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寫(xiě)海豚的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)海豚的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)海豚的作文1
生活在那溫暖的海域里，非常聰明而且具有靈性的動(dòng)物，就是那可愛(ài)的海豚！
它們長(zhǎng)得很可愛(ài)。海豚身體巨大，小的1.2米，大的足足有十米長(zhǎng)，她們的體重從小的40千克到大的十噸不等，真是一群大家伙。海豚全身灰藍(lán)色，呈流線(xiàn)型，這樣的造型可以使它游動(dòng)時(shí)減少水的阻力。它的肚皮是白色的，就像穿上了一件小肚兜。最有趣的當(dāng)然是它的背鰭了，是彎鉤形狀的。它只要躍出水面，像鐮刀一樣把水面“割”出一道口子。海豚的額頭微微隆起，像是戴上了一頂小帽子，這個(gè)地方叫做“額隆”。它的嘴巴尖尖的，張開(kāi)了它的大嘴巴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海豚鋒利的牙齒。海豚那對(duì)小眼睛長(zhǎng)在兩側(cè)，它的耳朵長(zhǎng)在很隱蔽的地方，不仔細(xì)看還找不到呢！
海豚是一種善于捕食的動(dòng)物。它們的捕獵對(duì)象是小魚(yú)或小蝦。海豚依賴(lài)回聲定位尋找獵物，并用強(qiáng)高聲擊暈獵物，然后去吃它們的“大餐”。在海洋館里，飼養(yǎng)員手里食物的`味道被海豚聞到了，它立刻游了過(guò)來(lái)，飼養(yǎng)員把食物拋出去，海豚立刻躍起身來(lái)，奪過(guò)食物，靈活的落到水中，它的身姿好美啊，真可以去當(dāng)舞蹈演員了！
海豚很機(jī)靈，最拿手的就是表演節(jié)目。在海洋館里，她是最耀眼的明星。在飼養(yǎng)員的訓(xùn)練下，他身手靈活，會(huì)的可多啦：鉆鐵環(huán)、頂籃球，甚至和人握手、唱歌，小海豚都會(huì)。就拿鉆鐵環(huán)來(lái)說(shuō)吧！飼養(yǎng)員先引誘它浮上水面，然后飼養(yǎng)員把食物拿起拿給它看，由于對(duì)食物的興奮，海豚一下子就鉆過(guò)了鐵環(huán)。飼養(yǎng)員把食物投下去，它搖了搖尾巴，去享用美食去了。
如今，這可愛(ài)的生靈已成為最有人緣的“明星”了！
寫(xiě)海豚的作文2
我很喜歡海洋館，尤其喜歡看海豚的表演。他們?cè)谒杏蝿?dòng)著，像飛鳥(niǎo)般躍出水面，在半空中畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，海豚的嘴角總有一絲弧度，像在微笑一般，十分可愛(ài)。
但是很快，我便不再這么認(rèn)為了。
有一次去看表演時(shí)，我坐在了前排，在一條海豚朝我的方向游來(lái)時(shí)，我的笑容立刻凝固在了臉上，在那只海豚沖來(lái)時(shí)，它居然毫無(wú)減速地沖向了玻璃，一生悶響讓我心頭一驚，在他撞上的一剎，我清楚的看到了他嘴上的.疤痕。
這是撞擊的疤！或者是他在練習(xí)頂球時(shí)的撞傷？是之前撞擊玻璃的疤痕？無(wú)數(shù)個(gè)觸目驚心的瞬間在我眼前一閃而過(guò)，在我的后背激起一層冷汗。
此時(shí)，那精彩的海豚表演在我眼中變得恐怖無(wú)比。我們能想到當(dāng)他們頂球時(shí)受到了劇烈的疼痛，臉上還掛著那天生的微笑，令我們毫不知道他們的痛苦。他們的微笑和他們的偽裝，在他們可愛(ài)的外表下，有多少殘忍的事實(shí)？
