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難忘那張慈祥的臉作文[通用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的難忘那張慈祥的臉作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘那張慈祥的臉作文1
生活中,我們見過無(wú)數(shù)張臉。那張臉或許是慈祥的,或許是疲憊的,又或許是陽(yáng)光的。無(wú)論它是怎樣的,都會(huì)讓我們懂得一些真理。而那張慈祥的臉,卻讓我感受到生活的溫暖,親情的偉大!
從出生后,我便一直和奶奶生活在一起?梢哉f(shuō),從我落地的那一刻,我和奶奶的心便連在了一起。
我要升入初中了,父母要將我從奶奶家接走。臨走前,我看到奶奶那張慈祥的臉上,第一次多了一份難過的神情。
一天,我給奶奶打電話,說(shuō):“奶奶,我明天去你家看你”。奶奶早已笑開了花:“好好!我可想你了!對(duì)了,明天變天,多穿點(diǎn)衣服。還有還有,我給你買了牛肉,記得你愛吃……”不知何時(shí)奶奶變得如此嘮叨,我有些不耐煩地說(shuō):“奶奶,我去寫作業(yè)了,再見!”不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的,奶奶一定很傷心吧!
第二天,我來(lái)到了奶奶家,剛一敲門,奶奶就小跑著來(lái)說(shuō):“來(lái)啦!”一開門就看到奶奶那張慈祥的臉。她接過我的`書包,又給我倒了一杯水。剛進(jìn)客廳,我看到了一本畫滿紅圈圈的日歷本,我問奶奶那是什么。她說(shuō):“這些都是關(guān)于你的事情!”孫女生病,孫女看我,孫女考試……這些小事,我早已忘卻,而奶奶卻都記錄下來(lái)了。我的視線有一些模糊,我望著奶奶那張慈祥的臉,多想時(shí)間在此定格。
我想,奶奶對(duì)我的愛或許不能感天動(dòng)地。但我知道奶奶對(duì)我的愛是獨(dú)一無(wú)二的,她的那張慈祥的臉也是獨(dú)一無(wú)二的!
過年了,奶奶把那本日歷扔了,但我卻從垃圾箱里將它撿了回來(lái)。因?yàn)槲疑岵坏媚欠萦H情,更舍不得奶奶那張慈祥的臉龐。
難忘那張慈祥的臉作文2
我有一位慈祥而善良的母親,在幼年時(shí),我的母親非常疼愛我,但由于我的虛榮,讓我和母親相隔太遠(yuǎn)。
艱苦的住讀生活讓我很難忘記。由于家庭的種種艱難條件、讓我逐漸不愛自己的家。有時(shí)甚至逃避我的母親,母親來(lái)、我便走,母親走、我便來(lái)。有時(shí)甚至不想見到母親,甚至不想見自己的家。
記得有一次,母親托同學(xué)給我送來(lái)一筐雞蛋。室友都說(shuō)我的母親關(guān)心我,說(shuō)要到我家做客,我連忙拒絕他們,說(shuō)是我家沒有什么好吃的。其實(shí)我是不想他們見到我難看的母親。
