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做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文

時(shí)間:2023-08-30 08:18:43 好文 我要投稿

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15篇(優(yōu)秀)

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文1

  誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信。是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人的立身做人的基本道德準(zhǔn)則!罢\(chéng)實(shí)”就是言行一致,不弄虛作假;“守信”就是講信用,言而有信,說(shuō)到做到。誠(chéng)信是美麗的外衣,是心靈最圣潔的.鮮花。

  無(wú)論集體還是個(gè)人,只有講求誠(chéng)信,才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以,我們必須從自己做起,從小事做起,誠(chéng)信立學(xué),誠(chéng)信立身,誠(chéng)信立行。

  記得有一次,語(yǔ)文拼音卷測(cè)試。測(cè)試前我在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。測(cè)試時(shí),我拿到試卷,就“唰唰唰”的開(kāi)始寫起來(lái)?纯炊际俏視(huì)寫的詞語(yǔ),我仿佛看見(jiàn)“100分”在向我招手。我寫完后,就很有信心的交了上去。

  第二天,試卷發(fā)了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人,我考了100分。我開(kāi)心極了,差點(diǎn)跳了起來(lái)。想著放學(xué)回家,媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢!激動(dòng)之余,我又拿起了考卷看了起來(lái),看著看著,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)詞語(yǔ)我好像寫錯(cuò)了,把“防止”寫成了“房子”?衫蠋焻s沒(méi)發(fā)現(xiàn),還給我打了勾。我緊張極了,心跳似乎也加速了。心想:到底要不要告訴老師呢?說(shuō)吧,100分變成了95分,可能獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有了;不說(shuō)吧,雖然有獎(jiǎng)勵(lì)、有表?yè)P(yáng),但是這是不誠(chéng)實(shí)的行為,得到了也不光彩。老師家長(zhǎng)平時(shí)也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有品德的好孩子。想著想著,覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,就立刻去和老師說(shuō)了這件事。老師聽(tīng)了,臉上露出了滿意的笑容,表?yè)P(yáng)了我。我心里像吃了蜜一樣甜。這件事,我一直銘記在心,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我,誠(chéng)信的含義和重要性。

  孔子說(shuō):人而無(wú)信,不知其可也。就是說(shuō),一個(gè)人如果不誠(chéng)信,不知道他還有什么事可以做好。讓我們?cè)谛撵`的凈土上,播下誠(chéng)信的種子,用誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更加美好的人生!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文2

  1、俗話說(shuō)得好:“無(wú)規(guī)矩不成方圓!奔绎L(fēng)家訓(xùn)傳承千年,是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的藝術(shù)文化?墒请S著時(shí)代的不斷發(fā)展,這種傳統(tǒng)的藝術(shù)文化反倒被年代的不同而被人遺忘,取而代之的卻是金錢、利益,甚至違逆不孝,時(shí)代在發(fā)展,人們的品行卻在不斷退化。

  2、今天我要和大家一起探討家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)話題。

  3、所謂“家風(fēng)”,就是家規(guī),它就如行業(yè)風(fēng)氣一樣,是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣。爸爸媽媽常說(shuō):“百世勤為先。”愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!逼淇梢(jiàn)勤奮的重要性,在家中爸爸也常常督促我要克服心中的惰性,爭(zhēng)做勤奮的陽(yáng)光少年。

  4、家中的第二條家規(guī)是“孝”。千萬(wàn)經(jīng)典,孝義為先。也就是什么事兒盡量讓長(zhǎng)輩順心順意。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,不當(dāng)面指責(zé)長(zhǎng)輩,這也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,我們一定要認(rèn)真聽(tīng),讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉的。當(dāng)然,我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在餐桌上,吃飯時(shí),長(zhǎng)輩先坐,我才能坐,長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷,我也不能動(dòng)筷,漸漸地,這已成為一種習(xí)慣。(當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。)

  5、所謂“家訓(xùn)”字典上說(shuō)是“家長(zhǎng)在立身處世為學(xué)等方面對(duì)子孫的教誨!倍覅s認(rèn)為家訓(xùn)是一個(gè)家庭的涵養(yǎng),是家教好的表現(xiàn)。我雖不知道我家的家訓(xùn)是什么,但小時(shí)候,媽媽常教育我說(shuō):“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!彼,我認(rèn)為,我家的.家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。從小到大,我們對(duì)父母說(shuō)過(guò)的謊,連起來(lái)也許能繞地球幾圈,打個(gè)比方:當(dāng)你考試成績(jī)不理想時(shí),你是否和父母說(shuō)過(guò):這次考得都不好呢?當(dāng)你犯了大錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)追問(wèn)時(shí),你是否讓別人當(dāng)了替罪羊,只為保全工作呢?當(dāng)你摔壞了什么東西時(shí),你是否為自己推托,找各種借口,甚至撒謊呢?但其實(shí)做錯(cuò)事情不打緊,如果說(shuō)謊而為自己找借口,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)因?yàn)樵S多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊,可當(dāng)我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤后,爸爸媽媽反而不會(huì)責(zé)怪我,相反,當(dāng)我逃避錯(cuò)誤時(shí),他們便會(huì)非常的生氣。所以無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò),自己也要敢于承擔(dān),而不是靠撒謊來(lái)逃避錯(cuò)誤。

