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歲月留痕作文

時(shí)間:2023-08-27 18:23:43 好文 我要投稿

(經(jīng)典)歲月留痕作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的歲月留痕作文,歡迎大家分享。

(經(jīng)典)歲月留痕作文

歲月留痕作文1

  微風(fēng)吹過,湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里,歲月看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓歲月留下完美的印痕。

  腳踏實(shí)地,用汗水澆灌,讓歲月留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡,但我亦向往廣闊的藍(lán)天,渴望著陽(yáng)光溫和地照耀,于是,我將根扎入巖石深處,盡力汲取有限的養(yǎng)料,將莖葉張大,以承載更多的露水,以滋潤(rùn)我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,縱使今生見不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽(yáng),我依然要用汗水芬芳這一段歲月,讓歲月留下拼搏的痕跡。

  選擇理想,用生命捍衛(wèi),讓歲月留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,我來(lái)了,迎接我的是半壁殘缺的江山,另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣,我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng),像他那樣捍衛(wèi)疆土,讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報(bào)國(guó)”的理想,在20歲那年,我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因?yàn)槔硐,我?chuàng)建了岳家軍,我們所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝,當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易,悍岳家軍難”的驚嘆時(shí),我欣慰地笑了,精忠報(bào)國(guó)的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯,然而十二道詔書從天而降,把我從理想中震醒,一串串“莫須有”的罪名接踵而至,我漸漸感到無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想,但面對(duì)現(xiàn)實(shí),我無(wú)怨無(wú)悔,我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在歲月中留下不屈的`痕跡。

  選擇遠(yuǎn)方,用青春譜寫,讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變歲月流逝的步伐,但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果,從來(lái)不說(shuō)重來(lái),不是每一次過錯(cuò)和錯(cuò)過都可以重新來(lái)過。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。

  不經(jīng)意間,又一段歲月匆匆流逝,留下淡淡的痕跡。知道嗎?

歲月留痕作文2

  歲月是一位雕刻家,它用無(wú)情的手指在你的臉上留下它走過的痕跡;歲月是一位畫家,它用柔情的毛筆細(xì)膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線條;歲月是一位漁民,它用粗暴的木漿在你平靜地湖面,留下它劃過的波浪。

  泰爾說(shuō)過:“天空不留下飛鳥的痕跡,但它飛過”。

  歲月的時(shí)光隨著一天一天的流逝,事物留下了它走過的痕跡,讓我們知道它走過。有一雙鞋走過無(wú)數(shù)條路,拼命地留下它的印跡,讓其他的鞋子知道這里有它走過的痕跡,經(jīng)過一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒。

  痕跡呀!痕跡,你有可能被時(shí)間給淹沒,也有可能隨著那段記憶沉醉下去,在不經(jīng)意碰到你的時(shí)候給喚醒,你有可能隨著時(shí)間刻在其他的事物上是那么的`堅(jiān)固,磨也磨不掉。

  就像一棵樹一樣從幼苗慢慢地生長(zhǎng)到一棵小樹,天有不測(cè)風(fēng)云,一陣暴風(fēng)雨的來(lái)臨必定給樹帶來(lái)傷害。風(fēng)雨過后,留下的是樹的累累傷痕,能夠活下去是對(duì)你的一種磨練,促進(jìn)你的生長(zhǎng)。你拼命地生長(zhǎng)發(fā)芽,你的愿望是將來(lái)有一天你能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹,能夠給人們或其他事物當(dāng)一把保護(hù)傘,伸出你的手臂遮出一片天來(lái),你又經(jīng)過幾十年的輪回呢!

  在你長(zhǎng)成參天大樹時(shí),回想到了你幾十年的模樣,當(dāng)年的你拼命地長(zhǎng)成,你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈,讓你更加強(qiáng)大,你又像一位偉人一樣,經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的暴風(fēng)雨,你又有幾次撐著光禿禿的身軀,身上多了一道又一道的結(jié)疤,經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。

  我們的人又何嘗不像樹你一樣呢,生命是短暫的,命運(yùn)是靠你自己改造的,未來(lái)掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們,為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現(xiàn)在已經(jīng)愈合成一道疤痕了,媽媽白嫩的臉到現(xiàn)在臉有了幾條皺紋,膚色已經(jīng)變黃了;爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā);爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。

  現(xiàn)在的我們好好地珍惜時(shí)間,青春隨著歲月一點(diǎn)一滴的流逝,而我們更應(yīng)該好好把握每分每秒。歲月是一朵花,它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。

歲月留痕作文3

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了。歲月把青春給予了我,但與此同時(shí),卻把蒼老留給了您。