看著他們?cè)谒小白杂伞钡哪�，我心情越發(fā)沉重。他們就像那“出游從容的魚(yú)”，觀眾們?cè)诳粗麄�，自以為是“魚(yú)之樂(lè)”，卻不知道他們的痛苦。子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？
回家后我在網(wǎng)上搜索了相關(guān)的信息，心情越發(fā)沉重。原來(lái)那日海豚的撞擊是為了自殺！在水族館內(nèi)表演的動(dòng)物們，80%都患有抑郁癥。每日的訓(xùn)練的困難使他們?cè)桨l(fā)疲倦，常年被困在同一處，使他們煩躁。海豚的智力相當(dāng)于一個(gè)四五歲的孩子，那他們卻要遭受這樣的折磨。許多年前，反對(duì)海豚表演的人們已經(jīng)開(kāi)始吶喊，聲音越來(lái)越大，水族館卻越來(lái)越多。
在狹小的泳池里，他們并不快樂(lè)，他們沒(méi)有了家人，沒(méi)有了希望，只是會(huì)系統(tǒng)的做出那些表演動(dòng)作。表演海豚的末路不是自殺就是過(guò)度勞累而亡，人們卻對(duì)這種殘忍行為拍手。
你說(shuō)它們出游從容，是魚(yú)之樂(lè)。
可你不是莊子，它不是魚(yú)。
寫(xiě)海豚的作文3
假日的一天，我和媽媽去觀看了一次有趣的海豚表演。一看海豚表演，哇……真過(guò)穎。真刺激。
海豚，多可愛(ài)的動(dòng)物!你快看，它渾身像搽過(guò)油一樣，油光光，亮閃閃。那條尾巴呢，靈活地?cái)[來(lái)擺去，真有趣。
隨著一陣悠揚(yáng)地樂(lè)曲聲，海豚表演節(jié)目開(kāi)始了。啊，海豚竟然跟上了流行潮流，跳起舞來(lái)。你瞧，它直豎立起身子，尾巴在水中有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，那姿勢(shì)真像個(gè)天才的舞蹈家呢!
海豚的精彩表演引來(lái)了一陣又一陣的`歡笑聲和贊美聲。
“第二個(gè)節(jié)目--海豚救人，真新奇。我急忙踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，睜大了眼睛，突然，“撲通一聲，一個(gè)小孩落水了。只見(jiàn)那孩子在水中漂來(lái)漂去，看樣子不會(huì)游泳。我急得屏住呼吸，不敢喘氣。救在這時(shí)，海豚快速游到小孩身邊，小孩抱住了它，它帶著孩子往回游。孩子得救了，壓在我心中的一快石頭也落地了。我想：海豚定是一種善良，對(duì)人及其友好地動(dòng)物。怪不得人們都喜歡它。
“快看，海豚頂球了!”叫喊聲打斷了我得思緒，我回頭一看，只見(jiàn)岸上站著五個(gè)小朋友，每人手里拿著一只球。第一個(gè)小朋友把球拋出去，海豚目不轉(zhuǎn)睛地看著球，當(dāng)球快要落水時(shí)，它迅速用頭一頂。哇，頂住了! 全場(chǎng)人歡叫起來(lái)。
第二，第三個(gè)，第四個(gè)小朋友依次把球拋向不同的方向，都被海豚穩(wěn)穩(wěn)地頂著了。輪到最后一個(gè)小朋友丟球了，他故意弄一下，好像往遠(yuǎn)處拋，但球卻落在池邊，海豚以驚人地速度游過(guò)來(lái)，輕輕用頭一頂，把球頂還給小朋友，很輕松自如地游走了。它似乎在說(shuō)：“你想考考我，我不怕，再來(lái)一個(gè)吧!
我不時(shí)的回想起海豚表演的場(chǎng)面。多么可愛(ài)的海豚，多么有趣的表演!多么快樂(lè)的假日。
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