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傳承的作文

時(shí)間:2023-09-03 01:25:06 好文 我要投稿

(必備)傳承的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的傳承的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)傳承的作文15篇

傳承的作文1

  人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求并傳承美德

  ——題記

  一位哲人說(shuō)過(guò),世界上有兩樣?xùn)|西最能震撼人們的心靈:一是內(nèi)心崇高的道德;二是頭頂上燦爛的星空。是的,沒(méi)有優(yōu)美品德的支撐,人生就像干涸的河床;沒(méi)有優(yōu)美品德的傳承,心靈的雙槳不可能蕩起清澈的漣漪,生命也不會(huì)演奏出華彩的樂(lè)章。所以,我們要追求并傳承美德!

  他用他的選擇,傳承了包容,傳承了生命中最為重要的豁達(dá)。

  張廷玉,清朝宰相,不倚仗自己的高官職權(quán),面對(duì)自己的母親和鄰居因建房為地皮而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),便修書(shū)告訴自己的母親:“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!睆埬敢(jiàn)詩(shī)明理,立即把墻退后三尺。葉家見(jiàn)此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。這樣,張、葉兩家的院墻之間就形成了有名的“六尺巷”。

  張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终,換來(lái)的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名,傳承了包容。透過(guò)“六尺巷”可以看到,包容是溶化劑,可以消除隔閡,減少誤會(huì),化解矛盾;包容是潤(rùn)滑劑,能調(diào)節(jié)關(guān)系,減少摩擦,避免碰撞;包容是清新劑,會(huì)令人感到舒適,感到溫馨,感到自信,感到世界的美。

  他用他的承諾,傳承了誠(chéng)信,傳承了生命中最為重要的諾言。

  曾子是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧者也要去。妻子哄孩子說(shuō):“你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃!彼s集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說(shuō):“你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你!闭f(shuō)著,就把豬殺了。曾子對(duì)孩子兌現(xiàn)承諾,也傳承了誠(chéng)信。

  “一諾千金”“商鞅立木”……告訴我們“人所以立、信、知、勇也”。即使在今天,我們?nèi)猿缟泻蛡鞒性,季布,商鞅等人這種重諾言的品格。

  他用他的'行動(dòng),傳承了孝心,傳承了生命中最為重要的孝順。

  孔子首創(chuàng)私學(xué),把“孝”放在教學(xué)首位,強(qiáng)調(diào)“弟子入則孝,出則悌”,“今之孝者,是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎”。幾千年來(lái),這一美德陶冶了不少杰出的人物,陶冶了世世代代的中華民族子孫,像“子路背米孝雙親”,“江革背母逃難”等故事,至今仍載入史冊(cè),流傳民間。

  “仁、義、禮、智、信”是中華傳統(tǒng)美德,薪火相傳,綿綿不斷,從歷史長(zhǎng)河沿繼傳承下來(lái)的,新世紀(jì)的我們,則更應(yīng)傳承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)的美德!

傳承的作文2

  我的奶奶,勤儉持家。每日不停勞作,不是在做飯就是在洗衣服,很少見(jiàn)到她休息。她樂(lè)觀,我從未聽(tīng)到過(guò)她的抱怨聲,但我明白她的痛楚。她身上那勤儉持家的作風(fēng)影響著我的父輩,她那和善的性格也傳播給每一個(gè)與她相處過(guò)的人。

  但事情總是很突然,就在一個(gè)星期前,我們接來(lái)噩耗,一項(xiàng)健康樂(lè)觀的奶奶溘然長(zhǎng)逝,沒(méi)有任何預(yù)兆,沒(méi)有留下遺言。爸爸連夜趕回家中,希望能看到奶奶最后一眼。但我為了周末的模擬考不得不忍痛留在廈門(mén)。五天之后,我才得以返回故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的路還是老樣,路旁樹(shù)木依舊青翠,但人走了,情感都變了。

  到家了,我推開(kāi)車(chē)門(mén),眼前的從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景令我震驚。那一秒仿佛定格了,碩大的院子中擠滿了吊喪的親朋好友,大家的目光霎時(shí)都匯聚在我身上。大門(mén)上沒(méi)有了往日的喜慶春聯(lián),取而代之的是煞白的挽聯(lián),一排排整齊的花圈令人心情沉重。伴隨著一旁鼓號(hào)隊(duì)的吹奏,我緩緩走入客廳,昔日歡聲笑語(yǔ)的客廳如今變成嚴(yán)肅莊重的靈堂。奶奶的遺照也就擺放在正中央,望著奶奶照片上的面龐,頓時(shí)熱淚盈眶。眼前一一浮現(xiàn)出昔日奶奶的身影,在我印象中的每一個(gè)畫(huà)面都是她那忙碌的背影。尤其是在春節(jié)期間,奶奶總是準(zhǔn)備完早餐就又開(kāi)始準(zhǔn)備午餐,盲目不暇。當(dāng)我們都已經(jīng)上桌動(dòng)筷時(shí),奶奶依舊在廚房中忙碌著。每一次的呼喚,每一次的勸阻,都被奶奶拒絕,到了最后她吃的的也只有剩飯殘羹。每每想到這里,心中就充滿了悔意。她辛苦了一輩子,都沒(méi)有享受太多福氣,她為我們父輩和我們奉獻(xiàn)了太多。

  在清理奶奶的遺物時(shí),多半發(fā)現(xiàn)的都是些破舊修補(bǔ)過(guò)的衣服,新衣服也舍不得拿來(lái)穿。在床板底下,我發(fā)現(xiàn)奶奶曾經(jīng)珍藏過(guò)幾本書(shū),這是我從未見(jiàn)過(guò)的。這么多書(shū)中引我注意的便是一本非常古舊的《朱子家訓(xùn)》。輕輕拂去灰塵,打開(kāi)了那塵封了多年的扉頁(yè),清秀的字體映入眼簾:贈(zèng)予次孫……那時(shí)我只感覺(jué)到眼睛開(kāi)始慢慢模糊,心中的`悲痛再次被激起。慌亂中我擦去淚水,細(xì)細(xì)翻看每一頁(yè)。那是奶奶對(duì)我的期望,要我秉承良好的家風(fēng),遵守家訓(xùn)。奶奶走得太快,太突然,還沒(méi)留下遺言,但或許那塵封的家書(shū)就是對(duì)她我們的期望。

  天國(guó)的路太遠(yuǎn)太漫長(zhǎng),我無(wú)法陪您到達(dá)。送葬前那夜暴雨中的白蝴蝶或許就是您的身影,不管怎樣,我一定會(huì)不負(fù)您對(duì)我的期望,秉承家風(fēng)家教。您一路走好,不要留下?tīng)繏臁?/p>

傳承的作文3

  當(dāng)老年人豁達(dá)開(kāi)朗,當(dāng)中年人堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光,當(dāng)青年人充滿力量;當(dāng)00后成為后浪閃亮登場(chǎng),當(dāng)90后已張開(kāi)保衛(wèi)世界的臂膀,當(dāng)拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚(yáng)……這,是自立自強(qiáng)的家風(fēng)在傳揚(yáng)!