還記得有一次,學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),我把這消息告訴我的母親,還再三叮囑她不要去學(xué)校,說(shuō)完我一頭跑向教室。第二天,我的母親她還是來(lái)了,她穿著一件破衣裳,臉上有一些斑斑點(diǎn),在風(fēng)中,她是那么的無(wú)助、那么的渺小,我當(dāng)時(shí)沒有和她打招呼,甚至沒有看她一眼,我當(dāng)時(shí)怕同學(xué)們知道我有一位難看的母親。下課后,我走出教室,看見我的母親正在從樓梯間走下來(lái),此時(shí),我連忙跑進(jìn)教室,將自己躲避起來(lái),但是她還是看見了我,她什么也沒有說(shuō)就走了。我想追上去和她說(shuō)幾句話,但我沒有勇氣。
回家后,我難看的母親無(wú)助的`坐在家,桌子上有她為我準(zhǔn)備的飯菜,我當(dāng)時(shí)無(wú)力的站在門口,我的眼睛濕潤(rùn)了,我推開門,一下子跑到母親那瘦而溫暖的懷抱里說(shuō):“媽媽,我回來(lái)了,我從遙遠(yuǎn)的地方回來(lái)了!”其實(shí)我還記得,還記得母親那張慈祥而難忘的臉。
難忘那張慈祥的臉作文3
面帶著微笑,露出和藹可親慈祥的表情,會(huì)給人一種安心、踏實(shí)的感覺。
當(dāng)我面對(duì)自以為最難的科學(xué)時(shí),心中不由得產(chǎn)生一種恐慌:怎么辦?怎么辦?要是考不好怎么面對(duì)媽媽?得知了我只考了76分,心中的恐慌越來(lái)越強(qiáng)大,我能感覺到背后一陣悲涼襲來(lái),腦海里浮現(xiàn)出媽媽罵我的樣子,兇狠而毫不留情。冷汗就像一只只飛馳的箭從我的毛孔里冒出來(lái)。
課上完了,我慢吞吞地回家,十分膽怯地跑上樓。
媽媽見我這樣,一針見血地說(shuō):“你科學(xué)考了多少分。俊
我假裝沒有聽見,一聲不吭。媽媽也沒有再問,我在吃飯的時(shí)候,裝出一副十分平淡、冷靜的樣子。卻連看也不敢看媽媽一眼。每當(dāng)看到她,眼里都會(huì)出現(xiàn)一絲恐懼。
吃完飯,我連忙上樓寫作業(yè)。只見媽媽走上來(lái),露出微笑,輕輕地問:“你科學(xué)考了多少?”我想了一會(huì)兒,眼睛一直盯著媽媽那張慈祥的`臉,最后還是艱難地把分?jǐn)?shù)說(shuō)出來(lái),只等著媽媽責(zé)罰。出乎意料的是,媽媽看了我一眼,臉上的笑容更濃了,最后,只留下發(fā)呆的我。
媽媽那慈祥的臉,濃濃的笑容,深深地打動(dòng)了我。那時(shí),我下定決心,下次一定要考好。
難忘那張慈祥的臉作文4
在成長(zhǎng)的路上,有許許多多張臉,一幅幅面孔讓你為之震撼和感動(dòng),在你的記憶里時(shí)常浮現(xiàn)。我最難忘的,是那張慈祥的臉。
她給過我鼓勵(lì),給過我教導(dǎo),她,是我們的小學(xué)老師——蔡老師。她瘦瘦的,喜歡穿著一件樸素的白襯衫,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲,臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe,為我們展開了一條嶄新的語(yǔ)文之路。
