可愛(ài)的小鳥(niǎo)
可愛(ài)的小鳥(niǎo)1
“叮鈴鈴”，上課了，教室里安靜極了，同學(xué)們?cè)诳磿?shū)、寫(xiě)字，忽然，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。
小鳥(niǎo)兩只黑溜溜的圓眼睛像兩粒小黑豆，有一個(gè)小小的嘴巴，一身潔白的羽毛，可愛(ài)極了。這只小鳥(niǎo)從一個(gè)同學(xué)飛向另一個(gè)同學(xué)，忽上忽下，來(lái)回穿梭，唧唧喳喳，惹得同學(xué)們哄堂大笑，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋了幾圈，好像在找出口。突然“砰”的一聲，小鳥(niǎo)撞到了窗戶的玻璃上，同學(xué)們嚇呆了。班長(zhǎng)小華眼疾手快，立刻打開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)飛出去了，站在窗外一棵樹(shù)的枝頭上，唧唧喳喳地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我要去找媽媽了，謝謝你們。”
教室里又恢復(fù)了安靜，同學(xué)們又開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)字了。
小作者對(duì)小鳥(niǎo)的刻畫(huà)生動(dòng)傳神，雖是課堂中的'小插曲，卻平凡中見(jiàn)新奇，一群可愛(ài)的、有愛(ài)心的孩子形象躍然紙上。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)2
昨天晚飯過(guò)后，全家人齊聚在客廳看電視，這時(shí)爺爺一時(shí)興起說(shuō)：“這星期又逢周休二日，要不要去賞鳥(niǎo)呀？”我和哥哥都異口同聲，舉雙手贊成。
今天一早，我們離開(kāi)了灰色的都市叢林，來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清境農(nóng)場(chǎng)，真是令人心曠神怡。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)身旁的一棵大樹(shù)上有一只非常漂亮的小鳥(niǎo)，它的嘴粗厚，腳是灰色的，頭部是藍(lán)色，額頭以及靠近喉嚨的羽毛都呈黃色，最特別的是身上的'羽毛都是綠色。
爸爸馬上拿出野鳥(niǎo)圖鑒，仔細(xì)的查閱，答案終于揭曉，原來(lái)是枯木洞中的“花和尚”——五色鳥(niǎo)，爸爸說(shuō)明這個(gè)綽號(hào)并不是因?yàn)樗貏e多情，喜歡到處追異性朋友，而是因?yàn)樗?jīng)常發(fā)出像和尚敲打木魚(yú)一樣低沉的“嘟！嘟！”聲，我們聽(tīng)得津津有味。
然后，我們繼續(xù)的往前邁進(jìn)，這時(shí)哥哥“緊急煞車(chē)”，害得我們擠成一團(tuán)，原來(lái)哥哥發(fā)現(xiàn)了另一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它發(fā)出低沉的“咕！咕！咕！”聲，我接著說(shuō)是鴿子 啦，爺爺說(shuō)：“不、不，差多了喔！那是一只珠頸鳩。”爺爺接著說(shuō)：“它雖然長(zhǎng)得非常像鴿子，但還是有它的特色，因?yàn)樗鼈兊念i子上有許多漂亮的白色斑點(diǎn)， 就像珠子串成的裝飾品。。。 。。。”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)姆治�，我才恍然大悟，仔�?xì)一瞧，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，的確和公園所看見(jiàn)的鴿子大不相同。
這一趟最大的收獲，是能看見(jiàn)這么多課本上沒(méi)有的活教材，更讓我深深的體會(huì)到可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是大自然里最美的小精靈，它那靈巧的躍動(dòng)，亮麗的羽色，以及美妙的啼聲，豐富了我們的生活，所以我們應(yīng)該感謝并好好珍惜，上天所贈(zèng)予人類最棒的禮物。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)3
我最喜歡鴿子了，因?yàn)轼澴邮呛推降南笳�，在廣場(chǎng)上，我經(jīng)常看到鴿子。
有一次，我在公園里買(mǎi)了一只鴿子，它的全身都是雪白的，尾巴有點(diǎn)翹，就像一個(gè)白衣天使一樣，漂亮極了。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“小鴿子喜歡吃五谷雜糧�！甭�(tīng)到這里，我連忙到樓下買(mǎi)了十包，我把食物倒到手心里，它就飛快地飛過(guò)來(lái)，叼走食物，它吃的時(shí)候，我感覺(jué)我的手很癢。
