我的興趣作文

時(shí)間：2023-08-27 20:12:48 好文我要投稿

我的興趣作文匯編[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的興趣作文，歡迎閱讀與收藏。

我的興趣作文匯編[14篇]

　　我的興趣作文篇1

　　興趣愛(ài)好就是我們生活中的調(diào)味劑，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，這些興趣愛(ài)好為我們的生活帶來(lái)了一段段美好的回憶。

　　我的興趣愛(ài)好是打籃球，雖然說(shuō)這是我的興趣愛(ài)好，但是在最開(kāi)始我接觸籃球的時(shí)候，我的球技簡(jiǎn)直不忍直視。

　　那是在校園里的一節(jié)圖與客商，那天下午，太陽(yáng)西斜，我拿著籃球站在遠(yuǎn)處對(duì)著球框，然后，三二一，我的身體連帶著雙臂往后仰，接著一用力，籃球從我的手上朝著籃筐飛去，我滿懷著期待著望著這一次投籃。

　　近了！近了！在空中的籃球在我的視線里仿佛就是朝著球框而去。就在我以為球進(jìn)了框的時(shí)候，籃球撞上了球框的`邊沿，緊接著籃球偏離了方向，在我的注視下直接彈去了一側(cè)，我瞬間就泄氣了，心里的失望立馬涌了上來(lái)。

　　我已經(jīng)記不清這是我投的第幾個(gè)球了，可是這一節(jié)體育課都快要結(jié)束了，但是我居然還沒(méi)有投進(jìn)去一個(gè)籃球，這多多少少激起了我心里的不滿，我還真就與籃球杠上了，今天非得投進(jìn)去一個(gè)球不可。

　　我將彈出了老遠(yuǎn)的籃球給追了回來(lái)，接著繼續(xù)，一球一球的往筐起投去，終于在我堅(jiān)持不懈的努力之下，也就在下課的鈴聲響起的前一秒，我用力投出去的籃球順利的進(jìn)了球框！我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)與喜悅沒(méi)有人能夠體會(huì)到，也就是從這一次后，每一次的體育課上，我都會(huì)來(lái)練習(xí)，一開(kāi)始只是最單純的投球，可慢慢的久了，我就與班上的同學(xué)對(duì)打了起來(lái)。

　　如今我的球技純熟，往球框里投球，不能說(shuō)十投十中，但是投進(jìn)八個(gè)還是沒(méi)問(wèn)題的，籃球現(xiàn)在成為了我的興趣愛(ài)好，也不得不感謝，當(dāng)年在那一節(jié)體育課的最后一球投進(jìn)了框，因?yàn)榫褪沁@一球?qū)⑽医窈蟮娜松c籃球密不可分了起來(lái)。

　　我的興趣作文篇2

　　又要進(jìn)行女子800m的期中測(cè)試了�！�800測(cè)試”這句話不由得讓人心跳加速，班上不由得引起了一陣小小的轟動(dòng)。坐在旁邊的女生一直為這件事糾結(jié)了一節(jié)課，抱怨個(gè)不停。讓本來(lái)體育就不怎么樣的我感覺(jué)腿都有點(diǎn)軟了。好怕！如果考不及格那該怎么辦？考試真是折磨人。

　　本來(lái)我還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)的，有的時(shí)候上完課會(huì)去跟同學(xué)打打羽毛球，大伙一起玩有說(shuō)有笑，感覺(jué)體育也是意見(jiàn)不錯(cuò)的項(xiàng)目。有的時(shí)候會(huì)從暖暖的被窩里早早的爬起來(lái)，到田徑場(chǎng)去跑上兩圈，感覺(jué)早上一切都那樣的美好。但是一想到是為了測(cè)試才跑的，就會(huì)覺(jué)得全身沒(méi)勁。我的選修本來(lái)是選了健美操，希望是考試容易過(guò)一點(diǎn)，但是后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò)選到了足球，開(kāi)始一直擔(dān)心考試所以根本就沒(méi)有心思去好好地感受足球帶來(lái)的.樂(lè)趣，感覺(jué)踢得好辛苦。但后來(lái)可能不知道是因?yàn)閷?duì)考試的擔(dān)心淡忘的原因還是怎么的，感覺(jué)上足球課并不累。但是，臨近要考試的那幾周，又開(kāi)始覺(jué)的上足球課好無(wú)聊。

