我的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)選[15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天，我到表姐家去玩，一進門就看到了兩顆草這是什么草呢？我問表姐可她說：“你自己猜猜吧。”我看了看這兩顆草，發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的。兩片羽狀復葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對條形小葉。在這倆顆草開花時，淡紅色或或紫色的花，像一個個小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。

　　我用手輕輕的碰了一下，一對對小葉就會順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。像個害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。

　　我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會閉合下垂。

　　我問表姐，表姐說：“不知道”，我打開電腦搜索，原來含羞草的`葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會閉合下垂。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，善于思考，就會有很多收獲。最近，我有一個新發(fā)現(xiàn)。

　　我家養(yǎng)了5條小金魚，每條都活潑機靈，招人喜愛。只要我一回家，這些小家伙就在魚缸里穿來鉆去，我一靠近，它們就不停地轉圈，還不時探出小腦袋，忙著吐泡泡呢。

　　只要我一放學回家，就直奔金魚缸。有一天，我一進門，就覺得不對勁，金魚缸里好像沒那么活躍了。我趕緊跑過去一看，死了3條，其他兩條也有氣無力的，笨笨拙拙的。我仔細瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)金魚缸里的'水很渾濁，還有好多臟東西呢，應該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水，這兩條小金魚像是洗過澡似的，又快活地游來游去。我一拍腦門，昨天忘了換水了。可是，第二天一早，又死了一條。看著魚缸里孤零零的小魚，我心里很不舒服，心想，明明昨天才換過水的呀，魚缸里也清清爽爽的。我決定要弄個明白。

　　于是，上網查了查，沒換水是導致小金魚死亡的原因之一，如果一次把水全換了，小金魚也會死亡，每次只能換掉三分之一的水，全部換水導致水質劇烈變化，容易讓魚感覺不舒適，次數(shù)多了，魚會停止進食，煩躁，擦底，甚至死亡。哦，原來如此。沒想到生活中的學問可真多呀!我們都要做生活的有心人。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　對于同學們來說，“5”并不陌生，可你發(fā)現(xiàn)了任何數(shù)與“5”相乘的規(guī)律嗎?

　　我想對于整數(shù)乘5來說，比較簡單。但數(shù)大了的.話，可能就不太容易了。不妨試試我的方法--一乘以5，等于這個數(shù)乘以10再除以2。雖然有些麻煩，但不容易算錯，還能口算。既提高了準確率，又節(jié)省了時間。

　　小數(shù)與5相乘時，用這種方法也不錯。例如1.6×5，一般同學要列豎式，而用我這方法：1.6×10÷2，先用小數(shù)點移位法得出16，然后一下就算出1.6×5=8。

　　這種辦法不僅對5有用，而且，乘以50、500……也可以。乘50則是乘以100除以2，乘500則是那個數(shù)乘以1000除以2……

　　如果是乘以0.5，則是縮小2倍，乘以0.05則縮小20倍，依次類推。

　　我的小竅門還不錯吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　一天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，看得很興奮。突然，爸爸對我說：“:是個好孩子，你去幫我把煙灰去掉。”我氣呼呼地說什么時候：不讓我倒，這個時候讓我去。我說著，拿起煙灰缸。我一看，啊，爸，你怎么又往煙灰缸里倒水了？真的很臟。你下次可以改掉這個壞習慣，不然我不幫你倒。“好，好，”爸爸不好意思地笑了。“下次我會改的�！�

　　我走到陽臺，把臟水倒進花盆。第二天，我去澆花的時候，驚訝的發(fā)現(xiàn)花上的'蚜蟲不見了。我環(huán)顧花盆，發(fā)現(xiàn)花盆里漂浮著小蚜蟲尸體。我想了想，是昨晚嗎.于是我拿起父親的灰鋼，把臟水倒進花盆。過了一會兒，蚜蟲沒有反應。我繼續(xù)觀察，過了幾個小時，突然發(fā)現(xiàn)蚜蟲和ADHD一樣焦躁不安。