  6、家風(fēng)、家訓(xùn)有著異曲同工的方面。有的家庭十分重視,而有的家庭卻忽略了這一點(diǎn)。但是,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住,它是中國(guó)的一種傳統(tǒng)的美德,我們應(yīng)該把這種好的文化發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)傳承下去。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文3

  印尼加里曼島上的達(dá)雅克人,是世界上最痛恨說(shuō)假話的民族了。在這個(gè)民族中,如果有人說(shuō)了假話,輕微點(diǎn)地要受到輿論譴責(zé),別人不再和他交往,嚴(yán)重的說(shuō)謊者要受到制裁,還要在這個(gè)人死后,給他樹(shù)一個(gè)“紀(jì)念碑”?躺线@個(gè)人在何時(shí)何地說(shuō)了謊,以此警告人們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  從這里我們就可以知道人比不能說(shuō)謊,說(shuō)謊既害人又害己,我們何必要說(shuō)謊?更何況說(shuō)謊的人是必定會(huì)得到懲罰的.。

  我們?yōu)槭裁匆鲆粋(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢?誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人做人的基本品質(zhì),只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)獲得別人的信任。如果你沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)這個(gè)良好的道德品質(zhì),那么你就將會(huì)失去所有人對(duì)你的信任,這樣,你也交不到任何朋友了。沒(méi)有了朋友,你無(wú)論是在學(xué)業(yè)上,還是在事業(yè)上,都沒(méi)有人來(lái)幫助你了。在你受到挫折的時(shí)侯,你也沒(méi)有了朋友來(lái)安慰你。不僅僅是失去了朋友,連親人也不會(huì)相信你,他們會(huì)每天像防小偷一樣的防著你,生怕你在他們不注意的時(shí)候欺騙他們,甚至嚴(yán)重的話還會(huì)把你趕出家門,不然他們就要每天提心吊膽地過(guò)日子。這樣的話,即使?jié)M世界的都是人,你也只能一個(gè)人孤單地生活著,你也將成為一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪者。因此,我們要成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  既然城市這么重要,那我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢?首先,我們要做到不欺騙他人。其次,我們還要遵守自己的諾言。如果,你在他人面前承諾了一件事情,而沒(méi)有盡力去做的話,別人就會(huì)認(rèn)為,你是個(gè)不講信用的人。

  湖南邵陽(yáng)雙清區(qū)昭陵中學(xué)初一:陳雅熙

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文4

  我總是撒謊,因?yàn)橐恍┦虑槲冶仨氁鲋e。這會(huì)使我逃避一些懲罰?墒,一個(gè)謊要用另一個(gè)謊來(lái)圓。我陷入了這樣不斷圓謊的煩惱。

  那天,我得到了一筆意外之財(cái),整整十元,對(duì)于還是個(gè)孩子的我,真的是一個(gè)驚喜。我平時(shí)的零花錢也就五角。

  當(dāng)我拿著那十元錢的時(shí)候,我一直思索著我該怎么花,我想要買的東西太多了,可是我并不貪心,我并不因?yàn)椴荒苋抠I到而傷心,我因?yàn)榭梢赃x擇其中幾樣來(lái)買而心滿意足而且充滿快樂(lè)。

  我拿了那一筆錢就去零食店買了零食吃,隨后我又在街上逛了好久才選定去吃一頓牛肉面。

  當(dāng)時(shí),我正在牙疼。吃牛肉面的時(shí)候就感覺(jué)很難受?墒,牛肉面很香,辣乎乎的很好吃,我忍著牙痛把湯都喝完了。我舍不得浪費(fèi)。

  回到家后,我的.左臉就腫了起來(lái)。

  晚上,媽媽回來(lái)問(wèn)我我的臉怎么腫了。我說(shuō)牙疼就腫了。媽媽也沒(méi)再問(wèn),然后帶我去看了醫(yī)生。醫(yī)生看看我的牙齒就說(shuō)讓我以后注意不要吃太辣的東西。媽媽很奇怪的問(wèn)我,家里從沒(méi)做過(guò)很辣的飯菜,給小孩子吃的飯都是適合小孩子身體的,你是不是去誰(shuí)家蹭飯了。

  我說(shuō)我在同學(xué)家吃了牛肉面。然后媽媽說(shuō)那改天你要把同學(xué)請(qǐng)來(lái),我們也請(qǐng)他吃一頓飯。

  后來(lái),同學(xué)來(lái)了,三言兩語(yǔ)間,同學(xué)就露餡了。我只好把那天我撿到十元錢的事告訴了媽媽。媽媽拿出十元讓我交給了老師,并向老師坦承錯(cuò)誤。

