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不再猶豫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的不再猶豫作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
不再猶豫作文1
我從小到大,總是干什么猶猶豫豫的,比如:會(huì)的題猶猶豫豫該不該舉手回答,有的.東西猶豫借不借,一個(gè)題寫了一個(gè)答案又想了一個(gè)答案,猶豫了半天……不過,自從經(jīng)過那次模擬考試后,我變得不再猶豫了。
幾天前,英語班舉行了一個(gè)模擬小升初考試,我媽媽給我報(bào)了名?荚囬_始了,先是考數(shù)學(xué),有那么幾道題,我先寫了一個(gè)答案,覺得不對(duì),便擦了,擦完了又覺得第一次寫的是對(duì)的,便猶豫不決?煸撌站砹耍缓煤鷣y寫了一個(gè),帶著遺憾把卷子交了。該考語文英語和綜合了,我答題還是那么猶豫,語文還好,但英語和綜合英語選擇題多而猶豫不下。比如:Teacher told us quiet. A.are B.were C.to be,是選B還是選C;恐龍屬于 動(dòng)物。A.兩棲 B.鳥類 C.爬行 D.哺乳,是選A還是C……就這樣,我猶猶豫豫,到最后把我緊張得頭都打了兩圈,出了一頭的汗,寫完了,但卻沒有一點(diǎn)檢查的時(shí)間。
唉,就因?yàn)楠q豫,我考得不是很好。我很失望,但我轉(zhuǎn)念一想,難道我就要一直這樣猶豫下去嗎?我不會(huì)變得果斷嗎?我下定決心要改掉猶豫這個(gè)毛病,讓我變得果斷、干脆。
你看現(xiàn)在,我已經(jīng)變得好多了,比如:數(shù)學(xué)課上老師問的問題,只要是我會(huì)的,我立馬就舉手回答;劉老師有什么事讓我做,我能做的就馬上答應(yīng);有人需要幫忙,二話不說就去幫;寫作文,也不猶豫寫什么了。
當(dāng)我不再猶豫的時(shí)候,自己都覺得很痛快。果斷的感覺太好了!
不再猶豫作文2
那是一個(gè)晴朗的上午,剛打掃完的教室,干凈而整潔,就如那時(shí)秋季的天空。
在我的座位旁邊,卻有一個(gè)顯眼的紙團(tuán)。我皺著眉頭盯著紙團(tuán),一邊抱怨著:是誰亂扔的垃圾啊,一邊伸手去撿紙團(tuán)。
可我的手卻在空中定格住了,心中那種討厭的猶豫感冒了出來:這不是我的垃圾啊,我為什么要撿?況且今天也不是我掃地啊,但不撿的話又不好看,教室環(huán)境要一起愛護(hù)嘛……
在我猶豫之中,老師早已踏著鈴聲走進(jìn)教室。那團(tuán)紙球卻依然躺在我的座位旁,多么刺眼。老師也發(fā)現(xiàn)了垃圾,他用不可思議和質(zhì)疑的眼神望了望我,在我猶豫的神情中看穿了我的想法,隨后徑直走到講臺(tái)上,說:“環(huán)境是要大家共同愛護(hù)的,不僅要做到不亂扔垃圾,更重要的是見到垃圾不猶豫,果斷地?fù)炱饋。?/p>
我的臉火辣辣的。老師微笑著看著我,同學(xué)們也投以好奇的目光,此時(shí)地上的紙團(tuán)是多么讓我羞恥啊,在眾多目光的注視下,我只好把紙團(tuán)撿了起來。
放學(xué)后我在路邊走著,忽然見到地面上有一個(gè)易拉罐。人來人往的'路上,人們踢著這個(gè)罐子“咚咚”響,卻沒有一個(gè)人停下繁忙的腳步拾起它。這一刻,老師的話語在我的腦海里浮現(xiàn):“環(huán)境是要大家共同愛護(hù)的,不僅要做到不亂扔垃圾,更重要的是見到垃圾不猶豫,果斷地?fù)炱饋。”我不自覺地彎腰、伸手,撿起那易拉罐。當(dāng)我把它扔進(jìn)垃圾桶,一種自豪感油然而生:我為環(huán)境出了一份力!
