開(kāi)在記憶深處的花朵作文經(jīng)典14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)在記憶深處的花朵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇1
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊……
——題記
深秋的陽(yáng)光，總是那么可愛(ài)。
在一個(gè)溫暖的午后，我悠閑地坐在搖椅上，讀者小說(shuō)，享受著陽(yáng)光的沐浴。那是三毛寫(xiě)的，她與法國(guó)女郎親如姐妹的友誼，早就想看了，可……今天終于可以一睹芳容了。三毛與她的友誼多么真誠(chéng)��！三毛與她的朋友美好的畫(huà)面一幕一幕閃過(guò)我的腦際。忽然我停了下來(lái)，我與梅子在一起的記憶就被那感情沖開(kāi)而來(lái)。我發(fā)瘋般的推出腳踏車(chē)，駛向我與梅子的老地方。
草融融的路邊還是那一片黃，直挺挺的白楊還是那一般的高，金燦燦的野菊還是那一股香。
曾幾何時(shí)，兩個(gè)黃毛丫頭手拉手唱著古老而悅耳的童謠。啊！是那么可愛(ài)！大一點(diǎn)，手拉手一起上下學(xué)，讀者課文，背著詩(shī)歌，采著路邊的.野花互相贈(zèng)送。��！那是多么甜蜜！再大一點(diǎn)，唱著英文歌曲，溫習(xí)著新學(xué)的健美操，笑聲灑滿(mǎn)在開(kāi)滿(mǎn)野菊的小路上。��！是那么溫馨！到了六年級(jí)開(kāi)學(xué)初，老師打電話(huà)說(shuō)，學(xué)校要進(jìn)行改造。我們得轉(zhuǎn)學(xué)。本以為我與梅子就此一別，再無(wú)機(jī)會(huì)相見(jiàn)，可緣分讓我們?cè)俅蜗喾�，我們竟然在同一個(gè)班。然而這次我們的友誼卻發(fā)生了變化。
由于我的性格，比梅子要外向一些，所以沒(méi)幾天我就和新同學(xué)打得火熱。因此淡忘了梅子，成績(jī)也是直線(xiàn)下降。而梅子只是淡淡的，很少和新同學(xué)打交道，更別說(shuō)主動(dòng)和新同學(xué)說(shuō)話(huà)。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了！我漸漸地發(fā)現(xiàn)梅子開(kāi)始和新同學(xué)玩，我很開(kāi)心。過(guò)幾天我才發(fā)覺(jué)，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我，一步步靠向梅子。終于有一天，一個(gè)女同學(xué)告訴我，是梅子叫他們不跟我玩的，還說(shuō)了我很多很多壞話(huà)。我氣沖沖的走向她的座位，她正跟同座結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)我那些我不存在的壞處。我更氣憤了，對(duì)她說(shuō)了一些無(wú)情的話(huà)。終于她哭了，哭了一天。接下來(lái)便是長(zhǎng)達(dá)一周的冷戰(zhàn)。星期天的下午，我再也忍不住了。沒(méi)和梅子說(shuō)話(huà)的日子好枯燥，好乏味，我便走向了我們的老地方。竟發(fā)現(xiàn)她也在那里，且小聲抽泣著。此時(shí)，她才向我道出心聲，原來(lái)是因我轉(zhuǎn)學(xué)后，只顧結(jié)交新同學(xué)，成績(jī)下降了很多。每次跟我說(shuō)時(shí)，我總是默不作聲，所以才想辦法讓同學(xué)離開(kāi)我。在那一刻，我明白了什么才是真正的友誼。便席地相擁而坐……
歲月無(wú)情，滄桑變化，小學(xué)三百多個(gè)周末，我們走了過(guò)來(lái)。然而現(xiàn)在……與她一起晨跑，早讀都是一種奢侈。
生活就是這樣，許多美好的事都隨著時(shí)光的流逝而淡忘，就猶如黃昏時(shí)分的那一抹余暉，就容許自己在瞥一眼回味時(shí)的微笑吧。
那一朵朵開(kāi)在記憶深處的花朵，潮浪般地拍打我的心扉，醉了！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇2
記得她常常招呼我坐在她的身旁，聽(tīng)她講述她那個(gè)年代泛黃的故事。從她那淡若水的敘述中，我知道她曾經(jīng)是位花園洋房里的大家閨秀，但后來(lái)吃了很多苦：因?yàn)閼?zhàn)亂年代而顛沛流離；因?yàn)槲镔|(zhì)貧瘠嬰兒夭折；因?yàn)檎煞蛟缢蓝?dú)自操勞……狂風(fēng)與暴雨，雷鳴與閃電，一個(gè)接一個(gè)地打過(guò)來(lái)。生活如此的起伏，沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，而她卻選擇堅(jiān)強(qiáng)。頂著風(fēng)，冒著雨，逆著光，她沒(méi)有選擇妥協(xié)。她獨(dú)自把家中的四個(gè)女兒拉扯大，而后又是外孫和外孫女，再后來(lái)，等到有了我，曾外祖母更是傾盡所有的關(guān)心與疼愛(ài)。
她說(shuō)過(guò)，她愛(ài)梅花，她欣賞梅花的勇氣與毅力。
其實(shí)，在我心中，她比梅花更美麗。因?yàn)樗粌H僅有梅花的自強(qiáng)不息，還有如白蘭花的雅致秀麗。
多舛的經(jīng)歷沒(méi)有把她塑造成一個(gè)木訥粗獷的家庭婦女，她講話(huà)依舊是慢悠悠的輕輕的，走路的步子也是小小的，這些都從未改變。甚至到后來(lái)她得了白內(nèi)障左眼失明，甚至到后來(lái)她的女兒（我的外婆）走在她前面，她依舊如此。
每次見(jiàn)到她，總見(jiàn)一對(duì)修長(zhǎng)白凈的白蘭花平整地掛在胸前。曾外祖母說(shuō)，她眼睛不好，耳朵微聾，但每每聞到花的香味，就能感受到陽(yáng)光的綺麗、世界的絢爛。記憶中，曾外祖母就這樣端莊地、安詳?shù)刈跒M(mǎn)了一片陽(yáng)光的沙發(fā)上。她總說(shuō)她很幸福，和曾外祖孫輩一起四代同堂，她們?nèi)绱斯郧煽蓯?ài)。我也總能看見(jiàn)，她說(shuō)這個(gè)話(huà)時(shí)，臉上那抹如花兒般暖人的.笑容。
……
一直以為，曾外祖母會(huì)這樣笑著笑著地給我講她的故事，讓我品著她對(duì)花的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)，直到我考上大學(xué)、 直到我找到工作、知道我結(jié)婚誕生她的曾曾外祖孫輩甚至更遠(yuǎn)以后，可是還是事與愿違。
她走的時(shí)候，我連送她的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我在巴厘島旅游。聽(tīng)聞噩耗的時(shí)候，巴厘島的雞蛋花還開(kāi)得很燦爛，眼前，藍(lán)天、白云、椰樹(shù)，所有的色彩疊加，但一切都很空。那里夏天的溫暖我感受不到，風(fēng)景的美麗我感受不到，花香的濃郁我感受不到。我在那個(gè)異國(guó)的世界里拼了命地哭。我的腦海里只有一個(gè)意識(shí)：我失去我親愛(ài)的曾外祖母了——那個(gè)如花般的老人，而且，連說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
