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假文盲作文

時間:2023-08-30 15:44:43 好文 我要投稿

假文盲作文優(yōu)秀【15篇】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的假文盲作文,希望能夠幫助到大家。

假文盲作文優(yōu)秀【15篇】

假文盲作文1

  著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫,使我終生受益,久久不能忘懷,因為,這幅漫畫批評了那些不講道德,只圖一時的方便,而忽略別人的感受的人。使我明白,文明只差億步,如果幾十億人都盡到這一步的責任,還會有所謂的“假文盲”嗎?

  冬天的一個早晨,盡管太陽公公起了個大早兒,溫暖的陽光普照著大地,使我們?nèi)巳硕寂狭藴嘏逆z甲,可是,風婆婆的到來,使這一切都毀于一旦。

  候車室里人海茫茫,一位婦女抱著孩子在人群中穿梭,東瞧瞧,西望望,終于,費了九牛二虎之力,才找到“母子上車處”這塊牌子。正當她要邁上一步,眼前的一幕使她不知所措,上車處早已被四個高大魁梧的男人給占領了,他們似乎不認識這五個字,若無其事地站著,對這位婦女不但不理不睬,還擺出一副理所當然的架勢。就這又閉上眼睛,像掩耳盜鈴一樣,以為別人看不見他。當然啦!這位婦女的一時忍讓會使他們更目無法紀。

  莫非?他們是文盲?文盲不就是這個樣子的嗎?當然不是。瞧!他們那才高八斗的樣子,即使不是什么“再世諸葛”,也應該懂得這“母子上車處”的大意吧!他們只是想竭澤而漁,為了一時的方便,怎能比得上百年大計呢?

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽蚁,他們都學過朱自清的《匆匆》,認為做什么事都要珍惜時間,時間匆匆,一去不復返。但是,珍惜時間也要講究一個方法,不要以此為理由,而去浪費別人的時間。如果把喝咖啡的時間用在做事上面,那豈不善哉?

  我們生活中也有不少“假文盲”,當“假文盲”看到“腳下留情”的牌子,可愛的小花小草迎來的'只有凄涼的哭泣和無情的踐踏。在車來人往的馬路上,消防車的聲音滔滔不絕地響起,卻被這些“假文盲”一而再,再而三得阻攔,世界上又有幾條性命在火焰中焚滅。在電梯里,在公園里,在游樂場……無時不在上演著“假文盲”帶來的麻煩事兒。

  文明社會上的“假文盲”令我們厭惡,是他們的自私和貪婪造就了今天的自己,我們中國自古以來都有“禮儀之邦”的美譽,可是,“假文盲”的出現(xiàn),無疑是給這個美譽雪上加霜,我們不要做“假文盲”,不要像那只小老鼠一樣,為了美味可口的油而失去了理智而白白送命。希望這些“假文盲”能放下屠刀立地成佛,浪子回頭金不換。

假文盲作文2

  一體起漫畫,我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節(jié)、幽默的話語,使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫的時候,我想你一定笑不出來了。這幅漫畫的名字叫做《假文盲》,是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫。畫中畫的是在一個寒冷的冬天,大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強體壯的男人,而那位抱著孩子的弱不禁風的婦女卻被擠到了一旁,眼巴巴的望著他們,卻又無能為力。而那些男人呢,卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫的五個大字熟視無睹,心安理得地站在那兒,還閉目養(yǎng)神呢。

  真是過分,真不知道這些假文盲們還有沒有社會公德。如果說這是在舊中國,許多人沒錢讀書。大字不識,這還情有可原。但這是在新中國啊,人人都有讀過書,不再是文盲,最起碼這幾個字都會認得的。

  雖然這幅漫畫是在1984年畫的,但在20年后的今天,這些假文盲們依然存在。十字路口上,明明是紅燈,行人卻照樣過馬路;鐵路的護欄上高掛“鐵路危險,禁止攀越”的警示牌,但還是有人攀越、破壞護欄;草坪上掛著“請勿亂扔垃圾”,擔游人們?nèi)耘f將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

  這些是因為警示牌的`力度不夠嗎?不,不是的,而是人們無視社會公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來,或許他們就會退讓,就會心虛,如果游人們自覺遵守規(guī)則,那草坪上將永遠保持著那鮮艷的綠,如果管理人員能夠盡到職責,那人們就會遵守交通,愛護公共設施……

  只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德,社會就會形成一種良好的風氣,那時,我們的社會將會更加美好!