一年級(jí)的我膽小,在課堂上一向沉默?稍诶收b比賽名單卻意外出現(xiàn)了我的名字,膽怯驅(qū)使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門,對(duì)老師怯怯的說(shuō):“老師,我……想……退出比賽!薄盀槭裁茨?”我不敢直視老師的眼睛,頓時(shí)沉默了。老師微笑起來(lái),“每個(gè)人都應(yīng)該有鍛煉的機(jī)會(huì),你要做的不是放棄,是前進(jìn),這樣你才會(huì)體會(huì)到快樂,知道嗎?”她輕輕拍了一下我的肩膀,我望向老師,那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的'笑容,就像媽媽一樣,似乎傳遞了力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的一星期里,老師教我朗誦的技巧,不斷糾正我的讀音,一下子,我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。
比賽這一天終于來(lái)臨了,即將上場(chǎng)的我心撲通撲通直跳,手心也冒出了汗,老師望著我,微笑著向我舉起大拇指。又是這個(gè)笑容,這張慈祥的臉!我鼓起勇氣,走到臺(tái)上,流利地朗誦完一篇課文,當(dāng)看見臺(tái)下許多人為我鼓掌時(shí),我體會(huì)到了快樂,收獲了自信。
難忘那張慈祥的臉,腦海里,她給了我前進(jìn)的力量,到達(dá)了成功的彼岸。
難忘那張慈祥的臉作文5
“祝你生日快樂……”寂靜的夜里,一曲生日快樂歌傳向夜空。小屋里,大家圍坐在蛋糕邊,為壽星——奶奶唱著歌。燭光映著奶奶的臉,在坑洼不平的臉上投下了陰影,奶奶臉上帶著慈祥的表情。那是一張令我難忘的慈祥的臉。
奶奶83歲了。腿不好,走路只能手扶著膝蓋一步一步地挪。上了歲數(shù)以后,就更不能天天出去,囚在小屋里,一坐就是一整天。
過完年不久,一次周末,我和父親一起回去看望奶奶。我們的到來(lái)使整個(gè)小屋都活紛起來(lái),也熔化了奶奶臉上的皺紋。
父親說(shuō):“媽,走,我開車帶您出去溜溜!蹦棠毯芨吲d,眼里都要發(fā)出光芒來(lái):“哎,好!
我們開車去了西炮臺(tái)公園。初春仍余朔寒之氣,蘆葦蕩依然枯黃沒有生機(jī),海上的冰還未消融,頗有“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”的意味。但奶奶卻很高興,攥著我的手說(shuō):“變化大呀!以前這里都是土道,全是大葦塘啊…..”我看著奶奶的眼,如同一汪死水突然注進(jìn)涌泉,像初升的太陽(yáng)一樣充滿活力。我知道,奶奶以前靠這里的蘆葦生活,看這里就像看她的孩子——有哪個(gè)母親看到自己的孩子幸福會(huì)不高興呢?
站在馬路邊向遠(yuǎn)處眺望,仿佛回到了遙遠(yuǎn)的從前。奶奶開始有一句沒一句地回憶,回憶一家人圍著熱炕頭嘮嗑的日子。奶奶的精神似乎特別好,仿佛回到有蘆葦?shù)?地方,就是尋得了自己的根,精神都放松下來(lái)。(老師在此處批語(yǔ):思路清晰,尤其描寫很精彩。
末了,奶奶又拍拍我的手,又似嘆息地做出一個(gè)動(dòng)作:83。我笑著看她:“奶,年齡不是問題,現(xiàn)在您的生活多幸福呀!
奶奶也笑了,皺紋要變成一朵花:“是啊,我還要等我孫女上大學(xué),找工作,掙錢給我花呢!”一瞬間,奶奶臉上安詳靜謐的表情使我驚醒:老人的愛,只是一個(gè)奢求而已。
我回握她的手:“放心,奶奶,一定會(huì)等到那天的!比缓髮⒛棠痰谋砬殂懣逃谛。難忘那張慈祥的臉,更是難忘那句句與奶奶相約的諾言……
