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原來我沒懂作文【合集15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的原來我沒懂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來我沒懂作文1
原來我沒懂，我原以為友情就是一起玩耍，但我錯了！玩耍是來增加友情的。
課間的時候，是我們班同學(xué)最嗨的時候，三三五五的玩著游戲，打著籃球，一起聊天，總是別有一種樂趣。
你看，這又有一群人在那打籃球，那球就好似一只兔子，蹦啊蹦啊。在我們進攻的時候，總是被搶去了球，在他們進改的'時候，總是被我們搶去了球，來來回回，時間過得特別快。
我心生妙計，奪過球，就往對方陣營沖，一個胖子過來防住我。我往他襠下一穿，飛快地繞過他，拿住球，一個投籃，球進了。
我也可以往上拋過去，落在他面，再一個投球。
我已經(jīng)打得沒了興致，和隊友不禁嘲笑起他們：“你們也太弱了，比分都5：0了。”就緩慢地走著，傳給隊友，隊友又傳給我，跟耍猴一樣。這時，隊友又傳了過來，力度太大了，徑直往我臉上砸來，打得我措手不及，疼死了。
臉上有一一點擦傷紅腫，我原以為，被我嘲笑的對手會奪過球，可是并沒有。他們朝我這里跑來，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，我哭出了聲，他們也在安慰我，哪怕我之前嘲笑了他們。
這才是友情，鼓勵朋友、安慰朋友。原來，之前我不懂友情。
原來我沒懂作文2
絲絲柔風(fēng)拂過耳畔，像夜晚的喃語，在耳邊低吟。你把額際的發(fā)絲往后撩了撩，對我淡淡地笑了一下：“再見�！蔽疫t疑著揮了揮手，沒有言語。遠方的夕陽依舊絢爛，斜斜地照在你身上，彌漫著一層光暈。我嘆了口氣，心里泛起低低的失落。
我沒有多少朋友，你是最真摯的一個。那個酷熱的中午，大家三五成群地涌向操場，雖是室外的體育課，但興致依舊高漲。該排隊的時候，我卻呆呆地站在自己的位置，像一個愁苦的詩人，用落寞的眼神看著面前的嘰嘰喳喳，暢談歡笑。又有誰愿意跟我這個沉默寡言的人打交道呢？我低垂著眼瞼�！昂�。”一雙手拍了拍我的肩，“一起玩嘛。”陽光下你的笑容很可愛。那天放學(xué)后，我們是一起回家的。一路上，我意外地跟別人聊了很多，我們也第一次成了朋友。我明白了，朋友之間應(yīng)該敞開心扉。從那以后，活動課上亦或是課間，我都愿意和你呆在一塊，你似乎是少數(shù)能傾聽我心聲的.人。
天長日久，我竟?jié)u漸對你產(chǎn)生了厭惡。我開始討厭你在課上拼命地趕著作業(yè)，而我卻迫使自己聽著課。心情不好的時候我開始不再理睬你，徑自一人向門外走去，這時心里就會充滿了憤恨和無限的惆悵感。
可是放學(xué)，我們還是一起回家。你的神色還是那么溫順可愛。你輕輕地道一聲“再見”，臉色溫和得從來不覺得心有不快。
這時，我似乎恍然明白，真正的朋友不該只是玩伴，敞開心扉似乎還不夠，而應(yīng)該坦然相對，從容面對。人們在世上從來不是孤獨的個體，朋友正是凈化心靈的清泉。我不懂的，一定遠不止這一點。
原來我沒懂作文3
已是深夜十點了，我望了望鐘。窗外下著一場傾盆大雨，雨打在了窗戶上，順著窗戶的邊角流了下來。
爸爸怎么還沒回來？我的心開始焦慮不安了。我趕緊拿起手機，撥通了爸爸的手機，電話的另一方卻傳來關(guān)機的提示音。準是爸爸又在公司加班了，我隨便給自己找了個好聽的借口。