　　過了一會兒，有一兩只蚜蟲落了很久，��！蚜蟲終于被消滅了！這一刻，我心里很高興，因為我已經消滅了蚜蟲。不過，也是拜爸爸的灰水所賜！從這樣平凡的事情中，我體會到了一個道理：只要我們用明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)現(xiàn)和探索，就沒有什么不可能。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　媽媽說過螞蟻走的在遠，也會找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來證明媽媽的話是否正確。

　　一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的.地方，用樹葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠，怎么能找到遙遠的家呢？我耐心等待著。過了一會兒，螞蟻們爬了出來，我跟著螞蟻。突然，我想到了一個辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。

　　不一會兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過去；有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的方向，走著走著，它們果然找到了家。原來媽媽說對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的路。

　　通過這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來尋找回家的方向。

　　螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　我這幾天發(fā)現(xiàn)我的媽媽很喜歡看手機，每天我跟媽媽一起跑步的時候總是拿起手機看，有一次我媽媽明明正在刷著朋友圈，我叫她別看了對眼不好，她卻說：“我這工作，你先看電視吧，別叫我了�！蔽液軣�媽媽看手機，因為她每次看手機的時候都不理我了，只會說我忙著呢，等會再說。但是我也發(fā)現(xiàn)手機也有很多用處。他可以幫我搜索我們不知道的'事情，可以供我們娛樂。不過也不能過度的看，這樣會很傷眼睛，而且走路玩手機的話會不安全的。所以玩手機要適當?shù)耐妗?/p>

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　之前我只在圖片上見過郁金香，雖然也畫過郁金香，但還是不了解郁金香真實的樣子。

　　我一直以為郁金香只有三種顏色，但今天我突然發(fā)現(xiàn)她其實有很多種絢麗的顏色。有黃色，紫色，紅色，藍色，粉色和黑色等。每一種顏色都代表著她不同的含義和不同的'象征，這讓我感到很有意思。

　　黃色代表高雅、珍貴，財富和友誼；紫色代表祝福；紅色代表喜悅和熱愛；藍色代表高貴；粉色代表熱愛，珍惜，友誼和幸福；而黑色代表神秘、高貴。每個顏色都美得讓人浮想聯(lián)翩。

　　除了顏色以外郁金香的種類也很多，如高原郁金香，雙色郁金香，羽毛郁金香和野生郁金香等等，這些神秘又高雅的花兒真讓人越看越陶醉。

　　我覺得她似乎很害羞，你看，她一直捂著自己的臉龐，悄悄的露出一點笑意，羞答答的想要看外面的世界卻不好意思探頭出來。誰也猜不到她在想什么，誰也看看不到她的內心。這也許就是她神秘的地方，高貴之處吧，我真的很喜歡這個植物。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　“金盛遠，去樓下把我的快遞拿來。”媽媽放下手機命令道。我聽了立刻下樓。

　　到了門衛(wèi)室，我在一堆快遞中找著，我一下拿起這個看看，一下拿起那個看看。很快，我就在一堆快遞中找到了寫著媽媽名字的快遞，正當我準備走的時候，不小心碰倒了其他的快遞，我見了連忙一個一個把它們放好，突然，我停住了，因為我發(fā)現(xiàn)了一個寫著“媽媽”名字的'快遞，我頓時陷入疑惑：“媽媽好像沒說有兩個快遞呀，可能是媽媽忘說了吧。”我心里想著，也把它拿了起來。

　　我一邊走，一邊看著快遞上的字，第一個上面寫著里面是洗面奶，第二個上面寫著里面是馬克筆。咦，媽媽怎么會買馬克筆呢，她又不畫畫。但是想著想著，很快我便不再理會了。

　　回到了家，我一邊換鞋，一邊問道：“媽媽，你買馬克筆干嗎？”“我只買了洗面奶呀，你是不是拿錯了？”媽媽急匆匆的從房間出來。洗面奶是有，不過多出了一盒馬克筆。說完，我就把快遞遞給了媽媽，媽媽仔細一看，“不對，這個號碼不是我的！”我聽了連忙把快遞放了回去。