難忘那張慈祥的臉作文6
又是一個(gè)大雪紛飛的日子。我坐在教室里。隨意往窗外一瞥,那條通往學(xué)校的小路上都是黑白相間的。白的是雪,黑的則是家長(zhǎng)們或深或淺的鞋印。還沒下課,只見一張張慈祥而焦急的臉龐被無(wú)情的暴風(fēng)雪吹打著,青紅青紅的。我心里的琴弦好像被撥動(dòng)了一下。
!臉龐,慈祥的臉龐!我展開思緒——
一、貼心襖
那是一天清晨,風(fēng)和日麗。我穿著媽媽新買給我的薄棉襖獨(dú)自走在上學(xué)的路上。
真是天有不測(cè)風(fēng)云。到校后,氣溫驟降,第一節(jié)課時(shí),好幾位家長(zhǎng)給他們的孩子送來(lái)了棉衣。我期待著,卻不得不夾雜著幾絲絕望,因?yàn)楦改傅腵工作太忙了。我又滿懷一絲期待,他們會(huì)不會(huì)請(qǐng)假來(lái)?——一節(jié)課,二節(jié)課…我徹底絕望了。一絲冷氣從門外灌進(jìn)來(lái),老師輕輕的把門打開了,露出了一個(gè)微胖的老人,卷卷的頭發(fā),手里抱著個(gè)棉襖。是姥姥!她朝我笑了笑,我發(fā)現(xiàn)姥姥的臉被凍得通紅,她的臉龐是那么的慈祥。和老師打過招呼后穿著沾滿雪的皮鞋走了。我穿上帶有姥姥體溫的棉襖,心里熱乎乎的。從窗戶往外看,看著那一行深淺不一的腳印,看著姥姥那蹣跚的背影,我的鼻子酸酸的。
二、保護(hù)神
一天,與同學(xué)談天時(shí)聽別人說(shuō):放學(xué)時(shí),有兩個(gè)同學(xué)被車刮傷了。閑聊中,我不自覺的說(shuō)出來(lái)這件事。從此以后,上學(xué)的路上有了親情與朝陽(yáng)的相伴,我 不再寂寞,放學(xué)的路上有了親情與夕陽(yáng)的護(hù)送,我幸福無(wú)比。每天到教室后習(xí)慣性地從窗口往下望望,深情地喊一聲:“姥姥——!”姥姥微微仰起頭,開心地笑著,那樣的慈祥。放學(xué)后,牽著姥姥的手,直覺暖流傳遍全身。親情相伴,慈祥相伴。我是同學(xué)眼中快樂的天使。
鈴聲打斷了我的思緒。零下二十度的低溫,讓眾人望而生畏的寒流,對(duì)我來(lái)說(shuō)都不存在,那張慈祥的臉永遠(yuǎn)讓我的心升溫。
難忘那張慈祥的臉作文7
望著墻上那張全家福,有一張臉逐漸放大放寬,仿佛整張照片中,只有他一個(gè)人。
照片中的他,笑得燦爛,那被皺紋爬滿的臉上,寫滿了幸福,濃粗的眉毛,高鼻梁,即使年老,仍顯得陽(yáng)光帥氣。在那逐漸放大的瞳仁里,回放著那件他和我永生也不能忘的事。
那時(shí),我喜歡出去玩,爸爸媽媽工作很忙,不能帶我出去。他便迅速地穿好外衣,帶我走出了家門。
冬天,地很滑,我一不小心摔了一跤。他連忙過來(lái)問這問那。我卻一臉不耐煩地說(shuō):“沒事沒事,不就摔了一跤嗎?別這么多事!”他當(dāng)時(shí)默默地走開了,那時(shí)的'我卻不以為然,站起來(lái)繼續(xù)向前走著。
到后來(lái),我才知道,一句不耐煩的話,傷了他的心。他走開的同時(shí),用他蒼老的手,輕輕地抹了一下眼淚。
我長(zhǎng)大了,他也生病了,老病纏身的他走了,那唯一陪我玩的人走了,去了一個(gè)地方,叫天堂。我相信我還能再見到他--那個(gè)疼愛我的他,而且我要告訴他,下輩子,我們還做爺孫!