次日早上，屋子里空蕩蕩的，仍是不見爸爸的身影。我想，或許是爸爸公司的工作太多了，他顧不得等我就先走了。
我獨自走在上學(xué)的路上，眼中所見到的，是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹上待得不耐煩的落葉隨著風(fēng)飄落下來。我爸爸準在公司賣力地工作，為了這個家庭而奮斗呢。我在內(nèi)心安慰自己。
這一切是一場夢境嗎？不，原來是我沒懂。
星期六上午，一個多么美好的周末呀，一縷陽光透過窗戶光臨了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸嗎！我的手不由自主地伸向了那張照片，漸漸地，淚水模糊了雙眼，我意識到——原來我沒懂。
那照片像是一臺時光機器，將我卷回上周的一幅場景。
正在學(xué)校上課的'我，被家人一個緊急電話牽動者心弦，趕往醫(yī)院。
我不顧一切地往病房跑。推開那扇門，病房里站滿了人。
“快點吧，就等你一個人了！”不知是誰用含糊的聲音說了一句。床上的父親眼睛還未閉上，仿佛是為了見到他的兒子而強行張大，手指緊抓著床單，雙唇微啟，是有什么話想要和他兒子說嗎。而儀器上的數(shù)據(jù)卻顯示父親的心跳停止。我沖了過去，緊緊地抱著父親，大聲嚎哭。
原來我沒懂，之前的一切借口不過是自己還沒懂得父親已過世的事實。
但我卻寧愿不懂……
原來我沒懂作文4
愛，一個字，在字典上的詞義，我懂了。但真正的愛是無法詮釋的，原拉我一直沒懂。
兒時，媽媽圍著灶臺轉(zhuǎn)；爸爸為了家里的生計，早出晚歸。我不明白他們?yōu)槭裁床慌阄彝�，現(xiàn)在我明白了那是—愛。和領(lǐng)居哥哥姐姐玩摔跤鼻青臉腫是經(jīng)常的事。到了晚上，爸爸只是問一下。小小的我便認為爸爸不喜歡我，夜深人靜的時候偷偷的在被窩里啜泣，不知何時便睡著了。第二天傷口總有藥膏淡淡的清香，傷口也結(jié)痂了�？偸悄涿�，但傷口快好了，也沒想那么多，就有歡歡喜喜的去玩了。爸爸現(xiàn)在和我說起，總是一副輕松的口吻。我知道，那背后是說不清道不明的—愛。
光陰的逝去。改變了我和父母。我告別了童年，迎來了青春期；父母日漸衰老，年輕的臉龐有了細褶，黝黑的頭泛起了白光。不知何時起，把對我關(guān)懷轉(zhuǎn)移到了一次次的成績，父母的壓力，老師的說教，使我陷入了巨大的漩渦中，而我醉心于那“素錦年華”的小說中。今夜也只因為父母的一句“早點睡，別玩太久�！庇幸粋�黑色的力量將我吞噬，明天又不用上學(xué)，干嘛睡那么早。我和父母大吵了一架，我失手將母親推倒了。那一刻，母親的眼里有不可置信，失望，但最多的'還是盼望，我下入了深深的自責(zé)和懊悔中，幾乎要將我壓垮�！皨專瑢Σ黄��！蔽摇畵渫ā墓蛳铝耍鞘且环N決定和承諾。原來我沒懂，將父母的愛視若無睹，將老師的希望拋之腦后，我對不起他們。我懂了，那是一種濃濃的——愛。
原來我沒懂作文5
一陣微風(fēng)吹過吹醒了我的大腦。我還在想著什么，那一陣風(fēng)吹過的時候，眼前完全變了一副情景。
我依然模糊的記著，那是一個冬天，風(fēng)沒有了往日的柔和，它現(xiàn)在變得兇猛，蠻不講理。樹的頭發(fā)被它刮得凌亂，樹葉到處亂飛。
在這一間溫暖的小屋子里面，我的心情異常煩躁，一直皺著眉頭。
“來，寶貝，吃飯了�！币宦暅嘏暮魡緩膹N房中傳來�！拔也幌氤裕 边@聲音可把媽媽嚇了一跳。平時我可不是這樣的'啊，她慌忙跑來看了看我，摸了摸我的額頭�！鞍�，這太好了沒感冒�！彼詾槲椰F(xiàn)在沒有食欲，不想吃就出去忙活了。