  當(dāng)我講出實(shí)話后,我突然覺(jué)得這些天因?yàn)橐獔A謊而承受的壓力一掃而空,感覺(jué)頭頂?shù)奶炜斩剂撂枚踩肆恕?/p>

  誠(chéng)實(shí)很重要,我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文5

  誠(chéng)信為立人之本。人無(wú)信則不立,誠(chéng),是一個(gè)言字旁的字,意為誠(chéng)從口出,言行一致為誠(chéng),心口如一為誠(chéng)。有“誠(chéng)”才會(huì)有人信任你。

  我也有過(guò)親身的經(jīng)歷,那段經(jīng)歷在我的心中生根,開(kāi)出誠(chéng)信的花朵。

  與平常假期一樣,我下了輔導(dǎo)班回到家里,當(dāng)時(shí)已是寒假的尾聲,我的.作業(yè)只完成了三分之二。但每當(dāng)父母問(wèn)起,我卻信誓旦旦地說(shuō):“就差一點(diǎn)了,明天就好!”父母信以為真,而我仍在玩耍嬉鬧,全然不在乎自己還沒(méi)有完成寒假作業(yè)的事情。

  到了報(bào)名的前一天晚上,我開(kāi)始通宵補(bǔ)作業(yè),我總是說(shuō)著:“馬上,快了,別急!”結(jié)果那天晚上我寫了五篇作文,十五篇抄寫,十五個(gè)思維導(dǎo)圖等。媽媽進(jìn)來(lái)后,很生氣地說(shuō)道:“我生氣不是因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)還沒(méi)完成,而是你騙了我,撒一個(gè)謊是需要更多的謊言來(lái)彌補(bǔ)的,你總是跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)你們有的同學(xué)在收假前一支筆一盞燈,這都是你的推延癥在做祟,你這個(gè)樣子當(dāng)什么班長(zhǎng),起什么模范帶頭作用,開(kāi)學(xué)別當(dāng)了,當(dāng)了七年班干部光影響學(xué)習(xí)了!”我聽(tīng)著媽媽生氣但有教育意義的話,陷入了沉思,想到了自己以前也向媽媽撒過(guò)謊,所以就誠(chéng)心地向開(kāi)始道歉,然后飛速完成了作業(yè)。

  自那以后,我再也沒(méi)有欺騙過(guò)媽媽,我心想自己必須努力做到言行一致,心口如一,永遠(yuǎn)牢記著媽媽對(duì)我的忠告,一生誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事。

  “誠(chéng)立身”這個(gè)在公交車上播放了多少年的話語(yǔ),再次在我的耳邊響起。

  政治課教我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,講誠(chéng)信的過(guò)程是一個(gè)用事實(shí)說(shuō)話的過(guò)程,只說(shuō)不行動(dòng)是無(wú)用的。行進(jìn)在操場(chǎng)上,我陷入了深思……

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文6

  記得有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只考了74分,全班倒數(shù)第三名。

  一路上,我可擔(dān)心了,怎么辦,怎么辦,怎么辦?要把試卷給爸爸看?還是藏起來(lái)呢?心中兩個(gè)小鬼不分上下地交戰(zhàn)著,一個(gè)說(shuō)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給爸爸看,一個(gè)說(shuō)別自討苦吃。還是藏起來(lái)吧,上次考得不好就被爸爸罵了一頓,那天晚上一碗白米飯是和著淚水咽下的。這次再給爸爸看,不被打死才怪呢!可是藏哪里好呢?藏在衣柜里?媽媽拿衣服會(huì)看見(jiàn)的.。藏在書包里?不好,爸爸看我的書包了呢?藏在床底?對(duì),就藏在床底吧!

  我一回到家,趁爸爸,媽媽不注意,我就行動(dòng)起來(lái),先把試卷訂正好,然后模仿爸爸的筆跡簽了名,最后把它藏了起來(lái)。爸爸來(lái)了,我馬上做作業(yè),爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“試卷呢?考了幾分呀?”“考……考了一百分!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),“老師試卷不發(fā)了!薄笆裁?考了一百分?老師說(shuō)了,你只考了74分,試卷也發(fā)了!卑职值脑掃沒(méi)說(shuō)完,我的腦袋“翁”地一下炸開(kāi)了,完了,完了,這下完了。我把試卷拿了出來(lái),爸爸一看,我還寫著他的名字,頓時(shí)火冒三丈,“你,你怎么書越讀越差了!明天,明天不用去讀書了!”

  夜深了,媽媽進(jìn)來(lái)了,“婷婷,考試考砸了不要緊,可一個(gè)人把誠(chéng)實(shí)丟了,別人會(huì)看不起你的,你會(huì)生活得很寂寞很孤單的呀!”“媽媽,我以后再也不說(shuō)謊了!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文7

  人為什么要誠(chéng)實(shí)?我不知道。

  但也許烏云消散,陽(yáng)光輕輕灑下時(shí),被溫暖所包裹的我,便會(huì)知道答案。

  好像要下雨了。窗外的天灰蒙蒙的,只有幾只麻雀盤旋在半空。街上沒(méi)有一個(gè)人,似乎都在為即將而來(lái)的大雨做準(zhǔn)備。

  我把媽媽的手機(jī)摔壞了,顯示屏上那鮮明的裂痕深深地牽動(dòng)著我。我該怎么辦?坦白,還是欺騙?

  正當(dāng)我猶豫不決時(shí),年僅2歲的弟弟走入了我的眼簾。我不禁心生一計(jì):“要不……把過(guò)錯(cuò)推給他?淘氣的弟弟老是打碎家里的各種東西,我可以把這個(gè)‘黑鍋’甩給他啊,也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)……”

  “不!不行!你不能這樣做!你違背了自己的良心!”心中似乎有一只小精靈在憤怒的叫喊著,意圖阻止我的計(jì)劃。

  “他可是你的弟弟!你怎么能這樣?”我又陷入兩難之中了。盯著那部已經(jīng)摔碎了的手機(jī),我的心中有說(shuō)不出的惆悵。

  “煩死了!我都‘死’到臨頭了,哪有功夫管這些?!”我暴怒的向那只“多管閑事”的小精靈吼著。

  惡意終究大于善意,我“誠(chéng)實(shí)”的將手機(jī)交給媽媽,并“如實(shí)”的告訴她這是弟弟弄壞的。我看見(jiàn)她的表情一點(diǎn)一點(diǎn)凝固,不禁有些緊張。她顫著聲:“手機(jī)放那么高,他怎么拿到的.?”我心虛的回答:“他……他搭椅子了……對(duì)……搭椅子了……”

  “椅子那么重,他怎么搬得動(dòng)?”

  “因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽也恢涝撛趺赐瓿蛇@個(gè)可笑的謊言了。俗話說(shuō)“一句謊話十句圓”。我無(wú)助的看向媽媽,隱隱不安道:“是我啊……對(duì)不起……我只是不小心!边@句話幾乎耗盡了我全身的力氣。我知道,等待我的將會(huì)是一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨的臭罵。

  結(jié)果如我所料,我被罵的狗血淋頭。

  說(shuō)不后悔那是假的,也許我再捏造幾個(gè)謊言她就信了呢?但是那樣的我,活的該有多累啊。長(zhǎng)痛不如短痛,后果我一人承擔(dān)。

  窗外的天空又不曾灰蒙了,還是那幾只鳥(niǎo)兒,只不過(guò),這次他們是在陽(yáng)光中翱翔。我突然明白我要誠(chéng)實(shí)的原因了——為了活在陽(yáng)光下,感受溫暖,不是嗎?

  所以說(shuō)我愿意承擔(dān)誠(chéng)實(shí)的后果,也能接受誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的充實(shí)感與幸福。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,便要撕開(kāi)謊言的虛偽與黑暗,那時(shí),你便會(huì)看見(jiàn),一縷金色的陽(yáng)光會(huì)從裂縫中投入,直射黑暗。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文8

  “哈哈,這次我一定能獲得全校歌舞比賽的第一名!”秋成坐在休息室中,看著自己剛才表演時(shí)的錄像。

  我的服裝搭配的簡(jiǎn)直是無(wú)可挑剔,哦這松高舞鞋,少說(shuō)也能為我加個(gè)三分。這段舞蹈和這曲歌曲,根本沒(méi)有選手能與我比美。更重要的是——這段歌舞其實(shí)是我從百度的某個(gè)小角落中照搬來(lái)的。雖然比賽明令禁止了選手不能抄襲作品,任何表演都必須原創(chuàng),可……秋成的臉上閃過(guò)一絲不安,但她又立刻鎮(zhèn)定下來(lái),說(shuō):“不管了,反正為了這次比賽,我這么干才有可能獲得第一名!”

  時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了公布名次的時(shí)候了。秋成將自己打扮得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備迎接第一名的獎(jiǎng)杯捧在她手上,無(wú)數(shù)人投來(lái)羨慕目光的感覺(jué)。

  “本次歌舞大賽第一名為——書妤!”隨著無(wú)數(shù)人的歡呼聲,尖叫聲,一個(gè)女孩含笑著走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),同時(shí),秋成此刻的心情也跌落到了谷底。

  她傷心地回到教室,孤獨(dú)地坐在那里,默默地哭了。老師從講臺(tái)上站起來(lái),對(duì)她說(shuō):“秋成,你和我出去一下。”

  一出教室,老師便悄悄地問(wèn)她:“秋成,你其實(shí)跳得很好,但你是不是違反了一項(xiàng)比賽規(guī)則?”秋成點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是的,老師,我太想得這個(gè)第一名了,所以才這么做的。我會(huì)改正的!”