　　我一直在思考，為什么覺(jué)得現(xiàn)在的人的興趣越來(lái)越少了？我想對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試已經(jīng)將他們的興趣愛(ài)好奪走了一大截�，F(xiàn)在為了考試的學(xué)習(xí)已成為學(xué)生的首要任務(wù)。因?yàn)橐荚囁跃妥ゾo時(shí)間去加強(qiáng)要考試內(nèi)容的記憶、練習(xí)，于是，忘記了這門課程其中的內(nèi)涵，當(dāng)然也就忽略了它所帶來(lái)的樂(lè)趣。大多數(shù)人對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容的印象就是“無(wú)聊”二字形容，有時(shí)候感覺(jué)很心痛。為了考試，真的好累，什么事也不想做。誰(shuí)偷走了我的興趣

　　我是一個(gè)不喜歡跟人家比的人�；蛟S因?yàn)檫@一點(diǎn)，我有許多地方都不如別人�；蛟S，可以說(shuō)我沒(méi)上進(jìn)心。但是，總覺(jué)得跟人家比很沒(méi)必要，人為什么要活得跟別人一樣。有的時(shí)候沉溺于自己的世界感覺(jué)真的很享受。人不能只為自己活，但是需要為自己活。我們現(xiàn)在還不能改變要考試這一制度，但是，有的時(shí)候我們可以忽略考試，做一件自己真真想做的事。

　　我的興趣作文篇3

　　愛(ài)看書、愛(ài)玩樂(lè)高、愛(ài)唱歌、愛(ài)運(yùn)動(dòng)……。這些就是我的興趣愛(ài)好。然而在眾多興趣中，我最拿手的還是我的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。但最近我對(duì)長(zhǎng)笛的表現(xiàn)卻是不盡人意。

　　上周三，就是樂(lè)器考級(jí)前夕，我正苦苦的練習(xí)著，但有幾個(gè)音我始終吹不對(duì)，于是我就反復(fù)專心的吹那幾段，可練來(lái)練去還是吹不對(duì)，性格急躁的我開(kāi)始有些不耐煩了，但為了考級(jí)能順利通過(guò)，我只能皺著眉頭繼續(xù)，由于心情無(wú)法平靜，越吹越亂，到后來(lái)幾乎想哭了，怒火中燒，盡然把笛子摔在桌子上躺沙發(fā)休息了。好在我也知道，這是陪伴多年的“小伙伴”下手沒(méi)重，但還是驚動(dòng)了爸媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，加油，你是沒(méi)問(wèn)題的�！甭�(tīng)了媽媽一席話，我冷靜了一會(huì)兒，感覺(jué)心里也舒服些了，起身繼續(xù)練習(xí)。

　　拿起笛子吹了一會(huì)兒，還是屢吹屢敗，這時(shí)真的徹底把我給打垮了。我氣急敗壞，又隨意將笛子摔在了桌子上。這次我摔的更重了“咚”的一聲，我心也一顫，但還是希望爸媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。真是怕什么來(lái)什么。爸爸下樓了，我故作鎮(zhèn)靜沒(méi)吭聲，爸爸來(lái)到我身旁，拍拍我的肩說(shuō)道：“兒子，剛才的行為你覺(jué)得對(duì)嗎？”爸爸的聲音越來(lái)越沉重，我也意識(shí)到爸爸在生氣，“這是你自己的東西，你應(yīng)該更加珍惜，因?yàn)闆](méi)吹對(duì)或沒(méi)吹好而去砸它，它的音色也會(huì)變樣，憤怒、急躁是解決不了問(wèn)題的，希望你好好反省反省��！”說(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身走了，我的.眼淚更是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。再看看我的笛子，“千倉(cāng)百孔”，已有好幾處凹凸不平了，唉……

　　考級(jí)當(dāng)天，我羞愧地拿著老師的笛子參與了考試，雖然現(xiàn)在還沒(méi)考級(jí)結(jié)果，但我知道以后我不會(huì)再像重前那樣對(duì)待我的笛子了。

