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關(guān)于淚水的作文大全【15篇】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于淚水的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于淚水的作文1
生活中常常會(huì)遇到些不愉快的事,這些事有的會(huì)讓我們煩躁,有的會(huì)讓我們哭泣,有的會(huì)讓我們不安。而我也遇到過(guò)不少讓我哭泣的生活小事,比如這件。
我家有兩扇大門,兩扇大門被分為了幾小部分,可以折疊。通常我家每天都會(huì)打開中間兩扇,兩扇門中又有一扇門把手是不可用的,是由門邊上的按鈕——上下各兩個(gè)來(lái)固定的。我觀察過(guò),門檻和門楣上被門遮擋的部分,都有一個(gè)小洞,便是按下按鈕后用于固定門的。上面的按鈕按下后往上推,下面的按鈕按下后往下推。
這天晚上,吃過(guò)晚飯后我坐在餐桌前�?粗矍翱諢o(wú)一物的餐桌,陷入了沉思。哥哥去洗碗了,爸爸出去玩了,媽媽上樓看電視了,我能做點(diǎn)什么呢?我到處張望,目光鎖定了大門:咦,門還沒關(guān),我去關(guān)門吧!我跑到門前,一陣推拉按鈕后,又關(guān)上另外一扇門。做完這些后,我蹦蹦跳跳地跑上了樓。
我在樓上坐了沒多久,便聽到哥哥在喊我,嚇得我一哆嗦,從椅子上跳了起來(lái),大聲回他:“干嘛!”“你下來(lái)!”哥哥叫我下去。我也沒多想,跑下樓梯。下到一樓,哥哥坐在餐桌前,媽媽不知什么時(shí)候下來(lái)的,和哥哥面對(duì)面坐著,兩人都在低頭玩手機(jī)。哥哥聽見腳步聲,抬起頭,看到我便起身,向我走來(lái)。
走近了后他一手搭在我肩上,拉著我走到大門前:“你怎么不好好關(guān)門?”此時(shí)大門有一扇門是開著的。經(jīng)過(guò)餐桌時(shí),媽媽頭也不抬地說(shuō)了一句:“妹,做事認(rèn)真點(diǎn)啊�!蔽液芤苫螅降资窃趺戳�?難道真的`是我沒關(guān)好門?走到大門旁,我看了看按鈕位置:上按鈕在上,下按鈕在下,沒錯(cuò)啊!我問哥哥:“到底怎么了?”哥哥沒有了往日的嬉皮笑臉,表情嚴(yán)肅,看來(lái)是認(rèn)定我做錯(cuò)了什么事。沒有辦法,我只好把上按鈕推下,下按鈕推上,門開了�!罢O?是我搞錯(cuò)了?”哥哥尷尬地笑了。哥哥又將上按鈕推上,下按鈕推下,門反而關(guān)上了。我瞪了哥哥一眼,生氣地跑上了樓。
在黑暗的樓道里,我悄悄地抹掉從眼角淌下的眼淚。怎么可以這樣冤枉我��?誤會(huì)也就算了,可哥哥卻不道歉!真難過(guò)。
關(guān)于淚水的作文2
雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)學(xué)生了,可是仍然免不了流眼淚。以前,我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時(shí)候“哇哇”大哭。后來(lái),我長(zhǎng)大了,不怎么流淚了,而有一次我還是哭了!
