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難忘的教誨作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘的教誨作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的教誨作文1
我的家庭再普通不過了,父母都是地地道道的農(nóng)民,他們樸實(shí)善良,勤勞節(jié)儉,就像養(yǎng)育他們的爺爺奶奶一樣,那種淳樸的本色,基因似的,又在下一代身上遺傳。
爺爺已經(jīng)離開我們好幾年了,但他對(duì)我的教誨依然讓我銘記在心。那音容,那笑貌,念之,便感受到一種溫暖。
我小時(shí)候,吃飯老是撒米粒,而且碗底也老是吃不干凈。撒下的米粒就被我扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽說我,我不理睬,甚至還頂嘴。爺爺看到我的行為并沒有責(zé)罵,而是讓媽媽不給我飯吃,以此對(duì)我進(jìn)行懲罰。爺爺坐在沙發(fā)上,嚴(yán)肅地看著我。我則撅著嘴斜著脖子一個(gè)勁兒地瞪爺爺。爺爺并沒有因此生氣,慢慢地給我講起了故事!皩O女,你知道么,在爺爺那個(gè)年代可沒有現(xiàn)在的條件,一碗米飯都很奢侈。雖然現(xiàn)在生活好了,但你爸媽種那點(diǎn)田不容易。你現(xiàn)在浪費(fèi)的糧食,在過去那可是救命的寶貝啊……”我看著爺爺一臉的認(rèn)真,又想起了爸媽在農(nóng)田里頂著毒辣的太陽(yáng)躬耕勞作,為了一粒粒稻谷歸倉(cāng),從春種到秋,一滴汗水摔八瓣,而自己卻在浪費(fèi),于是臉紅了起來。我的情緒平靜了下來,忸怩地偎依在爺爺身旁,輕捋爺爺?shù)纳窖蚝印?/p>
爺爺?shù)慕陶d如脈脈的清流,流淌成我心底柔柔的暖流,一如春來樹綠,雨潤(rùn)花紅。直到今天,我一直把爺爺對(duì)我的教誨放在心里。他的話如一粒種子,在我心里發(fā)芽,生根,而我再也沒有糟蹋過糧食。
爺爺?shù)慕陶d,父母的'言傳身教,讓我身上少了矯情與浮躁,養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。這也許就是人們所說的家風(fēng)或者家教。
是啊,家風(fēng)是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,它通過日常生活影響成長(zhǎng)中的心靈,塑造著人格。爺爺對(duì)我的教誨只是普普通通的話語,但卻有潤(rùn)物無聲的效果,讓我反省,讓我自新,時(shí)刻警醒我在人生的路上行得更端,立得更直,行得更遠(yuǎn)。
難忘的教誨作文2
“老師就像辛勤的園丁,哺育了我們這樣幼小的樹苗;老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……”每當(dāng)我想起這些贊美老師的名句,便會(huì)自然地想起我的好老師——語文老師胡老師。
胡老師中等身體,渾身充滿著蓬勃的朝氣,宛如春開早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)就像黑色的瀑布傾瀉而下,有著一種樸素而自然的魅力。她那一雙明亮的`眼睛,就像夜空中天上的星星一般晶瑩,又像小溪的溪水那樣清澈。
胡老師不但清楚每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還很了解每個(gè)同學(xué)的個(gè)性。我的語文成績(jī)不錯(cuò),可是上語文課,每當(dāng)老師提出問題時(shí),我總是又害怕又緊張,不敢舉手,生怕回答錯(cuò)了。這時(shí),老師總是鼓勵(lì)我:“不要緊張,也不要害怕,即使回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你的。只要你認(rèn)真思考,敢于積極舉手就是好孩子!崩蠋煹脑捳Z溫暖了我幼小的心靈,讓我充滿了信心與勇氣。在老師的鼓勵(lì)下,我的膽子越來越大,成績(jī)也越來越棒。老師,是您讓我學(xué)會(huì)了自信,是您讓我茁壯成長(zhǎng),你對(duì)我的教育之恩,讓我終身難忘。