　　哦！我親愛(ài)的“小伙伴”，通過(guò)這件事我會(huì)好好珍惜你的！

　　我的興趣作文篇4

　　童年的夢(mèng)是五彩繽紛的，也是富有天真的幻想和甜甜的希望的。朋友，您說(shuō)是不是？

　　曾記得上小學(xué)的我，開(kāi)始認(rèn)字時(shí)就對(duì)小人書發(fā)生了濃厚的興趣；后來(lái)一頭鉆進(jìn)安徒生老爺爺?shù)耐捠澜纾裁础逗５呐畠骸费�，《野天鵝》呀，《賣火柴的小女孩》呀，等等，讀完每一篇，都能使我遐思好久，我為主人公的悲慘遭遇掉過(guò)淚，為主人公的幸福而歡呼，童話使我明白了什么是人世間的真善美、假惡丑。

　　從三年級(jí)起，我開(kāi)始天天寫日記。我把每天的所見(jiàn)所聞和自己的感受，用童話的形式毫無(wú)保留地傾瀉在字里行間，那厚厚的日記本上記錄了我成功的每一個(gè)腳印。我成了我日記中的潔白的小鴿子、展翅飛翔的云雀、英勇的小老虎、強(qiáng)悍的飛龍……終于我的作文變成了鉛字，在學(xué)校的《小苗苗》報(bào)上出現(xiàn)了，它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住，哪一天不寫上一篇文章，就好像還少了一點(diǎn)什么似的睡不著覺(jué)。功夫不負(fù)有心人，不久報(bào)紙上就正式發(fā)表了我的優(yōu)秀作文和我的童話故事。老師們夸獎(jiǎng)，同學(xué)們羨慕，鄰居們贊嘆。我的心底萌發(fā)出一個(gè)大膽的、強(qiáng)烈的.愿望：“我要當(dāng)作家，當(dāng)童話家！”

　　晚上，窗前灑滿了銀光，我向窗外望去，幽邃的天空中幾顆星星疲倦地眨著眼睛，閃閃爍爍……朦朦朧朧中，我發(fā)覺(jué)我變得好輕好輕，突然間，我長(zhǎng)大了，成了一名人人敬慕的作家，寫出的科幻童話故事不僅小孩愛(ài)看，大人也喜歡讀，我每天趴在桌子上寫呀寫呀……太累了，便沉沉睡去，醒來(lái)一看，原來(lái)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)！

　　媽媽說(shuō)我整天光知道寫些小狗小兔什么的，不會(huì)有大出息。我卻只管不停地寫，我要我手中的筆在遼闊的文學(xué)土壤上辛勤耕耘，播下心中的種子。把我的愛(ài)，我的夢(mèng)，我的詩(shī)，我的歌，我的熱血，我的軀體，我的一切和那些小“玩意兒”們?nèi)谟谝惑w。也許，我永遠(yuǎn)不能成為一名作家，但我愛(ài)好寫作的意志不能磨滅，我要當(dāng)作家的決心不能動(dòng)搖。

　　我愛(ài)好童話寫作，我會(huì)沿著這條路走下去，直至永遠(yuǎn)。

　　我的興趣作文篇5

　　人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。

　　我從小就喜歡看書。小時(shí)侯，爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)光就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。

　　書就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。

　　有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當(dāng)我讀地看得入神時(shí)，我的媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了!”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下。”但我還無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會(huì)神地看書，沒(méi)挪一寸地方。我的媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。我的媽媽推開(kāi)門，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了我的媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“白雪公主最后和王子過(guò)上了幸福的生活�！�

　　我的媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧�！蔽覈槾袅�，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，個(gè)性是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的'書從樓上扔下去。

　　書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點(diǎn)亮了我們的人生，讓我們?cè)谌松缆飞狭粢庑凶�，并且從哪摔倒就從哪里爬起�?lái)。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

　　我的興趣作文篇6

　　或許，只需要一支鉛筆，就可以涂抹出繽紛的世界，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有更多的修飾，沒(méi)有繁復(fù)的顏色，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，描繪出生命的色彩。