  自立自強(qiáng)的記憶,是黑夜中最閃亮的星,指引我前行。

  “不搞特殊化”,父親的教導(dǎo)一如迷茫時(shí)引路的啟明星,指引著焦守鳳一家自立自強(qiáng),穿過(guò)光環(huán)的迷惑,撐過(guò)艱苦的歲月,走出自己的.幸福之路。海明威說(shuō):“你可以殺死我,可就是打不敗我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打不敗我!”當(dāng)秦世俊懷揣著造飛機(jī)的夢(mèng)想投入哈飛時(shí),命運(yùn)卻給了他當(dāng)頭一棒,讓他成了一名普通銑工。他沒(méi)有就此止步,而是從普通銑床練起,學(xué)徒兩年,記40多本筆記;工作18年,完成28年的工作量,讓“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的夢(mèng)想在奮斗中找到了方向。因?yàn)椋母赣H是勞模,那張胸帶紅花的照片,給了他“自立自強(qiáng)獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領(lǐng),足以閃亮一生。

  自立自強(qiáng)的堅(jiān)守,是天亮前最溫柔的黎明,給我相信的勇氣。

  三寸核桃核,世相萬(wàn)千繪。90后核雕藝人朱蒙佳,在傳統(tǒng)手工藝無(wú)人問(wèn)津的境地,仍牢記教導(dǎo),守住初心,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,堅(jiān)持讓非遺看到未來(lái);身為“繡三代”的郁竹君,在沉靜寂寞的時(shí)光里堅(jiān)信,蘇繡走入世界的“宏大”時(shí)刻定會(huì)到來(lái);對(duì)傳統(tǒng)手工耳濡目染的殷子晴,帶著太平泥叫叫闖入西半球,讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說(shuō):“我不相信命運(yùn),我只相信我的手。我不相信手掌的紋路,但我相信手掌加上手指的力量!碑(dāng)社會(huì)愈來(lái)愈快的節(jié)奏響起,那堅(jiān)守著的人,始終相信,當(dāng)清晨的第一縷光線亮起,到來(lái)的絕不是黑夜,而是我們自立自強(qiáng)的未來(lái)。

  自立自強(qiáng)的傳承,是酷暑中最清涼的泉泓,帶我越過(guò)人海去擁抱你。

  從百年前被堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門(mén)的屈辱,到陷入內(nèi)戰(zhàn)的顛沛流離,到建國(guó)后的一窮二白,到前所未有的改革開(kāi)放,到脫貧致富的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”……百年前,無(wú)數(shù)前輩先賢自立自強(qiáng),為中國(guó)的命運(yùn)苦苦求索;百年后的今天,我們同樣自強(qiáng)自立,讓中華民族走近偉大復(fù)興的時(shí)刻。倪萍說(shuō)姥姥曾叮囑自己:“自己不倒,啥都能過(guò)去;自己倒了,誰(shuí)也扶不起你!笔前,如果只是坐等,如果只是旁觀,如果只有猶疑,如果只有抱怨,我們?nèi)绾巫屛覀內(nèi)肀Ц玫淖约海坑秩绾巫屵@個(gè)國(guó)家,擁抱更好的未來(lái)?

  歲月如歌,初心如磐,你我?jiàn)^勇向前;不忘初心,未來(lái)待啟,我們將用行動(dòng)告白:傳承共同記憶,深烙自立自強(qiáng)之印。未來(lái),我已來(lái)!

  請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

傳承的作文4

  當(dāng)血液在流淌時(shí),我們傳承的是血緣關(guān)系;當(dāng)我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)著,我們傳承的是知識(shí);當(dāng)我們幫助別人,不求回報(bào)時(shí),我們傳承的是愛(ài)心。生活需要傳承。

  生活需要傳承,而傳承需要感恩。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師將自己的一大半生奉獻(xiàn)在講臺(tái)之上,我們?cè)趥鞒兄,也?yīng)該不忘感恩。1952年2月,南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世,周總理參加了葬禮送了花圈,挽聯(lián)上寫(xiě)著:“張伯岑老師千古,學(xué)生周恩來(lái)敬挽!睆埐」屎,周恩來(lái)一直惦記著他的親人生活。自然災(zāi)害時(shí)期,周恩來(lái)將自己的購(gòu)物證給了張夫人,還派人給她500元,并囑咐交際處對(duì)他們一家加倍關(guān)照。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的.成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記得是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子,周恩來(lái)是傳承感恩的典范。

  生活需要傳承,而傳承需要理想。理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。生活在唐朝的陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟詩(shī)念書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好的教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽遇到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽將一杯熱騰騰的苦丁茶端到了師傅面前時(shí),禪師終于放他下山,讓他學(xué)習(xí),后來(lái)陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把茶文化發(fā)揚(yáng)廣大。只有擁有著比現(xiàn)實(shí)更高的目標(biāo),才能將生活引向高處。要想射中靶,必須瞄準(zhǔn)比靶略為高一點(diǎn),因?yàn)槊撓抑际艿降匦囊τ绊憽?/p>

  生活需要傳承,傳承需要愛(ài)心。羅曼·羅蘭說(shuō):只要還有能力幫助別人就沒(méi)有袖手旁觀的權(quán)力。一個(gè)單身女人搬到帶著一個(gè)小女孩的寡婦旁。一天晚上停電了,女人想:“她們不會(huì)窮的連蠟燭都沒(méi)有吧!還要找我借!彪S即吹滅了蠟燭,然后開(kāi)了門(mén)。小女孩說(shuō):“阿姨,你有沒(méi)有蠟燭!迸嗣摽诰秃穑骸皼](méi)有!”小女孩笑著拿出兩根蠟燭說(shuō):“我媽媽就猜到了你沒(méi)有,讓我拿給你!痹趷(ài)心中傳承,在傳承中體味溫情。陶行知說(shuō):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”一個(gè)有愛(ài)心的人,就像一盞明燈,既照亮了周?chē)娜耍矞嘏俗约,?ài)心無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫,只會(huì)相互感染和傳播。

  傳承需要感恩,懷揣一顆感恩的心去繼承老師站在三尺講臺(tái)上為我們講述的知識(shí);傳承需要理想,擁有一個(gè)美好的藍(lán)圖,為著它去努力,就無(wú)法丟掉繼承的動(dòng)力;傳承需要愛(ài)心,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。把對(duì)來(lái)人的愛(ài)心化為對(duì)旁人的愛(ài)心,讓愛(ài)心在傳遞。

