蟬鳴夏作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的蟬鳴夏作文，歡迎大家分享。

蟬鳴夏作文1

　　門(mén)外的香樟依舊開(kāi)著零星繁花，一陣微風(fēng)吹過(guò)耳畔，聽(tīng)著充滿(mǎn)在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經(jīng)意中錯(cuò)過(guò)了夏天。

　　遇見(jiàn)

　　懵懂無(wú)知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來(lái)的陣陣涼爽。晚風(fēng)吹過(guò)，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對(duì)奶奶說(shuō)：“蟲(chóng)兒不唱了，我還要聽(tīng)�！蹦棠虛嶂�頭，溫柔地說(shuō)：“等等，等會(huì)就有了�！蔽冶闾ь^望著繁星布滿(mǎn)的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿(mǎn)天繁星，盡是夏日對(duì)我們的饋贈(zèng)，流星滑過(guò)，那應(yīng)是前世的情愫與未了的夙愿。蟬鳴依舊，悅耳而又動(dòng)聽(tīng)地彈動(dòng)我的心弦。

　　蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時(shí)光開(kāi)啟它的旅程。

　　回首

　　光陰正好時(shí)，從鮮花遍野的農(nóng)村幾經(jīng)波折來(lái)到城市開(kāi)始了我的求學(xué)之旅。返還于各所學(xué)校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產(chǎn)證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車(chē)在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧?kù)o，帶給我的是無(wú)限煩躁。香樟開(kāi)著淡白的小花，密密地點(diǎn)綴著這顆飽經(jīng)塵世的小樹(shù)，花的香氣氤氳著整個(gè)小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場(chǎng)不散的盛宴。

　　蟬鳴的夏日，從車(chē)搖擺的時(shí)光轉(zhuǎn)折。

　　再見(jiàn)

　　在這個(gè)夏日里，不僅有那伴我一生的.蟬鳴，更有了那郁郁蔥蔥的爬山虎，內(nèi)心的喜悅?cè)绾樗疀Q堤的涌了出來(lái)，但不過(guò)也多了一份繁忙與勞碌。潤(rùn)豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學(xué)，一堆作業(yè)壓住了我激情澎湃的內(nèi)心，讓我懂得真正的平靜，不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯(cuò)過(guò)了蟬鳴的夏日。

　　蟬鳴的夏日，從如山作業(yè)的時(shí)光離開(kāi)。

　　夏至未至，愿我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負(fù)歲月美意。我愿用一生的時(shí)光，來(lái)相守這一個(gè)夏天。

蟬鳴夏作文2

　　彎曲的農(nóng)家小徑一旁，幾個(gè)面龐黝黑的孩童相互扮起鬼臉，七手八腳攀上一棵低矮的樹(shù)——樹(shù)上有蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

　　它不起眼，甚至在一些童話(huà)中一直是反面典型，卻被頑皮的孩子視若珍寶——它是蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

　　它傷痕累累，在地底無(wú)數(shù)次地掙扎，才換來(lái)短短一個(gè)仲夏的放歌，緊接著又消逝進(jìn)這土地�？伤鼰o(wú)怨無(wú)悔——它是蟬，整個(gè)夏季都在歌唱的蟬。

　　它那短暫的`生命都在歌唱。從新生到逝去，一刻不息——不過(guò)一個(gè)夏！

　　為何為何僅僅一個(gè)夏呀！它為何要用自己的生命去歌唱？

　　也許是因?yàn)樵谒�那小小的單純的心里，有個(gè)這樣的念想——

　　“我喜歡歌唱，于是我要歌唱！”