假文盲作文3

  今天,我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》,它讓我感慨萬千,為嚴重的社會問題感到擔憂。

  在人頭攢動的長途汽車站里,一位抱著孩子的母親被迫站在母子上車處的牌子后。她頭裹披巾,一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上。瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩,不知世事的小男孩安靜地躺在母親的懷里。

  母子上車處的牌子下,幾個男人正在上車,他們面無表情,好像根本沒有看見那五個大字似的,依著自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面,瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權利。

  這四個男人都穿著棉襖,一副紳士像,眼睛微閉,手放在衣袋里,好大的架子。第一個人頭發(fā)凌亂,穿著閃亮的皮鞋,第四個人戴著口罩,心中惶恐不安。

  這個四個人中還有知識分子和企業(yè)家,他們難道不認識母子上車處幾個大字嗎?他們是假文盲。但是他們是個盲——心理上、道德上的盲,道德上是有誤區(qū)的。他們?nèi)狈ψ罨镜乃刭|(zhì)。

  在公共場所中,時?梢砸姷嚼嫌自袣垉(yōu)先的牌子,這是關心,同情弱者的具體表現(xiàn),但是,社會上的假文盲卻昧著道德,借此捷徑投機取巧,以圖方便,甚至侵犯本應該享受福利的.人。

  這四個男人只能算一部分假文盲,他們貌似地位顯赫,知識淵博,但其內(nèi)心是異常丑陋的。

  生活中假文盲大有人在。在豎著請勿踐踏草坪的牌子的草坪上,留下了假文盲的腳;在寫有請勿吸煙的公共場里,留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物;不遠處就是果皮箱,可假文盲卻亂丟亂扔。

  讓我們一起行動吧,做一人德才兼?zhèn)涞娜,不能做一人假文盲,做一個實實在在、心里美的人,不做一個只講體面而內(nèi)心丑陋的人。

假文盲作文4

  今天我看了一副漫畫,是著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品《假文盲》,看后讓我難以忘懷,也讓我深思。

  畫中描繪寒風中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車,全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人,有的目不斜視,有的閉目養(yǎng)神,都裝著對周圍的一切視而不見的樣子,無視旁邊赫然矗立著的標示牌,漠視那寒風中茫然無助的母子。

  難道他們真的是文盲嗎?顯然不是。從他們的模樣看,有的像個干部,有的還像個知識分子,有的看上去就很“精明”,有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明”的,也不會一副漠然無視的神情,更不會這樣泰然自若。他們這樣做,無非是想無需排很長的隊伍,無需花費更多的時間,方便自己而不去方便別人,純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕,而是起碼的做人道德;他們丟掉的不僅僅是社會的公德,還有他們個人的廉恥。

  現(xiàn)實生活中這種“假文盲”現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演,還常常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比如在公交車上,一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕”的位子;在電影院里,一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動;在美麗幽靜的公園里,一些人無視園內(nèi)溫馨提醒而恣意踐踏草坪或攀摘花朵;在風景名勝處,一些人無視美麗的景色和珍貴的.文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……

  這些“假文盲”雖然還夠不上違法算不上犯罪,也沒有給社會造成多么嚴重的破壞,但他們卻直接挑戰(zhàn)著社會的公德和文明,破壞了中華民族禮儀之邦的美好形象和社會的和諧。如果這種假文盲多了,那么我們的社會就缺少關愛缺少愛心缺少溫暖缺少快樂,那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界,那將是多么的可怕呀!

  我真的但愿這種“假文盲”現(xiàn)象越來越少,直至銷聲匿跡,讓我們的社會變成一個充滿愛的陽光的溫馨家園!

