驚喜的作文6篇[優(yōu)]
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的驚喜的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
驚喜的作文 篇1
領通知書那天,我們得到了很多獎品,我們以為這就是驚喜了,結果還有更大的驚喜在等著我們呢!想知道是什么嗎?別急,跟著我一起去看看吧!
“重大消息!重大消息!家長們準備帶我們去水上公園游泳!”“小偵探”楊奇坤喊道。小司令“游天宇”說:“好,我們就將計就計,裝作不知道!焙鋈,不知誰說了一聲:“孩子們,收拾好東西,想水上公園出發(fā)!蔽覀円蝗汉⒆泳拖駝偝龌\的小鳥,飛一般地向水上公園奔去,快活極了。
來到水上公園,我迫不及待地換上泳衣,“撲通”、“撲通”幾個同學跳下了水,另外幾個不會游的也走向了淺水區(qū)。忽然,水花向我飛來,“。∥抑姓欣病蔽液暗。原來是班長趙建淞搞的鬼!摆w建淞,吃我一招!蔽乙贿呎f,一邊向他起進攻。趙建淞戴上游泳鏡,雙手拍打著水,這下他可慘了。因為他把水潑在了其他同學臉上、頭上。同學們這下可真生氣了。全部同學都向他攻擊,趙建淞被打得很慘,不得不認輸了。他說:“你們人多,欺負我!”好像要哭了一樣。我們游過去安慰他,他笑著又灑了我們一身水,原來他是裝的`!昂⒆觽儯燥埨!”家長們喊道!昂玫。”我們說。我依依不舍地離開游泳池,我在心里悄悄地說:“再見,游泳池。”
吃完飯后,我們就離開上來水上公園,現(xiàn)在你知道我要說的驚喜是什么了吧?告訴你吧:是家長帶我們去水上公園游泳!
驚喜的作文 篇2
那時候,我們的班主任還是王書云老師的時候,也就是三年級下期的時候吧!剛剛做完大課間,正在收隊的時候,突然,王老師讓一名同學把我叫到面前。我很是疑惑不解,老師這是要干什么呢?
站在王老師面前,魂不附體,有些害怕,我還以為是在做操時沒有好好做老師才叫我來的`?有可能,那我就等著老師吵我吧!剛想到一半,老師就先開口了,她說:“你愿意當衛(wèi)生委員嗎?”我先是一愣,然后立即點頭道:“嗯,嗯,我愿意!本瓦@樣我和申傲君就是衛(wèi)生委員了,但我想問:“為什么會有3個衛(wèi)生委員呢?以前不是申傲君和牛群勝嗎?為什么又把我推到了我夢想中的這個職位呢?真是灰姑娘變公主,夢想成真。”我打聽了之后才知道,是因為牛群盛表現(xiàn)不好,又不聽話,才被老師給撤了呀!就這樣,日復一日,慢慢地,我由一個在班里不被人重視、不愛發(fā)言的一個小女孩,變成了一個在班里被人重視,又稱職的衛(wèi)生委員。直到現(xiàn)在我也是新班主任看好的一個好班干部。
以前,每周一去開會,每天去送表,每天還要去看每組值日怎么樣,提出意見。不過現(xiàn)在,雖然不讓去開會,不讓去送表,但我還是每天早上和中午都要去看看他們掃的怎么樣,不用提醒我就去看,都習慣了。我心想用實際行動證明我是一名合格的班干部,為班級爭榮譽,不辜負老師對我的期望。
驚喜的作文 篇3
每逢生日或過節(jié),互相贈送禮物似乎變成現(xiàn)代年輕人必做的事情之一了,而送的禮物也越來越精致了,從一開始的糖果餅干,到現(xiàn)在的甚至有人送貼有彼此照片的馬克杯,隨著這股速禮風氣越來越盛行,好像現(xiàn)在沒送禮物好像就代表著不尊重與不禮貌。
我身旁的朋友幾乎都追隨著這股風氣,所以在我生日時我也收到了一份禮物,這份禮物讓我至今想忘也忘不了……
那天是我初一時的生日,我照常的到學校上課,照樣的寫著無聊又乏味的`數(shù)學考卷,如同往常的上了一整天的課,直到下午的數(shù)學課,我發(fā)現(xiàn)班上怎么有幾個同學突然消失了,我雖然覺得好奇但還是繼續(xù)的批改早上所考的考卷,批改玩大家把考卷還給本人,我拿到后我下了一大跳,我竟然只考44分,這在初中階段是一個多么令人想跳樓的一個分數(shù)啊!
我不停得擔心著老師待會會以怎樣言利的方式處罰我,就在我還在擔心之際,幾個與我比較要好的同學端了一個蛋糕走進教室,全班并同時大喊:“祝你生日快樂!”
我頓時傻了,搞不清楚到底現(xiàn)在是什么狀況,老師拿了一張同學的考卷走了過來,并說:“你看看有哪里不一樣!
我仔細的檢查發(fā)現(xiàn)兩張根本就是不同的考卷,而我的44分則是照同學考的那張下去對,再胡亂的加分減分而來,終于了解我整段被整的過程后,老師笑了一下后說:“你還是要把原本的考卷寫完!
