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我心目中的好老師作文15篇(精)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我心目中的好老師作文，歡迎大家分享。
我心目中的好老師作文1
陳老師是我們的語文老師，也是我們班的班主任。三十多歲的他中等身材，戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。
陳老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。記得他給我們上《長城和運河》一文。陳老師說：“請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞我們祖先創(chuàng)造的奇跡。“……像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒……”陳老師那聲情并茂的朗讀立刻把我們陶醉。我們聽著、想著，覺得自己仿佛已經(jīng)跟隨著陳老師在攀登長城，暢游運河。同學們都津津有味得聽著、思考著、想象著……
陳老師在學習上對我們嚴格要求。記得有一次考試，有一題要求用橫線畫出正確答案，而我卻在正確答案上畫了個鉤，陳老師毫不留情地把這一題的分全扣了。這件事給了我深刻的教訓。從此以后，我考試認真讀題，養(yǎng)成了細心的.良好習慣。
陳老師就像一位辛勤的園丁，日復一日培育著我們這些祖國的花朵。年復一年教我們知識，教我們怎樣做人。他就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文2
我心的老師是一個善良，溫柔，善解人意的老師！
老師，把我從一個什么都不會的小綠芽變成了一個茁壯成長的'大樹，在我的人生道路上不能缺少她。
老師教會了我們認真、誠實、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對我們慈祥，對我們溫柔，在我們的平常生活中是誰最辛苦，是誰為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，我們寫完了作業(yè)沒有事情干，而老師卻要為我們明天的課而做準備，老師除了要管我們一個班的孩子，還有她自己的孩子啊，老師一天之內(nèi)非常忙。
雖然老師有時候會發(fā)脾氣，還不是因為我們，如果我們把這件事做好不拖拖拉拉，老師是否還會發(fā)脾氣呢？我們現(xiàn)在有這么好的生活條件，有慈祥的老師為我們講課，大家都不懂得珍惜，世界上最好的人是誰，是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業(yè)，是看著我們長大的，老師了解我的喜、怒、哀、樂，我為有這樣一個好老師而感到榮欣。
這就是我心中的老師。
我心目中的好老師作文3
一寸講臺，一把米尺，在我們的學習路程中，總有很多老師與我們擦肩而過，但有的老師陪伴我們時間不長，卻能讓我記憶深刻。
卷卷的頭發(fā)，微胖的身材，清晰的思維，幽默的語言，她總是能讓大家在輕松愉快的環(huán)境里學習新知識，她就是我們的數(shù)學老師——侯老師。
有一次，我們在教師里大聲說話，侯老師走進教室，她沒有批評我們，用富有情趣的口氣說“哎呀，我這是進了哪個菜市場了？”“哈哈哈哈……”教室里頓時一片笑聲，但很快就安靜了下來。這句話對我們來說很好笑，卻又是一種批評，但比直接批評更能讓我們?nèi)菀捉邮�，并改正錯誤。
在她的課堂上，總有許多“小活動”。比如學面積的課時，老師讓大家圍成一個圖形，讓其他同學站在里面，親身體驗。大家在體驗過程中，更容易掌握了知識。這些有趣的.“小活動”，總能給我們的教室里帶來歡聲笑語。
作為一名學生，我想，以后能遇到這樣的老師多一些，也許，我們的未來會更加美好。
我心目中的好老師作文4
我心目中的好老師是我的班主任龔老師。
龔老師高高的個子，平時很隨易的扎一個馬尾辮，國字臉上有一雙溫和的眼神，高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起來就露出一排潔白整齊的牙齒。
龔老師總是鼓勵我們課堂上要積極大膽的.發(fā)言。記的有一次課堂上龔老師又提問了，我明知答案卻不敢舉手回答，龔老師似乎看出我的心事就點名要我回答，我紅著臉緊張的從座位上站起來，這時看到龔老師那雙溫和的眼神好像在說：“你能行''頓時我輕松多了，把正確的答案完整的說了一遍。這時候龔老師的眼神好像在說："你真棒''
龔老師不但把我們帶進知識的海洋，還教我們怎樣做人。龔老師總是說我們同在一個班要像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛，每次放學龔老師總要把我們送過路口才安心的回家。
這就是我心目中的好老師，我愛您.
我心目中的好老師作文5
大家都有自己喜歡的好老師，有的喜歡幽默風趣老師，有的喜歡善解人意的老師，有的喜歡年輕時尚的老師，等等每個人心中都有一個好老師，當然我也例外。
下面就讓我來給大家講一講我心目中的好老師吧！我喜歡的老師是平時平易近人，上課時風趣幽默的老師，碰巧我的班主任兼語文老師段華麗老師就是這樣的一個人，在我那寶貴的小學時光中，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過了四年，在這四年中，我和我們班的同學總是發(fā)生一些小矛盾，之前的老師，一個是簡單粗暴地罰寫作業(yè)，一個是轟炸式的批評教育，但是效果都不是太明顯，也很傷害我們師生之間的感情，可是，我上四年級的時候就遇到了我親愛的.段老師，她立刻終結(jié)了以前我們那悲慘的歷史，段老師既沒有罰寫作業(yè)，也沒有請家長，更沒有轟炸我們，只是找到原因，溫柔地對我倆說，如果你們倆能把爭吵的這股勁學到學習上，你們倆肯定是全班第一，我們倆聽了段老師說的話。都不好意思的低下了頭，就是因為段老師不吵不罰的處理方式，讓我和那位同學以后再也沒發(fā)生矛盾了。
就是我心目中溫柔智慧的好老師段華麗老師，你們心中的好老師是怎么樣的呢？快快來給大家曬曬吧。
我心目中的好老師作文6
我最喜歡我的侯老師，她把新的知識傳授給我們，就像一架播種機，在我們的心田里播下理想和知識的種一子。您還向辛勤的`園丁，我們是花兒，您為我們?nèi)鱿赂侍鸬挠曷�，讓我們健康茁一壯的成長。
還記得上學期期中測試完后，您把我叫到辦公室，說：‘葛圣，你覺得這次考試你能考多少分？’我毫不猶豫地回答：‘至少95分吧�！蠋煱盐业脑嚲砟昧顺鰜�，我一看，大吃一驚，我怎么才考85分！我心想：是不是那個小壞蛋用魔法把我的分數(shù)變得這么少！這時，老師說話了：‘你來看看這道題你當時有沒有看清題目。’我一看，還真的沒看清題目就答題了。我慚愧地低下了頭。老師又說話了：‘考一百分并不重要，重要的是看你有沒有細心、用心、專心�！犃死蠋煹脑捨业哪樛t。
以后我不論是寫作業(yè)還是考試都會想起老師的話：要細心、用心、專心。
我心目中的好老師作文7
三年的校園生活，有許許多多的老師都深深的印在我的記憶中，但是其中有一位老師使我的印象最深，那就是我的數(shù)學老師——葉老師。葉老師在學習上對同學們很嚴肅，在生活上很關(guān)心我們。
記得又一次，我數(shù)學考試考了95分，雖然這個成績對于部分同學來說是個不錯的.成績，對于我來說確實不夠。我眼睜睜的看著那些考了95分以上的同學拿了飛碟，喜滋滋的，我嘆了一口氣，聽見葉老師嚴肅地對我說：“雖然你考了95分，對有些同學而言，是個不錯的成績，但是對你來說，這個分數(shù)還不夠，你還要加油�！蔽业拖骂^想了一想，覺得這個成績對不起辛辛苦苦教育我們的葉老師呀！哎！
每天放學，爸爸媽媽由于沒有時間來按時接我，葉老師就承擔起這一任務(wù)，我和葉老師一起走，葉老師每天拉著我的小手，邊走邊和我談心，一直把我送到家門口，我的爸爸媽媽都很感激葉老師為他們解決了許多問題。
葉老師，您像一盞燈，為我們照亮了前進的方向；您像一根蠟燭，燃燒自己，溫暖別人。葉老師，我想對您說：“您永遠是我們最最尊敬，最最愛戴的好老師！
我心目中的好老師作文8
老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁……，人們對老師的贊美真崇高啊。我從小就崇拜老師，我的理想是長大了當一名老師。
我希望自己能從小努力學好本領(lǐng)，具備淵博的知識。
當我成為的一名老師時，我會把自己本領(lǐng)和知識毫無保留地教給我的學生。
我要培養(yǎng)自己廣泛的愛好和興趣，并且讓自己變得幽默、風趣。當我成為一名老師時，可以和學生更好地交流和切磋，并拉進相互間的距離。
我要從小養(yǎng)成良好的'生活和學習習慣。當我成為一名老師時，我可以言傳身教我的學生。
最重要的是，我要有一顆關(guān)愛和寬容的心，當我的學生遇到困難或犯了錯時，我會及時地給予溫暖和幫助，讓他看到希望和未來。
我要努力成為這樣的老師，這樣的老師也是我心中的老師。
我心目中的好老師作文9
老師是辛勤耕耘的園丁，他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識，讓我在知識海洋中快樂地遨游；她給我關(guān)懷，讓我在學校這個大集體中感到溫暖；她給我鼓勵，讓我在學知的道路上勇往直前。她就是一位優(yōu)秀教師李老師。
李老師身高中等，白白的皮膚，圓圓的臉，在她的臉上有張雖小但是能說會道的嘴巴，高高的鼻子和細細的柳葉眉。兩只炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛，它們可是會“說話”的.。
有一次，老師在講課，我覺得無聊就玩起筆來。突然，老師的目光落在我身上，仿佛在說：“下課再玩，現(xiàn)在認真聽講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光，像是在說：“嗯，不要再走神�！�
當我們成績退步時，她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往都能聽到他那親切的講解聲，同學們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩，我終生難忘�。�！
我心目中的好老師作文10
每個人一生中會遇到不同的老師，不同的老師傳授你不同的知識。那我心目中的好老師又是什么樣的呢？我心目中的好老師應該是知識淵博，溫柔又嚴厲。而又愿意把全部的知識交給我們，下課后又能和我們玩成一片，讓我們在玩樂中懂得做人的道理。
我們的班主任鄭老師就是這樣，她個子高高的，眼睛大大的，她說起話來溫溫柔柔的。下課后我們都不怕她，因為她把我們都當做她的孩子，對我們耐心又溫柔。但是上課后我們就不敢搗亂了，她上課時是很嚴厲的，她恨不得把所有的.知識都交給我們。她對交我們知識是非常嚴謹?shù)�。她就像辛勤的園丁，耐心而又細致的給花兒施肥，我們就像那花兒，接受她的呵護和培育。
這就是我們的老師，她平凡而又偉大。我們尊敬她更愛她，因為她為我們所付出的值得我們愛她。
我心目中的好老師作文11
李老師是我們班的班主任，也是我在小學生涯中見過的最和藹可親的一位老師。
這是一位非常負責任的老師。今日事今日畢，也是我們班的班級格言。我認為這很符合老師的性格。她也很講道理，很溫柔。我記得我在剛上一年級的時候。特別愛打架斗毆。幾乎全班同學都被我欺負過。老師知道了以后。批評了我一頓，讓我站在講臺上向全班同學道歉。我很沒面子。下午灰溜溜的回家之前。老師叫住了我。我以為老師叫我留下來是要懲罰我，讓我抄課文。心里很害怕�？衫蠋煵]有懲罰我，而是意味她深長的告訴我，打架是不正確的行為。一定要改正之類的話。我心里很感激她。感激她的寬容之心，感激她的'圣潔之心。我打心眼里喜歡李老師。雖然有時我們?nèi)w同學犯錯，她也會大發(fā)雷霆。但我知道他也打心眼里喜歡我們。不舍得懲罰我們。只是我們做的太過分。激怒了老師而已。
李老師就是我心目中的好教師，也是我們?nèi)嘈哪恐械暮媒處�。我愛這個好教師。我們的全班同學也都愛這個好教師。
我心目中的好老師作文12
要說我心目中的好老師，是我們的班主任——張老師，她也是我的語文老師。
她中等個頭，有一頭烏黑亮麗的披肩長發(fā)，有一雙炯炯有神充滿智慧的眼睛，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