　　于是我要用我喜歡的方式——歌唱過(guò)完一生！

　　這是小小的蟬美麗的心愿，也是四百年前徐霞客的心愿。

　　于是我要用我喜歡的方式——游歷過(guò)完一生！

　　他們最終都做到了。

　　它燃燒自己的生命歌唱，他消耗自己的生命游歷。

　　它一介野蟲(chóng)，一生歌唱；他一介布衣，游歷天下。

　　是的，成功只有一個(gè)——以自己喜歡的方式過(guò)完一生。

蟬鳴夏作文3

　　我站在同一個(gè)窗口，沐浴在同樣的陽(yáng)光下，已時(shí)隔一年，但還能清楚地記得那一年盛夏，你在樹(shù)上那不厭其煩的鳴叫。

　　鄉(xiāng)下的夏季，我的房間里沒(méi)有空調(diào)，全靠一臺(tái)老式風(fēng)扇：“吱吱扭扭”地為我工作�？諝夂軔灒瑦灥弥宦�(tīng)見(jiàn)筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)的“沙沙”聲。

　　四周全是蟬鳴。燥熱、寂寞一起襲來(lái)，只覺(jué)得手一緊，“咔嚓”一聲，我煩躁地折斷了一支筆，一瞬間，有一種細(xì)細(xì)柔柔的蟬鳴突然擁進(jìn)我的心里。

　　向窗外望去，你初來(lái)乍到，正在試音，見(jiàn)并不大礙，你像其它蟬一樣放聲唱起來(lái)，我那煩躁不安的心漸漸收起，放下筆，靜靜傾聽(tīng)�？傆X(jué)得你和別的'蟬不同，你沒(méi)有抱怨，你的歌聲也不想其它蟬那樣怨天尤人、枯燥無(wú)味，而是富有感情。

　　樹(shù)，悠悠地?cái)[著；風(fēng)，靜靜地吹著；你，悠悠地唱著；我，靜靜地聽(tīng)著。臨近窗邊的枝丫上，你不厭其煩地為我訴說(shuō)一個(gè)個(gè)故事。訴說(shuō)著你在地下默默度過(guò)的那四年；訴說(shuō)著你快樂(lè)地來(lái)到這新奇的世界；訴說(shuō)著你感恩上天給予你的生命……

　　有那么幾天，你的鳴聲從高昂的演說(shuō)變成了沉沉的低吟。呵！你當(dāng)媽媽了。

　　吉時(shí)已到，我守在窗邊，看著你不緊不慢的，把一顆顆卵產(chǎn)進(jìn)堅(jiān)固的樹(shù)皮里。我能感受到，你那時(shí)，也是充滿(mǎn)了激動(dòng)與喜悅。

　　“呯”一根竹竿打過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)傷到你，我一愣，往窗下望去，幾個(gè)孩子正拿著竹竿捉蟬。我伸手想護(hù)著你，但又一根竹竿打過(guò)來(lái)，我只得收回手。

　　可那一桿卻打中了你，你掙扎了一下，拼死產(chǎn)下了最后幾粒卵�！皡纭�，你落了下去。

　　每當(dāng)回憶到這兒，我都會(huì)感慨，你的生命短暫，可你卻綻放了你的生命，守護(hù)了你的孩子，盡了你的責(zé)任。那一年盛夏，您讓我看到了一個(gè)偉大的生命！

蟬鳴夏作文4

　　俗話(huà)說(shuō)，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的風(fēng)格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　夏天的色彩溫潤(rùn)美麗。那一池蓮荷啊最能撥動(dòng)心弦了，盛開(kāi)的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動(dòng)，婀娜多姿。正如楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿(mǎn)園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的`荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。

　　夏天的色彩蔚藍(lán)透明。那一望無(wú)際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風(fēng)，任憑海浪拍打著雙腳，那藍(lán)藍(lán)的海水、高大的椰子樹(shù)、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！

　　夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達(dá)30多攝氏度，驕陽(yáng)似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬(wàn)里無(wú)云，散發(fā)著刺眼的光芒，火紅的陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼睛。