假文盲作文5

  著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高,道德素質(zhì)低的人群,尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。

  在一個母子上車處旁,一位瘦小的母親抱著一個剛出生的嬰兒,在寒風中去乘車,卻在母子上車處那里已經(jīng)站了四個男子漢,一個男子漢穿著大衣,佯裝沒有看見一邊已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子倆;一個穿著軍大衣,戴著軍帽,看到此時,我不禁想:“那位穿著軍衣的軍人,你望著這冷的不行的'母子倆,難道你就沒有一點想法,你怎么對的起你頭上閃閃發(fā)光的國徽啊?”他好象在想:“哼,我是軍人,我有權享受特殊權利,至于這對母子倆,反正和我沒關系!”接著又擺出一副事不關己的嘴臉;一個是戴著鴨舌帽,穿著羽絨服的大男人,他沒有看見在一邊只穿了一丁點衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個是醫(yī)生模樣的男子漢,他戴著一個大大的口罩,好象怕別人認出他一樣,我想:“既然你怕別人知道,那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發(fā)抖的母子倆接到里面來呢?畢竟人多的時候暖和一些!”

  再看看我們現(xiàn)實生活中,這種非法侵權,無視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象不知有多少。在農(nóng)村中,那些土皇帝們,憑著手里的權利,克扣公款。明知是國家貸給農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)建設的,卻一己私利,據(jù)為己有,這不是非法侵權的極端利己主義嗎?

  我們都知道這些人不是假文盲。為此,我們有必要在提高知識水平的同時,加強道德精神文明建設。鄧小平爺爺說過:“風氣如果壞下去,經(jīng)濟搞成功又有什么用呢?會在另一方面變質(zhì),發(fā)展下去會形成貪污盜竊,賄賂的世界!笨梢,加強國民道德建設是多么地重要!假文盲作文

假文盲作文6

  那是一個十分嚴寒的早晨,北風呼呼地刮著,人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人,只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一位婦女,抱這剛剛滿月的孩子。

  那不是“母子上車處”嗎?怎么會站著四個大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,你看他們的穿著——站在最前面的那個人,長得肥肥胖胖的,好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女,連忙低下頭,閉上眼,一副心虛的樣子。呀,看他這個樣子也不像是一個文盲,可他為什么要站在“母子上車處”呢?跟在他后面的是一個軍人,他長著瘦瘦高高的個子,身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧,腳上的那雙靴子十分厚實,頭向下低著,眼睛望著自己的腳尖,他心里想:我已經(jīng)很早來了,怎么就沒占到第一呀?不過還行,我排了第二。我的頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子就行了。

  緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒,婦女按捺不住了,這本來就是“母子上車處”嗎。他問那個人:“同志,這里是‘母子上車處’嗎?”教授眨了一下眼,裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩,把自己裹得嚴嚴實實的男人,他心里想:我真是太聰明了,出門前還帶了個口罩,這樣人們會以為我是生病了,就會諒解我的。而站在候車道的.那對母子見他們沒一個肯讓位,只好無奈地站在那兒。

  北風無情地襲擊著這對母子,那位母親也無奈,母親把她的孩子緊緊地摟在懷里,嘴里不斷地對孩子說:“孩子,堅持住,堅持住,媽媽馬上帶你去看醫(yī)生!毙『⒆硬煌5乜拗樕稚n白,他這一聲聲哭聲,仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷,他們還有沒有人性呀?!母子倆呆呆地立在風雪之中,她不明白自己的權力為什么總會被別人奪走,母子也上了車,可車上已經(jīng)滿座了,幸虧一位青年人給這對母子讓了位,那個中年人還瞟了那四個男人一眼,可那四個男人卻一點也不感到羞愧,反而更加若無其事了。

  但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲作文7

  從這幅圖可以看出這是母子上車處,但幾個“文盲”站在母子上車處,它們就當沒看見這個牌子上面寫的字,而可以看見一個母子抱著孩子卻被擠在了外邊,當看到這里我非常生氣,這些“文盲”竟然把母子上車處的位置占了,這些“文盲”真可恥。