　　密密的斜織著的，不僅僅是興趣。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)短短的筆道，細(xì)細(xì)的，密密的，勻勻的在紙上交織著，糾結(jié)著“沙沙沙”隨著筆尖上下走動(dòng)，輕輕的，像風(fēng)在吹，像雨在下，那是一種怎樣的境界呢？一筆一筆，心隨筆動(dòng)，久久的，不愿停下，明明暗暗，躍然紙上。知道嗎？黑白的世界也可以如此獨(dú)特。也許，素描也可以以興趣為基礎(chǔ)上升為一種高雅的情操。

　　密密的斜織著的，僅僅是靜靜的心境。

　　我進(jìn)了，進(jìn)入了那黑白的世界，闊別繁復(fù)與火爆，熙熙利來(lái)，攘攘利往，擎一份寧?kù)o高舉，不需要鮮明的對(duì)比，不需要艷麗的色彩，只需要一支鉛筆，盡情去交織。一瞬間，所有事物都黯然失色，所有聲音都化作手中鉛筆摩擦紙面的聲音“沙沙沙”那么寧?kù)o，那是一種怎樣的境界呢？一筆一筆，全世界都在跟著顫動(dòng)，一畫一畫，整個(gè)宇宙都在聆聽(tīng)，久久的不愿停下，明明暗暗“沙沙沙”一瞬間，整個(gè)宇宙共鳴，隱隱的，傾聽(tīng)著。那樣的心境那樣神秘似遠(yuǎn)又似近。

　　密密的斜織著的，是我們走過(guò)的分分秒秒。

　　剛剛出生時(shí)的我們，猶如一張白紙，一樣潔白，一樣大小。沒(méi)過(guò)一秒鐘，我們都會(huì)用時(shí)間這只無(wú)形的筆在白紙上畫直線，或深或淺，或長(zhǎng)或短。或許有時(shí)，因?yàn)椴恍⌒漠嬪e(cuò)一筆，而接下來(lái)的成百上千筆都為彌補(bǔ)那一道敗筆。時(shí)間如流沙無(wú)論握緊或松開(kāi)都會(huì)從指縫中溜走，隨之而來(lái)的是一筆又一筆的鉛筆印久久的，不能停下，明明暗暗，道道清晰。這幅用一生完成的巨作，細(xì)細(xì)的密密的線鋪滿整張白紙時(shí)，我們又將何去何從？

　　密密的.斜織著的是靜靜演繹的生活，默默度過(guò)的人生。

　　手中的因我們存在而揮動(dòng)，描繪的是我們未來(lái)的藍(lán)圖，所以請(qǐng)握緊手中的鉛筆，盡力完美的去繪作人生這幅偉大的素描，不要在最后的時(shí)刻，滿滿失望，滿滿無(wú)望。

　　密密的斜織著的是……

　　那不僅僅是興趣，更是一種以特殊方式演繹著的人生。

　　我的興趣作文篇7

　　說(shuō)起我的興趣，那可就廣泛多了！什么吹簫啦，玩游戲機(jī)啦，做模型啦等等！要說(shuō)水平嗎，我做的模型時(shí)常會(huì)被外婆當(dāng)作柴草塞進(jìn)爐灶里去燒掉，我吹的曲可以嚇得母雞不能下蛋。但以上的愛(ài)好我都沒(méi)有長(zhǎng)期培養(yǎng)，免得把大樓里的人全都“吵死”！因此我也有了一種較文靜的興趣——閱讀。

　　說(shuō)起閱讀必然要說(shuō)起書，第一次開(kāi)始真心地讀書，應(yīng)該是在小學(xué)四年級(jí)的暑假里吧。那時(shí)候我也認(rèn)識(shí)不少字了吧，恰巧老哥把我接到他家住，當(dāng)晚便邀了小我四個(gè)月的表妹，一塊兒逛步行街夜市。大概晚上七點(diǎn)多吧，我們出發(fā)了。其實(shí)像我們當(dāng)時(shí)那個(gè)年齡，也不過(guò)隨便逛逛罷了。后來(lái)就進(jìn)了新華書店看書，三個(gè)人約好1小時(shí)以后在付款處見(jiàn)面，然后各自看書去了。我看的.第一本大概是歷史書“××五千年”的，全名記不真切了。印像中大概只過(guò)了30分鐘吧！我抬頭看見(jiàn)老哥四處張望地跑過(guò)來(lái)：“原來(lái)你在這兒�。】禳c(diǎn)決定買哪本，店門就要關(guān)了！”“沒(méi)那么夸張吧，這時(shí)間過(guò)得還真快��！”“呃。是啊，快點(diǎn)快點(diǎn)！”“幫我拿一下這本書吧�！薄昂牵『弥匕�，還好不貴！”