傳承的作文5

  相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,就有了古蜀國(guó)。古蜀國(guó)的望帝死后,他的臣子及子孫遷都到成都。后來(lái),古蜀國(guó)被強(qiáng)大的秦國(guó)吞并,望帝的魂靈含恨化作杜鵑,聲聲啼血。一年又一年春天,杜鵑的啼鳴,不僅訴說(shuō)著這段歷史,還催促著農(nóng)民耕作,也一次又一次地催促著,巴蜀千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春天的到來(lái)。

  這是巴蜀的第一個(gè)春天,從這個(gè)春天開(kāi)始,巴蜀就表現(xiàn)出無(wú)與倫比的活力、希望、更多的,是浪漫色彩與詩(shī)情。他在一次又一次,走進(jìn)了中國(guó)歷史上,那些了不起的春天。也影響了,中國(guó)五千年的盛世之春。

  唐代的薛濤,在浣花溪寄居,留下了“蒙頂茶畦千點(diǎn)露,浣花箋紙一溪春”這樣一個(gè)充滿詩(shī)意的春天。五代的后蜀國(guó)主孟昶,癡情萬(wàn)種,偏愛(ài)芙蓉。為花蕊夫人,種下樹(shù)樹(shù)繁花,滿城錦繡。如是之秋,其中相思之意,更若那樣一個(gè)永恒的暖春。隨著半入江風(fēng)半入云的絲管聲,巴蜀走進(jìn)了商業(yè)繁華的宋代,交子,世界上最早的貨幣,在繁華的成都發(fā)行。歷史永遠(yuǎn)記住了,巴蜀這個(gè)人潮熙攘的春天。年復(fù)一年,巴蜀的一些春天消逝了,卻總有一些春天蘇醒。清朝創(chuàng)辦尊經(jīng)書(shū)院,為巴蜀喚醒了一個(gè)個(gè)希望的春天。

  也許,在兩千多個(gè)春天里,最讓每個(gè)巴蜀人族自豪的對(duì)外交往的.歷史,莫過(guò)于錦繡成都,作為南方絲綢之路的起點(diǎn),中國(guó)歷史上唯一一個(gè)與海上絲綢之路、北方絲綢之路都有聯(lián)系的城市,那個(gè)代表了巴蜀實(shí)力,一直到今年都沒(méi)有消失的春天。

  這三條絲綢之路,在如今的巴蜀,乃至于整個(gè)世界,意義都不同了!敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”“21世紀(jì)海上絲綢之路”是他們的新名字。這幾條大路上,為其他國(guó)家,源源不斷分享著來(lái)自于巴蜀和全中國(guó)的永恒之春,以及經(jīng)濟(jì)共榮。

  通過(guò)一帶一路,為正值春天的巴蜀,再一次帶來(lái)了新文化,新理念。創(chuàng)新,兼容并包,春熙路,錦里,在歷史的春天里,第一次大量涌入留學(xué)生?崭,天府新區(qū),在歷史的春天里,第一次涌動(dòng)著科技磅礴的力量。進(jìn)步!進(jìn)步!巴蜀在世界的春天里,再一次百尺竿頭!

  這是一個(gè)巴蜀的春天,一個(gè)科技之春,文化之春,歷史與現(xiàn)實(shí)兼容之春,夢(mèng)想之春,這更是一個(gè)比以往任何時(shí)期都了不起的盛世春天。

  “一帶一路”上,承載了巴蜀文化幾千年的春天,更鑄就了,巴蜀文化永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的春天。

  聽(tīng)——那是杜鵑鳴春。

  一聲一聲,傳遍巴蜀大地,傳遍大江南北,傳遍異國(guó)他鄉(xiāng)。

傳承的作文6

  美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!——題記

  文明是相對(duì)于愚昧、野蠻而言的。恩格斯曾說(shuō)“文明是實(shí)踐的事情,是社會(huì)的素質(zhì)!350萬(wàn)年前,人類(lèi)誕生,人猿揖別。地球上有了人類(lèi),就有了人類(lèi)文明上的歷史。人類(lèi)文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程既包含了人類(lèi)體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類(lèi)的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。中華民族是一個(gè)偉大的民族,她以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明,為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。

  我是一個(gè)普通的90后,許多人認(rèn)為我們這一代缺乏理想和信仰的一代,但其實(shí)我們是有夢(mèng)想的,是有信仰的。我們也知道文明美德,并且它將由我們傳承。在我的心中,文明美德是感恩、誠(chéng)信……

  最陽(yáng)光的生命

  曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀,如今我已不在感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命,就想處理在彩虹之巔,就想穿行璀璨的星河,擁有超越平凡的力量!彼且粋(gè)平凡的男生——黃舸。在他七歲時(shí)被確診為先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良。他的生命最多在18歲時(shí)就會(huì)結(jié)束。但他卻并不感到害怕和難過(guò)。而是和父親一起踏上了尋找曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人們。因?yàn)闆](méi)有錢(qián),父子倆坐的是一輛三輪摩托車(chē)。就是抱著這感恩的信念,支持真他們走過(guò)了82個(gè)城市,行程13000多公里,向30多位當(dāng)年給他們匯款治病的恩人當(dāng)面道了謝!白赣H開(kāi)的三輪摩托車(chē),到好心人的家門(mén)口親自說(shuō)聲謝謝,送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意,是我最大的心愿。”黃舸在20xx年帶著笑離開(kāi)了。他把他的眼角膜捐獻(xiàn)給社會(huì)上有需要的人,代替他繼續(xù)欣賞這個(gè)美好的世界。雖然他走了,但他的精神卻留在了我們心中。感恩,就是用自己的心去感謝別人。

  誠(chéng)信

  松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。

  江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。

  山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的'傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。

  現(xiàn)在的我門(mén)正面臨著中考的挑戰(zhàn),父母說(shuō)這是我們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師說(shuō)這是我們的一個(gè)分叉點(diǎn)。我其實(shí)也是知道的這是一次很重要的考試,看到妒忌如山的作業(yè)和背不完的知識(shí),真的壓力很大。雖然我不知道為什幺中考,但是我知道要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,要想到達(dá)自己想去的地方,我們必須去努力。因?yàn)槲蚁胍粋(gè)人承諾過(guò)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,所以無(wú)論會(huì)有多么艱難,無(wú)論會(huì)付出多少,我都會(huì)去做,因?yàn)檫@是一個(gè)承諾。我認(rèn)為誠(chéng)信就是答應(yīng)別人的事,不論有多么艱難,都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的承諾。

  傳承

  感恩、誠(chéng)信、尊重、禮貌、自強(qiáng)、勤學(xué)…。。在我們的生活中,還有許多的文明美德,這些是一直陪伴我們成長(zhǎng)的指路明燈,而現(xiàn)在這些將由我們傳承并發(fā)揚(yáng)光大。如果你要問(wèn)為什么,那么我會(huì)告訴你,因?yàn)椤吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蔽拿髅赖,伴我成長(zhǎng);文明美德,由我傳承!

