一次討論會(huì)作文

時(shí)間：2023-09-17 01:24:05 好文我要投稿

一次討論會(huì)作文推薦度：
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(優(yōu)秀)一次討論會(huì)作文12篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的一次討論會(huì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(優(yōu)秀)一次討論會(huì)作文12篇

一次討論會(huì)作文1

　　星期二上午第二節(jié)課，在五（3）班的教室里，同學(xué)們都互相爭(zhēng)論著《開卷是否有益》這個(gè)主題。

　　正方的小明說“古人都是看許許多多的書才能成為名人，連外國(guó)大作家高爾基都說‘書是人類進(jìn)步的階梯’，所以，我絕對(duì)贊成“開卷有益”�！薄拔铱刹贿@么認(rèn)為”，反方的小浩不甘心示弱地說，“如果我們中、小學(xué)生看了壞的書則讓我們誤入歧途，不明事理。君不見四川一少年原本品學(xué)兼優(yōu)，就是因?yàn)榭戳瞬唤】档恼n外書，盲目模仿書中的大俠，以致走火入魔，走上違法犯罪的道路。所以我們看書一定要有選擇，不能什么書都看，尤其不能自看地?cái)偵闲∝溎欠N非法的、內(nèi)容不健康的書。因?yàn)檫@些書對(duì)于我們青少年的成長(zhǎng)是有害無益的。所以，我不贊成‘開卷有益’這句話”。同學(xué)們對(duì)小浩這番話贊嘆不已。正方的'小紅一躍而起，滔滔不絕地說道：“俗話說得好‘風(fēng)月為益友，詩(shī)書為良師�！x書能讓人的思考力、理解力和想像力都會(huì)增加，我們讀書還會(huì)知道更多知識(shí)。所以，我們讀書是好的�！狈捶叫|說：“我認(rèn)為書讀得太多了，心中就會(huì)失去了主見，反而對(duì)我們都有害，而且讀了一些對(duì)我們有害的書也不好。所以，我以為讀多書未必有好處�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)論得很厲害，你一言我一語(yǔ)的。

　　經(jīng)過這次討論會(huì)，我明白了沒有任何東西都是十全十美的，讀書也是一樣。所以，我們讀書要有選擇性，努力向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

一次討論會(huì)作文2

　　如今，進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)無處不在，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)`生活必不可少的工具。我們可以上網(wǎng)查資料`了解新聞`收集信息……但是，有一部分同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)也沒有心思了，為此，陶老師就“學(xué)生該不該上網(wǎng)”這一話題組織了一個(gè)討論會(huì)，請(qǐng)大家發(fā)表自己的看法。

　　討論會(huì)開始了，大家各抒己見，像炸開了鍋一樣。有的同學(xué)說學(xué)生上網(wǎng)不好，因?yàn)樽钥啬芰Σ�，有�?同學(xué)說學(xué)生上網(wǎng)好，可以查資料，學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，有的同學(xué)說學(xué)生上網(wǎng)不好，會(huì)影響學(xué)習(xí)……

　　張容珂搶先說：“我覺得學(xué)生上網(wǎng)不好，因?yàn)閷W(xué)生自控能力差，如果上了不好的網(wǎng)站，會(huì)影響學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)沉迷其中，不能自拔。”

　　馬安琪邊舉手邊說：“我也十分贊同你的觀點(diǎn)，我媽媽學(xué)校的一個(gè)學(xué)生，用吃早飯的錢去網(wǎng)吧，結(jié)果不僅影響了學(xué)習(xí)，還影響了自己的身體。所以我認(rèn)為學(xué)生上網(wǎng)不好。”

　　羅袁媛連忙反駁：“我認(rèn)為上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，不用請(qǐng)教老師，上網(wǎng)就能解決�！�

　　我也舉手說道：“網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們學(xué)習(xí)`生活的影響越來越大。利用網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)習(xí)知識(shí)`與人交往，展現(xiàn)自我，尋求幫助。我同意羅袁媛的觀點(diǎn)�！�

　　浦有成不服氣地說：“上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)后，電磁輻射會(huì)傷害我們的身體，我不同意……”

　　陶老師說：“上網(wǎng)是件好事，但是，處理不當(dāng)也會(huì)給我們身心帶來危害。我們應(yīng)該在父母的看護(hù)下適當(dāng)?shù)乜匆恍⿲?duì)學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)站。”

