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校園一角作文

時間:2023-08-23 11:27:43 好文 我要投稿

校園一角作文(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文(通用)

校園一角作文1

  我的校園座落在科技一村里,那里春天生機盎然,夏天百花盛開,秋天樹葉金黃,冬天銀裝素裹,一年四季,風(fēng)景如畫。

  走進校園,首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上,她手里拿著一架飛機模型,爸爸手里拿著一個圓球。塑像的意思是只要有希望,就沒有什么能難倒我們。

  春天,塑像旁邊的樹木抽出新的`枝條,鉆出新的葉子;▋阂查L出了花骨朵,暖風(fēng)一吹,花兒便高興的開放了,它們好像在告訴塑像:春天來了,孩子們要來上學(xué)了!

  夏天,樹木茂盛,百花盛開,爭奇斗艷。課間,孩子們一出來,校園里便熱鬧起來,歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。

  秋天,樹葉金黃,瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上,塑像好像在說:“秋天來了,大家要努力學(xué)習(xí),一定要‘結(jié)’出大果實!”

  冬天,大雪飄飄,同學(xué)們冒著嚴寒,在操場上堅持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓,也欣慰的笑了?/p>

  我喜歡我們的校園。

校園一角作文2

  在我們校園的東南角,有一個美麗的小花園,別看它只有幾間房子那么大,卻深深吸引著同學(xué)們。我愛小花園。

  春天,百花盛開、綠樹成蔭的時候,桃樹那無數(shù)的枝丫上開滿了桃花,這時候,只要你一走進去,迎面就撲來淡淡的香氣,粉紅色的桃花撲入眼簾,令人心曠神怡。

  夏天,小花園那荷葉形的亭子就成了同學(xué)們的`天地,每當同學(xué)們玩得汗流浹背之時就去那荷葉形的亭子下去乘涼,并且觀賞小花園的美景。

  秋天,柳樹、桃樹和許許多多叫不出名字的樹都落葉了,紅紅的落葉,像許許多多的紅蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。這時候,桃子掛滿了枝頭,有的同學(xué)摘下來,吃了,解解渴。

  冬天到了,小花園里堆滿了積雪。每當這時候,許許多多的同學(xué)打起了雪仗,還有的同學(xué)三五成群的堆起了雪人呢!

  我愛我的學(xué)校,更愛學(xué)校里的小花園!

校園一角作文3

  春姑娘來了!她用那雙靈巧的手,把我們外國語學(xué)校打扮得郁郁蔥蔥,鳥語花香,到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫。

  在小操場上,銀杏樹雖然沒長葉子,但還是一如既往的高大,枝干非常茂密,看著非常精神,陽光照射下來,細細碎碎,非常之美!銀杏樹下藏著幾朵嬌羞的杜鵑花,粉粉的,有的含苞欲放,有的好似一個個蝴蝶結(jié)……春姑娘可是把這些花兒精心打扮了喲!

  和銀杏樹遙遙相對的還有很多桂花樹,遠遠望去就像一把把撐開的巨傘,這可是夏天乘涼的'好去處,想想都覺得涼快了許多。

  就在不遠處,有一棵可愛的櫻桃樹特別引人注目,就像一棵矯情的小姑娘。微風(fēng)一吹,櫻花緩緩飄落,像一只只空中飛舞的蝴蝶;ㄏ阋齺硪蝗喝好鄯,應(yīng)該是在為自己準備豐富的食物吧。那個場景一直在腦海里,整個人都感覺輕松起來。

  記得唐代詩人白居易在《憶江南》中寫道:“江南好,能不憶江南?”可在這里,我只想說:“博外美,能不惹人醉?”

  我愛我的校園!

校園一角作文4

  校園有許多美麗的地方,其中我最喜歡的地方就是二年級的新教室。當時,新教室剛蓋好,我們很幸運搬到又寬又大的新教室,新教室里有明亮的燈光保護著我們的' 眼睛,有完善的投影設(shè)備,可看各式各樣的影片,還有最棒的木頭地板可自由自在的看書、午睡和玩游戲,這是一個快樂的天堂。

  在新教室上課和下課總是千變?nèi)f化。上課時,教室就變成知識的城堡,老師教我們語文生字、課文,數(shù)學(xué)能力,生活常識,還可以唱唱跳跳,真開心!下課時,教室就變成歡樂的游戲場,同學(xué)可以互相聊天、跑跑跳跳,真快樂!

  在新教室也有令人難忘的事,像舉辦慶生會,媽媽為我準備一個雙層美樂蒂蛋糕,同學(xué)們唱著生日歌,吃得津津有味、笑容滿面,還有哥哥高難度的扯鈴表演,同學(xué)看了驚訝不已。

  在新教室里,我很感謝老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的陪伴,我們一起成長并創(chuàng)造出許多幸?鞓返幕貞,我們要好好愛惜這新教室,讓它永遠成為校園最美麗的一角。

校園一角作文5

  我們學(xué)校有一個小花園。我們每天都在這個小花園的陪伴下學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這個小花園。

  走進校園,左邊和右邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和高大挺拔的樹木。清晨,小草上的露珠在陽光的照耀下,像一顆晶瑩剔透的珍珠,漂亮極了。那挺拔的楊樹像一個個門衛(wèi)一樣,守護著校園。放眼望去,像是一片綠色的海洋,偶爾有幾片黃葉,像是綠色海洋中的點點風(fēng)帆。

  再往前,就是小花園了。小花園里有青青的小草;有盛開著的山菊花,粉紅粉紅的,就像一個燦爛的笑臉;還有含情脈脈的.“少女”柳樹,她靜靜地站在那里,散著頭發(fā),好似在等著人們給她扎辮子呢!小花園里還幾棵山楂樹,上面結(jié)有一串串的紅色果子,真想美麗的紅珍珠搖搖欲墜。美極了。

  我愛著校園一角。我常常一個人在這里發(fā)呆、遐想沉浸在這片美麗的景象中,陶醉在這綠色的海洋里。我愛著校園一角。

校園一角作文6

  走進學(xué)校的大門,在大門的右邊有一個梯形的花壇,那里的一年四季都非常美麗。

  春天,花壇的南邊有兩棵野桃樹,野桃樹上的桃花開得很小,有五個花瓣,花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。

  操場的左下方是小花園,小花園里有滑滑梯。六腳亭,還有石頭做成的動物。花園的前方是新教學(xué)樓,那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓,綠玻璃上面刻著12個藍色的字"學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造"。每當早上,你會聽見朗朗的讀書聲,下課了,你會聽見同學(xué)們的歡聲歡聲笑語。

  噴水池中間有座假山,有的像尖刀,有的像春筍,有的像起飛的小鳥,遠遠望去真像一頭正在尋找水源的駱駝。假山上有翠綠的小樹,還有一座美麗的'亭子,繞過陡峭的羊腸小道,有一座金色的小橋。

  丹桂滿枝黃 ,我們校園的后花園里也有桂花,一到夏天,不經(jīng)意間,桂花就悄悄的開放了,我摘了一小朵仔細的看,那朵桂花是淡淡的,小巧美麗,而且很香,那種香味和它的顏色一樣,感覺淡淡的。桂花也很多,這兒一叢那兒一簇,多得像天上的繁星,真美。 一葉知秋 ,每當?shù)谝黄瑯淙~落下來時,我們就知道秋天來了,后花園里依然很美,樹葉落下來時,好像一只只彩蝶在空中跳著輕盈的舞蹈,不過十分鐘,樹葉就堆得像雪一樣厚了,我經(jīng)常踩在樹葉堆上跳,樹葉吱吱作響……