　　莫不是上帝打翻了調(diào)味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的多彩多姿！

蟬鳴夏作文5

　　夏天的蟬鳴，一聲又一聲，聽(tīng)起來(lái)是那么愉快！

　　在每一個(gè)寧?kù)o的夜晚，明月高高地掛在天邊。引得蟬一只接一只地醒來(lái)，又好像是蟬讓月亮出來(lái)。“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！毙翖壖矊�(xiě)的。不就是這一副奇麗的畫(huà)嗎？夏日最涼的`，最?lèi)芤獾摹４蟾�，也就是坐在院子里，一邊賞月，聽(tīng)著陣陣蟬鳴。一邊和老友談笑風(fēng)聲。“吱吱吱吱！”一聲蟬鳴讓我步入聯(lián)想。蟬為何這么高興？你聽(tīng)那唱歌聲，有時(shí)慷慨激昂，有時(shí)低沉輕柔。蟬知不知道，夏日一過(guò)，它們就無(wú)法留存在這個(gè)世界上？如果知道，這是不是它們用生命譜寫(xiě)的樂(lè)章？想到這，我更加認(rèn)真地聆聽(tīng)著這歌聲里的每一個(gè)符號(hào)。如果不知道呢？那也可能不差多少。它們是命運(yùn)的挑戰(zhàn)者，何必要考慮如此的煩惱？想到這，我便不再分神，因?yàn)檫@首曲子，是它們的生命，是它們的尊嚴(yán)，我無(wú)權(quán)不認(rèn)真聆聽(tīng)。

　　蟬叫得更歡了，即使已是它生命的最后一刻…

蟬鳴夏作文6

　　隨著時(shí)光流逝，時(shí)間漸漸的從我們的指尖溜走。轉(zhuǎn)眼間，似乎又迎來(lái)了一個(gè)暑假，在這個(gè)暑假，總覺(jué)得有那么一些煩躁與無(wú)奈。聽(tīng)著那窗外的知了鳴聲，似乎再也找不到那童年時(shí)的童真美好，到了現(xiàn)在，剩下的只有一片嘈雜。

　　隨著時(shí)間的推移，我們也已不再有那童年稚嫩的臉龐，現(xiàn)在的我們，似乎是已經(jīng)長(zhǎng)大了。望著窗外的世界，也已經(jīng)沒(méi)有了想要出去一起隨風(fēng)奔跑的沖動(dòng)，有的也只是想一直窩在家里的想法。窗外的一切似乎也已經(jīng)失去了足以誘惑我的顏色，在我的眼里只剩暗淡。但是這時(shí)我的視線轉(zhuǎn)向桌子上的書(shū)本，突然又覺(jué)得躍躍欲試。

　　仿佛那課本便是我展示的.舞臺(tái)，想我現(xiàn)在的年華，正是需要艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，正是需要通過(guò)知識(shí)來(lái)一展抱負(fù)�，F(xiàn)在，不是可以煩躁的時(shí)候，而是需要平穩(wěn)我們的心情，讓我們的心情做到平靜。因?yàn)橹挥羞@樣子，才能讓我們的學(xué)習(xí)真正的做到學(xué)習(xí)，才能讓那些知識(shí)真正地進(jìn)入到我們的腦海中，才能讓我們真的得到成功與收獲。

　　再望向窗外，心中的煩躁也已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。外面的景象也已經(jīng)變回了它原本的顏色，而那原本似乎只剩下一片嘈雜的蟬鳴，也已經(jīng)漸漸的恢復(fù)了活力，現(xiàn)在也似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷的努力向前。

　　再望向窗外的那一棵棵的樹(shù)木，一抹抹新綠又似錦上添花。似乎是在提醒我，我只要努力，也可以在人生中攀上一枝枝綠枝。不斷的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，收獲成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在的我，需要更加的努力，只為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。

蟬鳴夏作文7

　　夏天的晴空，是明媚的，天，是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的。天地上下都處于一片耀眼的光芒中。

　　夏日的`蟬鳴堪稱(chēng)一絕。先是一只“吱”地試探一聲，接著，另一只“吱吱”得應(yīng)和一聲，然后就熱鬧起來(lái)了。他們個(gè)個(gè)都仿佛憋足了氣似的，爭(zhēng)先恐后地大聲“唱”起來(lái)。

　　樹(shù)干上，樹(shù)葉上，草地中，都傳來(lái)他們清脆的聲音。在這聲音中，我仿佛也變成了一只蟬，加入了他們的“合唱隊(duì)”來(lái)了。

　　他們?cè)健俺�”越響亮，越“唱”越響�?.....好像生怕別人不知道似的。

　　慢慢地，聲音越來(lái)越小，越來(lái)越小。

　　合唱停止了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又是一只“吱”地試探一聲，另一只“吱”地應(yīng)和一聲......