  記得小時(shí)候,因?yàn)槟菨O民出身,所以經(jīng)常帶我去海里打魚,每次上船,都是您用您那雙粗壯有力的大手,把我拉上船,邊撐起擼,邊哼起了歌,那歌聲傳了很遠(yuǎn),好像一直在海面上飄蕩。

  那時(shí)的您力氣也很大,一撐擼,就能讓船兒劃出好遠(yuǎn),棕色的小船行走在海面上,像鳥兒展開翅膀劃過了蔚藍(lán)的天空。

  劃著劃著,船兒停了,海里的`魚兒蹦跳著,翻騰著,好像在談?wù)撝裁础_@時(shí),您便會(huì)用您那雙布滿老繭卻不失靈巧的大手,輕捷地把漁網(wǎng)拋了出去,漁網(wǎng)便輕輕地覆蓋在了水面上,網(wǎng)中的魚兒蹦跳著,閃閃的鱗片,讓海面泛起了一片銀光……

  那時(shí)的您,身強(qiáng)力壯,是我的驕傲。

  可惜,歲月不饒人,現(xiàn)在的您卻蒼老了許多。上船時(shí),您顯得很吃力,時(shí)不時(shí)還需要我拉您一把,以前那雙如樹干般堅(jiān)實(shí)有力的手,現(xiàn)在卻消瘦了,布滿了皺紋。拋網(wǎng)的時(shí)候,動(dòng)作也比以前笨重了許多,劃船的速度也減慢了……

  一切的一切都因?yàn)闀r(shí)間而改變了。

  以前,您是我的驕傲,每次與小伙伴“攀比”都會(huì)把您今天的“業(yè)績(jī)”說(shuō)上一遍,F(xiàn)在,我是您的自豪,每當(dāng)與老人們聊天,都會(huì)把我的學(xué)習(xí)成績(jī)向他們大贊一番。

  現(xiàn)在的您老了,歲月給您留下了滄桑,卻給我?guī)?lái)了活力,但歲月沒有改變我們之間的愛。您—我的姥爺,雖然不再年輕,但您與我從前的時(shí)光卻不曾衰老,歲月同時(shí)給我們留下了很多美好的痕跡……。

歲月留痕作文4

  爺常說(shuō):麥芒上頂著的日子,是割倒的歲月;而人,是歲月的痕。

  小時(shí)候,豐收的六月里,爺爺會(huì)頭扎一方巾帕,帶著一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞,在風(fēng)中蕩漾,大把大把的絢麗,迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上,開始分配各自的主戰(zhàn)場(chǎng),而將最大的一塊留給了自己。

  爺是大家族的主心骨,黝黑的皮膚,精神的'短寸,硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì)死,就像門口的那株百年老樹,老是老了些,虬勁的枝卻支撐著半邊天?蔂斦f(shuō),沒有人能走過時(shí)間,扛過歲月。走著走著人就老了,歲月在身上留下印痕,老到齒牙動(dòng)搖,目光呆滯,老到?jīng)]有了夢(mèng),老到彎腰揀一塊石頭,都會(huì)氣喘吁吁,最終被歲月帶走,永遠(yuǎn)也回不來(lái)。

  后來(lái),爺?shù)暮缱兂闪嘶ò椎暮,一顫一顫地,像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑,我懷疑,這是否就是歲月的留痕。這時(shí),爺就會(huì)撫摸著我的頭,爽朗地笑了:“哈哈,這才是歲月的痕跡,不朽的杰作哩!”

  又一年六月,爺一手拿著煙袋,一手牽著我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗,揉碎,輕輕地吹去麥麩,揀一粒放在嘴里,細(xì)細(xì)嚼,慢慢品,若有所思。我牽了牽爺爺?shù)囊陆牵籂,看那兒。“麥田的盡頭,金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著遠(yuǎn)處:“飛過去。”一如當(dāng)年分配戰(zhàn)場(chǎng)的將軍,讓我覺得歲月真的倒流。我便順著田埂一路跑,胳膊張開,像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒,不似爺現(xiàn)在的胡須,倒像早年?duì)數(shù)暮,扎手硌人?/p>

  爺說(shuō),一個(gè)人,一輩子,總有走到頭的路,總有邁不過的坎,所以啊,人得挺著。麥子躺在鐮刀下,麥粒要扎進(jìn)土里,天地萬(wàn)物人為尊,人卻在一場(chǎng)雪后,一聲不響地隨著歲月走遠(yuǎn)。

  這個(gè)世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路,歲月無(wú)法伸出一只手,替我抓住過往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺,我要拾取你的笑容,腳步和風(fēng),用你的愛做燈油,用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它,放到心里,一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕,終生難忘。