我發(fā)現(xiàn)它吃東西和人不一樣，人是很慢地咀嚼，而鳥(niǎo)兒卻是飛快地咽下，我又用酒杯倒上水，它就拍拍翅膀，用黑色的小爪子緊緊抓住酒杯，用嘴啄一點(diǎn)，揚(yáng)起脖子，嘴巴動(dòng)幾下，咕嘟咕嘟地咽下去。
它吃飽了，喝足了之后，就開(kāi)始睡覺(jué)了，它反過(guò)來(lái)身，頭朝下腳朝上，我很奇怪，它為什么不會(huì)掉下來(lái)，我湊近一看，原來(lái)鳥(niǎo)睡著了也能抓住樹(shù)枝。一天，我們?nèi)ド滞�，我看�?jiàn)有許多鳥(niǎo)，有燕子，有黃鳥(niǎo)……等等，它們唱的歌清脆，柔美。突然有一天，籠中的鴿子在撞籠子，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)爸爸媽媽，才知道它可能是想飛出去，重新回到大自然中去，最后，經(jīng)過(guò)爸媽的許可，我走進(jìn)籠子把它放飛了。
它戀戀不舍地圍著我轉(zhuǎn)了一會(huì)，就飛走了，畢竟大自然才是它的家。
每次看到鴿子，都會(huì)想起我那只鴿子吃飯、喝水、頑皮的`樣子。
啊，多么可愛(ài)的鴿子！
可愛(ài)的小鳥(niǎo)4
每當(dāng)聽(tīng)到窗外樹(shù)枝上小鳥(niǎo)悅耳的歌聲時(shí)，我都會(huì)想起我的小鳥(niǎo)——“卡卡”。
幾年前的一天，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，平時(shí)就警惕的我便立刻跑出房間�！鞍职郑阍趺椿貋�(lái)了，你不應(yīng)該還在出差嗎？”我驚奇的問(wèn)爸爸。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樘崆巴瓿闪巳蝿?wù)，所以就回來(lái)了。來(lái)，兒子，看看我給你帶了什么？”“��！一只鸚鵡！”我興奮地說(shuō)道。
我仔細(xì)觀察鸚鵡，它披著一件藍(lán)綠相間的大衣，頭部?jī)蓚?cè)各鑲嵌著一顆“大珍珠”，尖尖的小嘴巴是黑色的，非常美麗。于是，我給它取名——卡卡。
不久，卡卡就熟悉了新環(huán)境。在我的精心喂養(yǎng)下。卡卡漸漸長(zhǎng)大了。每天早晨，都用它悅耳的聲音叫我起床。有時(shí)我們把它從籠子里放出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，它就飛到窗簾上和我捉迷藏，讓我們找不到它。在我讀書(shū)時(shí)，它就飛到書(shū)上，用它尖尖的小嘴來(lái)啄書(shū)，就像在說(shuō)：“好看，真好看。”玩夠了，它便會(huì)自己回到鳥(niǎo)籠里。它餓時(shí)，就會(huì)用嘴輕輕敲擊它的碗。卡卡的到來(lái)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。
新年到了，我和爸爸媽媽要回老家過(guò)年，帶上卡卡不方便，只能暫時(shí)交給鄰居婆婆喂養(yǎng)。一個(gè)星期后，當(dāng)我們回家時(shí)，意想不到的意外發(fā)生了——鄰居婆婆告訴我因?yàn)橥浳故�，所以卡卡死了……我一�?tīng)，眼淚奪眶而出，想到以后再也不能和卡卡玩了，再也聽(tīng)不到它的'歌聲，再也沒(méi)有它帶來(lái)的樂(lè)趣……我呆呆地看著卡卡的鳥(niǎo)籠，心情久久不能平靜下來(lái)……
每當(dāng)看到樹(shù)枝上快樂(lè)的小鳥(niǎo)，都會(huì)想起有卡卡相伴的快樂(lè)時(shí)光。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)5
上課時(shí)，老師正講得起勁，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們教室的講臺(tái)上。
我看見(jiàn)了，老師也看見(jiàn)了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，老師便拿出了一個(gè)塑料袋吹了一口氣，讓塑料袋鼓起來(lái)，向小鳥(niǎo)的頭扣了過(guò)去。當(dāng)塑料袋快要套住小鳥(niǎo)時(shí)，老師似乎看到了什么，用手輕輕放在小鳥(niǎo)腳邊，小鳥(niǎo)跳了上去，然后，老師讓大家觀察，我定眼一看，�。∵@只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了，瞧，它是多么的美麗呀！嬌小的小嘴，綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，看起來(lái)乖巧極了。老師說(shuō)道：“這只小鳥(niǎo)因?yàn)槌岚蚴芰藗�，不能劇烈的運(yùn)動(dòng)。如果用塑料袋的話，小鳥(niǎo)可能會(huì)驚慌失措，拼命震動(dòng)翅膀，這樣一來(lái)，不免會(huì)讓小鳥(niǎo)翅膀上的傷口會(huì)裂開(kāi)，小鳥(niǎo)就會(huì)有生命危險(xiǎn)�！�
原來(lái)是這樣啊！于是我們把小鳥(niǎo)的傷口包扎好，收養(yǎng)了這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。每天早上，同學(xué)們都會(huì)帶食物給小鳥(niǎo)吃，把飲水機(jī)里的水分一份給小鳥(niǎo)喝，每當(dāng)早讀時(shí)，它總會(huì)展示它動(dòng)聽(tīng)的歌喉，不停地唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如淙淙春水。
小鳥(niǎo)給我們班帶來(lái)了樂(lè)趣，讓我們班成了“網(wǎng)紅班�！爆F(xiàn)在全校都知道了我們班的小鳥(niǎo)，所以，每次下課，我們班的前門(mén)后門(mén)都擠滿了人，常常被圍得水泄不通，連上個(gè)廁所都出不去！
這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)。
可是，有一天，這只小鳥(niǎo)不再像以前那樣活潑，它變得憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！是啊，我們有自己的家園，有自己的伙伴。小鳥(niǎo)也有自己的'家園，有自己的伙伴，有它自己的歸宿。于是我們只好放了小鳥(niǎo)，讓他回歸自己的家園。再見(jiàn)！小鳥(niǎo)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你帶給我們的歡樂(lè)。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)6
早晨，我在花壇邊散步，嘰嘰嘰的叫聲讓我不由自主地尋聲望去。
我看見(jiàn)十幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在草坪上玩耍、打鬧、嘻笑�？矗∷鼈兺娴谜骈_(kāi)心！有的在草地上撿食草籽，有的在水洼處喝水，有的在樹(shù)枝上歡跳，它們嘰嘰喳喳地叫著，互相之間在打招呼。有兩只調(diào)皮的小鳥(niǎo)一會(huì)兒落到草地上，一會(huì)兒又飛到枝頭上，互相追逐著。追著追著它們發(fā)現(xiàn)地上有兩塊人們吃剩的西瓜，它們用小嘴不停地叼吃著，看樣子它們吃得津津有味，好像在說(shuō)：“多么甜的西瓜呀，大家趕快來(lái)吃吧！”這時(shí)有三四只小鳥(niǎo)都飛了過(guò)去。一只鳥(niǎo)媽媽叼吃了一口，覺(jué)得好甜好解渴啊！它立馬又叼了一口，喂給了它的小寶寶。看到這個(gè)場(chǎng)景我十分受感動(dòng)。多么可愛(ài)的小精靈��！
突然，路邊傳來(lái)了人們的走路聲和汽車(chē)的鳴笛聲，小鳥(niǎo)機(jī)敏地抬起頭來(lái)，耳朵也好像豎起來(lái)了，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑溜溜的.眼睛四處張望，尋找并判斷對(duì)它們有沒(méi)有危險(xiǎn)。為了不驚動(dòng)打擾它們，我悄悄地躲到了樹(shù)叢中。小鳥(niǎo)看周?chē)察o了，又歡快地吃起了它們的“美餐”。
多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)��！多么聰明的小精靈��！
可愛(ài)的小鳥(niǎo)7
一天，我放學(xué)回家時(shí)，恰巧發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)誤打誤撞地穿過(guò)樓道里的窗戶，飛到我的腳下，不動(dòng)了。我很好奇，便帶回家，把它養(yǎng)了起來(lái)。
回到家，我仔細(xì)的打量了它一番:絨球一般的腦袋，亮晶晶的小眼睛，纖瘦的身子，左邊的翅膀不知怎么被劃破了一道口子，流出鮮血來(lái)。我很心疼它，心想:它也許是餓壞了吧？便決定要精心的照料它。并且我還給它取了一個(gè)名字“球球”。
我首先拿了一張紙，把它身上的血輕輕擦干，并把一些藥粉涂在它的翅膀上。接著，我又拿來(lái)一杯水和一點(diǎn)兒面包屑給“球球”喂食。它吃東西的`樣子很有趣:仿佛小雞啄米一樣，嘴巴一刻也不停息，腦袋有節(jié)奏地一起一伏，可愛(ài)極了。它吃完后“喳喳”的叫了幾聲，好像在感謝我似的。日后，我每天放學(xué)都來(lái)看看它。直到有一天，放學(xué)回家后，我走到它面前，它不停地叫著，好像在說(shuō):“小主人！你回來(lái)啦！你看！我的傷已經(jīng)好了很多！都能飛了呢！”我看看它那只受傷的翅膀，的確，好得差不多了。我很開(kāi)心！
自從“球球”來(lái)到我家后，讓我的生活充滿了陽(yáng)光，讓我過(guò)得每一天都充滿樂(lè)趣！可是，它終究不屬于我，我打算等它完全康復(fù)，能飛的時(shí)候，我便把它放回大自然，放它回到那個(gè)原本屬于它的自由世界。
所以，我要珍惜和它在一起的剩余不多的時(shí)間！
可愛(ài)的小鳥(niǎo)8
可愛(ài)的小鳥(niǎo)
沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來(lái)，近了，近了！……
忽然，小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，在人們頭頂盤(pán)旋了幾圈，“噗拉”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的.扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃，天長(zhǎng)日久，小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開(kāi)美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人�？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。
小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)，返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥(niǎo)憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥(niǎo)也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
慈愛(ài)的水手們決定放開(kāi)它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面……
1.給加點(diǎn)字注音
攆它＿＿＿ 舷窗＿＿＿
2.解釋下列詞語(yǔ)
慳吝：
愛(ài)不釋手
3.文中多處用了擬聲詞，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并分析其作用是什么？
4.把描寫(xiě)小鳥(niǎo)外貌的句子找出來(lái)，并分析其作用是什么？
5.用一個(gè)詞語(yǔ)概括最后一段的內(nèi)容。
6.說(shuō)說(shuō)本文的主題是什么？
答案：
1.niǎn xián
2.略
3.略
4.“瞧，……鵝黃。”
5.依依惜別
6.人與自然和睦相處
可愛(ài)的小鳥(niǎo)9
我家有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，可稱得上是“全球第一號(hào)淘氣包”。
不信你看，那“淘氣包”小鳥(niǎo)又在胡鬧了，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，無(wú)論什么時(shí)候。不過(guò)，它這樣叫可是有理由的，因?yàn)樗潜晃覀儞斓降模皇俏液桶职趾眯氖樟羲�，它不被餓死，也會(huì)被凍死。因?yàn)樗挠H人不在它的身邊，所以它不停地叫，也許是她希望用它的叫聲呼喚親人的到來(lái)吧。正因?yàn)檫@樣，所以它的.叫聲尖銳，特凄慘、特?zé)┤说�，就是聾子也會(huì)被吵得受不了。
如果你覺(jué)得這些還不夠淘氣的話，那你就接著看，它準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，把頭往翅膀里一“塞”呀，不一會(huì)它就睡著了，那樣子“幾鬼可愛(ài)”，讓人忍不住去想摸一下它�？墒�，不行，你要是一碰它，它就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫。要是它不睡覺(jué)呀，哼，我看你也別想睡了，所以呀，它在睡覺(jué)的時(shí)候你一定不能吵它、碰它，而且還要小心翼翼地侍候它，真是架子十足呀。
它吃飯的時(shí)候，那架子真是比皇上還皇上呀；它要是想吃，你給它多少，它都會(huì)吃，不過(guò)，你要是不把竹簽一粒一粒刺進(jìn)米粒里面，它不管自己多么餓都不會(huì)吃的。要是你在他想吃的時(shí)候不給它吃的話，場(chǎng)景就和“大鬧天宮”一般，鬧得你不得安寧。要是它不想吃，就是“七仙女”服侍它也不會(huì)理你。你看，那架子真是像極了太上皇呀！