　　付完錢，我手提著袋子四處張望表妹，“她在那兒呢！都睡了好一會(huì)兒了。”我拉拉她說(shuō)：“起來(lái)！回家睡�！北砻美洗蟛粯�(lè)意得站起來(lái)，然后我與老哥把她“拖”了回家。

　　回到小姑家，老哥會(huì)他的朋友，我捧本書靠在床背上……不覺(jué)，我的眼迷糊了……

　　從此我便與書結(jié)下了不解之緣，閱讀成了我現(xiàn)今惟一堅(jiān)持的興趣，它教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)。我也深深的愛(ài)上了書，它讓我在一個(gè)人時(shí)不再寂寞，我們成了最好的朋友，它也成了引導(dǎo)我進(jìn)步的最好的老師。

　　我的興趣作文篇8

　　我想到稚拙的指尖觸及優(yōu)雅的黑白鍵，心就莫名地滋生回憶的青苔。手指在舞蹈，音符在伴奏，我是這之間迫不及待謝幕的演員。

　　其實(shí)最開(kāi)始是我主動(dòng)要求學(xué)鋼琴的，我喜歡那叮咚作響的夢(mèng)幻音色。小小的我坐在高高的琴凳上，那時(shí)腳尖還觸不到地面。每一個(gè)夏天，在酷熱無(wú)比的小房間，風(fēng)扇吹動(dòng)樂(lè)譜，“嘩嘩”地響，秒針在一格一格移開(kāi)去。

　　簡(jiǎn)單的旋律，不過(guò)關(guān)一片片重來(lái)的煩悶，成為我小小心臟上的繭。讓我來(lái)不及陶醉，就一點(diǎn)點(diǎn)昏睡過(guò)去。我想到放棄。可是母親說(shuō)，是我自己選擇了這條路。我在孤獨(dú)的小房間里，睜大眼睛，努力讓自己看清，我面前的`樂(lè)譜，它們并不是荊棘。

　　那時(shí)，在“興趣愛(ài)好”一欄里填上“鋼琴”，是一種不屑和更為隱秘的驕傲。輾轉(zhuǎn)幾個(gè)光陰流淌，在我最終放棄鋼琴練習(xí)之后，多少個(gè)蟬鳴之夏，沒(méi)有琴聲伴奏。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)琴音不準(zhǔn)了、不純粹了。太久的沉默，讓它的內(nèi)部發(fā)生了歪斜和腐朽。我留下了淚水。時(shí)間有什么不能改變的呢？它把昨日不愿再碰鋼琴的我，變成了如今無(wú)緣無(wú)故后悔、紅著眼睛哭泣、練習(xí)到徹底累了的我。我又開(kāi)始安安靜靜地坐在琴前，聞那寧?kù)o而沉厚的木香，聽(tīng)它清新靈動(dòng)的吟唱。久別重逢的喜悅，時(shí)空仿佛倒轉(zhuǎn)，讓我又變回那個(gè)小孩子，還一個(gè)很久以前的心愿。

　　我自學(xué)《秋日私語(yǔ)》，打印出《DOYOU》的譜子練習(xí)。我很清楚，只有坐在鋼琴前寂寞練習(xí)的我，才是了無(wú)遺憾的。并且我清楚地知道，當(dāng)我以后有更多的時(shí)間，從頭學(xué)起大概也能實(shí)現(xiàn)。

　　我在“興趣愛(ài)好”一欄里寫下“鋼琴”，是一種依戀和堅(jiān)持。

　　我的興趣作文篇9

　　我的愛(ài)好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。

　　畫畫這活動(dòng)別提多搞笑了！只要一到周末或美術(shù)課我就來(lái)勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹(shù)林小鳥。小貓小狗??????都是我的強(qiáng)項(xiàng)，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