一次討論會(huì)作文3

　　“叮叮�！卑嗉�(jí)里傳來了這樣的聲音，老師一看，原來是電話手表的聲音。王老師有些生氣地說：“最近我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在使用電話手表，我們就用下午的班會(huì)課，來一次以‘究竟該不該使用電話手表’為主題的班級(jí)討論會(huì)吧�！�

　　時(shí)間過得飛快，到了班會(huì)課。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫“智慧隊(duì)”，一隊(duì)叫“自律隊(duì)”，而我是記錄員。隨著老師一聲令下，討論會(huì)開始了。

　　智慧隊(duì)的`“劉姐”第一個(gè)發(fā)言：“我認(rèn)為應(yīng)該，因?yàn)樗梢宰屛译S時(shí)和家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)。”“劉姐”剛坐下，自律隊(duì)的“大高個(gè)”站了起來，說：“我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)橛行┳月杀容^差的人會(huì)上課時(shí)間玩手表�！�

　　“我認(rèn)為應(yīng)該！”這是一個(gè)沉穩(wěn)的聲音，原來是“老蔣”，“因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)科技的時(shí)代，你不可能說你不用電子產(chǎn)品。”

　　“我認(rèn)為不應(yīng)該，因?yàn)槿绻f現(xiàn)在是一個(gè)科技時(shí)代，那么，為什么要把手表帶到學(xué)校里來的呢？你可以在家里用！”這時(shí)自律隊(duì)的“女足強(qiáng)”說。

　　智慧隊(duì)也不甘示弱，“學(xué)神”反對(duì)道：“我覺得應(yīng)該。有時(shí)候上課鈴沒響，我們可以看手表，知道時(shí)間�！�

　　自律隊(duì)的“微波爐”說：“那可以用普通手表，為什么一定要用電話手表呢？”

　　這個(gè)問題一下子把智慧隊(duì)給問住了。這時(shí)智慧對(duì)的“話嘮”開口了：“如果是一年級(jí)的小朋友怎么辦，他們又不會(huì)認(rèn)時(shí)針、分針，只能看電子手表�！�

　　討論會(huì)越來越激烈，同學(xué)們七嘴八舌、滔滔不絕，我的筆也不覺得加速了，可我的筆速?zèng)]有同學(xué)們的語(yǔ)速快。

　　大家喋喋不休地說了近40分鐘，可是還沒有分出勝負(fù)，大家最后決定“改日再戰(zhàn)”！

一次討論會(huì)作文4

　　校園是我家，美化靠大家。我們經(jīng)常會(huì)在校園里看見紙屑等雜物。這使我們的校園沒有以前那么漂亮了，所以班主任王老師決定在班上舉行一次討論會(huì)。

　　討論會(huì)開始了。王老師請(qǐng)大家對(duì)破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)表自己的意見。

　　單澄溪同學(xué)嚴(yán)肅地說：“我們不能在墻壁上亂涂亂畫，墻壁就如同我們的臉，如果有人在你臉上畫，你會(huì)有什么感覺？”

　　“有的同學(xué)會(huì)折斷樹枝舞來舞去，這樣不僅破壞了環(huán)境，還容易弄傷�！碧K郁恒一本正經(jīng)地說。

　　陸許睿氣憤地說：“我看見有的同學(xué)隨手亂扔垃圾，還不去撿起來。那這樣積少成多，我們會(huì)生活在一個(gè)垃圾堆里的�！�

　　接著,王教師又讓我們圍繞保護(hù)校園的環(huán)境出謀劃策。同學(xué)們都各抒已見，提出了合理的意見。

　　李逸心同學(xué)想了想說：“如果看到有人破壞環(huán)境，立刻去提醒他，并告訴他破壞環(huán)境的危害�！�

　　“我們也可以做一塊木排，寫上環(huán)保標(biāo)語(yǔ)�！敝煳踉创舐暤卣f：“比如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)等等。”

　　“我們可以在班隊(duì)課上制作環(huán)保小報(bào)，讓同學(xué)們更進(jìn)一步地了解到破壞環(huán)境的危害�！标懼芤僬酒饋頂蒯斀罔F地說。

　　周雨婕點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我們可以評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士，自覺維護(hù)校園的`環(huán)境。

　　王老師意味深長(zhǎng)的說：“是啊，同學(xué)們都談得很好。我們是20世紀(jì)的主人，應(yīng)該樹立起時(shí)代的責(zé)任，撿起果皮紙屑，多走幾步路，不要穿越花草樹木。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)環(huán)境吧！”