　　哈哈，我見過穿衣服會撞衫，沒想到取名字也會“撞衫”。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　一天，我去朋友家玩，他們家竟然種著草！我去碰一下，結果草的葉片突然就合上啦，嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草，不會咬你的。

　　但含羞草為什么一碰葉片就會合上呢？我很好奇。

　　我讓爸爸給我買一盆含羞草，用手輕輕一碰，葉子就含羞了。為什么會合攏呢？難道是我的`力量太大了？我疑惑不解。接著我又用鉛筆點了一下，呀！它又害羞了。為什么用鉛筆點也會合攏？我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去問爸爸，他也講不清害羞的原理。這時我突然想起一個擴展知識的好辦法，上網去百度查資料。

　　萬能的度娘告訴我，含羞草有一個叫葉枕的器官。葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動薄壁細胞中的細胞液就會排到別處去，這時含羞草的小葉和葉柄都垂下了，1~2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，所以葉片又變成了原來的樣子�？磥�，含羞草并不是害怕我，而是受到刺激葉枕收縮的結果。爸爸夸贊我說：獨立搜索相關資料，是自主學習的基礎。這下你知道原理了吧。

　　我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己，我要去考考其他同學，看他們知道嗎？

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　這一天，我正在讀一本作文書，當我津津有味地讀的時候，媽媽嘮叨了我?guī)拙?“讀書的時候，我的眼睛不應該離書太近，這樣會引起近視！燈現(xiàn)在太暗了，請快開燈！你應該多看看綠色植物來保護你的眼睛！”我母親的這些話打斷了我讀書的想法，并對她置若罔聞。過了一會兒，我媽媽又嘮叨起來:“我告訴過你不要這樣讀書，你不會聽的。當你近視時，你會知道你的錯誤！”我不得不投降。

　　我對自己說:我知道讀書時，眼睛不能離書太近，會形成近視，但這是為什么呢？現(xiàn)在不是白天嗎？為什么要開燈？

　　因此，我想到咨詢“啞老師”——10萬個為什么。原因已經找到了。原來，人類的眼球會自動調整。當你靠近時，你的眼睛會變得更加凸出。當看遠處時，眼睛的.凸度會再次變小。如果讀得太近，眼球會一直呈大凸形，這會影響眼球的調節(jié)功能，形成近視。太亮或太暗的顏色會讓眼睛感覺不協(xié)調。只有綠色植物不僅能混合顏色，還能吸收太陽光和紫外線中對眼睛有害的刺眼成分�？吹礁�多的綠色植物可以讓你的眼睛感到舒適和放松，同時也可以緩解疲勞。

　　眼睛是心靈的窗戶。我想提醒我的同學要愛護他們的眼睛，多看看綠色植物。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春天來了柳樹發(fā)芽了，爭著當樹木中的霸王。

　　我滿懷好奇地跟著小伙伴來到了池塘邊，只見一棵棵柳樹上的千萬枝柳條隨風飄動，就像少女在河邊唱歌。偶爾一陣大風吹來，剛剛還在唱歌的.少女瞬間就變成了怒吼的獅子。有的柳條輕輕拂過水面，激起的小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

　　我順著柳條往下看，只見那凹凸不平的樹干棕色帶白，上面的斑紋是經歷過風吹雨打而成的，柳樹依然挺拔地屹立在那里。

　　看到這里，我心里產生了一個疑問：為什么柳條只長在河邊呢？我急忙回家查資料。哦，原來是因為柳樹的根很短，吸收土地里水分的能力比較弱，所以必須生長在水邊，通過吸收水中的營養(yǎng)物質幫助生長。