最后的最后，她靜靜地躺在殯儀館里，被花簇?fù)碇�。她的神情很安然，和她旁邊的那些花兒很配。她隨著花兒去了。
而她連同她愛(ài)的花兒，將永恒地，在我的記憶中盛開(kāi)，不敗。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇3
真正的希望也許會(huì)在悄然之間燃燃點(diǎn)亮，記憶深處的花朵也許會(huì)在不經(jīng)意的一瞬間悄然綻開(kāi)。
——題記
每個(gè)人的記憶深處都會(huì)像一朵純真的花朵，那朵花或許使你感動(dòng)不已，或許使羞愧難當(dāng)，或許……但這些花朵都會(huì)在不經(jīng)意的一瞬間悄然無(wú)聲地綻開(kāi)，綻開(kāi)……
虛掩的房門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了一道縫隙，爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里面左右張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢(mèng)鄉(xiāng)。我剛醒，縮著身子用被角半掩著臉。沒(méi)錯(cuò)，是爸！
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了，那天，爸依舊穿著泛白的衣服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。清晨的霧水打濕了他的發(fā)尖，臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡，看起來(lái)比以前滄桑了許多。然而我禁不住想笑，他的一身裝扮與身前的那束火紅的康乃馨極為不稱(chēng)，他的樣子笨拙而滑稽，爸朝我走來(lái)，我臉上泛起了紅暈，想爸這是要干什么，終于，我說(shuō)：“爸，你這是干什么，這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著花，臉上泛起了紅暈，慌忙地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道你喜歡康乃馨，所以訂了束，這花是送……送給……你的”爸的話(huà)語(yǔ)結(jié)結(jié)巴巴，耳朵火紅火紅的，頭耷拉著。我伸過(guò)手接住了花，然后爸便借口去找花瓶出去了。
我仔細(xì)端詳著那一束火紅的康乃馨竟不知怎么已被感動(dòng)了。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。當(dāng)時(shí)只記得肚子里翻江倒海似的，全身無(wú)力。爸知道我又會(huì)暈車(chē)，便背著我去看病。
伏著爸的肩上，我清清楚楚地看清了他的臉上的.汗珠。爸的身體很單薄，可背我時(shí)，我分明感到了他的力量。四樓我不知道那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，不知爸是怎樣把我送到病房的。但我知道，那絕對(duì)不是一段好走的路……
爸捧著花瓶進(jìn)來(lái)了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。人們常說(shuō)，樸素的愛(ài)最偉大。我恍然大悟，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)，轟轟烈烈的愛(ài)。我的思緒飛向了遠(yuǎn)方，帶著一份欣慰，帶著一份感嘆�！吕锔唢w的風(fēng)箏，黑黑的小鯽魚(yú)……爸把他的愛(ài)寄托在風(fēng)箏上，把他的愛(ài)藏在小鯽魚(yú)里，把他的愛(ài)包圍在我的身上，伴我走過(guò)一生……
不知何時(shí)，爸已經(jīng)插好了康乃馨，一個(gè)憨憨地排列每朵花的順序，左邊、右邊、向上、向下。我靜靜的凝望他，感受滿(mǎn)屋里清晨的祝�！�
花瓣上，一滴露珠滑落了下來(lái)。微妙的情感世界里，康乃馨也懂得為我流淚……
我?guī)е篮玫钠碓笣u漸睡著了。夢(mèng)中那一束火紅的康乃馨正化作甜甜甘霖澆灌著心中的花，記憶深處的花�；ò晟�，依稀還見(jiàn)露珠——那是淚，還是什么？突然，花蕾開(kāi)了，花蕾中吐露出了芬芳，花開(kāi)了，陽(yáng)光沐浴著它，甘霖澆灌著它，它開(kāi)得更艷了，滿(mǎn)是陽(yáng)光，滿(mǎn)是希望！
心中的花開(kāi)了，記憶深處的花開(kāi)了……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇4
還記得嗎，你的笑，像春天綻放的花兒，那樣的鮮艷，那樣的美麗……，盡管時(shí)光無(wú)情，然而，它一直在我記憶的深處。
不知何時(shí)，我竟喜歡悄悄地觀(guān)察著你，也許，是因?yàn)橄牒湍憬慌笥寻伞?/p>
早晨，天空烏云密布，身邊的一切仿佛失去了生機(jī)，周?chē)鷱浡粚铀兰�，我加快了步伐，想沖破這層死寂的氛圍。
來(lái)到那間熟悉的教室，輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你趴在桌上寫(xiě)著作業(yè)，想到你很不理想的月考成績(jī)，想到你每天早上疲憊的身影，頓時(shí)，心里酸酸的，剛想走上前去幫助你，可又想到你孤僻的，向前邁了一步的腳又縮了回去。
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)心深處的兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“快點(diǎn)幫助她啊，她雖然性格孤僻，但一定有她迫不得已的原因吧！”另一個(gè)聲音又響了起來(lái)：“不行，不可以幫助她，她向來(lái)對(duì)人都十分冷淡，這樣的人，幫她有什么意思呢？”
這時(shí)，我猶豫了，到底要不要幫助你？我的內(nèi)心很矛盾。忽然，腦海內(nèi)閃出一句名言：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@個(gè)道理很簡(jiǎn)單、很明白呀！我的臉有點(diǎn)紅了。于是，我快步走向了你，笑著對(duì)你說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)你低下了頭，嘴唇動(dòng)了幾下，雖然聲音很小，但我仍然聽(tīng)到了，是“謝謝”，對(duì)嗎？
我開(kāi)始一題題的`給你講解，幫你攻克你所遇到的困難和障礙。可是，盡管我如此努力的來(lái)幫助你，你還是無(wú)動(dòng)于衷，并沒(méi)有改變你對(duì)我冷漠的態(tài)度，因此，我的心也冷了下來(lái)。