  爺說(shuō),人是歲月的痕,人扛不過歲月。其實(shí),歲月扛不過人。因?yàn)槲铱吹,遼遠(yuǎn)的大地上,麥子一季又一季的生長(zhǎng),那是生命的暗流,在汩汩地涌動(dòng)。

歲月留痕作文5

  時(shí)間齒輪默默旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉(zhuǎn)著,讓我們往往覺得這一秒與上一秒的世界根本沒有變化,但,在不知不覺中,再次回首遠(yuǎn)望時(shí),才發(fā)現(xiàn)早已走出了好遠(yuǎn)……

  歲月它悄無(wú)聲息的來(lái)了,又悄無(wú)聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。

  從當(dāng)初的年幼無(wú)知,到現(xiàn)在的年少輕狂;從當(dāng)初的不識(shí)一字,到現(xiàn)在的千字盡識(shí);從當(dāng)初的不聞半聲,再到現(xiàn)在的萬(wàn)聲皆聞。在流轉(zhuǎn)的歲月中,我們漸漸被紋上印記,或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知,這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中,讓我們更加成熟,更加易懂,更加堅(jiān)強(qiáng)。

  從當(dāng)初的年幼到現(xiàn)在的年少,從當(dāng)初的我到現(xiàn)在的我,從中有多少經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷又為我留下了不同的印跡;蛟S,我還是我,還會(huì)有當(dāng)初年幼時(shí)的無(wú)知;或許,我已經(jīng)不是原來(lái)的我,當(dāng)初的年幼無(wú)知已經(jīng)成為了年少輕狂;又或者,我早已隨歲月而去,不辨自我。

  我喜歡讀《史記》,我喜歡正在文字間盡察時(shí)間的流向,喜歡每個(gè)人的蛻變,或善,或惡,或興,或亡。時(shí)間的流動(dòng),歲月的變遷,看那早已物是人非的歷史,看那文字間歲月消逝、時(shí)光盡失的歷史,看那人與人之間情義忠奸的歷史。

  我喜歡游山玩水,在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡;在梁山水泊的'替天行道中尋找時(shí)間的流動(dòng);在長(zhǎng)安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉(zhuǎn);在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時(shí)光的得失。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月變遷,世界的每一秒都在變化,或許,只是大部分的變化太微小,不易擦覺罷了。歲月本無(wú)聲,來(lái)去皆不知。當(dāng)歲月漸漸地遠(yuǎn)去了,我們才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),我們?cè)缫炎哌h(yuǎn)了。

  從年幼無(wú)知的孩童到現(xiàn)在桀驁不馴的少年,從嚶嚶學(xué)語(yǔ)到出口成章,從無(wú)處下筆到落筆成章。時(shí)間齒輪帶動(dòng)了歲月的變遷,我們的印跡漸漸增加,我們開始蛻變,讓我們更加成熟穩(wěn)重,讓我們更加堅(jiān)韌不拔,或許吧,對(duì)于這時(shí)光的流轉(zhuǎn),歲月的變遷,我們更應(yīng)該感謝它們,感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。

歲月留痕作文6

  關(guān)掉手機(jī),老師的聲音還在耳邊回響,那種熟悉的聲音將我?guī)Щ卦?jīng)的初中歲月,老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落,一一浮現(xiàn)在眼前。不禁感慨快樂的時(shí)光總是顯得短暫,從拿到通知書的那個(gè)夏天到現(xiàn)在已近四年;叵氘(dāng)時(shí)的情境,總覺得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。

  如春日般的三年,我走過九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校,看到整潔漂亮的校園,不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子,而現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)破舊的大門、班級(jí)寢室、被調(diào)侃為乞丐餐的食堂菜竟會(huì)覺得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。

  倍感親切的自然是教導(dǎo)我三年的老師,被認(rèn)為冷峻嚴(yán)厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì)動(dòng)情斥責(zé)我們,毫不留情給語(yǔ)文成績(jī)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師一位位當(dāng)時(shí)看來(lái)令人恐懼的老師如今想來(lái)卻又如此和善:賈老師更像是嚴(yán)父一般,板著臉的時(shí)候更像是對(duì)表現(xiàn)好孩子的肯定和對(duì)犯錯(cuò)孩子的告誡。張老師則有著慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天,她冒著風(fēng)雪沖進(jìn)教室,頭發(fā)上、圍巾上還有沒來(lái)得及抖落的雪,只為監(jiān)督我們晨讀。給我?guī)?lái)強(qiáng)健體魄的自然是董老師了,那個(gè)傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的魔鬼訓(xùn)練令當(dāng)時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已,但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師,是她循循善誘喚醒我對(duì)英語(yǔ)的興趣,在中招時(shí)才沒因?yàn)橛⒄Z(yǔ)拖總成績(jī)的后腿。