這就是我家收留的小鳥(niǎo)，一只天真、可愛(ài)、淘氣的小鳥(niǎo)，它是我和爸爸的“開(kāi)心果”，不過(guò)，它也是媽媽的一塊“心頭肉”
可愛(ài)的小鳥(niǎo)10
我有一只可愛(ài)的玩具小鳥(niǎo)，只剩下了一條腿，另一條腿被我的一個(gè)朋友不小心摔破了。它小巧玲瓏非常精致，可居然有十種色彩，比彩虹還多三種呢，特別絢麗。雖然只剩一條殘腿，但它依然光彩照人。
有一回，迪爾姐姐來(lái)我家，發(fā)現(xiàn)了這只鳥(niǎo)，玩賞了很久，惋惜地說(shuō)：“唉，美中不足的是只有一條腿了！”我沒(méi)作聲，心里卻在思忖：這有什么關(guān)系啊！只要喜歡，一條腿、兩條腿又有什么分別呢？
我寵愛(ài)這只鳥(niǎo)，并不僅僅是因?yàn)樗拿利悾幸环萏厥獾囊饬x在里頭。它是我的生日禮物。那一年，嚴(yán)阿姨從上�；貋�(lái)，聽(tīng)說(shuō)我的生日快到了，便托媽媽把這只鳥(niǎo)送給我作為生日禮物。我猜想：它應(yīng)該產(chǎn)自上海，是它的魅力打動(dòng)了嚴(yán)阿姨，引得她買(mǎi)下來(lái)作為紀(jì)念品的`吧。我有幸得到它，也算是一種緣分吧。
我喜歡這只可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，一只美麗而有著非凡意義的“小鳥(niǎo)”。它使我的生活充滿快樂(lè)。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)11
今天晚上我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，它是一只剛出生的小鳥(niǎo)，說(shuō)到小鳥(niǎo)，還要從媽媽剛發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始。
一天，媽媽下班發(fā)現(xiàn)一只雌鳥(niǎo)，從外面飛到一個(gè)灌木叢里。媽媽特別的好奇，扒開(kāi)灌木叢一看，好多小鳥(niǎo)蛋呀，還有一個(gè)鳥(niǎo)媽媽。
有天放學(xué)，媽媽帶我偷偷的參觀了小鳥(niǎo)的家。小鳥(niǎo)整個(gè)身體紅彤彤的，特別可愛(ài)，眼睛還沒(méi)有掙開(kāi)，連翅膀都沒(méi)有長(zhǎng)好。它很奇怪，最大的部位是嘴巴。我很愛(ài)刨根問(wèn)底，于是就向媽媽提出了我這個(gè)問(wèn)題。媽媽對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗眢w以后還是要長(zhǎng)的，可嘴巴就這么大了，不會(huì)再長(zhǎng)的`�！�
我去時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，很多小鳥(niǎo)都在睡覺(jué)，而只有一只小鳥(niǎo)，傻乎乎的在那兒張著嘴。我想，它可能以為我是它媽媽，來(lái)給它送小蟲(chóng)吃呢！它可能和我一樣也是個(gè)吃貨吧。
直到今天，它們已經(jīng)長(zhǎng)大，飛走了。我這句話，與前面的開(kāi)頭有點(diǎn)矛盾，因?yàn)槲蚁刖幰粋�(gè)善意的謊言，讓小鳥(niǎo)安心的成長(zhǎng)，不被人打擾，不然它的媽媽就飛走，不管它了。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)12
今天，我在房間里看書(shū)，突然，吱吱吱吱的聲音傳到了我的`房間里。我想，嘰嘰叫的東西是小鳥(niǎo)？還是昆蟲(chóng)呢？我還是先看書(shū)吧，喜歡看書(shū)的人是不會(huì)走神的。之后，我就繼續(xù)看書(shū)了�？戳撕芫煤� 久，我想，小東西為什么還不走開(kāi)呀？我都覺(jué)得它沒(méi)氣了。我等到媽媽要上班的時(shí)候，我就和媽媽一起走出陽(yáng)臺(tái)，看看下面有沒(méi)小鳥(niǎo)，下面沒(méi)有，我們就看看上面有沒(méi)有，我對(duì)媽媽說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)， 原來(lái)那里有兩只小鳥(niǎo)！”我真開(kāi)心，因?yàn)樾▲B(niǎo)可能要到我房間上面住了！我真高興！
可愛(ài)的小鳥(niǎo)13
有一天，我和爸爸、媽媽一起去百鳥(niǎo)園玩，一進(jìn)門(mén)，哇！鳥(niǎo)真多�。∮邪凫`鳥(niǎo)、翠鳥(niǎo)、麻雀……數(shù)不勝數(shù)，真漂亮啊！其中，我最喜歡的小鳥(niǎo)是機(jī)靈的翠鳥(niǎo)。