  從此,秋成又開(kāi)始練習(xí),而且比之前刻苦了許多。過(guò)了一年,她已從無(wú)人知曉的一株小草成為了校園里眾人皆知的歌舞之王了。

  而與此同時(shí),新一屆歌舞大賽開(kāi)始了。秋成也沒(méi)有發(fā)揮失常,輕輕松松地奪得了全校第一名。她的.眼里閃煉出晶閃閃的淚花……

  秋成捧著這只意義深刻的獎(jiǎng)杯,想:原來(lái)立德比立功、立業(yè)更重要!我以后一定要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!就從現(xiàn)在開(kāi)始!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文9

  誠(chéng)實(shí)的人總是能得到大家的尊重和好評(píng),所以我時(shí)時(shí)刻刻要求自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  還記得暑假前的一個(gè)清早,我和媽媽都睡過(guò)了頭,當(dāng)媽媽帶著我急急忙忙地趕到學(xué)校大門口的時(shí)候,媽媽看了看手機(jī)對(duì)我說(shuō):“快往教室跑,已經(jīng)遲到了!”聽(tīng)了媽媽的話,我像一支離弦的箭一樣飛向教室。因?yàn)槲抑牢覀兊膹埨蠋煂?duì)我們班的小朋友要求一向很嚴(yán)厲,我們班的小朋友很少有人遲到的.,更何況我是班長(zhǎng),更不能遲到。想到這里,我的身上直冒冷汗。

  當(dāng)我上氣不接下氣地跑到教室的時(shí)候,謝天謝地,張老師正好不在,更讓人開(kāi)心的時(shí)候,值日小老師沒(méi)帶手表,所以只要我不說(shuō),沒(méi)人知道我遲到了。我趕快悄悄地溜到自己的座位上。哈哈,我心里暗自高興著。當(dāng)我剛剛坐好,張老師回來(lái)了。這時(shí)候,又有兩位小朋友陸續(xù)趕到,張老師說(shuō)他們兩個(gè)遲到了。我聽(tīng)了,心里更是樂(lè)開(kāi)了花,張老師并不知道我遲到了。

  下午放學(xué)的時(shí)候,張老師讓遲到的兩位小朋友留下來(lái)值日。我的心里矛盾極了,就好象有兩個(gè)黑白小人在打架。黑色的小人對(duì)我說(shuō):“沒(méi)人知道你遲到了,只要你不說(shuō),你就可以逃過(guò)值日了。你早早地回家寫完作業(yè),彈完鋼琴就可以出去玩了!”但是白色的小人打了黑色的小人一拳,對(duì)我說(shuō):“你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果你不告訴老師你遲到了,雖然你逃過(guò)了值日,但是你就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子了。你是班長(zhǎng),更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!”對(duì),我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!想到這里,我高高地舉起了手:“張老師,我今天早上也遲到了,我要留下來(lái)值日。”張老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道那是老師對(duì)我的贊許。

  當(dāng)媽媽來(lái)接我的時(shí)候,張老師當(dāng)著媽媽的面表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我的心里樂(lè)滋滋的,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,心胸坦蕩,真好!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文10

  在我記憶的沙灘里,有這樣一個(gè)耀眼的貝殼。

  記得有一次爸爸和我去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)內(nèi),有的攤主已經(jīng)在收攤了。豆腐攤位中,只有一位攤主還剩一塊課本那么大的豆腐。“晚上吃青菜燉豆腐吧!”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸問(wèn)攤主:“這豆腐多少錢?”“五元錢吧!”攤主說(shuō)!昂!我買下了!卑职诌呎f(shuō)邊掏錢!皩(duì)不起,這豆腐不賣了,”“做豆腐的還害怕吃不上豆腐嗎!我出六元買了!薄拔也皇橇糁约撼,是答應(yīng)別人了!薄笆裁矗坎欢际琴u嗎?我出七元,總可以了吧?”“不······”沒(méi)等攤主說(shuō)下去,爸爸似乎惱怒了:“你捉弄人啊?十元錢,到底賣不賣?“這位大哥,別生氣。是這樣的,剛才一位老太太帶孫子來(lái)買菜,可是孩子摔在泥水灘了,老太太抱孫子去洗了,那孩子太小了,吃不了別的硬菜,我答應(yīng)給老太太留豆腐的!”

  順著攤主的手看去,只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太太抱著渾身臟兮兮的孫子朝這兒走來(lái)。一邊哄著孫子,一邊旁若無(wú)人地指著豆腐攤問(wèn):“豆腐多少錢?”

  攤主麻利的裝袋,過(guò)秤,說(shuō):“五元錢!”老太太掏出錢包,但是只有三張一元的`錢,攤主看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就三元錢吧!”

  老太太說(shuō)了感謝的話后轉(zhuǎn)身離去,攤主滿懷歉意的對(duì)我們說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起!”

