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又鬧笑話了作文匯編【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的又鬧笑話了作文，希望對大家有所幫助。
又鬧笑話了作文1
今天是國際三八婦女節(jié)，我早就想悄悄地給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)驚喜禮包了，沒想到卻鬧出了笑話……
三八節(jié)前一天晚上，我?guī)е?0元(新年的壓歲錢)走進(jìn)了超市，逛了一圈我一直在想：該送些什么給媽媽呢?鮮花?太沒新意了;杯子?家里已經(jīng)多得不計(jì)其數(shù)了。我冥思苦想，幾乎把腦子翻了個(gè)底朝天，也沒有找來那個(gè)理想中的美好禮物。我著急了起來，總不能空手而歸吧!正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，“�！钡匾宦暎蝗挥�(jì)上心來……帶著禮物心滿意足地回家了，我似乎看到了媽媽甜蜜的微笑。
“媽媽，三八節(jié)快樂!”回到家后，我興高采烈地向媽媽祝賀。媽媽愣了半秒，走了過來，輕輕撫摸著我的頭：“兒子，原來你還記得這個(gè)節(jié)日!”“豈止記得!我還給您買了禮物呢!”“哦?給我看看!”我笑嘻嘻地從身后遞出一個(gè)精致的小鬧鐘�！皨寢�，您總說您的.手機(jī)鈴聲不響，這個(gè)小鬧鐘能代替它來給你報(bào)時(shí)噢!”媽媽臉上“驚喜”的表情讓我倍感自豪。過了一會(huì)兒，媽媽打趣地說：“兒子，三八節(jié)你給我送鐘(終)啊?”我一下子聽出了弦外之音，我怎么沒想到呀?!那一刻，我感到羞愧，在文學(xué)常識方面竟是這么得渺小!送什么不好，偏偏送個(gè)鬧鐘!我千辛萬苦挑選出來的，竟然是這個(gè)“不討喜”的東西。
更糟糕的還在后面。語文課上，王老師公布了這個(gè)消息，全班同學(xué)哄堂大笑，“不孝子”、“掃帚星”等詞撲面而來，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
唉!沒有知識的我在三八節(jié)上演了一個(gè)笑話。
又鬧笑話了作文2
我想，小時(shí)候大家都做過傻事吧？
我也不例外，比如，把車鑰匙放進(jìn)米袋子，害得老爸找了好久；不知道醬油是啥東西，端起來一飲而盡；把石頭當(dāng)做面包，差點(diǎn)咬一口……
記得有一次清明節(jié)，出去回到家，12點(diǎn)多了，大家都忙里忙外地張羅著。突然，媽媽說：“哎！這魚死了吧？肚皮都翻起來了！”我一驚，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一看，果然。我有點(diǎn)傷心，這魚畢竟是養(yǎng)了一個(gè)多月的呀！
媽媽走進(jìn)廚房以后，我想：“這條魚不能隨隨便便地扔進(jìn)垃圾桶，一定要把它埋起來！”于是，我找來了一個(gè)紙盒子，把魚裝了進(jìn)去，在上面包了幾張白色的餐巾紙，就出去了。
我悄悄的在小區(qū)花壇里挖了一個(gè)小小的坑，將魚的“棺材”放了進(jìn)去。還找了一塊石頭，立在上面。然后還在想，這會(huì)不會(huì)變成化石呢？
回到家，媽媽問我，你出去干什么了？當(dāng)我回答：“把小魚安葬好啦！”時(shí)，媽媽大笑起來，我很納悶。
過了一會(huì)，我聽見電視里說：“······今天有很多市民前去掃墓，景區(qū)······”聽到這些，我想：“我們家的清明從來都沒有掃過墓，好像祖先都是有一個(gè)牌子的，上面寫著名字，在這個(gè)東西前面有一個(gè)什么墊子，是給人磕頭的，還有好多好多的吃的`在旁邊。對了，我們家那個(gè)披薩盒子不就可以用嗎？”心動(dòng)不如行動(dòng)，好，開工！