我之所以喜歡翠鳥(niǎo)，是因?yàn)樗念伾浅５孽r艷，全身的'羽毛翠綠晶亮，頭部的羽毛像橄欖色的頭巾，長(zhǎng)著翠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住河邊的葦桿，真可愛(ài)呀！
有一次，我看見(jiàn)翠鳥(niǎo)停在了葦桿上，一動(dòng)不動(dòng)地注視著游上岸的小魚(yú)，盡管小魚(yú)是那樣機(jī)靈，可是還是逃不出翠鳥(niǎo)銳利的眼睛，翠鳥(niǎo)像箭一樣飛過(guò)去，叼起那一條小魚(yú)，貼著水面飛回了家。
我真想買(mǎi)一只翠鳥(niǎo)回家，可是工作人員說(shuō)不可以，我只好在翠鳥(niǎo)飛來(lái)飛去時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的身影，默默地把它們記在心中，留在我美好的記憶里。
看著這只翠鳥(niǎo)，我想：如果人類和鳥(niǎo)類有共同語(yǔ)言的話，那該多好��！
可愛(ài)的小鳥(niǎo)14
今天是星期天，天氣陰涼，媽媽帶我去了我早就想去的鳥(niǎo)語(yǔ)林玩。
快到鳥(niǎo)語(yǔ)林了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一片茂密的樹(shù)林。這兒有各種各樣的鳥(niǎo)兒，有漂亮的喜鵲，有可愛(ài)的八哥，有潔白的`鴿子，有長(zhǎng)嘴巴的啄木鳥(niǎo)，有火紅的鳳凰，還有人云亦云的鸚鵡等。樹(shù)林里可熱鬧了：鳥(niǎo)兒們有的在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞著；有的在站在樹(shù)枝上梳理自己蓬松的羽毛；有的在清澈的池水邊走來(lái)走去，大概是在照一照欣賞自己美麗的身影吧；還有的成雙成對(duì)地站在一起，好象一對(duì)小夫妻呢。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)15
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步學(xué)畫(huà)小鳥(niǎo)，了解其主要的組成部分，掌握大致的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
2、能在觀察理解的基礎(chǔ)上學(xué)畫(huà)不同動(dòng)態(tài)的小鳥(niǎo)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步學(xué)畫(huà)小鳥(niǎo)，了解其主要的組成部分，掌握大致的結(jié)構(gòu)關(guān)系。 2、能在觀察理解的基礎(chǔ)上學(xué)畫(huà)不同動(dòng)態(tài)的小鳥(niǎo)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】 范畫(huà)及小鳥(niǎo)磁性教具一套，幼兒用書(shū)，水彩筆或油畫(huà)棒。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、引出課題。
請(qǐng)小朋友翻開(kāi)幼兒用書(shū)“小鳥(niǎo)”一頁(yè)，看看上面有什么？你們都喜歡小鳥(niǎo)嗎？
二、講解示范
小鳥(niǎo)的全身有哪幾部分組成？小鳥(niǎo)的身體和頭都可以看做是什么形狀的？我們可以把大圓當(dāng)做頭，小圓做身體，這樣的'小鳥(niǎo)比較有趣。翅膀在身體的兩側(cè)，可以分開(kāi)點(diǎn)，也可以靠近點(diǎn)，有時(shí)只能看到一邊的翅膀，因?yàn)榱硪贿呑屔眢w擋住了。身體的后面是尾巴，頭上還有眼睛和嘴巴。嘴巴放的高一點(diǎn)，小鳥(niǎo)的頭就揚(yáng)起；嘴巴放低一點(diǎn)，小鳥(niǎo)的頭就低下。如果你想讓小鳥(niǎo)換個(gè)方向飛，只要把身體、翅膀和尾巴的位置移一移，再把嘴巴動(dòng)一動(dòng)就行了。 （出示范畫(huà)）這張畫(huà)上有許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
三、幼兒練習(xí)。
1、要求大膽作畫(huà)，畫(huà)出有趣、可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
2、給小鳥(niǎo)的身體、翅膀、尾巴圖上漂亮的顏色。
四、講評(píng)。
請(qǐng)先畫(huà)好的幼兒自由的走一走，看看同伴的作品，最后請(qǐng)他們談?wù)勛钕矚g誰(shuí)畫(huà)的小鳥(niǎo)，為什么。
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