　　遠(yuǎn)處，電線桿上的鳥(niǎo)兒，也耐不住寂寞，在藍(lán)天中賣(mài)弄舞姿。

　　歌聲時(shí)而粗獷，時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快。

　　忽然，附近安靜了下來(lái)，蟬兒睡著了吧？

　　蟬兒的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就一定能感受到他的動(dòng)聽(tīng)。

蟬鳴夏作文8

　　夏日里的蟬鳴，聲聲喧鬧，渲染著季節(jié)的斑斕；輕捧一縷花香的嫣然，在千嬌百媚中回眸，最驚艷的竟是那一片淡雅的芳華；光陰，無(wú)論深淺還是濃淡，總有一隅可以安放一朵心花于紅塵，恰如你我簡(jiǎn)單樸素的行走于生命的軌跡里，漸漸溫厚淡然

　　翻開(kāi)一紙泛黃的書(shū)頁(yè)，在舊時(shí)光里靠岸，那座屹立在北疆土地上的小城，曾經(jīng)的青春散落一地的'馨香；當(dāng)年那樣執(zhí)著的背起行囊，想用年華雕飾夢(mèng)想，走過(guò)一程山水，回首，那藏在心底最柔軟角落生根抽芽不輕易言說(shuō)的思念，永遠(yuǎn)屬于故鄉(xiāng)

　　雨季里傾聽(tīng)風(fēng)月纏綿，倚在窗前看輕霧如煙飄遠(yuǎn)；扯落了心語(yǔ)的呢喃，輕落在家鄉(xiāng)的青石路面，尋覓當(dāng)年遺落的印記，與一輪明月相依溫暖；我們都是春花秋月的過(guò)客，卻期待留住最純美的花瓣，微笑中有淺淺的淚光閃過(guò)，如天空中那顆星，照亮返家的游人

　　生命中的人，有時(shí)一轉(zhuǎn)身即是一世的距離，相識(shí)的人漸多，相知相惜已是寥寥無(wú)幾；誰(shuí)駐留在了你的歲月里，能與你共話(huà)朝花夕拾；誰(shuí)溫暖著你的夢(mèng)境，給你一份懂得和珍惜；一路清淺的守望，淡淡的相伴，已感恩上天賜予最慈悲的關(guān)愛(ài)，相遇無(wú)悔，且行且珍惜

　　有一種情愫，不曾遠(yuǎn)離，穿越山高水長(zhǎng)與歲月相融；有一種牽念，根植心底，血脈里流淌著是故鄉(xiāng)的煙火；紅塵陌上，我鋪開(kāi)時(shí)光的畫(huà)卷，描摹一副風(fēng)清云淡的明媚，那是鄉(xiāng)情的味道啊；畫(huà)卷盡頭久久不愿離去的女子，只是靜靜的祈盼與故鄉(xiāng)那場(chǎng)美麗邂逅

蟬鳴夏作文9

　　夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌�里揮灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。

　　現(xiàn)在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過(guò)的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹(shù)，知了喜歡在高高的樹(shù)上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹(shù)上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹(shù)上潛伏著，其余人在樹(shù)下往樹(shù)上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！快放開(kāi)我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺?lè)兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。

　　缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的，孩子們面對(duì)這種排的`滿(mǎn)滿(mǎn)的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的快樂(lè)童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過(guò)般的籠罩住了。