傳承的作文7

  思想的原野本是一片荒蕪的戈壁灘,而現(xiàn)在,它卻成長(zhǎng)為一片廣袤的花叢。究其原因,這全是中間那幾株最絢麗的花——世代傳承的有價(jià)值的思想的功勞。它們結(jié)出種子,回落大地,終于成就了這一片百花園,也讓自己成為了永恒的花。

  “泥上得來(lái)何所似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥。雪上偶然留指爪,鴻飛哪復(fù)計(jì)東西。”而圣人們?cè)谘┑厣狭粝碌挠∮,卻開(kāi)出一朵朵美麗的花。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的鉤戟長(zhǎng)矛已被歷史的煙云湮沒(méi),而孔子的昏黃的竹簡(jiǎn)卻順著歷史的長(zhǎng)河漂流至今。沒(méi)有人記得他累累若喪家之犬的艱辛,沒(méi)有人記得他圍困陳蔡三千弟子平戎策換得種樹(shù)書(shū)的無(wú)奈,垂范千里的,是他“邦無(wú)道,如矢;邦有道,如矢!钡恼塘x執(zhí)言。彪柄千秋的,是他“仁以為己任,死而后已”的慷慨陳詞。流傳至今的,是他那亙古不變的“仁”的思想,指引著中華民族形成各種優(yōu)秀的思想種子,向更高尚的道德邁進(jìn)。

  時(shí)間是把篩子,它懂得區(qū)分思想的密度和重量。那些傳承的思想永不會(huì)被篩除,它們靜靜的呆在其中,不斷結(jié)出種子,發(fā)出新芽,維持著那片花叢的生機(jī)盎然。

  沐浴在溫暖撩人的春風(fēng)之中,雷鋒日又悄然到來(lái)。那個(gè)默默無(wú)聞的士兵,在幫助別人中,收獲認(rèn)可和快樂(lè)!叭说纳怯邢薜,而為人民服務(wù)卻是無(wú)限的!彼谌沼洷局幸还P一劃的文字成就了這永恒的思想。一年一度的雷鋒月,奉獻(xiàn)、互助流淌在人們心中。吳斌、胡玉蘭等人踐行者他的思想,倚仗它的種子開(kāi)放出更加絢麗的花。

  指尖舞步,靈魂高度。巍峨如昆侖,是萬(wàn)載歷史的沉積;雄奇如廣廈,是千萬(wàn)人的堆積。而貝楚齊亞尼那“身體屬于父母,是有限的;靈魂屬于自己,是無(wú)限的!钡乃枷敫叨,卻只有了三十九年的積淀。他是天生的侏儒,卻在指尖的流轉(zhuǎn)中登上最高的音樂(lè)殿堂。在他思想的指引下,無(wú)數(shù)的'殘障人士打起精神,追求自己的美好明天。它思想的種子落地,開(kāi)出了一朵朵璀璨奪目的鮮花,他它支撐著它們,共同散發(fā)著數(shù)不盡的芬芳。

  弘一法師駕鶴西去,將畢生“愛(ài)人,愛(ài)己”的思想傳承至今。牛頓力學(xué)定量永垂不朽,并成為“相對(duì)論”生根發(fā)芽的基礎(chǔ)。馬克思主義思想彪炳千秋,孕育出新中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。

  傳承的思想是永恒的花,讓世世代代充滿芬芳。發(fā)展傳統(tǒng)思想,豐富絢麗的百花園,是我們永恒的使命。

傳承的作文8

  “你是愛(ài),是暖,是希望,你是人間的四月天!”福利院“模擬媽媽”景鳳英和她的孩子們讓我看到了人間最美四月天。他們家庭中所彰顯的“愛(ài)”與“和諧”無(wú)疑是對(duì)中國(guó)家風(fēng)最美的詮釋。

  愛(ài)心迥然天地輕,家中自有舞雩風(fēng)。以愛(ài)濡染,成就和諧家風(fēng)。

  《禮記》言:“父子篤,兄弟睦,夫妻和,家之肥也。”“和”乃立家之本?v觀歷史,“和”則親人友愛(ài)、同舟共濟(jì),縱有凄風(fēng)苦雨日,終有春和景明時(shí);“分”則兄弟鬩墻、傷鴻互啄,縱有鐘鳴鼎食日,終有室如懸磬時(shí)。“和”是一個(gè)家族生生不息的力量源泉。這種和諧從何而來(lái)?我覺(jué)得無(wú)疑來(lái)源于家庭成員之間深深的愛(ài)。正如景媽媽那溫暖的.話語(yǔ)“有爸、有媽、有娃,這才是一個(gè)家!奔沂侨藗冃念^最溫暖的港灣,是我們心頭永遠(yuǎn)的朱砂痣和白月光。我們對(duì)它懷著深深的愛(ài)戀。家庭的和諧之美、親人之愛(ài)給了我們最柔軟的心房和最堅(jiān)硬的盔甲,讓我們辛苦付出而甘之如飴,披荊斬棘卻不覺(jué)憂傷。為了讓孩子們擁有這份完整的愛(ài),景鳳英和她的愛(ài)人成立了“模擬家庭”,為福利院的孩子們撐起了一片和諧的晴空。雖然和孩子們并無(wú)血緣關(guān)系,但我相信這種愛(ài)的心意是相通的。這種大愛(ài)讓我們動(dòng)容,這種和諧的家風(fēng)如無(wú)聲之細(xì)雨,濡潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。

  寸草傳遞三春意,愛(ài)心共鳴芳菲情。將愛(ài)傳遞,讓和諧家風(fēng)吹綠神州大地。

  南北朝蕭綱曾說(shuō):“一善染心,萬(wàn)朽不劫,百燈曠照,千里通明!蔽蚁脒@世間最大的善莫過(guò)于將愛(ài)心傳遞。林徽因說(shuō):“當(dāng)女人成了母親,花便成了樹(shù)!边@是父母對(duì)孩子的舐?tīng)偾樯;李密說(shuō):“臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年。”這是孩子對(duì)長(zhǎng)輩的反哺真情。愛(ài)在一代一代傳遞!袄衔崂希约叭酥希挥孜嵊,以及人之幼!边@是愛(ài)在千家萬(wàn)戶傳遞。韓紅將奶奶的善良與愛(ài)意傳遞,十幾年來(lái),不辭辛苦做公益;“榜樣?jì)寢尅彼涡忝饭ぷ髦喾e極參與慈善義工活動(dòng),她13歲的兒子受影響也積極參與;朝陽(yáng)希望工程社團(tuán)創(chuàng)建人金朝陽(yáng)積極籌資,醉心于做公益,他的侄女金雪丹接過(guò)公益大旗,繼續(xù)將大愛(ài)之心傳遞……大愛(ài)無(wú)疆,美在和諧。和諧家風(fēng)最美的樣子,就是能將這種大愛(ài)傳遞。和諧之家風(fēng)吹遍神州大地,草青、樹(shù)綠、日暖,人和。

  “莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸!边@種和諧之美讓孔子深深喟嘆。和諧之美,美美與共。家風(fēng)正,則民風(fēng)淳,讓我們將愛(ài)傳遞,將和諧家風(fēng)傳遞,走向更美的遠(yuǎn)方。

  “你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃”,愿大愛(ài)在你我心間,深深鐫刻,念念不忘;愿和諧家風(fēng)在你我身旁,家鄰和睦,神州共美。

傳承的作文9

  綿延的山,連綿的水,綿長(zhǎng)的歷史……我們的驕傲

  ——題記

  中國(guó)的血液自上古流傳而下,沿河而居。成為四大古國(guó)之一,炎黃子孫的成就日新月異。

  四大發(fā)明——世界的進(jìn)步

  傳承而下的智慧令中國(guó)人成為世界的領(lǐng)路者!帶領(lǐng)世界融合。指南針是海上的啟明星。令哥倫布發(fā)現(xiàn)了每周,令麥哲倫有勇氣進(jìn)行環(huán)球之旅。打破陳舊的“方形論”。令世界得以明智。紙是歷史的見(jiàn)證者,是他打破了“學(xué)富五車(chē)”留住了寶貴的記憶。使文藝文化得以綿延。中國(guó)的火藥,印刷術(shù)依舊是世界進(jìn)步之不可少的`工具!

  儒家——禮儀之邦

  智慧的結(jié)晶除了四大發(fā)明,怎么少得了儒家思想!孔子用他的儒教化了“人”何以為“人”。令世界知曉人非蠻夷,人需懂禮,品德行性的重要!韓國(guó)不就是先借鑒了嗎?他將“禮”學(xué)習(xí)了,發(fā)展了,成了禮儀之國(guó)。別人的借鑒無(wú)疑是對(duì)此的肯定!新加坡,一個(gè)小到只有我們的十萬(wàn)分之一的國(guó)家,他用從我們那學(xué)去的“禮”建立了一個(gè)家喻戶曉的國(guó)家,即使他并沒(méi)有遼闊的土地……而漢語(yǔ)在世界的各個(gè)角落正在發(fā)展,“全世界的在說(shuō)中國(guó)話,孔夫子的話,越來(lái)越國(guó)際化……”我們就這樣一路領(lǐng)先的用我們深厚的文化底蘊(yùn)影響著世界……“三人行必有我?guī)熝伞薄耙阉挥,勿施于人”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎”……

  唐詩(shī)宋詞——我們的精神

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來(lái)”這個(gè)人從不怕苦,吃得苦中苦,方為人上人。“黃師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”“醉里挑燈看劍”中國(guó)人不缺有志愛(ài)國(guó)志士,團(tuán)結(jié)刻苦,永不認(rèn)輸。“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。”文人騷客自古便有折他們的高風(fēng)亮節(jié),德馨是他們的準(zhǔn)則……“吾愛(ài)吾師,但更愛(ài)真理”中國(guó)人一直都不比遙遠(yuǎn)的西方國(guó)家笨,同樣的時(shí)間,我們用我們專(zhuān)屬的語(yǔ)言陳述著一樣的真理!中國(guó)人我們用我們最精煉,優(yōu)美的語(yǔ)句抒發(fā)著我們的對(duì)祖國(guó)的回報(bào)!

  長(zhǎng)城——不可復(fù)制的古跡

  “秦駐長(zhǎng)城比鐵牢,番戎不敢過(guò)臨兆”遠(yuǎn)憶戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的長(zhǎng)城,以及秦連接的長(zhǎng)城。他保護(hù)了我們。如今想來(lái)再造一個(gè)這般氣勢(shì)宏博的長(zhǎng)城恐是難矣!那是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們的驕傲!“倚天舒嘯氣如虹,極目長(zhǎng)城第一峰”

  祖國(guó)的文化延綿不絕,我們的驕傲飛速發(fā)展!

  我愛(ài)我們的祖國(guó),五千年的文化啊,我為你自豪,為是你的炎黃子孫而慶幸!

傳承的作文10

  前些天爸爸讓我看了篇報(bào)道,大大的配圖照片是一個(gè)蒼老且再也普通不過(guò)的老農(nóng),正站在破舊的房屋面前,舉著粗糙但堅(jiān)實(shí)的手,似乎堅(jiān)定地要告訴我們什么,再看配圖標(biāo)題,粗粗的黑體寫(xiě)道:“溫州‘誠(chéng)信老爹’身上流著道德血液”,小標(biāo)題是:“八旬老人還兒債,誠(chéng)信做人動(dòng)鄉(xiāng)鄰”,整篇報(bào)道是講一個(gè)“溫州八旬老漁民為在臺(tái)風(fēng)中死去的三個(gè)兒子還債五年至今”的故事。誠(chéng)信老爹,一個(gè)本來(lái)就生活拮據(jù)的老人,在承受了失子的巨大悲傷過(guò)后,平靜地對(duì)債主說(shuō)出“人死債不爛”這樣的話,用“子債父還”之舉誠(chéng)信守諾,用“誠(chéng)信”之心感動(dòng)了全村的人,也深深地感動(dòng)了我,讓我肅然起敬。

  德,不因顯爵而高尚;品,不因貧窮而低劣。誠(chéng)信老爹,這就是中華民族傳統(tǒng)美德的再現(xiàn)。中華上下五千年,就是一個(gè)中華文化的文明史,誠(chéng)信、謙讓、勤儉、仁義、從善如流等太多的中華美德故事了。

  誠(chéng)信,從《陳太丘與友期》中的陳太丘信守承諾;《孟母不欺子》中的孟母堅(jiān)持說(shuō)到做到,到商鞅的“立木為信”,曾子的“殺豬償信”等故事我們都耳熟能詳。這些都是古老的故事了,歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了,但無(wú)論光陰的輪回,世事的變遷,都決不會(huì)被一個(gè)有道德、有品德的'中國(guó)人會(huì)遺忘、丟棄。

  而當(dāng)今社會(huì),隨著那種摒棄誠(chéng)信牟取暴利的風(fēng)氣的不斷蔓延,食物都是“有毒”的,連自己親手生產(chǎn)的饅頭自己絕對(duì)不吃,這不僅是令人痛心疾首的社會(huì)現(xiàn)實(shí),更是一種道德傳承的淪喪的悲哀!企業(yè)家們,為了一切的利益,可以坑害人民,可以見(jiàn)利忘義,身體中再不流淌道德的血液!眼睜睜地,看著兒童的臉上不再洋溢著燦爛的笑容,老人的氣息愈來(lái)愈沉重,年輕人的朝氣蕩然無(wú)存,生產(chǎn)問(wèn)題食品的人們難道沒(méi)有一絲從心底里的愧疚嗎?捫心自問(wèn),當(dāng)所有的食物大家都不敢輕易食用,當(dāng)所有的誠(chéng)信都被利益所吞噬,當(dāng)所有的人全都以鄙夷的眼光打量著身邊的人,冰冷的世界,那些賺得的金錢(qián)可以使人感到溫暖嗎?

  子曰:“人而無(wú)信,不知其可也”。

  早在二千年前,偉大的教育家孔子已經(jīng)告訴了我們,一個(gè)人要是失去了信用,那他將什么事都做不成。失去了美貌有健康陪伴,失去了健康有才學(xué)追隨,失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟,而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼煙云,終會(huì)隨風(fēng)而逝。

  中華文化浩如煙海,傳承中華美德,固守誠(chéng)信品德,就如同一個(gè)國(guó)家有了靈魂,大樹(shù)有根,江河找到了源;不然,只能墮落,只能枯萎,只能干涸……

  真的,看似平凡困苦的“誠(chéng)信老爹”,卻讓我們看到了人性復(fù)蘇的點(diǎn)點(diǎn)閃亮,這與當(dāng)下一些有悖于中華文化的行為,值得我們思忖與反思。誠(chéng)信的傳承也是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的傳承,需要我們重歸無(wú)塵的心靈,用“誠(chéng)”和“信”,讓人與人之間少一分冷冷的懷疑,多一份暖暖的笑容!只有有了誠(chéng)信我們才能發(fā)現(xiàn):青草綠樹(shù),藍(lán)天白云,花香鳥(niǎo)語(yǔ),美麗無(wú)處不在;花開(kāi)花落,云卷云舒,月圓月缺,美麗盡存其中……

傳承的作文11

  條絲綢之路,連接著古老的文明與年輕的臆想;一首《義勇軍進(jìn)行曲》,傳唱著已逝的六十年與未來(lái)的每個(gè)日夜;一把奧運(yùn)火炬,燃燒著百年的夢(mèng)想與騰飛的勇氣;一艘航天飛船,承載著勞動(dòng)的智慧與團(tuán)結(jié)的力量。

  五千年的古老文明,六十年的堅(jiān)持發(fā)展,這是一個(gè)民族的辛酸與輝煌,遠(yuǎn)非史書(shū)鉛印的文字所能表述。我們攜手一起走過(guò),去傳承祖國(guó)的文明,傳承祖國(guó)的精神,傳承祖國(guó)的夢(mèng)想和希望。

  我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)雎的`歌喉,以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂(lè)府,律詩(shī)與散曲;以京劇與秦腔,梆子與鼓詞,傳唱祖國(guó)歷史的恢弘,傳唱祖國(guó)山河的壯麗。

  我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》,傳唱祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣,傳唱祖國(guó)不滅的尊嚴(yán)與神圣。

  我們以楊靖宇腹中的那些草根,以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁,以焦裕祿窗前的那盞油燈,以孔繁森原上留下的那串腳印,傳唱祖國(guó)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),傳唱祖國(guó)的靈魂與精神。

  五千年上下祖國(guó)的山河屹立不倒,六十年風(fēng)雨民族的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  六十年,我們?cè)跀橙说霓Z炸下建立了全新的中國(guó)。我們修葺了北平的殘?jiān),讓古城免遭炮火?chuàng)傷獲得新生,讓和平之聲響遍四面八方;我們解除了西藏的束縛,讓那片青青草原和碧藍(lán)天空更加寧?kù)o美好,讓那些純真質(zhì)樸的人兒重新展露笑顏;我們迎來(lái)了港澳的,讓七子之歌的美妙旋律回響整個(gè)世界,讓紫荊花和蓮花一齊盛開(kāi)在四季永不凋謝……我們?cè)诮⑷律畹耐瑫r(shí)也保衛(wèi)了領(lǐng)土的完整。

  六十年,我們從閉關(guān)鎖國(guó)走向了世界。我們也去寫(xiě)美索不達(dá)米亞和愛(ài)琴海沿岸的古文明,也去畫(huà)圣索菲亞大教堂和巴黎圣母院,也去考察希臘國(guó)土上倒塌的墻垣和羅馬帝國(guó)古代文明……我們?cè)陬I(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)貌的同時(shí)也享受世界的異域情懷。

  六十年,我們的祖國(guó)騰飛了。我們讓原子彈和氫彈一起爆炸,在中華的土地上震響;我們讓航天飛船一飛沖天,在宇宙中翱翔;我們讓雜交水稻滋生繁衍,在祖國(guó)的懷抱中茁壯……我們?cè)趯W(xué)習(xí)古老文化的同時(shí)也崇尚科學(xué)的發(fā)展。

  我們是炎黃的后代,是華夏90后的希望,是一個(gè)民族的脊梁,是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。我們將傳承絲綢之路上的文明,義勇軍的不屈,奧運(yùn)的堅(jiān)韌和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著,我們將傳承一種文明,一種經(jīng)久不衰的文明,一種精神,一種永垂不朽的精神。

  傳承,讓我們的生命在祖國(guó)的關(guān)愛(ài)下延續(xù)下去。

  傳承,讓古老的文明在年輕的臆想中延續(xù)下去。

  我們將用堅(jiān)強(qiáng)的雙手托起祖國(guó)明天的太陽(yáng),讓它的光芒綻放在世界最矚目的地方。

  它的名字叫做——中國(guó)!

傳承的作文12

  “不到長(zhǎng)城非好漢”,沖著這句話,我也得去長(zhǎng)城看看。

  懷揣著無(wú)比的崇敬與滿懷的憧憬之情,我來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。極目遠(yuǎn)眺,滿眼蒼勁的濃綠。連綿不斷的山巒一望無(wú)際,高低起伏,一直綿延到遠(yuǎn)方。萬(wàn)里長(zhǎng)城猶如從天而降的蒼龍,盤(pán)曲在郁郁蔥蔥的重巒疊嶂間?床坏筋^,也望不到尾。我不禁為它的雄偉瀟灑,莊嚴(yán)矯健而贊嘆。

  剛踏上長(zhǎng)城的第一步,我便感到了長(zhǎng)城的堅(jiān)固與力量,雖有些起伏不平,卻不失莊嚴(yán)與氣勢(shì)。這讓我很是驚訝,是什么使它擁有如此的魅力?

  據(jù)記載,當(dāng)年秦始皇召集近百萬(wàn)的勞動(dòng)力,耗時(shí)近百年才得以完成此長(zhǎng)城。那個(gè)時(shí)代,還沒(méi)有先進(jìn)的器械或工具,全憑這批被奴役、被壓迫的人們用手一塊一塊地把磚砌城墻!心中不由得升起一陣悲憫之情。這工程之浩大,時(shí)間之長(zhǎng)久,施工之艱巨實(shí)在是讓人折服。

  我輕輕地?fù)崦鴫γ,一陣清涼滑過(guò)指尖——那是威嚴(yán)與莊重的象征。墻面由深青色的磚塊整齊排列,沒(méi)有一絲空隙。駐足,凝望,眼前的城墻漸漸消失不見(jiàn)……

  一個(gè)身穿官服的`官員,手里拿著結(jié)實(shí)粗壯的皮鞭,大聲叫嚷著。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青壯年無(wú)一不是彎著腰,拼盡全力地干活。那官員,毫不留情地抽打著稍有怠慢的人。而那些壯年們?cè)缫咽莻劾劾郏E斑斑。忽然,一個(gè)個(gè)子矮小的青年倒了下去,再也沒(méi)能爬起來(lái)。周?chē)娜嗽缫岩?jiàn)怪不怪,也許,對(duì)他們來(lái)說(shuō),這也是一種解脫。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,長(zhǎng)城終于完工。但虎視眈眈的匈奴開(kāi)始進(jìn)攻中原。面對(duì)匈奴氣勢(shì)洶洶的進(jìn)攻,士兵們沒(méi)有懼怕,而是眾志成城,團(tuán)結(jié)一心,利用長(zhǎng)城獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì),共同抵御外敵的侵略……

  我凝望著斑駁的墻面,心中百感交集。

  繼續(xù)向上走,腿已是酸痛不已。我倚靠在城墻上,揩去額角的汗水。城墻兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蒼蒼的綠樹(shù),它們猶如守邊的士兵,挺直了身板,枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),仿佛在守衛(wèi)著城墻,守衛(wèi)著國(guó)家——縱使腳下是望不見(jiàn)底的深谷。

  我振作精神,再次向山頂進(jìn)發(fā)。山風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐,輕柔而溫和,給予我力量。

  山巔近在眼前,驀然回首,我已走過(guò)了漫漫的長(zhǎng)城。

  身后密密麻麻的人群還在不斷地攀登著,向著他們所向往的頂峰,堅(jiān)持不懈,持之以恒……

  長(zhǎng)城有著豐富的文化內(nèi)涵,它凝聚了中華民族的智慧與力量,是人類(lèi)文明史上的一座豐碑!它見(jiàn)證了歷史的發(fā)展,時(shí)代的變遷。它不僅僅只是文化與藝術(shù)的傳承,更是民族精神的傳承!

傳承的作文13

  風(fēng)箏是幸福的,因?yàn)樗鼘?duì)線心存感恩;綠葉是幸福的,因?yàn)樗鼘?duì)根心存感恩;魚(yú)兒是幸福的,因?yàn)樗鼘?duì)海心存感恩;而我是幸福的,因?yàn)槲覍?duì)一切心存感恩。

  從我們呱呱墜地時(shí),父母就是我們第一個(gè)感恩的人。天大地大,父母恩大。這份情,作為兒女的我們,無(wú)以回報(bào)。因?yàn),父母的無(wú)微不至,他們的擔(dān)心,他們的照顧,更有他們因我們的喜怒哀樂(lè)。或許,你的父母并沒(méi)有很大的學(xué)問(wèn),可是,他們心里裝著的愛(ài),并不會(huì)比別人少一點(diǎn)兒,他們對(duì)你的期望也并不會(huì)比別人低。會(huì)想起父母,我們是否慚愧于自己的付出少之又少。從小到大,他們的一個(gè)微笑是給我們的鼓勵(lì),一頓午餐是給我們付出的汗水。我父母的恩,父母的情,我們能用什么來(lái)報(bào)答呢?在歲月的沙漏中,父母一天天老去,我們一天天長(zhǎng)大,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去感恩,不是嗎?

  隨著我們的成長(zhǎng),便會(huì)踏入神圣的學(xué)堂,學(xué)習(xí)“人之初,性本善”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“三人行必有我?guī)熝伞钡取@蠋,一個(gè)偉大稱(chēng)呼,一份神圣的職業(yè)。瘦小的.身影,沙啞的聲音,而我們卻還是嬉戲打鬧,把老師的心血當(dāng)成玩笑。他們站在小小的舞臺(tái)上,揮灑他們的汗水,辛勤的勞作,為我們傳播知識(shí)。深夜備案,甚至是徹夜不眠,只想我們能得到最大的收獲。所以有人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師。

  每一個(gè)民族都會(huì)感激為本民族的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人,每一個(gè)民族都有著優(yōu)秀地感恩傳統(tǒng)。假如在這個(gè)世界上我們都懂得感恩,這個(gè)世界將因感恩而更加和諧。從個(gè)人到國(guó)家,從人類(lèi)社會(huì)到宇宙自然,一個(gè)人不僅要懂得去感恩他人,更要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)和國(guó)家。

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!边@也許是一個(gè)普通人感恩的境界,但這也是最真誠(chéng)、最淳樸的感情。人生路上,滿布荊棘,但恩情卻給了我們最大的勇氣。因此,我們要用心領(lǐng)受父母對(duì)教誨與期待,真心關(guān)注父母的健康和心情。感謝老師的培養(yǎng)之恩,以最大的努力、最大的進(jìn)步來(lái)報(bào)答。

  草木為了感謝春天的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感謝夏天的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感謝秋天的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感謝冬天的到來(lái)把大地銀裝素裹。自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)該具有感恩的心,感恩身邊的每一個(gè)人,感恩身邊的一花一草一木。當(dāng)我們長(zhǎng)懷感恩之心去對(duì)待事物時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界其實(shí)是美好的!