  一進入圖書館首先映入眼簾的是一座酷似書型的紅色屏風(fēng),上面寫著一

  段名人名言,屏風(fēng)前還有兩臺電腦,只要一刷卡就可以借閱圖書了。我們接著

  來到多媒體視聽室。你瞧,它多像一個小舞臺呀,米黃色的地板顯得優(yōu)雅、大

  方,視聽室里有12臺銀灰色的清華同方電腦,教師可以上網(wǎng)查資料、欣賞音

  樂、還可以制作多媒體用于教學(xué)……書庫,書庫里的書可真多,令人眼花繚亂。圖書有16大類。

  花壇前方三十米是寬闊的塑膠運動場,紅綠相間的場地,潔白的環(huán)形跑道線,看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運動場西面是莊嚴的升旗臺,銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,金燦燦的陽光灑滿整個校園。

  升旗臺后面是我們學(xué)校的體育大館,有的同學(xué)在里面練打乒乓球,有的同學(xué)在練打排球,還有的同學(xué)在練體操,你看他們那刻苦認真的樣子,說不定未來奧林匹克的冠軍就出自我們學(xué)校的體育館。

  啊!美麗的校園,是你給了我知識,是你給我們帶來了歡笑,我愛我的校園!

校園一角作文7

  我們的學(xué)校多姿多彩,有許多花壇,花壇里有許多美麗的花。

  春姑娘來了,陽光照向大地讓花壇有了生機,小草探出了頭,有的花還是花骨朵。這是校園多了一份色彩。

  春姑娘走了,夏大哥來了,有深綠色的小草和樹葉,花壇開花了,黃的、紫的、粉的、橙的.……好看極了。

  時間如同流水,轉(zhuǎn)眼間秋天來了,深綠色的葉子換上了金黃色的棉襖,不得不離開樹媽媽了。金黃色的樹葉被秋風(fēng)帶走了下來,飄落的時候如同一只只美麗的蝴蝶,飛落下來,可好看了。

  秋去冬來,涼爽的秋天走了,寒冷的冬天來了,樹葉落光只有樹干了。北風(fēng)呼嘯,不一會下起了鵝毛大雪,沒過多久雪停了,到處一片白。花壇里沒有一點生機,樹干上裹滿了銀裝。

  我愛我的學(xué)校,學(xué)校就是我的第二個家。

校園一角作文8

  每個校園都很美,包括我們的校園,我們的校園中心有一塊操場,我們就從操場說起吧。早上,太陽從東邊升起,風(fēng)和日麗。在操場東邊,有兩個小花壇,花壇上綠草如茵,像是為花壇鋪上了綠油油的地毯,花壇里還有兩簇黃金木,像圓形的冰淇淋,還有兩棵小葉榕,日夜守護著這片花壇。在南邊,又是兩簇,經(jīng)過認真修剪,培植成“自立、自強”四個字,黃金木中間有一棵高大的棕櫚樹,升旗臺就在中間,用紅色的地磚作為升旗臺的顏色,高高的五星紅旗告誡著我們努力學(xué)習(xí),頑強拼搏。西邊就是校大門,門外有一排柳樹,春風(fēng)拂過,她們就跳起舞來,有的梳理自己的毛發(fā),有的在展示自己的毛發(fā)。一進大門就有兩棵大松樹,時時刻刻守護著校園,還有樹下有一個小花壇,小草已經(jīng)探出頭來了,一旁是三好學(xué)生展板,上面有三好學(xué)生的照片。北邊有一棵大榕樹,下邊還有黃金木,一棵棵黃金木排列得整整齊齊。這棵大榕樹,可以高過我們的教學(xué)樓,直通云霄。我們的一角一定可以比其他學(xué)校美。

  我們的校園是一幅景色迷人的圖畫。畫卷里面有許多美麗的景物。比如:一幢幢嶄新的教學(xué)樓、一株株茂盛的樹木、一簇簇散發(fā)出芬芳的花朵但我最喜歡階梯教室旁的那一處“小公園”。走進“小公園”,你最先會發(fā)現(xiàn)一棵大槐樹。這棵槐樹的枝干多的不可計數(shù)。它直沖云霄,樹冠就好像一把大雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。這棵樹就像一個四五米高的巨人,正在看守我們的剡山小學(xué)似的;睒涞娜~子多得就像千

  萬顆綠寶石重疊在一起,形成一個巨大的屏障。那翠綠的顏色在陽光的照耀下,像一顆顆綠得發(fā)亮的綠寶石。似乎每一片綠葉上都有一個可愛的小精靈在舞蹈。忽然,我聞到了一陣清香。我抬起頭一看,原來是槐花散發(fā)出來的陣陣幽香。我從地上拾起一粒槐花。發(fā)現(xiàn)它就像一只翩翩起舞的米黃色的蝴蝶,飛舞在“林間小路”上。而我就好像走在那條天空中有千千萬萬只蝴蝶在飛舞的小路上。走在幽靜的“小公園”里,聞著帶著清香的氣息,我就感到心曠神怡。在這棵槐樹的東北角,有一尊我們的'老校長蔡元培的雕像。在這尊雕像的兩旁,巍然挺立著兩株蒼勁有力的雪松。這兩株雪松冬夏常青、四季不凋,像兩個穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士正在看守我們的家園似的。雪松的葉子就像一根根鋒利的針,跟刺猬的甲殼一樣堅硬。雪松的“歲寒三友”分別是——松、竹、梅。雪松它還有兩個美稱。一個是“百米之長”,還有一個是“不老松”。這就是我們校園最美、最可愛的一角。

校園一角作文9

  我們的學(xué)校真美!有美麗的教學(xué)樓,有兩百米的塑膠跑道。有給同學(xué)們共有籃球場,足球場,乒乓球臺。但我最喜歡校園里的大樹。

  春天,在這棵大樹的葉子是多么稀少,怕是冬季,讓無情的東風(fēng)吹走了。春天的大樹又長出了些葉子。人也如大樹一樣,這讓我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。

  夏天,這棵大樹的葉子長了一頭茂盛又蔥郁,到了下課時,同學(xué)們總是到操場大樹下乘涼。

  秋天,大樹傘落下,它的金黃色的孩子把營養(yǎng)輸送后就離去了。送走它的孩子們后好像在說:“孩子們,你以后離開了媽媽一定要照顧好自己呀!”說完,一陣微風(fēng)吹過,樹葉就像失望難過的孩子一樣離開了它的媽媽。

  冬天,大樹又一次讓無情的東風(fēng)吹沒自己的秀發(fā),自己一個既孤獨又冷。變成了一個孤獨的`樹,但它還有我們的陪伴。聽著朗朗讀書,在養(yǎng)精蓄銳。

  我喜歡的這棵樹,也喜歡我們的校園。

校園一角作文10

  在我的學(xué)校里,處處都有迷人的風(fēng)景:四季如畫的大操場,色彩明麗的教學(xué)樓,還有各色各樣的小花壇……可我獨愛校門口的那一方池塘。

  這一方美麗的池塘坐落在校門口的正中央。它的周圍擺放著許多盆栽的杜鵑花,好像給池塘系上了一條紅領(lǐng)巾。池中央矗立著一座假山,形狀奇特。你瞧,這一塊像一頭正在沙漠中行走著的駱駝;再看那一塊,猶如一只正在假寐的`海龜……假山上還栽種著五顏六色的鮮花和小草。它們紅的紅,綠的綠,把假山點綴得更加明艷動人。假山中間的一道小瀑布傾瀉而下,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

  假山形狀各異,池水也清澈見底,清得可以看見池底的鵝卵石和紅鯉魚,可以映出了藍天,照出了白云,好像那是另一片小小的天空。每當夏天的時候,水會變得更加清涼。課間,同學(xué)們?nèi)宄扇,總喜歡在這里嬉戲逗留。

  校園的角角落落都是風(fēng)景,可我獨愛這一個角落——小池塘。

校園一角作文11

  學(xué)校后院,有一塊草坪,別看面積只有一間教室大小,卻是同學(xué)們最喜歡去的地方。

  草坪的四周是不到一尺高的護欄,護欄是用鐵棍焊成的圖案。有的像花朵,有的像蝴蝶,有的像小鹿,最上邊是波浪形的曲線。護欄用白色的油漆涂色,在綠草的襯托下分外爽眼。

  草叢中幾十盆鮮花沿護欄里側(cè)擺放著,盆與盆之間距離不到一米,圍成一個長方形的圈。月季花居多,粉紅色的、黃色的、白色的都非常惹人喜愛。還有那紅得像燃燒的火苗的一串紅,香得沁人心脾的木本茉莉,就是在這兒路過,也會使人賞心悅目,流連忘返。

  草坪當中栽植著三五株小樹,那是榆葉梅。它的葉子像榆樹葉,而花朵卻像梅花,只是顏色紅紅的。每逢春天,枝頭開滿了花朵,引來許多蜜蜂和蝴蝶,好一派欣欣向榮的景象。

  只這小草坪,就夠吸引人的了,更使同學(xué)們感興趣的是草坪護欄一角的小小氣象臺。風(fēng)向標和風(fēng)力儀像一根旗桿高高矗立著,百葉箱潔白如雪,像一座尖頂四方的小塔,里面有溫度計、濕度計和其他測量儀器。百葉箱周圍,雨量量筒、量杯都放在適當?shù)奈恢茫瑲庀笮〗M的同學(xué)們每天進行觀測,發(fā)布天氣預(yù)報,這不但使大家增長了本領(lǐng),也培養(yǎng)了為人民服務(wù)的好思想。

  每當我來到校園這一角,就會引起很多聯(lián)想。我們少年兒童,生活在社會主義祖國的百花園中,黨的陽光雨露滋潤著我們,我們就像朵朵鮮花,在春風(fēng)中競相開放。我愛校園,更愛校園這一角。

  點評:

  讀了這篇文章之后,使我們仿佛也置身于美麗的'校園,深深地喜愛上了校園的一角。為什么會使讀者有這種感受呢?這是由于作者觀察有序,抓住特點進行描寫的。

  小作者為了把校園一角的景物有條理地描寫出來,他站在一個固定的地方,按照空間位置的變化依次描寫了草坪四周的護欄、草叢中的花盆、草坪中的小樹、草坪護欄一角的小小氣象臺。也就是按照從外到里的順序進行觀察。在大順序中又有小順序。如:在描寫氣象臺這一段中,小作者又依次描寫了“風(fēng)向標、風(fēng)力儀、百葉箱、溫度計、測量儀”等,層次十分清楚。

  作者在有序觀察的基礎(chǔ)上,抓住特點,具體描寫,使文章十分生動。如:草坪四周的護欄用“有的……有的……有的……”句式寫出了護欄的形狀多樣,十分美觀;草叢中的鮮花抓住了花的種類、顏色、氣味進行描寫;草坪中的小樹重點抓住了榆葉梅的葉子及花的形狀來寫。由于作者抓住特點進行描寫,使我們看到了校園的一角是多么美!

  從這篇作文中我們學(xué)習(xí)到,描寫景物不但要觀察有序,而且還要抓住特點進行描寫,否則寫出的作文雜亂、空洞,只有這樣才能把景物描寫生動,給讀者留下深刻地印象。

校園一角作文12

  我們的學(xué)校是一個自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧的地方,這里是我的第二個家。

  還沒走進校園,你就會被校門口的六個大字所吸引——“江山實驗小學(xué)”,這六個大字是金黃色的,太陽一照,閃閃發(fā)光,很漂亮。

  走進大門,映入眼簾的便是兩棵水杉,一高一矮,宛如一對師生。其中,高的那棵枝椏要多一些,矮的那棵枝椏要少一些,就好像是慈祥的老師在把知識傳授給可愛的學(xué)生。水杉是種在圓形的草坪上的,草坪上還豎著一塊藍色的告示牌,上面寫著:普通話是最美的語言,規(guī)范漢字是我們的名片。告示牌的左邊有一塊鴿子形狀的路標,指示著教學(xué)樓、操場、食堂等的方向。

  再往里走,就會看到一個魚池。魚池里養(yǎng)著許多魚,有紅的、黑的、白的、黃的,花的......它們形態(tài)萬千:有的在吐泡泡;有的在搖尾巴;有的.在追逐搶食;有的安靜地呆在水底打量著我們,好像在想:這些是什么魚,怎么這么大呢?陽光照射的時候,池面波光粼粼,十分美麗。

  魚池的后面有一堵瀑布墻,每到節(jié)日的時候,就會噴出瀑布,如同千百條閃耀的銀鏈。雖然這只是小型的瀑布,但我想,在水中的魚兒看來,這真可謂是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

  瀑布墻的后面,有一尊孔子雕像,這尊雕像全身黑色,高達2.3米。孔子面帶微笑,十分和藹,連雙眼都透露出一份慈祥。他的嘴巴微微張著,好像在說:“知之為知之,不知為不知,是知也!碑斢锌腿藖淼臅r候,他好像在說:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”當我們玩得忘乎所以的時候,他又好像在說:“溫故而知新,可以為師矣!”孔子雙手作揖,好像在謙虛地向別人請教問題。

  繞過孔子雕像往里走,就來到了文化長廊。這條長廊有近百米長,頂上鋪著透明的玻璃,既可以阻擋雨水,又可以吸收充沛的陽光。長廊的左邊栽著一排紫藤。春天,紫藤長出嫩芽,好像在迎接春姑娘;夏天,紫藤更加茂密了,藤條順著長廊的柱子爬上玻璃頂,把整條長廊都包裹住了,人走進里面,仿佛走進了綠色遂道一般;秋天,藤條上的葉子都變黃了,在里面走,你會感覺自己正置身于秋天的童話;冬天,雪花落在藤條上面,像一條條白色的彩帶,裝飾著美麗的長廊。在長廊的右邊,是一排玻璃櫥窗,里面展覽著學(xué)生的獎杯、獎狀和獲獎作品。櫥窗后面,種著一排整齊的冬青樹和樟樹。微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,像在演奏一首輕柔的音樂,真好聽。

  這便是我校園的一角。校園的一角雖然不大,卻十分美麗。她的美麗不僅在于她的風(fēng)景如畫,更在于她承載了我們金色的理想。我愛你,美麗的校園!

校園一角作文13

  我們的校園是那么令人向往,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

  走進校門,向前走,拐彎,再走到校門口的長廊,筆直走走到長廊盡頭,映入眼簾的是永久春色的校園一角。

  每到下課時,我便會興沖沖地去拜訪“四十年”沒見的老朋友。終于見到它們啦,我急切的心情也平靜下來了。我慢慢地走,細細地看著,仿佛每一種植物都在望著我——它們用溫柔的眼神看著我,它們的聲音很小,說起話來只聽見“沙沙”的聲音,但是我卻聽懂了——原來它們在向我問好呢,我也一一回答:你好!高貴的.紫荊,你弓著腰,是在和對面的黃楊行貼臉禮嗎?你好!輕盈的含笑,你的微微一笑使我們學(xué)習(xí)的壓力一下子輕了許多!你好!長壽的羅漢松,別看你矮小,你翠綠的胡子似乎藏滿了智慧……

  風(fēng)兒好似一位郵遞員,這不,他就給我捎來含笑的一份電報,我也不會失約,急忙去赴約。我爬上花壇,敲了敲被堵得嚴嚴實實的門。只見它露出一雙怯生生的眼睛,見是我,便探出了小腦袋。呀!這是平時那個水靈靈的含笑嗎?被壓折了的枝丫,嬌嫩的皮膚上出現(xiàn)了一條條傷痕。我問了問它,原來昨天一年級的小朋友來欺負它了。我輕聲地安慰它,用手慢慢地撫摸它,并給它澆了水。費了好大勁,含笑終于咧開笑容。它用柔嫩的小手扒著我的一只耳朵,給我唱起了歌。我仔細地聽著這天籟之音,似乎聽見了海浪拍打著巖石的聲音,聽見了鳥兒在高空的怕翅膀的聲音,聽見了教學(xué)樓里傳出的歡聲笑語……