不得已，我又開(kāi)始疏遠(yuǎn)你了，也許，你我之間只能成為互不交往的陌生人吧！
令我意想不到的是，你竟然主動(dòng)來(lái)找我，那時(shí)已經(jīng)是放晚學(xué)了，走廊里的人并不多，你跑到我的面前，笑著說(shuō)道：“真是抱歉，我不是故意要對(duì)你冷淡的，我們……交個(gè)朋友，好嗎？”這時(shí)，我呆住了，這不是做夢(mèng)吧！
你笑起來(lái)可真美，兩個(gè)小小的酒窩，兩個(gè)小小的虎牙，滿(mǎn)是笑意的圓臉像一朵綻放的花兒，充滿(mǎn)了純真和誠(chéng)實(shí)。我的心中好像有一股熱流在涌動(dòng)。
不知何時(shí)，你低下了頭，臉上的笑容不知何時(shí)散去，哽咽地說(shuō)道：“其實(shí)，我之所以不喜歡和人交往，是因?yàn)閺男〉酱�，別人總是嘲笑我，瞧不起我……”。我聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“過(guò)去我們都不懂事，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，不一樣了！相信我，要變得樂(lè)觀(guān)點(diǎn)、熱情點(diǎn)，你一定會(huì)有更多的好朋友�！蹦懵�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑了。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)沒(méi)有了以前的冷漠，而是用樂(lè)觀(guān)、熱情的態(tài)度面對(duì)身邊的一切，朋友也越來(lái)越多了。不知你是否記得我，是否記得你我共度的美好時(shí)光。
有時(shí)，當(dāng)我抬頭仰望天空中紅紅的太陽(yáng)，仿佛看見(jiàn)記憶深處你那如花般的笑臉……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇5
在小學(xué)時(shí)代發(fā)生的事情有許多令我記憶深刻的，只是大多都是些痛苦的，不怎么愉快的，可有一段回憶是我小學(xué)最深刻的，它如同一朵花兒，在我的記憶里開(kāi)在最深處，它開(kāi)的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……
當(dāng)時(shí)我才讀二年級(jí)，雖然小，但也不安分，一下課，這學(xué)校得倒過(guò)來(lái)才能找得著我。記得那是一節(jié)體育課，一解散，我果然又和幾個(gè)同學(xué)去玩抓人的游戲了。班上的人大都抓不到我，那些沒(méi)能耐的連抓都不想抓我，無(wú)論我怎么逗他，可因?yàn)槲遗艿每欤嗌嫌行┫矚g刺激的都想抓我，天真的認(rèn)為可以跑得比我快，我也不使全力，就故意放水讓他們認(rèn)為有希望，不然誰(shuí)還敢和我一起玩。只見(jiàn)我后面那個(gè)小毛孩想要抓我，我就只側(cè)個(gè)身子就躲開(kāi)了，他這個(gè)人，還擠眉弄眼，認(rèn)為我只不過(guò)是耍帥來(lái)逗他。他抬了指頭指著我又抬了眉毛說(shuō)，：“別得意，王八蛋，等下我抓著了你，你就完了�！蔽倚χf(shuō)：“哎呀，你要這么說(shuō)，那我這一輩子不是都不得完了？”他惱羞成怒，迎面而來(lái)，我轉(zhuǎn)身就跑，兩個(gè)人就這樣在這個(gè)莫大的校園中奔跑。雖然早已要累倒下，但是依然奮力奔跑著，最后我還是把這個(gè)的粘人東西甩開(kāi)了，反正勝利是必然的，可還是有成就感。
我大口大口的喘著粗氣，一步一步艱難的走著，臉上全是汗水，地上也落下的許多。我拖著這兩條腿一邊重似泰山，一邊重似峨眉山，整個(gè)人走路都是東倒西歪，幾乎沒(méi)有力氣，我走的時(shí)候因?yàn)樘哿�，竟然不記得看路了，一下子從樓梯上掉了下去，雖然只有幾個(gè)階梯，但就當(dāng)時(shí)我那個(gè)小身板可受不起，我倒在地上累和痛在一起擊打我這弱小的身體，我的眼神早已經(jīng)失去了光彩，我閉了眼，也沒(méi)有力氣睜開(kāi)了。我就這樣安靜的躺著，突然一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“嘿，你沒(méi)事吧？”我想應(yīng)該是之前倒下的時(shí)候聲音太大，把他給引來(lái)了吧，我緩慢的睜開(kāi)眼，他身材和我差不多，戴著藍(lán)色眼鏡，臉比較黑，眼非常明亮，清澈，大大的`圓圓的，他一把拉起我，他應(yīng)該是我邊上那一個(gè)班的，不停地問(wèn)我的傷勢(shì)，他把我扶在位置上，然后走了。我不記得問(wèn)他的名字，也不記得說(shuō)句謝謝，整個(gè)學(xué)期都陽(yáng)差陽(yáng)錯(cuò)，總不見(jiàn)他，后來(lái)我才知道他轉(zhuǎn)校了。
可是他那只手上的溫度和溫暖的舉動(dòng)，我一直忘不了，因?yàn)樗缫言谖业挠洃浝镩_(kāi)出了花，開(kāi)在最深處，它開(kāi)的如此顯眼，如此燦爛，如此美麗……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇6
記憶深處一直回味著那寒冷而漫長(zhǎng)的也，低沉的悲傷婉轉(zhuǎn)奏起，眼角晶瑩的淚珠濺落湖面，碎裂了一切。月卻依舊晶瑩的要掛云霄，撲朔迷離的燈光緩緩劃過(guò)黑夜的寧?kù)o，湖心那滋養(yǎng)已久的精華正在遙遠(yuǎn)的記憶深處緩緩綻放。
總是在不經(jīng)意的時(shí)候，歲月倏然劃過(guò)指尖，悄無(wú)聲息的帶來(lái)了陌生的變化。小時(shí)候的我——一個(gè)自尊心十足的人，任何絲毫不帶稱(chēng)贊意味的話(huà)，我便都認(rèn)為那是侮辱。
雖然是初冬，天氣卻寒冷極了，走在街口的冷風(fēng)如同暗中隨風(fēng)射出的冷劍，一根根刺進(jìn)皮膚深處，夾雜著雨水的血液侵入皮囊。門(mén)外是鴉雀嘶鳴，門(mén)內(nèi)卻是歡聲笑語(yǔ)。今天是我的生日，一大家子連同而是的`玩伴親朋都帶來(lái)了祝賀。
我本身是及其討厭人多的地方的，每每到了這個(gè)時(shí)候都是被父母強(qiáng)硬留下來(lái)的，加之又是我的生日，也沒(méi)有道理離開(kāi)。
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎，那個(gè)以前和你們家兒子小時(shí)候玩在一塊的那個(gè)大哥哥，現(xiàn)在學(xué)的不知道有多好，從小學(xué)開(kāi)始次次拿獎(jiǎng)，現(xiàn)在據(jù)說(shuō)在初中還排到了年級(jí)前幾名�！毕g站起了一個(gè)熟悉的身影，是我的叔叔，手里拿著酒杯，臉上泛開(kāi)了紅暈卻依舊給人神志清晰的感覺(jué)。叔叔轉(zhuǎn)身從包里掏出了一本本子，拿出來(lái)的時(shí)候還滿(mǎn)臉歡喜地遞給了我的父親——成績(jī)單!