轉(zhuǎn)眼間,思緒回來(lái)那張照片上,回到了那張慈祥的臉上……
難忘那張慈祥的臉作文8
風(fēng)帶著我的憂愁,帶著我的思念,飛向天空,幻化出那張慈祥的臉。
我仿佛又看見了外公操勞的身影……
他跟許多老人一樣,臉上的皺紋多得數(shù)不過來(lái),眼睛總是笑得瞇成一條縫,稀疏的白發(fā)里夾雜著一些黑發(fā)。
外公喜歡中秋節(jié),因?yàn)樗矚g看到一家人其樂融融地坐在一起,吃著他親手做的月餅。外公年事已高,時(shí)常忘了自己要做什么,卻從未忘記我們的喜歡。外公親手做出來(lái)的月餅總是那么香,那么誘人。
外公在廚房里忙得滿頭大汗,廚房外的我們卻玩得不亦樂乎。外公沒有一絲怨言,只是偷偷叫外婆過來(lái)幫忙。他的衣服早已被汗水浸透,頭上的銀絲也失去了光澤,可臉上的笑容依然那樣純真。
不一會(huì)兒,外公把月餅做好了,放在餐桌上。大家開心入座,品嘗香香的月餅。看大家吃得津津有味,他自然高興,臉上的笑容更燦爛了。我猛一抬頭,突然看到外公的眼睛大而明亮,臉上的笑容特別干凈,臉上的`皺紋擠在一起,猶如池中細(xì)細(xì)的波紋,讓人覺得那么慈祥!
中秋節(jié)后,外公的病一天比一天嚴(yán)重。后來(lái),他悄無(wú)聲息地走了。
八月的天,依舊晴朗。外公的氣息依然久久彌漫在八月的天空中。他那張慈祥的臉永遠(yuǎn)銘記在我心中……
老師小語(yǔ)
冉曉同學(xué)截取做月餅這一場(chǎng)景,用廚房里的忙碌,直觀呈現(xiàn)外公的任勞任怨;餐桌上,用兒孫眼中的外公形象,突出“慈祥”二字。習(xí)作首尾呼應(yīng),體現(xiàn)出“我”對(duì)外公的思念。
難忘那張慈祥的臉作文9
那是一張慈祥的臉,他曾帶給無(wú)限的溫暖。
幾年前那張慈祥的臉,一直深深的印在我的腦海之中。那張臉陪伴我度過了人生最美的童年。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,爺爺還是一個(gè)很健康很樂觀的老人。每當(dāng)我放學(xué)后跑到爺爺家時(shí),爺爺都會(huì)拿很多好吃的給我。下午就起著自行車載我上學(xué)。在家,爺爺最疼我,什么都想著我,很好的'照顧著我。日復(fù)一日,爺爺?shù)纳眢w也漸漸衰弱了。
過了一年,爺爺?shù)牧艘环N綜合癥,我那時(shí)很小,爸爸讓我每天看著爺爺吃藥,可爺爺是不是好好吃了我也不知道。慢慢的,爺爺?shù)牟∏閻夯,不再和我玩了,也不再騎車帶我上學(xué)了……
我漸漸長(zhǎng)大了,爺爺因?yàn)樯∽兊糜悬c(diǎn)糊涂,我不在總到爺爺家吃飯了,但我每天都在想著爺爺那張慈祥的臉。
突然有一天爺爺住進(jìn)了醫(yī)院,每天吃不下什么東西只靠直射營(yíng)養(yǎng)液來(lái)維持身體。有一次,我去看爺爺,見他躺在病床上,蒼老了好多。奶奶也坐在一旁,傷心的流著淚,我握住爺爺?shù)氖,爺爺沖著我笑,那眼神還是那么的親切,我又看見了爺爺那張慈祥的臉。但沒想到這卻是我在爺爺有生以來(lái)見他的最后一面。
爺爺走了,但他那張慈祥的臉永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里……
難忘那張慈祥的臉作文10
“你給我滾,越遠(yuǎn)越好,別讓我看見你!”今天爸爸又生氣了,媽媽在我們父子之間左右為難,幾乎滿頭白發(fā)的媽媽在撫慰著我。
我家住農(nóng)村,生活條件非常艱苦,但我有一個(gè)無(wú)價(jià)的精神支柱支撐著我,那就是媽媽。媽媽雖然是個(gè)農(nóng)民,但她明白很多道理。是母親教我如何做人,是母親告訴我要永不言棄,是母親讓我明白努力就會(huì)有收獲。