  在寒風呼嘯的冬天,只有以為母子與孩子沒在等候區(qū),原本的母子上車處成了“男人上車處”,第一個人裝成“文盲,第二個人看見了也裝成文盲,后第三個,第四個……都裝成文盲,很快母子上車處排成了長長的隊伍,像一條長龍,第一個人文質(zhì)彬彬,第二個看上去是個有文化的人,第三個帶著一個眼睛,像是什么科學家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么?那世界還是以前的世界么?如果都裝作文盲,那世界還像以前綠么?例如:一個人裝作文盲,吃著香蕉,喝著奶,當他吃完的時候還不是不按規(guī)定,扔在可回收的垃圾箱里,喝完奶的時候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲,那小草的`生命還會有么?草地上發(fā)著的一塊牌子還會有用么?例如:如果裝作文盲,把草地上豎起的牌子沒當回事,反正是“文盲”,又不識字,如果不踩草地的話就不方便,為了走的方便還不是踩小草。

  就在這時車來了,那些中年男子馬上跑上車,把那些好的位置都搶了,而這位母子只是站在那里,突然車里響起了一句話,乘客們注意,如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請主動讓個位置,謝謝大家的合作。母子想這回應該會有座位了,這些文盲看著婦女,而婦女左看看右看看,看有什么人給他讓座位,突然一個急剎車,讓這位婦女差一點摔倒,那些“文盲”趕快閉上眼睛,當做什么事都沒發(fā)生。這位母子剛才眼里激動的目光消失了,它不吭一聲的站在那里。

  看完這幅漫畫,你心里的感受是什么?那些人并非真正的文盲。他們是有愛心的文盲嗎?是值得學習的文盲嗎?是有禮貌的文盲嗎?它們什么都不是,這些“文盲”不懂什么是付出愛心,什么事應該做的,什么事不該做的。

  如多都成文盲,那世界還行么?小草總是流淚,世界的垃圾沒有分類,花叢里豎起的牌子跟沒有沒什么兩樣,所以大家不要當假文盲,假文盲非?蓯u。

假文盲作文8

  那是一個車站入口,人山人海,你推我搡,許多旅客都在等候著上車。車站為了照顧帶著小孩的婦女,便特別設了一個“母子上車處”!澳缸由宪囂帯边@個牌子赫然入目,卻有四個穿得整整齊齊,西裝革覆的男子漢,為了貪圖方便,一個個擠在“母子上車處”。旁邊站著一對母子,想從“母子上車處”上車,可憐地看著四個男子漢,十分無奈地等待著。但是那些男子漢卻孰視如睹,瞧也不瞧那對可憐的母子,心安理得地等待著車的到來。

  這幅漫畫就是著名漫畫家華君武1984年作畫的《假文盲》。在十九年代,中國剛剛解放還不懂得一些道德行為。畫家仔細地觀察了生活的小細節(jié),用漫畫的形式畫出了一些不道德行為。對那些無視社會公德的現(xiàn)象無情地揭露,批判了一些“只顧自己,不顧別人”的“文盲”。

  其實,不但在十九年代有這種現(xiàn)象,現(xiàn)在也有這樣的`現(xiàn)象。有一次,我坐公共汽車去學課外班。在公共汽車上有年輕力壯的男子漢,也有青春美麗的淑女,還有年過八旬的老太太。這時,一個孕婦上了車,個個都視而不見,好像看不見那個孕婦,唯有一位老太太顫抖地站起來,說:“來,坐吧!”孕婦不好意思地坐下了。連老人也會讓座,為什么我們就不會呢?為什么我們就不為別人著想呢?為什么我們就不去想想別人呢?

  再看看幅漫畫的四個男子漢,用冷漠的眼神斜視著那對可憐的母子。我想就算這四個“文盲”的確是文盲,目不識丁,不認識“母子上車處”這幾個字,也應該有紳士風度,會想想別人,不要只顧自己的方便,而忘掉了別人。

假文盲作文9

  我們現(xiàn)在所生活的社會是多么的太平,多么的美好呀!這是我一直以來的想法,但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后,我完全改變了這種想法。那是一個十分寒冷的早晨,北風呼呼地刮著。就在候車道里站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一對可憐兮兮的母子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會站著四個大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,我向你介紹一下他們的穿著打扮,你就會明白他們究竟是一群怎樣的人了。

