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教學(xué)開放日作文

時間:2023-09-11 18:16:47 好文 我要投稿
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教學(xué)開放日作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的教學(xué)開放日作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教學(xué)開放日作文

教學(xué)開放日作文1

  今天,是教學(xué)開放日,為了向家長匯報我們在校三個月內(nèi)學(xué)習(xí)生活上的情況。我們做了精心的排練。

  到了這一天,我很早就起床了,來到教室,我焦急的等待著我的父母親。我希望我的家長是最早來的,但,會不會令我失望呢?突然我看到兩個人影很像我的父母,我往近一看,。」皇俏业母改。頓時,一股暖流流遍了我的全身,我的父母能在百忙之中來看我,可以看出父母多么愛我,是非常關(guān)心、重視我的'學(xué)習(xí)呀!

  人越來越多,不一會兒,家長已經(jīng)坐滿了教室后面的座位。我是個小主持人,我為了這次表演,費(fèi)盡了心思?斓轿疑吓_了,我的心不停地跳著。我慢步走向前方,媽媽正坐在位上對我微笑呢!就憑這一點(diǎn),就給了我信心。表演開始了,第一個節(jié)目是我的鋼琴曲《同一首歌》,我文雅地敬了個禮,文質(zhì)彬彬地坐下來,我的雙手放在琴鍵上,我的指頭開始在琴鍵上輕盈地跳動起來,到后來又慢慢地停了下來,直到最后停止。我站起來,看看媽媽,媽媽悄悄地給我豎起了大拇指。

  第二個節(jié)目是男生組的歌舞《真的愛你》。瀟灑的男生剛出場!他們的精彩的舞讓我們吃驚,仔細(xì)一看,這是街舞。我們班的男生不光會跳拉丁舞,還忙里偷閑學(xué)了街舞,喲!等他們跳完,臺下報以熱烈的掌聲。

  第三個、第四個、第五個……下面的節(jié)目越來越出色。讓大家長飽眼福。2個小時過去了,這美好的時刻入這樣飛快的過去了,當(dāng)我們幾個小主持人依依不舍地讀完最后一句話時,臺下再次報以熱烈的掌聲。掌聲中流露出一種高興,一種激情。但我們要知道,能讓我們家長露出欣慰笑容的還是要感謝老師,是老師讓我們各方面都有了很大進(jìn)步。我們要報答老師對我們的辛勤教育之情。

  我永遠(yuǎn)望不了這一天,永遠(yuǎn)……

教學(xué)開放日作文2

  我們在小組里嘰嘰喳喳地研究課文,有的同學(xué)還大呼小叫,一個“亂”字了得。

  本周星期五是我們學(xué)校的教學(xué)開放日,有許多家長興致勃勃地來到學(xué)校,和我們一同上課。

  在早讀時間里,有好幾位同學(xué)走上講臺,背誦了他們最近學(xué)習(xí)的詩詞,其中王小剛同學(xué)背誦的《沁園春·雪》博得了同學(xué)們最熱烈的掌聲。

  語文課,學(xué)習(xí)《扁鵲治病》。首先,我們在小組里嘰嘰喳喳地研究課文,有的同學(xué)還大呼小叫,一個“亂”字了得。我們的課堂,大多數(shù)時間是學(xué)生們時不時站到了講臺上,老師穿梭在我們學(xué)生中間。接著小組的同學(xué)集體走上講臺,把組里的研究成果拿到班上交流。然后是舉手發(fā)言,大家各抒己見,有的'奇談怪論也冒了出來。有同學(xué)說:“蔡桓公可能是得的癌癥,扁鵲根本治不好,他是在故弄玄虛!苯(jīng)過激烈的辯論,最后,同學(xué)們都認(rèn)識了諱疾忌醫(yī)的危害,明白了“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!钡牡览。

  數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)《分?jǐn)?shù)的意義》。同學(xué)們在研討過程中,對于把一個長方形之類的圖形分成若干份,取其中幾份的分?jǐn)?shù)表示方法問題,人人都講得頭頭是道,似乎個個都已經(jīng)無師自通。這時老師提出來,把一堆東西或者幾箱物品平均分成若干份,取其中的幾份,如何用分?jǐn)?shù)表示呢?同學(xué)們積極開動腦筋,舉一反三,終于真正搞清了“單位1”的含義。

  音樂課是聽、唱、演。老師叫我們感悟一篇樂曲,而后用自編的情景劇來表演。課堂上音樂聲不斷,歡笑聲不斷。

  家長們總是滿面笑容,他們激動地說:你們的課堂“亂”得好,“熱鬧”得好。同學(xué)們在課堂上思維活躍,暢所欲言,動腦、動手、動嘴,在快樂中學(xué)習(xí),真正讓我們耳目一新。很好!很好!

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