　　雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。

蟬鳴夏作文10

　　繁重的學(xué)習(xí)壓力，抬不動(dòng)的雙腳，熬出來(lái)的黑眼圈。我幻想著期末考試后來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽(tīng)來(lái)自高大樹(shù)木上嘹亮的蟬鳴。

　　我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽(yáng)感染了這樣暴躁而獨(dú)一無(wú)二的我。也許吧。不過(guò)我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來(lái)活動(dòng)，但幸好夏日還可以有熱情的'沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。

　　八歲時(shí)，我總愛(ài)和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽(tīng)蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來(lái)的小棍做了一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)捕蟬的棍，在樹(shù)下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會(huì)有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。

　　現(xiàn)在，我似乎再也聽(tīng)不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時(shí)的夏夜，奶奶把我摟進(jìn)她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。

　　媽媽早已為我報(bào)好了補(bǔ)習(xí)班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會(huì)很困難了。其實(shí)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅(jiān)守自己作為一名中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)�！拔乙�好好學(xué)習(xí)，我要過(guò)美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現(xiàn)在耳畔沒(méi)有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。

　　從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現(xiàn)在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽(yáng)與暴雨作伴，即使烈陽(yáng)會(huì)使我大汗淋漓，暴雨會(huì)打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會(huì)再次響起。

　　蟬鳴，一定會(huì)在這個(gè)夏日重奏！

蟬鳴夏作文11

　　春天，悄悄地走了；夏天，突然就來(lái)了。城市被高樓所包圍，悶熱的感覺(jué)，讓人透不過(guò)氣來(lái)。傍晚，我來(lái)到小區(qū)的游園。忽然，聽(tīng)到了一聲蟬鳴。我的思緒，很快就回到了幾年前的時(shí)光……

　　我們的家，位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，那時(shí)候我們一家人還住在小院里。從我家出來(lái)，不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)種滿(mǎn)蓮藕的池塘。夏天的夜晚，家長(zhǎng)帶著我和小朋友，沿著小路到池塘邊去乘涼。池塘周?chē)�有高大的楊柳�?shù)、低矮的灌木叢，還有一棵歪脖子老桑樹(shù)。月光照著塘水，像一池柔軟的絲綢；風(fēng)，從池塘上吹來(lái)，蓮葉隨風(fēng)搖曳，就像輕歌曼舞的仙子。這水墨畫(huà)般的畫(huà)面，真是美極了。但是，夏夜郊外的主角還沒(méi)有登場(chǎng)呢。給我最深刻記憶的，是那陣陣的蟬聲。

　　月光與清風(fēng)固然美好，不過(guò)，有蟬聲的夏夜，才最為愜意而靈動(dòng)。它時(shí)急時(shí)緩、時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，此起彼伏，分明是一首千古傳唱的`田園小夜曲哦。那淡淡的月色、那幽幽的荷香，那一絲絲涼意，仿佛都因蟬聲而生發(fā)，也因蟬聲而鮮活。漸漸地，我忘記了夏天的酷熱與煩躁，有了些許的睡意。哦！差點(diǎn)忘了，我還要摘幾張嫩桑葉，喂蠶寶寶呢。

　　回家的路上，我想起了媽媽教我的古詩(shī)，“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。夏夜的蟬聲，也許就是這樣一種境界吧。

　　幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，城市也長(zhǎng)大了。我們家搬到了高樓上，物質(zhì)生活好了很多。可是推窗望去，我再也看不到遼遠(yuǎn)的天空與廣闊的原野了。池塘、樹(shù)林，還有那夏夜的蟬聲，都成了過(guò)往的記憶。我多么想留住那段景光哦！然而，時(shí)過(guò)境遷，只有在夢(mèng)里，夏夜依舊，蟬聲依然……