　　每次畫畫時(shí)，我都會(huì)那么專注，到達(dá)忘我的境界，什么事都不會(huì)讓我煩心，什么都能使我快樂(lè)。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長(zhǎng)時(shí)光，就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的'回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來(lái)。“你一向在畫畫，愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅吃完了�！蔽倚睦锇蛋档卣f(shuō)，沒(méi)了就沒(méi)了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

　　我家還有一個(gè)屋子我的媽媽不用，我就在那個(gè)屋子貼上從小學(xué)一年級(jí)至今的“大作”

　　有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見(jiàn)姐姐，就去了那個(gè)屋，他正在看我的“大作”她問(wèn)我：“這是你畫的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看他的神情有些驚訝。他突然說(shuō)：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們?cè)谛履昃筒挥贸盍?-----因?yàn)槲覀兗矣袀€(gè)規(guī)定，每個(gè)小孩務(wù)必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

　　畫畫豐富了我的課余生活，畫畫這一活動(dòng)?了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡畫畫！

　　我的興趣作文篇10

　　我從小就喜歡看書。小時(shí)侯，爸爸給我買的書籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)光就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。

　　書就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。

　　有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當(dāng)我讀地看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了!”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下�！钡疫€無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會(huì)神地看書，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。媽媽推開(kāi)門，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“白雪公主最后和王子過(guò)上了幸福的生活。。。。。�！�

　　媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧�！蔽覈槾袅�，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，個(gè)性是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

　　書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的.童年，點(diǎn)亮了我們的人生，讓我們?cè)谌松缆飞狭粢庑凶撸⑶覐哪乃さ咕蛷哪睦锱榔饋?lái)。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

　　我的興趣作文篇11

　　最近，我們班里刮起了一陣小說(shuō)狂風(fēng)。同學(xué)們下課時(shí)也不出去瘋玩了，而是攤著一個(gè)小本子，一手用其他書蓋著，刷刷刷的寫著。當(dāng)然，誰(shuí)也不知道誰(shuí)在寫些什么，保密的。不用說(shuō)其它時(shí)間了，誰(shuí)的創(chuàng)作熱情都如日中天。而我，也是這場(chǎng)狂風(fēng)中的風(fēng)頭兒。

　　偷偷告訴你，我寫的是校園幽默小說(shuō)。并不敢像那些男生一樣，他們有的寫《王者榮耀之旅》，武俠小說(shuō)不？有的寫《火星探秘之行》，科幻小說(shuō)不？女同學(xué)你，有的在寫愛(ài)情小說(shuō)，我同桌就是，題目是《學(xué)霸的愛(ài)情》。我們的小說(shuō)沒(méi)有張揚(yáng)也沒(méi)有傳閱，那我怎么知道他們秘密的，偵查得到的。

　　為什么寫小說(shuō)要保密，偷偷寫？因?yàn)橛袎毫Γ∥覀兗纫持蠋煾持议L(zhǎng)。才開(kāi)始寫小說(shuō)的.第一筆，家長(zhǎng)就不認(rèn)同，冷言諷刺說(shuō)：小小年紀(jì)寫什么小說(shuō)？先把作文寫好再說(shuō)吧，亂七八糟胡編什么東西！數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，你們學(xué)習(xí)得好就不錯(cuò)了。老師怎么說(shuō)：好高騖遠(yuǎn)！而我們卻緊跟潮流，無(wú)論家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)不聽(tīng)，老師怎么阻止都無(wú)用。

　　我們是兩面派，表面上答應(yīng)不寫了，而背地里卻還是偷偷摸摸的寫呀寫。

　　我的小說(shuō)，說(shuō)出來(lái)一定惹人非議，幽默小說(shuō)？其實(shí)都是諷刺同學(xué)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該是諷刺小說(shuō)。諷刺，同學(xué)們接受不了，幽默比諷刺溫和。

　　比如，我跟我的好朋友吵架了，之后一連幾天，我們都沒(méi)再說(shuō)過(guò)話。我將這件事編成小說(shuō)：《潑婦的尖嘴巴》。

　　其中一段如下：小蔣抄我的答案，可是我怕她會(huì)反咬我一口，不敢告訴老師。但是她怕我揭發(fā)她，報(bào)告老師我抄她作業(yè)。我脫口而出：你是眼鏡蛇嗎，一面偷看，一面咬人？她說(shuō)：你是潑婦嗎？撒潑！老師說(shuō)：你倆到我辦公室重考……