我用記號筆在盒子的背面寫上了“祖先”兩個(gè)字?jǐn)[在餐桌上，有趣找了一個(gè)墊子放在地上。
做完這些，我為了給爸爸媽媽做個(gè)示范，就第一個(gè)在墊子上磕了個(gè)頭。媽媽看見我的“怪異舉動(dòng)”，便問我，我興致勃勃的說：“媽媽媽媽，快來給祖先磕頭！”媽媽一看，就立刻大笑起來，說：“媽媽帶你下次去新疆，給爺爺?shù)哪箍念^！”
如今，我已有12歲，可那種純真卻已經(jīng)遠(yuǎn)去······
又鬧笑話了作文3
我小時(shí)候特別愛看書上的故事，天天纏著外婆給我講故事、古詩。于是，幼兒園第五天早上上語文課時(shí)，就把教師笑得前腑后仰。嗯，怎么說呢？真的尷尬，現(xiàn)在想來也會(huì)忍俊不禁地笑起來。
那天，我拿到了語文書，翻開第一頁，上有一個(gè)小人，背景是一片金黃的葉子世界。天上下著毛毛細(xì)雨，一位黑發(fā)小女孩正開心地抱著一只受傷的小鳥溫柔地安撫著它。
我打開語文書，搖頭晃腦，津津有味地朗讀起來�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜………�！闭Z文老師的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的`，可以塞下一個(gè)蘋果了。老師用驚訝的目光望著我。同學(xué)們從沒見過老師做出這種表情，所以，他們跟著教師用奇怪的目光凝視著我。一瞬間，我拿著語文書，呆呆地坐在那兒。氣氛好尷尬！空氣瞬間凝固，我以為我做錯(cuò)了什么事，用疑惑、忐忑的目光望著老師。而老師呢？她為我能讀這么多字而感到驚訝。我正要開口問老師：“我做了什么事嗎？”還沒等我開口，老師就問了：“你能認(rèn)識那么多字真厲害。你能幫我們讀一個(gè)小故事嗎？”我呆呆地望著語文書，心想：“這個(gè)字讀什么呀？完全搞不懂哎。這是什么鬼？
教師看到我拿著語文書，那一臉茫然失措的樣子，再看看我拿著的語文書上寫了倒著的“語文“兩個(gè)大字，老師一下子就恍然大悟。原來，我把書拿反了，其實(shí)我并不是認(rèn)識很多字，而是這些故事與古詩早已爛熟于胸了。
我想，如果我不把書拿倒了，老師也發(fā)現(xiàn)不了，那我不是變成神童了嗎？
隨著年齡的增長，那樣的笑話當(dāng)然不會(huì)再有，可那個(gè)童真的我在我的腦海中留下了一個(gè)深深的印記。每當(dāng)讀到《大秦帝國》《格林童話》《天方夜譚》等書時(shí)，就會(huì)回憶起那個(gè)充滿童真的我，那個(gè)從小就喜歡讀書的我。
又鬧笑話了作文4
張棟男剛到我們班時(shí)，鬧了一次大笑話，因?yàn)樗绮蜁r(shí)聊天。
那天，張棟男和舒文在路隊(duì)上聊起幻影忍者，在路隊(duì)上聊聊也就罷了，可是他們到了餐廳里，吃飯時(shí)候還在聊天，越聊越興奮。
徐子涵，杜濤臣和我，都沒有接話�！巴蝗弧敝抵芾蠋煆乃模�2）班里走過來，一直朝我們班走來，我心里想：“要趕緊告訴張棟男和舒文不要聊天了。”話音沒出，值周老師就己經(jīng)走過來了，說時(shí)遲，那時(shí)快，張棟男猛地一跳，還站起來，大叫一聲：“幻影忍者�！庇帧班邸钡刈讼氯�。我只見值周老師滿臉滿腹狐疑，直盯著張棟男：“咦？這個(gè)四（l）班的學(xué)生怎么了，大喊大叫的？”值周老師走到張棟男和舒文身邊，仔仔細(xì)細(xì)瞧瞧了他倆足足看了三分鐘，直到他倆停止聊天才離開，張棟男和舒文一發(fā)現(xiàn)值周老師站在身后，身子一抖，背伸得筆直筆直，仿佛被雷劈中了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，脖子縮得像烏龜一樣，只恨不得有一張龜殼，可以立馬躲進(jìn)去，不被老師糾出來。只見他倆憋足氣，大氣不敢出一聲，臉漲得像喝醉酒的蝦，又像被毒蚊子叮了一大口，臉鼓得圓圓的，像個(gè)剛出爐的大螃蟹。
