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我的同桌作文(經(jīng)典15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业耐雷魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
這學(xué)期,我換了一個(gè)新同桌。她臉圓圓的,長(zhǎng)的微微有點(diǎn)胖,非常的可愛(ài)。她是誰(shuí)呢?她就是我們班的語(yǔ)文課代表——張均宜。張均宜的人緣非常好,班里好多同學(xué)都是她的好朋友。張均宜非常的熱心,也很正直,她不會(huì)對(duì)自己的朋友說(shuō)“不”,也不會(huì)去欺負(fù)任何一個(gè)同學(xué),當(dāng)朋友有困難的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)去幫助他們。比如我做作業(yè)遇到不懂的題目時(shí),只要去請(qǐng)教她,無(wú)論她是不是在忙,她都會(huì)耐心的講給我聽(tīng)。還有一點(diǎn),張均宜的作業(yè)質(zhì)量完成的非常好,她的作業(yè)幾乎很少涂改,而且寫(xiě)作業(yè)的速度還非?。當(dāng)我才完成一半的時(shí)候,她基本上都已經(jīng)寫(xiě)完了,并且都在90分以上。和她一比較,我真是非常的慚愧。
我有一個(gè)非常不好的習(xí)慣,就是非常喜歡去管閑事,雖然我經(jīng)常告訴自己:“不關(guān)己,莫閑管。”但是我總是管不住自己。但張均宜就不會(huì),她喜歡幫助人,但不是隨便去管別人的事情。她首先是安排好自己的事情,上課的'時(shí)候無(wú)論身邊發(fā)生什么事情,她都不會(huì)隨便去管。有時(shí)候我去管別人的事情,她還要提醒我注意聽(tīng)講。和她做同桌以后,我很多不好的習(xí)慣正在慢慢的改掉來(lái)。
這就是我的新同桌,我要謝謝她。要不是她,我連自己不足的地方都發(fā)現(xiàn)不了。我以后一定要好好向她學(xué)習(xí)。
我的同桌作文2
我有一位陰魂不散的同桌,她跟了我四年,時(shí)而暴力,時(shí)而可愛(ài)。可愛(ài)時(shí)像一位愛(ài)撒嬌的蘿莉;暴力時(shí),像一位金剛芭比。
說(shuō)起這人的暴力,那可是相當(dāng)厲害,比如我左手腕上的指甲印,就是她的杰作,當(dāng)時(shí)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵了起來(lái),之后才有了這個(gè)印記。
她長(zhǎng)得胖胖的.,臉有一點(diǎn)像木瓜,還有一雙水靈靈的大眼睛。我那軟軟的耳朵,經(jīng)常飽受她的欺凌。她的臉?lè)枢洁降,性格有點(diǎn)幼稚,下課就去找鮑雪兒,一句句喊著“鮑哥哥”,過(guò)于親昵的樣子看得我都想“吐”,我在那一刻真的很想“口吐芬芳”。
不過(guò),她也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),她的笑聲很美麗。如果不發(fā)瘋的話,也是一個(gè)小美女。她三年級(jí)時(shí)很大方,我有一次跟她借RMB,她一下就給了我10元。
我們四年里,沒(méi)發(fā)生打架的事情,小小的吵鬧倒是不斷。每一次她哭的時(shí)候,我就給她說(shuō)別哭了。
雖然我們麻煩不斷,事情很多,但小學(xué)的時(shí)間太短暫,希望我們以后可以一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)。
我的同桌作文3
第一罪上課吃糖
第一節(jié)課是申老師的語(yǔ)文課。
“起立!”“老師好!”,同學(xué)們都坐下了,老師也準(zhǔn)備講課,唯獨(dú)我的'同桌將手伸進(jìn)書(shū)桌里,不知在搞什么。
我正聽(tīng)老師講課,耳邊卻忽然響起“嗞拉嗞拉”的聲音。
我看了看同桌,她也看了看我,我們倆對(duì)視了兩秒鐘后,她沖我一笑,把手從書(shū)桌里緩緩抽出,手里竟攥著一顆糖,她將糖往嘴里一放,一條“上課吃糖罪”就此成立了。
第二罪上課哼歌
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我的同桌真不愧是“膽大包天”的代言人。【尤缓咂鸶鑳簛(lái)。
在我心煩意亂時(shí),奇跡出現(xiàn)了真是人算不如天算,她被老師發(fā)現(xiàn)了。
結(jié)果,想必大家也能想到了吧。
據(jù)我估計(jì),要是用作文本來(lái)記錄她的每一條罪狀,這些作文本早已堆積到扔進(jìn)長(zhǎng)江就可以阻斷江水的地步了。
老天!請(qǐng)將我身邊這個(gè)“危險(xiǎn)罪犯”收走吧。
我的同桌作文4
在學(xué)校讀書(shū)時(shí),每個(gè)人都會(huì)有同桌同學(xué)。而每個(gè)同桌同學(xué)的性格、學(xué)習(xí)都不一樣,有的好,有的差。我當(dāng)然也不例外,我的同桌也有他特點(diǎn)幽默、有趣。
同桌的他優(yōu)點(diǎn)不是很多,一說(shuō)就完。他的'缺點(diǎn)一大堆,說(shuō)也說(shuō)不完。
他的優(yōu)點(diǎn):拾金不昧,不知道他那里來(lái)的運(yùn)氣,總是撿到錢(qián),一撿就是一兩塊,不是歸還別人,就是交給老師。老師總表?yè)P(yáng)他拾金不昧。這讓我有點(diǎn)兒羨慕他。跑步快,同桌因?yàn)榕懿娇焖栽谀猩兴闶切∮忻麣。這些就是他的優(yōu)點(diǎn)。
他的缺點(diǎn):拉別人下水。記得有一次,他的詞語(yǔ)手冊(cè)沒(méi)有做好,我也剛好不會(huì)做,他就開(kāi)始拖我下水,要和我玩。我被他搞得發(fā)怒了,便與他開(kāi)始口舌大戰(zhàn)。結(jié)果我們都受到老師批評(píng)。他這幾次考試都考砸,從未有過(guò)及格,總是被老師叫出去訓(xùn)一頓。字寫(xiě)的太大,他寫(xiě)一個(gè)字,足夠抵我的兩個(gè)字。我跟他說(shuō):“你的字太大了。”他卻不承認(rèn),反而反駁道:“你的字那么小,憑什么說(shuō)我。”可我輕輕地告訴他應(yīng)該怎樣寫(xiě)字才能寫(xiě)好的道理。他還是無(wú)動(dòng)于衷。他有時(shí)非常的無(wú)聊,看到一些小人書(shū)就會(huì)發(fā)出“咯咯”的笑聲,我一聽(tīng)到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......
我的同桌就是這樣幽默的一個(gè)人,他就是——陶趙羊。
我的同桌作文5
讀三年級(jí)時(shí),我有過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同桌,只是她不會(huì)批改作文。她披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語(yǔ)組長(zhǎng),又是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)組長(zhǎng),她的桌子上總是有很多書(shū)本和卷子,上課時(shí),她總是“越線”,而更可氣的是每次她還理直氣壯地說(shuō):“你看我桌子上的東西這么多,你的桌子那么空,難道不可以越線嗎?”真是讓人無(wú)語(yǔ)。
升到四年級(jí)后,我換了一個(gè)新同桌,他經(jīng)常在上課時(shí)偷看漫畫(huà)書(shū),老師批評(píng)了他好多次他都不聽(tīng),后來(lái),老師也很無(wú)奈,說(shuō)他不服管教,讓我們不要向他學(xué)習(xí)。我也認(rèn)為他這樣做不是不對(duì)的,所以很少跟他來(lái)往。
我還有一個(gè)同桌,他是和我從小玩到大的人,他叫高**,雖然他的成績(jī)比我差一點(diǎn),但我們還是很好的`朋友,我們互相幫助,一起學(xué)習(xí),下課時(shí)一起玩游戲,放學(xué)了,我還去他家寫(xiě)作業(yè)。雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)班,但我們每次碰見(jiàn)的話還是像兄弟一樣親切。
這就是讓我印象深刻的三個(gè)同桌,一個(gè)是“不講理”的女學(xué)霸,一個(gè)是不服管教的漫畫(huà)迷,還有一個(gè)是我的好哥們,他們都給我?guī)?lái)了影響,幫助我成長(zhǎng)。
我的同桌作文6
這學(xué)期,我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了七位同學(xué),其中一位便是我的同桌周康。
周康有著兩條短短的眉毛,一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛,頭發(fā)硬得像鋼針一樣,筆直得豎在頭上。平時(shí)的他總是一副很?chē)?yán)肅的'表情,令人感覺(jué)到很難相處。
剛來(lái)的時(shí)候,我認(rèn)為他一般般。因?yàn)樗?tīng)寫(xiě),默寫(xiě)都在七十分左右,字也寫(xiě)得很難看。有一次,我忍不住問(wèn)他:”周康,你字為什么寫(xiě)得這么難看?“”這已經(jīng)是這寫(xiě)得最好看的字了。以前,作業(yè)太多,為了趕時(shí)間,就顧不上寫(xiě)的字什么樣了!八魺o(wú)其事地回答我。哦,原來(lái)是他從前的老師布置的作業(yè)太多,沒(méi)有時(shí)間把字寫(xiě)好啊!想想還是我們學(xué)校老師好,一直作業(yè)不是太多,才有時(shí)間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn),周康還是很要好的。有一次,他的詩(shī)意背不上來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚都掉下來(lái)了。我勸他再拿過(guò)去看看,可是他還是不肯放棄,不停地在想,在背誦……
我喜歡我這個(gè)嚴(yán)肅,要好的同桌。雖然他的成績(jī)平常,不是那么的優(yōu)秀,但是在他身上閃耀著永不放棄的光芒,我相信他會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越優(yōu)秀!
我的同桌作文7
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)換了很多同桌,因?yàn)槲覀儼嗟睦蠋熞竺繉?duì)同桌只能坐一學(xué)期。和我坐過(guò)的同學(xué)中,和我最好的還要數(shù)現(xiàn)在的吳桐了。
她梳著長(zhǎng)發(fā),臉蛋又圓又紅潤(rùn),還嵌著水晶般的眼睛,看起來(lái)十分清秀。平是我不怎么和我的`同桌之間談話,不過(guò)有了她坐在我的旁邊,我的嘴巴也變得越來(lái)越厲害了。因?yàn)樗拖褚晃恢鞒秩艘粯,說(shuō)起話來(lái)可厲害了,一下子說(shuō)書(shū)中的事,一下子又說(shuō)連續(xù)劇中的事,我真的很欣賞她。
她平時(shí)不怎么愛(ài)出教室,總是呆在教室里津津有味地看著書(shū),我原本不怎么喜歡看書(shū),只會(huì)在教室外面和同學(xué)玩耍,不過(guò)跟她坐了以后,我也漸漸變成了一個(gè)書(shū)呆子。她不在教室里看書(shū)就愛(ài)在課余時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)鋼琴,她常常把桌子當(dāng)作是鋼琴,把手指放在桌子上,像按起琴鍵一樣。我一直佩服她能這么熟悉地在桌子上練琴曲。我雖然沒(méi)有真的看過(guò)她在鋼琴上彈琴,但是我能看得出她彈得很好,很優(yōu)美,她這點(diǎn)讓我佩服不已。
她是一個(gè)非常愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)。有時(shí),我因?yàn)樾那椴缓貌桓吲d,她就會(huì)拿一些笑話來(lái)逗我開(kāi)心。現(xiàn)在,我已經(jīng)被她影響得很樂(lè)觀開(kāi)朗。
真希望下個(gè)學(xué)期,老師不要讓我們換座位,我還想和吳桐同桌。
我的同桌作文8
提起我的同桌,全班人的腦袋里都只會(huì)冒出這幾個(gè)字——無(wú)聲無(wú)息、不聲不響,默默無(wú)聞。仔細(xì)“掃瞄”一下他,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是屬于那種一旦扔進(jìn)人堆就再也找不回來(lái)的類(lèi)型:相貌平平、成績(jī)平平、性格內(nèi)向。而且平時(shí)做事習(xí)慣了默默無(wú)聞,連記錄同學(xué)友情的'同學(xué)錄也不填寫(xiě)。用我的話來(lái)說(shuō)就是:“再這樣下去,你就算哪一天死了也沒(méi)人知道!
說(shuō)起他的不出眾,連老師也承認(rèn)他的確很不引人注意。
我們的數(shù)學(xué)老師習(xí)慣每堂課將每一個(gè)學(xué)生都喊起來(lái)回答問(wèn)題。下課時(shí),她經(jīng)常滿意地說(shuō):“看,所有學(xué)生都被我點(diǎn)到了吧!”這時(shí),我們前后左右都會(huì)面面相覷地互相看看,然后一起盯住我的同桌,心中想的也全是:“老師貌似沒(méi)有點(diǎn)到你吧!”我的同桌也只好埋下頭,默念著:“哎呀怪我嗎?不怪我不怪我……”
一次全班男生打算周末去公園玩。也不知是故意還是真的沒(méi)想到,我可憐的同桌居然又被遺忘了,要不是我無(wú)意中說(shuō)出了一句:“這個(gè)星期日你去公園嗎?”估計(jì)等那些男生都快樂(lè)好了,他還什么都不知道吧!唉,我都為我的同桌“哀悼”了。
看看,這就是我那默默無(wú)聞,無(wú)聲無(wú)息的同桌,為此,我真想對(duì)他說(shuō):“低調(diào)是好事,太低調(diào)了可就不是件好事了哦!”
我的同桌作文9
我的同桌,是一個(gè)有趣的人,愛(ài)講笑話,愛(ài)唱歌,是班上的調(diào)皮蛋。
那一次,我家的`大狗生了,生了幾只可愛(ài)的小狗。同桌到我家來(lái),看見(jiàn)小狗,喜歡得不得了,又是看,又是摸,又是抱,最后還說(shuō):“我們給小狗喂奶吧!蔽也煌,她就生氣地說(shuō):“不喂,我就不跟你玩了!蔽遗率ニ@朋友,只好同意。
我們?cè)诩依镎襾?lái)奶粉,還有小時(shí)候喝的奶嘴瓶。她拿著奶瓶,倒進(jìn)一點(diǎn)牛奶,再摻進(jìn)一點(diǎn)開(kāi)水,認(rèn)真地?fù)u勻。我抱來(lái)小狗,她把奶嘴伸出狗嘴,誰(shuí)知狗一點(diǎn)也不領(lǐng)情,大狗也在一起狂叫,仿佛怕她把小狗搶走了,嚇得同桌趕緊扔掉小狗逃之夭夭。當(dāng)時(shí),我笑得肚子都痛了。
除了這事,同桌在班上絕對(duì)是笑聲筒,有了她,同學(xué)們都開(kāi)心極了;有了她,大家都生活在快樂(lè)中。
怎么樣,我的同桌有趣吧!
我的同桌作文10
我們班有個(gè)安靜公主,她既聰明,又漂亮。擁有這個(gè)稱(chēng)號(hào)的人就是——徐紫涵!
為什么稱(chēng)徐紫涵是安靜公主?因?yàn)樗龝?huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),會(huì)跳舞,還會(huì)唱歌,她可以說(shuō)是才能俱全了,千萬(wàn)別以為她才能俱全就不安靜了。
有一天中午時(shí)分,剛讀完書(shū),同學(xué)們便鬧了起來(lái):有的到處跑來(lái)跑去,有的在聊天,有的在玩抓人游戲……這樣一來(lái),原來(lái)書(shū)聲朗朗的教室,突然間變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”,聲音震耳欲聾。再看安靜公主,她與世隔絕,正在安靜地看書(shū),沒(méi)有參與任何討論話題,直到謝老師來(lái)也沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。
還有一次,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課,一起排隊(duì)下樓。大家講話的講話,吵的`吵,整個(gè)“大部隊(duì)"很鬧,安靜公主卻安安靜靜地走,似乎沉浸在自己的世界中,一聲不響。
安靜公主徐紫涵,就是這么安靜!
我的同桌作文11
自從上次老師根據(jù)復(fù)學(xué)考試的成績(jī)重新編排了座位之后,我現(xiàn)在的同桌是×××,今天我在這里,我想夸夸她也許想好好的吐槽吐槽。
首先她人很好,經(jīng)常會(huì)和我聊一些發(fā)生在她身邊的'趣事。有時(shí)也會(huì)和我聊一聊文具界的新鮮事。雖然我這個(gè)同桌很好,但是幾乎我們每一天又都會(huì)大吵一架;灰呀(jīng)是我們倆之間很平常的一件事了。
我覺(jué)得他真的有一點(diǎn)小孩子氣,動(dòng)不動(dòng)總是很著急。有一次,他的筆盒不小心掉地上,我只是笑了一聲,他一生氣居然故意一下子把我的筆盒也推了下去。有時(shí)自己的書(shū)包不靠在自己的椅子上,還非要靠在我椅子上,我不讓她放,他還偏偏要放在我這。并且他對(duì)他的生活基本上是閉口不提。他還有一點(diǎn),不會(huì)照顧別人的感受。他一次在整理書(shū)桌的時(shí)候;瘟艘幌,我說(shuō):“別晃了影響到我寫(xiě)作業(yè)了”。他卻說(shuō):“關(guān)你屁事”。我說(shuō)一句話它不懟好像他自己就很難受似的。我總是想:“如果換一個(gè)其他不能忍的男生,他是不是早就被揍扁呢”?
總體來(lái)說(shuō),我的這個(gè)同桌還是很友好,但是我還是希望他能盡量改改他的這些小毛病。
我的同桌作文12
在我們溫暖的班集體里,有許多非常特別的人,我的同桌就是其中之一。
我的同桌長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的鉛筆臉,說(shuō)話時(shí)總是細(xì)聲細(xì)氣的。別看她很柔弱,但她可是優(yōu)秀的商家呢!我曾經(jīng)做過(guò)一把漂亮的尺子,準(zhǔn)備把它賣(mài)出去,可是誰(shuí)也不想要它。我的同桌發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你不用灰心,我來(lái)幫你賣(mài)出去吧!”說(shuō)著她拿出了一個(gè)小小的包裝袋,小心翼翼地把尺子放了進(jìn)去,自信地說(shuō):“我肯定能把它賣(mài)出去的!”結(jié)果第二天,我果真看到了她笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我賣(mài)了兩塊錢(qián)哦!彼遣皇欠浅S猩虡I(yè)頭腦呀?
她不僅是個(gè)活潑可愛(ài),自信滿滿的女孩,而且她非常樂(lè)于助人。
記得那次美術(shù)課前,我因?yàn)橥鼛Р使P了,所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在教室里借借這個(gè),又借借那個(gè),可是沒(méi)有人愿意借給我,只有我的`同桌借給我了,我問(wèn)她她自己怎么辦的時(shí)候,她大方地說(shuō)了句:“我去找別人借啊!”
這個(gè)有商業(yè)頭腦還樂(lè)于助人的女孩,就是我的同桌——胡藝旋。
我的同桌作文13
“啊,啊……”誰(shuí)在打電話?那是我們的小邵志東。每個(gè)人都一定認(rèn)為他瘋了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他正在練習(xí)唱歌,他正在練習(xí)純正的海豚音。
雖然我們的同學(xué)蕭紹沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,他真的有點(diǎn)像,挺好的,像個(gè)大明星,但他還是忍不住吹噓。他吹牛時(shí),尾巴翹了起來(lái)。唉!他就是這樣一個(gè)人。
我看見(jiàn)他用海豚的聲音對(duì)我說(shuō):“羅小橋,我是一只可愛(ài)活潑的海豚,你好!”起初我認(rèn)為他很天真,但后來(lái)我慢慢適應(yīng)了他的所作所為。有時(shí)候我覺(jué)得他既可愛(ài)又有趣。
我微笑著說(shuō),我非常欣賞和喜歡它。他也說(shuō)了謝謝,非常高興,笑了。
放學(xué)后,他又開(kāi)始愉快地練習(xí)海豚叫聲。
我微笑著盯著他:我覺(jué)得他很可愛(ài)。如果每個(gè)人都愛(ài)別人,別人也會(huì)愛(ài)你。用我們學(xué)過(guò)的`名言來(lái)說(shuō),就是:愛(ài)、尊重和尊重的人。
老師的評(píng)語(yǔ):的確,如果每個(gè)人都能善待他人,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)和諧美麗。"他正在練習(xí)唱歌,練習(xí)純正的海豚音."一副嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在我們面前,語(yǔ)言似乎很幽默。在文章的結(jié)尾,它以一句非常聰明的名言結(jié)束。
我的同桌作文14
她愛(ài)笑,愛(ài)吃......她是我的,是我的好,她就是我的同桌。
我的同桌有一個(gè)圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的`下面,嵌著一個(gè)櫻桃小嘴,嘴上有一個(gè)大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡,她可是一個(gè)小糊涂。
我的同桌可是一個(gè)兩面派,為什么呢?因?yàn)樗险n的時(shí)候,總是一臉呆呆的表情,就連英語(yǔ)都戲稱(chēng)她為小呆呆。老師叫她回答問(wèn)題,她也是慢吞吞地高中生作文起來(lái),慢吞吞地回答,再慢吞吞地坐下。叮鈴鈴下課了,她沖出教室,像脫了韁的馬兒亂跑,又像的小鹿亂撞,好不快活!跟上課時(shí)的她簡(jiǎn)直判若兩人。
她還非常熱心,每當(dāng)我忘帶尺子,筆等物品,她總是第一借給我。每年放寒我還為新課本的問(wèn)題而煩惱時(shí),她總是從那里借來(lái)給我。我堅(jiān)信贈(zèng)人玫瑰,手有余香這個(gè)道理,當(dāng)她有困難時(shí),也一定會(huì)得到別人的幫助。 這就是我的同桌,她活潑,也熱心助人,她不是多么溫柔善解,不是多么聰明伶俐,但是,她依然是我最好的朋友,最好的同桌。
我的同桌作文15
我的同桌叫陳廷波,他不是很高,穿著一身棕色的衣服,頭發(fā)短短的,眉毛淡淡的,有一雙明亮的小眼睛,真可愛(ài)!
下課的時(shí)候,有一只很大的馬蜂在我的頭上嗡嗡的飛,我一動(dòng)不動(dòng),陳廷波發(fā)現(xiàn)了,一掌打過(guò)去,那只馬蜂立刻死在我頭上了,他的手上被那只馬蜂叮了個(gè)大包,太可憐了!我說(shuō):“陳廷波,幫我把馬蜂拿下來(lái)!标愅⒉ㄕf(shuō):“我才不幫你把你頭上的.馬蜂拿下來(lái)!拔抑缓萌フ腋哜曟,讓她把我頭上的馬蜂拿下來(lái)。過(guò)了一會(huì),高鈺婷把我頭上的馬蜂拿了下來(lái)。我說(shuō):”我以后再也不坐在窗戶(hù)邊上玩了,嚇?biāo)牢伊!?/p>
從此以后,我就發(fā)誓,我再也不坐在窗戶(hù)邊上玩,那次可嚇?biāo)牢伊耍?/p>
陳廷波雖然沒(méi)把我頭上的馬蜂拿下來(lái),但他可幫了我一個(gè)大忙!
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