這次,我不再猶豫。
不再猶豫作文3
物來順應(yīng),來來不迎,當(dāng)時(shí)不雜,即過不戀。
————曾國藩
當(dāng)我要對(duì)某件事作出抉擇時(shí),總是猶豫不決,就像是在濃霧當(dāng)中,因不見光,而停而止步。
為失去的而優(yōu)柔,又將錯(cuò)過將來。
猶豫,即是在幾條路上幾經(jīng)徘徊,迫切想要撥云見日,又恐迷失方向。這也是在浪費(fèi)光陰,每每有同學(xué)請(qǐng)求幫助,多次在學(xué)習(xí)上想下狠心,但總是沒能立下決定。輸,也輸在了猶豫。
也曾多次思考過,但今日方才有了最確切的答案。無論對(duì)什么,學(xué)業(yè)也好,做事也罷,首先就要明確目的。既然猶豫是絆腳石,那又何嘗不能饒而遠(yuǎn)之呢?
走下第一步,就必然會(huì)有千萬步,猶豫不決是永遠(yuǎn)無法將事情做到更好,也無法摘取嬌艷的花。又不由得想起以前班內(nèi)的評(píng)論文章,縱然用詞犀利,但讀完又深感敬佩,這才是愛憎分明。
但反觀宋襄公的`“仁義”之師,又在感嘆可笑之時(shí)反思。正確的價(jià)值觀念,或許是支撐我們行走在高山冰雪的有力保障。當(dāng)我們千慮一失之時(shí),自身的正義感便會(huì)扶大廈之將傾。嘆觀世界,不知有多少人因年少時(shí)的輕狂,走錯(cuò)了路,才生活在夾縫中的慈悲。黑淚流盡,哪怕三分做人七分扮鬼,也只能嘆觀春花秋月。
人的生,是由碎片拼湊的集,猶豫縱然會(huì)錯(cuò)過滿空繁星,當(dāng)事來臨,會(huì)沉著考慮,會(huì)近觀思考,但不會(huì)猛然打算太多。有人問馬云成功之法,淡淡坦然——靜心下好每一步棋。
我不再猶豫,因我不愿被再次迷失,不在回頭,因彼因有岸,過往即歷史。
躺在藍(lán)天下,思考萬物運(yùn)行的法規(guī),依然明白,大地,自然,因不猶豫,不停下,方孕育眾生。
我想,我明白了一點(diǎn)兒了。
不再猶豫作文4
看著地上安靜躺著的一團(tuán)廢紙,我的思緒不禁飄回了幾年前。
同樣是走在回家的林蔭小道上,一路唱著歌,靜靜地欣賞著路邊的無限風(fēng)光。在心情舒暢之時(shí),一個(gè)紙團(tuán)突然映入我的眼簾,那是揉成一團(tuán)的衛(wèi)生紙,沾滿灰塵,卻白得刺眼。這個(gè)紙團(tuán)破壞了我的美好心情,令我心生厭惡。我一邊抱怨著這個(gè)紙團(tuán)的主人,一邊向紙團(tuán)走去。我剛彎下腰,但轉(zhuǎn)念一想:又不是我扔的,何必多管閑事呢?到底撿不撿呢?我左右為難,不知如何是好。最后把心一橫,決定不多管閑事為好。說不定里面包著什么惡心的東西呢,就讓別人去撿吧!
我不知不覺中放慢了腳步,想看看別人會(huì)怎么做。只見人們陸續(xù)從它身旁走過,不是熟視無睹,就是厭惡地瞧它一眼,大步走了。有小朋友試著過去撿起它,但最后在媽媽的拉扯下放棄了。
不一會(huì)兒,一個(gè)白白凈凈的'小女孩兒走了過來,她穿著一身潔白的公主裙,看起來比我還小一兩歲。她二話不說就用那雙干凈的小手拾起紙團(tuán),送它回到了它該去的地方——垃圾桶。紙團(tuán)弄臟了小女孩的手,可她毫不在意,輕輕地拍了拍手,仿佛拍去了我的擔(dān)心。
我不由得臉紅起來,這個(gè)小女孩的身影在我面前變得高大起來。我快步朝她走去,想要和她同行,小女孩卻走得很快,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有趕上。望著她遠(yuǎn)去的背影,我相信,我一定會(huì)追上她的。
眼前的廢紙與幾年前的紙團(tuán)非常相似,被人亂涂亂畫,揉成一團(tuán)扔在地上,布滿了灰塵。小女孩兒的身影又一次浮現(xiàn)在我的腦海,這次,我終于不再猶豫,輕輕彎下了腰……
不再猶豫作文5
無論干什么事,要想成功,你就得堅(jiān)決果斷,猶豫不決,就會(huì)一事無成。這是無數(shù)成功與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是我自己的切身體會(huì)。因此,我不得不給自己下一道“死命令”——遇事不再猶豫。
是的,因?yàn)楠q豫,我錯(cuò)過了無數(shù)次答題的機(jī)會(huì),還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”;因?yàn)楠q豫,登臺(tái)亮相,一展自己風(fēng)采的良機(jī)失之交臂;因?yàn)楠q豫,我成了老師同學(xué)眼中的膽小鬼。確實(shí),因?yàn)楠q豫,而失去了許多許多,令人后悔莫及。
隨著年齡的增長,學(xué)識(shí)的.提高,使我清醒地認(rèn)識(shí)到猶豫會(huì)誤了大事。只要不再猶豫,它帶給我的是膽量,勇氣和成功的喜悅。
記得五年級(jí)新學(xué)期開始,班主任老師競選班干部來了個(gè)毛遂自薦,否則沒有競選資格。這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者,經(jīng)過斗爭,我不再猶豫。于是,當(dāng)天晚上,我寫好了發(fā)言稿。第二天,盡管心跳得厲害,緊張得也不敢面對(duì)同學(xué),一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙,努力讓自己鎮(zhèn)定下來,努力地回憶著昨晚背出地稿件內(nèi)容,雖然不很流暢,但贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競選中,我成為了一名光榮的中隊(duì)干部,實(shí)現(xiàn)了我心中的夢。我好興奮,好激動(dòng)!
從那以后,無論在學(xué)習(xí)中碰到再難解決的問題,生活中再難解決的瑣事,我都會(huì)不再猶豫地請(qǐng)教他人。相信自己,我不再猶豫,一定能掌握自己的命運(yùn)。
不再猶豫作文6
天越來越冷了,車窗外,行人們皺著眉頭,匆匆離去,只留下那呼嘯的寒風(fēng)冷雨,還有那獨(dú)自飄零的樹葉。
公交車的門又一次打開,一股寒流沖進(jìn)來,我打了個(gè)寒顫,從頭到腳的冰涼,真的太冷了。隨著冷流上來的是一個(gè)六七十歲的老奶奶,她還頭戴一條退了色的紅頭巾,泛黃的衣領(lǐng)帶著微微的皺褶,寬大的褲管依然遮掩不住瘦弱的雙腿,在寒風(fēng)的吹拂下,像一副空空的骨架。
她抬起頭望了望所有早已有人的座位,慢慢走到扶手旁站著,那瘦弱的身影顯得那么蒼老。我把座位讓給老奶奶吧,一個(gè)聲音從心深處底冒出。讓,當(dāng)然是可以的,可是怎么開口呀!別人會(huì)不會(huì)笑話我?我不停的搓著手,腦子里一片空白。一直以來,我都是一個(gè)不善于表達(dá)的人,那一句“我把位置讓給你的吧”就像一樣魚刺一樣卡在喉嚨口,吞不下去,也吐不出來,那感覺難受極了。十分不自在。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,突然,一個(gè)聲音在我心底深處慢慢的升起來:助人為樂,有什么不好意思呢?
我恍然大悟:是啊,我是在助人為樂,又不是做見不得人的事,有什么不好意思的.呢?我不再猶豫了,站了起來,走到老奶奶的身邊鼓足勇氣說:“奶奶您坐我的位子吧!
老奶奶笑了,舒展?jié)M臉的皺紋。那笑容,春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,泛起陣陣漣漪。車窗外,一處花兒開得正紅,在風(fēng)中搖擺,我的心里炙熱無比。
不再猶豫作文7
我是一個(gè)糾結(jié)的病人,我做什么都糾結(jié):吃飯,逛街,甚至學(xué)習(xí)都糾結(jié)。去年想報(bào)補(bǔ)習(xí)班,長笛還是書法!我掙扎了三天,都沒有被舉報(bào)。這不是最嚴(yán)重的,但有一點(diǎn),也是因?yàn)榧m結(jié),讓我至今難忘。
有一次,我要報(bào)名參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié),因?yàn)槲疑瞄L硬筆和毛筆,所以我又開始奮斗了。哪個(gè)好?還是硬筆?因?yàn)榕聲r(shí)間不夠,又因?yàn)樯弦还?jié)課,先給老師發(fā)了消息,老師,我想報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)的書法項(xiàng)目。老師幾秒鐘回復(fù)了一條信息:有毛筆或者硬筆。你想要哪一個(gè)?呃,呃,我沒選老師。我說。然后趕緊選作文,!老師又說!
我想再問一下我的`書法老師,我在想,嗯嗯,要不要問?呃,呃,如果老師說我不好,不是很尷尬嗎?那就不要打招呼。我又去問父母,父親說,你努力寫吧。媽媽說:去毛筆那里鍛煉。嗚嗚!說了這么多,不等于白說了,到底是硬筆還是毛筆?
就這樣一天天過去了,我還在糾結(jié)結(jié)果。嗚嗚,我一個(gè)同學(xué)領(lǐng)先我一步。他去找毛筆,我只好去找硬筆,但老天沒給我機(jī)會(huì)。硬筆滿了。
這件事告訴我不要糾結(jié),可能會(huì)失去你已經(jīng)擁有的。這件事過后,我就不糾結(jié)了。
不再猶豫作文8
我是一個(gè)糾結(jié)的病人。我被我做的每一件事纏住了:吃飯、購物,甚至學(xué)習(xí)。去年我想報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班,長笛或者書法!我掙扎了三天,沒有報(bào)告任何一個(gè)。這不是最嚴(yán)重的一件事,也是因?yàn)榧m結(jié),至今讓我難以忘懷。
有一次,我打算報(bào)名參加學(xué)校藝術(shù)節(jié),因?yàn)槲視?huì)寫一個(gè)好的硬筆刷和一個(gè)好的筆刷,所以我在想,“我應(yīng)該選擇哪種筆刷呢?還是一支硬筆?”因?yàn)槲液ε聸]有足夠的時(shí)間,也因?yàn)槲疑洗螌W(xué)到的教訓(xùn),我第一次給老師發(fā)了一條信息,“老師,我想報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)的書法項(xiàng)目!崩蠋煄酌腌姾蠡貜(fù)了一條信息:“你想要哪一個(gè),毛筆還是硬筆?”“呃,呃,我沒有選擇老師!蔽艺f!澳蔷涂爝x吧!”老師又說了一遍!
我想再問一次我的書法老師,我在掙扎,呃,你想問嗎?呃,呃,如果老師說我沒做好事,會(huì)不會(huì)很尷尬?那就不要打招呼。我又去問我的`父母,我父親說,“試試硬筆。”我媽媽說,“去報(bào)告毛筆和練習(xí)!卑ミ稀Uf了這么多不是白說,是硬筆還是毛筆?
日子一天天過去,我仍在為結(jié)果而掙扎。哎呀,我的一個(gè)同學(xué)比我快一步。他去了毛筆,所以我不得不去硬筆,但上帝沒有給我一個(gè)機(jī)會(huì)。硬筆滿了。
這件事告訴我,不要糾結(jié),糾結(jié)可能會(huì)失去你已經(jīng)擁有的。從此,我不會(huì)再糾結(jié)了。
不再猶豫作文9
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們一簇一簇地涌進(jìn)教室,然后端端正正地坐在位置上等待老師的到來。我和往常一樣,拿出課本,站上講臺(tái),帶領(lǐng)著大家讀書。
班主任高老師大步流星地進(jìn)入教室,走到講臺(tái)中央,清了清嗓子,向大家宣布:“現(xiàn)在,我們需要兩個(gè)語文科代表,誰愿意當(dāng)?”頓時(shí),教室里安安靜靜的,沒有一個(gè)同學(xué)舉手,漸漸地能聽見同學(xué)們的心跳聲。周圍安靜得好像時(shí)間停止了一樣,仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜擊破。
我要競選嗎?我內(nèi)心在糾結(jié):班里有很多實(shí)力高強(qiáng)的選手,如果我落選了怎么辦?要是我當(dāng)選了,沒有做好科代表怎么辦?想到這里,我打消了這個(gè)念頭。
這時(shí),高老師望著我們,嘴唇下意識(shí)地蠕動(dòng)了兩下,說:“難道我們班就沒有一個(gè)同學(xué)敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?”聽到后,我的內(nèi)心開始猶豫了,仿佛有兩個(gè)小人在我的腦海里“戰(zhàn)斗”。小黑人邪惡地說:“你還是別競選了,萬一有差池,你被開除了,多丟人。 毙“兹瞬嬷菏淄π氐卣f:“那可未必!這是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)呀!你應(yīng)該嘗試著突破自己,向自己和他人證明自己的能力!”
于是,我鼓起勇氣舉起了手。此時(shí),我的心都提到了嗓子眼上,感覺周圍的`空氣都凝固了一樣。過了一會(huì)兒,只聽見高老師宣布:“就你們兩個(gè)吧!备呃蠋熤噶宋液土硪粋(gè)男同學(xué)。這時(shí),我的心才放了下來。
就這樣,我順利地?fù)?dān)任了語文科代表。雖說這次沒有什么競爭對(duì)手,但也須明確告訴自己:當(dāng)你決定去做某一件事的時(shí)候,要不再猶豫,敢于邁出第一步。
不再猶豫作文10
我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷,才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過山脈,才知道那就是云。
——題記
這周在學(xué)校,做英語的閱讀理解是,看到一篇閱讀理解。
一天,哥弟倆終于攢夠了錢,決定去寵物店買一只寵物狗。兄弟倆就到了最近的一家寵物店,但是等到這家寵物店的店主出來后,對(duì)著他們哥弟倆說:“由于我這家店太小,所以只有兩只寵物狗,如果你們想要,就跟我來!钡曛骶蛶麄z到了院子后面。
有倆條狗,一條大的,另一條毫無疑問是小的,二兄弟倆因?yàn)橐蠊沸」范沉似饋,最終,他們決定比賽,水先跑回家,誰決定買那條狗。
毫無疑問,哥哥,理所當(dāng)然的贏得了比賽,當(dāng)他們再次回到寵物店時(shí),哥哥看中的大狗已經(jīng)被買走,而店主說,當(dāng)他們倆走后,又有一對(duì)兄弟來了,他們倆毫不猶豫的選擇了大狗。所以,這一對(duì)兄弟雖然是哥哥贏了,但由于大狗已經(jīng)被買走,所以就只能買了那條小狗。
記得第一天在老家住的.時(shí)候,一個(gè)人坐在夜色下的庭院里,偶然瞥見一只灰褐色的蜘蛛正爬在墻壁。我一驚,慌忙起身,再仔細(xì)一看,在蜘蛛的前方有一只正打盹的蒼蠅。很顯然,這只“打盹”的蒼蠅是蜘蛛的晚餐。
過了一會(huì)兒,蜘蛛緩緩挪動(dòng)它毛茸茸的腳。它的腳步非常輕,一個(gè)驚動(dòng)可能會(huì)驚動(dòng)這獵物。因此,它非常小心地前行。但那蒼蠅似乎有所警覺,抖動(dòng)了幾下翅膀。蜘蛛也停下了腳步,靜靜地注視著獵物。
又過了一會(huì)兒,蒼蠅似乎要飛走了,蜘蛛拉動(dòng)了一下。它猶豫了,這樣的距離發(fā)起沖鋒,它未必可以成功。但它知若不進(jìn)攻蒼蠅也會(huì)飛走。
蒼蠅振動(dòng)了下翅膀,蜘蛛發(fā)起極其迅速的進(jìn)攻。幾乎,在蒼蠅飛起的剎那,蜘蛛咬住了蒼蠅。
成功,不容許一絲猶豫,如果猶豫,成功,就會(huì)擦肩而過。
不再猶豫作文11
我是一個(gè)糾結(jié)病患者,做什么事都糾結(jié):吃東西糾結(jié),買東西糾結(jié),連學(xué)習(xí)都非常糾結(jié),去年想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,笛子還是書法!我糾結(jié)了三天,結(jié)果一個(gè)也沒報(bào)上。這還不是最嚴(yán)重的,有一件事,也是因?yàn)榧m結(jié),至今讓我難忘。
有一次,我準(zhǔn)備去報(bào)名學(xué)校的.藝術(shù)節(jié)活動(dòng),因?yàn)槲矣补P寫得不錯(cuò),毛筆也寫得挺好,所以我又在糾結(jié),“到底選毛筆好呢?還是硬筆?”因?yàn)榕聲r(shí)間不夠,又加上上次的教訓(xùn),我就先給老師發(fā)一條信息,“老師,我要報(bào)名藝術(shù)節(jié)的書法項(xiàng)目。”老師秒回了一條信息:“有毛筆和硬筆,你要哪個(gè)?”“呃,呃,老師我沒選好!蔽艺f。“那要快點(diǎn)選啦!”老師又說!
