(通用)我的校園作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
我的校園作文1
告別朝夕相處四年的小學校園,我懷著激動和好奇的心情,邁進了中學這座文學的殿堂。
進入新的校園,第一眼看見的是教學樓,在教學樓里,每個教室都充滿了濃厚的學習氛圍;教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板;每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學樓的后面是實驗樓。實驗樓內設備齊全,有物理實驗室、電腦室、油印室等等,供學生學習。在實驗樓的左邊是國旗臺和一個標準400米操場。每天的早晨和課間操我們都會在操場上跑步和做操。站在教學樓上,遠看操場就像一個小島立在草坪的`正中央,被跑道包圍著。我們是祖國的花朵,老師們是辛勤的園丁,正因為這樣,園丁們細心培育著一個個花骨朵,讓他們開放,開出艷麗的鮮花!
學校。∧愣嗝聪褚粋溫暖的家。你跟我們有密不可分的關系,你又是我們最好的朋友。我們是官??中學的新主人,既然作為官??中學的新主人,就要一起愛護我們的新校園,要把室內外的衛(wèi)生搞好;不亂丟垃圾;不踩踏花草;不隨地吐痰……
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫佼斨袑W給我們帶來了這么好的學習環(huán)境,難道我們還有理由不好好學習嗎?我愛我的校園,更愛這個溫暖的大家庭。
我的校園作文2
我的學校縣城的南面,叫城南小學。那里一年四季鮮花盛開,綠樹成陰,是個學習的好地方。我很喜歡它。
一到校門口,一幢四層樓高的教學樓矗立在眼前,我的教室就在二樓,每天我和老師同學們在那里快樂地學習。
走進大門,又一幢四層樓的教學樓映在眼前,那是五年級同學的教室,教學樓上面寫著“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,它時刻激勵著我們。教學樓前面還有兩個花壇,里面開著一些漂亮的花,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。花壇中間有個升旗臺,升旗臺中間矗立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚。
大門的左邊。也是一幢教學樓,那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方,我經常去那里借“四大名著”看。樓前長著幾棵芒果樹,一到夏天,樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道,它像一條紅絲帶,每年的'運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數,樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,像一把綠色的傘,成了我們課余時間的樂園,我和同學們經常在這里玩游戲。每到八月,桂樹上長滿了含苞待放的花苞;ò鸂幭瓤趾蟮鼐`開后,濃郁的香味迷漫在整個校園里。教學樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場,上體育課時,同學們都喜歡在這里打籃球。
這就是我的校園,一所美麗的校園。
我的校園作文3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學們一個接一個的沖出教室,來到校門口邊的前操場上玩耍。
前操場的旁邊有一塊草地,綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子,旁邊有可愛的小鹿雕像,還有一塊大石頭,上面刻著我們學校的校訓——走好每一步。
大步走過東邊的小徑,我們來到后面的大操場,同學們都在盡情地奔跑,整個操場都回蕩著歡聲笑語。
出了操場,穿過西邊的小路,就來到了學校中間的花園;▓@中間有一條長廊,長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花,頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子,同學們累了就可以坐在上面休息,聊聊天,看看書,別提多舒服啦。
如果你休息好了,就可以離開長廊,穿過大廳,來到大廳旁邊的小花壇看看,花壇里種滿了杜鵑花,開花的時候可美了,像一大片玫紅的云霞!
我們學校最美的時候當屬春末夏初的季節(jié),紫藤花開了,一串擠著一串,像紫葡萄一樣,細細的看它的花朵,萌萌的小模樣特別討人喜歡,鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵,有的像大氣美麗的模特兒,驕傲地把自己所以的`美麗展示給大家看;有的像害羞的小姑娘,藏在綠葉從里,不想露面;還有的像芭蕾舞演員,姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。
啊,我們的校園真美呀,我愛我的校園!
我的校園作文4
我的校園,是一個非常美麗的校園
春天,校園里的花園里長出了美麗的.花朵,松樹顯得更翠綠了。每天早上,當你來到校園時,你就會聽到教室里不時傳來一陣朗朗的讀書聲。
夏天,鮮花還像以前那樣開著,引來了許多蝴蝶、蜜蜂、花叢中翩翩起舞,美麗極了。教室里依然不時地傳來朗朗的讀書聲。
秋天,花園里的花朵仍然開著,菊花也不甘示弱,鮮艷開放著,真是秋菊傲骨呀,可是,楊樹已經落葉了。
冬天,樹都枯萎了,只有那幾排松樹依然翠綠,給人一種春天的感覺。一進門,你就看見那寬大的操場了,操場四周,有一棵棵高大的楊樹,中間還有單杠、雙杠~~等等。下課鈴一響,同學們就會像小鳥一樣從教室里飛出來,在操場上嬉戲玩耍,累了就坐在操場上的樹底下休息。
回到教室,教室里有一個大講臺,下面有一排排整齊的桌椅,老師站在講臺給我們傳授知識,我們在下面認認真真地聽著。
老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。老師為了我們的健康成長
和學習成績,日夜操勞。所以、我們一定要好好學習,不要辜負了老師對我們的期望
我的校園作文5
我有一個美麗的學校,從小學一年級開始,我就在這所學校里學習、交友、玩耍、在我的校園,有美麗的花朵、小草和樹木,有同學們嬉戲玩耍的身影,還有老師的悉心呵護,雖然我的學校不是很大,但是我的學校一年四季都很美。
當春天到來時,樓前樓后的花壇中的小花都競相開放,就連小草也不落后,長得也很快,當春雨來的時候,花兒們可高興了,都仰著小臉,張著小嘴,盡情的`允吸著春雨的味道。
當夏天到來時,花兒們,小樹們都不甘示弱,你追我感,花兒們一個比一個長得艷麗,百木園中的小樹們一個比一個長的高大,偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,美麗極了。
當秋天到來,百木園中的景色別提有多美了,金黃色的葉,慢慢從空中飄落下來,飄落下來的葉子,把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣,光彩奪目,漂亮極了。
冬天到來時,不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了,只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了,每當下雪的時候,透過窗戶向外望去,雪花在空中翩翩起舞,一片美景,這時候孩子們特別希望下課,想要到這美景當中去玩耍,或是張開小嘴,伸出舌頭,品嘗雪花的味道,或是伸出小手接住飄落下來的雪花,細細的觀察雪花到底是什么樣子的,到了寒冬,孩子們都會去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球,可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校,讓我學習知識,學會感恩,快樂成長的地方。
我的校園作文6
走在鴻福橋上,往下一看。哇! 好漂亮的學校啊——陽光二小。怎么樣,跟我一起去看看吧!
走進校園就可以看見寬闊的操場了,地上鋪著人工草坪,踩上去軟綿綿的可真舒服呀!在操場的后面有一個美麗的小公園, 那兒綠草如茵, 鮮花爭奇斗艷, 一陣陣微風帶著淡淡的`花香而來,樹兒揮舞著長長的手臂,唱起了優(yōu)美的歌曲令人心曠神怡, 就像一個樹精靈在翩翩起舞。看,那邊有一個小亭子,我們進去看看吧! 坐在小亭子里可以一邊休息一邊看看小池塘呢!
瞧!在操場旁邊的那個高高的建筑是什么呢?那就是我們的體育館了,進入體育館,首先展示在我們眼前的是一個游泳池,天氣熱時我們可以在里面游泳,可涼爽了!現在我們去二樓看看吧,二樓是一個室內籃球場,許多大型活動都在這兒舉行。
在體育館的右邊就是我們的教學樓了,教學樓一共有六層高。在二,三樓的轉折處都有人造自然景物,在下課時我們可以坐在那兒看書,可舒適了!
怎么樣,我們學校不錯吧!有時間一定要來看看哦!