我現(xiàn)在只想靜靜的想，靜靜的看，不想讓人打破這一份寧靜。看著外面，狂風(fēng)大作，那兇猛的風(fēng)透過窗戶，呼呼直響，這又為我們心情增添了一絲煩躁。
時間一分一秒流逝，我的心緒依然是那么的亂。12：30到了，媽媽納悶?zāi)�，又跑來：“你是受涼了嗎？”說完，心疼的把自己的衣服脫下，披在我的身上。“走開，別煩我！”我徑直的破門而出，媽媽呆呆的望著我，風(fēng)吹散了她那長長的頭發(fā)，也被風(fēng)吹的凌亂。她那不知所措的神情，讓人生起了憐憫之情。
我雙手抱住人，爸爸走來，語重心長的說：“媽媽，這樣所做的一切都是愛你的�！蔽疫@才回過神來，難道真是我錯了？
剛剛那些情景，映入了我的眼簾，我呆呆的想著，想著……
又一陣風(fēng)吹過，像手抹去了情景，我這才知道，那偉大的母愛。原來我不懂……
原來我沒懂作文6
我以為我我懂了一切，原來我什么也不懂。
一
我以為科學(xué)與地域以兩種極端，原來我不懂——科學(xué)的入口處便是地獄的入口處。
曾經(jīng)讀但丁的《神曲》，當我讀到但丁進入第一層地獄時，發(fā)現(xiàn)那里只是一個審判庭，所有的亡魂都在那里聽從發(fā)落：地獄，煉獄或者天堂�？茖W(xué)真是一個可怕的東西，在它的幫助下，那些飛揚的想象和沉重的現(xiàn)實在人類手中化作了鋒利的雙刃劍，可以斬開攔路的荊棘，也可以次穿自己的`心房。
二
我以為盛世的靈魂是文化，文化的靈魂是一匹錦緞。原來我不懂——文化的靈魂是一把黃金匕首：桌上華麗的飾品，袖中致命的暗器。
現(xiàn)在讀了一本書，叫《繁華的塵�！�，看到中國的盛唐，日本的平安時代。這些文化飛揚的時代：華麗的盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的歌舞，不夜的王朝。在千百年后一尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。
文化就是文化，它無法用言語形容�；蚴情苑驌�(dān)間的秋光；或許是蒼蒼蘆葦在風(fēng)中低吟；或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息。
我以為天空便是蔚藍，但如今已有些灰暗；我以為云就是潔白，但如今還能看見幾朵？我以為星星就是希望，但如今漫天卻無星。
原來我不懂，原來我就不曾懂過。
原來我沒懂作文7
風(fēng)吹過臉龐，吹過路旁，吹走了樹枝，吹走了葉，卻吹不走記憶中的懊悔，慚愧，那深深烙印在心頭的記憶，就是因為自以為懂，其實我卻不懂。
回家，又是騎著車出去轉(zhuǎn)一圈后，和媽媽迎面而來，卻突然說：“以后別騎車了！”“為什么？不，我就要騎車！”聽完我便怒氣沖沖跑進房間狠狠的把門拍了上，哼！憑什么限制我騎車？你這么說，我偏偏騎。
媽媽的話像我耳邊一道風(fēng)，一拂而過，沒有留下任何痕跡，我依舊偷偷騎出去，卻又難免不被發(fā)現(xiàn)。“你怎么還騎，我都是為你好，這車多人多，河邊郊外，石子多，地面又凹凸不平，你怎么就不懂我呢？”我想，車人不可避免，但我相信我的技術(shù)，區(qū)區(qū)洼地，有何可怕。
但這天確切證明，我太狂妄自大了。
河邊一帶是山清水秀啊，河水清澈見底，清泉的氣息繚繞鼻尖。，呀！多么清新的氣味啊，不遠處一座青山直插云霄，一青一白，別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過臉龐，我想起媽媽的話，心中竟閃過一絲不安，我看向水中的倒影。呀！那是什么？倒影中，我的車前出現(xiàn)一塊突起的石頭，突如其來的石頭即將撞上，讓我沒有絲毫的反應(yīng)時間�！班亍蔽液莺莸�.摔這尖銳密集的石頭上，鉆心的痛刺進我的心中，殷紅的血從我傷口中流出來，后悔，慚愧，懊惱，悲憤，各種情緒出現(xiàn)在我心中。為什么我沒有懂媽媽，我的自以為是導(dǎo)致了這次刻骨銘心的痛。