這下我終于知道為什么了，對(duì)于成績(jī)一向不好的我來(lái)說(shuō)，成績(jī)單恍如是心頭的一塊巨石，死穴般深壓著我。這種行為好似在向我炫耀著什么，又好似在向我透露著不屑的意味。
我怒火心中頓燒，一發(fā)不可收拾。起身撇下了甩倒在地的椅子就走出了大門(mén)，不顧身后父親的陣陣呼喊聲。
天下起了蒙蒙細(xì)雨，快入深夜的時(shí)分月漸漸隱去，世界仿佛漆黑一片，絲絲雨滴滴落臉頰，卻在我的心上烙下了重重地一筆，我躲在一旁啜泣著，責(zé)怪著自己。
雨好像漸漸停了，可是耳邊仍舊有著淅瀝的雨聲，我抬眼望了望天，一把大傘遮擋了我的視線(xiàn)，撐著傘的是父親!
父親給我披了一件外套，慢慢坐在了我的旁邊，把她的左手放在了我的左肩上摟著：“下次可不許這么任性了，今天是你的生日，你的蛋糕還沒(méi)吃呢�！备赣H從身邊的塑料袋里拿出了一個(gè)紙盒，小心翼翼地放在了我的腿上，我好奇地打開(kāi)了盒子——是蛋糕!正當(dāng)我還處在疑惑中的時(shí)候，父親在那塊小蛋糕上點(diǎn)上了蠟燭，在我耳邊想起了專(zhuān)屬于生日的旋律�！白Ｄ闵湛鞓�(lè)�！焙脺嘏�。我的眼角倏然滑落了一滴水珠，不知道是雨還是淚，許是歡欣的淚吧。我拿開(kāi)了蛋糕，伸手將父親重重?fù)碓趹牙铮骸爸x謝!我不會(huì)在任性了�！�
那一晚真的很溫暖，仿佛瞬間回到了白天，一切都清晰可辨，沒(méi)有了寒冬的寂冷，沒(méi)有了寒冬的痛苦，只剩下白夜那朵我記憶深處亙古永存的花……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇7
記憶，猶如天上那顆顆璀璨的繁星。記憶，猶如蒼天大樹(shù)那嫩綠的枝葉。它，那開(kāi)在記憶深處的花朵深深埋在我的心中，永遠(yuǎn)不能夠抹去，因?yàn)樗悄菢诱滟F。
時(shí)間的書(shū)頁(yè)翻回六年級(jí)的第三個(gè)星期前。那天，我如同往常一樣，抓緊回家寫(xiě)作業(yè)。身旁的'那些作業(yè)似寫(xiě)不完一樣那樣得沉重，壓得我喘不過(guò)氣；壓得我已經(jīng)沒(méi)有了看課外書(shū)的時(shí)間；壓得我不能早些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。老天爺似乎在和我作對(duì)，手中的作業(yè)才寫(xiě)到第二項(xiàng)時(shí)，時(shí)鐘的那條小短棒就已經(jīng)只在九上了。寫(xiě)著寫(xiě)著，心思也不再是在作業(yè)上了，緊緊地咬著嘴唇。小周、小王、小、小鄧正在干嘛？可能早在網(wǎng)上聊天吧，可能在看電視，可能也在寫(xiě)作業(yè)吧。不不，他們這時(shí)早該寫(xiě)完作業(yè)了。作業(yè)，作業(yè)，都是這該死的作業(yè)�！班⑧�、嗒、嗒······”時(shí)鐘正在那歡快地手舞足蹈，它好似也存心在那戲弄我，害我。時(shí)間的每一秒逼近，每一秒的跳動(dòng)，讓人不安，讓人急躁，讓人手足無(wú)措，或甚至想哭出來(lái)，并把作業(yè)撕掉。為什么？為什么我每一天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到深夜如此晚，而同學(xué)們鵲早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。難道是我寫(xiě)作業(yè)速度太慢嗎，難道是我寫(xiě)作業(yè)不安分嗎，難道這兩個(gè)我都有？想了這么多，只不過(guò)給我?guī)?lái)的事恐慌。
“嗒、嗒、嗒······”整整十點(diǎn)鐘了，可我，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做好�！皟鹤�，作業(yè)做好了沒(méi)，該睡了�！卑职植环判��！鞍职郑�剩下英，英語(yǔ)和，和數(shù)學(xué)作業(yè)�！痹僬f(shuō)話(huà)的同時(shí)，鼻子不禁一酸，淚水打濕了眼眶，有些抽噎，可能事想通過(guò)爸爸來(lái)求援、哭訴吧，反正心情已經(jīng)糟透得無(wú)法形容了。爸爸來(lái)了，他到房間來(lái)看看我。而這時(shí)，有道數(shù)學(xué)題難倒了我自己，頓時(shí)戛然而止。爸爸看我在那道題上許久沒(méi)有動(dòng)靜，說(shuō)：“來(lái)，爸爸教你做這道題。這個(gè)人在銀行存了五百萬(wàn)元，年利率又是百分之三點(diǎn)五······”通過(guò)爸爸的一番解釋?zhuān)医K于有些開(kāi)竅了，做數(shù)學(xué)的速度開(kāi)始大幅度提升。
那一夜，就這樣，爸爸沒(méi)有睡覺(jué)，配在我身邊看我做作業(yè)，教我做題的方法。我爸爸真不愧是算錢(qián)能手，第二天，那些關(guān)于利息的應(yīng)用題全班就我一人做全對(duì)，老師也當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。
可如果沒(méi)有爸爸的幫助，我有怎么能獲得這樣的成果呢。爸爸這樣無(wú)微不至地關(guān)心我，我長(zhǎng)大成人后也一定要好好孝敬父母成為祖國(guó)的棟梁。
這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵，它的芳香伴隨我一身，永不凋謝！
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇8
每當(dāng)看見(jiàn)母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，心中就充滿(mǎn)了無(wú)窮的想望，往事都似潮水一般涌上心頭，如同花兒遇到了溫暖的春天，靜靜地綻放著，綻放著…