　　或許，我們寫小說(shuō)真的只是玩玩，因?yàn)橹两裾l(shuí)也沒(méi)有發(fā)表過(guò)。但這個(gè)玩又和普通意義上的瘋玩不一樣，小說(shuō)是我們智慧的結(jié)晶。無(wú)論內(nèi)容多么無(wú)厘頭，我們都在用心去澆灌它，培育它。不管結(jié)局多么的糟糕，我們都在努力。我藏在書包最里層小說(shuō)，加油！

　　我的興趣作文篇12

　　每個(gè)人都有自我的愛(ài)好，有的人喜歡看書，因?yàn)樵跁心軌驅(qū)W到很多知識(shí)；有的人喜歡滑旱冰，因?yàn)槟菢幽苠憻捤麄兊囊庵酒焚|(zhì)；還有的人喜歡下象棋，因?yàn)樵趯?duì)局中能開(kāi)闊思維，而我的愛(ài)好是吹小號(hào)。

　　我從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹小號(hào)，到此刻已經(jīng)吹了半年了，一些簡(jiǎn)單的曲子，我都能很熟練的演奏。在每周一的下午，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，而我卻還要留在學(xué)校練習(xí)小號(hào)。盡管這樣很累，但是我依然每周堅(jiān)持，因?yàn)槲矣X(jué)得上小號(hào)課是一件十分有意思的事兒。在課上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師示范、演奏，并且學(xué)著老師的樣貌一絲不茍的.學(xué)習(xí)。有一次，我發(fā)燒了，沒(méi)去上學(xué)，我的媽媽說(shuō)下午的小號(hào)課也就別去了吧，我一聽(tīng)這話就急了，對(duì)我的媽媽說(shuō)：“那怎樣行，我必須要去上課�！痹谖业膹�(qiáng)烈反抗下，我的媽媽最后同意了。我明白我的媽媽是因?yàn)樾奶畚也挪蛔屛胰ド险n的，但是我不能因?yàn)樽晕也皇娣�，就耽誤了練樂(lè)器啊。我不光只是在上課的時(shí)候才吹，在家我也練習(xí)。

　　平時(shí)放學(xué)后回到家里，寫完作業(yè)，吃過(guò)飯，我就會(huì)迫不及待地拿起我心愛(ài)的小號(hào)。站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樂(lè)譜，這樣，紙上的一個(gè)個(gè)像小蝌蚪一樣的音符，就被我變成了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)遇到很難的曲子或者是樂(lè)句時(shí)，我會(huì)不怕困難，學(xué)習(xí)“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知難而上，克服它們。以后還會(huì)遇到很多難吹的曲子，我都會(huì)超越它們的。我相信，只要努力就必須會(huì)有結(jié)果，畢竟彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)嘛。

　　我喜歡小號(hào)，是小號(hào)教會(huì)了我要克服困難，是小號(hào)陪我走過(guò)了這半年的時(shí)光，讓我每一天都健康成長(zhǎng)。

　　我的興趣作文篇13

　　每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少會(huì)有一些有趣的愛(ài)好。有的愛(ài)玩樂(lè)器；有的愛(ài)唱歌、跳舞；還有的愛(ài)看書、寫字……我的愛(ài)好比較特殊——我愛(ài)畫動(dòng)漫人物。

　　說(shuō)起來(lái)，自從我有了這個(gè)奇怪的念頭以來(lái)，就一直在一點(diǎn)一滴地努力著！雖然這個(gè)愛(ài)好很普通，但是想畫好它，還是需要很大的耐心的。我是從什么時(shí)候開(kāi)始想畫好動(dòng)漫人物的？又是為什么想畫好它的呢？現(xiàn)在回首好好想一想，那時(shí)，我大概只有4、5歲吧。自從看了一部動(dòng)漫后就被那里邊有著漂亮又精致臉龐的人物吸引住了。

