我的2020作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的2020作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的2020作文1
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，遇見(jiàn)一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)不一樣的同學(xué)，心中不免有幾分害怕和激動(dòng)。
老師給我安排的座位在我組長(zhǎng)的.后面，下課后帶著眼鏡的組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“你好，我叫xx，是你的組長(zhǎng)，以后有什么事跟我說(shuō)。”我看著她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我本以為組長(zhǎng)會(huì)很溫柔，結(jié)果卻出乎意料。就拿英語(yǔ)說(shuō)吧，我本來(lái)英語(yǔ)就差，還要背那么長(zhǎng)一篇英語(yǔ)課文，我都不知道那篇英語(yǔ)課文是怎么讀的，中文意思是什么。可是要求背，也是壓也是迫于無(wú)奈，于是我就不恥下問(wèn)，可問(wèn)了一遍又一遍，就是記不住它是怎么讀的，于是我決定死記硬背，先記一句再見(jiàn)一句，然后再背，每天下課后，組長(zhǎng)就說(shuō)“趕緊背英語(yǔ)課文你不要看，要讀要大聲的讀�！苯Y(jié)果我背了三天才被了一半，組長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)“你不說(shuō)學(xué)習(xí)好的幾分鐘就背了，你學(xué)習(xí)差的半個(gè)小時(shí)也就背了吧，可好幾天都沒(méi)背下來(lái)�！庇谑悄翘焱砩衔冶慵庸ぜ狱c(diǎn)，兩個(gè)小時(shí)后，一篇英語(yǔ)課文終于背下來(lái)了。
我們的組長(zhǎng)也是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，知道我和我同桌的英語(yǔ)不好，所以下課后他會(huì)讓我們讀英語(yǔ)，不會(huì)讀的就問(wèn)她，組長(zhǎng)知道我學(xué)習(xí)不好，便為我借來(lái)了上學(xué)期的筆記讓我抄，別看我們組長(zhǎng)平時(shí)嘻嘻哈哈的，很認(rèn)真起來(lái)也蠻像一回事兒。
我的2020作文2
今天，我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，一去開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了，為了讓自己當(dāng)上優(yōu)秀造船員工的夢(mèng)想，而努力去奮斗的小煜舅舅，就在門(mén)前。
聽(tīng)他朋友說(shuō)，以前，他每天都在研究船。這一來(lái)他每天都叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模任业尼斪釉囼?yàn)的叮叮當(dāng)當(dāng)咚咚啪還要多(要知道我很好動(dòng)，一無(wú)聊，不動(dòng)一下就全身都癢癢)搞得他全家都雞犬不寧，騷動(dòng)不安，我們要接近他都得戴上耳罩。
不過(guò)，他如果在車(chē)間房里。那里的工作，比這些“叮叮當(dāng)當(dāng)”要難得多，但聽(tīng)說(shuō)他還是一直在干那一行，還對(duì)那一行有感情呢。
最早，他從四年級(jí)就開(kāi)始追夢(mèng)�？戳瞬簧訇P(guān)于船的'書(shū)本，然后又自己造了一個(gè)小船放在湖邊，不過(guò)實(shí)驗(yàn)失敗，他是泅水上岸的。失敗后，他的課余就更忙了，除了做作業(yè)，還有小船的制作，從此就沒(méi)停過(guò)。他對(duì)船就有了不解之緣。由此他也越來(lái)越努力越來(lái)越有力地干，手都起包了也不顧，冰天雪地時(shí)大毒創(chuàng)也悄悄的爬上了他的脖子!年復(fù)一年、月復(fù)一月，他終于成功了，他成功地考入了很有名氣的高級(jí)造船隊(duì)······
他就是我的小煜舅舅，為了自己的愿望而付出的人。我要向他學(xué)習(xí)。今年我也4年級(jí)了，也要向我的目標(biāo)“走去”了!