那一次,我在家里看《中國(guó)少年報(bào)》,看著看著……,我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道為什么,眼淚就擠在眼框上了。
原來(lái),我從一個(gè)《故事泡泡島》里面,看到了一篇感人的故事——《珍貴的禮物》。上面說(shuō)作者從沒記事起就跟奶奶在一起,她的.奶奶家在農(nóng)村,那里養(yǎng)了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次,作者過(guò)七歲的生日,奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面,把作者叫起來(lái)。這時(shí)門口傳來(lái)了嗩吶聲,開門一看,是個(gè)乞丐,穿著破衣服,還抱著一條缺了牙的老狗,好心的奶奶立刻把那兩碗面給他們吃�?吹竭@,我就很可憐這個(gè)乞丐。后來(lái)他們走后,作者問奶奶狗會(huì)不會(huì)死!奶奶說(shuō)了一句話,當(dāng)禮物送給小作者。雖然我也不明白,但我還是繼續(xù)向下看,一年后,小作者跟著爸爸媽媽走了,那時(shí),她心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意,奶奶在墻角哭著,可是,只有跟著爸爸媽媽,小作者才能學(xué)到東西,最后,小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。
看完這,我也擦擦眼淚,我這一次流淚是非同尋常的一次,可也是寶貴的一次。
關(guān)于淚水的作文3
她,剛從師范大學(xué)畢業(yè),便來(lái)到了這所初中。她慶幸,自己能有一份熱愛的工作。
他們,一群年少無(wú)知的孩子。他們天真,無(wú)憂無(wú)慮;他們爛漫,一顰一笑,透著陽(yáng)光的氣息;他們頑皮,眉飛色舞間,帶著點(diǎn)淘氣。
就在這個(gè)秋天,兩條直線終于交匯,她是他們的語(yǔ)文老師。
他們的頑皮本性在她那邊完全爆發(fā)。天性使然,這種行動(dòng)“迅速蔓延”,也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋,可是每次一想起自己的少年時(shí)代,她便露出了寬容的.微笑。
可是毫不知情的他們卻得寸進(jìn)尺,一次次的給她搗亂,那又一次不交作業(yè)后,她忍無(wú)可忍了。
終于……那天,天陰沉沉的,厚實(shí)的云層密不透風(fēng),沒有一縷陽(yáng)光能穿過(guò)它,直射大地。上課鈴響了,她抱著一堆散亂的作業(yè),走進(jìn)了教室,那里寂靜無(wú)聲,她的目光掃過(guò)每一個(gè)人的臉,面無(wú)表情。教室靜得可怕,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久,她終于開口了。在她的詢問下,一群沒交作業(yè)的人站了起來(lái),望著這一批呆立著的人,她似乎不愿面對(duì),閉上了雙眼。在那一瞬間,他們分明聽見了心碎的聲音,他們分明看見了她眼中的失望,那盞原本明亮的燈呀,已經(jīng)黯然失色。她再一次睜開了雙眼,望著他們,她的眼睛紅了,啊,他們看見了什么?她的眼眶里噙滿了淚水,霎時(shí)間,眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下,都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她,他們?cè)谛睦镆槐橐槐榈卣f(shuō)著:對(duì)不起,對(duì)不起……
在那一刻,他們成長(zhǎng)了,在他們心里有了一口警鐘,時(shí)刻告訴著他們對(duì)與錯(cuò)、是與非。而這一切的一切,只因?yàn)樗麄儾辉缸屝闹械墓髟俅温錅I。
真心的悔改,內(nèi)心的淚水,在他們中蕩漾。他們心中永遠(yuǎn)有一輪明月,那是淚水的結(jié)晶。 (
關(guān)于淚水的作文4
課間,走在班里的圖書角旁,我又看到了小白老師送給我們的書,也想起了我們那天開的歡送會(huì)。
記得小白老師剛來(lái)的時(shí)候,大家都很高興,她長(zhǎng)得像初中生的大姐姐,小白老師給我們上課的時(shí)候,我們就在下面說(shuō)個(gè)沒完沒了,當(dāng)小白老師下來(lái)講臺(tái)的時(shí)候,有人還在那竊竊私語(yǔ),當(dāng)小白老師再一次走上講臺(tái)的時(shí)候,我們說(shuō)得越來(lái)越厲害,當(dāng)下課鈴打響的.時(shí)候,小白老師滿臉失望走出教室。
經(jīng)過(guò)四個(gè)月的相處,我們和小白老師的感情越來(lái)越深,每節(jié)課下了課我們都會(huì)找小白老師玩,而且上課也不說(shuō)話了。
有一天我們得知小白老師要走了,要給她開一個(gè)歡送會(huì),我們都為小白老師做了賀卡,還為她準(zhǔn)備了蛋糕,我們還帶了許多好吃的。
就在歡送會(huì)開始的時(shí)候,老師讓一個(gè)人代表大家為小白老師送水杯,代表著我們大家的心意,小白老師用自己的生活費(fèi)給我們買了六本書,小白老師說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí)”,以后我還會(huì)回來(lái)看你們,說(shuō)著說(shuō)著小白老師的眼淚掉了下來(lái),我們也哭了,有的捂住眼睛,有的捂住鼻子,有的擦著眼淚……
輪到同學(xué)們一一送禮物了,趙燦陽(yáng)哭得最難過(guò),他滿臉通紅,眼淚滿臉都是。輪到我了,我一邊哭著,一邊擁抱著小白老師說(shuō):“你要回來(lái)看我們啊”,小白老師說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)看你們的”。
一一送完禮物后,我們?cè)谛@和小白老師合影留念,孫老師逗著我們,讓我們把最好的一面留給小白老師,可我們?cè)趺匆残Σ怀鰜?lái),我的眼淚又一次奪眶而出……
關(guān)于淚水的作文5
在我幼小時(shí)候就常想自己是世界上維護(hù)正義的模范警察,穿上軍綠色的警服,帶領(lǐng)著手下在一次又一次與壞人搏斗,在緊急的時(shí)刻挺身而出,將壞人制服.解救著群眾的困難.受到人民的愛戴,與同志們同心協(xié)力打倒壞人.但是,由于時(shí)間的推移,社會(huì)的變化,我的夢(mèng)想漸漸的消釋.
