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(優(yōu)選)幽默的我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的幽默的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幽默的我作文1
我有一個(gè)幽默的爸爸。他有一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻子,一雙大大的眼睛,鼻梁上還架了副眼鏡。
一、熬夜很慘
星期五的一個(gè)晚上,我已經(jīng)睡著了,因?yàn)槲乙蠋冶闫鸫擦。?dāng)時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)三十五分了,可爸爸還在看電視。這時(shí)我心里想:這么晚了還在看電視,你明天怎么去上班?第二天,爸爸被汽車(chē)聲吵醒了,于是起來(lái)看時(shí)間。突然爸爸大叫:“我上班要遲到了!”我差點(diǎn)被這聲音震到床下了。我起床一看,這時(shí)的爸爸正要出門(mén),他左腳穿了只皮鞋,右腳穿了一只球鞋。我立馬對(duì)爸爸說(shuō):“這鞋穿錯(cuò)了!卑职旨t著臉說(shuō):“哦,知道了!蔽业陌职终娲中拇笠狻
二、跟小魚(yú)親嘴
一天吃晚飯,爸爸看我悶悶不樂(lè)的`樣子,就問(wèn)我怎么回事,我沒(méi)說(shuō)什么。于是爸爸用筷子夾了條小黃魚(yú),爸爸把小黃魚(yú)的嘴放在自己的嘴邊,并且還說(shuō):“小魚(yú),我和你親個(gè)嘴,你做我的朋友吧!”我們笑得人仰馬翻,笑得最厲害的人是我,把嘴里的飯都吐出來(lái)了!
三、睡覺(jué)
晚上,我睡不著,爸爸就來(lái)陪我,跟我講他小時(shí)候的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
這就是我的爸爸。
幽默的我作文2
爸爸有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙明亮的眼睛;烏黑發(fā)亮的頭發(fā),潔白的牙齒……
爸爸既風(fēng)趣,又幽默,爸爸是我們家的開(kāi)心果,有一次,我被媽媽罵了一頓,我很不開(kāi)心,我向爸爸走去。爸爸說(shuō):“喲,我的寶貝女兒,怎么看起來(lái)很不開(kāi)心的樣子?”我說(shuō):“我被媽媽罵了一頓。”爸爸說(shuō):“哦,女兒走,我們?nèi)ネ!蔽艺f(shuō):“好的',爸爸!”我們玩了很久,有點(diǎn)兒累了,爸爸就坐在椅子上,我坐在爸爸的大腿上。
我把爸爸的鼻子翹起來(lái)裝“豬鼻子”,把我都得開(kāi)懷大笑。接下來(lái)我又給爸爸“打扮”,我找來(lái)一根橡膠來(lái)給爸爸扎頭發(fā),我給爸爸的頭發(fā)扎好了,扎起過(guò)后,真像一個(gè)“小沈陽(yáng)”,結(jié)果把我逗得哈哈大笑,。還有一次,我搞惡作劇,我用一張白紙,在上面畫(huà)上一頭豬,然后貼在爸爸的背上,把我的肚子都笑疼了。被爸爸發(fā)現(xiàn)了我搞的惡作劇,我心想:這下可糟了,爸爸肯定會(huì)把我罵得狗血淋頭。
可以想不到的事情發(fā)生了,爸爸沒(méi)有罵我,一次,我做作業(yè)遇到了一道難題,我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“1+1=2,2+2=4。我說(shuō):“爸爸,我跟你說(shuō)正事呢!”
你說(shuō),我爸爸風(fēng)不風(fēng)趣?