我在一旁，足足憋了三分鐘，想笑又不敢笑，兩個(gè)四年級的.學(xué)生仿佛回到了一年級的小朋友。
這之后，張棟男知道了，進(jìn)了餐廳，不好大聲聊天，舒文也再不敢在值周老師面前聊天了。
又鬧笑話了作文5
今天是母親節(jié)，許多小朋友都送給媽媽禮物，我也不例外。我見許多的孩子都買花，于是，我那不安分的思想產(chǎn)生了：干嘛要和其他人一樣，我的禮物一定要?jiǎng)e出心裁，對了——我從小到大的照片。
我走到我的`房間，正要從抽屜里拿，往外一看，爸爸手拿鮮花，走了出去。我一想：不對勁，爸爸拿花干什嗎？難道他有外遇！我拿出照片后，跟著爸爸。
我跟著爸爸來到了公園，我心里想：好呀，原來你和你的外遇者約定好了呀，看我不當(dāng)場捉奸！
進(jìn)了公園，我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶也在那兒，心里又一想：不好，媽媽要看見了，非得和爸爸鬧離婚不可，那我可就成孤兒了，怎么辦......沒想到，爸爸竟朝媽媽和奶奶那兒走去，難道要承認(rèn)錯(cuò)誤？
爸爸來到奶奶面前，舉起花，“媽，您辛苦了，我愛你！”我才明白，原來不是爸爸有外遇，而是他也要感恩母親，我慚愧極了，羞愧的走了出來，拿出我那從小到大的相片送給媽媽，上面提前寫了媽媽我愛你，我又不好意思得對媽媽說：“媽媽，我愛您！”媽媽露出了歡樂燦爛的笑容。然后我又對爸爸說：“對不起，爸爸，原來你是來給奶奶送花兒的，我以為你是有外遇�！薄笆裁矗抗呛呛�......”我們?nèi)胰四樕隙佳笠缰鴼g樂的笑容！
同學(xué)們，母愛是無私而又偉大的，她們就像蠟燭，情愿燃燒自己，換來我們的光明；她們就像園丁，呵護(hù)著我們，澆灌著祖國的花朵。我們要感恩母親，珍惜母愛。不只是今天，讓我們永遠(yuǎn)記住感恩吧!
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又鬧笑話了作文6
又值一個(gè)新的學(xué)期，我終于成了全校的大姐姐�？晌业纳砀吆驼f話做事時(shí)的幾分稚氣總會(huì)引人發(fā)笑。
這不，和以往一樣，新學(xué)期總要包書皮。以前，媽媽總是幫著我包所有的書皮�？墒�，當(dāng)今天我看著媽媽包書皮時(shí)那副利落樣，不禁手癢癢。
“媽媽，就留下一本讓我包唄，我都六年級了，竟連包書皮也不會(huì)，要是被人說出來，豈不成了笑話？”我費(fèi)了半天口舌，終于把媽媽給說服了。
于是我拿起剩下的數(shù)學(xué)課作本，將裁定好的牛皮紙放在上面看大小�！肮瑒偤�！”下一步，我將多余的`牛皮紙折進(jìn)書本的第一頁和最后一頁，將其余部分裁剪掉。
“媽媽，這樣就可以了嗎？”媽媽看了看，禁不住皺眉道：“啊呀，我說你啊……你折進(jìn)去的部分是不是要粘好？不然書皮要脫離書本的�！闭f著她就比畫了一下。哦，對！我怎么就沒想到呢？于是我拿起雙面㬵；想要貼，“等一下，你要先這樣�！敝灰妺寢寢故斓貙姆饷�，底面輕輕地折了一下，然后告訴我如果直接貼，等到書合上，就折不平了。原來如此啊，我敬佩地問媽媽：“媽媽，你怎么知道這么多！包書皮也有決竅嗎？”媽媽只說等我長大了，自然就會(huì)知道了，可是我已經(jīng)不小了呀！長大，長大，到底要等多久，我才算真正長大了呀！
書皮包好了，這段難忘的經(jīng)歷差點(diǎn)鬧成笑話，不過我一直將媽媽的話記在心上，渴望有一天也能“破繭成蝶”。
又鬧笑話了作文7
這件事說起來真讓我有點(diǎn)兒難為情，可是它也讓我明白了一個(gè)做事的道理，讓我說給大家聽吧。（小作者想把自己難為情的事給大家聽，這樣的開頭就能吸引讀者。）
