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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-23 19:47:43 好文 我要投稿

(精華)我的同學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  我們班有一條“小書(shū)蟲(chóng)”,整天趴在書(shū)本上動(dòng)也不想動(dòng),他就是吳肜劭。

  吳肜劭對(duì)閱讀這件事簡(jiǎn)直到了癡迷的境界。瞧,下課他在看書(shū),午自修他在看書(shū),就連道德與法治課都因?yàn)橥低悼磿?shū),好幾次被陳老師沒(méi)收過(guò)課外書(shū)。

  今天中午,有的同學(xué)在訂正作業(yè),有的同學(xué)在做回家作業(yè),吳肜劭剛從食堂回來(lái),連座位都不回就徑直走向了圖書(shū)角。他仔細(xì)審視了一排書(shū)本,用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》,像捧著寶貝似的回到了座位上。他打開(kāi)書(shū)本,眼睛直勾勾地盯著文字,恨不得把自己都塞進(jìn)書(shū)本里。有時(shí)他一只手拿書(shū),一只手托著腮幫子;有時(shí)他兩只手拿著書(shū)本,下巴架在課桌上;還有的時(shí)候,他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來(lái)。

  下課鈴聲響了,講臺(tái)上傳來(lái)?xiàng)罾蠋焽?yán)厲的'聲音:“作文草稿都寫(xiě)完了嗎?”吳肜劭仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。楊老師又提高分貝問(wèn)了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角,小聲提醒吳肜劭,他這才一拍腦袋想起作業(yè)還沒(méi)做完。

  吳肜劭打開(kāi)書(shū)本就像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界,仿佛身邊的一切都是跟他無(wú)關(guān)的。哎,他真是一條“小書(shū)蟲(chóng)”。

我的同學(xué)作文2

  張言是我的同學(xué),也是我的朋友。她比我矮,瘦瘦的,長(zhǎng)頭發(fā),長(zhǎng)得很漂亮。

  她的特長(zhǎng)是舞蹈,是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。在學(xué)校午睡的時(shí)候,她有時(shí)還邊“劈叉”邊睡覺(jué)呢!

  她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)發(fā)言,這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得到很多老師的認(rèn)可,所以,連得了四屆進(jìn)步獎(jiǎng)。

  當(dāng)然,她也是有缺點(diǎn),就是愛(ài)講話。每次,我一打電話給她,她都滔滔不絕,沒(méi)完沒(méi)了,想停都停不住,最后我只好一狠心,把電話掛了。但在上課,她從來(lái)不講小聲話。

  張言告訴我,她的名字的含義:她爸爸媽媽希望她見(jiàn)到人,能開(kāi)口就說(shuō)。我覺(jué)得她太能滿足她爸爸媽媽的'愿望了。

  上次我到她家玩,發(fā)現(xiàn)她家很漂亮,是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩,看了會(huì)兒電視,吃了點(diǎn)東西,玩得可高興了。

  我們還在QQ上玩“你問(wèn)我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲,我們倆可是好朋友!

我的同學(xué)作文3

  我有一個(gè)豬八戒同學(xué),他姓蒙,他叫小石頭,他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,兩顆大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,頭發(fā)像稻子一樣筆直,有著微胖的.身材,和我一起了解一下他吧!

  小石頭他和豬八戒一樣能吃,早餐他吃一個(gè)雞蛋,一兩口就解決了。一個(gè)饅頭,他一口就吃掉了半個(gè),一杯牛奶,他一口氣就喝了個(gè)精光。連我都不得不佩服他了,而且他也十分不喜歡上體育課,因?yàn)轶w育課要跑步,其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的,跑個(gè)幾圈不就完了嗎!可是對(duì)“豬八戒”小石頭來(lái)說(shuō),就像要他命一樣,最多跑一圈,而且別人幾分鐘能跑完,他得拖到十幾分鐘。

  他還有一個(gè)毛病——推卸責(zé)任,有一次,他把一個(gè)花瓶打碎了,還告訴他媽媽說(shuō)是我打碎的,我真是叫天天不靈,叫地地不理!但是,我還是諒解了他。哈哈!