在我長(zhǎng)大后,我的體育漸漸的發(fā)揮出來(lái),我就做著小時(shí)候的夢(mèng),希望站在北京奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接受著人們羨慕的眼光,替祖國(guó)挽回并非是東亞病夫的名稱.但是,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年公.我想要這種成績(jī),就得付出比以往多十倍的汗水,但是在練習(xí)的過(guò)程中,往往不是這里受傷,就是那里扭到,又加上家里人的反對(duì),學(xué)業(yè)如滑樓梯樣急速下降,讓我的信心不曾而減,差點(diǎn)提出放棄的念頭,害教練猶如熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).
特別在上初中以后,分?jǐn)?shù)就是家庭的調(diào)味料.當(dāng)我的成績(jī)好一點(diǎn),媽媽心情就好,對(duì)我猶如是好朋友,而不是一個(gè)母親.好花不常開,好事不常來(lái),漸漸的我的成績(jī)下降了,每每我拖著疲憊的身體回家,接受的`不是暖暖的母愛,而是這次成績(jī)?yōu)楹斡窒陆?接著就是冷朝熱諷.我知道分?jǐn)?shù)是父母臉上的微笑,我當(dāng)然想考好,但是,事并不如人愿,我也 想天天面對(duì)好臉色.以前我堅(jiān)信”只要努力,就會(huì)有收獲:’,自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步,可殘酷的事實(shí)卻讓我的信心煙消云散.
我現(xiàn)在的信心已經(jīng)不像是幼小的時(shí)候,現(xiàn)在我只想找回以往的自信,但是卻沒人鼓勵(lì)我;我想重回戰(zhàn)場(chǎng),沒人理解我.我現(xiàn)在不想得到什么.只希望媽媽不要只以分?jǐn)?shù)為重,能夠多給我一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)信心.,我想讓他知道,他的一句小小的關(guān)懷,可以贏過(guò)所有人對(duì)我的關(guān)懷,而不是把我原有的一點(diǎn)自信全部抹殺掉.媽媽,你知道嗎?
什么時(shí)候能讓我的天空中有彩虹出現(xiàn)呢?能讓我的心恢復(fù)以往的樣子.我仰天而嘆!!!
關(guān)于淚水的作文6
每個(gè)人都流過(guò)淚,但淚水卻是我們成長(zhǎng)的見證。
有一次,我生病了發(fā)高燒,爸爸媽媽都去工作了,我獨(dú)自一個(gè)人在家里休息,今天可是期末復(fù)習(xí)的最后一天了,不去嘛,怕誤了復(fù)習(xí),去嘛,我又沒有體力走去上學(xué),唉,我該怎么辦呢?到底去還是不去?我只好打電話去向老師請(qǐng)假,不知過(guò)了多久,我才睡著了�!扳忊�、鈴鈴……”電話響了,我從夢(mèng)中驚醒,連忙去接電話,原來(lái)是老師打來(lái)的,老師叫我好好休息,不要擔(dān)心期末復(fù)習(xí)了,我聽完電話,只好躺在床上,難受地閉上了雙眼,不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久,我睡醒了,大概放學(xué)了吧,我摸摸自己的頭,燒也退了,明天就可以參加期末考試,可是錯(cuò)過(guò)了今天的.復(fù)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候,我聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我,我仔細(xì)一聽,這個(gè)聲音好像是我的老師,帶著我的疑問,我不禁打開門,果然不出我所料,老師的確來(lái)看我了,我連忙招待老師,老師還不時(shí)地慰問我,認(rèn)真地給我復(fù)習(xí),接著還倒了一杯水給我喝,老師輕輕地把水吹涼,雙手捧著遞給了我,老師說(shuō):“多喝水,對(duì)病有好處的�!蔽依±蠋煹氖�,激動(dòng)地說(shuō):“老師,謝謝你,你真好。”老師說(shuō):“不用客氣。”接著老師遞給我復(fù)習(xí)資料,并且給我講解著。
這時(shí)候,我流下了感動(dòng)的淚,心里默默地說(shuō):“老師謝謝你,謝謝你!”
