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夏的密碼作文

時(shí)間:2023-09-13 20:01:45 好文 我要投稿

[實(shí)用]夏的密碼作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的夏的密碼作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。

[實(shí)用]夏的密碼作文3篇

夏的密碼作文 1

  那個(gè)夏日,注定值得被銘記。

  蟬鳴陣陣,我坐在窗邊,只覺(jué)得四面八方都是蟬那獨(dú)特的嗓音與單一的節(jié)奏!爸恕恕,如同用生命燃燒而發(fā)出的聲響。中午的時(shí)候,教室里的同學(xué)都在自習(xí)做作業(yè),筆尖與紙面摩擦的聲音和窗外的蟬鳴融為一體,化為綿延不斷而又短促堅(jiān)定的音符不時(shí)響起!跋s噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,我突然記起這兩句詩(shī)來(lái)。夏日的陽(yáng)光果然很張揚(yáng),斜射入窗,它照在作業(yè)本上.,反射的光芒刺得我想流眼淚;照在身上,身后的衣服都因?yàn)椴煌B出的汗水而黏在背上。我放下手中的筆,擦了擦額頭的汗,扭扭脖子,松松手腕。在抬頭的時(shí)候,我忽然看到黑板上的“離中考還有——99天”幾個(gè)大字。它們是用紅色粉筆寫(xiě)的,縱使是透過(guò)光束中跳舞的灰塵,看起來(lái)依然無(wú)比醒目。我微轉(zhuǎn)過(guò)頭,同桌正伏案疾書(shū),在陽(yáng)光下的他如同鍍上金粉的雕塑。我也趕緊抓起筆來(lái)繼續(xù)奮斗,把自己身心都浸在金色的陽(yáng)光之中。

  暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了,沒(méi)有絲毫的預(yù)兆,也沒(méi)有任何警示,我突然暴露在傾盆大雨之中。明明才下午兩三點(diǎn),天空卻昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一個(gè)人撐傘走在校園的林蔭道上,脆弱的傘面在雨中被敲打得悶哼連連。墜下的雨滴如從天而降的鐵網(wǎng)將我圍住,讓我逃脫不得。眼前的景象漸漸被霧氣模糊,剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單卻在腦海中無(wú)比清晰地浮現(xiàn)著,我不愿相信這個(gè)近乎殘忍的事實(shí),這怎會(huì)是我應(yīng)有的成績(jī)?道旁高大的松樹(shù)在雨中陰冷著臉,如想象中的父母的陰冷神態(tài):撇下的嘴角和褶皺增多的眼角,以及那讓人無(wú)比壓抑的中考,卻因?yàn)檫@次月考分?jǐn)?shù)的直線(xiàn)下降,頓時(shí)失去了陽(yáng)光的愛(ài)撫,被丟棄在風(fēng)雨中獨(dú)自飄搖。夏日的變數(shù)總是以如此刁鉆的角度和令人猝不及防的速度出拳攻來(lái),這讓我躲閃不及,應(yīng)聲倒地。但是,我怎能就這樣狼狽地伏地不起?班主任對(duì)我說(shuō)過(guò):“倒下的地方也是重新站起的地方!彼f(shuō)這話(huà)時(shí)把手搭在我的肩上,雙眼盯著我的眼睛,其中傳遞的熱量突然讓身處暴風(fēng)雨中的我不再顫抖,反而胸中充滿(mǎn)了溫暖。暴風(fēng)雨,盡管來(lái)得快而猛,但剎那間便會(huì)雨過(guò)天晴的,那時(shí)的空氣才會(huì)是別樣的清新。

  中考成績(jī)下來(lái)了,一場(chǎng)意料之中的絢麗。我和同學(xué)們都考得不錯(cuò),在學(xué)校與老師同學(xué)做最后一次的相聚,我們玩得很歡,也散得不舍。直到現(xiàn)在我還清晰地記得,我們躺在操場(chǎng)的草地上聊天,茂盛的青草有陽(yáng)光的味道。我們一同仰望天空,天空是淺淺的藍(lán)色,像容納百川的大海,卻又讓人陷入別愁的惆悵。天空中漂浮著潔白的云朵,它們?yōu)t灑地甩甩衣袖離去,走到它們所向往的地方,它們夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。藍(lán)天的盡頭似乎是那排綠樹(shù)的頂端,繁茂的綠色在那里躍動(dòng)著,舞蹈著,如同上下翻飛的'青綠的蝶。我們的聊天漸漸沒(méi)了聲音,只是閉上眼來(lái),慢慢回顧那段炫目的光景,就如庭院里的石榴樹(shù),藍(lán)天白云下火紅的石榴花綻放在綠葉間,似熊熊篝火,似六月驕陽(yáng)。還有那暢想中繽紛的未來(lái),雖漂浮在遠(yuǎn)方,卻帶給人奮力追逐的力量。

  夏荷,縱使只是行走間的匆匆一瞥,它那清麗的風(fēng)姿也會(huì)在記憶的塵土中開(kāi)出花朵,散出香來(lái)。如今我已是高一,告別了初中的學(xué)校,卻仍難以忘記校園里的那池夏荷。那時(shí),荷蓋滿(mǎn)塘,幾枝荷花亭亭卓立,如遺世的仙子,淡淡的面龐上帶著不屑世俗的高潔。你不必刻意去嗅,荷花的清香自然會(huì)鉆破夏悶熱的圍墻,鉆入鼻中,沁人心脾。“荷葉羅裙一色裁,莢蓉向臉兩邊開(kāi)”,荷花成了夏天的一縷思緒,牽住了詩(shī)人們飄飄欲去的衣袂,亦牽住了他們的心。于夏中賞荷,不知是夏的燥熱成全了荷的清麗,還是荷的風(fēng)姿造就了夏的詩(shī)情。

  就在那個(gè)夏天,我洞悉了夏的密碼——昂揚(yáng)熱烈,變幻莫測(cè),絢麗多彩,如詩(shī)若畫(huà)。那是多面的夏季,也是我立體而真實(shí)的人生。生命,因多面而精彩。

夏的密碼作文 2

  在西方神話(huà)中,地獄在亞洲東部的下方,而天堂在北之極。或許那北之極就是北極吧!天堂的純潔美好,正如北極的白雪茫茫。

  在純白的北極,有一個(gè)毛發(fā)火紅的孩子。火孩子的頭發(fā)是紅的,眉毛是紅的,一身的毛發(fā)都血紅光亮。他戴著紅色的帽子,穿著紅色的衣服和靴子,他一蹦一跳,深一腳淺一腳的踩在那可愛(ài)的白雪上。他是那樣的鮮艷動(dòng)人,與這個(gè)純潔的世界形成鮮明的對(duì)比,卻毫不突兀,像是被遺落在這個(gè)世界中熾熱的太陽(yáng);鸷⒆雍桶职忠黄鹱≡诒蠢铩0滋焖突锇閭円黄鹑ド蠈W(xué),傍晚的時(shí)候回家。在北極的生活是有趣的,上天賜予了他們用不完的雪炮彈,滑不完的各式各樣的雪滑梯,釣不完的魚(yú)。他們有時(shí)比賽堆雪人,有時(shí)去給北極熊媽媽和海豹們送幾條魚(yú)。

  火孩子的生活很幸福,他火紅的顏色讓他成了最受歡迎的孩子,所有人都喜歡他的鮮亮似火,可是在火孩子的心里,卻一直有一個(gè)疙瘩,媽媽在哪里?終于有一天,火孩子去問(wèn)了爸爸:“爸爸,為什么我沒(méi)有媽媽呢?”爸爸很憂(yōu)傷,頓了頓,點(diǎn)燃了一支火燭,看著那微微火光,爸爸緩緩地說(shuō):“火孩子,原來(lái)這個(gè)雪白寒冷的世界是有夏天的?墒悄銒寢屇菚r(shí)生病了,為了生下你,去偷食了夏之果,所以你才有夏天般光鮮的色彩吶?墒窍闹駞s很生氣,為了懲罰你媽媽?zhuān)瑢⑺P(guān)在了夏天里,收回了我們的夏天。除非我們能找到夏的密碼,進(jìn)入夏天,才能見(jiàn)到你媽媽?墒沁@么多年過(guò)去了,我卻一直都沒(méi)有找到夏的密碼……”夏的密碼?夏的密碼?火孩子困惑了,夏天是怎樣的呢?夏的密碼又是什么?火孩子去問(wèn)北極最老的長(zhǎng)者,夏天是怎樣的。

  老人說(shuō)過(guò)得太久,他又太老了,已經(jīng)不記得了,不過(guò)他記得見(jiàn)過(guò)炫麗的極光,大概夏天也是那樣的美麗吧!火孩子還是不知道夏天是怎樣的'。火孩子又去問(wèn)村里最見(jiàn)多識(shí)廣的大人,他們說(shuō)他們也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)夏天,不過(guò)他們見(jiàn)過(guò)很美的冰雕,大概夏天和冰雕一樣美麗吧!火孩子仍然不知道夏天是怎樣的;鸷⒆永^續(xù)去追尋著夏天,最后在巫師家里找到了答案。巫師拿出了幾個(gè)藥水瓶,在幾番施展后,夏的樣子展現(xiàn)在了火孩子的眼前。一大片一大片的蔥郁,漫山遍野,姹紫嫣紅的花朵鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地,紅的、紫的、粉的、藍(lán)的、黃的花朵繡在綠色的地毯上,天空中有一個(gè)閃著金色光芒的太陽(yáng),燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,熠熠生輝。在夏的世界里,色彩是那樣的豐富;鸷⒆用靼琢,夏天是那樣的。∧鞘裁词窍牡拿艽a呢?巫師搖搖頭。

  日子一天天過(guò)去,火孩子一直在尋找夏的密碼,直到有一天……那天火孩子在洗頭發(fā),不經(jīng)意間一根纓紅的頭發(fā)掉了下來(lái),當(dāng)頭發(fā)接觸地面的瞬間,地上長(zhǎng)出了綠茵茵的小草,草叢中還點(diǎn)綴著幾朵燦爛的花,正如他所看到的夏天一樣。他詫異了,這不就是我要找的夏天嗎?難道夏的密碼就是我的頭發(fā)嗎?他又扯下了一根頭發(fā)放在地上,一片茂密的草叢再次展現(xiàn)在眼前。他恍然大悟:“原來(lái),我就是夏的密碼!薄笆遣皇俏胰ソ忾_(kāi)了夏的密碼,我就會(huì)消失于這個(gè)世界呢?大概我就再也不能和爸爸比賽捉魚(yú)了,再也不能聽(tīng)老爺爺講故事了,再也不能陪伙伴們玩樂(lè)了!被鸷⒆舆@么想著,可是他知道自己該做些什么,他給爸爸寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,然后他剪下了自己所有的頭發(fā),當(dāng)剪刀剪下去的一刻,他身上火紅的毛發(fā)脫去了光鮮的色彩,變成了白色。他飛快的跑到了冰原上,將他所有的頭發(fā)插在了地上。頓時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇。

  他倒下了,在朦朧中,他看到了媽媽?zhuān)吹搅嘶琶ε苓^(guò)來(lái)、滿(mǎn)臉淚痕的爸爸,他們的眼淚落了下來(lái)。他們說(shuō):“火孩子,你真傻!被鸷⒆訁s說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)也缓蠡冢娜漳菬霟岬奶?yáng)就是我火孩子,我永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!”從此,北極又有了夏天……

夏的密碼作文 3

  我驚羨魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空的和諧;我贊嘆虎嘯深山,駝走大漠的恢弘。水流就下,花落花開(kāi),春綠夏雨,春華秋實(shí)。平常的事,平常的景,就在那個(gè)夏天,組成了我永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)的夏日密碼。

  夏天的密碼是瞬間天昏地暗,大雨傾盆而下的震撼。就在那年夏天,在回校的路上突然落下大雨,伴隨著攝人魂魄的雷聲、閃電。我隨身帶的那把小傘也被大風(fēng)掠走,無(wú)奈,只好快步跑向?qū)W校。雨愈下愈大,路旁的洋槐被大風(fēng)搖得葉落枝折,新開(kāi)的丁香也被吹落,灑滿(mǎn)一地。紫紅色的閃電“咔”的一聲,照亮了昏暗的小路,過(guò)往車(chē)輛也不得不停下避雨。雨點(diǎn)打在地上,激起一層層薄薄的水花,霎時(shí)空氣中便彌漫了一層水霧,讓人看不真切。過(guò)了一會(huì)兒,雷聲漸漸小了,水霧也漸漸散去,路邊小草上垂著水珠,那水珠沿著葉片慢慢滑下,落地,滲進(jìn)土地。來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里的那個(gè)小湖,湖水上漲,那恰到好處的一池碧水,依風(fēng)舉荷,荷花搖擺,盡情綻放著清雅的風(fēng)姿?纯慈頋裢傅淖约,我突然想到了蘇軾被大雨淋濕后依然從容地寫(xiě)下“一蓑煙雨任平生”的豪邁與豁達(dá)。雖然路遇坎坷,但能依然微笑面對(duì),是人生第一功夫。

  感謝這個(gè)夏天,讓我讀懂了一個(gè)夏日密碼。

  夏天的密碼是日薄西山后,工地高大的建筑物上那一聲聲遼遠(yuǎn)而又空闊的敲打聲。告別了一天的煩惱與喧囂,人們?cè)谝篃舫跎系慕值郎洗掖掖┬校氐郊胰ゾ幙椧粋(gè)或真實(shí),或浪漫,或充滿(mǎn)尖叫與謾罵的生活故事。而在那高大建筑物上勞作的工人,伴隨著燈光、流螢,用最樸實(shí)的心靈,最真摯的目的,敲出一聲又一聲平凡而又高亢的調(diào)子。站在高大的法國(guó)梧桐下,遙望他們工作的身影,灰沉沉的天空下沒(méi)有霓虹,沒(méi)有流嵐,只有一個(gè)又一個(gè)俯身低頭的身影。他們的前方是一幢又一幢的樓房,燈光溢出,罩在他們的眼上、臉上、身上……當(dāng)我看到他們那一瞬間凝望前方燈光時(shí)的姿態(tài),我想,或許他們會(huì)流淚;或許,他們的眼瞼根本就沒(méi)有濕潤(rùn)。但他們的心愿卻不會(huì)隨著那一聲蟬鳴、一池蛙叫而消逝。茫茫人海,濃重的夜色下,依然有人,在編織著他們或許不是很遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。他們會(huì)抬頭仰望每一天新生的太陽(yáng),于是他們的睫毛、眼睛和心靈就會(huì)變得熠熠生輝。

  感謝這個(gè)夏天,又讓我讀懂了一個(gè)夏日密碼。

  夏天的密碼注定是離別的圖騰,注定是相逢的鐘聲。也許有人會(huì)說(shuō),秋才是離別的.季節(jié)。“多情自古傷別離,更那堪,冷落清秋節(jié)”,誠(chéng)然,柳三變的這句詞點(diǎn)出了秋的蕭瑟、離愁;但劉禹錫不也發(fā)出了“我言秋日勝春朝”的感嘆嗎?每一個(gè)夏天,每年的六月,考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí),莘莘學(xué)子陸陸續(xù)續(xù)地從考場(chǎng)中走出,面對(duì)著接踵而至的升學(xué),他們隨后進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境。開(kāi)始我們會(huì)懷念在別校就讀的昔日同學(xué)、朋友。我們會(huì)時(shí)常聚首,敘舊。而時(shí)間就是一杯又一杯毫無(wú)滋味的白開(kāi)水,一點(diǎn)又一點(diǎn)地沖淡著昔日的友誼。漸漸地,不知怎么了,昔日同學(xué)的眼光變得不再默契,一層灰障蒙住了我們的雙眼,連彼此笑一聲,打聲招呼,也變得如此尷尬。但是,夏日密碼有離別,自然也是會(huì)有相逢的。而時(shí)間,也會(huì)是一杯杯粘合劑,不斷地加固、加牢我與新同學(xué)之間的友誼,增進(jìn)我們的感情;漸漸地,我們會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)扉,在心里篆刻上嶄新的名字。寫(xiě)到這里,不知不覺(jué)想起某日想要聯(lián)系昔日同學(xué)聚一聚,昔日的同學(xué)們卻都因各種原因婉拒的情形。我只有無(wú)奈地放下電話(huà),聽(tīng)著那首《梔子花開(kāi)》,內(nèi)心突然有好多難以言說(shuō)的酸楚,不覺(jué)竟落下淚來(lái),F(xiàn)在回想這件事,內(nèi)心平淡了許多,也看到了許多。那一朵朵梔子花,為離別而開(kāi),更為相逢而開(kāi)。唯有珍惜眼前這一份萍水相逢的緣分才是梔子花開(kāi)放的意義。

  感謝這個(gè)夏天,又讓我讀懂了一個(gè)夏日密碼。

  似乎在我的腦海中,夏天的密碼不勝枚舉;赝松飞系氖畮讉(gè)夏天,是那幾千幾百個(gè)夏日密碼組成了一段我永遠(yuǎn)也無(wú)法破解的人生旅程。夏日密碼,如一場(chǎng)雨,一幅圖畫(huà),一席意味深長(zhǎng)的話(huà)……既然我無(wú)法破解,我只有把夏日的密碼放在高處,默默地為它焚上一柱心香,翹首仰望,詠懷敬畏之情、虔誠(chéng)之心。

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