傳承的作文14

  日過(guò)午,光影恰好,媽媽挨著姥姥倚在小廳的棉布沙發(fā)上,我瞧著她們的神情,似乎是又沉浸在那瑣碎的回憶中了,我的思緒便也趕上她們,向著遠(yuǎn)方肆意流淌,兀地瞧見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的水仙開(kāi)的正好。

  姥姥愛(ài)花,這事兒除了家里人誰(shuí)也不知道。逢著樓下的老太太們尖聲利調(diào)賣(mài)弄自己家的繁花,姥姥就挺挺她小丘似的駝背,一言不發(fā)地微笑。所以說(shuō),姥姥就是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的平凡女人,沒(méi)啥特別。

  但我不這么覺(jué)得,總覺(jué)得用在那些花的情趣和心思大抵沖淡了姥姥的平凡。記得看姥姥侍候花,姥姥用干癟的手輕輕地握起花骨朵送到陽(yáng)光下,好像握著羽翼沒(méi)豐的雛鳥(niǎo),我分明瞧見(jiàn)姥姥臉上的柔情水袖一般綿長(zhǎng),竟不像是手粗腳粗的鄉(xiāng)下人,倒像了江南水鄉(xiāng)的繡娘。

  我那時(shí)才信了媽媽所說(shuō),年輕時(shí)的姥姥哪怕挨餓時(shí),也曉得用地瓜做出百般佳肴,還不忘從門(mén)前香椿樹(shù)上掰幾片葉子。

  我也曾細(xì)細(xì)端詳儉樸的姥姥,實(shí)在是沒(méi)什么脫俗,我打趣的問(wèn)她的美麗呢,她笑道:“傳給你媽媽嘍!

  至于媽媽?zhuān)磐砦宓纳习啵銛?shù)著柴米油鹽醬醋茶,喜歡黏著我要我陪她,年底咬咬牙買(mǎi)一件不算昂貴的小外套,所以說(shuō),媽媽就是一個(gè)小縣城的平凡女人,沒(méi)啥特別。

  我一度以為她是庸俗的,所以總是奉上自己的口頭禪:您懂什么呢?把那個(gè)“您”加重,再拐個(gè)彎。后來(lái)收拾屋子時(shí),無(wú)意中翻出了一本精致的筆記,娟秀的字體,抄下了汪國(guó)真和席慕容,寫(xiě)下了《月光女神》和莎士比亞。扉頁(yè)上只一個(gè)含羞的名字:華。

  我恍然發(fā)現(xiàn)了媽媽曾經(jīng)美麗的羽衣,從姥姥那里繼承的羽衣。我又記起童年時(shí)媽媽分享給我的'那一抽屜的磁帶,刻錄她的歌聲和記憶的珍藏。

  我也曾鄭重凝視媽媽的雙眸,實(shí)在沒(méi)什么脫俗,我打趣問(wèn)她的才情呢,她笑道:“傳給你了唄。”

  于我呢,在最美好的年華慨嘆命運(yùn)的多舛,自以為超脫地吟一句不成韻的詩(shī),眼高于頂?shù)乇☉z月。所以說(shuō),我也是一個(gè)平凡的人,沿著人生的軌跡,承著姥姥和媽媽的衣缽。我不知道自己能否像她們一樣在平凡的日子里活出自己的味道。也許我也終會(huì)被歲月打磨地麻木庸俗,但我會(huì)把這些瑣憶傳給下一代,傳承這不變的平凡與獨(dú)特。

  我走到她們身邊,也靜靜地坐下。歐洲的貴族總會(huì)將自己的婚紗留給自己的女兒,女兒再傳給下一代。我們沒(méi)有這貴重的禮物,我們所能代代相傳的,只有這些關(guān)乎傳承的美好,和那平凡日子里別樣的情懷。

傳承的作文15

  中華歷史上下五千年,那古老的文化要傳承下來(lái),除了口述,最重要的還是在書(shū)中尋到記載。

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是精神的糧食。但也不能饑不擇食,不過(guò)若為了均衡搭配,健康成長(zhǎng),無(wú)論任何菜色到要試著去品嘗。

  閱三國(guó),知諸葛“足不出戶而知天下大事”,靠的是什么?靠的是他潛隱草廬而博覽群書(shū),F(xiàn)在雖不是戰(zhàn)國(guó)亂世,但好的書(shū)籍仍不失為我們的良師益友,漢代文學(xué)家劉向更認(rèn)為:書(shū)猶藥,善讀之可以醫(yī)愚。閑坐書(shū)房,開(kāi)卷之際,書(shū)中自有書(shū)卷息,紙中自有萬(wàn)木息,行里自有韻味息,字間自有筆墨息,心里自有感嘆息。在我們有限的生命中,我們不能灑脫的像流浪者那樣“行萬(wàn)里路”,那就讓我們?nèi)ァ捌迫f(wàn)卷書(shū)”,讓我們的視野在上下五千年中徜徉,讓我們的思想在縱橫幾萬(wàn)里奔放。

  看今朝,知無(wú)數(shù)少年被無(wú)良書(shū)籍毒害,被低俗的內(nèi)容玷污了人之初之性本善,這樣的事例不止一二。老子認(rèn)為任何事都有它的對(duì)立一面,而書(shū)籍也不能逃避這一命運(yùn)。但僅因?yàn)檫@,沒(méi)有人能給書(shū)籍冠以“邪物”這一名詞。若沒(méi)有反面的書(shū)籍,如何襯托這世界有好的書(shū)籍?這完全印證了“有對(duì)比才有輸贏”這一規(guī)律。打開(kāi)書(shū)本,難免不被那“黃金屋”所震撼,但也躲不過(guò)“顏如玉”的反面誘惑。書(shū)籍是友是禍,取決于你的抉擇與態(tài)度。

  暢未來(lái),知無(wú)數(shù)幻想融入那薄薄的紙張中,F(xiàn)在的奇思妄想可能將是未來(lái)的奠基。一本書(shū),上至天文,下至地理,無(wú)所不知,無(wú)所不計(jì)。用我們的'暢想踩著前人所搭起的階梯,去摘那顆星,來(lái)圓那個(gè)夢(mèng)。一張薄紙記載著多少條天馬行空的想法,那么未來(lái)的列車(chē)將可能沿著多少條軌道行駛。伸出雙手掀開(kāi)一張紙,用雙眼汲取書(shū)中所謂的“癡人說(shuō)夢(mèng)”,去達(dá)成前人的妄想——我們的夢(mèng)想。而我們將用靈魂之筆在時(shí)間軌道上銘刻后人的夢(mèng)想,讓他們替代我們?nèi)ネ瓿晌覀兊耐。就讓?shū)籍載著所有的思緒在時(shí)間的長(zhǎng)河里流淌……無(wú)止境地傳遍各地……無(wú)休止地傳到每個(gè)未來(lái)……

  書(shū)籍,一張張揚(yáng)起的風(fēng)帆;書(shū)籍,一級(jí)級(jí)成長(zhǎng)的階梯;書(shū)籍,一份份心靈的雞湯;開(kāi)卷,讓心靈接受它的洗滌,讓精神享受它的充饑;傳承,大聲地告訴所有人:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  開(kāi)卷有益,眾所周知;開(kāi)卷無(wú)益,是真亦假。有益無(wú)益,全在你心。

  壞亦是好,假亦是真;不改心意,無(wú)悔無(wú)怨。用心用手,把它傳承!