  目睹剛才發(fā)生的一切,讓我和爸爸不知道該說(shuō)什么好,從攤主的身上,我和爸爸看到了一顆金子般閃光的心。

  通過(guò)這件事,讓我知道了一個(gè)對(duì)我成長(zhǎng)非常有幫助的道理:我們以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,答應(yīng)別人的事情一定要做到,只有這樣才能讓別人相信自己,不能做一個(gè)失信的人!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文11

  “言必誠(chéng)信,行必忠正!弊怨乓詠(lái),誠(chéng)實(shí)都是做人之根本。誠(chéng)實(shí),是一種美德,需要我們用行動(dòng)去詮釋。

  那是一個(gè)夕陽(yáng)的余暉灑滿了大地的下午,一層層云朵被渲染至祥和的金色,寬敞的廣場(chǎng)上,一個(gè)高大的舞臺(tái)令人矚目,舞臺(tái)周邊則是黑壓壓的一片,人影散亂。原來(lái),這是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)的舉辦現(xiàn)場(chǎng),主辦方則是我的古箏老師,而我也有幸參與其中。一首首美妙的樂(lè)曲滌蕩著觀眾的心田……

  因?yàn)轭l繁的抬換古箏,顯得后臺(tái)有些許的嘈亂,誰(shuí)也分不清這架琴是誰(shuí)的,那架琴又是誰(shuí)的。觀眾們的'熱情愈來(lái)愈高,而我們便更是盡力表演。舞臺(tái)上的我們神采飛揚(yáng),聚光燈打向我,攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我,確確實(shí)實(shí)享受了一把平日刻苦訓(xùn)練而帶給我的“榮耀”。

  天色已晚,演出結(jié)束,觀眾也都盡興而歸。而這時(shí),我們這些表演者卻犯了難,這些都是誰(shuí)的琴架呢?我和媽媽在灰暗、嘈亂的后臺(tái)摸索到了與我們琴架極其相似的一對(duì),還沒(méi)來(lái)得及確認(rèn)是否是我們的,就被一群家長(zhǎng)擁擠著朝前邊走去。走到光亮處,我定晴一看,大聲向媽媽說(shuō):“咦?這好像不是我們的!”看著手中這對(duì)嶄新的琴架,我和媽媽犯了難。還回去?那里的人潮擁擠,而我們的琴架也有極大的可能被別人拿走,不還回去?那失主該有多著急!這個(gè)問(wèn)題困擾著我。

  物歸原主是應(yīng)該的,我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我便依著這個(gè)信念返回了會(huì)場(chǎng),小心翼翼地物歸原位,又繼續(xù)尋找我那架有微微破損的琴架。最終,找到了被丟棄在角落里的它,再次見(jiàn)到我牽腸掛肚的“老友”,一時(shí)間,我喜上眉梢。

  天色已晚,月亮已掛上樹(shù)梢,不知怎的,我覺(jué)得今天的月色格外的明亮,格外的清澈。

  孟子說(shuō):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!睆淖约鹤銎,誠(chéng)實(shí)為人,使自己走向成功!

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文12

  “誠(chéng)實(shí)不就是二十塊錢的事嘛!蔽夷X中浮現(xiàn)出十幾分鐘前的畫面。

  天一連下了幾天的雨,車輛在街道上奔馳,濺起路邊的積水。來(lái)往行人的褲腳霎時(shí)變得濕漉漉的,他們脫口而出幾句不堪入耳的話。走在前面的我,不由得握緊了手中紙袋的提繩,壓低傘,只想逃離。

  今天是這學(xué)期的第一次素描課,遇到這樣的天氣,我的整個(gè)世界被籠罩在灰色中,我只覺(jué)得有塊石頭壓在我胸口,喘不過(guò)氣來(lái)。我早已報(bào)過(guò)名,但還不知道要去哪個(gè)班上課。我比往常早來(lái)了半小時(shí),想找負(fù)責(zé)的老師問(wèn)問(wèn)?赡苁怯晏炻冯y行,負(fù)責(zé)老師沒(méi)來(lái),辦公室的門呢,也鎖著。我只得搬來(lái)個(gè)椅子,坐在門口等她。我坐在椅子上,擺弄著削好的鉛筆。這時(shí)來(lái)的兩個(gè)女孩,她們先是推了推辦公室的門,接著叫喊了幾聲,發(fā)現(xiàn)無(wú)人應(yīng)答。就走過(guò)來(lái),和我一起坐下。我們寒暄了幾句,就開(kāi)始忙各自的事。

  我繼續(xù)擺弄鉛筆,突然,一支鉛筆調(diào)皮地從筆盒中跳了出來(lái),落到地上。我伸手下去摸索著想把它撿起來(lái),可沒(méi)找到鉛筆,卻撿到了二十塊錢。我趕緊抬頭看向旁邊的兩個(gè)女孩,她們正在聊天,并未察覺(jué)到這邊的`動(dòng)靜。我把錢卷成卷,攥在手里,周圍吵雜的聲音像被按了暫停鍵,戛然而止。我開(kāi)始猜想這二十塊錢會(huì)是誰(shuí)的。會(huì)不會(huì)是那兩個(gè)女孩中其中一個(gè)的;又或是哪位同學(xué)來(lái)報(bào)名,不小心遺失在辦公室門口的。那失主丟了錢應(yīng)該會(huì)很著急的吧;二十塊錢不算什么大數(shù)目,應(yīng)該會(huì)忘吧!一分錢也是錢,別人的東西就是別人的!又沒(méi)人發(fā)現(xiàn),揣到口袋里不就行了!要不等老師來(lái)了交給她吧!有些人撿著錢包都不物歸原主,區(qū)區(qū)二十塊錢算什么,自己收著吧……