您是我們五、六年級(jí)的班主任，那個(gè)曾把最調(diào)皮的班級(jí)——小26班化腐朽為神奇的班主任；您是我們感激不盡的恩師，那個(gè)幫助我們脫下往日的稚氣，積極向上，團(tuán)結(jié)互助的恩師；您還是一位慈祥的母親，那個(gè)在我們生病時(shí)，無(wú)微不至照顧著我們的母親…恩師啊！每當(dāng)看見(jiàn)母校里走出一個(gè)個(gè)放學(xué)歸來(lái)的孩子，您的樣子便浮現(xiàn)在我的腦海中。那個(gè)嚴(yán)厲的您；那個(gè)慈祥的您；那個(gè)為工作默默付出的您…晚風(fēng)吹過(guò)，夜?jié)u漸深了。黑暗籠罩著大地，似乎沒(méi)有一點(diǎn)光亮，偶爾有幾顆星星眨了眨眼睛，給這個(gè)寂寞的夜增添了許些光彩…兩年前的那個(gè)夜晚，不知您還記得嗎？那晚，您把我單獨(dú)留了下來(lái)。沉默許久，您開(kāi)口了：“你在老師的心目中一直都是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生，可這次的期中考試，數(shù)學(xué)怎么連90分都沒(méi)上呢？”“我﹑我…”我雙手緊緊捏著衣服，羞愧地低下了頭�！昂昧耍@次老師就不再怪你了。老師好不容易說(shuō)服了數(shù)學(xué)老師給你的應(yīng)用題少扣了一分，希望你能明白老師的良苦用心…”晚風(fēng)吹過(guò)，我的頭低得更低了�！坝浀�，那一分可不是白給你的，下次考試是要還回來(lái)的。就這樣了，你先去睡覺(jué)吧�！薄班拧！蔽也林蹨I跑回了宿舍。躺在床上，我的心怎么也平靜不下來(lái)，老師的那幾句話(huà)猶如一只只小螞蟻在腦子里爬來(lái)爬去。老師，我明白您的苦心。您知道我是一個(gè)自尊心強(qiáng)的孩子，不想讓我在同學(xué)們面前丟了面子。身為一個(gè)班長(zhǎng)，我就更不應(yīng)該落在同學(xué)的后面，老師，我發(fā)誓，我一定要用最好的成績(jī)來(lái)表達(dá)您！那一夜，一個(gè)小女孩立下了她人生中第一個(gè)誓言。幾十個(gè)日日夜夜的汗水，終于換來(lái)了回報(bào)。當(dāng)我拿著那張滿(mǎn)分的試卷時(shí)，近日來(lái)吃過(guò)的苦、流過(guò)的淚全都在那一瞬間化為灰燼，隨風(fēng)而盡…回到座位上，一張小紙條調(diào)皮的躺在我的桌上，笑瞇瞇地望著我。我輕輕地打開(kāi)小紙條，您清秀的鋼筆字出現(xiàn)在我的眼前。祝賀你，取得了滿(mǎn)分的好成績(jī)。那一分就不用你還了，算是一個(gè)善意的謊言吧。我抬頭仰望天空，天是那么得藍(lán)，云是那么得白…
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)都讀初一了。
老師，您再也不能繼續(xù)教我們了，再也不會(huì)有一群頑皮的學(xué)生給您惹麻煩了。
您，還會(huì)記得我們嗎？記得那兩年快樂(lè)的時(shí)光嗎？
秋風(fēng)陣陣，依稀中，我仿佛又回到了母校，回到了那片充滿(mǎn)著美好回憶的小樹(shù)林。
老師，您看見(jiàn)了嗎？小樹(shù)林的花兒開(kāi)了，隨風(fēng)搖曳著…
我吸了吸鼻子，沉醉在這充滿(mǎn)花香的校園中…
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇9
這一些，傳頌著人格美麗的花，藏著了，太多太多永恒的記憶。
在生活里，許多人為理想無(wú)懼爭(zhēng)斗，許多事感動(dòng)我一生每天去記掛，每一天在路上艱苦奔波，留下了許多許多血汗，在此刻迷途在遠(yuǎn)方他鄉(xiāng)，感謝你笑容里陪我跨過(guò)，親人們與你分隔天共地，緣分讓我跟你相識(shí)過(guò)，那記憶深處的花朵，雋永的美麗動(dòng)人。
童年就八歲，多歡趣，出門(mén)與那狗狗追，父母說(shuō)幾句，買(mǎi)包花生咔咔脆，寒冬的那天，我托著二十元錢(qián)上街買(mǎi)書(shū)，哪知嘩嘩落雪花，寒風(fēng)刺骨，猶如刀割，走著走著，我看到了一大隊(duì)人正排隊(duì)買(mǎi)油餅，我心想天氣這么冷，反正買(mǎi)書(shū)的錢(qián)也足夠了，不如去買(mǎi)幾個(gè)油餅來(lái)暖和暖和。于是，我趕緊排進(jìn)了隊(duì)伍里。看著這老漢忙得不可開(kāi)交的樣子，嘴里念叨著：“這要等到什么時(shí)候啊�！�
經(jīng)過(guò)幾分等待，終于輪到我了�！袄蠣敔斘乙I(mǎi)餅，請(qǐng)問(wèn)這油餅怎么賣(mài)？”“一元錢(qián)兩個(gè)，你買(mǎi)幾個(gè)油餅？”老漢笑著瞇著眼睛問(wèn)�！敖o，兩元錢(qián)�！薄蔽掖鸱撬鶈�(wèn)。只見(jiàn)得老漢緩緩得用油亮但卻瘦弱的大手從爐里撈出一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)..老漢數(shù)了六個(gè)遞給我。“咦！老爺爺多給了兩個(gè)給我呀！”我剛想說(shuō)出來(lái)，被后面的.人不小心一推，頭一低，話(huà)到了嘴邊又咽了下去。人群又一陣擠動(dòng)，我終于局促不安地離開(kāi)。
我裹緊了衣服，把手插.進(jìn)了口袋，頓時(shí)心猛地一沉。糟了！錢(qián)包沒(méi)了！那里面裝著十八元買(mǎi)書(shū)的錢(qián)�。∪绻娴膩G了，這一趟不是白走的嗎？而且，回家還要挨一頓臭罵。想到這兒，我急得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我回想著，錢(qián)包可能在剛才擠出人群的時(shí)候，不小心掉出來(lái)丟失的。我又猛地想到了剛才沒(méi)有把話(huà)說(shuō)出口的一刻，但馬上又擔(dān)心起了錢(qián)包里的書(shū)錢(qián)。這可是爸爸媽媽的血汗錢(qián)呀！
我正無(wú)奈惱悔時(shí)�！靶∨笥眩∨笥�！”原來(lái)是賣(mài)餅的老漢。正向我跑來(lái)，他來(lái)干什么？難道是發(fā)現(xiàn)剛才的疏忽了嗎，我放棄了逃跑，低著頭像個(gè)放錯(cuò)的孩子，愧疚與愁苦寫(xiě)在我幼小的面容上。我低頭望著手中還冒著熱氣的餅，不知如何解釋是好�！靶∨笥堰@是你的把，走路太不小心拉，錢(qián)包都掉了，這要是多不容易的呀！”老漢氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)，一只手撐在大腿上，望著腰，另一只手握著我丟失的錢(qián)包！“啊！這是我的錢(qián)包..”我實(shí)在不知道該怎么說(shuō)話(huà)了，望著他滿(mǎn)頭大汗的樣子，和那不改的笑容，那油亮的手，和我那刺眼的錢(qián)包。老漢笑著，把錢(qián)包放在我手中，然后慢慢消失在寒雪飄落燈光下。手中的錢(qián)包表面還有著少許油和那熱乎乎的氣，暖透我愧疚的心。