  站在最前面的那個人,他像是一個干部,他身穿皮大衣,雙手插在衣兜里,腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個研究生模樣的男生,他頭戴一頂禮帽,身穿一件大衣,頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個面帶口罩的人,想讓人們會以為他是生病了,會諒解他。而站在候車道的`那對母子見他們沒一個肯讓位,只好無奈地站在那兒。

  在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過我所指的是“文明”的“文”。一個泱泱大國,最需要的就是全民族的團結,最基本的就是文明、道德。這幅漫畫是對這類人絕妙的諷刺。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。改變生活,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個世界變成美好的人間!

  看完這幅漫畫,我不禁陷入了沉思:但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……

假文盲作文10

  在一個寒冷的冬天,北風呼嘯,寒風刺骨。一個衣著單薄,身材瘦弱的女子,抱著剛剛出生不久的孩子,縮到了一個不起眼的小角落里,正哄著哭鬧的孩子,但她的眼睛中卻寫滿了無奈,把悲哀的目光投射到旁邊去。是那樣的不起眼,毫不引人注目。相反的,有四個高大魁梧的男人卻把窄小的通道塞得滿滿的。他們與她不同,都穿著厚厚實實的名貴大衣,皮鞋擦得锃亮锃亮的,還裹著長長的圍巾。兩只手瀟灑地放進口袋里。眼里是那樣的冷漠。與他們相比,那位母親顯得是那么的瘦小,羸弱。他們對“母子上車處”視而不見,他們不僅忽略了那個牌子,更是忽略了那個在角落中瑟瑟發(fā)抖,最需要幫助的人。

  這是著名漫畫家華君武先生的作品《假文盲》,盡管畫中的四位男人多么的高大,可是,他們的影子,是那樣的矮小猥瑣。難道他們真不識字?難道他們是文盲么?衣著光鮮的他們不可能與“文盲”二字掛鉤,但是為什么他們看不見牌子中顯眼的大字?是自私,利益蒙蔽了他們的雙眼,迷惑了他們的心靈,讓他們徹徹底底地成為一個“德盲”!為了貪圖方便快捷的他們,居然能如此淡定、若無其事地站在那兒?此浦獣_理的'董事長、干部、老板和醫(yī)生為了自己的利益,丟掉了公民應有的素質(zhì)與教養(yǎng),擺出那樣一副丑惡的嘴臉,這是多么令人發(fā)指的行為。

  公車上,站著一位顫顫巍巍的老人家,卻有許多人,對公車上的宣傳牌熟視無睹;小區(qū)里,某些人為了貪圖方便,“豪邁”地跨向草地,旁邊的“愛護花草”在一旁干晾著;大街上,人們把手一松,垃圾便“隨風飄舞”,明明離垃圾桶只有一步之遙,卻任由手中的垃圾掉在地上……閉著眼睛的他們,被扣上了“道德淪陷”的帽子。

  是的,他們忽略了身旁的弱者,不懂得愛,亦不懂得去謙讓,要知道,在他們爭先恐后之時,總會有一雙無奈的眼睛,被擠到一旁無助的身影……

  我想,畫中的母親一定在哀嘆,嘆的不僅僅是那四個可笑又可悲的男人,更是那些冷漠無情的“德盲”。

假文盲作文11

  文盲——這一詞,我想大家都知道是什么意思。它指的就是那些不識字的成年人,“文盲”難道一定是指那些不識字的人嗎?《假文盲》這個小故事告訴我們了一些道理。

  這個故事發(fā)生于一個母子上車處,你會看見使人感到奇怪的男人,他們是不屬于“母子”這一行列中的人,可是他們卻像泰山一樣,不移動自己的位置,把應該站在這里的人拋在了一邊,盡管這樣,他們還臉不紅心不跳的。似乎這樣做對他們來說早已不算什么新鮮事了?窗!這群隊伍中還有老師、醫(yī)生……他們可是最有內(nèi)涵的人了,難道他們也不認識這5個字嗎?他們怎么會那么高高在上,不習慣最平凡的社會道德了嗎?他們冷漠的目光中有沒有看到躲在一旁的母子?看!母親懷中的`小嬰兒哭得多傷心!不知他是在為自己的悲遇而哭泣,還是在為這些人的良心感到一絲悲痛。