  他有時(shí)候也挺粗心,有一次,老師發(fā)作業(yè),他只看了一眼就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,結(jié)果,第二天他就上了“光榮榜”。

  這就是我的同學(xué)小石頭。

我的同學(xué)作文4

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級(jí)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

  她相貌平平,長(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的.嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子上方有一雙炯炯有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語(yǔ)文百花園四》講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ),其中叫到了她。她想也沒(méi)想就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ):“一飯千金,”另一個(gè)是很普通的成語(yǔ)。老師評(píng)講的時(shí)候看見(jiàn)她的“一飯千金”便問(wèn):“邱晨琳同學(xué),有一飯千金,這個(gè)成語(yǔ)嗎?”“有!”她肯定地答道。老師又問(wèn):“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼肿孕诺鼗卮鸬。

  下午上課時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“原來(lái)真有一飯千金這個(gè)成語(yǔ),看來(lái)我這個(gè)老師也要向邱晨琳同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”她聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。我心里暗暗地說(shuō):“班長(zhǎng),你真棒!”

  哈,現(xiàn)在你們知道她的閃光點(diǎn)了吧!

我的同學(xué)作文5

  米詩(shī)棋是我們寢室膽子最大的,你看,那個(gè)正在和蜘蛛大戰(zhàn)的人就是她。

  我們班其她女生都怕蟲(chóng)子,只有她什么蟲(chóng)子都不怕。晚上,我剛打開(kāi)寢室門(mén),就發(fā)現(xiàn)一只拇指大的`蜘蛛在地板上爬著。我連忙跑去找米詩(shī)棋,讓她干掉這只蜘蛛。

  米詩(shī)棋不慌不忙地走進(jìn)寢室,拿起一只拖鞋,緩緩地向蜘蛛走去,蜘蛛感受到危險(xiǎn),拔腿就跑,米詩(shī)棋揚(yáng)起拖鞋啪的一聲重重地落在蜘蛛停歇的地方。后面,后面。我大聲叫著,蜘蛛跑到你后面去了。米詩(shī)棋轉(zhuǎn)過(guò)身抬腳一踩,沒(méi)踩到,蜘蛛又跑到她左邊去了。她抬起左腳又踩,可是沒(méi)有高中生作文穩(wěn),往后一退,差點(diǎn)摔倒。等我們扶起她,再去尋找蜘蛛時(shí),才發(fā)現(xiàn),剛剛她退那一步,已經(jīng)意外的將蜘蛛踩死了。

  米詩(shī)棋還喜歡喂養(yǎng)小蟲(chóng)子。學(xué)校操場(chǎng)有三塊大草坪,四條從寢室通往操場(chǎng)的路邊,種了許多迎春花和桂花樹(shù),那里的臺(tái)階上就有小蝸牛、金甲蟲(chóng)等等小昆蟲(chóng)。有時(shí)候,米詩(shī)棋就會(huì)捉一些小蝸牛、金甲蟲(chóng)放在盒子里面帶回寢室,還會(huì)每天給它們喂一點(diǎn)青草。

  這就是我們班那個(gè)天不怕地不怕的米詩(shī)棋。

我的同學(xué)作文6

  我的同學(xué)姓王,名遠(yuǎn)鵬。我們從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。我們還是同桌,下課了我們一起玩,放學(xué)了我們一起回家。

  有一天,爸爸帶我去理發(fā),在路上我碰見(jiàn)了王遠(yuǎn)鵬。我一直都沒(méi)有聽(tīng)到他在叫我。好像是因?yàn)槠囂,所以沒(méi)法聽(tīng)見(jiàn),只能是用眼睛看到。

  理完發(fā)以后,我拿爸爸的錢付了帳。我說(shuō):“我要自己回家!卑职终f(shuō):“那你先走吧。正好我也有事!蔽以诨丶业穆飞,又碰見(jiàn)了王遠(yuǎn)鵬。我問(wèn)他在那里干什么,他說(shuō):“因?yàn)槲覀兗揖妥≡谀亲鶚巧!蔽腋吲d地說(shuō):“原來(lái)你就住這里?我家就在你們家前面有十來(lái)米。我們可以常來(lái)常往了。那太好了!