張老師講課生動有趣，內(nèi)容豐富。平時在學習中，對我們要求非常嚴格，細心和負責任�？偸欠磸蛷娬{(diào)讓我們要養(yǎng)成每天堅持讀書的好習慣，從而使我們與書成為好朋友，漸漸愛上讀書，從書中找到無窮的樂趣。
記得，有一次，老師給我們講課導致聲音沙啞說不出話，還在堅持給我們上課，她是一位愛崗敬業(yè)的.好老師。
這就是我心目中的好老師——張老師，無論在什么時候，我都不會忘記她！我愛我們的張老師！
我心目中的好老師作文13
在我的心目中，有許多好老師，但是，我對有一位老師的感情比對任何一位老師都要深。
那是在我8歲的時候，我搬到仁莊來讀一年級。開學的第二天，我背著書包高高興興地去學校，可奇怪的是一年級班級名單上都沒有我的名字，我急得想哭。突然，一只溫暖的手放在我右肩上，接著，從我身邊傳來了親切又溫柔的聲音：“小朋友，怎么了？”我回頭一看，原來是一位年輕漂亮的'老師，她就是李老師。我回答：“我不知道自己在哪班里讀？”我的語氣有點酸，好象要哭似的。李老師說：“別著急，我?guī)闳フ艺野�！”我高興地點點頭，李老師搭著我的肩，一個班一個班地去找，可還是找不到我的名字。李老師說：“那你就去我班里讀吧�！蔽腋吲d地說：“謝謝李老師�！崩罾蠋熞哺吲d地摸了摸我的頭。 就這樣，我就在一（1）班里學習了，和我敬愛的李老師一起度過了一段美好時光。
可是，時間飛快，不知不覺，已經(jīng)過了四年，李老師一直都很關(guān)心我，愛護我。如今李老師已經(jīng)不在仁莊教書了，可在 我的心中，她永遠都是我的好老師，我永遠都會記住她，想念她……
我心目中的好老師作文14
你們猜猜我心目中的好老師是怎樣的?對了，那就是既美麗又關(guān)心我們還嚴厲的高老師了。
我們的老師高高的，瘦瘦的，苗條極了。每次上課的時候，老師都會帶著微笑給我們講課。她那讀課文的聲音非常好聽，就像百靈鳥在唱歌一樣，很吸引我們的注意力。
老師還非常嚴厲，不管我們寫什么作業(yè)，只要字寫的潦草了，都要重寫。
老師不光嚴厲還很關(guān)心我們。記得又一次，我上二年級的時候，我們班的廖偉琪同學的'家長給高老師打電話，說廖偉琪現(xiàn)在還沒有回家。高老師非常擔心他，就發(fā)校信通，告訴每一位同學的家長說如果廖偉琪在誰家，就催促他趕緊回家。你們說我的老師是不是很關(guān)心我們呀?
我的老師既美麗又關(guān)心我們，還嚴厲，你們說對不對呀?
我心目中的好老師作文15
我最喜歡的老師有很多，讓我印象最深刻的是我的古箏老師。從一年級開始對古箏一竅不通到現(xiàn)在已經(jīng)考過四級已經(jīng)兩年多了。這兩年當中賈老師給我們上過無數(shù)次課，每次都非常耐心的教我們樂理知識，手把手的教我們古箏手法，一遍不會了兩遍，兩遍不會三遍，甚至更多，每次下課都會嗓子啞啞的，并不是吵我們吵的，而是彈奏需要彈出感情，讓我們?nèi)谌敫璧母星槔锩�，每次上課都非常有激情！讓我們很愿意上她的`課。
剛開始學古箏時每天都會放學去練琴，雖說是自己練習，賈老師都會像上課一樣監(jiān)督我們背譜子，打拍子，然后彈奏曲子，不管有幾個孩子去，她都會一個一個過，讓每個孩子來練習不能白練。當然我們上課也有不聽話的時候，也會給賈老師氣的團團轉(zhuǎn)，但是她總是會想各種辦法讓我們知道錯誤并改正錯誤。每個孩子學琴當中都會遇到這樣那樣的問題，賈老師私下都會跟我們的爸爸媽媽溝通，怎樣度過這些難關(guān)。爸爸媽媽和我們都很喜歡她，她真的是一個既負責任，又漂亮的古箏老師，我一定不會辜負您的期望，學好這門藝術(shù)！
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