我覺得媽媽是限制我的自由，原來我沒懂。我的心中，剎時，充滿了對媽媽的感激，和對自己做法的后悔，可惜世上沒有后悔藥，我只能多理解媽媽些。
原來我沒懂作文8
自習(xí)課上，當我在做一道題目的時候，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目，我不會做。于是，我舉起了手，想要詢問一下老師。
在我舉起手來后，沒多久老師就走了過來。我將我的作業(yè)本推到老師眼前，然后用手指了指上面的一道題目。老師看完題目后，沉默了一小會，然后拿起了我放在一旁的筆就為我解析了起來。
在老師為我講解的整個過程中，我都認真的聽著。我一邊聽著，一邊在腦袋里思索。老師每講完一個過程，然后就問我一下是否聽懂了。我點頭，是聽懂了。幾分鐘過后，老師講完了這一道題目，之后走開了。
我將我的作業(yè)本重新拿到了我的眼前，然后用手撐著腦袋看了又看，想了一遍又一遍。最終，當我想著重新理清一下我腦海里的思緒，然后重新完完整整的做一遍的時候，我發(fā)現(xiàn)我這道題目做到一半的時候，又卡主了。我卡了好幾分鐘，努力的.回想著之前老師對我說的講題思路，可惜我還是沒有想到。這一下，徹底讓我明白，這道題原來我沒懂。
之后，我又舉起了手，我想著我一定得把這道題目給弄懂了。當老師來到我的身邊，然后看到又是這一道題目的時候，老師不免說了一句：“哪里還沒懂？”我將我重新寫下來的解題過程給老師瞧了瞧，表示，我做到這一步驟的時候，往下就不知道該怎么做了。
接著，老師就又將這道題目重新給我講了一遍，這一遍，我聽的更加的認真了。當老師從我這走開后，我又重新自己做了一遍，這一遍我終于能夠自己解答出來了。
在我們的學(xué)習(xí)中，不懂就該問，問了之后若還不懂，應(yīng)該再問，這樣我們的學(xué)習(xí)成績才會得到真正的提高。
原來我沒懂作文9
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我的童年時代，許伯是我印象深刻的一位鄰居，他給我的感覺并不好——一頭蓬亂的頭發(fā)，幾個補丁深深烙下的軍色大褂，上面不滿了暗黑的污漬，我想他一定是一個生活糟糕極了的老頭。
果然不出我所料，第二天我便看見他在撿別人菜園里的爛菜葉，有時甚至是連路邊垃圾角里廢棄的家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見，就會嗤笑地走開，眼神微微一瞥，暗想：這個窮酸的老頭。
七八月，正是桂花飄香的'季節(jié)，村子口的桂花樹今年長得格外的好。那天傍晚，就看見他蹲在樹下拾撿飄落的桂花。隔天，就看見他用皺巴巴的報紙包得好好的，送到各家各戶，走時還樂呵呵地說：“今年桂花長得好，做的糕子可甜哩！”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個晚上的時間，可我一想到他“丑陋”的模樣，便再也沒胃口了。
在我的認知里，許伯總是臟臟的形象，直到那一次，我知道，我徹底錯了。
那天的天空是灰色調(diào)的，閃電狂妄地怒吼著，風(fēng)肆虐地吹刮著，一場大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑，奶奶急得都哭了：“今年的收成就靠這塊地了，全都沒了，可怎么是好啊？”風(fēng)雨并未同情奶奶一分，任我們怎么蓋著，都給吹了起來……正在此時，朦朧中我看見一個身影，是許伯！他二話不說，就抓起篷布蓋住地，并一個個打上樁，不知過了多久，雨停了，許伯也濕漉漉的。
原來我沒懂！沒懂，這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗，沒懂，人性的價值是沒無法直接去衡量，沒懂許伯的靈魂原來如此美麗。
美麗并非看得見，而是去發(fā)現(xiàn)。
原來我沒懂作文10
臨近窗邊，向外彎曲，這五年在小學(xué)的情景，一一在腦海里浮現(xiàn)。看碧藍的天空，潔白的云朵，竟有一絲涼意，假如那時我就懂了，那該多好，可惜，我沒懂……
我的朋友，你還記得那次我們?yōu)榱艘患∈戮蜖幍拿婕t耳赤，還被叫到辦公室嗎？你還記得我們因為別人的一個玩笑就僵著兩天沒有講過話嗎？你還記得我當時說的“一刀兩斷”嗎？
“一刀兩斷”使得我倆好久都沒講話，一起玩了，不管我倆中間的和事佬怎么勸說都無濟于事，雖然能勉強聊聊題目�，F(xiàn)在的'我終于知道，當時為什么會這樣？因為我們，都放不下面子，我們其實很想一起玩，可是面子強迫著我們遠離著對方，要不是我問了一下，可能今世都無緣了吧！
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，不會再像以前那樣動不動就慪氣。唉，現(xiàn)在想來，當年的我們可真幼稚啊，假若我們懂友情的珍貴該有多好。朋友啊，我們把往事的不愉快都拋之腦后吧，在做對方的知心朋友，一同承擔(dān)福與禍吧。
朋友，是咖啡中的糖，能和你分享苦澀；朋友，是第二個“母親”其他人都覺得你要一飛沖天，卻只有朋友才會問你累不累；朋友他不會搶你的功勞，只會和你一同受罰；朋友……
我的朋友，假若當時我就懂你，那該有多好。
可是，我沒懂……
原來我沒懂作文11
老師在黑板上寫下了一道數(shù)學(xué)題目，坐在教室里的同學(xué)么無一不絞盡腦汁的在想著怎么解出這道數(shù)學(xué)題來。
隨著老師給我們的解題時間一點點的過去，最終老師在黑板上公布了這道數(shù)學(xué)題的答案。當我看著老師將解題步驟清楚詳細的寫在黑板上后，我腦子里忽然一頓，我們怎么就沒有想到呢？
站在講臺上的老師，一邊在黑板上寫著解題步驟，一邊在為我們同學(xué)們解釋。老師的這一種解題方法很妙，當班上的同學(xué)們看明白了之后，接著全都感慨出聲。教室里全都響了一種類似的聲音，就比如“原來是這樣！”
老師對著黑板講了一遍之后，又對同學(xué)們道：“同學(xué)們聽明白了嗎？若是還有沒懂的，現(xiàn)在提出來�！卑嗌嫌袔孜煌瑢W(xué)舉手提了幾個問題，老師都一一耐心的解答，最后，老師又問：“還有沒有不懂的同學(xué)？”
這時候的我看著黑板上的那道題目，心里猶猶豫豫的，覺得自己懂了，但又好像沒懂。就在我猶豫中，老師擦掉了黑板上的題目，接著給我們講起了下一道題目來。
第二天上數(shù)學(xué)課的時候，老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子，憑借著記憶解著昨天的那道題目�？墒俏易鲋鲋�，又卡在一個步驟那兒，我想了老半天，但就是沒有想出解決的.法子來。這時候我才知道，原來我沒懂，至少沒有徹底弄懂。
而站在講臺上的老師就像是早就想到了這種情況一樣，朝著班上的同學(xué)們問道：“沒有徹底弄懂的，舉手說出疑惑。”我舉起了手，然后講出了我卡住的那一個步驟，因為這個步驟之后，我不知道接下來還應(yīng)該怎么解。
在這堂課上，老師又給我們細細的分析了一遍，這下我徹底弄懂了。
原來我沒懂作文12
已是深夜十點了，我望了望鐘。窗外下著一場傾盆大雨，雨打在了窗戶上，順著窗戶的邊角流了下來。
爸爸怎樣還沒回來？我的心開始焦慮不安了。我趕緊拿起手機，撥通了爸爸的手機，電話的另一方卻傳來關(guān)機的提示音。準是爸爸又在公司加班了，我隨便給自我找了個好聽的借口。
次日早上，屋子里空蕩蕩的，仍是不見爸爸的身影。我想，或許是爸爸公司的工作太多了，他顧不得等我就先走了。
我獨自走在上學(xué)的路上，眼中所見到的，是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起，在樹上待得不耐煩的落葉隨著風(fēng)飄落下來。我爸爸準在公司賣力地工作，為了這個家庭而奮斗呢。我在內(nèi)心安慰自我。
這一切是一場夢境嗎？不，原先是我沒懂。
星期六上午，一個多么完美的'周末呀，一縷陽光透過窗戶光臨了我的房間，將我窗臺上的一張照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸嗎！我的手不由自主地伸向了那張照片，漸漸地，淚水模糊了雙眼，我意識到原先我沒懂。
那照片像是一臺時光機器，將我卷回上周的一幅場景。
正在學(xué)校上課的我，被家人一個緊急電話牽動者心弦，趕往醫(yī)院。
我不顧一切地往病房跑。推開那扇門，病房里站滿了人。
“快點吧，就等你一個人了！”不知是誰用含糊的聲音說了一句。床上的父親眼睛還未閉上，仿佛是為了見到他的兒子而強行張大，手指緊抓著床單，雙唇微啟，是有什么話想要和他兒子說嗎。而儀器上的數(shù)據(jù)卻顯示父親的心跳停止。我沖了過去，緊緊地抱著父親，大聲嚎哭。
原先我沒懂，之前的一切借口可是是自我還沒懂得父親已過世的事實。
但我卻寧愿不懂……
原來我沒懂作文13
起床，看到媽媽在廚房里做早餐，我問媽媽：“早餐煮好了嗎？”媽媽擦了擦額頭上的汗說：“快了，你先去刷牙洗臉�！�
等我從洗手間出來的時候，媽媽端著早餐，放到桌上：“快來吃吧�！蔽移炔患按嘏苋フ硎苊朗场？墒�，“美食”卻讓我意外！“媽媽，你知道我平時最不愛吃餃子，為什么早上要讓我吃？”我有點生氣。媽媽嘆了口氣：“不是，昨天忘記去買早餐了，今天冰箱里只有這些餃子……”媽媽顯得有些委屈�！翱偛荒茉缟喜怀园�？”我看著媽媽，皺起眉頭：“以后早點買我的'早餐！”說罷，十分不高興地把碗里的餃子吃了。
吃完后我走向房間，寫了會兒作業(yè)。當我再次出來的時候，看到媽媽在拖地。媽媽顯得無精打采，臉色一點都不紅潤。這時我才想起早上媽媽說只有餃子了。媽媽肯定沒有吃早餐！我心里感到無比愧疚，對自己早上責(zé)備媽媽感到無地可容。
“媽媽，你等我一下，我去趟樓下立刻回來！”我?guī)е约旱牧慊ㄥX，騎著自行車來到路邊一家餛飩店，叫了碗餛飩，帶回了家中�！皨寢�，早上還沒吃，先吃一點吧�！蔽冶惆佯Q飩放到了桌上。媽媽笑了，會心的微笑。此時的我覺得很開心，我彌補了剛才的錯！她放下了手中的活，端起餛飩吃了起來，她邊吃邊開心地笑著說：“味道不錯！”
后來，我把這件事告訴了爸爸，希望得到爸爸的贊揚�？山Y(jié)果又讓我出乎意料，爸爸說媽媽最不喜歡吃餛飩了，這對我來說是晴天霹靂。但爸爸安慰我說：“但你做了件對的事情�！�
我不愛吃餃子，我責(zé)備媽媽；媽媽不愛吃餛飩，卻要說味道好極了。當我慢慢去咀嚼時，我才發(fā)現(xiàn)，我不懂母愛。
原來我沒懂作文14
和熙的春風(fēng)撫過我的臉頰，好是一道明亮的光，透過我的心靈，探索著過去的一切，我迷迷糊糊的記得，去年的春風(fēng)并不如此時的溫暖。
河邊種著一棵棵高大的柳樹，她的頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的，吹拂著，在空中大膽的構(gòu)思，作畫。我獨自一人坐在河邊，朋友在不遠處歡聲笑語，卻無法如光一般看透我的心。就在不久前的教室里，一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的'思路，就這樣毀了我的成績。
我并不害怕，甚至有一絲慶幸終于解放了�？苫氐郊遥犚妺寢尩馁|(zhì)問，我才知道這件事是那么恐怖。
我垂著頭，回想著媽媽的一言一語，卻沒有發(fā)現(xiàn)，我最要好的朋友一直在角落看著我，考試成績優(yōu)異的她同樣愁眉苦臉，不知在思考著什么。
她突然起身，朝我途步走來，那緩慢的腳步，卻有一種堅定的情感。
別難過了，不是還有一次嘛!她扶著我的肩膀。
她的語調(diào)還是那么天真歡快，卻暗藏著一絲憂傷，就像柳樹的葉還是那么自由自在，卻少了一份快活。
我轉(zhuǎn)過頭，挺起身，與她四目相對，那團剛剛?cè)计鸬幕鹈缬趾鋈槐幌缌�。我哦了一聲，又垂下了頭。
快起來啦，我們一起去玩!她拉起我的手，她還是我的玩伴，卻會和我分擔(dān)憂愁，共度困難。以前，她也是我的玩伴，卻也只是我的玩伴。
她帶著我，融入了集體，而我，又陷入了沉思。
六年的光陰匆匆逝去，我卻在這最后時刻才明白友情不只是一個玩伴。原來，我沒懂。
原來我沒懂作文15
當我看見爸爸吃完飯就下樓時，我以為爸爸不愛在家待著；當我看見媽媽聽到我有事立馬掛掉我的電話時，我以為媽媽根本就不想給我打電話；當我看見老師天天把我叫起來回答問題時，我以為老師是專門為了讓我丟臉。
原來，這些我以為的時刻，都是因為我沒懂。沒懂爸爸吃完飯就下樓去，只是因為他不想在家吸煙影響我和媽媽的健康；沒懂媽媽掛那么快的電話，只是因為媽媽她怕耽誤我學(xué)習(xí)；沒懂老師這是恨鐵不成鋼，為了讓我在羞恥心中學(xué)會自尊。原來我沒懂，沒懂這一切他們給我的愛，沒懂他們這些為我好的表現(xiàn)。
每當我又犯了自以為是的毛病，以為別人都是不愛我或者故意為難我時，我都會問問自己，我真的懂他們了嗎？懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚�，懂他們�(yōu)槲易龀龅母淖儯麄優(yōu)槲蚁氤龅霓k法嗎？過去我犯下的一些錯誤，原來都是因為我沒懂，沒懂別人對我的好，更沒懂別人對我的愛。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再那么容易自以為是了�，F(xiàn)在的我，遇到許多困擾的時候，都會盡可能地往好處想，都會盡可能地問自己“我真的'懂了嗎？”我不想再犯“原來我沒懂”那樣的錯誤，更不想因為犯了“原來我沒懂”的錯誤而傷害到別人。
我希望我們這個世界上的所有人都多多“反求諸己”，遇到事情，先考慮考慮是不是我們做錯了，是不是我們沒懂別人，是不是我們犯下了“原來我沒懂”的問題。一旦都這樣想了之后，我們這個世界就會慢慢好起來了，大家都做好了自己，才有可能出現(xiàn)一個美好的世界了。
你懂了嗎？但愿“原來我沒懂”是你的過去，而不是你的現(xiàn)在。
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