一次討論會(huì)作文5

　　前幾天，30名消防戰(zhàn)士被那兇猛的四川涼山森林大火給無情地吞噬了這場(chǎng)恐怖的森林大火究竟是怎么形成的呢？在這場(chǎng)大火中又有哪些感人的事情？我們又從中知道了什么預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)呢？我們班趙老師特為此創(chuàng)了一個(gè)討論會(huì)，討論我們對(duì)這件事的看法。

　　討論會(huì)上，我們不僅講了四川涼山森林大火是怎么形成的，引發(fā)了哪些可歌可泣的英雄事跡，還講述了我們現(xiàn)在對(duì)火災(zāi)應(yīng)有哪些防犯意識(shí)……

　　趙老師先問：“你們知道涼山大火是怎么形成的嗎？”“我知道！”劉福健站了起來，“四川涼山森林大火屬于雷擊火，是由一束雷打到一棵差不多有80年的云南松。雷直接劈開樹打到地面上，引起了爆燃。再加上是原始森林，有非常多枯枝敗葉，很容易引起大火。當(dāng)時(shí)有27個(gè)人民子弟兵、3個(gè)當(dāng)?shù)毓賳T進(jìn)去撲火，死了。還有一個(gè)當(dāng)?shù)孛癖娨菜懒�。�?/p>

　　“也就是31人死了，31條活鮮鮮的生命吶！就這樣被大火給無情地吞噬了。你們猜最小的有多少歲？”“18歲！”我們一起喊起來�！皼]錯(cuò)，只比你們大了7歲，就這么被英勇地犧牲。”

　　這時(shí)，我也站了起來：“我知道當(dāng)時(shí)是怎么回不，那時(shí)，他們30個(gè)消防戰(zhàn)士正在離火不遠(yuǎn)處，本有充足的時(shí)間逃跑，但他們還是選擇去撲火。其實(shí)他們深知一但進(jìn)去就十有八九回不來了，卻仍想著要盡快撲來大火。他們正要開始撲的`時(shí)候，突然，風(fēng)向突變，30人全部葬身火海�！�

　　“是呀，明知道過去就是死路一條，但還是要去撲火，可謂是舍死忘生吶！——?jiǎng)偛磐瑢W(xué)們談了這么多跟這場(chǎng)大火有關(guān)的，那么大家在家遇到火了，你知道怎么逃出去嗎？”

　　包閏軒舉手道：“先用濕毛巾捂住口鼻，防止被有毒氣體嗆死。然后要關(guān)掉流總閘，立即逃走，還不能走電梯，要走樓梯�！�

　　突然，曹靜怡又站起來補(bǔ)充：“我們還不能貪財(cái)，說我哪里還藏個(gè)幾千元，那邊還有一萬元，生命最重要�！�

　　“很好，坐下�！壁w老師宣布道，“本次關(guān)于四川涼山森林大火的討論會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)大家寫篇作文，對(duì)這次討論會(huì)乃至四川涼山森林大火再加深下印象�！�

　　這次討論會(huì)不僅讓我們更加全面地了解了這次大火，更加強(qiáng)了我們對(duì)火災(zāi)的防犯意識(shí)，真是收獲滿滿呀！

一次討論會(huì)作文6

　　大話班規(guī)

　　“要不要班規(guī)”已成了我們班的熱門兒討論話題，我覺得要有班規(guī)，無規(guī)矩，不成方圓，國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，都一個(gè)月了，這一個(gè)月中正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：可以不需要班規(guī)嗎？顯然，實(shí)驗(yàn)失敗了，在這一個(gè)月中，發(fā)生了許多讓老師們煩惱的事情。

　　頂撞老師

　　我們班的QYZ是出名的搗蛋鬼，總會(huì)在老師批評(píng)他之際頂撞一兩句，知道的`老師不會(huì)理會(huì)，不知道的老師以為QYZ要造反，不知申老師為此批評(píng)他多少回，可他還是屢教不改。頂撞老師看似是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小事，可這是對(duì)老師的不尊敬，老師的批評(píng)只是指出錯(cuò)誤，如果頂撞那就是知錯(cuò)不改，這就是沒有班規(guī)照成的，班規(guī)就是對(duì)師生行為進(jìn)行有效約束的制度，好的班規(guī)可以約束學(xué)生的言話規(guī)范。

　　沒有班規(guī)的代價(jià)