關(guān)于淚水的作文7
從我們誕生下來(lái)的第一天,就依賴在父母的身旁,可曾想過(guò)離開父母的我們會(huì)否哭泣?惟有比你的淚水更堅(jiān)強(qiáng),挑戰(zhàn)心中的依賴,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
因?yàn)楦改腹ぷ鞯膯栴},我在小的時(shí)候自己一個(gè)人寄居在姨媽家,當(dāng)時(shí)的我是那么多脆弱。對(duì)呀,失去父母依賴的我怎么不會(huì)懦弱呢?
嘩啦啦!“討厭的天氣!我又得淋雨回家了。“我望著天空,暗暗地想。這時(shí),我心中爸媽的想象漸漸地被雨水沖刷得模糊了�!叭思矣邪謰�,我也有爸媽,為什么人家每次下雨沒傘有接送,而我就只有淋雨回家呢?難道天就這么不公平?“我又躲在了幼兒園的角落低聲哭泣了。
雨勢(shì)稍微小了點(diǎn),我邁著想快卻快不了的步伐,用自己跟醬油碟子般大小的手擋著頭上的雨點(diǎn),開始了這個(gè)一千米的“長(zhǎng)征“。
“怎么不叫我去接你��?“姨媽驚訝地說(shuō),說(shuō)著把桌上的毛巾遞給我。我嘩地一聲趴在了姨媽大腿上,邊哭邊對(duì)姨媽說(shuō):“為什么?為什么?人家都有父母陪伴,而我卻只有自己孤單一個(gè)人在墻角哭泣?“姨媽先是楞了楞,然后遞給我一張紙巾,微笑著說(shuō):“人人的父母都擁有對(duì)子女的愛,你的父母也有他們對(duì)你的愛,只是,你父母的.愛不在表面,而是在這里。“說(shuō)著,姨媽指了指我的心,然后繼續(xù)對(duì)我說(shuō):“別人的父母讓自己的孩子依賴自己,不讓孩子受到傷害,而你的父母是要讓你獨(dú)立,自主,學(xué)會(huì)生活技能,也許你現(xiàn)在還小,也許你需要父母對(duì)你的支撐,但是,你是否想過(guò),如果你的父母什么事都為你做了,你現(xiàn)在又會(huì)怎么樣呢?“因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小的原因,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起來(lái),我總算明白了。也許我也曾有過(guò)依賴,有過(guò)哭泣,但是,從離開父母的依賴的那一瞬間,我便比淚水更堅(jiān)強(qiáng),比別人更獨(dú)立,學(xué)會(huì)更多的生活技能。因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒有“依賴“父母的孩子。
關(guān)于淚水的作文8
微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,我心中不禁發(fā)涼,這種感覺好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺……
那天,天氣格外燦爛,就像我今天的心情一般,我一路上哼著歌兒:“小鳥在前面帶路……”“快看快看!”一陣大叫吸引我來(lái)到學(xué)校的彩磚大道旁的小樹旁。陳盈君招呼我:“劉映杉,快看啊,多可愛的小白貓。”我順著她的指引,果然,在樹葉叢里有一只可愛的小貓,模樣臟兮兮的,怪可憐的'。這可成為學(xué)校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們,早以把這事情啊,傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),十里八鄉(xiāng)的,都來(lái)看熱鬧,聽說(shuō)老師都知道了。
早讀課后第一件事就是去看小貓。操場(chǎng)里那可是熱熱鬧鬧的,比開聯(lián)歡會(huì)的人還多,大家都七嘴八舌的議論起來(lái)。
到了放學(xué)時(shí)間,小白貓還在那里“喵喵”叫著,讓人產(chǎn)生了憐憫之情,我搖搖頭,嘆口氣:“小貓啊小貓,別自作多情了,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,哪有人會(huì)給你飯吃啊,不挨頓打才怪呢!”