  回想現(xiàn)在,在大學(xué)已度過近一年時(shí)光,誠(chéng)然,大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的,沒事時(shí)可以選擇騎單車環(huán)游市區(qū),和兩三好友到郊區(qū)爬山,或者做好準(zhǔn)備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此,但我選擇了看似另類的.生活方式,因?yàn)榫胖猩钏茉炝宋易钤笧橹畧?zhí)著一生的性格,比如對(duì)于責(zé)任,在九中擔(dān)任了幾年的班長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)的是務(wù)實(shí)的承擔(dān)責(zé)任,因此大學(xué)我加入志愿者行列,只是為了幫助那些需要幫助的人,對(duì)得起他們一雙雙渴望的眼睛。

  再回首,昨日的情景依稀可見,時(shí)光不停流淌,在我身上留下或輕或淺的痕跡,在母校的生活雖已遠(yuǎn)去,但它教給我的有所擔(dān)當(dāng),勤奮努力,追求目標(biāo)等等還會(huì)繼續(xù)影響我。

  九中,你永遠(yuǎn)留在我深深的記憶里!

歲月留痕作文7

  望著天空,又一次發(fā)呆,微風(fēng)拂過臉頰,傻傻癡笑,看著手背上那道傷痕,越來(lái)越淺,我心中的那段記憶卻越來(lái)越深。

  記不得那天為何會(huì)獨(dú)自騎車漫游鄉(xiāng)間小路,獨(dú)自在外,一路狂奔。鄉(xiāng)間的微風(fēng)拂面,野草郁青,湛藍(lán)的天空白云飄,沒有都市的喧鬧與嘈雜,一切都顯得那么美好。

  那次和父母一起到鄉(xiāng)下看望爺爺,沒想到成了我永恒不忘的記憶。倒不是因?yàn)猷l(xiāng)間美景惹人愛,只是那次跌倒,讓我記憶猶新。

  鄉(xiāng)間小路多石子,坑坑洼洼崎嶇不平,我騎著自行車一路顛簸,一路玩耍,不知不覺已偏離了原本的路線。天色漸暗,我抬頭望著黃昏的晚霞,看著那深紅金黃的云朵炫彩奪目,不覺夕陽(yáng)已近桑榆,轉(zhuǎn)眼落入山下。我突然發(fā)現(xiàn)路線不對(duì),急忙回頭,不料輪胎打滑,摔入一旁泥水池里。“救命。±习掷蠇!”可放眼望去,四周無(wú)人,這偏僻的暗處,鮮少有人過路。我慢慢爬起來(lái),渾身都是泥巴,好不難受。我一瘸一拐的'扶著車往回走。

  天空昏暗,涼風(fēng)吹動(dòng)野草亂響,我不禁意間有些害怕,使勁搖了搖頭,揮去恐慌,徒步前行。這一路,我想起了許多事。

  記得幼時(shí)跌倒,若無(wú)人攙扶必然大哭一場(chǎng)不罷休,如今倒是沒落一滴眼淚。記得往昔遇困難重重,總愛在原地等著父母為我想出個(gè)辦法,求別人幫我一起度過難關(guān),可如今倒是自己不聲不響的解決了難題。

  到家已是深夜,老爸老媽早就在家門口焦急的等待,見我滿身泥巴,連忙沖過來(lái)詢問,我卻笑了,哈哈大笑,我明白了,歲月的成長(zhǎng)是潛移默化的,不用父母教,也不用他人提,慢慢的就會(huì)長(zhǎng)大。

  洗干凈了泥巴,卻發(fā)現(xiàn)手背上留下了一道永久的傷痕,也好,于是就這樣,我永久的記住了那一天。

  只是因?yàn)橐淮卧卩l(xiāng)間摔倒的經(jīng)歷,我感悟了歲月在我身上的印記。人們說(shuō),歲月是把刀,把蒼老刻印在臉上,我卻覺得歲月是支筆,把成長(zhǎng)寫在了心里。

  手背上留下了一道傷痕,歲月里留下了一段記憶。微風(fēng)拂面,掃去我的一臉稚氣,如今的我,邁開腳步,向前方,大步前行。

歲月留痕作文8

  光陰似箭,日月如梭。也許,昨天正與鄰家小孩嬉戲打鬧,今天就坐在高中教室里勤奮努力。驀然回首,不知已經(jīng)過去了多少個(gè)歲月。你還能依稀記得在很小很小的時(shí)候,天空是那么的藍(lán),躺在草地上是那么地舒心,永遠(yuǎn)都是與其他小孩一起出去玩,到了夕陽(yáng)時(shí)分才回家。無(wú)論闖了多大的禍,總會(huì)有人原諒你,父母也從不會(huì)責(zé)備你。