　　原來柳樹也有自己的秘密啊！我們每個小朋友也要像柳樹一樣，在這樣優(yōu)越的條件下，充分吸收知識營養(yǎng)，健康茁壯地成長。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　在數(shù)學學習中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我們一定要留心觀察生活中的'數(shù)學、課堂中的數(shù)學。

　　在一次基礎訓練上的題目中，我發(fā)現(xiàn)怎樣找三個連續(xù)的自然數(shù)且都是合數(shù)。我在找的時候想了一會兒。雙數(shù)肯定是合數(shù)，就要看奇數(shù)了�！�3”，有時行有時不行;“7”，太少了;“5”，應該行，試試看：“14”、“15”、“16”，哈!是對的!于是我有了一個發(fā)現(xiàn)，在找三個連續(xù)自然數(shù)且都是合數(shù)時，它們必須是兩位數(shù)或更多位數(shù)，個位上分別是“4”、“5”、“6”，例如：24、25、26;34、35、36;44、45、46老師說：“金誠，你這個可以是金誠猜想了。”

　　在一道題目里，2/20=5/{｝，這道題難倒不少同學。其實很簡單，2/5=2.5，擴大了2.5倍，2.5x20=50，所以分母是50。在遇到這種題目，我們并不要總是乘整數(shù)，還可以乘小數(shù)。

　　我這些小發(fā)現(xiàn)還只是冰山一角，同學們，我們要加油哦!

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。

　　大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。

　　瞧，校園內有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的花匠揀拾細碎的花屑，細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的'，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時候開始冒出了一個又一個小腦袋，也不知道是什么時候，它們居然占滿了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。

　　今天，我又驀然發(fā)現(xiàn)，桿上竟然多了點點碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來，它們精神抖擻地在微風中搖曳著，似乎要為我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的，此時的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機。

　　在春天這個桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)，綠色充斥著我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨特的方式，為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　星期六色的下午，和往常一樣我上完課外興趣班，媽媽按時來接我回家。

　　回家的路上，我和媽媽有說有笑，說著說著，媽媽提議考我?guī)讉�生活常識，我滿口答應。媽媽問我：你知道一年有多少天？一年有幾個月？一年有幾個季節(jié)？這些問題對于我來說都是so easy的問題，我都對答如流，不假思索答案就出來了。正在洋洋得意之時，忽然，媽媽又問道：那你還會背《二十四節(jié)氣歌》嗎？一剎那，我愣住了，傻傻的'看著媽媽，因為那個《二十四節(jié)氣歌》我早就忘到九霄云外了。此時，媽媽看出了我的迷惑，說道：這不是你學過的么？你怎么忘了呢？我羞愧的低下了頭，早已沒有了剛才的興奮和得意，耷拉著腦袋說不出一句話。

　　一回到家，我立馬打開電腦，打開百度，在網上尋找答案。網絡真的是神奇的東西，不用翻書什么東西都能迅速查到。我立馬查到了《二十四節(jié)氣歌》并且弄清楚了其中每個字所代表的節(jié)氣。我飛快讀了幾遍，馬上跑過去背給媽媽聽，媽媽聽后直表揚我。我非常的自豪，心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣的甜。

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)，雖然學習的方法有許許多多，但是學過的知識必須得復習，溫故而知新，因為只有這樣反反復復才能把知識牢牢的銘記在腦海中不會忘記。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　5月10日星期天天氣：晴

　　前幾天我和媽媽去動物園玩，發(fā)現(xiàn)有一個釣魚的池子，我釣了一條魚，媽媽釣了五條魚，我們把魚帶回我自己家，放到金魚缸里。

　　魚兒在水里自由自在的生活著，過了一天后發(fā)現(xiàn)魚兒死了一條，就這樣一天天過去了魚兒全都死光了，這是怎么回事呢？

　　我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網查資料，發(fā)現(xiàn)上因為魚太多，缸太小，造成魚兒缺氧，金魚缺氧就會死，還有一個原因不能用自來水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會漲死的。

　　原來這么多的`要點，我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔！