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游泳的作文(實用)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的游泳的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
游泳的作文1
“小青蛙呀小青蛙呀,在池塘里游玩;東邊游游西邊游游,多么開心快樂!”歌里唱的小青蛙就是偶,能像小青蛙一樣在水里自由自在地游玩,真是開心極了!
下水前,教練告訴我們可以自己練習(xí),練完以后可以自由活動一小會兒。我和伙伴們沖到水里,趕快練習(xí)手腳配合,在游泳池里游上五個來回,再抓著中間的繩子練習(xí)200個換氣,完成了練習(xí)動作,終于可以自由活動了!
我和“國家”、“海寧公主”在一起商量玩什么!皣摇闭f:“咱們玩水下尋寶吧!”我問:“怎么玩的?”“國家”說:“咱們在水里找一些東西,就叫尋寶。”原來是這樣,我們都表示贊同,于是,大家就分頭去尋寶了。
我來到人少的淺水區(qū),戴上游泳鏡,鉆到水底,水真清呀,我把嘴張開,一邊吐氣一邊看著一串泡泡“咕嚕咕!钡厣饋怼i_始尋寶了,我剛走了一小步,就看見前面有一個黑黑的、大大的東西,走近了一看,原來是一只拖鞋,哈哈,毫不費力就找到了一件寶貝。我又向前游啊游啊,發(fā)現(xiàn)了第二個寶貝,這是一個藍(lán)色的'游泳鏡,我趕快撿了起來。我拿著兩件寶貝去和伙伴們會合,“國家”找到了一些小渣滓,“海寧公主”什么也沒找到,看來只有我的寶貝多呀!我們把拖鞋放到水池邊,并且?guī)陀斡剧R也找到了主人,今天的游戲真開心呀!
這時候,我們聽到了教練的哨子聲,該集合了,小青蛙們都快樂地游到教練身邊,等待著教練檢查動作。
游泳的作文2
我叫陳星旭,今年九歲,上二年級了,身高都快和姐姐一樣高了。
我的皮膚很白,同學(xué)們說我都快像個雪人了。我有一雙水汪汪的大眼睛,笑起來會瞇成一條縫。我有一個靈敏的鼻子,媽媽常說我是“狗鼻子”,因為有什么好吃的,再遠(yuǎn)我也能聞到。我有一雙大耳朵,像豬八戒的招風(fēng)耳。我還有一張愛吃的小嘴巴,看起來小,吃起東西來可不能小瞧,所以啊,我長得壯壯的,像一頭小牛一樣。
我的愛好是游泳。每到星期日,我總會纏著爸爸帶我去游泳池里游上幾圈。有一次我和爸爸打賭比賽,看誰先游到對面去。我深吸一口氣扎進水里,快速地向?qū)γ嬗稳ィ?dāng)我氣喘吁吁地爬上岸時,爸爸還在水里慢慢地游著呢!
我是個心直口快的人。有一次,媽媽夸爺爺新買的帽子好看,我覺得沒有我的.帽子帥,就脫口而出了。后來媽媽說:“你能不能不這么心直口快!讓爺爺開心不好嗎?”我聽了后,羞紅著臉低下了頭。
這就是我,喜歡游泳,有時心直口快的我,你們喜歡和我做朋友嗎?
游泳的作文3
七月十八日,是個陰天,天氣悶熱,最適合游泳了,因為太陽不能曬傷我們的皮膚,所以我和爸爸決定去游泳。
我們坐七路車到國際海水浴場,到了海水浴場我們在沙灘上找到了一個有標(biāo)志的地方,我們換完泳衣,做了熱身運動,因為熱身運動可以防止在水里抽筋。做完熱身運動,我和爸爸就到了淺水區(qū)我戴著浮漂游泳,我決定今年一定要學(xué)會游泳。爸爸先帶著我游了一會,爸爸看了看我的動作說我游的不錯,然后爸爸把我的浮漂摘了,看看我是否能游起來。爸爸又告訴我要收腹,才能讓身體浮起來,我按照爸爸告訴我的'果然游起來了,可我每次都沒注意細(xì)節(jié),結(jié)果游不到三五米就又沉下去了。爸爸說:“不要灰心今天游的很好,先戴著浮漂練一練,把細(xì)節(jié)做到位,就好了!
我和爸爸又游到了深水區(qū),爸爸一直陪著我,我發(fā)現(xiàn)每根繩子上都有密密麻麻的黑點點,我問爸爸:“那些是什么!蔽液桶职忠詾槭呛2荩髞戆职指嬖V我:“那些是海虹!
天暗了我們坐12路,到了羊肉館,飽餐了一頓,我們開心的回了家,我感覺今年暑假我一定學(xué)會游泳的!
游泳的作文4
我有很多體育愛好,但要是說最愛的那便是游泳了。
每當(dāng)?shù)搅肆胰昭籽椎氖钇冢业拇竽X里就會立馬蹦出一個想法——“去游泳”。說走就走,于是我收拾好東西便出發(fā)了。
到了游泳池旁,我便急不可耐地跳了下去,在那一池碧水中濺起了一朵朵的水花,我戴上泳鏡和鼻夾沉入水底向前游去。
在水中,周圍一切都是靜靜的,只能聽見水特有的劃過耳邊的聲音,在這種環(huán)境中,我能感受到用力劃過水時的推動力,順著水流向前,身體好像變成水的一部分,自然又舒適。在這里,一波跟著一波向前。我總感覺在水里很微妙,但又說不上來是什么感覺,就像一個小孩天生就該待在水里。對了,我們在媽媽的肚子里時,可不就是泡在水中嗎?
我喜歡在清澈見底的`泳池里享受水的撫摸,我經(jīng)常在深水池里潛泳時,把自己幻想成一條美人魚,在水里靈活地游來游去。陽光透過窗戶照到水面上,整個泳池波光粼粼,水底的瓷磚發(fā)出淺藍(lán)色的熒光,襯得水也是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,看起來好似仙境一般,美輪美奐。
我喜歡去游泳池和水約會來一次甜蜜的邂逅,為自己留下一份清爽的回憶。
游泳的作文5
今天早上起床以后,我照例高高興興地去游泳班,點名的時候我才知道,今天是最后一節(jié)課,心里有一些沮喪,真舍不得離開游泳班。
因為我怕水,所以媽媽才在假期里給我報了游泳班。媽媽說:“游泳可以鍛煉身體,增強體質(zhì),而且還可以保持體形!崩牙颜f:“游泳消耗體力大,能多吃點兒飯,身體會更加強壯!倍业南敕ㄊ牵鹤约簩W(xué)會游泳就不用再拿游泳圈了,可以像小青蛙一樣自由自在地游。
第一次去的時候,我心里有點兒激動也有點兒害怕:萬一我自己玩的時候淹到水里,教練沒看到怎么辦?萬一我學(xué)不會怎么辦?會不會被水嗆著?水灌到耳朵里怎么辦?可是沒想到,學(xué)游泳并不像我想象的.那么難,從一開始的憋氣、漂,到最后的蛙泳腿和手腳配合,我都很快學(xué)會了。到了第七天,我就能像小青蛙一樣自由自在地在水里游了。后來,教練還教了我和另外一個小朋友學(xué)了踩水、跳水的動作,我終于成了一只真正的小青蛙了!
就在游泳第十天的時候,我的鼻炎又犯了,爸爸媽媽都不讓我去游泳,說水太涼,怕我感冒。可我想:游泳也是一種鍛煉身體的方式,我們邊玩邊練,一點兒也不冷;而且,學(xué)游泳不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,所以,我一定要去。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽同意了:“你想去就去吧!”我高興得一蹦三尺高。
以前一說起游泳我就害怕,急忙拿起游泳圈;可現(xiàn)在,游泳成了我最喜歡的運動,十五天的時間,我不僅學(xué)會了蛙泳,還學(xué)會了踩水和跳水,最重要的是——我不再怕水了!
游泳的作文6
聽媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協(xié)調(diào)能力,去年夏天,我學(xué)會了游泳,在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去,一會兒像小船一樣悠閑地飄在水面上,快樂極了!
我剛開始在學(xué)蛙泳時,首先要練憋氣,先試著用鼻子往外吐氣,然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣,這樣習(xí)慣就好了,但是千萬不要有心理負(fù)擔(dān)!如果心里有負(fù)擔(dān),就會嗆水,練會憋氣后再練漂,我明知道練漂時全身要放松,可我太緊張了,怎么也漂不起來,最后,我抓住欄桿,把頭猛的向水里一扎,腿就漂了起來,漸漸的我全身放松了,就可以離開欄桿漂了。接著又練習(xí)蹬腿,我用手夾住頭,漂起來,大腿帶動小腿使勁一蹬,咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄,我讓媽媽抱著我練習(xí)蹬腿,用力一蹬,一下竄到了她的前面,這時我沉了下去,我立刻站了起來。經(jīng)過不斷地努力,我能熟練的蹬腿了,但學(xué)會蹬腿得需要手腳協(xié)調(diào),在蹬腿的時候就要用手壓水,壓水時頭上來換氣,這樣才是一個連貫的`動作,好幾次我都沉了下去。但我一直練,最后經(jīng)過一次、兩次、三次、八次……,終于我可以在深水里像小魚一樣自由自在地游了,我非常開心地學(xué)會了游泳。
游泳讓我明白了一個道理:不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。
游泳的作文7
一年一度的暑假來臨了,我興致勃勃地到桃花嶺報名參加游泳培訓(xùn)班。
哇!好漂亮的室內(nèi)游泳池呀,淡藍(lán)的一池水中,已有不少的學(xué)員,有的在水里撲騰著、有的在跳水、有的正在學(xué)漂、還有的在教練的指導(dǎo)下再學(xué)蛙泳......
。敚敚。⒔叹毜.哨子聲將我們集中到一起了,何老師讓我們剛做完熱身運動,我們幾個就迫不及待地跳入水中,真是涼爽的沁人肺腑,舒服極了.這時何老師來到我們面前說:
。⑼瑢W(xué)們,學(xué)游泳的第一步首先要學(xué)會抱膝憋氣,大家先看我的示范".大家一個個噔園的雙眼,只見何老師雙手相互一叉,然后深吸一口氣,再將叉好的雙手緊緊抱住雙腿膝蓋骨下,頭下子里進水里,不一會兒,老師的背部便露出水面.看了老師的示范,我暗暗想:這還不容易,還不如早一點教我們學(xué)怎樣游泳好."宋一鳴,你先來學(xué)."我按老師的示范動作,雙手一叉,緊抱膝蓋,頭往下一埋,哎呀!人怎么直往下沉,我嚇得立即站了起來,老師見狀,并沒有"兇"我,而是耐心地又給我重新示范了一遍,經(jīng)過一蕃努力,我終于闖過了抱膝這一關(guān).
初學(xué)游泳的第一關(guān),使我從中悟出了一個道理:干什么事都不會一帆風(fēng)順,只有虛心好學(xué),努力體會每一個細(xì)節(jié),才能更快更好地掌握各種技巧.
游泳的作文8
上一次說到了第二節(jié)課剛上完,接下來就說說后面幾節(jié)課吧。
在第二節(jié)課下課的時候,教練說:“明天是你們的第三節(jié)課吧,記得,明天要用游泳圈,帶上,要不明天你們不會游!蔽倚南耄弘y道游泳還要帶游泳圈嗎?雖然我們都覺得很奇怪,但第三節(jié)課那天我們還是毅然決然的帶著游泳圈來游泳圈來上課了。到了才知道,原來教練要教我們蛙泳的蹬腿,因為我們剛學(xué),所以要帶著游泳圈,這個動作,我卡是覺得很難,但是我游了一圈,發(fā)現(xiàn)也不是怎么難,這會奇跡又出現(xiàn)了,我既然又是第一個學(xué)會的,這個奇跡已經(jīng)在我身上發(fā)生了兩次了,到現(xiàn)在,老師已經(jīng)讓我開始教別人了。第四節(jié)課和第五節(jié)課都和第三節(jié)課差不多,所以我就不多說了。
再說一下第六節(jié)課吧,第五節(jié)下課時教練讓我們買背飄,還是四層的那一種,上課了,老師先叫我們了畫手動作,這個很簡單我一學(xué)就會了,接下來是帶著背飄下水游,又是我第一個,我一下子憋著氣跳下去了然后又趕快上了岸,這不是因為我不會游而是因為我忘記帶泳鏡了,這會眼睛被催了。游玩一圈后,教練讓有些人去掉兩層,而我不在那里邊,我就奇怪地問老師:“為是么我不去掉兩層呢?”老師淡定的回答說:“你全部去掉!苯叹毜腵這個答案我很吃驚,我就按教練說的做了。
萬萬沒想到,我就在那次不知不覺中學(xué)會了游泳,這還是我人生第一次在不知不覺中學(xué)會了知識呢。
游泳的作文9
記得我小時候第一次去游泳,到了老人,青少年,成年人,正在游著各種各樣的泳式,我很羨慕他們。我對爸爸說:"我很想學(xué)會游泳。"爸爸說:"那么你要認(rèn)真地去學(xué)。""知道了!"我趕緊說。我們先去更衣室換好泳衣后,就開始做準(zhǔn)備運動了,然后我就帶上助泳工具慢慢地下水去了。
爸爸先叫我學(xué)潛水,可是我不夠膽子去潛,但是爸爸鼓勵著我去潛水。我試著去潛,我整個頭放在水里面不過1秒就把頭抬起來了。爸爸說:"你先放下助泳工具,然后吸一口氣下腹部里,就潛到水里,注意:整個身體要放松,不要緊張。"我照著爸爸說的話去做,果然,我潛水潛久了,我很高興。爸爸說:"你不要驕傲,你要多做才會熟練,知道沒有。""知道了!"我興奮地回答。
經(jīng)過小時候的游泳,我今天才知道那時爸爸對我說的`意思,那意思就是:我們做人要勇敢地去面對事物。干東西不要緊張,一緊張就很容易出錯了。不要驕傲,要虛心地去向別人請教。做事多做才會熟練。
游泳的作文10
因為天氣熱,因為我不會,因為想顯擺,因為那啥啥啥,反正,這個暑假,我要去學(xué)游泳了。
我大張旗鼓地準(zhǔn)備裝配:泳褲是必不可少的,另外還得要拉風(fēng)的泳帽和泳鏡。弄好裝備,我就直奔健身館而去了。
換好衣服,走近泳池,那里已經(jīng)有很多人了。有人在仰泳,臂膀優(yōu)美地伸展著;有人在漂浮,氣定神閑;有人在狗刨,濺起層層水花。突然,莫名其妙地我有點緊張了,雖然我有學(xué)會游泳的決心,但總歸還是零基礎(chǔ)啊。沒辦法,既來之,則安之,我有點心虛地下了泳池。
水很涼爽,我慢慢地蹲下,水到了脖子,我覺得自己要漂起來了,于是往下拍水,但沒想到,這樣一拍,我就動起來了,忽左忽右。我想抓住個什么來穩(wěn)定一下,沒想到一抓,全是水。于是人就真的漂在水面了。
我輕輕地劃動手臂,人就飄悠悠地向前動起來了。我加大了力量,向前就更快了。
旁邊的一個小朋友,從我身邊倏地就竄到前面去了,還扭頭看看我,眼光中很有挑釁的`意思。我不甘被一個小孩“戲弄”,就努力甩動雙臂,追在他后面。
不知不覺地,我的雙臂甩動好像很有點規(guī)律了,游起來也輕松了很多,還拉近了和那個小朋友的距離。
游到岸邊,我停下了,仔細(xì)琢磨了剛才用的方法,很有點心得體會。
再開始游,我就慢慢熟練了,膽子也更大了,速度也就更快了。一不小心,居然還超過了那個小朋友。
看來,世上無難事,一是怕有勇氣的人,二是怕有心人!
游泳的作文11
這天,我和佳樂一起去皇冠賓館。我們先到他媽媽的辦公室,我和佳樂就急急忙忙跑到電腦前玩起“賽爾號”,不知不覺中,時間就轉(zhuǎn)眼就到了中午,他媽媽說:“我們先去飯店吃飯,然后就去游泳!蔽液图褬芬酪啦簧岬碾x開了電腦桌。
車子開了飯店,我和佳樂就開始點菜,我點了:飛餅、蛋黃焗雞翅·······菜一盤一盤的端上來了,我連忙看了看自己點的菜,一點也不想吃,佳樂媽媽說:“不想吃你要吃什么?鐵板牛仔骨要不要吃?”我和佳樂又到了點菜的'地方看見鐵板牛仔骨的樣子。我跑到餐桌邊說:“我要吃!庇诌^了一會鐵板牛仔骨就到了,我津津有味的吃著牛肉。
飯后,我們回到了賓館,一起游泳,我旁邊有位叔叔重新教我了游泳的動作,這時,我早已耐不住性子,“撲通!”我縱身一躍,如水鴨子一般去水里暢游了……水里的感覺真好!我一會兒像一條自由自在的小魚,一會兒又似一只無憂無慮的水鳥。時而青蛙似地蛙泳前進,時而自由泳進,向著深水區(qū)進發(fā)。我的雙手不停著擺動著,兩腳不住地打著水,濺起的水花如一位位婀娜多姿的少女,又像一個個活潑可愛的男孩,美麗極了!
旁晚,游泳結(jié)束了,佳樂媽媽開著車送我回家?鞓返挠斡,我喜歡!
游泳的作文12
“哎呀呀,可不得了!”什么事這么高興呀!告訴你吧,我又要“復(fù)職”去學(xué)游泳了。自從前兩次我學(xué)游泳發(fā)燒和得了紅眼后,媽媽就不讓我學(xué)游泳了。經(jīng)過我的軟磨硬泡功夫,我又可以下水游泳了,這還不是一件興奮的事。
早上10點鐘,我一到游泳場地,心里莫名其妙地緊張起來,我問自己!盀槭裁淳o張呢?”我的回答是:我又聞到了熟悉的水的味道了,這讓我想起了以前教我們游泳的很嚴(yán)厲的老師,想起來那曾經(jīng)讓我難堪的蛙泳,想起了老師對我的大聲指責(zé),心里不自覺地又哆嗦了一下,最后,我鼓起勇氣走了進去。
走過去一瞧,呵,我的'同學(xué)陳星瀚也在里面了,老天爺終于開眼了,還有同學(xué)和我作伴。一眼望去,一次次在我夢中浮現(xiàn)的游泳池居然變小了,我來不及多看幾眼,教練就把我們集合下水了。又一次“回到了水里”,算算已經(jīng)兩年了,教練也換了不知幾個。剛開始我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的蛙泳換氣動作,我一浸到水里,就感覺有無限力量,急忙換氣、自由泳、打腿,樣樣都做得非常順利,還被教練提升到排頭第一的位置。哈哈,我厲害吧!但有個別動作做得不好的同學(xué)給教練批評了一頓,好兇呀!怎么這里的教練都這樣容易發(fā)火呢?接著,大家在教練的指導(dǎo)下,游了一次又一次,但我一點也沒感覺到累,反而興趣越來越濃,一個小時的時間轉(zhuǎn)眼就過去了,可我真想繼續(xù)游下去。
游泳并不像別人想得那樣可怕、那樣辛苦。只要你認(rèn)真去做了就會發(fā)現(xiàn)原來游泳是那么好玩、那么有趣的運動。
游泳的作文13
現(xiàn)在,在游泳池里,我是一條快樂的小魚,但是回想起第一次學(xué)游泳的情景,我可是永遠(yuǎn)都不會忘記。
二年級暑假,媽媽為我和妹妹報名十天一期的游泳訓(xùn)練班,事前我們開心的選購好各項用具。期待的日子終于來臨了,第一天教練要我們試著把頭潛到水里去做水母漂,我做了第一次,“天那!我的鼻子、耳朵都嗆水了,不舒服到極點…..”教練又勉強我們做了很多次,我一邊摸魚一邊哭,休息時,媽媽過來安慰我,鼓勵我,但是我只是一直重覆說我要回家。隔天,邊哭邊去上課,媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我,但是最恐怖的是----教練用他的大手,狠狠的把我的頭壓到水里去,如此很多次,我喝了好多水,鼻子也嗆紅了,我當(dāng)時真是恨死他了,但是也因為他無情的作法,就在那一天那一刻,我嗆到快要死掉的時候,我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的要領(lǐng);之后,我就不再那么怕水了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會自由式、蛙式、仰式;和爸爸比賽時,偶而我還會贏他,贏妹妹更是輕而易舉的.事。我覺得學(xué)習(xí)的過程是辛苦的,但是學(xué)會游泳是我最難忘、也是最快樂的一件事!
游泳的作文14
今天,爸爸說晚上帶我到溫州體育館游泳。早上我一聽到這消息有事喜悅又是激動,一上午我一直盼著早點到晚上。
盼著盼著,終于盼到了晚上,我就想趕緊去游泳,剛想拿起浮板出門時,爸爸說:“要相信自己,不能依靠浮板。”我只好放下浮板和爸爸出發(fā)去游泳。
到了游泳館,爸爸去前臺買票了,我在后面心急地催了一句又一句,真想快點進去。買好票后售票員姐姐給了我們兩個手環(huán),進入大門,用手環(huán)刷了下,門開了,我們來到了男更衣室,換好泳衣后,我們就往樓上泳池走,到了頂樓,我看見了許多架子,爸爸說這是專門放鞋子的,我把鞋子放了上去。去泳池的過道上,看見了眼花繚亂的小水柱向我噴來,躲過了水柱我看到了游泳池。我向右邊望去,看見了一個跳水臺,但它的旁邊立了四個大字:禁止跳水。我進入水池,一陣恐慌感襲來,我站不到池底,爸爸說水池是1.2米,我才1.298米,我只好跑到小池去游了。
我來到了小池,小池深一米,只到我的脖子這,我打算從一頭游到另一頭,游時,在途中嗆了四次水,游到底時,我有點害怕,因為嗆到水時,我頭暈暈的,很難受,但我心中的興奮與激動壓倒了我的.害怕。
來回游了幾趟后,爸爸從大池走來,說:“該回家了。”但我還不想離開,這時館里的救生員說:“大家注意,游泳館將在三十分鐘后關(guān)閉。”我只好依依不舍地離開了。
游泳的作文15
說到游泳我學(xué)了三年了,可就因為怕水一直學(xué)不
會,今年爸爸給我請了一名教練。第一天我學(xué)漂,可我一直漂不起來,更具體的說是不敢飄,教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動作:把腿伸直,并攏后,再把腳“外八字”地收回大腿,然后把向外“畫圈”。
說起來容易做起來難,我一漂,害怕得手忙腳亂,
人沉到水底,喝了好多水,我十分沮喪,眼看進度被別的同學(xué)甩開一大截,我真是心急如焚。
學(xué)游泳要“有勇”,就在我歇氣時教練不經(jīng)意的給我了一個啟發(fā),不就嗆幾口水,有什么好怕的,不知道哪里來的.勇氣,我在水中掙扎不知不覺我浮起來了。
學(xué)會了漂,我又開始學(xué)手的動作,教練先在岸上教:手掌合上,向前生出把手掌做成“外八字”
然后用全生的力氣畫圈,越用力越好,在岸上我做得很好可一到水里,手腳就亂套了,我又想起教練說的話,我動了起來。太好了我會游泳了!我高興的在水中跳起來,“別高興得太早,還有更難的呢!”這話讓我安靜下來,果然換氣這只攔路虎又在我前面,我顧著換氣把手腳的動作全不記得了,調(diào)整了動作換氣也不會了,但有過了前面的成功經(jīng)驗,我很快邁過了這道坎。
我在勇氣面前,一個個難題都能順利解決了,10天努力后我終于學(xué)會了游泳和“有勇”。
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