胡老師平時(shí)像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生。記得有一次,我的頭突然之間很痛,就趴在桌上休息。上課了,老師輕輕地推開門,走了進(jìn)來,準(zhǔn)備給我們上課。這時(shí)她一下就發(fā)現(xiàn)了趴在桌上的我,她飛快地來到我身邊,親切地問道:“雷心怡,你怎么了?不舒服嗎?”我無力地抬起頭,告訴了老師。老師聽后,立馬帶我來到辦公室,細(xì)心地給我抹藥,然后又輕輕地給我按摩,還一邊跟我聊天,分散我的注意力。在老師的照顧下,我的頭痛好多了。老師那親切的話語,和藹的眼神,溫柔的雙手,一直深深地印在我的腦海里。
胡老師,您的教導(dǎo),如春風(fēng)細(xì)雨一般,滋潤(rùn)著每一位同學(xué)的心田。胡老師,你的恩情,我永記在心。
難忘的教誨作文3
老師,我一直想對(duì)您說一句話,那就是:“老師,您辛苦了,感謝您多年來對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。”似乎也只有這一句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說,草心離不開土,鮮花離不開綠葉,兒女離不開娘。那么我們一代代少年兒童,同樣也離不開辛勤耕耘的教師們!是您教會(huì)我識(shí)字,教會(huì)我做人……
我很快就要小學(xué)畢業(yè)了,我想送給老師一件禮物,表達(dá)我對(duì)老師無限熱愛的心意。送什么好呢?想來想去,我決定把自己寫的一首小詩(shī)送給老師。
回到家,我攤開紙,拿起筆,寫下了這樣一首詩(shī):
在我心靈的草坪上,
開著一朵小花,
當(dāng)她綻開嫩嫩的花瓣時(shí),
想到了第一滴露水。
或許,有一天,那里長(zhǎng)出了參天的大樹,
是那滴露水,
使她伸出第一根須。
這時(shí),我眼前浮現(xiàn)出老師那和藹可親的笑容。每當(dāng)要講新課時(shí),您總要認(rèn)真地備課。上課了,您總是提出許多啟發(fā)性的問題,讓我們開動(dòng)腦筋,積極思考,踴躍發(fā)言。課堂氣氛十分活躍,我們還獲取了不少書本以外的知識(shí),開闊了眼界。每當(dāng)這時(shí),您總會(huì)露出會(huì)心的微笑。老師,您像辛勤的園丁那樣給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹。
當(dāng)我寫到“教誨”二字時(shí),您那諄諄教導(dǎo)在我耳邊回響:“你們是祖國(guó)的未來,十年后,甚至二十年后,你們將成為祖國(guó)的.棟梁,發(fā)揮‘中流砥柱’的作用。因此,你們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),正是為明天打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。”話語雖然不長(zhǎng),但每句話都撥動(dòng)著我的心弦。
當(dāng)我寫到“難忘”二字時(shí),又想起了那次跳繩比賽時(shí)的情景。比賽日期臨近,您不顧腳傷,同我們一起練習(xí),親自為我們搖繩,和我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。比賽時(shí),您帶頭給我們助威“加油”。我們?nèi)×说谝幻,您笑了,笑得那么甜,就像一個(gè)孩子一樣。這一幕幕怎能使我忘記?
老師,您就像是一首歌,一首永遠(yuǎn)譜不完的美妙的歌。老師,您默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一生,不圖名,不圖利,培養(yǎng)出一代代祖國(guó)合格的接班人,誰能說您的一生是平凡無味的呢?
