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孤獨(dú)的滋味作文(通用22篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的孤獨(dú)的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
孤獨(dú)的滋味作文 1
洛洛才十歲,但孤獨(dú)的滋味,他早就嘗夠了。
洛洛七歲時(shí),爸爸從工地腳手架上摔下來(lái),還沒(méi)來(lái)得及“哼”一聲,就沒(méi)了呼吸。黑心的包工頭誣陷洛洛的爸爸違規(guī)操作,不肯賠償。洛洛的媽媽小時(shí)候患小兒麻痹癥瘸了一條腿,爸爸去世后,她不得不離開(kāi)家,到城市里打工賺錢。洛洛跟著爺爺奶奶生活。
洛洛想和伙伴們玩,但那些淘氣的孩子自從洛洛爸爸死后,就開(kāi)始疏遠(yuǎn)他,還向他做鬼臉,用滑稽的語(yǔ)調(diào)唱著:“沒(méi)爸的'娃兒,沒(méi)爸的娃兒......”洛洛想和奶奶說(shuō)話,奶奶耳朵背,聽(tīng)不清;想和爺爺說(shuō)話,但爺爺脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就罵他。所以,洛洛只能一個(gè)人玩。
洛洛喜歡到村外的河邊玩,河邊長(zhǎng)著茂盛的蘆葦,風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,蘆葦沙沙作響,成了一片涌動(dòng)著的綠色波浪。洛洛喜歡站在河邊,聽(tīng)水流嘩嘩的歡笑,聽(tīng)蘆葦輕輕的吟唱,聽(tīng)蟲(chóng)子唧唧聊天和水鳥(niǎo)撲打翅膀的聲音,從早到晚,直到奶奶蒼老的聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊他回家吃飯。
大河寬闊的胸懷多像爸爸的懷抱啊!洛洛不止一次這樣想。
有一天,洛洛站在河邊,看著一條條船從河上經(jīng)過(guò),他想起了遠(yuǎn)方的媽媽,他清楚地記得,媽媽就是被船帶走的,兩顆豆大的淚珠從他臉上滾落下來(lái)。他忽然想起了什么,趴在地上,用葦葉做了一只小船,讓它順?biāo)。葦葉船是媽媽教他折的,媽媽見(jiàn)了,一定知道是洛洛折的。這一天,洛洛折了好多葦葉船,一只、又一只,又一只.......河面上漂了很多綠色的葦葉船,浩浩蕩蕩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
最后,洛洛摘下一片最大的葦葉,折成了一只最大的葦葉船,他把小船放進(jìn)水里,他站了上去,他要去找媽媽。他隨著葦葉船下沉,他沒(méi)有掙扎,任憑河水漫上他的下巴、嘴唇、鼻子、眼睛、最后是頭頂......
孤獨(dú)的滋味作文 2
夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著一張可怖的臉,夾雜著雨點(diǎn)在空中耀武揚(yáng)威,捉弄著那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人。昏黃的房間里,一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角,低低地抽泣著,仿佛是一只無(wú)人領(lǐng)養(yǎng)的小貓。這個(gè)身影就是我。
我再一次拾起那張?jiān)嚲,凝視著上面的分(jǐn)?shù)——54分,回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿的神情,面對(duì)這些,我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊(yùn)蓄力量的孤獨(dú)。
沒(méi)有人會(huì)自愿享受孤獨(dú)吧?我自嘲地想著。杜小康的孤獨(dú),是他的父親帶著他遠(yuǎn)渡蘆葦蕩放鴨營(yíng)造的,簡(jiǎn)愛(ài)的孤獨(dú),是那冷清的寄宿家庭營(yíng)造的
“你很可悲嗎?不,你并不可悲!你有關(guān)心你的父母,有可口的飯菜,有溫暖的衣服,有貼心的`安慰只不過(guò)就是一次考試的失利,值得你這樣獨(dú)自沮喪嗎?你真是懦弱!振作起來(lái),你還有新的機(jī)會(huì)!”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來(lái),吶喊著讓我堅(jiān)強(qiáng)!是的,值得這樣獨(dú)自沉淪嗎?我還沒(méi)有徹底失敗呢,我還有機(jī)會(huì)的!我知道,這是它告訴我的,是孤獨(dú)!
我擦干眼淚,拿著試卷,站起身打開(kāi)窗戶。風(fēng)不再咆哮,雨也停止了肆虐,明天,是個(gè)大晴天吧?我終于勾起嘴角,露出了久違的笑容。天晴了,我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康,因?yàn)楣陋?dú),他成了一個(gè)真正長(zhǎng)大的男子漢,不再害怕孤獨(dú);還想起簡(jiǎn)愛(ài),因?yàn)楣陋?dú),她理解到了生命的真諦,不再害怕孤獨(dú);我呢,因?yàn)楣陋?dú),我克服了挫折,不再害怕孤獨(dú)。
青春,需要孤獨(dú);成長(zhǎng),需要孤獨(dú)。它能沉淀你的思想,激勵(lì)你的步伐。最美麗的花兒,往往盛開(kāi)在最陡峭的懸崖,因?yàn)楣陋?dú);最清澈的山泉,往往流經(jīng)最深邃的密林,因?yàn)楣陋?dú);最險(xiǎn)峻的山峰,往往聳立在最荒蕪的莽原,因?yàn)楣陋?dú)。所以,最簡(jiǎn)潔的真理,往往掌握在最孤獨(dú)的人的手中。
這一刻,我體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味,但我萌生了向前的動(dòng)力。
孤獨(dú)的滋味作文 3
孤獨(dú),是一杯未加糖的苦咖啡,苦得不可思議,能苦到人心里去;孤獨(dú),像布滿陰云的天空,它壓迫著你,讓你喘不過(guò)氣。孤獨(dú)的滋味非常不好受,今天,我體驗(yàn)了一次孤獨(dú)。
老師大喊:“體驗(yàn)開(kāi)始!”同學(xué)們面無(wú)表情地散開(kāi)了,我也默默地走著。散開(kāi)以后,我甩了甩頭:哼!孤獨(dú)有什么可怕的,不就是二十分鐘嘛!一會(huì)兒就結(jié)束了,不要緊的!這樣想著,我邁開(kāi)腿大步地走著。
過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸沒(méi)有了底氣。時(shí)間到了嗎?怎么還不結(jié)束?我開(kāi)始無(wú)聊起來(lái),便東張西望。突然,我看見(jiàn)王宇輝一圈又一圈地跑著,整個(gè)操場(chǎng)上也只有他最有活力了,他肯定被孤獨(dú)逼瘋了,我搖搖頭,嘆息了一聲。走著走著,我感到累了,便把外套脫下來(lái),鋪到地上,躺了下去。剛才陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在卻覺(jué)得太陽(yáng)一點(diǎn)兒活力也沒(méi)有了。
我發(fā)覺(jué)手邊有一片殘葉,便把它拿了起來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)那片殘葉,眼前浮現(xiàn)出昔日我與好朋友們嬉戲玩耍的情景,看見(jiàn)我們勾肩搭背,說(shuō)說(shuō)笑笑地走著……我的`心立刻癢痛難忍起來(lái),像千萬(wàn)根長(zhǎng)針扎著我的心,像無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心上爬著。我痛苦難忍,孤獨(dú),它悄悄占領(lǐng)了我的心。咔嚓!我將那片落葉撕碎了,我呆呆地看著一手的碎片,憂傷漸漸爬上了我的心頭……
“體驗(yàn)結(jié)束!”老師宣布,我大吼一聲,將落葉碎片拋上了天,它落滿了我的肩頭,我快速地向同學(xué)們奔去……
苦咖啡的苦是你想象不到的,就像我無(wú)法理解孤獨(dú)的滋味,我現(xiàn)在非常珍惜我的朋友,因?yàn)槲覠o(wú)法想象沒(méi)有朋友的生活。
孤獨(dú)的滋味作文 4
有首歌叫《孤獨(dú)是一種病》。生活中,我們不想得這種“病”,可有時(shí)候就是躲不過(guò),擋不住……那種孤獨(dú)的體會(huì)總是讓我們感到刻骨銘心,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)星期天的早晨,那天也正好是我的生日,當(dāng)我滿懷希望醒來(lái)的時(shí)候,家里一個(gè)人也沒(méi)有,我便朝著客廳走去,只見(jiàn)桌子上留著一張便利貼,上面寫(xiě)道:“媽媽帶弟弟去上游泳課,早餐和午餐你自己下樓買點(diǎn)吃!”我的心一下涼了半截,居然忘了我的生日,我仿佛一下子成了世界的“棄兒”,只好帶著錢,怏怏不樂(lè)地下樓買早點(diǎn)。
路過(guò)一家飯店時(shí),我朝里一看,正好看見(jiàn)飯店里有一家人,他們其樂(lè)融融地在一起吃飯,其中一個(gè)小女孩好像在過(guò)生日,她的`家人都在為她慶祝生日,小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。這一切,令我“觸景生情”,心想:哎!同樣是過(guò)生日,差別怎么這么大呢?今天我又是一個(gè)人在家,都不知道怎么熬過(guò)去了……
回家后,一向感覺(jué)擁擠的家突然顯得空蕩了許多,讓我好不習(xí)慣。該干些什么呢?做會(huì)作業(yè)吧,可實(shí)在是沒(méi)心情寫(xiě)了?磿(huì)電視吧,可電視里都是一些老掉牙的節(jié)目,不是男女主角分離時(shí)的哭哭啼啼,就是幼稚的不能再幼稚的動(dòng)畫(huà)片……我無(wú)趣地關(guān)掉電視,漫無(wú)目標(biāo)地在房間里走來(lái)走去。
我難過(guò)地自言自語(yǔ):你們都不記得我的生日,那我就自己過(guò)。為了給家里增添一些氣氛,我翻箱倒柜,翻出了去年學(xué)校的演出服裝穿上,自?shī)首詷?lè)起來(lái)。但一個(gè)人的演出是多么的無(wú)聊,沒(méi)有表演的伙伴,沒(méi)有舞臺(tái),沒(méi)有燈光,更沒(méi)有掌聲……過(guò)了一會(huì)兒,我又把客廳里的燈全部打開(kāi),頓感覺(jué)十分刺眼……不知怎么的我的眼淚一下子涌了出來(lái)。一切的一切都是那么的無(wú)趣,沒(méi)有了吵吵鬧鬧,沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)底黑洞,孤獨(dú)正在侵入我的內(nèi)心……
孤獨(dú)是一種!也許爸媽那天真的太忙了,也許是我自己太多矯情了,其實(shí),把生日當(dāng)成每一個(gè)平常的日子來(lái)過(guò),也未必不可以,何必因此去影響自己的心情呢?
孤獨(dú)的滋味作文 5
我早已習(xí)慣孤獨(dú)的滋味,那感覺(jué)像喝中藥似的,非?酀,然而你卻不能一口將它吞下,非得讓你細(xì)細(xì)品味,去感受那份苦澀。
我沒(méi)有什么所謂的朋友,就算有也都是假的,我最討厭的課是體育課。當(dāng)老師說(shuō)自由活動(dòng)時(shí),我那些所謂的“朋友”,他們?nèi)フ宜麄兊呐笥,總把我晾在一邊。每次上體育課我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,聽(tīng)著旁邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),我便靠近他們,想融入他們,可我不是被無(wú)視,就是被趕走。
漸漸地我不再去找他們,不敢靠近他們。習(xí)慣性的一個(gè)人孤獨(dú)的坐在觀眾臺(tái)上?粗麄?nèi)宄扇,開(kāi)心地聊天,玩耍,時(shí)常有同學(xué)在我身邊經(jīng)過(guò),可我像空氣一樣透明地被無(wú)視著。記得有一節(jié)體育課我因?yàn)槿淌懿蛔」陋?dú),隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛,很痛,但是這又有什么用呢?
從前我天真認(rèn)為,在這個(gè)世界上只要你去付出就一定會(huì)得到回報(bào),只要去真心對(duì)待一個(gè)人別人一定也會(huì)真心地對(duì)待你,F(xiàn)在,我否認(rèn)了這個(gè)想法。沒(méi)錯(cuò),也許你對(duì)人家再好,對(duì)人家掏心掏肺,可是人家卻還是會(huì)嫌棄你,從骨子里發(fā)出的那種,嫌棄你肥,嫌棄你學(xué)習(xí)差。表面上看似特關(guān)心你,當(dāng)你相信地把心里的“秘密”告訴他。可轉(zhuǎn)眼你的“秘密”公之天下,被當(dāng)做大家課余時(shí)間的'“開(kāi)心分享”。每天在學(xué)校要面對(duì)同學(xué)們的無(wú)視嘲笑和身上貼著差生標(biāo)簽的我,該如何走出這“迷霧森林”?
原來(lái)小學(xué)里的人情味都消失了嗎?原來(lái)那個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的我去哪了?我無(wú)數(shù)遍地問(wèn)自己,難道跟同學(xué)之間發(fā)生的種種,自己就沒(méi)錯(cuò)了?就不用反思一下嗎?丑小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長(zhǎng)成天鵝,那么我呢!
孤獨(dú)的滋味,太苦澀,太難受,使人難以承受,但我相信我一定會(huì)走出迷茫。
是的,不經(jīng)歷在繭中的孤獨(dú),何來(lái)振翅高飛的愜意。
孤獨(dú)的滋味作文 6
孤獨(dú),就像難咽的壞紅薯,永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中,孤獨(dú)是不可避免的,我已經(jīng)品嘗了它滋味,它給我啟發(fā),讓我思考。
記得暑假的一天,媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆,由于我要上培訓(xùn)班,無(wú)法與她們同行。下午放學(xué)回到家中,偌大的房子里孤零零的我一個(gè)人,好像掉隊(duì)的孤雁,再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺(jué)立刻涌上心頭。以前回到家,媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前,那是多么的溫馨和幸福!現(xiàn)在我只好自己動(dòng)手做飯。媽媽不在家,好像一切都沒(méi)了興趣。我還是做好了飯菜,勉強(qiáng)吃了一些,這頓飯我吃的索然無(wú)味。夜幕降臨,開(kāi)始了漫漫長(zhǎng)夜,屋里安靜極了,似乎掉一根針都聽(tīng)得到,頓時(shí),寂寞、孤獨(dú)、恐懼,一起籠罩了整個(gè)房間,心里惴惴不安,不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時(shí)候,家里這時(shí)最熱鬧,做作業(yè),看電視,和媽媽討論問(wèn)題,氣氛和諧,家里充滿了天倫之樂(lè),F(xiàn)在我感覺(jué)度日如年,恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前!我終于理解了“一日不見(jiàn),如隔三秋”的意思。
孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時(shí)的一陣涼風(fēng),讓你更加寒冷;它就像暴雨時(shí)的一道閃電,使風(fēng)雨更加猛烈。然而,孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)生活,學(xué)會(huì)了思考,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長(zhǎng),孤獨(dú)之時(shí)常有。在我們成長(zhǎng)的'道路上會(huì)有更多的時(shí)候需要我們?cè)诠陋?dú)中打拼!同學(xué)們,孤獨(dú)并不可怕,堅(jiān)定我們的信心,增強(qiáng)我們的勇氣,就會(huì)克服一切困難!
孤獨(dú)的滋味作文 7
每一個(gè)體驗(yàn)都有一份收獲,若你能面對(duì)困境而從容,面對(duì)挑逗而沉默,面對(duì)批評(píng)而接納,那么成功對(duì)于你來(lái)說(shuō),只不過(guò)是一步之遙,觸手可及而孤獨(dú)則是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
大約在七年之前,父母出外工作,只留下我和爺爺奶奶:一切顯得是那么靜寂,風(fēng)輕微地吹著,淚在眼里徘徊,慢慢地滾落,為什么會(huì)覺(jué)得風(fēng)在刺痛著我的心靈?
風(fēng)鈴的聲音不再是那么悅耳,花朵的艷麗不再賞心悅目。水流就如時(shí)光飛逝,一切猛然間都暗淡了,那蟬鳴是在嘲笑我的孤獨(dú)嗎?
獨(dú)自的徘徊,暗自的憂傷換來(lái)的只是淚如泉涌,孤獨(dú)的氛圍把我包圍,恐懼、害怕,只不過(guò)是一時(shí)而已嗎?
我想不是,爸媽的離開(kāi)似乎帶走了我的快樂(lè),而那時(shí)的我總覺(jué)得孤單在一日一日的積蓄,我無(wú)力說(shuō)服自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。。∥易霾坏。
我不想再等候,等候他們一年之后的歸來(lái),我踏上了一條小路去散步?墒枪陋(dú)是揮之不去的,淚還在流,落在地上“滴、嗒”這里有磨滅不去的回憶:與父母的在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小路旁的.湖水是見(jiàn)證?墒沁@湖卻仍舊安靜的流淌,而父母呢?現(xiàn)在他們離這有幾百里呀,“昔日伊人耳邊話,已隨河水向東流。”
思念是痛,而孤單的滋味卻是苦澀的,感受過(guò),才成長(zhǎng)過(guò),而如今只想忘卻孤單。
那一次,我嘗到了孤獨(dú)的滋味,是止不住的淚和恐懼,是綿綿不絕的寂寞
荒蕪的心靈有泉水滋潤(rùn),森林的綠地有陽(yáng)光培育,而孤獨(dú)呢?又有何為伴呢?
孤獨(dú)的滋味作文 8
以前,我生活在愛(ài)的包圍下,無(wú)憂無(wú)慮的,從不知什么叫做孤獨(dú),而現(xiàn)在,因?yàn)榧彝プ児,原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了,我也體會(huì)到了孤獨(dú)的真正含義。
那天,上了一天的課,疲憊極了,放學(xué)回到家,走進(jìn)家門,一個(gè)諾大的家竟顯得空蕩蕩的,似乎是很久沒(méi)人居住了的古堡,我一個(gè)人站在客廳中央,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,這個(gè)家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書(shū)包,開(kāi)始完成學(xué)生的義務(wù),每天的必修課,做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫(xiě)著,窗外偶爾傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)的鳴叫,可這也不能討我歡心,奇怪,往日聽(tīng)到這樣的悅耳的鳥(niǎo)鳴,我會(huì)愉快地手舞足蹈,而現(xiàn)在聽(tīng)到這樣的聲音,我卻感到那樣的心煩意亂,尤其是當(dāng)一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛,發(fā)出刺耳的喇叭聲時(shí),我竟有種想扯開(kāi)嗓子大吼大叫的沖動(dòng),有人曾說(shuō),難受,煩心時(shí),只要看看天空就會(huì)好很多,可是,目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。
做完作業(yè),不知不覺(jué)間天已經(jīng)蒙上了一層黑布,月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書(shū),坐在書(shū)桌上開(kāi)始看書(shū),可無(wú)論怎樣都靜不下心來(lái),平時(shí)看得津津有味的書(shū)籍,在此時(shí)也變得枯燥無(wú)味了,這時(shí)候的月亮把溫柔的月光灑在了大地,而我的心中卻是煩躁,不安,凄涼的,像打翻了五味瓶一樣,有苦,有酸,有辣······又不知不覺(jué),幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了,一直滴到書(shū)上,書(shū)上留下了印記,當(dāng)然,這印記過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失,連痕跡都不會(huì)留下,而這印記在一個(gè)小孩的心中卻是永遠(yuǎn)的印記,是不可磨滅的。
我討厭現(xiàn)在的生活,每天放學(xué),望眼欲穿,可卻再也看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的,可以給我依靠的'身影,拖著沉重的步伐,走在回家的路上,不知怎么,這條走了幾年的路變得好陌生,天空是灰色的,似乎在抹眼淚,在哭訴著一個(gè)凄涼,悲慘的故事······而我,仍舊盼望那個(gè)我熟悉的,給我力量的身影再次默默等候在校門口······
孤獨(dú)的滋味作文 9
回顧那些流逝的歲月,曾經(jīng)有那么多個(gè)人在我的記憶里,但現(xiàn)在,他們都已慢慢淡去。
——題記
曾經(jīng),我在班上有著很多的好朋友,大家一起學(xué)習(xí),一起玩,一起瘋,整天都很快樂(lè),很美好。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我已不是原來(lái)的我了,而是整天為了大家不斷切換自己的角色,雖然也很快樂(lè),但總覺(jué)得很不真實(shí)。
那時(shí),我開(kāi)始尋找我原本的那一面,和一個(gè)個(gè)朋友逐漸遠(yuǎn)去,內(nèi)向的天秤終于歸來(lái)。
但又過(guò)了一段時(shí)間,身為天秤的我,終究耐不住寂寞,又開(kāi)始尋找伙伴,又開(kāi)始大家一起瘋,可卻是以同學(xué)的關(guān)系。
由于一些小原因,我和我最好的朋友成為了死敵,開(kāi)始去相互攻擊對(duì)方,他也毫不客氣地還擊,我釋放出了真正的自己,但有時(shí),還是會(huì)想起過(guò)去……
在釋放了自己以后,我也只找到了幾個(gè)好朋友,我也成了“雙面人”。在同學(xué)面前,我盡量隱藏自己,在朋友面前,我才露出我真正的一面,屬于一個(gè)秤子的'那一面。
事實(shí)就是直到那一天,我做的很成功,除了個(gè)別無(wú)法刪除的記憶以外,我已經(jīng)自認(rèn)為天衣無(wú)縫。
那一天,我內(nèi)心壓抑的情感,迎來(lái)了火山噴發(fā),由于壓抑的太久,我徹底爆發(fā)了,過(guò)去的記憶不斷浮現(xiàn),我迷茫了,我開(kāi)始思考我當(dāng)初的決定是否正確,是否成功。
我在無(wú)數(shù)次糾結(jié)后,開(kāi)始思索,什么是朋友。朋友究竟是一個(gè)玩伴,還是可以與你將心比心的人?
后來(lái),我選擇了后者,依舊像以前那樣,壓抑著自己,封閉著自己的內(nèi)心,和同學(xué)生活在一起。
現(xiàn)在,我充分發(fā)揮了秤子的優(yōu)點(diǎn),隱藏在同學(xué)串,默默思索:誰(shuí),才是我的朋友?
孤獨(dú)的滋味作文 10
有時(shí),美滿的人生并不只是一道單純的甜點(diǎn),唯有伴上苦瓜,才能完全體現(xiàn)出甜點(diǎn)的美好。
第一次感受到孤獨(dú)是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天晚上,也記不清是因?yàn)槲曳噶耸裁村e(cuò)誤,只記得是自己賭氣地關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑洞洞的房間,沒(méi)有人來(lái)陪我,也沒(méi)有任何的聲響,只是靜靜地``````我蜷縮在墻角,心底有一股酸酸的東西蔓延開(kāi)來(lái)。當(dāng)時(shí)年幼的'我,并不知那是什么感覺(jué),只是能感覺(jué)到一串涼涼的液體,從臉頰劃過(guò),伴隨著的,是無(wú)盡的落寞和空洞。窗外,霓虹燈耀眼地閃爍著,更加襯托出我那顆孤寂的心。我多想,多想摟著媽媽的脖子撒嬌,但是,我猶豫了,不是因?yàn)槲肄k不到,而是因?yàn)槲夷屈c(diǎn)兒可悲的面子。時(shí)間,一分一秒地過(guò)去,最終,我還是選擇了道歉,當(dāng)我重新回到那個(gè)溫馨的房屋中去,當(dāng)我再次回到那久違的光芒中去時(shí),我哭了。這次,是幸福的淚。盡管,從那天起,“孤獨(dú)”這個(gè)名詞使我產(chǎn)生了厭惡之情,但也正是孤獨(dú),讓我明白了“只有失去了,才懂得珍惜”這句話的真正內(nèi)涵。
漸漸地我長(zhǎng)大了,父母的工作也日益忙了起來(lái)。因此,在放學(xué)后的等待也就越來(lái)越長(zhǎng)。記得那時(shí)一個(gè)傍晚,我站在9班的位置上等待著家長(zhǎng),四點(diǎn),五點(diǎn),六點(diǎn),華燈初上,我焦急地等待著,可是卻一直找不到家長(zhǎng)的身影。地面上,映著我小小的投影,來(lái)來(lái)往往,人群匆匆,誰(shuí)也沒(méi)有注意到我,就算注意到了也只是投來(lái)同情與不解的目光。頓時(shí),我猛然覺(jué)得自己仿佛要被無(wú)盡的孤獨(dú)所吞噬一般,渾身打著寒戰(zhàn)。唉,此時(shí)要是能有一個(gè)人來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話,那該多好!我拼命地撮著雙手,希望能使自己暖和過(guò)來(lái),但是,我知道,再暖的軀體也換不來(lái)一顆充滿溫情的心。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,就在這時(shí),一輛電瓶車的光芒照在了寂靜的大馬路上,我飛跑著,向著那抹光奔去。那晚,只有沿路的小燈知道——我對(duì)親情的新衡定。它已成為我心中不可取代的位置了。
回眸“孤獨(dú)”歲月,有多少辛酸,有多少遺憾,但它教會(huì)我的卻是懂得“甜”的珍惜與來(lái)之不易!