  各種各樣的想法在我腦中繞成一個(gè)團(tuán),我越發(fā)覺(jué)得胸口悶,就快要窒息了。負(fù)責(zé)老師的出現(xiàn)打斷了我的思緒。她走到門前,我們互相打了招呼,她掏出鑰匙打開(kāi)了辦公室的門,我旁邊的兩個(gè)女孩沖進(jìn)去要報(bào)名,她們手里拿的錢閃著光,刺痛了我的眼睛,心中想要把錢交給老師的心情也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。那兩個(gè)女孩報(bào)了名,拿著票據(jù),走出了辦公室。

  我不敢進(jìn)去,一個(gè)人立在門外。老師注意到我,喊我進(jìn)門,我看了看老師,又低下頭。終于,我還是張開(kāi)手,把二十塊錢遞給了老師。那張二十塊錢已經(jīng)被我手心的汗浸濕了,散出一種紙幣特有的氣味。往常聞到這樣的味道,我都會(huì)皺起眉頭,而此刻,卻是這樣的一股味道洗滌了我的靈魂,我頓覺(jué)世界也明亮了起來(lái)。

  “呼”——誠(chéng)實(shí)不就是二十塊錢的事嘛。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文13

  星期天,我在家中讀了一篇很有意義的——《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人》。主要講了古代名人晏殊考狀元時(shí)的發(fā)生的一件事情。

  晏殊是北宋著名詞人,他從小聰明好學(xué),從小也能寫出一手好字,是遠(yuǎn)近聞名的“神童”。到了考狀元的歲數(shù),他進(jìn)京參加科舉考試,試題發(fā)到手,他驚呆住了,原來(lái)試題竟然是自己以前做過(guò)的。他想,這樣不就等于把自己的重新抄出來(lái)嗎?又快又有很大的把握。最后,他還是告訴了監(jiān)考官和皇帝宋真宗,要另?yè)Q一題。宋真宗見(jiàn)這人襟懷坦白,為人誠(chéng)實(shí),十分高興,就另外出了一題。晏殊拿到新試題后,沉思片刻,一揮而就。由于晏殊寫得好,又說(shuō)真話而且為人誠(chéng)實(shí),得到了宋真宗的.贊嘆、好評(píng)、信任,后來(lái)晏殊當(dāng)上了宰相。

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位女英雄做到了,她就是卓婭,蘇聯(lián)人民們都稱她為“丹娘”。我國(guó)的劉胡蘭、江姐都寧死不屈,只為保守秘密,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。一個(gè)人有了誠(chéng)信才能得到他人的尊重與信任,這是放之四海而皆真的。

  這些故事告訴我,每個(gè)人都要做一個(gè)講信用誠(chéng)實(shí)的人,這樣才會(huì)得到別人的好評(píng)、信任。誠(chéng)實(shí)是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴,值得我們珍藏在心靈的最深處。誠(chéng)實(shí)就是指實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛假,言行一致,表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就要說(shuō)實(shí)話,辦老實(shí)事。誠(chéng)實(shí),它會(huì)給人帶來(lái)財(cái)富,誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的,誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴,生活中離不開(kāi)誠(chéng)信。

  誠(chéng)實(shí)是一種美德,你有了誠(chéng)實(shí)這種美德,才能獲取更多人的信任,也會(huì)得到無(wú)數(shù)的人的贊美、好評(píng)。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文14

  誠(chéng)實(shí)是中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),我們新一代的少年更是從小就被教育要誠(chéng)實(shí)守信。作為一個(gè)從問(wèn)題少女改邪歸正的我來(lái)說(shuō),我對(duì)于誠(chéng)實(shí)的感悟,那還真是不淺!

  在我上小學(xué)的時(shí)候,我們嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師為了鞏固我們字詞基礎(chǔ)、每周都有一次聽(tīng)寫,成績(jī)會(huì)發(fā)布到群聊中任人觀賞,所以孩子們都無(wú)比看重這每周一次的聽(tīng)寫。

  故事就發(fā)生在一次聽(tīng)寫中,那時(shí)我恰好有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì),我就是絞盡腦汁也想不出來(lái),就因?yàn)檫@個(gè)詞語(yǔ),我離及格還有一步之遙。我滿懷遺憾的將作業(yè)交了上去,頓時(shí)覺(jué)得如五雷轟頂般難受。于是,我消沉了一個(gè)上午。突然,我腦中靈光一現(xiàn),準(zhǔn)備去偷偷潛入老師的辦公室,將沒(méi)寫的補(bǔ)上去,神不知鬼不覺(jué),到時(shí)候也不會(huì)被大家因?yàn)闆](méi)及格而笑話。