  翻開石頭,扒開草叢,有時就會發(fā)現(xiàn)一些可愛的小動物,它們雖十分渺小,但在自然界也有自己的位置,它們靠著小小的身軀為自己打造了一片小天地,它們就是七星瓢蟲。七星瓢蟲是種一種昆蟲,我想大家應(yīng)該都知道。七星瓢蟲有一對紅色的翅膀,上面分布著七個斑點,這就是它名字的由來吧。這對翅膀有時展開有時落下。我覺得七星瓢蟲落在樹葉時最漂亮——紅色的帶斑點的翅膀好像天鵝絨織品的披風(fēng),豎起來的觸角細而長,在光的照耀下閃閃發(fā)光。而展開時,翅膀就變得透明,陽光透過這輕紗一般的翅膀,就像篩子里漏下的金子,有時,翅膀會沾上一些水珠,就更逼真了。每到放學(xué)的時候,夕陽西下,七星瓢蟲就把晚霞當頭紗,當期舞娘來了,那樣子真是飄飄欲仙。

  校園一角,多么美麗,多么迷人。在校園這一角,記錄著我的歡樂,我的好奇,我的成長。雖然將來我的成長之路還很長很長,但是這個校園一角卻成了我永久的記憶,伴隨我走走向遠方。

校園一角作文14

  進了學(xué)校大門,穿過智行樓,往右拐一個彎,你就會看到我們學(xué)校的籃球場。我們上體育課的地方,我們最喜歡的地方。

  籃球場特別寬闊,是長方形的,上面分為六個小籃球場。我們在籃球場上做過許多活動,比如:跳繩、打籃球、做操……籃球場周圍栽滿了樹,有萬年青、銀杏樹、桂花樹。早晨,來到籃球場就會感到空氣清新,老師們都會在這個時候來打籃球做運動呢。尤其是籃球場右邊的幾棵桂花樹長得郁郁蔥蔥,像一把把大傘,我們在上體育課的時候,上累了就在桂花樹下休息,可涼快了!在我們休息的旁邊,就有乒乓球桌,同學(xué)們有時就在那里打乒乓球,打得可激烈了,這里常常會傳出同學(xué)們的笑聲和歡呼聲。下課了,回到教室,在潤澤樓五樓的`走廊上看籃球場,籃球場就變小了,同學(xué)們仿佛一只只小螞蟻,在籃球場上游來游去,真有趣。

  你們看我們的籃球場可是又美又有趣。我們學(xué)校除了籃球場還有很多美麗的地方,歡迎你來參觀!

校園一角作文15

  我喜歡我們校園的花池,因為它一年四季非常美麗!

  春天,我們把種子埋到土地里。我們認真地澆水、捉蟲、施肥。在我們的培育下,校園里所有花池里的花都開始發(fā)芽長苗。

  夏天,花池里的花開了,美麗極了。老師告訴我們不要摘花,說:“愛護花草,人人有責(zé)!”而有的小朋友不懂事,亂摘花草,就連我自己也沒忍住,摘完以后又非常的后悔;ǘ湮孱伭惓C利,惹來了蜜蜂和蝴蝶,她們在花叢中飛來飛去。

  秋天,花池里的花凋落了,花池變得冷冷清清的,這讓我感到很傷心,有時我會自言自語的說:“那么燦爛無比的花怎么說落就落了呢?”它們就像美麗的`彩虹沒有了顏色,又像嬰兒斷了奶一樣那么難受。

  冬天,花池里什么都沒有了,下雪以后,雪花落到了花池里,我們就在花池里打雪仗、堆雪人,花池就成了我們游玩的天地了。

  我愛我們的校園,更愛這個給我快樂與憂愁的花池。

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