第2天,我又來(lái)到學(xué)校,比平常早一些,第一件事還是去看貓。人還是那么多,小貓依舊還在,但是比昨天更消瘦了,毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎么度過(guò)的,那么大的雨,那么大的風(fēng)……啪!一塊大石頭在我眼前飛過(guò),打在樹干上,嚇得小貓身子一抖,險(xiǎn)些喪命,人群中傳來(lái)一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時(shí),我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出,哦,那不是水,那是淚,是哀傷的淚水……
下午放學(xué)時(shí),小白貓不見了,它有可能被人類的無(wú)情傷透了心,流下了一滴又一滴淚水……
關(guān)于淚水的作文9
今天,班里的一位同學(xué)的親人逝去了,他那平時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)一掃而光,從火化場(chǎng)戴孝回來(lái)后,臉上的淚水點(diǎn)綴了他那無(wú)比的悲傷,趴在桌上一聲不吭。他上課從不聽講,總是對(duì)一切事情都無(wú)所謂,可他還是很有潛質(zhì),因?yàn)槊看慰荚嚩紲惡�,并有一副帥氣的面孔,所以沒人討厭他排斥他,在我們眼中,他是又高又堅(jiān)強(qiáng)的人,可這次,那淚水,那自責(zé),是真實(shí)的,
曾幾何時(shí),我看見他對(duì)著那并不好的成績(jī)唉聲嘆氣,又曾幾何時(shí),他趴在桌上很疲憊,朋友去和他聊天,他也只是強(qiáng)顏歡笑,我知道他一定也有苦衷。
“安兆喆,不要傷心了。。�!蓖瑢W(xué)安慰他。他還是不說(shuō)話,默默背著英語(yǔ)單詞。此刻的.他,一定明白了很多吧。歲月,就這樣擦肩而過(guò),看不到,抓不著,它掌控著生命,讓人去珍惜,在安兆喆的奶奶生前,是那么疼他,而他卻一直沒有讓姥爺看到他拿著滿分試卷的那一刻,他后悔,他失落,都隨著淚水干在眼眶中,來(lái)不及回不去。
在淚水那邊,是對(duì)奶奶的思念。在淚水那邊,充滿自責(zé)。在淚水那邊,是未來(lái)的憧憬,
淚水那邊,是彼岸的燈火。
死去的人再也見不到了,那渴望著會(huì)給他們帶來(lái)幸福,讓他們過(guò)上好日子的夢(mèng)想破碎了,來(lái)不及了,來(lái)不及了!
想到這里,一滴滾熱的液體從臉頰流淌下來(lái)。又回想起了自己的失去。太姥姥去世時(shí)我的悲傷,我哭了很多天,任憑家人的阻勸,哄騙,我依然每天不吃不喝,直到病了為止�?珊髞�(lái)我明白了,誰(shuí)都有那一天,可生活,還要繼續(xù)下去不是嗎?
我也勸慰他:“有些事,來(lái)不及,也回不去了不是嗎。。�!彼蹲×�,我走了。我在流淚,真的,我在流淚。。。淚水那邊,空空一片。。。
自習(xí)課時(shí),安兆喆在課桌上仔細(xì)的看著書。。。
關(guān)于淚水的作文10
“不行,我得下去了!”隨著而來(lái)的便是一陣哭喊聲。
那是去年的一個(gè)春天,那天星期六我和家人們一起來(lái)到了位于長(zhǎng)沙市的烈士公園。烈士公園里的人不算太多,春風(fēng)總是在那樣的不經(jīng)意間撲面而來(lái),同時(shí)伴隨著淡淡的花香。烈士公園里,我來(lái)到了攀巖墻面前,我沿著它望了上去,幾乎有六七米高的`樣子,我不禁有種強(qiáng)烈的欲望——挑戰(zhàn)它。
接著,我掉上了安全繩,開始努力地一步一步地向上爬去,我的臉上顯得有些嚴(yán)肅,但是內(nèi)心的恐懼感還是忽然間一涌而上,腿和腳明顯有些發(fā)酸了,我膽戰(zhàn)心驚地望了望地下,原本比我高一個(gè)腦袋的大人們,也只是變得如螞蟻一般大小。