　　今天發(fā)生了一件非常嚴(yán)重的事情，就如同淡然秋荷所說，許多同學(xué)早早到校不讀英語(yǔ)，然而就在老師不在場(chǎng)時(shí)，YPD拿著悠悠球把SXB的額頭打破了，情況有些嚴(yán)重，SXB的頭流了許多。這讓我們都很吃驚，老師明明規(guī)定：在學(xué)校不許帶悠悠球，以免傷害他人，可是經(jīng)檢查后，竟然有5個(gè)同學(xué)都帶了。當(dāng)初老師是好話說盡，道理講盡，可是——沒有班規(guī)就沒有獎(jiǎng)罰措施，同學(xué)們就會(huì)不把老師的話當(dāng)一回事，有了班規(guī)，它對(duì)良好班風(fēng)的形成也可以起到促進(jìn)作用。

　　班規(guī)不可無

　　為“班規(guī)”是瞻，老師不可能每時(shí)每刻都在學(xué)生旁邊，唯有一個(gè)好的制度能時(shí)時(shí)陪伴著同學(xué)，有了班規(guī)，班主任可以騰出更多的時(shí)間研究教育教學(xué)，同時(shí)也可以讓我們養(yǎng)成遵守制度，自主自立的好習(xí)慣。

一次討論會(huì)作文7

　　為了讓同學(xué)們科學(xué)的認(rèn)識(shí)“霧霾”，姚老師在班上舉行了一次討論會(huì)，要大家就“霧霾”問題發(fā)表看法。

　　討論會(huì)開始了，大家議論紛紛。有的同學(xué)介紹了霧霾的形成，有的同學(xué)也介紹了霧霾的危害，還有的`同學(xué)提出了整治霧霾的建議……

　　“科學(xué)達(dá)人”丁弘毅把小手舉得高高的，爭(zhēng)得了頭彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有詞地說：“大家知道霧霾是怎樣形成的嗎？讓我來告訴你們吧！這是因?yàn)楣S排出了嗆人的廢氣、農(nóng)民大肆地焚燒秸稈、汽車排出了烏黑的尾氣……這么多污染的情況發(fā)生，空氣就會(huì)變得非�；鞚�，四處煙霧騰騰，就這樣，霧霾形成了！”

　　他剛說完，我就迫不及待地說：“嘿，大家可不要小看霧霾的危害呀，早在1952年，倫敦就發(fā)生了一起煙霧事件，那次煙霧事件讓八千多無辜的人離開了這個(gè)世界。為什么霧霾有這么巨大的危害呢？是因?yàn)殪F霾中有許多我們?nèi)祟惾庋劭床坏降念w粒物，一旦吸入人體就會(huì)引發(fā)哮喘、肺炎等疾病，嚴(yán)重的可能會(huì)致人于死地！”

　　“哈哈，我想出了一個(gè)治理霧霾的好建議，說來給大家聽聽——我們要少開汽車，多走路，還要愛護(hù)花草、多種樹木，因?yàn)闃淠净ú菘梢晕斩趸�，放出清新的氧氣嘛。另外我們還要組織活動(dòng)，宣傳和動(dòng)員大家一起保護(hù)環(huán)境。我希望我們所居住的城市不再被十面“霾”伏了�！卑嚅L(zhǎng)章穎微笑地說。不愧是班長(zhǎng)，說的話就是有道理！

　　大家七嘴八舌，各抒己見。最后，姚老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地總結(jié)道：“不要說霧霾是冷血的殺手，其實(shí)真正的殺手是我們?nèi)祟愌�！警鐘已�?jīng)敲響，讓我們趕快行動(dòng)起來，選擇低碳環(huán)保的生活方式，還天空一片湛藍(lán)，還河水一片清澈，還空氣一片清新！”

一次討論會(huì)作文8

　　今天，班級(jí)里舉行了涼山大火災(zāi)的討論會(huì)。趙老師讓大家中午回家的時(shí)候，收集一些關(guān)于火災(zāi)的資料，下午正式討論�？勺畈槐M人意的是：還要寫一篇討論會(huì)的'作文。這都怪習(xí)作4，討論了非典型疾病，給了趙老師靈感，也讓我們開討論會(huì)寫作文。

　　終于到了下午，馬上就要舉行涼山大火災(zāi)討論會(huì)了，大家心里還有些小激動(dòng)呢，因?yàn)槲覀兌紲?zhǔn)備的非常充分。

　　討論會(huì)開始了，趙老師宣布：“接下來，討論會(huì)正式開始，我們一起來討論討論火災(zāi)是因?yàn)槭裁炊鸬模切┫绬T叔叔有什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)……”