我含著熱淚,捧著這六個(gè)字睡熟了,夢(mèng)見我也成了一名教師。
難忘的教誨作文4
每次翻開媽媽為我準(zhǔn)備的成長(zhǎng)記錄本,我都會(huì)感慨萬千。上面記錄著我從幼稚走向成熟,從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)的每一個(gè)腳印。
當(dāng)我第一次看到那字里行間媽媽對(duì)我的那份純真的愛,對(duì)我的那一份感情,對(duì)我的期望用一種特有的方式教育我時(shí),我感動(dòng)的哭了,我真的好后悔。
我爸爸一直在上海工作,因此從小我就一直跟媽媽兩個(gè)人生活。那時(shí)媽媽要上班,有時(shí)也無瑕顧及我。因此媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)習(xí)上要主動(dòng)自覺,對(duì)自己和別人都要有責(zé)任心,長(zhǎng)大了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?墒,不管媽媽怎么苦口婆心的教育我,我都把它當(dāng)成了耳旁風(fēng)。每一次,媽媽去上班了,我就看電視,電視一直看到媽媽快下班了才跑到書房去做作業(yè),對(duì)媽媽的諄諄教誨早就拋到九霄云外去了。這樣,過了很長(zhǎng)一段時(shí)間媽媽都沒有發(fā)現(xiàn),而這時(shí)我的成績(jī)也下滑了。直到有一次,媽媽又去上晚班了,媽媽剛走我就又心安理得的打開電視,剛看到精彩之處,忽然聽到有開門的`聲音!半y道是媽媽回來了,”我心里想。果然是媽媽回來了,媽媽一步踏進(jìn)書房也不和我說話就拿起我一個(gè)字`也沒寫的作業(yè)本,我連忙說:“媽媽,作業(yè)寫錯(cuò)了,我全部擦掉了要重新做。”這時(shí)我看到媽媽的臉好青、好黑。媽媽“啪”地一下把作業(yè)本扔到桌子上,對(duì)著我吼到:“做錯(cuò)了,那么上面原來字的印痕呢?”我無言以對(duì)。
那一次,媽媽打得我好兇。也是那一次,媽媽哭了,她撫著我身上的印痕說:“璐璐,媽媽雖然打了你,可是媽媽就好像打在自己身上一樣疼在心里。媽媽一直堅(jiān)信你是個(gè)既懂事,又有上進(jìn)心,能夠體貼媽媽的好孩子,所以媽媽再苦再累心里都是甜的,因?yàn)閶寢屢恢币阅銥轵湴?墒,你不但不好好學(xué)習(xí),還要欺騙媽媽,這種行徑是可惡的,你令媽媽還傷心、好失望!”看著媽媽傷心的臉我哭著說:“媽媽,我錯(cuò)了,我以后再也不騙你了,我一定好好學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在,我改正了缺點(diǎn),進(jìn)步了。而且還當(dāng)上了英語課代表,毛筆書法也獲得了浙江省中小學(xué)生書畫比賽二等獎(jiǎng)、校級(jí)三等獎(jiǎng),對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣了。媽媽,請(qǐng)你放心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,在走向未來漫長(zhǎng)的道路中我會(huì)把握好自己的。
難忘的教誨作文5
老師如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的生命,讓我看清了萬事的黑與白;老師又如一根指南針,指明了我生命中前進(jìn)的道路。她像雨露,滋潤(rùn)著我們;像陽(yáng)光,溫暖著我們。有人說老師是心靈的建筑師,的確,老師不光教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
沒有老師就沒有進(jìn)步。記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到一篇生動(dòng)的小詩(shī),于是就以《學(xué)校》為題,模仿著寫了首詩(shī),當(dāng)時(shí)我想請(qǐng)盧老師幫我看一看,于是就把小詩(shī)拷到U盤中交給了盧老師。兩天過去了,盧老師還沒有告訴我建議,我以為她已經(jīng)忘記了?墒钱(dāng)天下午一放學(xué)。
放學(xué)了,只見盧老師一手拿包,一手拿著稿紙和一個(gè)U盤,從辦公室急匆匆地出來,臉上還透出了一絲著急。只見盧老師三步并作兩步走,一手高舉稿紙和U盤,一手輕輕護(hù)著身旁的同學(xué),生怕把他們撞倒。她就這樣小心翼翼地穿梭在隊(duì)伍中。當(dāng)她來到我的身邊時(shí),她輕輕地把U盤和稿紙遞給了我,拍了拍我的肩膀,和藹地說:“我只幫你稍稍看了一下,你自己再琢磨一下,說不定可以改得更好呢!”信任從老師的眼里透了出來。
回到家,我仔細(xì)地看起稿紙,上面用黑筆把詩(shī)工整地抄了一遍,修改的字跡用紅筆細(xì)致地寫在旁邊。咦?盧老師平時(shí)都是寫連筆字啊,這怎么是一筆一劃的字呢?嗯,一定是老師怕我看不懂連筆字,特意這樣寫的!老師這么細(xì)致用心,一種感動(dòng)從我心中升騰起來。再讀起這首小詩(shī),感覺那么的押韻,詞句是那么的優(yōu)美,它的變化,讓我不禁連連感嘆!盧老師的指導(dǎo),讓我的寫作手法有了很大進(jìn)步。
此時(shí),我仿佛看到夜已深,而盧老師仍然伏案修改的'情景。
老師在我的生命中扮演著一個(gè)重要的角色,她以自己的學(xué)識(shí)滋養(yǎng)著我,以自己的愛心感染著我,讓我不僅學(xué)習(xí)到知識(shí),更明白了怎樣做人!對(duì)我而言,有一個(gè)像盧老師這樣的老師,是多么的幸福呀!