猛地一下,我的腳打滑了,在這一瞬間,我用兩只手緊緊的抓住了攀巖墻上的石頭,又忽然間感覺眼前的一切全是模糊的,像是被蒙上了一層薄薄的紗衣,眼中也感覺到有什么東西在流動(dòng),原來(lái)是淚水,剛剛的感覺,就是你被懸掛在懸崖邊,而沒有抓住那一根唯一的救命稻草而差一點(diǎn)兒摔落谷底,眼淚在這一時(shí)刻并沒有停止,而是像瀑布一樣,“嘩,嘩”的源源不斷的流著,一滴一滴晶瑩的淚珠就像水滴一樣,一顆顆“嗒嗒”的滴落下去,我不禁有些沮喪而又有些無(wú)助了。
“眼淚無(wú)法洗去痛苦”這句話突然在我的腦海間浮現(xiàn),是的,眼淚并不能讓你痛苦瞬間消失掉,我現(xiàn)在只有兩個(gè)選擇,第一個(gè):放棄掉,接受失敗,第二個(gè):繼續(xù)帶著我那無(wú)法洗去痛苦的眼淚,向上爬,面對(duì)成功。最后的一絲希望讓我繼續(xù)堅(jiān)持了下去,果然如此,“功夫不負(fù)有心人”我敲響了我的勝利之鑼。
那一滴滴的淚水,在我的心中同時(shí)也寫下了頗感深重的一筆:在這樣關(guān)鍵危難的時(shí)刻,淚水是沒有用處的。
關(guān)于淚水的作文11
水是一位真君子,它有德行、有情義、有志向、善施教化…
俗話說(shuō):“世上任何一樣?xùn)|西,一件事物都會(huì)有非凡的經(jīng)歷,因?yàn)槭郎系拿恳粯邮挛锊唤?jīng)過(guò)磨練,就不會(huì)生存于地球,人也一樣�!�
就要小考了,每一位六年級(jí)學(xué)生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的,一到這個(gè)時(shí)候,每一位學(xué)生都會(huì)發(fā)揮自己最大的潛力,師生共同努力,共同為我們的小學(xué)生涯畫個(gè)完美的'句號(hào)。正在緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的頭上突然有一絲涼意,一個(gè)小水滴掉了下來(lái),長(zhǎng)這么大,我還沒有一次流過(guò)“真”汗,這是第一次,那感覺真好,那是表示著“豐收的喜悅”,表示著辛勤的獎(jiǎng)勵(lì)。
到考試的那一天,到做題的那一刻,還是那熟悉的感覺,我又流汗了,雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結(jié)束了,我的腳步離母校一次比一次遠(yuǎn),在即將踏出母校的最后一步,我停住了,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,望著那慈祥的母校,我不禁淚滿眼眶,我想到了一年級(jí)時(shí)剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候,那時(shí)的我是多么的天真、可愛,充滿了對(duì)學(xué)校的好奇,現(xiàn)在的我學(xué)到了很多知識(shí),變得成熟、穩(wěn)重,最終我還是踏出了學(xué)校的大門。
很多天以后,小考的成績(jī)出來(lái)了,我考了全班第一名,那淚水又頑皮的掉了下來(lái),自從我五年級(jí)考過(guò)一次第一名之后,就再也沒考過(guò),我一直擔(dān)心同學(xué)們會(huì)超過(guò)我,感謝這種思想,是這種思想加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
月夜,我靠在墻邊,留下了淚水,誰(shuí)知道我的心?
又知道我的痛苦?誰(shuí)能知道我的喜悅?我不知道,
誰(shuí)也不知道,那是一個(gè)謎,是一個(gè)永久的秘密…
關(guān)于淚水的作文12
難忘那一次流淚的經(jīng)歷。
那是一個(gè)上午,烏云飄來(lái)了。它用碩大的雙手捂住天空那美麗的臉龐,天空傷心極了,淚水不停地流著,流著,流到了我的額頭上,流進(jìn)了我的眼眶,滑向我的臉龐。哎!誰(shuí)知這天也是我傷心的日子,沒辦法!讓我來(lái)給你講一下吧?