那一些，散發(fā)著淡雅樸實(shí)的花，永開(kāi)在，我記憶的深處。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇10
那一年暑假，原本平常的獨(dú)家應(yīng)為一件事讓我銘記于心。
我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽(yáng)光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會(huì)兒。正是這一會(huì)兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板�；厝Q了單衣，我們一家來(lái)到海邊，玩我那期盼已久的項(xiàng)目。
在一段長(zhǎng)長(zhǎng)的陸上訓(xùn)練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來(lái)到水中，按照教練的指導(dǎo)完成了上板、提帆 等一系列動(dòng)作�？傊�，在那準(zhǔn)備活動(dòng)完成之后，我將自由的行駛。
我抓起帆，掌握好方向，這時(shí)風(fēng)向?qū)ξ液苡欣�，一下子躥出去好遠(yuǎn)。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結(jié)著。昂起頭，看著一片蔚藍(lán)的蒼穹，以及光艷刺目的太陽(yáng)，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。
只可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰(zhàn)斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒。和煦的太陽(yáng)依舊照耀著大地，但是我卻感覺(jué)不到它的溫暖，此時(shí)感覺(jué)到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。
在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線(xiàn)，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進(jìn)了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對(duì)我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的'爬上帆板。這時(shí)，一位女士向我沖過(guò)來(lái)，她的速度不快，但那在我看來(lái)是世界上最快的速度。
在距我機(jī)密之遙的地方，她從帆板上下來(lái)，游到我身邊，用關(guān)切的眼神看著我，并向我說(shuō)了一些英文，又或者是法文，反正是我聽(tīng)不懂的。隨后她叫來(lái)了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來(lái)了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點(diǎn)什么東西。這時(shí)，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過(guò)這回，有我疼痛和感激的淚水……
把我送上岸后那位外國(guó)女士還跟我家人說(shuō)了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類(lèi)的�？傊�，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我深受感動(dòng)。我們的語(yǔ)言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國(guó)籍，但我知道了世界上還有愛(ài)，還有感動(dòng)，還有關(guān)懷，還有一種獨(dú)特的語(yǔ)言。
那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛(ài)。它將永遠(yuǎn)成為我心中的花朵，永遠(yuǎn)的綻放。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇11
古人云“自古逢秋悲寂寥”，看著繽紛的落花，我想：有一朵花，開(kāi)在我記憶的深處……
我的外公是一位語(yǔ)文教師，他精彩的點(diǎn)評(píng)和幽默的話(huà)語(yǔ)常常讓他的學(xué)生佩服得五體投地。小時(shí)候，外公每天教我唐詩(shī)、算術(shù)，他時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而與其凝重，我聽(tīng)得如癡如醉，對(duì)外公也有說(shuō)不出的崇拜。在我眼里外公是一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者，是無(wú)所不知的大師。不過(guò)，我上了小學(xué)之后的一天，外公把我叫到跟前，他抹了抹胡子，說(shuō)：“有一句話(huà)，你記著，‘予人玫瑰，手有余香�！悻F(xiàn)在不知道，以后你會(huì)懂得它的意義�！彪S后，外公將這句話(huà)認(rèn)真、工整地寫(xiě)在這張紙上，寫(xiě)完后還仔細(xì)端詳一番，生怕有一筆沒(méi)寫(xiě)好似的。我滿(mǎn)心歡喜地接過(guò)這張紙。這張沉甸甸的人生準(zhǔn)則可是飽含著外公的心血�。∥耶�(dāng)時(shí)當(dāng)然不明白這句話(huà)，只知道將來(lái)我能領(lǐng)會(huì)這句話(huà)的意義。