　　話音剛落，劉福健同學(xué)就高高地舉起了手，老師選了他，劉福健站起來后，大聲說道：“四川涼山大火災(zāi)是因?yàn)橐粓?chǎng)雷電擊中了存活長(zhǎng)80年的老樹才引起的�！眲⒏＝≌f完后便“呼”地一聲坐下了。

　　劉福健剛坐下，李鳴煊又補(bǔ)充說：“這種活長(zhǎng)達(dá)80年的老樹的樹根是最容易引起火災(zāi)的，但是他不會(huì)燒死人，只是溫度可以達(dá)到1000多度，會(huì)把人給活活熱死�！�

　　趙老師又問：“誰知道這場(chǎng)火災(zāi)總共死了多少人？”

　　這個(gè)劉福健又搶到了回答的機(jī)會(huì)，“總共死了30個(gè)人，有一個(gè)人走回去了�！�

　　最終，我鼓起勇氣站了起來，自信地說：“有一位消防員戰(zhàn)士不顧自己的性命，沖進(jìn)火場(chǎng)救火，可萬萬沒想到，他犧牲了，這位戰(zhàn)士的母親特別傷心，一直哭個(gè)不停，其他的戰(zhàn)士也沒有辦法�！卑�，這位戰(zhàn)士那么年輕就死了，可真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　老師說：“大家討論得非常好，了解了許多關(guān)于涼山大火災(zāi)的事跡，同時(shí)這次火災(zāi)也有很多人犧牲了，他們這種舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)，好，這次討論會(huì)到此結(jié)束！”

一次討論會(huì)作文9

　　我們每天面臨的是家長(zhǎng)的檢查作業(yè)，但是……我們的日記到底要不要給家長(zhǎng)檢查呢？

　　我剛說我們要討論“要不要給家長(zhǎng)檢查自己的日記”這個(gè)話題，下面就已經(jīng)聊得熱火朝天了。

　　殷愷同學(xué)用低沉雄厚的嗓子，陽(yáng)剛地告訴了我們：“我覺得要給，自己的父母有權(quán)可以檢查作業(yè)，而日記也是作業(yè)之一，所以我覺得要給�！�

　　雖然，殷愷同學(xué)選擇的要給，但是大多部分都是選擇不要給的`。

　　我自己既然是隊(duì)長(zhǎng)，那要把理由說充分了。我氣聚丹田，用話劇腔顯嚴(yán)肅地說：“我才不給呢，兒童也有面子，大人有時(shí)候丟了面子，不還說要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去嗎？畢竟我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，十一二歲了，也有自己的隱私，所以我肯定不同意給他們檢查！”

　　突然之間，王嫣雨那張嘻嘻哈哈的臉不見了，轉(zhuǎn)眼冒出一張嚴(yán)肅冷漠的臉。她用那奶聲奶氣(當(dāng)然沒有之前那么奶聲奶氣)的嗓子，激動(dòng)的說：“我也不同意！憑什么大人能有隱私，我們不能有啊，只有我們自愿，才可以給他們看，家長(zhǎng)沒有權(quán)利看！”

　　……

　　當(dāng)我聽到同學(xué)們說這些話時(shí)，就不自覺地?fù)?dān)心起我們的未來了，你們都說以后的生活，用不著那么苦、那么累了，而父母也已告老退休。以后誰還能為我們操這么多心�。〔恍枰巡婚_心的事情說出來，免得讓他們和我們一起難過。

一次討論會(huì)作文10

　　在去年的冬天，我們學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次翻天覆地的大“改革”，將原來的土地操場(chǎng)改成了現(xiàn)在的塑膠軟操場(chǎng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷上有一定的及時(shí)緩沖作用。以前我們的操場(chǎng)，經(jīng)常發(fā)生打架擦傷以及磕碰甚至骨折的慘痛事件，一下雨還會(huì)泥濘不堪，好像是一個(gè)巨大的'“沼澤地”，讓我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候寸步難行，再校長(zhǎng)的再三考慮下，終于答應(yīng)了要重建一下操場(chǎng)，為了讓同學(xué)們對(duì)“重建操場(chǎng)”這個(gè)問題有更深入的研究，嚴(yán)老師決定在班上舉行一次討論會(huì)，要大家就重建操場(chǎng)這個(gè)問題發(fā)表看法。

　　激烈的討論會(huì)開始了，同學(xué)們各發(fā)表了自己的看法。有的同學(xué)介紹了怎樣維護(hù)操場(chǎng)的方法，有的同學(xué)介紹了在課間活動(dòng)是應(yīng)該注意些什么，也有的同學(xué)說到我們要嚴(yán)禁各類破壞操場(chǎng)的行為，遇到了要及時(shí)阻止等等……