蟬鳴夏作文12

　　在夏天這個(gè)季節(jié)里，我們可以干很多事情：吃冰棍，游泳，賞蟬……而我最喜歡的還是賞蟬。

　　每當(dāng)聽(tīng)到窗外陣陣蟬鳴，我們就樂(lè)開(kāi)了花兒。星期六、星期天，我就纏著爸爸去捉蟬。我們意外地發(fā)現(xiàn)，有一只蟬正在脫殼。我們便在旁邊觀看。這是蟬從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)的偉大轉(zhuǎn)折。它用鋒利的腳狠狠鉤住樹(shù)枝，利用背部的力量往外拽，一開(kāi)始，背上出現(xiàn)一條裂縫，而后越來(lái)越大，再一掙扎，羽翼便被拽出外殼，很快，雙腳也陸續(xù)從殼中掙脫出來(lái)。

　　每次，只要有一聲蟬鳴響起，便有群蟬應(yīng)和。叫一會(huì)兒便停下，然后繼續(xù)叫，從而反反復(fù)復(fù)。有人會(huì)認(rèn)為蟬鳴太枯燥，沒(méi)有什么花樣，可蟬們并不這么認(rèn)為。它們會(huì)從大清早一直叫到夕陽(yáng)西下。正如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)句“落日無(wú)情最有情，偏催萬(wàn)樹(shù)暮蟬鳴�！�

　　我聽(tīng)著蟬的鳴聲，我的心也癡醉了。蟬鳴聲猶如天賴(lài)之音，讓我快樂(lè)，蟬鳴聲猶如催眠曲，伴我入睡，蟬鳴聲猶如準(zhǔn)時(shí)的'鬧鐘，叫我起床。

　　蟬，它伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夏天，是我的好朋友。

蟬鳴夏作文13

　　似乎很多人都討厭夏天，因?yàn)樗�酷熱難耐。

　　早上，人們一起床就有一種驕陽(yáng)似火的感覺(jué)，熾熱的光線穿過(guò)大氣層和窗戶(hù)，炙烤著我們。在馬路上穿行的上班族，似乎無(wú)處躲藏。

　　可樹(shù)與我們不同。因?yàn)橥ㄟ^(guò)光合作用，使那粗壯的樹(shù)干更挺拔，鮮嫩的樹(shù)葉變得更綠了。

　　小蟲(chóng)懶洋洋地趴在樹(shù)上，像是在乘涼。最可憐的是離開(kāi)泥土的蚯蚓，一條條死在水泥路上，成了犧牲品。

　　下午，人們躲在空調(diào)房里，樹(shù)上的知了不停地喊著“熱死了！熱死了！＂幸運(yùn)的是，隨著雷公的一聲怒吼，風(fēng)將帶領(lǐng)著云兵來(lái)了。豆大的'雨點(diǎn)像天上往底下倒水一般，傾瀉而下，落到房頂上、地上、車(chē)上…整個(gè)世界在一剎那間變得清涼了，白茫茫一片。家對(duì)面小山坡上的兩棵小樹(shù)不停地扭動(dòng)著，盡情享受著雨水的滋潤(rùn)。各家各戶(hù)都忙著關(guān)門(mén)關(guān)窗，收拾衣物。真是“大雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”��！

　　傍晚，雨停了，空氣中夾雜著泥土、花草的氣息。一陣風(fēng)吹來(lái)，好涼爽！人們吃罷晚飯，便紛紛出門(mén)散步�？伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，一會(huì)又下起了雷陣雨。于是人們四散逃奔回家。

　　許多樹(shù)葉也隨著風(fēng)兒離開(kāi)了“家園”，大樹(shù)也不像上午一般傲氣，而是對(duì)風(fēng)點(diǎn)頭哈腰一副臣服的樣子。

　　夏天的天氣真是變幻莫測(cè)��！我驚訝于它的“喜怒無(wú)�！�，也敬畏于它的“雷厲風(fēng)行”。

蟬鳴夏作文14

　　早已過(guò)了清晨，午后的屋里空蕩蕩的，一片寂靜。

　　炎熱的夏日，整個(gè)院子像個(gè)火爐。小伙伴們不禁“煩躁”起來(lái)，瞧，又有小伙伴來(lái)叫我出去玩了。

　　今天，小伙伴們決定一起去捉“知了”，我們帶上網(wǎng)子和盒子，披著金色的陽(yáng)光，伴著微微的清風(fēng)，成群結(jié)隊(duì)的走在了鎮(zhèn)外的小路上。一路上我們有說(shuō)有笑，就好像從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠白云，空氣里彌漫著花朵的清香。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一起“戰(zhàn)斗”過(guò)的地方，這里是我們常來(lái)玩耍的山坡，如茵的'小草綠光融融，像星星一樣的花朵點(diǎn)綴其間，真是個(gè)捉“知了”的好去處……

　　我四處看了一下，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有很多“知了”，它們“知了，知了……”的叫著，小伙伴們見(jiàn)著就迫不及待的想捉住它。我舉著網(wǎng)子，左一揮，右一揮，可網(wǎng)子太短了根本就夠不著。小伙伴們提議干脆爬上樹(shù)去捉，爬樹(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那可是“老本行”啊，只見(jiàn)小伙伴們“噌噌噌”的就上了樹(shù)，在樹(shù)上就好捉多了，一手，一蓋，就是一只。不一會(huì)兒我們就捉了許多。我們把它放進(jìn)盒子里，“知了”煽動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)：“快放了我們，不然有你們好看……”

　　時(shí)間一晃大半天就過(guò)去了，小伙伴們也有些疲憊了，我們靠在樹(shù)下歇息，喝著山間的泉水，真是“神仙般”的日子。樹(shù)上的“知了”，“知了”“知了”的叫著，好像在訴說(shuō)著夏日的炎熱。

　　火辣辣的太陽(yáng)熱情的讓人受不了，在“知了”的鳴叫中，我和小伙伴們攜帶著“戰(zhàn)利品”，依依不舍的離開(kāi)了充滿(mǎn)蟬鳴的小山坡。

　　夏天，天氣雖然炎熱，但它讓人們生活增添了幾道光彩和樂(lè)趣。

　　夏日的蟬鳴，仿佛給炎熱的夏日增添一道亮麗的“風(fēng)景”。

蟬鳴夏作文15

　　炎炎烈日，在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉。——題記

　　想要有一個(gè)可以好好放松一下的暑假，簡(jiǎn)直是天方夜譚。

　　去補(bǔ)習(xí)班的路上，我會(huì)選擇走那一條林蔭小道，那里的陽(yáng)光被樹(shù)葉篩過(guò)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，灑在地上，我只有通過(guò)這條小道，欣賞這些風(fēng)景，來(lái)為自己增添些許的樂(lè)趣。可美中總有瑕疵，那在樹(shù)梢上的.蟬發(fā)出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿(mǎn)了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，于是，蟬成了我厭惡的東西之一，當(dāng)時(shí)在學(xué)《蟬》那篇課文時(shí)，對(duì)蟬產(chǎn)生的些許同情頓時(shí)灰飛煙滅。

　　就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過(guò)了一個(gè)暑假。

　　上完整個(gè)假期的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)班，我又走進(jìn)了那條小道，卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西，好奇領(lǐng)著我走到了那個(gè)阿姨身邊，發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個(gè)阿姨便向我解釋說(shuō)蟬殼有藥用價(jià)值，是可以用來(lái)熬藥的。聽(tīng)了這句話(huà)，我變回家，打開(kāi)電腦，輸入了“蟬”。

　　原來(lái)蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對(duì)蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多只有70天，它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來(lái)，在酷暑中樂(lè)此不疲地叫喚，并造福于人類(lèi)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。它們對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)、對(duì)價(jià)值的體現(xiàn)給了我無(wú)限的感觸。

　　在這個(gè)暑假，我得以提煉。

　　從那天開(kāi)始，蟬的歌聲便時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩，牽動(dòng)著我心靈的深處，其中充盈著對(duì)我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時(shí)間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。

　　蟬的鳴叫，將我領(lǐng)向了另一個(gè)世界，成為了另一個(gè)煥然一新的自己。

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