我頓時哭笑不得,不知道是該開心還是該難過,不過這還是給我了一段特殊的生日禮物,我想這種被整的事情想忘也很難吧。
一份特殊的禮物可以在你生命里留下一個難忘的記錄,讓自己過得更加開心。
驚喜的作文 篇4
今天晚上,我和媽媽正在吃晚飯時,突然,我看到媽媽的臉色一變,緊張的叫了一聲“啊———”,隨著媽媽的目光,我看到了一個會飛的黑影從陽臺闖入客廳,又直奔餐廳。當它落下時,我看到這個不速之客原來是只漂亮的小鸚鵡,
對于這只小鸚鵡的去留問題,大家開始了爭論,外公和媽媽主張放掉它,讓它自由,爸爸和外婆主張收留它。爸爸說它是只寵物鸚鵡,它沒有找食物及保護自己的.技能,放飛了會面臨死亡的危險。而很早以前,我就一直希望能養(yǎng)一只小鳥,可是爸爸媽媽都不同意。今天,上帝送來了這只小鸚鵡,對我來說真是一個意外的驚喜,我不想失去這個機會,我一定要留下它,于是我和外婆一起開始捕捉它。
小鸚鵡的警惕性很高,發(fā)現(xiàn)有人靠近它,立即迅速飛了起來,在客廳和餐廳之間來回盤旋,我和外婆根本無法捉到它。這時,只聽“咚”的一聲,小鸚鵡一頭撞到墻上,落到了電視機旁的音箱上,我想它絕對是被撞暈了,當我們靠近它時,我發(fā)現(xiàn)它低著頭,縮成一團,渾身發(fā)抖,不再飛了。我急奔餐桌,拿起桌罩想網住鸚鵡。可是桌罩壞了。怎么辦呢? 拿什么網住它呢? 真怕它恢復了體力以后飛走了。 爸爸急中
生智,趕緊拿來空的牛奶箱,直接把它罩住,正好牛奶箱上有一個透明的塑料薄膜,就像是一個小窗戶,可以讓光線照進去,我們又在上面扎了幾個洞,這樣可以供給鸚鵡足夠的氧氣,它就不會悶壞了,外婆又拿來水和玉米碎給它充饑。
小鸚鵡啊,上帝賜予我的禮物,你就將就一晚吧, 明天,給你買一個大鳥籠,你就可以有一個寬敞又 明亮的新家啦。。!
驚喜的作文 篇5
“昔我往矣,楊柳依依,今來我思,雨雪霏霏。”料峭春寒中那佛面而來的風,勾起了思緒,我在窗前佇立,竟驚喜的發(fā)現(xiàn)百花已開滿校園。
春天真的來了。
是操場邊那一族族開地正旺的油菜花,是草地上一棵棵飄絮的蒲公英,是體育課上心出的一絲細密的汗珠,是脫去冬裝,盡情奔跑地我們……。
看著這生機勃勃的一切,竟不知為何,莫名其妙的多出了一絲傷感的情愫,我并不是什么感性的人。只是想起了一個又一個曾過去的春天,想起了黑板上的中考到計時,想起了幾十天后即將分別的同學情,身上穿著的校服,成為了這最后幾十天最傷感的色彩。
這個春天,是為下一個淚眼閃爍的夏天所做的鋪墊。在發(fā)現(xiàn)春的驚喜中,又蒙上了一絲惆悵。春天的腳步如此之快,快到還沒來的及仔細欣賞,就只剩下了大片大片的新綠,快到我們只看到她匆匆離去的背影,卻忘記了她沓來時的嬌容。真是一個美麗神秘的季節(jié)。
如今,夜晚窗外已傳來了連綿起伏的蛙鳴聲,在這即將逝去的季節(jié),我們要抓住春天的尾巴,緊緊握住這短短的拼搏時光,努力系好腳下每一步正是我們現(xiàn)在所需要的,把一天當兩天過,莫不讓春的'暖絮揉雜了你的情愫,握住她的手,不讓未來留下遺憾。
驚喜發(fā)現(xiàn),春天給予了我們許多,不僅是她純的化不開的美麗,更是她為我們敲響了倒計時的警鐘。
太陽一直在默默奉獻,我們都不希望某天會失去她,但在某時某刻我驚喜地發(fā)現(xiàn),她遠在天邊、近在心中,構造著最美的圖景。
驚喜的作文 篇6
今天剛一起床我就發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片不知是何物,走出門外我才發(fā)現(xiàn)原來是冬姑姑送給大地爺爺?shù)囊患路!這件白衣服由千萬片雪花組成的好看極了。
我來到學校發(fā)現(xiàn)學校里很熱鬧,有正在打雪仗的一些同學,有正在堆雪人的同學,還有正在滾雪球的同學,第二節(jié)課開始時,語文老師進入教室說要給同學們一個驚喜,但現(xiàn)在要我們先猜一猜是什么樣的驚喜呢?同學們聽了立刻七嘴八舌地講座起來,有的同學說是要去打雪仗,有的說是要堆雪人,有的說是要去看雪景。語文老師說:“這個驚喜呢就是我們班全體到樓下給小朋友們堆個大雪人!甭犃苏Z文老師的.話,同學們異口同聲的說“太好了!可以玩雪球嘍!”。
我們來到樓下的幼兒園里開始堆雪人了,同學們分頭去找雪來堆雪人,我看著漫天飄飛的雪花從天上降下來,我伸出手來接了一些雪花看了看,原來雪花的形狀是六角形的呀,真漂亮!,我正認真的看著手中的雪花,身后涼絲絲的不知怎么回事,轉頭一看,原來是一個同學正在用雪球打我呢!我也不甘示弱拿起一些雪迅速地團成一個雪球來反擊,可是由于“敵人”火力太猛,我被打的滿身都是雪。
經過我們班全體同學的努力,一個大大的雪人終于堆成了,我們還在這個雪人旁邊和了一張影,來到教室里,我們使勁搓著自己的手來取暖,我看著窗外,發(fā)現(xiàn)這雪人很漂亮,這個驚喜我會終身難以忘記的。
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