  到后來(lái),你背上父母給你買的新書包踏入小學(xué)的校門,你是多么地不舍,你總是會(huì)哭上幾回。從老師教給你的第一個(gè)拼音,第一個(gè)數(shù)字開始,你便步入了知識(shí)的殿堂。因?yàn)槿松牡谝惶谜n,你變得那么地如饑似渴,你渴望能了解更多,知道更多。你開始有了自己的想法和認(rèn)識(shí)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),你知道的越來(lái)越多,你開始有了自己的'追求和夢(mèng)想。你為了它不斷去努力,不斷去超越,因而你的責(zé)任也越來(lái)越重,你學(xué)會(huì)了不因小事而計(jì)較,學(xué)會(huì)了凡事以大局為重。

  歲月總是那么地?zé)o情,你會(huì)麻痹你的神經(jīng),抽空你的思緒,讓你覺得昨天仿佛就在眼前,卻又遙不可及。它一點(diǎn)一點(diǎn)地奪走你的青春時(shí)光,毫不保留。它在不知不覺中改變著你,讓你忘卻了很多事。你還能想起第一次做飯,第一次拖地,第一堂測(cè)驗(yàn),說(shuō)的第一聲“對(duì)不起”嗎?昨天已成為過去,未來(lái)還在繼續(xù),人要學(xué)會(huì)向前看,不能總是回憶從前,否則將不會(huì)有所作為。

  歲月雖然奪走了我們很多東西,但同時(shí)也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬。美好的回憶將永存于你自己的心中,現(xiàn)在要做更多的是應(yīng)對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備,這是無(wú)法逃避的事實(shí)。

歲月留痕作文9

  歲月,這位年邁的老者,總是在時(shí)空隧道穿梭著。似是看破紅塵,看破都市繁華只不過是喧鬧的障眼法,于是乎他馬不停蹄地踏過每一個(gè)地方,給每個(gè)人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無(wú)情,我卻久久依戀,依戀他曾給過的幸福與快樂以及不幸。

  “人生在勤,不索何獲?”望古人嘆今日,又有多少人如此滿懷張衡精神?當(dāng)后悔、悲痛、失望……席卷而來(lái)時(shí),你那在電腦前玩得不亦樂乎的身姿早已定格在那一刻,于今唯留彷徨與恐慌,念漫漫人生,只剩多少!我們不得不驚嘆,也不得不說(shuō)歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂,卻給后世留下了寄托靈魂的書籍,孔子《論語(yǔ)》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬(wàn)古流芳,深入人心。快哉!快哉!

  《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下!優(yōu)秀的青年在病魔的折磨下最終遠(yuǎn)離了這個(gè)曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的余生,給他的`親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖?墒牵瑫r(shí)間久了,那終將成為過去,成為遺憾,成為永久的回憶,生活依舊要過。

  “滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘!鄙喜∷拦淌巧妮喕,當(dāng)皺紋爬滿臉上、腿腳不利索時(shí),回首往事,原來(lái)我們已經(jīng)沒有了青春年華,原來(lái)我們已經(jīng)走過了大半輩子,這些皺紋就是自己年老的見證。李清照的余生卻在愁中度過,愁由心生,何不把“愁”換成“喜”,喜由心生!

  古人的經(jīng)典書籍,古老建筑,每個(gè)朝代英雄豪杰的故事,盡管“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊”,他們也成為了世間的一個(gè)個(gè)傳奇,一段段佳話,家喻戶曉。

  在學(xué)習(xí)的這條道路上,我看過了許多,也學(xué)到了許多,當(dāng)我看到柳永的《雨霖鈴》時(shí),感概萬(wàn)分,這是有多么深的愛啊!以至于分別時(shí)“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。愛戀是人追求的美好的事物,令人成熟,使生命得到升華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累,我們也要笑著面對(duì),任何人甚至名人的背后都會(huì)有說(shuō)不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶,那再好不過了,偶爾可以慢慢回憶享受!

歲月留痕作文10

  歲月——一位慈祥的向?qū)В殡S我們走過一生,看遍大好風(fēng)景,歷經(jīng)人生艱險(xiǎn),留下生命的痕跡。

  歲月,如一個(gè)天真可愛的孩童,我們一同干著永遠(yuǎn)被抓住的壞事,一同安慰受傷的小動(dòng)物,一同找著開出雞肉卷的花,一同度過這無(wú)憂無(wú)慮、隨心所欲的童年。歲月讓我長(zhǎng)高,讓我受傷,又讓我勇敢自信,激情澎湃。

  歲月,如一個(gè)多愁善感的少年,少了孩童時(shí)期的一分幼稚,多了一絲獨(dú)特的敏感。兒時(shí)坦誠(chéng)相待的玩伴,被時(shí)間和距離分開。我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),看著手中泛黃的照片,洗凈被淚水沖刷的面龐,推開門窗,迎接明天的朝陽(yáng),忘卻紛沓而至的`青春期煩惱,在疼痛中微笑成長(zhǎng)。

  我還在成長(zhǎng)的路上,時(shí)常想象未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子?

  是一個(gè)滿腔熱血的青年,行走在人人都戴面具的社會(huì),見過勾心斗角、爾虞我詐,亦見過人間真情、患難與共。驀然回首,歲月留痕,人生方向明確,決心和勇氣十足,緊緊追隨屬于自己的曙光;

  是一個(gè)擁有幸福美滿的中年人,熱血在祥和中漸漸淡去,在孩子、愛人與工作中,享受忙碌的充實(shí);

  是一個(gè)垂垂遲暮的老人,用生命最后一段的安靜時(shí)光,一點(diǎn)點(diǎn)地把數(shù)起幼年、少年、青年、中年時(shí)走過的足跡。

  歲月飛快消逝,無(wú)法看到未來(lái)又不善于觀望過去的我們,可能時(shí)常覺得它一成不變,但是,一個(gè)人的身體、聲音、一棵大樹的興衰、一條路的開閉,都讓會(huì)我們意識(shí)到歲月從匆匆而過,如一把刻刀,早已給我們留過痕跡。而這一切,證明我們?cè)鴣?lái)過,無(wú)悔無(wú)懼過。

歲月留痕作文11

  季節(jié)的流年里,時(shí)光如水而過;四季的輪回中,品味歲月恬淡。伴著雅然綻放的青春,帶著歲月流逝的感慨,恍惚中總是你的身影徘徊在腦海,就像流星劃過天際的瞬間,那么明亮,那么清晰……

  陽(yáng)光穿過樹枝的罅隙,落了下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一對(duì)牽著手的母子走了過來(lái),男孩肉嘟嘟的小手扯著母親的大手,笑嘻嘻的,不知再在說(shuō)些什么?吹竭@一幕,我不覺心酸起來(lái),我有多久沒有拉過你的手?我有多久沒有和你好好說(shuō)過話?

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”稚嫩的歌聲從男孩嘴里傳出,母親只是欣慰的看著他。洋洋灑灑的陽(yáng)光下,那一大一小的影子竟也那么生動(dòng)。此刻,在這里我突然間很想你,很想緊緊的擁抱你……

  青苔滿上記憶的長(zhǎng)廊,回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香,依然記得初三生活的艱辛。初秋的天,透著清冷,剛剛結(jié)束的`月考讓我又開始放輕松,回到家徑直去打開了電腦。

  不知道什么時(shí)候你出現(xiàn)在我的身后,“啪!”的一聲,拔下了插頭,我驚愕的回頭,看到你陰沉的臉色,一股無(wú)名火直冒了出來(lái)。“你干什么!”我站起來(lái),朝你大喊。

  “考試考成這樣,都什么時(shí)候了,還顧得玩!”你冷不丁的說(shuō)出這句話像一盆冷水澆滅了我的怒火。

  頓時(shí),一股失落涌上心頭;叵肫鸪踔猩畹幕煦,毫無(wú)目標(biāo),整天就好像無(wú)所事事一樣,那種不充實(shí)的日子,讓我感到后怕。

  抬頭再看你,你的眼神像帶著急切。我清晰的看見你眼角細(xì)小的皺紋,青絲也纏上發(fā)梢。終于意識(shí)到,你老了,不再年輕了。

  “現(xiàn)在不出力,以后就不會(huì)走好!”你的一席話讓我清醒,點(diǎn)破了青春的迷茫,自此有了新的目標(biāo)和方向。

  當(dāng)我成功的時(shí)候,你總是在背后為我驕傲;當(dāng)我失落的時(shí)候,你總是用身軀為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我迷茫的時(shí)候,你總是用嚴(yán)厲喚醒我的無(wú)知,F(xiàn)在的我,終于明白。

  都說(shuō)歲月無(wú)聲,為何歲月在你的身上留下了痕跡?曾經(jīng)的執(zhí)拗,坎坷,酸楚早已杳無(wú)蹤跡。而你的陪伴,在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無(wú)論何時(shí),我都會(huì)愛你,愛你眼角的細(xì)紋,愛這個(gè)歲月在你身上留下的痕跡。

  思念是柔軟的絹帕,擦亮了遲暮美人布滿灰塵的梳妝匣,歲月留痕,依然美麗!巴哆M(jìn)媽媽媽的懷抱,幸福享不了!蹦笎蹮o(wú)言,我用一生來(lái)珍藏!

歲月留痕作文12

  閑云潭影日悠悠,物轉(zhuǎn)星移幾度秋。

  當(dāng)你我驀然間回首,驚詫于時(shí)間飛速。凝眉時(shí),留戀處,如風(fēng)往事,悄悄把我們的心弦撥動(dòng)。一幕幕情景,一段段往事,仿佛觸手可摸,那么真實(shí),那么生動(dòng)……

  我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,我們一起走過陽(yáng)光燦爛的日子,我們一起感受生命的悸動(dòng),經(jīng)歷成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱與快樂,困惑與幸福!也許你正為流失的歲月嘆息,也許你正為不理想的成績(jī)遺憾,也許你正為喪失的機(jī)會(huì)惋惜,也許你正為前方的路悵惘,也許你正為美好的明天歡欣。我親愛的朋友,我們沒有理由拒絕生命的真實(shí)與精彩!也許我們不能開山辟地創(chuàng)造神奇,也許我們不能振臂一呼應(yīng)者云集。但我們卻可以付出自己的熱情與真誠(chéng),去擁抱真實(shí)的生活。朋友,讓我們從此刻做起,無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論陽(yáng)光,我們都要努力!

  流金歲月,我們一起走過。

  歲月流金,我們珍惜生活。

  朋友們,請(qǐng)拿起你手中的筆,寫下你的感受,寫下你的希望,寫下你的.收獲,寫下你的思索。寫下你的痛苦、憂愁、困惑,寫下你的進(jìn)步、快樂、幸福。在這里你會(huì)得到心靈的宣泄,得到真誠(chéng)的鼓勵(lì)與關(guān)切。

歲月留痕作文13

  時(shí)間的流逝悄無(wú)聲息,卻能在你我心中留下那樣的、或深或淺的痕跡。歲月的鐘聲又一次回蕩起,今日的錦繡江山即被渲染出當(dāng)年的舊跡。那年那個(gè)你,驀然回首,已走完一生的路。

  你在歲月中盼望,臉上洋溢著年輕的朝氣。這里的青山,這里的碧水,這里的紅衣柳樹,這里的鶯飛燕鳥,都屬于你。這里的你有著細(xì)嫩的雙手,有著烏黑的長(zhǎng)發(fā),有江南碧波中的朦朧,有筆墨染紙的美好……還有還有,還有你夢(mèng)中徘徊的情郎。這天地間新生般的你,這年輕貌美的你,揮衣入畫,是煙波蕩漾中再美不過的星光。

  你在時(shí)光中等待,期許這一世的美好。漸漸成長(zhǎng)的你,后來(lái)卻也離開了那似夢(mèng)般的江南小鄉(xiāng)。失去了幼時(shí)的保護(hù)傘,你逐漸在風(fēng)雨中長(zhǎng)大,F(xiàn)實(shí)的殘酷,生活的壓力,一寸一寸割去你秀麗的長(zhǎng)發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)劃破你細(xì)膩的手掌。你不再在星空中盼望,不再在迷霧中起舞,殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了你所有的希冀。這里的你,蓬頭散發(fā),眼中再不會(huì)閃露出一絲一毫的熱愛。沒有了青山,沒有了碧水,沒有了紅衣,沒有了那似江南水鄉(xiāng)中的朦朧,你用歲月,換回那個(gè)矮矮胖胖的中年男子,換回那兩個(gè)需要保護(hù)的一無(wú)所知的幼童,換回這絕不會(huì)擦出一點(diǎn)火花的枯燥的生活,換回這個(gè)看似圓滿的`家庭,換回這個(gè)已經(jīng)注定的人生結(jié)局。

  如今,歲月已在你的身上不知?jiǎng)澠屏硕嗌賯,不知結(jié)成了多少疤。忘卻了故鄉(xiāng)的青山,忘卻了江南的小船,忘卻了愛情的傷痛,忘卻了被生活鞭打的麻木。你的頭上長(zhǎng)出了白發(fā),你的眉眼漸漸模糊,你的指間也只留下一道又一道的傷疤。鏡中那個(gè)女人,不再是嬌俏的模樣,卻有一張皺巴巴的臉,卻有一頭粗糙蓬松的短發(fā)。你如大夢(mèng)初醒,徹然醒悟。不、不該是這樣,你要回去,回去尋找那真正屬于你的另一個(gè)夢(mèng)境。于是,你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,翻山越嶺,終于歸來(lái)?裳矍暗那嗌皆缫巡辉伲G水早已不依,這蕭條破敗的景,終究逃不過命運(yùn)的手掌。

  那時(shí)的山,那時(shí)的水,青衫依舊,卻用弓行著的畏誠(chéng)的軀體悼念著漸遠(yuǎn)的升天的靈魂,卻用麻木的雙膝迷信般祭奠殘存的氣息。青煙,青煙,葬,葬……來(lái)年又是一座新墳。

歲月留痕作文14

  時(shí)間總是悄然無(wú)息地流淌著,摸不著也聽不見。也許你在母親的白發(fā)中看見了時(shí)間,也許你在泉水叮咚之處意外發(fā)現(xiàn)了它……歲月匆匆,人也匆匆,我們要在匆匆之際留下最美的歲月痕跡。

  出了門,迎面就又是一陣寒風(fēng),日復(fù)一日,日子究竟也是這樣過的。腳步不斷加快,也是為了讓自己暖和一些,冬天的早晨總見不到太陽(yáng)。匆匆之余,耳畔突然傳來(lái)稚嫩的聲音,我扭頭一看,原來(lái)是一對(duì)姐妹。姐姐正在為妹妹梳頭發(fā),她們嘴里正哼著一首輕快的曲子。

  我駐足細(xì)聽了好一會(huì)兒,也完全沉靜在這優(yōu)美的.旋律中了,那感覺好似在冬天里遇到了溫暖和煦的陽(yáng)光,溫暖著我們那顆被寒風(fēng)吹得冰冷又麻木的心,讓人感覺無(wú)比愜意……

  看著她們天真無(wú)邪的神情,又勾起了我對(duì)自己美好童年的回憶。那時(shí)的我,總賴床不起,任憑自己撒野,在父母的笑聲中昂首闊步走向?qū)W校,放學(xué)后馬上扔下書包,與小伙伴跑去抓蝴蝶捉蝌蚪,清脆的笑聲蕩漾在繁花似錦的公園里。

  今天的我,盡管少有那爛漫而暢快的大笑,更多的是緊張而辛苦的學(xué)習(xí)節(jié)奏;少有出外捉小昆蟲的迷人時(shí)光,更多是為自己不大滿意的成績(jī)而苦惱;少有那賴在溫暖被窩里的快樂,更多的是早起頂著寒風(fēng)走向?qū)W校的艱難。但我已釋然:歲月留痕,每一道痕跡都有它獨(dú)特迷人的花紋。

  今天的我,會(huì)吃苦又有韌性,面對(duì)困難充滿自信,這難道不是歲月留下的新的痕跡嗎?

歲月留痕作文15

  往事回首,風(fēng)乍起,吹皺一池春水!}記。

  那是哪個(gè)殘冬的余尾,我抱著各色的復(fù)習(xí)資料,翹著腳,捏著筆,對(duì)著面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲,猛然抬頭,卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光,從窗外緩緩滑落,把講臺(tái)鋪成金色的海洋。讓我錯(cuò)覺地以為,春天,來(lái)了。

  或許確乎是我的春天。初見如驚鴻,老師,看著你拿著筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿的教室,看你在講臺(tái)上莊重地喊出上課,我心驚如雷般,在冬末聽見這樣響亮的聲音,如同是春風(fēng)拂滿面那樣,在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去,全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子,手中的粉筆在青黛色的黑板上畫下如蛾眉般的弧線,是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數(shù)學(xué)的枯燥乏味,全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門的縫隙之中,一粒種子生出了新芽,讓門吱吱呀呀地打開。三尺講臺(tái)是你舞蹈的天地,把每一點(diǎn)知識(shí)都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數(shù)學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真,一如我做出一道題時(shí),抬起頭來(lái)看見你那鼓勵(lì)的微笑。

  那微笑也是你講過拋物線的痕跡,微微上揚(yáng)的嘴角,是生命里一道最深刻、最無(wú)法復(fù)制的痕跡,獨(dú)一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里,經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后,在我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高之后,在那個(gè)冬天終于過去之后的日子,我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識(shí),和你講過關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(zhǎng)風(fēng)穿過我的身體,在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)望不到盡頭的路,如同萬(wàn)千世界里唯一我留下的痕跡。

  那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著輕微的疼痛,彌漫在心田。如今我早已不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)為一道題爭(zhēng)執(zhí)得天翻地覆的.丫頭,早已經(jīng)遠(yuǎn)離了你講臺(tái)前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰,然而老師呵,我要說(shuō)的是,和您一起度過的時(shí)光,我一輩子都不會(huì)忘記。那便是歲月沿著生命的邊緣緩緩行走,而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起,吹得我記憶的海浮光躍金,層層迭起的波浪是歲月悄然停駐,無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過那道溝壑,便如同溫習(xí)了與您一起過去的漫長(zhǎng)歲月。

  便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光,青山依舊,桃花不減當(dāng)年……

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