步入青春期的我攀比之心越來(lái)越強(qiáng),愛面子又裝大方,脾氣也由原來(lái)的聽話、溫順,變成了暴躁。母親的身體一天不如一天,爸爸又走了。愛面子的我不想去答理母親,認(rèn)為她對(duì)我不公平,我沒有享受到和同學(xué)平等的待遇。無(wú)意間,我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的全是我兒時(shí)的每一天的活動(dòng),還有一家對(duì)我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少?吹竭@些內(nèi)容后,似乎有一盆涼水潑到了我的身上,我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發(fā)現(xiàn)才40多歲的媽媽,她的臉上已爬滿了皺紋,頭發(fā)也幾乎全白了。拉著媽媽的手發(fā)現(xiàn)她的手背上的青筋已凸出,手上崎嶇不平,我的心在顫抖。我哭了,很痛苦,感到欠母親的太多太多了。我不知將來(lái)能否償還得清。母親看到我的樣子,抬起頭,撫摸著我說(shuō):“沒什么,都是應(yīng)該的,你做好你自己的.事就行了。”
從此,我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該做什么,應(yīng)該為了什么去做。每當(dāng)遇到困難時(shí),我總會(huì)想起母親那慈祥的臉,她是我的精神動(dòng)力。也忘不了母親說(shuō)的話:“你是窮人的孩子,你的出路只有刻苦學(xué)習(xí),你必須努力付出!
是母親給我指出了人生的方向,母親是我的路標(biāo)。母親那慈祥的面孔將永遠(yuǎn)是我的精神動(dòng)力!
難忘那張慈祥的臉作文11
“乖孫,起床了!边@樣的輕喚陪我度過了4380個(gè)早晨。每天早晨一睜開眼,就能看見她并不漂亮,甚至可以說(shuō)有些丑陋的臉。她有著一頭稀疏而夾雜著銀絲的短發(fā),歲月在她的臉上刻滿了皺紋,每當(dāng)她因?yàn)楦吲d而放聲大笑時(shí),眼角的皺紋就會(huì)逐漸加深,露出一嘴殘缺的牙齒。
記憶中,小時(shí)候,父母很忙,沒有太多的時(shí)間來(lái)照料我,這時(shí)候,她出現(xiàn)了,并把我?guī)У搅怂募依,給了我無(wú)微不至的關(guān)愛。就這樣,我在她的懷抱中從一個(gè)光著腳丫滿世界找媽媽的黃毛丫頭長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的中學(xué)生。
其實(shí)在我5歲時(shí),她就沒再照顧我了,因?yàn)樗×。很?yán)重很嚴(yán)重的病奪去了她半個(gè)身子的活動(dòng)能力,奪去她的說(shuō)話能力?伤龑(duì)我的疼愛卻沒有因此減少分毫。每一次,我到她家時(shí),她都會(huì)告訴我哪里哪里有什么好吃的。我做錯(cuò)了事,為躲避媽媽嚴(yán)厲懲罰時(shí),我會(huì)跑出家門,到她家里,躲在她的'身后,她只是一味地用那只健全的手輕撫著我的頭,我知道她是在告訴我不要害怕。
慢慢地,在她充滿期待的眼神中,我快樂地度過了小學(xué)生活。在還有七天的時(shí)間我就要邁進(jìn)中學(xué)的大門時(shí),她再次生病住院了。而我也開學(xué)了,開始了軍訓(xùn)生活。在軍訓(xùn)的最后一天,當(dāng)我期盼著回到家里給她炫耀炫耀我的“戰(zhàn)果”時(shí),爸爸卻先告訴了我外婆去世了!
在那之后,再也沒有人用手指指著告訴我哪里有好吃的;去她家里時(shí),再也沒有她的身影;每當(dāng)做錯(cuò)事,母親要嚴(yán)懲我時(shí),我還是會(huì)跑,只是,不知要跑到哪里。外婆,我想你……
難忘那張慈祥的臉作文12
生活中有許多張臉,又高興、快樂、慈祥、憂傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。
這張慈祥的臉是我從三年級(jí)就一直看的。上三年級(jí)時(shí),我們的`老師改頭換面,換了一副新面孔——新老師來(lái)了。
自從這個(gè)新老師來(lái)了以后,每天總是用微笑面對(duì)同學(xué),讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的(只有幾個(gè)),也用特別的方法對(duì)付他們,這個(gè)特別地方法是什么呢?先不告訴你們,暫時(shí)保密。
這個(gè)新老師的教學(xué)方法也別具一格。上課時(shí)總給我們講一些跟課文有聯(lián)系的小故事,慢慢的從故事引入正文。在不知不覺中已經(jīng)把知識(shí)教給我們了,這樣的教學(xué)既不像一般教學(xué)那樣乏味,有很好的將知識(shí)記在腦子里。
這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱,臉上多了些憂愁,似乎很忙,這幾天總是把作業(yè)帶回家改,在學(xué)校里總改不完,臉上的皺紋也多了幾條,頭上的白發(fā)也在逐漸增加,老師的煩惱大多都是為我們這些學(xué)生吧!這張慈祥的臉有時(shí)也會(huì)發(fā)怒,這張慈祥的臉發(fā)起火來(lái)也是很可怕的哦!一旦發(fā)起火來(lái),那真是“驚天地,泣鬼神”,當(dāng)然,發(fā)火的幾率也只有百分之零點(diǎn)幾。
這張慈祥的臉為我們做出了許多,我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,而它卻一天天衰老。
我們畢業(yè)的時(shí)候,全班同學(xué)都跟她照了張合影,我至今還保存著,到現(xiàn)在也忘不了它。
這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。
難忘那張慈祥的臉作文13
在我上幼兒園的時(shí)候,一場(chǎng)大病奪去了我的快樂。
那是一個(gè)晚上,我的肚子突然疼了起來(lái), 就像肚子里面有人在替我似的。于是,我來(lái)到媽媽爸爸的床前說(shuō):“媽媽,我肚子好疼!”
隔壁房間的`外婆聽到了我的說(shuō)話聲,連忙說(shuō):“快,快送醫(yī)院!”
經(jīng)醫(yī)生診斷,我得的是肺炎,醫(yī)生說(shuō):“這病可不是感冒之類的小病,得趕快送南京兒童醫(yī)院!”
這時(shí),我肚子疼得更厲害了,我?guī)缀跻蹠灹。我隱隱約約看到外婆那慈祥的臉,好像在說(shuō):“研研,挺住,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),外婆相信你一定能度過難關(guān)!”我從外婆那慈祥的臉上受到啟發(fā),于是,心里只有一個(gè)念頭:堅(jiān)持下去,度過風(fēng)雨才能見到彩虹。
到了南京兒童醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“這孩子要住院!”我聽了,心里不覺一震;“住院,什么,難道我要天天呆在這醫(yī)院里,躺在病床上嗎?此刻,我好像又看見了外婆那張慈祥的臉,我再次鼓起了勇氣。
這是多么漫長(zhǎng)的一個(gè)月呀,而再過幾天就要過年了,我只能在醫(yī)院了過年。一想到其他小朋友穿著新衣服,歡歡喜喜過大年,我卻躺在這冷冰冰地醫(yī)院里,真想痛哭一場(chǎng)。外婆那張慈祥的臉此時(shí)又出現(xiàn)在我的腦海里,我想:即使我痛哭一場(chǎng),也不會(huì)有多大用,病情反而會(huì)加重,我才不會(huì)那么傻呢!好好養(yǎng)病,我一定能好起來(lái)……
我終于出院了!此時(shí)心里多么高興呀!因?yàn)槲医K于可以擺脫讓人痛苦的疾病了。
我一出院,一家人便忙活開了,買菜、做飯……好像我是遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客似的?晌覅s有很多話要對(duì)外婆說(shuō):“外婆,我在醫(yī)院準(zhǔn)備放棄時(shí),是您告訴我生活有多么絢麗多彩,是您那張慈祥的臉讓我鼓起了生活的勇氣!外婆,我在這里衷心地感謝您!”