  其實,在我們的日常生活中,圖中事情也并不少見。

  在公共汽車上,你是否會看見一些標牌,上面寫著請保持室內(nèi)衛(wèi)生,車內(nèi)禁止吸煙。遇到老幼孕殘請讓座……可是,在公共汽車上我們還會看見,一些男人點燃了自己的香煙,發(fā)出了一種難聞的“氣味”,有些人仍舊不保持車內(nèi)的衛(wèi)生,隨地吐痰,更有一種難聞的“氣味”。看見那些看到老幼殘孕的人不讓座的人身上更有一種刺鼻的“氣味”,這些難聞的氣味如果每個人都有,那么全世界的人都會被“熏死”,沒有人能在“難聞”的氣味中生存,我也不想看見人們被這樣的“氣味”毒死。我希望清香的氣息永遠出現(xiàn)在世界的每一個角落,出現(xiàn)在你我之間,讓“假文盲”永遠消失在世界上吧!

假文盲作文12

  今天,我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫—《假文盲》。

  《假文盲》這幅漫畫畫的是一個北風呼呼刮著的隆冬季節(jié),一個公交車候車處,有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”,可站在那的,并不是抱著孩子的母親,而是4個身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親,穿著單薄的衣裳,孤零零的抱著孩子,無奈的站在那塊牌子的背后,卻不敢主動讓那四個男子給自己讓位。而那4個男子,明知自己身旁有對母子,可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧,反而還站得理所應當。

  作者把它定名叫《假文盲》,我想有一定的道理!澳缸由宪囂帯边@五個字,只要不是文盲,誰不會知道它的含義?那4個男子就為了提前上車,才裝成文盲的?吹竭@幅圖畫,使我想起生活中“假文盲”事件。

  例如在超市、商場中,往往會看到“為了他人健康,請勿吸煙”的標志,可好多人看見了,又裝作沒看見,仍吸煙;例如在動物園中,常常有“禁止投食”這樣的木牌,可依然游人,為了瞞住自己的高興,把面包,果皮,糖紙像動物投去;例如在盲道上,有“請勿停車”的標志,可有用嗎?大大小小的汽車,花花綠綠的自行車,照樣停在盲道上;例如在公交車上,老弱病殘孕專座上,坐的`是一些年輕人,如果別人不提醒,他們就是看見老弱病殘孕者后,就立馬把頭轉向窗外。難道他們真是文盲?不,當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德,不肯為他人著想。

  試想,如果這個社會上的人都成了“假文盲”。天,這社會還不顛倒過來?老弱病殘孕專座上坐滿了年輕人;垃圾桶中干干凈凈,而大街上臭氣熏天,垃圾成山;花壇中的花被一搶而空,只留下枯黃的葉子和花桿;每走到一處,都會被“大霧”(煙)籠罩,人們都咳個不!磥,人們?nèi)绻麨榱俗约悍奖愣プ觥凹傥拿ぁ,不僅會影響他人,還會影響自己。

  現(xiàn)在21世紀是科技、技術發(fā)展的世紀,可現(xiàn)在的“文盲”卻越來越多。真希望這些假文盲能清醒過來,不再做假文盲了。

假文盲作文13

  車站里,人們縮著脖子抄著手,在北風呼嘯的車站里等著公交車,但是,在“母子上車處”的通道里,幾個男子恬不知恥地站在了這里,卻把一位抱著嬰兒的年輕媽媽擠在了一旁。站在最前面的那個人兩手放在衣兜里,眼睛朝下看,好像在說,這上面是什么字啊,我可不知道,這個地方人這么少,我就來這里吧;第二個人頭戴一頂大氈帽,雙眼閉著,看上去還像一個挺有文化的人,但他也站到這這里;而第三個人和第四個人估計是看到有兩個人已經(jīng)站到了這里,就覺得別人都站了這里,我為什么不能?于是也跟過來了。那幾個男子只顧自己,卻沒有一個人注意到那位為年輕的母親,她獨自一人抱著幾個月大的孩子,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,而那個小嬰兒,也仰頭看著那個“母子上車處”的牌子,想提醒提醒這幾個男子,可惜他們沒有注意到。

