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觀石記作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的觀石記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
觀石記作文1
今天的天空一掃前幾日的陰沉,涼風(fēng)颯颯,讓人心曠神怡。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到川沙新鎮(zhèn)六灶社區(qū)教育中心,觀賞一種神奇的“寶貝”——-景文石。
一進(jìn)六灶教育中心308室,映入我們眼簾的是一塊大木板。木板的.北面有一個(gè)大柜子,12個(gè)格子里放有12塊景文石。一眼望去,大小不一、形狀各異,十分漂亮,把我的眼球緊緊地吸引住了?炜矗谝慌诺牡诙䝼(gè)格子里的那塊石頭實(shí)在是太奇妙了!上面的條紋組合在一起,神似一棵大樹和一只小鳥,那鳥兒似乎嗷嗷待哺,它昂著頭,正焦急地等待覓食歸來的父母。再往下看,有一塊石頭就更令人嘆為觀止了,上面的花紋真像是觀音菩薩坐在蒲團(tuán)上潛心誦經(jīng),那形象栩栩如生,讓我不禁神往。
“在這里也有石頭哦!崩蠋煹囊痪湓捵屛覀兊囊暰從柜子上移到了西墻根。哇,在那里有一塊塊體積很大的景文石,讓我眼前一亮!瞧那塊顏色較白的景文石:在枯木野草的河邊,一只威風(fēng)凜凜的小老虎正在蹣跚向前,再細(xì)細(xì)觀察,發(fā)揮想象,又發(fā)現(xiàn)了2只小老虎緊隨其后,真是太奇妙了!
東墻根、衛(wèi)生間的臺(tái)盆下、東南角的椅子后面都有各種圖案的景文石,“林中小鳥”、“阿斯瑪和阿黑哥”、“散落的楓葉”……吳老師收集的各種景文石讓我們嘖嘖稱贊、大開眼界,體驗(yàn)到了大自然的神奇和偉大。
觀石記作文2
曹文軒說過:“未經(jīng)凝視的世界,是毫無意義的!本褪沁@簡簡單單的“凝視”一詞,使一塊不起眼的小石頭變成了我寫作的好素材。
課上,翁大俠分給我們幾塊黑乎乎的石頭,我小心翼翼地拿著石頭,生怕它突然飛走了?纯雌渌玫绞^的'同學(xué),他們都在認(rèn)真地敲一敲、捏一捏、聞一聞,我也學(xué)著他們用力敲敲,當(dāng)!當(dāng)!多么清脆的聲音!我再握在手心里捏捏,冰涼的感覺直透手心,很舒服!再湊近聞聞,一股淡淡的焦味從石頭里面散發(fā)出來!
突然,我的眼神在一塊花紋復(fù)雜、顏色鮮艷的石頭上停住了,我久久地凝視著它,這是一塊黑里透著點(diǎn)紅的小石頭,石尖上有一小撮紅色,好像是小姑娘的紅頭發(fā)。石頭中間有幾個(gè)凹進(jìn)去的小孔,特別顯眼,像一個(gè)傷痕累累的巨人。石頭下端有幾條白白的粗線,好像有一個(gè)人站在云朵上,遠(yuǎn)看像孫悟空在天上翻筋斗云。石頭背面頂上是白白的,好像是一座高聳入云的雪山,中間一片黑黑的,別看它這樣不起眼,如果你仔細(xì)看,左邊隱隱約約還能看到一個(gè)人在打太極拳,很威武的樣子。
這時(shí),翁老師把兩支彩筆放在我眼前,!因?yàn)槲铱吹锰朊,竟然忘了老師交給我的畫畫任務(wù),我馬上拿起畫筆開始自己的創(chuàng)作,沒多久,一張可愛的小臉就出現(xiàn)在小石頭上,我滿意地拿著自己的作品給老師點(diǎn)評(píng),可這“沒眼光的老師”竟然說我畫得像一個(gè)骷髏,我不禁想:難道任何東西被老師凝視后都變成丑八怪了嗎?
曹文軒說得真好!如果生活中你沒有仔細(xì)觀察的話,那你看到的每個(gè)事物都是蒼白的,甚至也是毫無意義的!
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