事情是這樣的:前幾天我在學(xué)�?剂艘粡�?jiān)驴紲y(cè)評(píng)卷一,我信心滿滿,相信自己只要認(rèn)真答題,仔細(xì)審題,就一定會(huì)考好。可沒做幾道題,我就發(fā)現(xiàn)卷子很簡(jiǎn)單,就開始隨意做試卷。我以最快的速度寫完,又看了幾眼,覺得已經(jīng)沒問題了,就交了。我心里得意洋洋:哈!那么簡(jiǎn)單,我一定能考90分以上。
卷子發(fā)下來(lái)了,我只考了80分!哦!可惡!我沒有審題,粗心大意使我丟分了。呀!選擇題,造句,排列句子順序,課外閱讀,就是這些題,讓我扣分的!看著一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào),本應(yīng)該是“對(duì)勾”,冷酷無(wú)情的“叉”正在嘲笑我,我的淚水一下子從眼眶中涌了出來(lái),一定要忍住,忍住。但我的眼淚沒忍住,刷的`一下子流下來(lái)。同桌安慰我:“別傷心了,最起碼你比我考得高。”我不哭了,但我害怕回家會(huì)受到爸爸媽媽的數(shù)落,眼淚又一次流了出來(lái)。
放學(xué)的路上,一個(gè)同學(xué)見我垂頭喪氣,便問:“怎么?沒考好?”“唉!是��!才考了8……80……80分!”我長(zhǎng)吁短嘆地回答道�!袄^續(xù)努力吧,我也考了80多。”他的臉上洋溢著笑容。什么,他竟然比我考得高!
回到家,果然不出我所料:平日爸爸媽媽的和藹消失得無(wú)影無(wú)蹤!他們嚴(yán)厲地問我:“你這次考了多少分?”“我考了80分!”我低下頭小聲地說(shuō)�!翱歼@么低?”我說(shuō):“下次會(huì)認(rèn)真審題,你們不要生氣了。”“好吧,下次努力點(diǎn)兒啦!”“噢,明白了�!卑Γ★L(fēng)雨交加終于完啦!但我的心情久久不能平靜,我才考了那么幾分?看來(lái)以后要打好基礎(chǔ),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好,認(rèn)認(rèn)真真做題。
每次淚水流過(guò),都深深地烙印在我的成長(zhǎng)之路上,淚水伴隨著我漸漸成長(zhǎng)。
關(guān)于淚水的作文13
八歲那年冬天,我家的狗“妞妞”生了五只可愛的狗寶寶,我非常非常的喜歡它們,“妞妞”也非常疼愛它的狗娃娃,沒事就經(jīng)常舔舔它們。等狗寶寶睜開眼睛時(shí),我就經(jīng)常抱他們。
有一天,我正在看電視,爸爸跑進(jìn)來(lái)莫名其妙地罵了我一頓,說(shuō)我一天到晚都離不開電視,我和爸爸頂了嘴,他順手打了我一個(gè)耳光,我哭了。這時(shí),我跑進(jìn)“妞妞”的“小屋”,拿起一只狗寶寶氣沖沖地往我房里走。
我抱著小狗向它訴苦,誰(shuí)知它竟在我身上撒了一泡尿,我非常生氣。便開始折磨它,先拽它的耳朵,然后拎起它的尾巴,讓它倒掛著,小狗疼得嗷嗷直叫,我便用紙把它的嘴塞了起來(lái)。“妞妞”聽到了狗寶寶的叫聲,馬上沖了進(jìn)來(lái),對(duì)我“汪汪”的吼著,又發(fā)出憤怒的.“嗚嗚”聲。我來(lái)了氣,罵道:“自己主人也‘汪’,好呀,看我怎么收拾你倆!”我夾著小狗跑到池塘邊,當(dāng)然“妞妞”也跟了過(guò)來(lái)。我用力把小狗拋向池塘中心,沒想到“妞妞”迅速撲進(jìn)水里�?吹竭@一幕,我驚呆了,我立刻后悔把小狗扔到水里。過(guò)了一會(huì)兒“妞妞”嘴里叼著小狗吃力地爬上了岸,可是小狗已經(jīng)凍死了。我哭了,我非常后悔,我自己打了自己一個(gè)響亮的耳光�!版ゆぁ庇昧μ蛑」罚魡舅褋�(lái),可卻遲遲沒有等到。
在以后的日子里,我開始對(duì)“妞妞”非常的好,因?yàn)槲覍?duì)不起它�?伤鼪]有原諒我,我每摸一下它的狗寶寶,它都會(huì)發(fā)出憤怒的吼聲,直到我離去……
看來(lái),這悔恨的淚水將會(huì)一輩子留在我心中!