  在生活中,有許許多多這樣的'“假文盲”,在擁擠的公交車上,幾個年邁的老人站在車廂里,但是就在旁邊的老弱孕殘席上,卻坐著幾個年輕人;在衛(wèi)生間里的洗手池旁,明明貼著“節(jié)約用水”的標語,可是水龍頭還是在滴滴答答地不停地流著水;垃圾桶上明明寫著“不要把垃圾扔到垃圾桶外面去”,可是,還是由許許多多的垃圾在垃圾桶旁邊給垃圾桶做“裝飾”……是他們真的不認識這些字嗎?不是的,他們只不過只想圖一時方便而已。

  諸葛亮曾經(jīng)說過,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。小錯誤日積月累就會釀成大錯,所以不要因為錯誤小就去做,即便你裝成“假文盲”,也是徒勞。

假文盲作文14

  我從前看過許多的漫畫,像什莫“多啦A夢”什莫“烏龍院”我都看過,可是我印象最深的還是著名漫畫家:華君武的一幅具有諷刺、批判意義的一幅漫畫,叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要畫的是在意個母子候車處的護欄里站著幾個穿著整齊,知識分子的'男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外,婦女只得抱著孩子默默地流淚,而這些男人真的是文盲不識字嗎?不是的。那為什莫要裝作是目不識丁呢?目的很簡單,就是為了能早點上車,搶到一個好位子。卻一點不顧及被人的感受。這樣自私自利的認知社會中隨處可見。

  在一個公共汽車座位上醒目的寫著老弱病殘座,可上面卻坐著年輕的小伙子,漂亮的阿姨,卻冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一個牌子上面寫著:“此處不要亂扔垃圾”可上面卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑,在一塊剛開辟出來的草坪上寫著:“小草有生命,請不要踐踏!”可上面卻熱鬧非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高聲對全世界呼吁:“世界拒絕假文盲,這些人自私自利,不把被人放在眼中,為了自己的方便,卻不顧及他人的感受,社會不需要他們,這些人最后是會被社會淘汰的,所以我們一定不要做假文盲,要做一個設身處地,為他人著想的人。

假文盲作文15

  最近,我看了一幅漫畫,題目叫做《假文盲》,它寫了在一個公交車站上的一個母子上車出,排滿了一群高大強壯的青年,而有一個抱著小孩的母親正要過來排隊上車,卻發(fā)現(xiàn)根本擠不上車,如果要硬擠的話,可能還會弄傷孩子,只能眼睜睜地看著車子開走。

  在我們?nèi)粘I钪校野l(fā)現(xiàn)也有許多類似于這樣的.情況。比如:在公交車上,有一對母子上了車,車子開動后,車子有一個位子是專門給殘疾人或帶有小孩的母親做的,但是現(xiàn)在的位子坐的卻是一個年輕時尚的女孩并翹著二郎腿,耳朵里塞著MP3,眼中好像沒看到這對母子。這時有一個老年人看不過去了,就把位子讓給了這對母子,但那個女人卻熟視無睹。

  對于這些事,我的印象很深刻,我的感受夜很深刻,我感受到了:人與人之間應該互相幫助,就像前兩個故事中一樣,人應該要有愛心,看到他人有困難就應該幫助,哪怕你與他不認識,很陌生。我認為如果你不幫助他人,等到將來你老了,遇到困難了,那他人是否也會來幫助你呢?所以,不如現(xiàn)在做一些好事,讓人們心中記住你是一位好人,你的心中也會很舒暢;而那些不曾幫助過他人的人,你也會讓人們心中記住你是一個沒有愛心的人,會在大家心中留下一個烙印。

  我明白了:人應該要有愛,有了愛你才能夠奉獻,才能夠幫助他人。對于那些門有愛心的人,我們應該諷刺、批評;而對于那些時常幫助別人的人,我們應該給予他們鼓勵與表揚。我們?nèi)伺c人之間應該要有愛。

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