那一刻讓我銘記作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那一刻讓我銘記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一刻讓我銘記作文1

　　雪花，雪花，你的確無(wú)情，可你能勝得過(guò)，被人銘記的人間親情嗎？

　　題記

　　冬，悄然地來(lái)臨；雪，寒封了大地，更冰封了誰(shuí)時(shí)光里，似水流年間的瀟瀟過(guò)往？連枯黃的葉子也凍的瑟瑟發(fā)抖，顫巍巍地蜷縮到土的被子里，打著寒顫。唉，雪花，雪花。

　　放學(xué)好一陣子了，教室里微醺、氤氳的燈光，從高處掉下來(lái)，滾下幾滴明亮。寂寥地，獨(dú)自坐在燈光葳蕤下，透過(guò)窗，凝望著，凝望著這雪花，雪花。

　　此刻，風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，那一刻的孤獨(dú)讓我銘記。

　　忽然，校長(zhǎng)就恰似寒冬里的一縷春風(fēng)。他拂過(guò)走廊，向教室里面撇了一眼，就看到了我。他閃過(guò)一絲擔(dān)憂，便迅速掏出手機(jī)，向我索要電話號(hào)碼。的確，冷風(fēng)嗚嗚的咆哮，雪花啊雪花，你為何要變本加厲，寒襲人間呢？

　　得知父親已在校門口，平時(shí)嚴(yán)厲的校長(zhǎng)也難得的流露出溫柔的一面，執(zhí)意要把我送出。

　　他脫下外衣，披在我身上，又把寬厚的手掌，搭在我肩上。在寒冷的冬季，艱難的留下讓我銘記的一絲溫暖，像玲瓏盡顯的陽(yáng)光，暖人心房。雪花，雪花，卻無(wú)情的，依舊怒吼著。

　　走到半路，一番寒徹骨熄滅了鳥聲，風(fēng)雪也恰似銳利的匕首，宛若一支支箭矢，麻痹了所有感覺(jué)。我偷瞄的那一刻，颯颯的雪花正和凌冽的寒風(fēng)邂逅，卻不期然白了校長(zhǎng)的鬢角。不但如此，他身上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'落滿了白雪，像足了一團(tuán)塌陷的城堡，護(hù)著我，卻茍延殘喘。噫！雪花，雪花，你多么無(wú)情！

　　那一刻，熱淚盈眶，感激和愧怍紅了我的臉頰，我銘記住了被人幫助的溫暖，校長(zhǎng)給予我的溫暖消融了一切冰雪。

　　終于到了校門口，驀然回首，校長(zhǎng)卻披上他那件潔白的大衣，像仙氣一樣，消失在閃爍的雪中，恍惚的留下一片迷離的殘影轉(zhuǎn)瞬，一滴淚劃過(guò)臉頰，一道淚痕；剎那，這顆水晶迎著風(fēng)雪，沫于塵埃。雪花啊雪花，你可是在給他伴舞么？

　　那一刻，我恍然大悟，親情能融化一切冰雪，也知道了什么人值得我們銘記，就例如我們傲岸堅(jiān)貞的校長(zhǎng)。

那一刻讓我銘記作文2

　　上學(xué)前，奶奶讓我多穿點(diǎn)衣服，說(shuō)今天可能會(huì)下雪，我跑出去望了望天，藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有任何下雪的預(yù)兆。于是就沒(méi)把奶奶的話放在心上。

　　誰(shuí)知，這老天翻臉比翻書還快。早上最后一節(jié)課時(shí)，飄起了小雪，越下越大。頓時(shí)周圍雪白一片，讓人感覺(jué)置身與冰雪世界。然而我這時(shí)卻被凍得瑟瑟發(fā)抖，開始后悔沒(méi)聽(tīng)奶奶的話。

　　一直到下午放學(xué)，我感覺(jué)自己已成了一座冰雕，但這雪卻依然不依不饒的下著。我僵硬的背起書包，感覺(jué)全身的每一塊骨頭都在咯吱咯吱響。出了教室門，一整寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我攏了攏衣領(lǐng)，試圖讓自己暖和些。

　　我沒(méi)帶傘，正在糾結(jié)走不走。這是一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)了我的視線，四處張望尋找著什么。我大叫了一聲：“奶！我在這兒！”她加快了腳步從人群中向我走來(lái)。