難忘的教誨作文6
小時(shí)候,由于爸爸工作經(jīng)常不在家,所以在姥姥家的日子居多,說是在姥姥家長(zhǎng)大的也不為過。給我最深刻、最難忘的教誨的,也是姥姥的一個(gè)真實(shí)的故事。長(zhǎng)大的過程經(jīng)歷過很多事,但卻有一件事讓我至今難忘,我想它會(huì)伴我一生,時(shí)刻提醒我節(jié)約。
以前,我無論是用紙巾擦鼻涕還是畫畫,總是很浪費(fèi),紙上寫一點(diǎn)兒字覺得不好就團(tuán)成一團(tuán)扔掉了。爸爸媽媽說我,我不予理睬,甚至還頂嘴:“扔一點(diǎn)紙怕什么,喏,這多的是呢!”爸爸媽媽很生氣,不再搭理我。而我則撅著嘴一副委屈的樣子,此時(shí),姥姥不是像爸爸媽媽那樣責(zé)怪我,而是把我領(lǐng)到了臥室,一邊陪我玩一邊慢慢地給我講起了故事:“兜兜(我的乳名),你知道么,在姥姥那個(gè)年代可沒有現(xiàn)在這么好的條件,因?yàn)榧依锖芨F所以買不起紙,我做數(shù)學(xué)用的.草稿紙都是你太姥爺抽的煙里面的包裝紙!蔽覇柪牙:“那么一小塊紙?jiān)趺磯蚰亍崩牙盐⑿χ?“不夠也沒辦法啊,家里太窮了能夠讓上學(xué)已經(jīng)是很了不起了!蔽蚁肫鹱约航(jīng)常拿一些白紙折飛機(jī),便又問姥姥:“那你寫完的這紙是不是就用來做手工或是折紙飛機(jī)了呢?”姥姥說她不舍得,上廁所時(shí)還要用它來當(dāng)廁紙呢!聽了姥姥的話,我驚訝的半天也說不出話來。
姥姥和我說的這件事,讓我的心泛起波瀾:那紙那么硬,而且上面還寫滿了字,怎么用啊?而且也太不衛(wèi)生了。但是在那個(gè)物資匱乏的年代,這竟也算是一種奢侈的“享受”。
姥姥的教誨如脈脈的清流,流淌成我心底柔柔的暖流,她的話如一粒種子,在我心里發(fā)芽,生根,而我再也沒有浪費(fèi)過一張紙,也倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。姥姥的教誨,父母的言傳身教,讓我身上少了矯情與浮躁,養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。這也許就是人們所說的家風(fēng)或者家教。
教誨可能是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,但它通過日常生活影響成長(zhǎng)中的心靈,塑造著人格。它將時(shí)刻警醒我在人生的路上行得更端,立得更直,行得更遠(yuǎn)!
難忘的教誨作文7
又美餐了一頓,我咂咂嘴,挺著飽飽的大肚子,離開了外婆家的餐桌。哎,告訴你一個(gè)秘密,每周六是我們一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了,今天也不例外。
吃完了飯,外公和爸爸負(fù)責(zé)看新聞,媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷,外婆直接走進(jìn)了廚房。我覺得無聊,就跟著外婆進(jìn)了廚房。外婆揭開鍋蓋,鍋里黃澄澄的一片。走近一瞧,原來是鍋巴。好香!我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的.饞樣,就拿起鍋鏟在鍋里使勁地鏟了幾下,但也只鏟動(dòng)了上面的,底下的鍋巴紋絲不動(dòng),似乎把根生在鍋里了。
“不要了,不就一點(diǎn)鍋巴嗎?”我勸外婆放棄。“不行!”外婆斬釘截鐵地說,“就這一點(diǎn)鍋巴,鏟下來可盛一碗呢!這一碗飯可以當(dāng)一個(gè)人的早餐!
說完,她轉(zhuǎn)身拿來一個(gè)熱水瓶,沿著鍋邊往里面倒了點(diǎn)熱水,“哧”的一聲,鍋里冒了很多水汽。外婆再次拿起鐵鏟,只輕輕地一鏟,鍋巴就從鍋壁上分離開來。外婆把鏟好的鍋巴裝進(jìn)碗里。你別說,還真裝了一碗。
外婆邊把裝滿鍋巴的碗放入碗櫥邊說:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!毕氩坏,婆婆還會(huì)念古詩(shī)。我笑著接下去:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!逼牌乓馕渡铋L(zhǎng)地說:“外孫子,你知道嗎,每一粒米都是外公用許多汗珠換來的,我們不能浪費(fèi)!”
此刻,我想起了自己平時(shí)吃飯的情景:碰到好吃的菜,我會(huì)把盤里吃得一干二凈,碰到不喜歡吃的菜,隨意扒幾口就不吃了。想到這兒,我慚愧極了,我真的不應(yīng)該浪費(fèi)糧食!我對(duì)婆婆說:“婆婆,從現(xiàn)在開始,我決不浪費(fèi)糧食了!逼牌琶业念^,笑著說:“外孫子,我相信你一定能做到!”
“婆婆,我不但要自己做到,而且要告訴我的同學(xué)也吃光盤中餐!
“你真是個(gè)懂事的孩子!”
外婆,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨!
難忘的教誨作文8
莎士比亞在《理查德二世》中寫道:因?yàn)槿萑痰湼鶃y源而不加糾正,危險(xiǎn)已是無可避免的。所以我一直很感謝那些愿意指出我錯(cuò)誤的人,是他們的教誨伴隨著我的成長(zhǎng),而母親便是給予我教誨最多的人。
在我很小的時(shí)候,母親帶著我和姐姐去超市買東西。那是我第一次去超市。一進(jìn)超市,我像踏進(jìn)了新世界,琳瑯滿目的商品就像強(qiáng)力膠一樣緊緊黏住我的眼神,令我目不轉(zhuǎn)睛,尤其是堆成小山樣的棉花糖,總讓我不停地吞咽著口水?墒悄赣H從不讓我吃這些,說對(duì)身體不好。我乞求地望向母親,可母親和姐姐正在挑選商品,根本沒有在意。一個(gè)壞念頭突然蹦了出來,我可以偷偷拿一包,反正沒人看見。
我先張望了一下四周,沒看見有人盯著我,于是我悄悄地伸出了小手,拿了離我最近一包,迅速塞進(jìn)了衣服里。我再次環(huán)視了一下,并沒有人注意到我的`小動(dòng)作,可我的心臟依然砰砰直跳,現(xiàn)在想想,那恐怕就是做賊心虛吧。
本想走在后面,偷偷吃完再追上母親。沒有想到,還是被母親發(fā)現(xiàn)了。
我懷里揣著剛剛撕開口的棉花糖袋子,一手掩蓋著,另一只手攥著一顆棉花糖。
母親的臉漲得通紅,嘶吼道:還沒買單不許吃!她從來沒有用這么兇的語氣對(duì)我說過話。
我當(dāng)場(chǎng)就被嚇傻了,連手里的棉花糖化了都不知道,母親的臉越發(fā)紅,但她強(qiáng)忍著一股怒火,一言不發(fā)。我灰溜溜地跟在她后面,看著她結(jié)賬,跟著她走出超市。
直到回家的路上,母親終于爆發(fā)了,憤怒與無奈似乎能將我焚毀:兒子,你知道你剛才是什么行為嗎?那是‘偷’!也許你把那顆糖吃了不會(huì)有人知道,但如果你做了我還視而不見,你就會(huì)做第二次、第三次、第四次你就會(huì)成為一個(gè)沒有誠(chéng)信的人。說到最后,母親的的手不自覺地抖動(dòng)著,我那一剎那的念頭,帶給了母親一片陰云。那一刻,我終于明白了問題的嚴(yán)重性。如果不是母親指出錯(cuò)誤,及時(shí)教誨,也許我就成了一個(gè)賊!
從此以后,我再?zèng)]有犯過這樣的錯(cuò)誤母親教會(huì)我誠(chéng)信是做人的第一要義。感謝母親在我成長(zhǎng)路上指出我的每一處錯(cuò)誤,感謝生命中像母親一樣幫助我改正錯(cuò)誤的人。是你們,讓我在教誨中成長(zhǎng)!
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