我又想去問我的書法老師,我又在糾結(jié),呃呃,到底要不要問呢?呃呃,如果老師說我什么也不好,那不是很尷尬?那還是不問好了。我又去問爸媽,老爸說:“去試試硬筆吧!眿寢屨f:“去報(bào)毛筆,鍛煉一下。”嗚嗚!說了那么多,不等于白說,到底是硬筆好還是毛筆好呢?
就這樣一天一天過去了,我依然在糾結(jié)結(jié)果,嗚嗚,有一個(gè)同學(xué)比我快了一步,他去參加毛筆了,我只好去參加硬筆,不過老天爺并沒有給我個(gè)機(jī)會(huì)——硬筆也滿了。
這件事告訴我,不要糾結(jié),糾結(jié)可能會(huì)失去你本來已經(jīng)到手的東西,從這件事后,我不再糾結(jié)。
不再猶豫作文12
我好似一朵孤獨(dú)的流云,高高地飄在山谷之上。突然,我看見了一大片鮮花,是金色的友誼遍地開放。它開在湖畔,開在樹下;它隨風(fēng)嬉舞,隨風(fēng)波蕩。
我曾是一顆孤獨(dú)的星星,自從她出現(xiàn)后,我的天空中多了一顆星,就是這一顆星,不再讓我孤單。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到實(shí)小,班里沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人,別的同學(xué)都不和我一起玩,使我越發(fā)的寂寞,成績一落千丈,每天上課都心不在焉。
正在這時(shí),她來到我的身邊,我并不和她說話,甚至有點(diǎn)煩她,可她并不氣餒,每當(dāng)我遇到難題或有什么傷心事,她總是第一個(gè)來到我的身邊,幫我解難題,助我排除傷心事。
在她一次次的努力,一次次的幫助下,我的心開始動(dòng)搖了。心,我的心,你不要猶豫,快接受命運(yùn)的安排,寒冬從你那兒奪走的'一切,新春將重新給你帶來。
那一刻,我不再猶豫。
從此以后,我們成了知心朋友,無話不說,無事不談。在她的幫助下,我原本內(nèi)向的性格被丟到九霄云外去了,活潑開朗的我就此新生。
在她的幫助和鼓勵(lì)下,我曾參加過一次作文比賽,就是因?yàn)槲,她放棄了雙休日,來我家指導(dǎo)我寫作文,大賽的日子漸漸逼近,我越發(fā)的害怕,在她苦口婆心的勸導(dǎo)下,我的信心猛增。那一次,我得了三等獎(jiǎng)。而她卻比我還高興。
不是一切大樹都被風(fēng)暴折斷;不是一切種子都找不到生根的土壤;不是一切都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想都甘愿被折斷翅膀。而這一切的一切都是因?yàn)橛颜x的力量,還有來自人心底的愛!
不再猶豫作文13
不是一切大樹都 被風(fēng)暴折斷;不是一切種子都找不到生根的土壤;不是一切都流失在人心的沙漠里;不是一切夢想都甘愿被折翅膀。———題記
無論干什么事,要想成功,你就是無數(shù)與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也是我自己自己的切身體會(huì)。因此,我不得不給自己下一道"死命令 "———遇事不再猶豫。
是的,因?yàn)楠q豫,我錯(cuò)過了無數(shù)次答題的機(jī)會(huì),還烙下了發(fā)言不積極的"罪名";因?yàn)楠q豫,我害怕兇兇的狗狗;因?yàn)楠q豫;我成為了膽小鬼,確實(shí),因?yàn)楠q豫,我失去了很多很多的東西,令人后悔莫及。
隨著年齡的增長,知識(shí)的提高,使我清楚地認(rèn)識(shí)猶豫會(huì)誤了大事。只要不在猶豫,它就帶給我的是膽量,勇氣和成功的喜悅。
記得上一周的星期一的體育課,老師讓我們跳長繩,我看見其他(她)的同學(xué)的'跳過去了,而我站在那個(gè)長繩面前怎么也跳不過去。我把長繩看做了一個(gè)巨大的蛇一樣好像要過來咬我了,而其他(她)的同學(xué)認(rèn)為這是一個(gè)簡單而快樂的小游戲,而我認(rèn)為這是一個(gè)艱難的任務(wù),但我相信自己不在猶豫就一定會(huì)成功的。
猶豫,我們不要猶豫。堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不在猶豫,尤其是一瞬間的決定。
不再猶豫作文14
我家有只烏龜,深綠色的龜殼,圓圓的腦袋,十分可愛。但它很怕生,很少見它探出腦袋,每當(dāng)?shù)奈故车臅r(shí)候,它都爬兩步退一步的東瞧西望。我不知道它為什么會(huì)這樣,難道它懷疑我是一個(gè)“食龜者”不成?唉!我親愛的小龜,你何時(shí)不再猶豫?
夜晚,慘白的燈光下,我一人在孤軍奮戰(zhàn),當(dāng)指針指向十點(diǎn)的時(shí)候,我早已身心疲憊,但想想父母那期待的眼神,我又不忍心破罐子破摔,放棄學(xué)業(yè)。
自從上了初中之后,我的學(xué)習(xí)成績是一落千丈,跌到了學(xué)業(yè)的低谷。第天上課我都心神不寧。媽媽見我日漸消瘦,實(shí)在不忍心讓我再熬夜了,我點(diǎn)頭答應(yīng)。但心里似乎有一種很沉重的感覺壓得我喘不過氣來!因?yàn)槲以⒅荆欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
早晨起床,我去看我的小烏龜,發(fā)現(xiàn)它探出了小腦袋,悠閑地邁著小方步,看來,烏龜不再膽怯!
新的一天開始了……
又是一次測試,我的心里緊張極了,但是我的堅(jiān)強(qiáng),我的努力,我的付出終于有了回報(bào),我戰(zhàn)勝了那不堪一擊的沉重的感覺。噢!我進(jìn)步了80多名,我心中充滿了無限的激情,我品嘗到了勝利的`、香醇的美酒!
夜晚,耀眼的燈光下,小烏龜正在貪婪地吃在著美食,它不再猶豫,它不再膽怯,而是大膽在游到了食物的面前,吃掉了它。
我和小烏龜成了最好的朋友,每當(dāng)我意志不堅(jiān)時(shí),我都會(huì)走到它面前,因?yàn)樗梢越o我鼓勵(lì),給我信心!讓我堅(jiān)定信念!
轉(zhuǎn)眼間,我已上了初二,我們家的小烏龜伴我走過了三百六十五個(gè)日初日落?,烏龜不再猶豫!
不再猶豫作文15
人生就好似一條沒有盡頭的路,走著走著就到了分岔路口,這時(shí)也許你會(huì)猶豫,面對(duì)前路的未知感到不安。
期望越大失望越大,有一次考試讓我徹底明白了這句話,成績終于下來了,我小心翼翼地接過,默默在心里祈禱:“一定要考好,一定要考好!”可當(dāng)我看到那個(gè)成績時(shí),眼淚馬上充滿了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置!試卷上密密麻麻的紅叉和醒目的分?jǐn)?shù)讓我感到眩暈。我整個(gè)人癱倒在座位上,心里有一種說不出來的難受,無法傾訴的難受。也許是上課不聽造成的,也許是作業(yè)不認(rèn)真造成的,也許是癡迷于玩樂造成的'。總之怪誰呢?還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進(jìn)書包,從那以后,我就有了努力的念頭,還特地給自己制定了目標(biāo)和計(jì)劃,但并沒有變好。就像思想品德書中的反面教材一樣,只有所謂的計(jì)劃和目標(biāo)并沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志去執(zhí)行。
我在慢慢地去堅(jiān)持,每當(dāng)遇到難題時(shí)我不會(huì)看都不看地就去放棄,我會(huì)先仔細(xì)審題,然后再去反復(fù)地思考,盡我的全力去想,而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學(xué)回到家都會(huì)先去認(rèn)真玩成作業(yè)而不會(huì)去玩樂,如果有時(shí)間也會(huì)去圖書館積累更多知識(shí)。上課會(huì)集中精力去任真聽講,把所有的重點(diǎn)裝進(jìn)腦袋。下課做一些提優(yōu)的試卷。我有了自己的計(jì)劃和目標(biāo)也會(huì)慢慢地去努力去實(shí)現(xiàn)。沒什么好猶豫的,玩樂并不能給我?guī)硎裁,而我選擇努力學(xué)習(xí)就是選擇了我最好的未來。
站在十字路口,我喜歡東張西望但不會(huì)迷惘也不猶豫,更不是迷失方向。只是執(zhí)著地向我選擇的那條路前進(jìn)。