　　她把衣服脫下套在我身上，把圍巾接下來(lái)圍在我脖子上，把手套脫下帶在我手上。這一系類動(dòng)作如行云流水般，多么熟練！

　　“凍壞了吧？叫你不穿衣服！”說(shuō)完便拉起了我的手，撐開傘，回家。溫暖。

　　在離家有一段距離的`路上，我感覺(jué)我的手在抖。不！是緊緊握著我的手的那只手在抖。我感到一絲涼意從奶奶的手心想我傳來(lái)。我低下頭看了看那只手，有幾條因做活被刀割到留下的疤，再加上被寒風(fēng)吹得有些干裂，此時(shí)顯得有些猙獰。正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我不禁握緊了她的手。

　　我的腳步漸漸慢了下來(lái)，她感到我的異樣，低下頭細(xì)聲詢問(wèn)著：“怎么了？還是冷嗎？”我搖了搖頭，趕緊低下頭，加快了腳步。我的眼淚很快的下來(lái)了，我趕緊拭干了淚。雪被踩得咯吱咯吱響。

　　那一刻，讓我銘記。

那一刻讓我銘記作文3

　　放學(xué)了，我去等媽媽，作為班主任，她正在在教室里，送走一個(gè)個(gè)學(xué)生，并招呼值日生打掃教室，看來(lái)還得一會(huì)兒，閑著也是閑著，便拿起媽媽的“筆記本”到隔壁辦公室上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)去了……

　　眼看指針指向“8”，我收拾東西回家。一路上月色和燈光交相輝映，景色真美，涼風(fēng)吹在臉上，我哼著小曲心中無(wú)比愜意，猛然感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，掏出媽媽給的零花錢買上自己喜愛(ài)吃的白激饃，一路小跑往回趕，猛然間我停住了，樓前昏暗的路燈下一個(gè)熟悉的身影撲入我的眼簾——是媽媽！她坐在樓前的石階上，兩手托腮，兩眼直直的盯著我回來(lái)的方向，神情疲憊，臉上掛滿了淚水……我的心一下子縮緊了，我不知道她在這兒等了幾個(gè)小時(shí)，“樂(lè)海沖浪”的快樂(lè)一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤，心中充滿了自責(zé)和愧疚……

　　“媽，給，你吃罷�！眿尶粗�我搖搖頭沒(méi)言語(yǔ)，只是在流淚，那眼神是責(zé)備？焦急？傷心？委屈？我說(shuō)不清，但至今想起，我仍感心碎……

　　“回家吧！”我默默跟在媽媽身后，隨她上樓，看著媽媽不再輕快的腳步，不再挺拔的身體乃至曾如瀑布的黑發(fā)間突然出現(xiàn)的`根根銀絲，淚水不知不覺(jué)間滑過(guò)我的臉頰，我真想撲到媽媽懷里大哭一場(chǎng)，請(qǐng)求她原諒我的過(guò)錯(cuò)。十六年來(lái)，媽媽為我為這個(gè)家付出了多少心血，我算不清，只知道：天寒時(shí)，是您及時(shí)準(zhǔn)備棉衣，給予我溫暖，失意時(shí)，是您及時(shí)給予我鼓勵(lì)，催我?jiàn)^進(jìn)……今天您已不再年輕，可我這個(gè)不孝女兒竟還讓含辛茹苦的您為我這樣操心，我恨死我自己了……事后，從爸爸的電話中得知，媽媽跑遍了附近的大街小巷，打了無(wú)數(shù)個(gè)我同學(xué)的電話―――為了找我！

　　那一刻，我銘記在心。從此以后我再?zèng)]有晚回家一次，不管去到哪里，我都會(huì)及時(shí)給媽媽一個(gè)電話報(bào)個(gè)平安，以告慰遠(yuǎn)方那份深深地牽掛！

那一刻讓我銘記作文4

　　連日陰云濃鎖的天空，乍一放晴，顯得格外顯眼清澈透明，晶瑩碧藍(lán)，碩大盈滿的月亮，像剛沖洗過(guò)的水晶球，懸掛在天鵝絨般的天幕上，緩緩上升，把縷縷清暉毫不吝惜地撒向大地。