那天天氣和我的心情一樣——好極了。雖然現(xiàn)在是嚴(yán)冬，我卻覺得充滿了暖意，因?yàn)榻裉祗w育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時(shí)體育成績不好，而跳繩卻是我最拿手的體育項(xiàng)目。我焦急地等待老師叫我的名字，想讓自己好好露一手。（這段話寫出了小作者急切地想露一手的心情。）
“董一泓�！崩蠋熃械�。
終于輪到我了。 我趕緊站出來準(zhǔn)備。
“終于”兩個(gè)字也寫出了小作者的'急迫心情。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，我飛快地跳了起來，可我沒過多久，就覺得有點(diǎn)兒不對勁兒了。又過了一會(huì)兒，我才明顯感覺到褲子在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往下滑。我已無心跳繩了，但因?yàn)槭强荚�，手里的繩還在機(jī)械地?fù)u著。我感覺到同學(xué)們都在盯著我看，我的臉上火辣辣的，心里不停地念叨，一分鐘快點(diǎn)到，快點(diǎn)到……（心理活動(dòng)描寫真實(shí)細(xì)膩，比較成功。）
“停！”聽到老師的命令，我心中的石頭終于落地了。我這才松了一口氣。好危險(xiǎn)呀，差一點(diǎn)就鬧出笑話來，否則我可怎么見人�。�
通過這件事，我明白了，以后做任何事都要先做好充分準(zhǔn)備，不要太著急了，以免忙中出錯(cuò)。
又鬧笑話了作文8
我是一個(gè)愛搞笑的人，在生活中曾經(jīng)鬧過許多笑話，每次想起，都忍俊不住。
鬧笑話，雖然當(dāng)時(shí)覺得有點(diǎn)兒難堪，但是過后覺得那就是一行行短詩，記錄著美好時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我意猶未盡。
記得在小學(xué)五年級時(shí)，語文老師讓我們每人寫一篇《西游記》讀后感。我正巧剛聽了一篇《大話西游》，真是天助我也。我十分開心、十分驕傲、信心滿滿地?fù)]筆而就一篇草書，順帶著想起一句歌詞：談愛恨不能潦草，紅塵燒啊燒
兩天之后，語文老師終于批完了作文，課代表搬回教室，我那個(gè)激動(dòng)�。哼@次，沒準(zhǔn)能得個(gè)優(yōu)＋吧？
同學(xué)們的作文很快發(fā)完了，只有我的作文本杳無蹤跡。我覺得氣氛不大對，立馬又轉(zhuǎn)念一想：最好的一定留在最后，或許我的作文是寫得最棒的.吧？
忽然，老師叫我的名字，讓我上講臺(tái)去。我心想，老師一定是想讓我當(dāng)眾朗讀一下吧。得意忘形啊，我大步流星地走上講臺(tái)，像一個(gè)霸道總裁似的，挺胸抬頭向前看，還故意把腳分成外八字，如果當(dāng)時(shí)再有一副墨鏡，再來一件黑色風(fēng)衣披在身上，那劇情就十足完美了。
我霸氣地走上前去，走近了，老師一把揪住了我的大耳垂子，恨鐵不成鋼地說：你怎么這么牛啊，老師我都沒你牛，你自我感覺很棒對不對？我一下有點(diǎn)懵，猶豫著問老師：我寫得不是挺好嗎？
老師被氣笑了，還挺好？你看看，錯(cuò)字連篇！孫悟空大鬧的是天宮，不是你寫的夫?qū)m。豬八戒你都寫成了豬瓜絨，你不覺得他倆會(huì)來找你算賬嗎？
老師說完后，同學(xué)們都笑得東倒西歪，我的大胖臉啊，立馬就紅透了，紅得就像就像紅孩子的紅肚兜了！
時(shí)光飛跑，我鬧過的那些笑話啊，如今都成了最晶瑩的回憶。有時(shí)想起，我還會(huì)偷偷一笑。
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