隨后，我就開(kāi)始注意外公，想看看他是如何履行他的人生準(zhǔn)則的�？墒俏覍�(shí)在不懂這句話(huà)的含義，我只能問(wèn)外公：“你怎么做到‘予人玫瑰，手有余香’？”外公笑而不答�？墒撬刻旎丶叶紩�(huì)問(wèn)我今天幫助了誰(shuí)，起初幾天我并不在意。然而外公卻高興地告訴我他幫助他人的事兒。但連著幾天下來(lái)我的腦海中就產(chǎn)生了問(wèn)號(hào)：咦？外公怎么和平時(shí)不一樣了呢？難道這就是他的人生準(zhǔn)則？
幾個(gè)星期后，我連蹦帶跳地回家。一回家，外公果然又問(wèn)那熟悉的問(wèn)題。我早有準(zhǔn)備，快速回答道：“今天同學(xué)晚上要上課，時(shí)間很緊。我?guī)退隽酥等丈�！”外公笑了笑，笑過(guò)之后 ，他推了推眼鏡，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興得雙眼放出興奮的光芒。便繼續(xù)問(wèn)道：“這，是不是就是‘予人玫瑰，手有余香？’”外公依然不說(shuō)話(huà)。但這一次，我看出，他的嘴角微微上揚(yáng)。這是不是他對(duì)我的滿(mǎn)意呢？
這個(gè)謎終于在六年級(jí)的`時(shí)候被解開(kāi)了。而此時(shí)外公卻早已駕鶴西去了。上中學(xué)后，學(xué)習(xí)了文言文，終于明白了這句話(huà)的意思。童年與外公在一起的一幕幕頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。哦，外公，我終于明白了。
一天，秋意濃濃，我和媽媽一邊散步，一邊聊天，媽媽問(wèn)我：“還記得外公對(duì)你的期望嗎？”一片花瓣落下，我輕輕托住，淚水打在花瓣上，好似外公用他的生命之水灌溉著嬌小的花瓣：“人一不小心踩到了玫瑰，玫瑰卻把余香留在了他的腳下。我就要做一朵這樣的花。”
看著眼前的花瓣，我想：
哦，外公的花兒落了，卻開(kāi)在了我的記憶深處……
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇12
向日葵的笑容，你曾見(jiàn)過(guò)嗎?水盈盈，湖山翠，遠(yuǎn)方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽(yáng)光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?
——題記
擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽(yáng)光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……
在那個(gè)向日葵盛開(kāi)的季節(jié)，我們成為了最好的'朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩(shī)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話(huà)，卻都來(lái)自?xún)?nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請(qǐng)，總愛(ài)聽(tīng)你有聲有色的地談?wù)搹臅?shū)上摘下來(lái)的描寫(xiě)向日葵的詞語(yǔ)：勇氣、信念、希望、光明。兒時(shí)的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會(huì)鼓掌，笑著稱(chēng)贊你能說(shuō)會(huì)道。
從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個(gè)愛(ài)哭的女生，動(dòng)不動(dòng)就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時(shí)，你就會(huì)畫(huà)向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語(yǔ)氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說(shuō)：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一個(gè)星期后，你畢業(yè)了，也就意味著，你去湖州了。
在向日葵前，我和你說(shuō)了再見(jiàn)。你說(shuō)要照顧好我們的向日葵，我答應(yīng)了。
后來(lái)，我才知道，向日葵的花語(yǔ)是永恒。
為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒(méi)，可一直沒(méi)有等到那一天�，F(xiàn)在想來(lái)，炒熟的瓜子怎么會(huì)發(fā)芽呢?
一日在上海，無(wú)意間我又見(jiàn)到了一片向日葵田，如此壯觀(guān)。暖陽(yáng)照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽(yáng)。一株高過(guò)一株，孩子們?cè)诔?yáng)的另一側(cè)，游玩著，嬉戲著�；蛟S，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂(lè)與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個(gè)叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
永恒，有不同的形態(tài)。有時(shí)像水，無(wú)法觸碰這美妙的靈動(dòng);有時(shí)像寶石，堅(jiān)不可摧。我不是永遠(yuǎn)的愛(ài)哭鬼，你也不是永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)姐姐，但我知道，向日葵見(jiàn)證了我們永恒的友誼!