　　黑的夜，仿佛被月亮照的亮了許多。

　　我在家待不住，便到家附近的公園中散步，夜夾雜著幾絲涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)冷顫，抱了抱手臂，準(zhǔn)備回家去，剛一起步，眼睛往旁邊一瞄，看到大樹旁的垃圾桶旁邊有一個(gè)人正在找著什么，心中有些許害怕，又想去看一看。于是我躡手躡腳的走近一看，背有些佝僂，看起來(lái)很瘦小，衣服穿得單薄，腳上的鞋早已磨得沒(méi)有了底，正在翻著垃圾箱，早已忘記了這涼如水的夜。他背對(duì)著我我想看看他長(zhǎng)什么樣。走近一看，是一位老爺爺，約五十多歲，一束月光穿過(guò)大樹樹葉的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，照射在他的頭上，使他滿頭的白發(fā)，閃閃發(fā)亮，突出的`顴骨，使面部更加蒼老，一雙大而慌張的眼睛一直注視著垃圾桶從沒(méi)離開過(guò)，厚厚的嘴唇已經(jīng)干裂的不像樣，滿臉的皺紋像干涸的河床，一雙大手更是不堪入目。

　　“他在找什么呢？”心中不由發(fā)出一種聲音，促使我沒(méi)有離開半步，老人又喃喃的說(shuō)了句什么，我沒(méi)有聽(tīng)清楚。

　　這時(shí)老人的手停住了一會(huì)兒，臉上凝重的表情微微放松，嘴角微微張開，笑了，我順著他的手看到——一封信，上面歪歪扭扭的寫了幾句話：“爺爺，你還好嗎？我好想你啊……明年我一定要回去看你�！�

　　我的心顫動(dòng)了一下，他花費(fèi)了這么久，只為了—一張紙，這也許對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一張紙，對(duì)老人老說(shuō)這是他所有的希望和渴望……

　　秋天的夜，不再寒冷，月亮也不再冰冷，只因老人的心而溫暖起來(lái)……

　　那一刻，讓我銘記……

那一刻讓我銘記作文5

　　那一刻不過(guò)一瞬間，卻讓我始終銘記在心。我想，是那一刻的驚訝和那一刻感動(dòng)，讓我將其始終銘記在心吧！

　　那一刻，本是我校園生活中，極其平常的一刻，然而，我同桌對(duì)我說(shuō)的一句話改變了那一刻，那一刻從極其平常變成了令我終生難忘�！澳阌兄�運(yùn)動(dòng)的天賦，你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！”從小并沒(méi)有特別喜歡運(yùn)動(dòng)的我，被同桌突然起來(lái)的一句話給說(shuō)愣了。我一頭霧水地望著我的同桌，期待著她對(duì)這句話的解釋。然而，同桌卻只是再次示意我，我有著運(yùn)動(dòng)的天賦，希望我能夠重新對(duì)待運(yùn)動(dòng)。

　　從小到大，我都是一個(gè)極其自卑的人，不僅不知道自己有什么特長(zhǎng)，而且像同桌那樣能夠察覺(jué)到身邊人的特長(zhǎng)，更是不可能的事情，同桌的那句話，讓我驚訝并且感動(dòng)。這是我第一次對(duì)自己的特長(zhǎng)有了一點(diǎn)兒意識(shí)，也對(duì)我是不是真有運(yùn)動(dòng)天賦，產(chǎn)生了一絲的好奇。

　　之后我的生活，因?yàn)橥�桌的那句話，全然改變了。我因�(yàn)閷?duì)運(yùn)動(dòng)的嘗試，如今已經(jīng)真正成為了一名體育特長(zhǎng)生，每天進(jìn)行著雖然沒(méi)有特別喜歡，卻因?yàn)樘熨x而做起來(lái)并不那么困難的訓(xùn)練，時(shí)不時(shí)會(huì)想起同桌對(duì)我說(shuō)那句話的那一刻，讓我不由得感嘆，同桌是一個(gè)改變了我人生軌跡的人。

　　同桌指引著我走向天賦所在領(lǐng)域的話，令那一刻從極其平常的'普通時(shí)刻，變成了令我終生難忘的一刻，也讓那一刻改變了我的命運(yùn)，改變了我的未來(lái)。之后我再與同桌回憶起那一刻時(shí)，她只是笑，笑我不懂自己，而我卻也只是笑，沒(méi)有將她了解我的事情一遍一遍地復(fù)述給她聽(tīng)，只是在心里感恩著她的指引，感恩著她的鼓勵(lì)。

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