廣東梅州梅江區(qū)作新小學(xué)四年級(jí):卓杰
幽默的我作文3
他,一個(gè)圓圓的腦袋上,有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一副乖巧可須的樣子。他便是我的弟弟,綽號(hào)“超級(jí)幽默果“。他做出的事或說(shuō)的話總讓我們捧腹大笑。
今天萬(wàn)里無(wú)云,天氣可好了,今天我的弟弟顯神威,一顆幽默核子彈威力大,全家肚子都笑破。聽(tīng)了我的`講述,你們知道我的弟弟有多厲害了嗎?今天“幽默大弟”下到凡間,附到了我的弟弟的身體里,弟弟說(shuō):“我是一顆核子彈,可以讓你們笑破肚皮。我說(shuō):”你試一下呀!弟弟說(shuō):“等著瞧。于是他到房間弄了一點(diǎn)臟東西抹在臉上,說(shuō):“老鼠們,出來(lái)吧,我要吃了我們。于是做出了張牙舞爪的樣子。突然他說(shuō):“我是一只花貓,老叔們,別跑。哎喲,他不小心打到我了,他馬上向我道歉道:“崔大爺,對(duì)不起,吹牛大爺,對(duì)不起。我氣極了,叫我吹牛,太不給我面子了吧。信不信我吹頭牛撞飛你。我氣得一蹦三尺高,爸媽卻捧腹大笑。到現(xiàn)在我還在追他呢。
這就是我家的那顆”幽默核子彈“,他是那樣淘氣,好玩,惹人喜愛(ài)。你喜歡他嗎?
幽默的我作文4
幽默的張老師杜心怡 新學(xué)期,我們班來(lái)了一位新班主任——張老師。他長(zhǎng)著濃黑的.眉毛和一張四方臉,小小的眼睛,但很有神。他常常會(huì)鬧些笑話,使我們?nèi)?)班時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。張老師說(shuō)話很有意思,常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競(jìng)選中隊(duì)委時(shí),毛睿興奮地走上講臺(tái)演講,他說(shuō)他要為大家服務(wù)。張老師在旁邊一本正經(jīng)地插了句:“不管大家有多少困難,毛睿是不是都要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦去幫助呢?”教室里一下子炸開(kāi)了鍋,就連站在臺(tái)上的毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課,體育老師沒(méi)來(lái)。正在大家失望的時(shí)候,張老師出現(xiàn)了,他說(shuō)這節(jié)體育課由他來(lái)上。我們首先練習(xí)側(cè)壓腿。剛開(kāi)始,張老師喊節(jié)拍還喊得很慢;后來(lái),他越喊越快,越喊越快;最后,大家都手忙腳亂,誰(shuí)也跟不上了。李康一邊忙著做動(dòng)作一邊說(shuō),自己的骨頭都要散架了。大家都樂(lè)了,笑成了一團(tuán),隊(duì)伍都亂了。張老師也笑了,眼睛瞇成了一條線。張老師就像我們的開(kāi)心果,整體陪伴著我們;也像我們的大朋友,帶著我們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng)。
幽默的我作文5
一說(shuō)起我的媽媽呀!她真是幽默極了。
有一次,我和媽媽去鄉(xiāng)下看外婆,那時(shí)候正是夏天,太陽(yáng)火辣辣的照射在大地上,我們?cè)谕馄偶页粤艘粔K大大的西瓜,便打算去池塘邊游泳,我們倆剛一出門(mén),外婆又開(kāi)始嘮叨了:“游泳別游的太長(zhǎng)時(shí)間了,還有,別忘了吃午飯哦!”我和媽媽來(lái)到池塘邊,不顧一切,就跳下池塘,池塘里的水涼涼的.,真舒服啊!整整一個(gè)小時(shí)過(guò)去,該回家吃飯了,媽媽說(shuō):“孩子,快上岸,上了岸趕快穿上衣服,可別著涼了。”我穿完了衣服,媽媽也穿上了衣服,不知怎么的,媽媽順手把我推進(jìn)河里,害得我把衣服也給淋濕了,這真慘。
還有一次,媽媽帶我去兒童公園游玩,我們一起進(jìn)去,那里真是人山人海,我們玩了很多項(xiàng)目,比如說(shuō):釣魚(yú)、摩天輪、劃船等等……我們幾乎把整個(gè)兒童公園都玩遍了,天也快黑了,該回家去了,突然,媽媽想起還要跟朋友談一筆生意,要去趟她的店里,我們走出兒童公園,媽媽跑向遠(yuǎn)處,媽媽,你干么去呀?我?guī)е蓡?wèn)的心情說(shuō)。車(chē)子不是在旁邊嗎?是在旁邊嗎?是呀!媽媽怎么這么糊涂啊,連車(chē)子停在那里都不知道。
媽媽真是一個(gè)開(kāi)心果,我們永遠(yuǎn)開(kāi)心果,媽媽我愛(ài)你。
幽默的我作文6
人們常說(shuō),老師是園丁,老師是父母。但我覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師MissLai更像一本幽默大全,一本讓人笑完之后能獲益無(wú)窮的書(shū)。
MissLai身材高大,每次來(lái)上課都昂首挺胸,微笑著,跨進(jìn)教師,走上講臺(tái),像模特一樣。我們都看呆了!在背地里我們還偷偷學(xué)她的“貓步”呢!
她雖然戴這一副近視眼鏡,右臉上還有些胎記,但這并不影響我對(duì)她的喜愛(ài)。因?yàn)镸issLai上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,MissLai就講了一個(gè)笑話:“go是哥哥,es是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥就給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟哥哥了!盡issLai手舞足蹈地講這,動(dòng)作還很夸張,逗得全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),我們也在笑聲中把動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的用法牢牢地記住了。
每一節(jié)課,MissLai都會(huì)有這樣或那樣的笑話讓我們捧腹大笑。我真不明白,她肚子里怎么有那么多笑話?她看到班上很多同學(xué)上課都不敢舉手發(fā)言,不是生氣地批評(píng)我們,而是模仿皇帝的口吻幽默地說(shuō):“你們這些大臣放心大膽地回答朕的問(wèn)題,即使答錯(cuò)了,朕都會(huì)免于你們死罪,不會(huì)拉你們?nèi)タ愁^!”于是全班都哄堂大笑起來(lái),同學(xué)們邊笑邊舉起了手。
MissLai課間也喜歡和我們開(kāi)玩笑,有時(shí)她會(huì)撫摸著我馬尾辮不懷好意地說(shuō):“彤彤,你的頭發(fā)這么多,班上掃地沒(méi)掃把用時(shí),可以拿你的頭發(fā)當(dāng)掃把呢!”“MissLai真壞!蔽壹傺b生氣地用小拳頭錘她,“哈哈,哈哈……”教室里蕩漾起我們歡快的笑聲。
瞧,我們的'MissLai是不是很有趣?她就像一本我喜愛(ài)的幽默大全,讓我百看不厭。
幽默的我作文7
我的班主任是一個(gè)非常幽默的人。他總是讓我們的課生動(dòng)有趣。他最喜歡做的事就是取笑我們的逃兵。
有一次,在班主任的.課上,一個(gè)同學(xué)在下面開(kāi)小差,不料被班主任發(fā)現(xiàn)了。他悄悄地把他說(shuō)的一句話中的人物改成了逃兵的名字。大家聽(tīng)后立刻笑了起來(lái)。心不在焉的同學(xué)和大家一起笑,卻不知道在笑什么。當(dāng)每個(gè)人看到他笑時(shí),他們笑得更大聲了。班主任把心不在焉的同學(xué)叫起來(lái),重讀了剛才那句話,才意識(shí)到大家都在笑什么。坐下后,不敢再沙漠,怕再次成為班主任故事里的“英雄”。
下課后,班主任將加入我們的團(tuán)隊(duì)。他和我們一起打籃球和羽毛球,也和我們一起比賽。他不放棄的精神讓我們敬佩。
他經(jīng)常給我們拍照,說(shuō)會(huì)給我們留下美好的回憶。為了不想念任何人,他跑來(lái)跑去,跑前跑后,堅(jiān)持給全班拍照。他會(huì)和我們一起分享美好的場(chǎng)景,一起歡笑。
他一直都是那么幽默,平易近人,和藹可親,我們都是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)他。猜猜他是誰(shuí)?他是我們六年級(jí)唯一的男班主任——宋老師。
幽默的我作文8
大家好,我是錢(qián)欣悅,我是一個(gè)幽默感十足的人,接下來(lái)讓我來(lái)自我介紹一下吧!
我又高又瘦,粉嫩粉嫩的皮膚,喜歡穿一身紅彤彤的`衣服。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙又密又濃的劍眉下有一雙炯炯有神的眼睛。鼻子雖然不高,但上面卻架著一副眼鏡,看上去一副很有學(xué)問(wèn)的樣子。配上一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)非常可愛(ài)。
我不但可愛(ài),而且非常幽默。一天,我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí),忽然遇到了難題,我絞盡腦汁地想了又想,但卻一無(wú)所獲。正在我苦惱之時(shí),耳邊突然聽(tīng)見(jiàn)了“嗡嗡——”的聲音,不用猜都知道是蚊子!這不停歇的聲音讓我更加心煩,毫不留情地一巴掌打了下去,可是,蚊子太機(jī)靈了,沒(méi)打著它,卻打到了自己的臉上,痛得我一聲尖叫“啊”。這一巴掌可真疼啊,頓時(shí),臉上留下了通紅的手掌印。沒(méi)一會(huì)兒,蚊子居然又偷偷地飛到了我的腳下,咬了一口,我感覺(jué)腳越發(fā)得癢。我頓時(shí)火冒三丈,一把把筆摔在了桌子上,用手使勁地?fù)狭擞謸,可是卻越來(lái)越癢,我撓得更起勁了,卻留下了一個(gè)個(gè)包。無(wú)奈的我不由地念了起來(lái):“春眠不覺(jué)曉,一咬一個(gè)包,越撓越起勁,留下蚊子包!蹦钔曛,我都被自己逗得哈哈大笑。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎?想不想和我做好朋友呢?
幽默的我作文9
我們班有一個(gè)十足的“幽默派人物”,他有著高高的個(gè)子,白皙的皮膚,淺褐色的頭發(fā),還戴著一副黑邊眼鏡。你一定猜出他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)兒,他就是——林翔,一個(gè)能把笑神經(jīng)壞死的人都逗樂(lè)的幽默派人物。
他的作文如同他的性格一樣,十分有趣,所謂“文如其人”就是如此吧!聽(tīng)著他念自己的“佳作”,你想不笑都不行。你想想啊,不茍言笑的語(yǔ)文老師都能被他逗笑,同學(xué)們的笑聲豈不是能把教學(xué)樓都瓦解掉?!嗚呼!在下實(shí)在是佩服呀!
記得有一次,語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ルA梯教室上作文課,因?yàn)橛性S多老師在聽(tīng)課,所以同學(xué)們有點(diǎn)緊張,回答問(wèn)題的態(tài)度并不積極。但當(dāng)開(kāi)始欣賞林翔 “大作”的時(shí)候,他干咳了兩聲,然后用他那“特有”的“柔美”的“油腔滑調(diào)”朗讀起來(lái):“老鼠開(kāi)會(huì)。很久很久以前……”“哈哈……”大家被他的怪腔怪調(diào)逗得哈哈大笑。氣氛頓時(shí)活躍起來(lái),大家的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。這堂課在笑聲中不知不覺(jué)就結(jié)束了,林翔也順理成章地當(dāng)選為“老鼠狀元”。
更可笑的還要數(shù)后頭的.寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)介紹,當(dāng)趙力錚問(wèn)他:“林翔,你的作文為什么能那么搞笑?”他故作沉思狀,仰起頭看看天花板,又低下頭看看地板,夾在兩“板”中間的林翔大有一副“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”之意。然后他又整整衣領(lǐng),咕噥著:“哎呀,這個(gè)問(wèn)題怎么回答呢?”經(jīng)過(guò)老師的再三催促,突然,他眼睛一亮,清了清嗓子,鄭重其事地說(shuō):“秘訣就是——”他故意拉長(zhǎng)了聲音,我們都睜大眼睛豎起耳朵等待他的“秘訣”,“就是多看書(shū),積累有意思的詞句!盬hat?就這么簡(jiǎn)單?這不是語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)的話嗎?我們可不想聽(tīng)這些啊!誰(shuí)料,他話鋒一轉(zhuǎn):“最主要的是俺顏值高,再配上俺這高智商,一切就OK了!” Oh!My god!我也是無(wú)語(yǔ)了,鬧騰了半天,他是在炫耀自己的顏值和智商!這也真是夠“謙虛”的。
這就是我們班的幽默大王,每天都給我們帶來(lái)不同的笑料。在這么輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,你說(shuō),我們能不快樂(lè)嗎?
幽默的我作文10
我的老爸不胖不瘦,一米七二的個(gè)子,高鼻梁,瓜子臉。我喜歡老爸是因?yàn)樗浅S哪?/p>
每天晚上吃過(guò)晚飯,爸爸就會(huì)嚴(yán)肅地讓我背3-5篇課文,有時(shí),到了精彩環(huán)節(jié),他會(huì)做起動(dòng)作,那樣子真令人發(fā)笑。但我還是會(huì)忍住,不笑出聲,因?yàn)槟菢尤菀淄泝?nèi)容。當(dāng)我背錯(cuò)超過(guò)三次,爸爸就會(huì)用皮帶“抽”我。要是背得好,老爸就會(huì)抱起我,使勁地轉(zhuǎn)圈,每次都會(huì)將我轉(zhuǎn)暈。有時(shí)還會(huì)將我放在沙發(fā)上,來(lái)幾個(gè)熱吻。
第二天早上,6點(diǎn)鐘左右,老爸就會(huì)走到我的房間,說(shuō)了一句:“該起床了!本桶岩路诺轿业拇差^。接著就去自己的臥室再打一個(gè)盹。
等我洗漱完畢,爸爸就會(huì)拿出英語(yǔ)書(shū),坐在我的旁邊,耐心地聽(tīng)錄音機(jī)讀。有時(shí)還會(huì)假借沒(méi)聽(tīng)清楚的名義,問(wèn)我一些單詞怎么讀,以加深我的記憶。
吃完早飯后,爸爸就送我去上學(xué)。在路上,爸爸會(huì)不斷讓我背誦已背過(guò)的`課文,有時(shí)還會(huì)詐稱這段好像不是這么背的來(lái)引誘我上當(dāng),而我卻一次都沒(méi)有上當(dāng)過(guò)。
怎么樣,我的老爸原本很?chē)?yán)肅,能做到這種地步,不錯(cuò)吧!
幽默的我作文11
我是一個(gè)有個(gè)性的人。鏡子里的我長(zhǎng)著一張圓圓的臉,兩道眉毛粗而重,兩只眼睛有點(diǎn)像彎彎的月亮,一張大大的嘴,兩只普普通通的耳朵。你看看我大笑時(shí)的照片,我的小酒窩“蹭”的就冒了出來(lái),眼睛瞇成了一條線,嘴也合不上,大門(mén)牙也露了出來(lái),大家都說(shuō)我每次恨不得笑得沒(méi)氣了才會(huì)停下來(lái)。
我最大的特點(diǎn)就是幽默,我的政治老師開(kāi)玩笑的問(wèn)我是不是岳云鵬的徒弟。有件事充分證實(shí)了這句話。那次語(yǔ)文課,老師給我們留了一篇特別難的作文。我怎么也不會(huì)寫(xiě),腦袋里沒(méi)有素材。于是,我創(chuàng)造性地編了一首歌:“哎呦,怎么這么難?哎呦,怎么這么坑?哎呦,我的媽!哎呦,我的爸!……”我津津樂(lè)道地說(shuō)著,逗得全班哈哈大笑起來(lái),大家笑了半天才停下來(lái)。從此以后,在老師、同學(xué)們的眼中,我也就算是岳云鵬的徒弟了。
不光這節(jié)課上我很幽默,幾乎所有時(shí)候我都充當(dāng)著班級(jí)開(kāi)心果的`角色。有一次上語(yǔ)文課,老師久久也不來(lái)。我去辦公室找老師,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完看書(shū)。我跑回班里,走上講臺(tái),說(shuō):“奉天承運(yùn)老師詔曰,命初一(1)班全體同學(xué)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完的同學(xué)自己看書(shū)。欽此!”同學(xué)們聽(tīng)后一個(gè)個(gè)哈哈大笑起來(lái),有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
這就是我,幽默的我!
幽默的我作文12
我的語(yǔ)文老師史老師非常幽默。 史老師叫本子上.紙上沒(méi)有寫(xiě)名字的小朋友“無(wú)名英雄”;又叫上課不專心的小朋友“懶蟲(chóng)”;又叫我“小家伙”......哈!真好玩兒! 今天,史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來(lái):“周總理身穿對(duì)襟白褂,咖啡色......”王子康說(shuō)到這兒卡住了。這時(shí),史老師接了一句:“咖啡色短褲啊!”“短褲,哈哈!”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去:“頭上包著一條水紅色圍巾!”“圍巾,圍巾包在頭上的?”史老師嚴(yán)肅地說(shuō)!肮 蔽覀冇治匦α似饋(lái)。課本上明明顯顯地寫(xiě)著“頭上包著一條水紅色頭巾”,怎是圍巾給我們包頭的? 真是一位幽默的史老師!我愛(ài)我們的.史老師。
幽默的我作文13
不只是這個(gè)時(shí)代十分需要幽默,在古代也是所有人必要的!坝哪边@一詞是林語(yǔ)堂翻譯過(guò)來(lái)的,但要準(zhǔn)確地給幽默下一個(gè)定義還真的有些難度。相比怎樣解釋幽默,人們更喜歡體會(huì)幽默,稍微有點(diǎn)幽默感的人都能體會(huì)到他人傳達(dá)的幽默,便因此產(chǎn)生會(huì)心的一笑。而嚴(yán)肅缺乏幽默的人,當(dāng)別人含蓄地用幽默表達(dá)時(shí),他似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),這樣的人在人群中自然是不受歡迎的。
然而幽默在現(xiàn)實(shí)生活中是稀缺的,大多數(shù)的人認(rèn)為的幽默是搞笑無(wú)厘頭,我想那只是為了派遣空虛而營(yíng)造的一種夸張手段,并不是實(shí)質(zhì)上的幽默。你可以用當(dāng)今流行的詞匯來(lái)形容它,比如說(shuō)“逗逼”“無(wú)厘頭”來(lái)形容。但他們本質(zhì)不是幽默。真正的幽默應(yīng)該是含蓄的,在含蓄的同時(shí)還能博得他人會(huì)心的一笑。這種幽默在社交場(chǎng)合更容易受到他人的青睞。如果你仔細(xì)觀察那些文人雅士你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都很會(huì)幽默,可以說(shuō)他們的幽默是含蓄優(yōu)雅的。
一次有兩位不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面了,那是在早上,其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有吐痰的習(xí)慣,話沒(méi)說(shuō)幾句就要轉(zhuǎn)身過(guò)去吐一口痰,接二連三的吐痰習(xí)慣讓旁邊的`另一位領(lǐng)導(dǎo)很是覺(jué)得惡心不適,但他又不好意思說(shuō)。于是他走上上去對(duì)他說(shuō):“老兄啊,幾年不見(jiàn)你的談吐又厲害了!”那位領(lǐng)導(dǎo)連忙反問(wèn):“這是什么意思?”他笑著說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)吐痰越厲害,談吐就越厲害,這說(shuō)明老兄你的談吐一定有所長(zhǎng)進(jìn)了!”那位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了,頓時(shí)羞愧地笑了起來(lái)。之后他回去下定決心終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。他們之間的合作也因此變得越來(lái)越好了。
這樣的例子不計(jì)其數(shù),但總的來(lái)說(shuō)是想要說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,那就是幽默應(yīng)該是輕松含蓄能博人一笑的,而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式來(lái)做到的。能夠做到這樣的幽默,相信你的生活會(huì)變得越來(lái)越好,人際關(guān)系也會(huì)日臻完善。這時(shí)的你,還有什么理由來(lái)抱怨你的生活呢?
幽默的我作文14
我的爸爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,濃厚的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。扁扁的鼻子,大大的嘴巴,一張口就能把兩個(gè)雞蛋吞進(jìn)肚子里。
我的爸爸很幽默,常常使我和媽媽捧腹大笑。比如說(shuō)那次玩電腦,爸爸要玩“斗地主”,媽媽卻要玩“鋤大地”。兩人爭(zhēng)了半天,媽媽最終慘敗,扭過(guò)頭去不理爸爸了。爸爸靈機(jī)一動(dòng),用一種粵劇的腔調(diào)說(shuō):“老婆大人莫生氣,小生多有得罪請(qǐng)大人原諒!币(jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng),他清了清嗓子,說(shuō):“老婆大人若不理小生,那小生只能懸梁自盡了!闭f(shuō)完,便去拿了一只襪子,說(shuō):“掛在哪里好呢?”媽媽忍不住了,撲哧一聲笑出來(lái)了:“好了好了,別再演戲了,我原諒你了。”
這種事情是不罕見(jiàn)的,就比如說(shuō)那天,爸爸看了一眼我的小雞,說(shuō):”哎,女兒,你的小雞怎么不見(jiàn)了一只啊?”我急急忙忙跑過(guò)去,看了一眼:“哪呢?一,二,三,不是好好的嗎?”這時(shí),老爸已經(jīng)消失的`無(wú)影無(wú)蹤了。哎,這個(gè)老爸。
老爸的“攻擊”讓我防不勝防,就是他的幽默,讓我家添了不少的樂(lè)趣。
幽默的我作文15
有人問(wèn)我:“你最大的特點(diǎn)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“幽默搞笑!
記得一次午睡,老師讓我看班。無(wú)聊地坐在講臺(tái)的椅子上,望著差不多全部都睡著的同學(xué),心想:老師也真是,大家都睡覺(jué)了,又沒(méi)人在搗亂,還讓我看什么班呀!
過(guò)了十幾分鐘,有幾個(gè)同學(xué)按捺不住了,他們開(kāi)始頻頻地“地下活動(dòng)”,原來(lái)安靜的教室開(kāi)始有一點(diǎn)兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面,然后走到一個(gè)玩跳繩的.同學(xué)身旁,正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一下,突然靈機(jī)一動(dòng),為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的樣子,說(shuō):“某同學(xué),你有什么想不通的和我說(shuō)呀,千萬(wàn)別想不開(kāi),快把繩子收起來(lái)!”另外幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲,趕快趴那乖乖睡覺(jué),不敢做小動(dòng)作了。
還有一次課間休息,我無(wú)聊極了,突然想捉弄一下同桌,就對(duì)他說(shuō):“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我,回答道:“沒(méi)用!蔽姨岣呱ぷ咏又f(shuō):“你真沒(méi)用?”同桌急了:“我真沒(méi)用!蔽夜笮。同桌待在那,一臉莫名其妙。
這就是我,一個(gè)幽默搞笑的小男生,想和我成為好朋友嗎?
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