難忘那張慈祥的臉作文14
生活中,我曾見過無(wú)數(shù)張臉:慈祥的臉,讓我感到生活的溫馨;陌生的臉,讓我看到生活得多彩;燦爛的臉,讓我悟出生命的美麗……然而,最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉,它讓我明白了生活的艱辛。一個(gè)清晨平添一絲寒意。忽然,一聲粗礦的吼聲從街的盡頭傳來(lái),瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后,一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見的鄉(xiāng)下女人,臉色棗紅,雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬,顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖,外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地瞪著自行車,身子也隨之左右擺動(dòng),每瞪一下,車子便會(huì)疲乏地響一下,這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái),總有幾分可笑。她一邊瞪。一邊用濃重的口音唱起了秦腔,雖是聽不懂的吼聲,卻又情感豐富,充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里,她的存在,或許是格格不入的,我心想。她似乎感覺到了我的注視,在遠(yuǎn)去之前回頭望望,又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情!在這個(gè)城市里,也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人,她們也許為了每天的`工作在四處奔波勞累,也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女,有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖,她卻要帶著這腳鏡,自信地舞蹈。
生活中有許多苦難,她卻默默地承受了、但苦難并沒有磨平她對(duì)生活的熱愛,這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人。一直在努力融入這個(gè)城市,努力去生活,去愛去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉,那勤勞、樸實(shí)、樂觀的奉獻(xiàn)者,給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉,讓我感到生活的溫馨。
難忘那張慈祥的臉作文15
光陰似箭,日月如梭。驀然回首,那一張張遇見的面孔雖然依舊清晰,然而我覺得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的,是一種溫曖,一種感激。
我清楚地記得那雙眼睛的神彩,它時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫和,嘴中發(fā)出的聲音沉穩(wěn)而有力,深深地沉入我的心里,讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的腦海,他就是我的啟蒙老師之一——雷老師。
在我的印象中,雷老師自接手我們班起,就好像從來(lái)沒有見過他生氣。我們見到的總是那張面帶微笑的臉,人人見了都感到很愉快。雷老師好像也有過那么一兩次生氣,原因我已經(jīng)不記得了,也許是因?yàn)榘嗬镉型瑢W(xué)搗亂課堂秩序吧,也許是因?yàn)橛腥舜蚣芰税伞凑,我無(wú)從知曉。我的記憶中,雷老師慈祥的時(shí)候更多更多……
記得四年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽,被選中的同學(xué)要放學(xué)后進(jìn)行培訓(xùn),一個(gè)月后進(jìn)行初賽,考得好就會(huì)進(jìn)行最后的決賽。我當(dāng)然也為決賽而努力,記憶、背誦、練習(xí),初賽悄悄地在不經(jīng)意間來(lái)到了。那天下午,我們?cè)诤蟛賵?chǎng)大會(huì)議室奮筆疾書。幾天后,成績(jī)下來(lái)了,我落榜了。那天,一塊烏云密布在我心頭,雷老師把我叫到辦公室。我的'心情瞬間沮喪到極點(diǎn),本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,誰(shuí)知雷老師卻細(xì)心地安慰我:“這次沒考好沒關(guān)系,五年級(jí)還有機(jī)會(huì)……你在培訓(xùn)的過程中有所收獲,這才是最重要的!蹦且豢,我的心中充滿了無(wú)限的感激。
那張難忘而又慈祥的臉,讓我感到溫曖和感激。謝謝您,老師,您的慈祥領(lǐng)我走向希望和成功。
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