  以后,每到周末,我就去和他玩。王遠(yuǎn)鵬的媽媽很善良,經(jīng)常幫助別人。雖然她的脾氣很暴躁,可是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)王遠(yuǎn)鵬。有一天,我們發(fā)生了誤會(huì),我不小心打到了他的.頭,他又打了我一下;我又打他一下,到了最后,我們打得這兒一塊腫,那兒一塊腫。我們又找到哥哥,哥哥說(shuō):“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn)!边@句話,使我很難忘。

  但是,我最好的朋友還是王遠(yuǎn)鵬。他肯定和我想的一樣。

我的同學(xué)作文7

  我的同學(xué)名叫xx,長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),不大不小的眼睛,黑黑的皮膚,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的成績(jī)?cè)谖覀儼?5名以前的.。所以,她不僅僅是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。翟xx唯一的缺點(diǎn)就是膽子可小。

  那是一個(gè)星期天的早上,我和xx約好了去“新悅讀”學(xué)校去考試。大概過(guò)了2個(gè)小時(shí)吧!我們都考完了,決定去長(zhǎng)樂(lè)公園玩,來(lái)到長(zhǎng)樂(lè)公園后,直往假山那兒跑去!靶液眠沒(méi)有人來(lái)爬”。我跑過(guò)去后說(shuō)。我踩著石頭爬到了最頂端,xx卻只爬了一層。我鼓勵(lì)xx說(shuō)“你不要害怕,很好玩的”。但是,她還是不敢上來(lái),所以我們只好到別的地方去玩了。

  不過(guò),xx有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時(shí)候,我和另一個(gè)同學(xué)要出去踢健子,正好山少了一個(gè)人,我們就準(zhǔn)備叫xx,翟xx正在看一本書(shū),看地可入迷了。我們幾個(gè)同學(xué)都喊著他,他還是在看書(shū)。叮鈴鈴,一陣鈴聲終于打斷了他看書(shū)。他對(duì)我們說(shuō):“下節(jié)課休息時(shí)一定跟你們一起玩”。但是,我們幾個(gè)堅(jiān)信,他下一節(jié)課一定還會(huì)看書(shū)的。

  這就是我的同學(xué)——xx。你們是不是很想與她交朋友呀!

我的同學(xué)作文8

  他不高,瘦瘦的,一天到晚都說(shuō)個(gè)不停,一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛,他是誰(shuí)?他就是我們班最愛(ài)說(shuō)話,又愛(ài)思考的`何不攏——何琪瑋。

  說(shuō)起來(lái)也奇怪,代老師無(wú)意叫何琪瑋的一個(gè)外號(hào)竟讓各科老師都熟知,這可和他愛(ài)說(shuō)話有著密切的關(guān)系。還記得那一次語(yǔ)文課,代老師認(rèn)真的講著課,何琪瑋扭過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“你一會(huì)去踢球嗎?”我回答道:“可能……!痹掃沒(méi)說(shuō),就撞見(jiàn)代老師犀利的眼神,我立即挺起身子坐直,而何琪瑋還滔滔不絕的對(duì)我說(shuō)著,一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到戴老師正盯著他呢,我趕忙使眼色,示意代老師看著他呢,他這才過(guò)頭去就聽(tīng)到代老師輕笑著說(shuō):“合不攏,把嘴合上了!比缓笏應(yīng)了一句:“哦。”這下可把大家逗得都笑出聲來(lái)了。

  他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛(ài)思考,這個(gè)特點(diǎn)可是總?cè)私灾。那一次,孫老師給我們留下了幾道奧數(shù)題,看到這道題有些人從那下手都不知道,甚至有些人連看都不看,而何琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙,時(shí)而在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),時(shí)而用手頂著頭默讀題目,十分鐘后,何琪瑋過(guò)來(lái)驕傲但又不敢大聲地對(duì)我說(shuō)“:哈哈!你還沒(méi)做完那道題吧,我已經(jīng)做完了,要不要我給你說(shuō)!

  這就是我們班級(jí)愛(ài)說(shuō)話又愛(ài)思考的合不攏——何琪瑋。

我的同學(xué)作文9

  學(xué)生時(shí)代,學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多,每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”,總是不停地說(shuō)話,且常吐沫橫飛。

  那天,我在認(rèn)真寫(xiě)作文。他也在寫(xiě)作文,但是嘴可沒(méi)閑著。他是邊說(shuō)邊寫(xiě),邊寫(xiě)邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了,別人也聽(tīng)不下去了,就對(duì)他說(shuō):“你別再說(shuō)話了,行不行?”他根本不聽(tīng)我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說(shuō):“你拍我干嘛?”我說(shuō):“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完!彼f(shuō):“我說(shuō)話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系,你打擾到我了!”

