)到，他們的言語(yǔ)給孩子帶來(lái)了多大的創(chuàng)傷。無(wú)形間也給孩子輸入了錯(cuò)誤的價(jià)值導(dǎo)向——我要比他強(qiáng)。

　　雖然能理解，大人只是為了給孩子樹立一個(gè)榜樣，希望孩子成為那個(gè)模樣。但是，他就是他，為什么要學(xué)別人呢？成為別人，他快樂(lè)嗎？

　　在你的生命里，你最強(qiáng)大的對(duì)手真的是你隔壁班的某個(gè)學(xué)霸？是未來(lái)工作里某位比你強(qiáng)的同事？是你一生中遇到過(guò)的于你而言是像神一般存在的某個(gè)人？其實(shí)都不是。當(dāng)你站在時(shí)光河畔，回首往昔歲月時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你所面對(duì)的最強(qiáng)大的'對(duì)手其實(shí)是，你自己。

　　當(dāng)你想要登上表演的舞臺(tái)，想要向眾人展示自己的才能時(shí)，總會(huì)有一個(gè)影子緊緊地拽著你的手，告訴你，你不行，你不可以。你無(wú)法掙脫他，漸漸地，你失去了信心，失去了向他人展示自己的勇氣，甚至失去了相信自己的勇氣……

　　當(dāng)你拼盡全力地想要去改變一切的時(shí)候，可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很難讓自己不再去畏懼了。嘗試了一次又一次，最終你大概會(huì)告訴自己，真的做不到，真的……

　　想要超越自己是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟莻€(gè)影子就是你，是另一個(gè)不自信的你。不要說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)，也不要抱怨命運(yùn)的不公，只是你太弱了，戰(zhàn)勝不了他的強(qiáng)大，因此他讓你一次次地在考驗(yàn)面前低下了頭，當(dāng)了逃兵。

　　在開始前要告訴自己“我可以”！如果真的努力了過(guò)后還是不行，再告訴自己“我不行”，至少不會(huì)遺憾。如果還未曾嘗試過(guò)就給自己下了定論“我做不到”，那么你不是逃兵，誰(shuí)是？

　　你不需要戰(zhàn)勝任何人，戰(zhàn)勝那個(gè)不自信的你就足夠了。人不能太相信自己，應(yīng)該要勇敢地去試試，去超越自己，去遇見(jiàn)更好的自己，這就是超能力。

　　我們每個(gè)人都有超能力，它就潛藏在心底的最深處，等待著你將它釋放！

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