　　王子斌同學(xué)說：“這次的重建塑件操場(chǎng)，不僅花費(fèi)了人力、物力、財(cái)力，還付出了工人叔叔那辛勤的汗水，非常不容易，所以我提倡要維護(hù)我們的新操場(chǎng)�！�

　　劉麗彤同學(xué)說：“我們的操場(chǎng)需要我們保護(hù)，以后要是我們看到有人刻意破壞我們的操場(chǎng)的話，我們一定要嚴(yán)厲禁止，這樣才能保護(hù)了我們平證干凈的新操場(chǎng)�！�

　　劉芳同學(xué)也嚴(yán)肅的講到：“有了新操場(chǎng)，我們不僅要保護(hù)她，在課間活動(dòng)時(shí)更應(yīng)該注意活動(dòng)安全，避免活動(dòng)中受傷才是最重要的，所以，我們大家要是多注意活動(dòng)安全�！�

　　嚴(yán)老師微笑著說：“同學(xué)們都說得很到位，很全面具體，當(dāng)然，在我們用有了新操場(chǎng)快樂的同時(shí)，也不能忘記‘安全’二字，不管操場(chǎng)建設(shè)的多好，我們都應(yīng)該注重安全，這樣，才能使我們的校園更加和諧、更加美麗！”

一次討論會(huì)作文11

　　城西干道的高架橋已經(jīng)爆破了1座，大家都很關(guān)心城西干道的未來，并且議論紛紛。王老師也鼓勵(lì)我們大家來討論城西干道的去留，并為此開了一次主題班會(huì)。

　　那天班會(huì)開得很成功，大家唇槍舌戰(zhàn)，爭(zhēng)論的異常激烈。

　　討論會(huì)剛開始，大家還比較拘謹(jǐn)。在王老師的'引導(dǎo)下，毛躁的周榮坤就“噌”地跳起來，說：“炸這些高架橋真不好！我每天都要早起床20分鐘，不然就會(huì)被堵在路上。這不，今天早上我貪睡了5分鐘，上學(xué)就遲到了�！彼麧M臉通紅，好像是羞愧，又好像是氣憤。

　　鬼精靈范彧旗緩緩地從座位上站起來，“周榮坤，沒事的。等改造后，交通就更暢通了，到時(shí)候你不就可以和以前一樣，晚些起床了嘛！再說，從美化南京古城的角度看，還是利大于弊的。”

　　“我不全同意�！鳖欁尤粡囊慌浴皻ⅰ背鰜�，“如果僅僅為了美化南京城，那么花掉27億就太浪費(fèi)了。不過，我認(rèn)為這些錢花得值。車輛從地下隧道通過，道路不但更加通暢，專道專用，而且可以把噪音降到最低，還周邊居民一個(gè)安寧的生活環(huán)境，同時(shí)也可以美化南京的北大門戶，路面將更加寬敞更加美麗�！�

　　我也表達(dá)了我的憂慮：“聽大家這么說，都有道理。可是，河西人口本來就密集，城西干道就像人的大動(dòng)脈，每天承載著多大的交通重任啊。沒有爆破前，上下班高峰就很堵了，現(xiàn)在一旦切斷這些通道，就更堵了。我還有個(gè)擔(dān)心之處，周圍一棵棵為我們遮風(fēng)擋雨的大樹被移走，它們能不能存活下來也是個(gè)問題�！�

　　家住清涼門的陶欣語(yǔ)站起來，怯怯地說：“南京到處在建隧道，原來灰塵就很大，現(xiàn)在一爆破，清除垃圾和建設(shè)都會(huì)產(chǎn)生大量的灰塵。我對(duì)空氣中的灰塵很敏感，不知道會(huì)不會(huì)過敏呢！”

　　大家暢所欲言，討論氣氛越來越熱烈，同學(xué)們的表情忽而凝重，忽而激動(dòng)。不知不覺中，時(shí)光就這樣流走了。最后，王老師滿懷感情的對(duì)大家說：“這次討論會(huì)，我可以看出大家都有一顆熱愛南京的赤子之心。你們表達(dá)了各自的看法，既有憧憬，又有擔(dān)憂。我相信，有你們這些南京小主人，南京的明天一定會(huì)更加美好。讓我們拭目以待吧！”我們都被王老師深深地感染了，盡情地鼓起掌來。