　　然后，我又看看自己畫的人——這能算人嗎？一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)得像“火柴人”一樣的，呵呵，自己看了都想笑。那時(shí)候，畫女生就把身體畫成梯形當(dāng)裙子，再給她扎上一個(gè)快到頭頂?shù)男●R尾，然后加上四條線一樣的四肢；要是畫男生的話，就把身體改成一個(gè)橢圓，再給他的“光頭”上畫幾根“毛”，然后又一次加上四條線一樣的四肢，就完成了！所以“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”啊！從那之后，我就開(kāi)始想要畫好畫了。

　　但是夢(mèng)想的“船”剛剛開(kāi)始起航時(shí)總是不那么順利。我畫出的人物并不好看，甚至比原來(lái)還奇怪。第一次有了比較好的改善還是借鑒于幼兒園的同學(xué)。不過(guò)從這之后，我便開(kāi)始“自主研究”畫法了。

　　還記得在快上小學(xué)的時(shí)候，我的繪畫技術(shù)已經(jīng)有了很大地提升。我花了大概2年的`時(shí)間給人物加上了劉海，把手臂和腿畫得比較真實(shí)，加上脖子，把裙子畫得真實(shí)一些。然后，我在小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的六年時(shí)間里，又把人物表情、動(dòng)作盡可能地畫得生動(dòng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以把動(dòng)漫女生畫得很像了，在我們班可以數(shù)一數(shù)二了。

　　但是我畫的人物風(fēng)格和電視上播出的還是有些區(qū)別的，下一步還要提升動(dòng)漫男生的畫法。我覺(jué)得我的“夢(mèng)之船”只航行了一小半的路程，還需要繼續(xù)努力像前方開(kāi)去……

　　我的興趣作文篇14

　　在我八歲之前，我只想著玩、玩、玩�？墒呛髞�(lái)我卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有比玩更好的事情，這個(gè)就是剪報(bào)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些有趣、精彩的文章，就像用剪子把它們減下來(lái)，可每次剪完后都要被媽媽狠狠地批評(píng)一通，因?yàn)槲壹舻脻M地都是。

　　后來(lái)，姑姑回來(lái)了，我將此事告訴了她，她聽(tīng)完后就拉著我去找我媽媽，并且對(duì)媽媽說(shuō)：“剪報(bào)也是一個(gè)愛(ài)好，對(duì)睿睿的學(xué)習(xí)也有很大幫助。”

　　在經(jīng)過(guò)姑姑的一番話后，媽媽同意了我剪報(bào)，不過(guò)條件是剪完要打掃。我給自己做了一個(gè)剪報(bào)的專用本，讓姑姑在封面上畫了許多畫，因?yàn)閷Ｓ帽緶?zhǔn)備的有些大，所以姑姑給封面寫了幾行字：《炫彩世界》；主編：鄭玉睿。當(dāng)然，這些字也是不可少的。

　　每過(guò)一個(gè)星期，我就會(huì)把我看過(guò)的報(bào)紙全部放在一起，認(rèn)真地過(guò)濾一遍，我將有用的就剪下來(lái)，用膠水把我選出的那些“幸運(yùn)兒”永久的定居在我的《炫彩世界》里。而且我為了方便，還定制了目錄、頁(yè)碼等等。

　　《炫彩世界》也讓我開(kāi)闊了眼界，平時(shí)回答問(wèn)題或?qū)懽魑臅r(shí)，我有時(shí)會(huì)用它里面的知識(shí)，使答案圓滿，作文更生動(dòng)。小學(xué)時(shí)，有一次老師提問(wèn)了一個(gè)課外問(wèn)題，大家都不知道，而我卻答對(duì)了，大家都問(wèn)我為什么，因?yàn)槲业摹鹅挪适澜纭防镉兴?/p>

　　可惜的是，在搬家時(shí)，我把它放在了一個(gè)書箱上，因?yàn)闀淅镅b的是沒(méi)用的'書，媽媽就連我的《炫彩世界》一起買了，害得我生氣了好幾天。之后，我恢復(fù)了，又開(kāi)始重新搜索，出了一本《炫彩世界》的兄弟《絢彩世界》。

　　而媽媽也沒(méi)想到，當(dāng)初的一個(gè)只會(huì)讓她生氣的剪報(bào)，而成了她女兒學(xué)習(xí)的寶物，成為了我的興趣。

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