我的校園作文7
我有一個美麗的校園,景色四季如畫,美不勝收。
春天,我們的校園生機勃勃,春意黯然。小草冒出了芽尖,告訴我們春天來了;▋簜兘涍^了一個冬天,重新蘇醒了。大樹的葉子綠了,柳樹在風中跳舞,散開的柳絮在空中飄揚,校園里一片生機。
夏天,是炎熱的,而松樹卻威嚴地站在那里,枝葉郁郁蔥蔥,絲毫沒有懼怕炎熱。同學們在夏天里都玩瘋啦,打籃球絕對是最熱鬧的活動:裁判把球跑到空中,只見雙方中鋒一躍而起,抓到了球后,立馬將球傳給了自己的球員,接到球的球員里傳給了投籃能手……同學們玩累了,就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無力地叫著,仿佛在抱怨夏天太長,太熱了。大樹有節(jié)奏的搖著樹枝,似乎在給同學們扇風,又像在對同學們說:“下次祝你們影得勝利,凱旋而歸!
秋天落葉一片一片落了下來,仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭相開放,黃黃的顏色,沁人心脾的氣味,還有什么花是可以比得上它們的`呢?
冬天,冬爺爺來到了我的學校,白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學樓里傳來了一陣陣讀書聲:“磧中作,(唐)岑參,走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙。”
這就是我那四季如畫的校園,在那里,我們會好好學習,天天向上。
我的校園作文8
今年,我升入了六年級,從小培養(yǎng)學生變成了教學中學生,雖然中國還是自己以前的校園,但是對于我們又和新的同學組成了這樣一個新的大家庭,這又是作為一個新的起點。
在這個新的小組里,我有了一個新的職位,這使我更負責任。這節(jié)課,同學們互相幫助,共同進步。上課期間,有的同學在努力寫作業(yè),有的同學去老師那里審批修改,有的同學在聊天,有說,有笑。
在這所學校,有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術俱樂部,工作室有數百個蝴蝶標本,蝴蝶藝術老師10年個人收藏。該工作室旁邊的'陶藝教室,一進大門就可以看到數以百計的蝴蝶標本,這些標本都是老師親手制作的,所以從每個天線的蝴蝶邊框效果非常細膩。再往里走,你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上,讓人瞬間有一種感覺進入博物館的文物修復室。再往前走,就可以看到幾十個蝴蝶翅膀的箱子,這些都是老師的事“循環(huán)”,也是教師和學生漆“油漆”。
蝶藝社在學校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個“分社”——蝴蝶進行養(yǎng)殖區(qū),在那里有許多活的蝴蝶在一個半密封的環(huán)境中自由的飛翔,旁邊的保溫室中,有許多企業(yè)還在通過幼蟲這個階段的蝴蝶,看起來很可怕。
你看!這就是我的學校,一個充滿知識和歡樂的地方,在未來的四年里,我將在這里與同學們一起學習,成長,進步!
我的校園作文9
我最熟悉不過的就是我的校園了。
夏天,蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著,追逐著,廝殺著。沉默啊,沉默!不在沉默中爆發(fā),就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場,我們的操場外面是一圈400米的跑道,圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學,足球場更是熱鬧,一個個足球從眼前經過。
冬天,我們的冬季鍛煉,在朝霞中,在寒風中,在晨霧中,向前,向前。冬天的操場被雪蓋著,陽光把它變成一張白紙那么耀眼,成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點,夕陽斜照著操場,西邊天空金光燦爛,宛如一面光亮的`金盤。夜風吹口哨,醉漢般地在那樹枝間游蕩著,這些樹木都彎成了弓,在狂風中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風剛停,不一會風又呼嘯起來了,唰唰地掃倒了一大片一大片雪花,仿佛湖波一樣涌動起伏。風吹在臉上,簡直比刀割還難受。
秋天,五顏六色的落葉鋪在地上,看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子,遠遠看過去,像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了,連小鳥也不愿在這里安家。
春天,光禿禿的樹木,小草都開始發(fā)芽,冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來,盛夏多聞蟬鳴,這勇敢的燕子,在天空中高傲地飛翔。
我的校園,怎么不使我留連忘返呢?