我的2020作文3
我的老師披著一頭長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，一雙烔烔有神的眼睛下，嵌著一個(gè)高鼻臉，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的.老師心地善良，熱心幫助同學(xué)。有一次，我不小心從樓梯上摔下來(lái)，腿摔得破了皮，手臂上還流了很多血，真是鉆心般的痛。這時(shí)，同學(xué)們看見(jiàn)了，有的罵說(shuō)：“怎么這么笨��！走路都不會(huì)走�！庇械倪�說(shuō)：“哎呀，好可怕啊！”這時(shí)，我恨不得挖一個(gè)地洞，趕緊鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，老師看見(jiàn)了，她二話沒(méi)說(shuō)就伸出了援手，把我扶到傳達(dá)室，拿些藥水給我擦，一邊擦一邊輕輕的揉著，一邊還親切地問(wèn)：“還痛嗎？”這句話使我的哭聲戛然而止，我馬上搖著頭說(shuō)：“不痛了。”老師和顏悅色地說(shuō)：“不哭了�。 边呎f(shuō)邊笑著，還幫我擦眼淚。
還有一次，我考試考得不好，上課都提不起精神來(lái)，老師好像看穿了我的心思，于是，一下課，就對(duì)我說(shuō)：“雅娜，考試考不好沒(méi)關(guān)系，只要努力到底，就會(huì)有好成績(jī)，你千萬(wàn)不要灰心�。 甭�(tīng)了老師的話，我振作了起來(lái)，后來(lái)考試也考好了。
�。±蠋�，我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我的愛(ài)不僅是師生的愛(ài)，還有偉大的母愛(ài)。俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是您老師。我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情。
我的2020作文4
弟弟今年一周歲半了。彎長(zhǎng)的眉毛，調(diào)皮的眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的鼻子，粉嫩的嘴巴和靈敏的耳朵，這便是他的代表。
弟弟雖可愛(ài)，但他也有些小脾氣。當(dāng)他的要求得不到滿足時(shí)，他會(huì)小吵小鬧。但媽媽發(fā)火時(shí)，他會(huì)識(shí)相的“求饒”，這應(yīng)該叫做“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”吧！
我家小弟，雖有小脾氣，但他一點(diǎn)兒也不自私。每次拿到好吃的，第一個(gè)想到的就是我。他喊著：“姐姐，姐姐！”意思是說(shuō)：也要給姐姐。他肯定會(huì)及時(shí)地把我的那一份“嗒嗒”跑著送來(lái)。若是只有一個(gè)了，他也會(huì)把東西分成兩份，把一半塞進(jìn)我嘴里。哪怕我去上學(xué)了，也要留一些給我。沒(méi)有人教他分享，或許是姐弟之間的親情吧！不僅如此，每天我放學(xué)回家，他總會(huì)在等車(chē)的地方等我。他就像鬧鐘一樣，已成習(xí)慣，到了一定的'時(shí)間，就會(huì)叫上媽媽一起來(lái)車(chē)站等我。
這就是我的弟弟，一個(gè)既有小脾氣，又懂分享的弟弟！
我的2020作文5
我，一雙黑葡萄眼睛，一個(gè)挺挺的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
媽媽說(shuō)我的臉是個(gè)陰陽(yáng)表。喜怒哀樂(lè)一一覽無(wú)遺，如果一回到家滿臉微笑，說(shuō)明今天春光明媚，一定遇到了高興的事：受老師表?yè)P(yáng)了，什么比賽得了獎(jiǎng)，考試取得了好成績(jī)；如果回家臉色黑沉沉的，說(shuō)明今天要打雷了，遇到了傷心的事，如各別的同學(xué)打架，受老師批評(píng)了。
爸爸說(shuō)我的眼睛會(huì)說(shuō)話。做錯(cuò)了什么事，眼睛里就留出了悔意。什么題目不會(huì)做，眼睛里就會(huì)留露出求救的眼神。
奶奶說(shuō)我是個(gè)“獅子嘴”，只要沒(méi)有毒的東西，像旺旺雪餅，冰琪淋， 碎碎冰……來(lái)者不拒，正常的`飲菜，我卻推三阻四，硬著頭皮吃下去。
我的愛(ài)好多闃呢：打球、下棋、看電視啊……尤其是看書(shū)。同學(xué)們說(shuō)我是“書(shū)蟲(chóng)”，還記得一個(gè)雙休日，媽媽燒一盤(pán)紅燒肉，放在鍋里，燒熟了把煤氣關(guān)了，我隨手拿了一本《分類(lèi)作文》，便答應(yīng)了，我躲在房間里津津有味地看了起來(lái)，30分鐘過(guò)去了，60分鐘過(guò)去了，我不知不覺(jué)聞到了一股焦味，我不到廚房一看，紅燒肉焦了。媽媽回來(lái)了痛罵了一頓，雖然我挨罵了，但是我覺(jué)得書(shū)才是我們真正的糧食，多看書(shū)才能得到知識(shí)。
我就是這樣的人，你愿不愿意和我交朋友呢？
我的2020作文6
圣誕節(jié)快到了，趕在圣誕節(jié)之前，我得好好總結(jié)一下自己20xx年的表現(xiàn)，讓圣誕老爺爺盡快看到：20xx年，我的表現(xiàn)可比20xx年好很多了。雖然今年出生了很多新的小毛頭，我也長(zhǎng)大了很多，但是圣誕老爺爺，千萬(wàn)別漏了我呀！
今年我的字比去年有進(jìn)步，去年我的作業(yè)本很少有A，今年在俞老師的指導(dǎo)下，今年已經(jīng)有很多A啦。難得的B是因?yàn)橛绣e(cuò)別字造成的。
今年我背誦了很多小古文，并且因?yàn)樾」盼膮⒓恿死收b比賽，并受到了獎(jiǎng)勵(lì)。
今年我還參加了科技小制作比賽，我的“自動(dòng)澆水花盆”還拿到了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一盒電子積木。
昨天我參加的'科學(xué)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，正好是關(guān)于電子積木的，我和一個(gè)小朋友合作，他聽(tīng)我的指令找到我需要的，我負(fù)責(zé)拼搭，我們還拿了第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我們“水果發(fā)電”的小裝置。
圣誕老爺爺，我現(xiàn)在上課也比以前認(rèn)真聽(tīng)講了，也喜歡積極舉手發(fā)言了……我今年還學(xué)會(huì)了游泳和乒乓。我今年的進(jìn)步是不是很大？
雖然我又長(zhǎng)大了一歲，爺爺可千萬(wàn)我漏掉我呀。我會(huì)在圣誕節(jié)前夜，準(zhǔn)備好襪子，早早睡著，為您留好一條窗戶縫的。
我的2020作文7
我的愛(ài)好有很多，例如畫(huà)畫(huà)、跳舞、寫(xiě)字、唱歌、當(dāng)小老師……其中，我最喜歡當(dāng)小老師了。
記得在5歲時(shí)，我在上幼兒園時(shí)，看見(jiàn)老師天天驕傲地站在講臺(tái)上講課后，我便下定了決心當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，教別的孩子知識(shí)。
從此，我就在不斷的練習(xí)，一有時(shí)間，就把我的布娃娃放在沙發(fā)上，當(dāng)我的學(xué)生。接著，我便捧起書(shū)大大方方的讀給它們聽(tīng)，有時(shí)我會(huì)讓一個(gè)布娃娃跟我“讀”再跟它說(shuō)句“Very Good。”有時(shí)我還會(huì)讓它們“回答”我的.問(wèn)題呢！那時(shí)，我覺(jué)得自己真是一個(gè)溫柔和藹的“真”老師呢！
有一次我整個(gè)人都沉迷在教課中，媽媽叫了我好幾次吃飯了，可是，就是喊不動(dòng)我。結(jié)果，媽媽火冒三丈，把我好好的教訓(xùn)了一下。
這就是我的愛(ài)好，真希望以后真的可以當(dāng)一名優(yōu)秀的老師�。�
我的2020作文8
只要我一寫(xiě)功課，我頭腦里的“思考工廠”就會(huì)開(kāi)始制造一些要人命的問(wèn)題，讓我的腦塞滿了問(wèn)號(hào)。
我的'頭腦平常只想一些八卦的事，誰(shuí)跟誰(shuí)牽手回家，誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)等一些沒(méi)挑戰(zhàn)性、不用思考的事，但有時(shí)候我還是會(huì)想說(shuō)我應(yīng)該是一個(gè)人，還是一個(gè)不存在的東西，這個(gè)問(wèn)題也可以讓我想老半天，想到頭昏眼花，有的時(shí)候我會(huì)想說(shuō)我可以考第一名，但睡完一覺(jué)，就把這個(gè)問(wèn)題拋在腦后，過(guò)了一天我會(huì)想可不可以不上學(xué)，這樣我就可以玩整天，睡半天了。
我腦袋有的時(shí)候會(huì)一片空白，一點(diǎn)煩都沒(méi)，但我只要這樣，我就會(huì)有倒楣的事發(fā)生，撞到或是摔倒，真的不能讓我休息一下嗎？
當(dāng)我一看這一片一望無(wú)際的天空時(shí)，我就會(huì)想到豬在天上飛、小鳥(niǎo)在水里游泳還是大象有小豬的腿，但等我回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，要是我做到像我想的一樣，把豬變得有狗腿，那我一定就紅了。
我覺(jué)得想事情不但可以讓人活更有趣，還可以讓我的小腦袋變成大腦袋。
我的2020作文9
在20xx年的一個(gè)烤死鳥(niǎo)的大中午，我熱乎乎地“出鍋了”，我“出鍋了”之后便又哭又鬧，整個(gè)病房都不安生，當(dāng)然了，爸爸、爺爺、奶奶、姥姥也就要忙起來(lái)了，又重又丑，有好多親人都不喜歡我，可是我越長(zhǎng)越好看，4歲到6歲時(shí)是最好看的，那時(shí)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎。
記得那時(shí)我的頭發(fā)是打卷的，有著空氣劉海，媽媽常常給我扎頭發(fā)，左一個(gè)，右一個(gè)，煞是好看，我總是叫媽媽給我買(mǎi)糖吃，因?yàn)槲蚁矚g糖的甜蜜，每次在家不是吃就是睡，不是睡就是看電視，可好景不長(zhǎng)，我要開(kāi)始悲哀的幼兒園生活了，我記得那時(shí)我是坐幼兒園的校車(chē)的，也是在幼兒園吃早餐，很少咋外面吃，一次我在外面吃的時(shí)候，點(diǎn)了三碗熱干面、三碗米線，一杯豆?jié){，坐在那里就是不吃，小時(shí)候就這么愉快地過(guò)去了。
時(shí)光飛逝，終于挨到了小學(xué)，小學(xué)的.我有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，也不像以前那樣打卷了，也不像以前那樣不愛(ài)上學(xué)了，長(zhǎng)大的我懂得了很多，不再像以前一樣讓媽媽生氣，學(xué)會(huì)了照顧妹妹，幫媽媽洗碗，洗衣服掃地，也學(xué)會(huì)了進(jìn)步，一次進(jìn)步一點(diǎn)，慢慢的進(jìn)步也可以讓爸爸開(kāi)心。
我慢慢地發(fā)現(xiàn)，看著別人的笑容，我越來(lái)越開(kāi)心了，就這樣我發(fā)現(xiàn)了我決定要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
我的2020作文10
我的妹妹今年三歲，該上幼兒園了。它的兩個(gè)大眼睛炯炯有神，眉毛彎彎的.。唇紅齒白，臉圓圓的，捏上上去，像在捏棉花糖。
我的妹妹是我們家的“開(kāi)心果”，有一次我在給媽媽捶背，等我休息之時(shí)，我們的“開(kāi)心果”就學(xué)習(xí)我的樣子，輪著小拳頭，我媽媽的背上咱引得我們哈哈大笑。
我的妹妹十分聰明，我認(rèn)識(shí)車(chē)標(biāo)時(shí)，車(chē)標(biāo)奔馳像方向盤(pán)，所以我們就對(duì)方向盤(pán)—奔馳，我說(shuō)：“方向盤(pán)”妹妹就對(duì)：“奔馳”，過(guò)了幾天，她突然反問(wèn)我：“方向盤(pán)”，我暗暗吃了一驚，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，回答道：“奔馳”。之后，我們兩個(gè)對(duì)視一眼便開(kāi)懷大笑，看！我的妹妹十分聰明吧！
我的妹妹十分淘氣，她喜歡上躥下跳，在她兩歲多時(shí)媽媽去洗衣服，她一人爬到上鋪，沖著我們得意的一笑……
我喜歡我的妹妹，她可愛(ài)、淘氣、有趣……我愛(ài)她！
我的2020作文11
每個(gè)人心中想必都有一個(gè)樂(lè)園，它們是我們最喜歡的地方。我也有一個(gè)樂(lè)園，那就是我的家。
不必說(shuō)讓我吸取知識(shí)的書(shū)架，也不必說(shuō)讓我休閑娛樂(lè)的電視、電腦，單是陽(yáng)臺(tái)這個(gè)小小的地方，就讓我其樂(lè)無(wú)窮。
我家陽(yáng)臺(tái)的一邊有一個(gè)小小的、用磚塊堆起來(lái)的小泥壇，里面種有許多植物。蘆薈、薄荷、含羞草……我可以在這里觀察植物。蘆薈的粘性可以美容；薄荷清香宜人，可以用來(lái)泡水喝；含羞草最有趣了，一碰它的葉子，葉子便收攏在一起。功夫不大，又張開(kāi)了。我還可以玩泥巴。用泥巴捏成各種各樣的形狀，曬干以后涂上顏色，就成為一種裝飾品，特別好玩。
在陽(yáng)臺(tái)上，我不僅可以觀察植物、玩泥巴，還可以和小動(dòng)物在一起。我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一只小兔子和一只倉(cāng)鼠。小兔子叫“絨絨”、小倉(cāng)鼠叫“球球”。每次給它們喂食的'時(shí)候，都讓我笑得肚子疼。它們倆在一起“吃飯”，我在它們面前各放三個(gè)蘿卜。由于絨絨吃得比較快，吃完后就跳到球球面前搶吃蘿卜。球球不讓絨絨吃，用爪子抓絨絨的鼻子，絨絨就接連不斷地打著噴嚏。當(dāng)時(shí)的情景真是特別好玩。如果你看見(jiàn)了，一定會(huì)大笑不止。
我家的樂(lè)園是我最喜歡的地方，也是我最開(kāi)心、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的地方。
我的2020作文12
我是一個(gè)記性很差的人比如下面的事例：
事例一“忘記。
忘記姓名？你可能會(huì)覺(jué)得是件不可思議的事，可是在我看來(lái)卻再平常不過(guò)了。那天，拿著一本找我填，我興高采烈地拿起筆，看了看，第一項(xiàng)是姓名。咦？我的姓名是什么呢？我絞盡腦汁地想了半天，還是沒(méi)想出來(lái)，怎么辦呢？同學(xué)還等著我呢！我只好把同學(xué)錄還給那位同學(xué)，苦笑著說(shuō)：“真對(duì)不起，我把姓名給忘了�！彼�以為我在開(kāi)玩笑呢！說(shuō)：“你為什么不愿意給我填呢？”我只好重新接過(guò)同學(xué)錄，在姓名那一欄填了“密碼”，這樣，我的創(chuàng)網(wǎng)名就誕生了。（收獲還不小呢，想出了個(gè)網(wǎng)名）
事例二：忘記學(xué)校地址。
今天上學(xué)了，我像往常一樣背起書(shū)包上學(xué)，走到一半，我不知道往哪里走了，我左看右看，就是怎么也想不起來(lái)平時(shí)走的哪兒。沒(méi)有辦法，我只好往回走，幸好，我還沒(méi)有忘，只好回家要帶我去了。
事例三：忘記創(chuàng)網(wǎng)的'密碼了。
其它的也就算了，可是我居然把創(chuàng)網(wǎng)名的密碼給忘了！怎么辦呢？我急得額頭上冒著豆大的汗珠。我還要看看加入我的呢！我還要看看我的有沒(méi)有被評(píng)為精華呢！于是我一個(gè)一個(gè)地試了五小時(shí)0五分鐘，好不容易才試出來(lái)了！糟了！我忘記我要寫(xiě)什么了，那就寫(xiě)到這兒吧！再見(jiàn)！
我的2020作文13
步入初中半個(gè)學(xué)期了，印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師——校長(zhǎng)先生。
校長(zhǎng)是個(gè)半禿頭的，沒(méi)戴眼鏡，這在現(xiàn)實(shí)生活中是十分少見(jiàn)的。校長(zhǎng)不打人，對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是十分和氣的`一個(gè)人。也算是一個(gè)福氣了。
校長(zhǎng)上課前總會(huì)說(shuō)一些很有含意的話，普通的我們要半晌才能回味過(guò)來(lái)。校長(zhǎng)以前教過(guò)科學(xué)，所以數(shù)學(xué)課偶爾有一兩分鐘被扯到科學(xué)方面。校長(zhǎng)對(duì)于錯(cuò)的多的同學(xué)會(huì)多“關(guān)心”一點(diǎn)。
在與校長(zhǎng)的對(duì)話中，我們得知校長(zhǎng)家離學(xué)校還比較遠(yuǎn)，校長(zhǎng)每天早起老大早就得開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校，可算是比較費(fèi)時(shí)的一份差事。
校長(zhǎng)教會(huì)了我們?cè)S多，可是這樣一個(gè)智商可以超過(guò)愛(ài)因斯坦的人為什么只是一個(gè)校長(zhǎng)，我看可以當(dāng)市長(zhǎng)了。
如果人生有最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，那么校長(zhǎng)可算是走在人生最高點(diǎn)上的人�；畹嚼希瑢W(xué)到老，校長(zhǎng)也算是一粒。
沒(méi)有十全十美，那校長(zhǎng)可以算得上是十全九美的人，真正是樸實(shí)無(wú)華。校長(zhǎng)上課，是人生的一大樂(lè)趣，一個(gè)“哲學(xué)家”在給我們講數(shù)學(xué)……我無(wú)語(yǔ)。
校長(zhǎng)，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)可以做“市長(zhǎng)”和“哲學(xué)家”卻只當(dāng)了一個(gè)校長(zhǎng)的人。
我的2020作文14
在暑假里，我去了許多地方，太多的事情一次性說(shuō)不完，那我先給你講講其中一件事吧！
我去了奉化當(dāng)小老師哦！
因?yàn)槲业男」脣屖亲鼋處煿ぷ鞯�，�?zhuān)門(mén)教幼兒園的.小朋友，所以這個(gè)暑假我去了奉化當(dāng)小小班的老師。
這一天是這么過(guò)的：
我一大早起床，洗漱完畢后坐上小姑媽的電瓶車(chē)去小月亮幼兒園。我和姑媽先上了三樓，走入小小一班的大門(mén)。一大群比我小好多的小朋友出現(xiàn)在我面前，用好奇的目光看我。小姑媽替我向那些小朋友介紹了一下我后，那些小朋友都散開(kāi)了。
幼兒園的小朋友上課了。我讓那些小朋友圍個(gè)圈坐，我坐在中間給他們講故事，有些小朋友聽(tīng)得很認(rèn)真，有幾個(gè)小朋友坐不住就跑來(lái)跑去。我還帶領(lǐng)他們一起玩游戲，小姑媽上課的時(shí)候我?guī)退芗o(jì)律。
最后，我終于感覺(jué)到原來(lái)當(dāng)一個(gè)老師要管那么多小朋友，真是很辛苦！教師節(jié)馬上要到了，我也跟我的老師說(shuō)聲您辛苦了！
我的2020作文15
有人喜歡吃軟滑的果凍，有人喜歡吃香脆的餅干，還有人喜歡吃甜蜜蜜的奶糖……你們知道我最?lèi)?ài)什么嗎？
它們“住”在一個(gè)黃澄澄的“宮殿”里，“宮殿”里充滿了空氣，所以看起來(lái)鼓鼓的、摸上去滑溜溜的，像一個(gè)五彩繽紛的氣球似的。搖一搖，里面的許多個(gè)小精靈像在打太極一樣，還發(fā)出“嘩嘩”的響聲。在宮殿正中央印著“可比克”三個(gè)醒目的大字，哈哈！寫(xiě)到這你們知道我的最?lèi)?ài)是什么了吧！答對(duì)了，就是可比克薯片。“宮殿”的墻面上還印有三只可愛(ài)的小龍蝦，小龍蝦下面寫(xiě)著“麻辣小龍蝦口味”，這可是我最喜歡的味道。
再看看“宮殿”的背面，印著營(yíng)養(yǎng)成分表、生產(chǎn)許可證、生產(chǎn)日期……“宮殿”的大門(mén)上有許多鋸齒，方便我們打開(kāi)食用。
“嚓——”我撕開(kāi)了一個(gè)小口，一股香噴噴的氣味撲鼻而來(lái)，我拿出一片出來(lái)，白里透著黃的.薯片像一個(gè)被撾過(guò)的薄餅，還像一片干枯的葉子。我把這薯片放入口中，麻辣小龍蝦的味道充滿了我的嘴巴，不一會(huì)兒薯片就在我的嘴巴消失不見(jiàn)了。
這那么好吃的薯片，誰(shuí)能不喜歡吃呢？“啊嗚——啊嗚——”我又開(kāi)心地吃了起來(lái)。
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