關(guān)于淚水的作文14
什么是淚水?淚水是委屈的結(jié)尾,是幸福的開始,是懊悔的過(guò)去,是悲傷的結(jié)束,是喜悅的開頭,它既可以靜靜地來(lái),也可以隨之悄悄地離去。
那一年的冬季,十月初七是我的生日,那天早上,我早早的'起床了,因?yàn)槲抑澜裉焓俏业纳眨遗艿綃寢尨策�,問媽媽:“今天星期二,我還要開會(huì)呢!快刷牙洗臉去!我的心里立刻冰涼了,媽媽怎么會(huì)忘了我的生日!我有氣無(wú)力地走出媽媽的房間,這時(shí)我想到了爺爺,他一定不會(huì)忘記我的生日的,我向爺爺走去,我還沒說(shuō)話,爺爺怒氣沖沖地說(shuō):“干嘛還不去洗臉,我要去工作了,“啊,我絕望了,為什么沒人記得我的生日呢?”
這時(shí),我到外面走了走,看了看藍(lán)天白云,也許心情會(huì)還一點(diǎn)。我瞎逛了一些時(shí)間,回到家中,我看見桌上點(diǎn)這幾支蠟燭。突然燈亮了,�。∩盏案�!我的表妹弟弟陸續(xù)跳了出來(lái),齊唱《祝你生日快樂》媽媽走到我背后,神秘兮兮地說(shuō):“猜我給你買了什么?”“什么東西那么神秘?”媽媽取出了一個(gè)芭比娃娃,“芭比娃娃”這是我做夢(mèng)都想要的玩具!我舉著芭比娃娃驚訝的叫道。一剎那,我心中的難過(guò)化為烏有。望著親人們的一張張的笑臉,我哭了,這不是悲痛的淚水,不是高興的淚水,而是幸福的淚水!
有人說(shuō)幸福是你從母親手中接過(guò)飯碗的一隨間,留下的流水,那是幸福,如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信,品味友情,那是凄涼的淚水;如果你獨(dú)坐在涼亭里,靜靜聽歌,無(wú)拘無(wú)束,那就是快樂的淚水。
淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一刻晶瑩的淚珠都會(huì)折射著你走過(guò)的歷程。
關(guān)于淚水的作文15
課間走在班里的圖書角旁,我又看到小白老師送給我們那幾本書。我頓時(shí)又想起了小白老師,想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,我不禁又掉下了眼淚。
小白老師扎著一束高高的馬尾辮,看起來(lái)很有精神,頭發(fā)有些微微的棕色,一雙炯炯有神的眼睛。她很少發(fā)脾氣,在這四個(gè)月和我們相處的日子里,和藹極了。
我們和小白老師在一起玩耍,小白老師也給我們批改作業(yè)。下課時(shí),我們一起聊天,還在一起上課。放學(xué)了,小白老師整理隊(duì)伍,護(hù)送我們放學(xué),所以我們建立了深厚的感情。
那天,聽說(shuō)小白老師就要回自己的學(xué)校上學(xué)了,我們都不舍得她,所以我們要舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我們還買了一個(gè)大蛋糕,為小白老師準(zhǔn)備了一個(gè)水杯。
歡送會(huì)上,有幾位同學(xué)走了上來(lái)唱起了歌,唱著唱著,我的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),不禁流了下來(lái)。我看到小白老師也流了淚,我看了看旁邊的同學(xué),有的人捂著眼睛,有的人拿著紙擦著鼻涕,而有的人小聲地哭著……
到了送賀卡的環(huán)節(jié),同學(xué)們帶著淚水給小白老師送上了祝福,而孫老師站在那里用手機(jī)拍上我們和小白老師最好的鏡頭。輪到我了,我抱了抱小白老師,說(shuō):“白老師,真希望下一次您能還來(lái)我們學(xué)校上課。”說(shuō)完小白老師抱了抱我,我感覺好溫暖呀!我再次想起了小白老師給我們講故事,和我們一起上課的情形,眼淚又流了下來(lái)。
孫老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)和小白老師拍照留作紀(jì)念。我們垂頭喪氣地走向操場(chǎng),開始大哭。小白老師對(duì)我們說(shuō):“沒事的,你們要好好學(xué)習(xí),下次還會(huì)再見面的�!睂O老師也逗著我們,為了不讓我們哭,可是我們?cè)趺匆踩滩蛔�,我的眼淚又一次流了下來(lái)……
我們拍完照后,小白老師帶領(lǐng)我們走出了校門,流著淚水走了好遠(yuǎn),我看見小白老師還在望著我們……
這淚水,是分別之際不舍的淚水;這淚水,飽含著濃濃的師生情,也飽含著我們對(duì)老師深深的祝福。
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