我的校園作文10
四年前,我每天必去的地方就是校園,那個在我記憶中模糊的校園。四年后,當我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時,是一種熟悉的親切感。
走進學校大門,就是一排綠色植物,她們向著我微笑著,這是我曾經玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位,一只黑貓和一只白貓走出來,舔著爪子,梳理羽毛。他們曾經還打過架,班上的同學都“觀戰(zhàn)”,還大聲喊著:“小白,加油!”“小黑,我支持你!”“快,閃開,攻擊他!”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠,一點也不老。上面有個鳥窩,被我們班的同學撿到過。向前走,就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲,像一條彩帶。
而我最最喜歡的'場景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學樓上的爬山虎,我們每天到水池時都會看到它。它非常可愛。夏天時,上面會結出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時,一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面,贊嘆著這迷人的景色,有的同學甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩,在里面悠閑地躺著,貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候,爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候,刮著就像冬天一樣冷的風,許多小花都凋謝了,但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風怎么刮,葉子就像大海一樣,永遠不會干涸,反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎,都陶醉了,身臨其境。
我的校園真美麗,我愛我的校園。
我的校園作文11
我喜歡雍容華貴的牡丹,喜歡超凡脫俗的荷花,如果有人問:“你最喜歡什么?”我會毫不猶豫地回答:“校園的桂花樹!”
桂花盛開的季節(jié),一走進校園,淡淡、甜甜的香味撲鼻而來!難怪有人說:“桂花開花十里香!
從遠處看,桂花樹像一把大花傘;它的'樹干粗壯有力,像一位站崗的哨兵;那一簇簇,一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下,顯得那么美。
沙沙沙……風爺爺來到了校園,桂花紛紛揚揚落下,有的像可愛的小精靈在空中跳舞;有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞;有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調皮地落在地上,仿佛給校園鋪上了米白色的地毯。
我要告訴大家個小秘密,我喜歡桂花還有個原因:我是個小饞貓,特別愛吃桂花糕,咬在嘴里,酥酥的、軟軟的,還有淡淡的香味。聽媽媽說,桂花不僅可以做糕點,還有很多用途。桂花可以泡茶,可以釀酒,還能制作媽媽最喜歡的化妝品……
宋代詩人楊萬里曾經寫道:“不是人間種,移從月中來,廣寒香一點,吹得滿山開。”這么特別的桂花怎么不讓人喜愛呢?我愛校園的桂花樹。
我的校園作文12
我的校園很漂亮,我很喜歡我的校園。
校園的春天、夏天、秋天、冬天都是很美的。
春天,柳樹發(fā)芽了,長出了嫩綠嫩綠的葉子,陽光灑在我的身上,真暖和!春風拂過我的耳朵,舒服極了!
夏天,天氣炎熱,大多數人都穿著短袖短褲和漂亮的裙子,我們還帶了水,上完體育課,我們常常會滿頭大汗,這時就會喝一些水。
秋天,涼爽的秋風吹來了,這時候最適合穿襯衫和外套了,校園里的柳樹開始落葉了,整個校園美極了、也漂亮極了。
轉眼間又到了冬天了,對我們來說冬天應該是最好的季節(jié),大家都穿著棉衣,帶著手套和帽子。下雪了,雪花飄落在我們的身上,自己好像成了一個雪人,一個有生命的`雪人。這時我們在校園里,課間的時候會和老師、同學一起打雪仗、堆雪人,幸福極了。
校園里不僅有奇特美麗的四季風景,還有很多植物,花園里還有很多花花草草,實踐課上,老師會帶領我們觀察三葉草,我們還一起尋找幸運草。
我們的校園到處都是歡聲笑語,在每一個角落都留下了我們的足跡。很多人說:“校園是我們的家!蔽乙灿X得校園是我們的家。
我愛我的校園,它給了我們知識,還教會了我們如何做人。
我的校園作文13
早上,太陽公公早早地跳出了地平線,把它溫暖的陽光照射在我們的校園里,仿佛給校園穿上了一件金黃的外衣。
校園里有一棵老榆樹,它長得非常高大挺拔,像一位身子硬朗的老爺爺,天天站在校園里,用充滿著慈愛的神色和希望的目光看著我們、守護著我們這一群祖國未來的小花朵們。
踏入校門,首先映入眼簾的當然是我們學校的'操場啦!操場是紅綠相間的,紅色的是代表長長的跑道,就像一條條腰帶似的環(huán)繞著操場。綠的呢,是寬闊的籃球場。紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花朵。
在往前看就是操場中間的國旗臺了,國旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風飄揚,它是那樣的火紅。每到星期一的早晨,全校師生都會聚集在這里舉行升旗儀式。由四個學生做代表擔任國旗手,他們會高高地舉起五星紅旗,然后對它莊嚴地行禮,最后緩慢的把五星紅旗升到旗桿的最高處,望遠看去,五星紅旗仿佛像一團熊熊燃燒的火焰。經過國旗臺往前走,就是我們學校的教學樓,而我們都在教學樓里上課,學知識。
我們的校園就像一個大家園,多么美麗,多美可愛,而我們就在這樂園里茁壯成長。
我的校園作文14
今天下午的風雨操場洋溢著歡樂的氣氛,學校組織我們觀看了相聲、雙簧和快板兒表演,大家都被節(jié)目深深吸引了。
表演精彩極了,相聲風趣幽默,繪聲繪色,時常讓人捧腹大笑;雙簧生動滑稽,惟妙惟肖,讓人意猶未盡;快板兒韻味十足,朗朗上口,讓人拍手叫好。每個表演的風格不同,形式不同,但都同樣精彩,令人印象深刻。
這次演出不僅給我們帶來了歡樂,更讓我們對中華民族傳統曲藝有了更深的`了解。我覺得相聲、雙簧、快板兒都是傳統文化的瑰寶,人民智慧的結晶,它們以歡樂的形式把笑容帶到人們的臉上,用詼諧的語言和搞笑的動作給人們帶來啟發(fā),往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺得這種傳統文化值得傳承,更需要保護。我們班也有一些同學很擅長相聲表演,我想他們正是被這種傳統文化深深吸引并成為了小小的傳承者。記得在上學期期末敘事的時候我們也表演了相聲節(jié)目,我至今仍然記得有趣的片段,那次期末敘事也正是因為有了相聲這類節(jié)目而精彩難忘。今天,這個平凡的一天也因為有了傳統曲藝表演而變得不平凡。
在大家的歡笑聲中,一場精彩的表演圓滿結束,我們收獲了對傳統曲藝的認識和對傳統藝術的熱愛。我期盼著傳統曲藝表演再次進入校園。
我的校園作文15
校園,是我們心中最可愛的地方。我們在這里玩游戲,在這里學習知識,在這里成長……
有一天,老師要選踢沙包的運動員?上,當時我生病了,參加不了。我心里非常難過。
沒想到,星期四的時候,老師要測驗一下大家的水平。于是,就輪到了我。我剛開始很緊張,后來慢慢地平靜下來。
開始測驗的時候,我快速地踢著沙包。一分鐘時間很快過去了,伴隨著老師的.一聲“結束”,給我計數的同學們議論紛紛。最后,我踢了114個,老師說:“你被選上!蔽液芤馔,也很高興。
比賽那一天,我尤其緊張,生怕拖班級后腿。該我上場了,我做好準備。體育老師一聲令下“開始!”我馬上開始踢。踢的過程中,我也有一點點耍賴。沒想到成績還好,踢了165個。最后,我們班的成績是第一名。
我們的校園生活非?鞓。我喜歡我的校園!
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