  他聽(tīng)我這樣一說(shuō),非但不聽(tīng)勸告,反而說(shuō)話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他,班長(zhǎng)也出去了?磥(lái),沒(méi)人能管住他了。

  上課了,他的嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。

  哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

我的.同學(xué)作文10

  她有一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果似的,小臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛,總是那么炯炯有神,再看看那個(gè)小巧玲瓏的鼻子,可愛(ài)極了!當(dāng)別人有困難的`時(shí)候,她總是耐心地幫助別人。

  記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、空氣清新的下午。我剛走出家門(mén),這天就像六個(gè)月大的娃娃——笑臉變成了哭臉,下起了傾盆大雨?墒悄棠贪l(fā)燒了,正在醫(yī)院里治療,我還得送小雞燉蘑菇湯去醫(yī)院呢!當(dāng)我急得像熱鍋里的螞蟻的時(shí)候,她跑過(guò)來(lái)幫我撐開(kāi)了雨傘。我們走著走著,不一會(huì)兒,我們已經(jīng)走了兩三里路了!芭緡}”一聲,我一不小心,被摔得哇哇大哭。她連忙叫我坐到公共椅子上。等了一會(huì)兒,她從藥店跑了出來(lái),用創(chuàng)可貼給我包扎好傷口,然后一邊撐著傘,一邊扶著我繼續(xù)前行,一顆顆汗珠從她的額頭上鉆了出來(lái),我差點(diǎn)兒流出了眼淚。

  我們到了醫(yī)院,奶奶剛打完吊針,奶奶看了看我,連忙說(shuō):“哎喲!我的寶貝兒,你怎么摔成這樣啦?”她不緊不慢地說(shuō):“你先別問(wèn)這么多!快把陶也帶回家吧!”回了家,奶奶把我燉的小雞燉蘑菇湯讓給我吃。唉,看來(lái)不是我照顧奶奶,反倒是奶奶照顧我了!

  想認(rèn)識(shí)那個(gè)幫助我、關(guān)心我的她嗎?她叫琪琪,只要來(lái)龍崗一小三年級(jí)四班就能找到她。

我的同學(xué)作文11

  他沒(méi)有出過(guò)專輯,也沒(méi)有拍過(guò)DV,但他在我們身邊,因?yàn)橛辛怂,就有了歡樂(lè)陪伴,此人就是許洪瑋是也——班級(jí)搞笑大王。

  他個(gè)子較高,有點(diǎn)微胖,看起來(lái)笑像一只營(yíng)養(yǎng)的公豬,他的臉型正像趙本山所說(shuō)的一張正宗的豬腰子臉。在劍眉下長(zhǎng)著一對(duì)小而亮的眼睛,而從他的嘴里說(shuō)出的話就像一個(gè)個(gè)音符組成一曲曲歡樂(lè)的歌聲。

  他是我們班的"開(kāi)心果",班級(jí)里要是誰(shuí)不開(kāi)心,他只要講一個(gè)笑話,或一個(gè)表情就會(huì)逗得同學(xué)哈哈大笑;聯(lián)歡會(huì)上只要他出場(chǎng),他的"粉絲"準(zhǔn)會(huì)尖叫起來(lái),……總之,無(wú)論多尷尬的情況只要有他,保證化尷尬為歡樂(lè)!

  要說(shuō)他搞笑的'事例,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。就說(shuō)前兩天我們班舉行的模仿秀——用肢體語(yǔ)言模仿動(dòng)物的特征。他大展風(fēng)采!那天的比賽,剛上場(chǎng)的前兩個(gè)同學(xué)都一般,該他上場(chǎng)了,老師說(shuō):"大猩猩"。他立刻兩腳并在一起,兩膝向外彎曲,高舉雙臂,拼命用手向胸口捶去,嘴無(wú)限張大,真像一只抓狂的大猩猩呀!當(dāng)時(shí)不止我們笑了,老師也被逗得哈哈大笑。

  我們班,因?yàn)橛辛怂鴼g樂(lè)不斷,想認(rèn)識(shí)他嗎?那就聯(lián)系我吧!

我的同學(xué)作文12

  我喜歡在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)檫@里有教我們知識(shí)的老師,有陪我們一起長(zhǎng)大的同學(xué),還有許許多多的故事發(fā)生。今天,我就給大家講講我的同學(xué)任子恒的故事吧!

  任子恒和我一個(gè)班也和我一個(gè)輔導(dǎo)班,他長(zhǎng)得白白的有點(diǎn)偏胖,頭發(fā)短短的、黑黑的,眼睛雖然不大但是很有神。因?yàn)閭(gè)子太高了,任子恒坐在班里的最后一排。他是我們班的搗蛋大王,他總是和我們班調(diào)皮的'孩子一起玩,班里有人受欺負(fù)總是他們幾個(gè)干的好事,他在我的心里一直是一個(gè)壞孩子,可是,經(jīng)過(guò)一件事情的發(fā)生,他在我心里的形象徹底改變了。

  記得那天下課了,我急急忙忙地去廁所,一不小心碰到了一個(gè)高年級(jí)的大個(gè)子,他二話不說(shuō),上來(lái)抓住我的衣領(lǐng)就把我按在了地上。正在這危急關(guān)頭,任子恒突然在人群中沖了過(guò)來(lái),他一把拉開(kāi)了那個(gè)大個(gè)子,還把他推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我頓時(shí)感覺(jué)到心里熱乎乎的,我竟然忘了向任子恒說(shuō)聲謝謝,從此以后我們成了無(wú)話不談的好朋友。

  這就是我的同學(xué)任子恒,一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

我的同學(xué)作文13

  我有位同學(xué),她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣,很好看,她就是桃花江小學(xué)三年級(jí)學(xué)生——尹寶儀同學(xué)。

  尹寶儀同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時(shí)候,我和尹寶儀在車上看到了一位老奶奶上車了,我看見(jiàn)尹寶儀同學(xué)連忙跑過(guò)去扶著那位老奶奶,還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到尹寶儀那種以實(shí)際行動(dòng)尊老愛(ài)幼的精神,很受感動(dòng)。她是一個(gè)多么了不起的人!還有一次,學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。我們非常開(kāi)心,晚上我在家里準(zhǔn)備了第二天的零食。第二天因?yàn)橐t到了,所以我忘記了拿書(shū)包。書(shū)包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候,我的`肚子餓了,肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然,尹寶儀走過(guò)來(lái)把自己的一個(gè)面包掰開(kāi)給我吃,我不好意思地說(shuō):“還是你自己吃吧!”尹寶儀說(shuō):“你吃吧,我們一人一半!蔽衣(tīng)了她的話心里特別感動(dòng)。

  我想我也要做像尹寶儀一樣助人為樂(lè)的好學(xué)生。

我的同學(xué)作文14

  我有很多同學(xué),其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮,不胖,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),一雙大眼睛明亮有神。他很關(guān)心我,是我形影不離的好朋友!

  小浩是個(gè)關(guān)心他人、樂(lè)于助人的人。

  記得我讀四年級(jí)時(shí),有一次要上體育課。

  上課鈴一響,我像一陣風(fēng)沖出教室。我的幾個(gè)伙伴也跟了上來(lái),我想:決不能讓他們追上我。于是,我加快了速度,小浩擔(dān)心地朝我喊:“別跑太快,你這小子真猴急!

  我才不聽(tīng)他的,越跑越快,下了樓梯,我腳下生風(fēng),一口氣奔到操場(chǎng)。這時(shí)候,意外發(fā)生了:到了操場(chǎng)邊,我一不留神踢到了操場(chǎng)邊上的.石坎,摔了個(gè)“狗啃泥”。

  剎那間,我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼,血水不斷地滲出來(lái),傷口上沾著沙土,有些觸目驚心。

  這時(shí),小浩跑了過(guò)來(lái),見(jiàn)我正準(zhǔn)備用衣袖擦掉血水,立即制止我說(shuō):“傷口上有細(xì)菌,你一擦,細(xì)菌就擴(kuò)散了,應(yīng)該先消毒!闭f(shuō)著,便扶我來(lái)到醫(yī)務(wù)室,請(qǐng)老師為我的傷口消毒。

  當(dāng)老師拿著雙氧水往我傷口淋時(shí),我疼得哇哇叫,小浩扶著我的肩安慰我:“忍一忍,一下子就過(guò)去了!”我忍住疼痛,汗珠直往外滲,小浩站在我的身邊,不顧自己滿頭大汗,拿著紙巾為我擦汗……

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的!

我的同學(xué)作文15

  他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李博。

  有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦。窟@可剛上第一節(jié)課!這時(shí)李博正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!崩畈┙又f(shuō):“那你用我的'橡皮吧!闭f(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝李博:“李博,謝謝你。”他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!

  以前我對(duì)李博不是特別的了解,聽(tīng)了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。

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