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再說一聲謝謝作文

時(shí)間:2023-08-29 11:46:43 好文 我要投稿
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再說一聲謝謝作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的再說一聲謝謝作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

再說一聲謝謝作文

再說一聲謝謝作文1

  放眼望去,茫茫人海,滿都是陌生的面孔,我不禁想逃離,但我深知我無法逃離,可我又不能接受,我該怎樣呢?就在我迷茫之際,你,我的好朋友——來到了我身邊。

  最初的我們,不用顧及太多,只要開心就好,彼此都覺得找到了知己,但卻在面臨考驗(yàn)時(shí),友誼破裂了——我們不愿意換位思考,替對(duì)方想,只是一股腦的想對(duì)方做錯(cuò)了什么,在等待對(duì)方的道歉,不曾與不愿反省自己的錯(cuò)誤。“孤掌難鳴”這個(gè)成語大家都知道,錯(cuò)事非一人所為,那又何必讓一份友誼因等待而被時(shí)間偷逝。只有在“大事化小,小事化了”的時(shí)候或在其他人的勸告下才會(huì)去和好。

  記得在剛開學(xué)時(shí),我們都不是很愿意對(duì)方和之前的同學(xué)走,害怕無視自己,毀滅友誼。就因?yàn)檫@事,我們也絕交了好幾次,現(xiàn)在想想,那時(shí)候還真是荒謬。

  可現(xiàn)如今的我們,在經(jīng)歷了種種考驗(yàn)和重重磨難后,我們的友誼穩(wěn)固了,像在彼此的心中生了根,發(fā)了芽似的,任你怎么搖晃,怎么摧毀,都是無濟(jì)于事。我很榮幸我認(rèn)識(shí)了你,還和你交了朋友。你的性格,是我喜歡并渴望的——你直率,坦白,不拐彎抹角,有什么說什么,我真覺得你就是一個(gè)假小子。

  在我們的友誼建筑完成后,你,就是我認(rèn)定的`好朋友了,我可以在你需要時(shí)出現(xiàn)在你的身邊,做你的守護(hù)靈。

  就這一年的時(shí)間,僅僅一年,我們的友誼能夠這樣,真心不容易,所以,我們?cè)跄茌p言放棄,我們要讓這段友誼長久下去。

  在這兒,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你再說一聲“謝謝”。

再說一聲謝謝作文2

  以前覺得畢業(yè)很遙遠(yuǎn),不知不覺就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了。在我們分手的那個(gè)夏天,我受不了這首幾乎所有人都會(huì)唱的《畢業(yè)季》。它包含了我們對(duì)校園的不情愿和對(duì)老師更多的感激。

  我記得很清楚,那是四年級(jí)的時(shí)候。老師告訴我下周來臺(tái)上收《三字經(jīng)》。聽到這個(gè)消息后,我的小心臟像兔子一樣怦怦直跳,非常緊張。我害怕犯錯(cuò),想逃離現(xiàn)實(shí),去屬于自己的世界。但這是老師布置的任務(wù)。況且在很多人眼里是光榮的,我也不能推卸。我每天晚上都要加班背誦。但每天晚上我都?jí)粢娮约涸谖枧_(tái)上出丑,醒來一身冷汗。

  時(shí)間像流水一樣流逝。,我變得更加緊張。我緊張地站在臺(tái)上,腦子一片空白,記憶中的句子瞬間蒸發(fā),不知所措。這時(shí),我的班主任耿站在班隊(duì)后面,對(duì)著我豎起大拇指。突然覺得老師的大拇指閃著亮光,一種暖暖的感覺涌上心頭。一瞬間我就沒那么緊張了,一句一句流利的背下來。從此耿豎起的'大拇指成為我腦海中不可缺少的一部分,也是我成功的動(dòng)力。

  老師,就像一個(gè)園丁,你在培養(yǎng)我們茁壯成長。老師,您像燦爛的太陽一樣照耀著我們的心。值此離別之際,我真誠地對(duì)你說:謝謝!

再說一聲謝謝作文3

  當(dāng)我摔倒的時(shí)候,他會(huì)第一個(gè)跑過來問:“很疼么?”他就是徐辰碩——我形影不離的好朋友。每次在我得到他的幫助時(shí),我都會(huì)在心里說一聲謝謝。

  有一天,僅僅因?yàn)橐粡埧,我們的友情之花凋謝了。放學(xué)后,我孤單地走在回家的路上,心里空蕩蕩的,覺得自己好無助。路邊的柳樹好像也在責(zé)備我心胸狹隘。我心里很矛盾,想和好又害怕他不理我。這樣的日子過了兩、三天,我們彼此沉默。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“好朋友不要因?yàn)樾∈露?jì)較,對(duì)朋友要寬容!庇谑俏蚁露Q心要主動(dòng)與他和好?墒堑诙煸缟衔衣犚娪腥嗽诤拔,我趴在窗臺(tái)一看,原來是徐辰碩!他說“我這里有張好卡,送給你,快下來吧,今天我和你一起去上學(xué)!”我聽后淚如雨下?磥硭缭徚宋,真心和我和好。這真是美好的一天。☆D時(shí),我覺得那天責(zé)備我的柳樹也笑了,像在說:看到你們和好了,我都替你們高興。我感到心情舒暢起來,天高了,云彩也飛揚(yáng)起來……

  有位哲人說:“比陸地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的.是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!蔽蚁雽(duì)徐辰碩再說一聲謝謝!

再說一聲謝謝作文4

  曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期,不知不覺就已經(jīng)各奔東西,分手的夏季,好舍不得這首《畢業(yè)季》乎是每個(gè)人都會(huì)唱的歌,里面包含了我們對(duì)校園的不舍,更多的是對(duì)老師的感激。

  清楚的記得,那是上四年級(jí)的.時(shí)候。老師告訴我下周讓我上臺(tái)領(lǐng)背《三字經(jīng)》,聽到這個(gè)消息后,我的小心臟像小兔子那樣砰砰亂跳,非常緊張。我害怕出錯(cuò),多想逃避現(xiàn)實(shí),去到屬于我的那個(gè)世界。但這是老師布置的任務(wù),況且在很多人眼里是光榮的,我可推脫不了。我只得每天晚上加班加點(diǎn)地去背誦?墒敲刻焱砩衔叶紩(huì)夢(mèng)到自己在臺(tái)上出了丑,醒來的時(shí)候一身冷汗。

  時(shí)間像流水一般的逝去,我也更加緊張起來,當(dāng)我惴惴不安地站在臺(tái)上的時(shí)候,我的大腦一片空白,曾經(jīng)背的滾瓜爛熟的句子在此刻都蒸發(fā)了,一時(shí)間不知所措。這時(shí)我的班主任耿老師站在班級(jí)隊(duì)伍的后面,沖著我向著長空舉起了一個(gè)大拇指。我突然覺得老師豎起的拇指散發(fā)著耀眼的光芒,有一種溫暖之情涌上我的心頭。瞬間,我不那么緊張了,我一句一句流利地完成了背誦。從此以后,耿老師那根豎立的拇指成了我心目中不可缺少的一部分,也是我走向成功的動(dòng)力。

  老師,您像園丁辛勤的培育著我們茁壯成長;老師,你像光芒萬丈的太陽照耀著我們的心田,在這離別之際,我真誠的對(duì)你說一聲:謝謝!

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