春天又到了，百花爭(zhēng)艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無(wú)法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開(kāi)在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進(jìn)了我的記憶。
遠(yuǎn)處的風(fēng)吹著，吹過(guò)我的耳旁，吹進(jìn)我心中。你，叫小琳，我，叫小詩(shī)，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。
——后記
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇13
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們?cè)诟袊@歲月蹉跎的同時(shí)，不得不思考，是否一直有一些人常陪伴在你左右，陪你看日出日落，將所有的重?fù)?dān)全攬過(guò)去，只留下快樂(lè)與歡喜？如同開(kāi)在記憶深處的花朵，平凡卻撩人心弦。
我的父親是個(gè)嚴(yán)肅的人，不茍言笑。在我的印象中他總是像耕地的大水牛，默默付出，不聲不響。他工作忙，經(jīng)常忙得頭昏眼花，作息規(guī)律失常。時(shí)間久了，他頭上出現(xiàn)了白發(fā)和深陷的眼窩，這就是他努力工作的證明�？筛赣H不聽(tīng)家人的勸阻，依舊沒(méi)日沒(méi)夜的工作。生活的重?fù)?dān)并不全是他的責(zé)任，他卻一聲不吭的全攬過(guò)去，為了我們一家人更好的生活，更好的明天。
父親再忙，仍關(guān)心我的學(xué)業(yè)。會(huì)忙里偷閑，每周抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，或許是他的知識(shí)隔得太過(guò)久遠(yuǎn)，和我現(xiàn)在用的教學(xué)方法時(shí)常沖突。父親不得不花大量的時(shí)間溫習(xí)課本，父親的方法繁瑣陳舊，但在一些毫無(wú)頭緒的數(shù)學(xué)題上仍顯得實(shí)用有效，記得有一次我們遇到教學(xué)方式的沖突，我們激烈的爭(zhēng)吵。我摔門(mén)說(shuō)我不學(xué)了，他就大聲說(shuō)為什么你不肯聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，試試我的方法？最后我們不歡而散。其實(shí)我知道父親是為我好，不過(guò)他像個(gè)小孩子一樣以迫切的心性達(dá)到某種目的，卻忘了考慮應(yīng)該用什么適當(dāng)?shù)姆椒ú鸥掳牍Ρ丁?/p>
我們倆像是兩個(gè)對(duì)立面。他在這頭，我在那頭�；蛟S是因?yàn)橄嗖钊甑拇鷾�，父親沉穩(wěn)謹(jǐn)慎，習(xí)慣按照老一套的模式做事，而我活潑機(jī)敏，喜歡追求創(chuàng)新與眾不同的風(fēng)格。為此我們常常爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)卻也不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。母親常說(shuō)我們是旗鼓相當(dāng)?shù)暮脤?duì)手，詩(shī)意點(diǎn)看，都有著追求正確的上游性，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說(shuō)，就是都很倔。
就是在這樣一個(gè)日復(fù)一日的爭(zhēng)吵循環(huán)中，我們逐漸磨合出一種相處之道，心平氣和的對(duì)待每個(gè)問(wèn)題，不急躁，不沖動(dòng)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從三四十分到七八十分，雖然還是很差但起碼擺脫了每次考試數(shù)學(xué)必掛的魔咒，而這些功勞除了我自己的'刻苦努力之外都來(lái)源于我父親的良苦用心，在每一次教學(xué)中傾心注入的對(duì)子女的愛(ài)。父親老了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像尊靜止不動(dòng)的雕像，臉上深邃的皺紋讓他不得不以昂然的姿態(tài)赴老。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，父親總是陪伴在我的身邊。無(wú)論是我開(kāi)心，難過(guò)還是憤怒，他都在參與。不知不覺(jué)中陪我度過(guò)了十六個(gè)春夏秋冬，五千七百多個(gè)日日夜夜，這是一個(gè)多么需要耐心的過(guò)程，！這些美好我都記在心里，放在最珍貴的角落，讓那些父親陪伴我走過(guò)的溫暖時(shí)光，都凝成開(kāi)在記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵作文 篇14
又到桂花盛開(kāi)的季節(jié)，我的思緒隨著沁人心脾的花香飄向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候我和爺爺生活在一起，他非常高大，總讓我有一種依賴(lài)感。爺爺每天都穿著一身黑色的中山裝，可以看到上面有許多補(bǔ)丁。爺爺?shù)钠つw很黑，臉上也有許多皺紋。但他嘴邊總掛著微笑，就像定格在眼前的一幅畫(huà)。
爺爺很喜歡桂花，到了冬天他總在桂花樹(shù)上包一層棉被，還把它周?chē)牟荻间z得干干凈凈，倘若有人惡意弄傷那棵樹(shù)，爺爺便會(huì)跟那個(gè)人沒(méi)完，直到他跪地求饒為止。但我總是例外，那時(shí)我非常調(diào)皮，特別是學(xué)會(huì)寫(xiě)字以后，就用小刀在樹(shù)上刻字玩，如果被爺爺發(fā)現(xiàn)了，我就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，等我回到家里后，爺爺就用嚴(yán)厲的目光盯著我。但我并不害怕，看到我這么囂張，爺爺就把我領(lǐng)到桂花樹(shù)前，讓我撫摸著桂花樹(shù)，然后爺爺說(shuō)：“你有什么感覺(jué)？”“很粗糙”我說(shuō)�！八菫榱吮Ｗo(hù)里面的枝干哩，就像爺爺保護(hù)你一樣��！如果別人打爺爺，你心疼嗎？”爺爺瞇著眼睛對(duì)我說(shuō)。從此以后，我再也不欺負(fù)桂花樹(shù)了。
秋天，桂花樹(shù)枝上冒出了一朵朵黃色的小花，很香很香。爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，像品一杯美酒一樣。我被這個(gè)動(dòng)作吸引了，也學(xué)爺爺?shù)臉幼樱倹](méi)有爺爺那么有滋有味。每當(dāng)這時(shí)，爺爺就會(huì)把我抱在懷里，爺孫倆一齊陶醉在桂花香里。有風(fēng)了，桂花從樹(shù)上落下來(lái)，給地面鋪上一層黃地毯。我和爺爺小心翼翼地把它們拾起來(lái)，洗干凈，制成桂花糕。到了晚上，我們一家人坐在桂花樹(shù)下聽(tīng)著爺爺講嫦娥奔月、吳剛伐木、牛郎織女……的故事，品嘗著爺爺親手做的桂花糕，那情景讓人至今也忘不了。特別是桂花糕的味道，甜甜的又帶有淡淡的花香，讓人回味無(wú)窮。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了爺爺，和父母一起生活，與爺爺很少見(jiàn)面。直到爺爺走了。只記得后來(lái)有很多人參加爺爺?shù)某鰵泝x式，我又見(jiàn)到了那棵樹(shù)，變得散散落落，很不像樣。我撫摸著桂花樹(shù)，它在風(fēng)中搖擺著身子仿佛對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭，要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，要好好做人，好好學(xué)習(xí)。”
我再次抬頭仰望那棵桂花樹(shù)，它怒放著，依舊香如故，令人陶醉，唯一不同的是，他有一種催人奮進(jìn)的力量。點(diǎn)評(píng)：
“爺爺”因愛(ài)桂花樹(shù)而生情，而令人感動(dòng)，在小作者看來(lái)，人即樹(shù)，樹(shù)即人，人樹(shù)合一，文章構(gòu)思新奇。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)很突出，如寫(xiě)“秋天，桂花樹(shù)枝上冒出了一朵黃色的小花，很香，很香，爺爺總是瞇著眼睛用力去聞，然后長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣，像品一杯美酒一樣”。
特別的人，寄寓著特別的情，賦予了桂花特別的含意。結(jié)尾賦予“開(kāi)在記憶深處的花朵”另樣的意義，立意新巧。
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