  于是,我趁午托老師不在時(shí),手拿一個(gè)作業(yè)本作為掩護(hù),溜進(jìn)了辦公室中,我還裝模做樣地問(wèn)了同辦公室的其他老師:趙老師在嗎?我來(lái)交作業(yè)。一邊又飛快地尋找我的聽(tīng)寫。這時(shí),一道紅光在我面前閃過(guò),是我的聽(tīng)寫!那紅光的來(lái)源卻是:已經(jīng)閱了一半的聽(tīng)寫,只差最后一個(gè)詞語(yǔ),我連忙用筆添上那個(gè)空的詞語(yǔ),然后逃之夭夭。

  到了下午,老師開(kāi)始分發(fā)聽(tīng)寫,由于這次聽(tīng)寫很難,我竟成了為數(shù)不多的及格者,但我卻高興不起來(lái),心中有的只是慌亂與愧疚。

  下了課,我見(jiàn)老師嘴角含笑向我走來(lái),那原本明艷動(dòng)人的微笑,此時(shí)到更像是譏笑,仿佛是對(duì)我的`行為無(wú)聲的嘲諷。我低下頭,努刀掩飾起自己驚慌的神色,可手卻忍不住抖了起來(lái),手心也一陣陣發(fā)涼。

  老師站在了我的跟前,握住了我的手,關(guān)切地問(wèn):你的手怎么這么冰?不舒服嗎?沒(méi)有!我立刻答到。老師又說(shuō):這次聽(tīng)寫不錯(cuò),要再接再厲,不能驕傲。老師我我支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí),老祖宗的教誨又在我耳邊響起誠(chéng)實(shí)守信,乃立身之本。

  我鼓起勇氣向老師大聲說(shuō)到:老師,我的聽(tīng)寫被我故意改動(dòng)過(guò),那不是我真實(shí)的成績(jī)!老師并沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心的教導(dǎo)我:知錯(cuò)能改,善莫大焉,老師知道,你本來(lái)就不是個(gè)壞孩子!。一束陽(yáng)光照著老師的側(cè)臉,老師溫柔的眼中映著小小的我,小小的我拉著老師的手,向老師綻開(kāi)了一個(gè)大大的笑容。

  是誠(chéng)實(shí)使我不再膽法。我走在回家的路上,天色已晚,月亮已悄悄掛上樹(shù)梢,我覺(jué)得今天的月色格外清澈,格外明亮。

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15

  在這個(gè)世界上有許許多多的情感,有善良,友好等正面情感,也有自私,孤獨(dú)等負(fù)面情感。而我收獲的,是最重要的情感——誠(chéng)實(shí)。

  從小,媽媽就經(jīng)常囑咐我:“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,誠(chéng)實(shí)是立身之本……”我當(dāng)時(shí)還小,并未上心,每次都敷衍了事,直到那一天……那天天氣十分干燥,太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,“知了”在窗外“知了,知了”地叫個(gè)不停,我開(kāi)著空調(diào),懶散地躺在床上,昏昏欲睡,這時(shí),媽媽突然推開(kāi)臥室的'門,大叫:“魏姝琰,起來(lái)!”我嚇得一個(gè)激靈,急忙坐起來(lái),媽媽見(jiàn)我起來(lái),語(yǔ)氣緩和了一些。去,樓下去給我買瓶醬油去!笆牵 蔽伊ⅠR穿上鞋,跑了出去,我盯著火辣辣的太陽(yáng)去了超市。一進(jìn)超市,一股冷風(fēng)撲面而來(lái),我舒服地瞇了瞇眼,便直奔醬油區(qū),就在我結(jié)完賬時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)小插曲——我點(diǎn)錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)收銀員多找了我十元錢,我正準(zhǔn)備拿回去,心里一個(gè)聲音叫住了我,:“喂!你干什么去?去還錢嗎?”我愣住了,不知道聲音從哪里來(lái)的。“不用找我,”那個(gè)聲音又說(shuō)話了,“我是潛伏在人們內(nèi)心深處的惡魔,我的名字叫貪婪!蔽液闷娴貑(wèn):“那你叫我干什么?”她說(shuō):“你不想用這錢買個(gè)冰淇淋吃嗎?這么熱的天,你一定很渴吧?”我不禁舔了舔嘴唇,但又下意識(shí)地想:“不行,我可不能被他騙了,我不能私吞這錢!”想到這,我義無(wú)反顧地朝超市走去。我向收銀員說(shuō)明了情況,并向他還了錢,她很感激,向我道了謝,并夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我很開(kāi)心,不僅僅是因?yàn)閶寢尩慕虒?dǎo),更因?yàn)槲易约骸N易袷亓苏\(chéng)實(shí)的信念,我戰(zhàn)勝了貪婪!

  從今以后,我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。從這件事中,我感受到了,唯有誠(chéng)實(shí),才會(huì)讓自己的心靈變得更加高尚。

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