孤獨(dú)的滋味作文 11
人的一生不可能一直豐富多彩,總有孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候。天真的我原以為自己一定不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槲疑磉吙倳?huì)有親人、朋友、老師和同學(xué)陪伴著。如今我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味。
以前的`我,雖然偶爾會(huì)感受到點(diǎn)小孤獨(dú),但很快就會(huì)煙消云散。而如今的我卻一直感受著孤獨(dú)。
姐姐要高考了,媽媽只好回老家去為她打理生活。家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人了。爸爸還是開(kāi)夜班的出租車司機(jī),我們每天只有早上能見(jiàn)到面。這樣就形成了我回家爸爸已經(jīng)去上班,爸爸下班而我卻要去上學(xué)的局面。所以我每天都要過(guò)著一個(gè)人的生活。
晚上放學(xué)回家了,再也不會(huì)有人到公交站臺(tái)去接我,一個(gè)人走在寒風(fēng)刺骨的路上,倍感孤獨(dú)。到家里,屋里黑乎乎的一片,沒(méi)有人開(kāi)著燈等我回來(lái)吃飯。吃飯了,沒(méi)有人陪著我一起聊天。吃好了,碗筷也沒(méi)有人洗了,只能自己洗,冰涼的自來(lái)水侵襲我的手,咬咬牙就這樣撐過(guò)去了。寫(xiě)作業(yè)了,沒(méi)有人陪我在身邊,督促我好好寫(xiě)作業(yè)。我只有一個(gè)人在寂靜無(wú)聲的夜晚,默默的寫(xiě)著作業(yè),感受著像末日一樣的寧?kù)o。
第二天早上去上學(xué)了,也沒(méi)有人早早起床為我做早餐,也再也沒(méi)有人對(duì)我噓寒問(wèn)暖:“天氣冷了,多穿點(diǎn)兒,上課好好聽(tīng)課……”
也許是因?yàn)樘幱谇啻浩谖覍?duì)別人的看法和言語(yǔ)感到十分敏感。每當(dāng)我覺(jué)得自己受到委屈的時(shí)候,我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)背叛我。每當(dāng)我感覺(jué)孤獨(dú)的時(shí)候,我總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“不要傷心,不要難過(guò),只有在孤獨(dú)中才可以變得堅(jiān)強(qiáng),只有在孤獨(dú)中你才可以成長(zhǎng)!”
孤獨(dú),孤獨(dú),你何時(shí)能遠(yuǎn)離我的世界。我已經(jīng)嘗到了你帶給我的孤獨(dú)寂寞難耐的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文 12
經(jīng),我以為孤獨(dú)是一幅美麗的風(fēng)景。獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)上,獨(dú)自一人回家,獨(dú)自一人欣賞風(fēng)景?墒牵髞(lái)我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不然。
政治課本上說(shuō),要交朋友,不能孤辟或獨(dú)自一人。可是對(duì)我這種人來(lái)說(shuō),這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨(dú)自一人。
隨著時(shí)間的遷移,班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過(guò)還有一個(gè)孤單的身影。恩,就是我。下樓時(shí),上體育課時(shí),做操時(shí)或者做什么時(shí),我總是一個(gè)人。體育課上同學(xué)們?cè)谝黄疬\(yùn)動(dòng)玩游戲,聊天。只有我一個(gè)人在一旁靜靜地思考或看著她們。
難過(guò)?孤獨(dú)?不不。
我的閨蜜們和我同一個(gè)學(xué)校,只是在不同的班級(jí)。我們一起上學(xué)放學(xué),每天都幾乎相遇。因?yàn)橛虚|蜜們,所以我沒(méi)有感到孤獨(dú)。反而心情更好起來(lái)。所以即使班中只有我獨(dú)自一人的.時(shí)候也不會(huì)感到獨(dú)單。
可是,“意外”發(fā)生了。
漸漸地,和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時(shí)間少了,相遇的時(shí)間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友,只有我,仍是一個(gè)人。
我總喜歡站在教室陽(yáng)臺(tái)上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的朋友有說(shuō)有笑的走進(jìn)校園?粗齻,心里有些難過(guò)。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說(shuō)有笑的同學(xué),再看看我的四周,靜悄悄的,只有我一個(gè),心中更加難過(guò)了。
又一節(jié)課下了 ,老師講的我有許多不明白的地方有增多了!問(wèn)?問(wèn)誰(shuí)?我無(wú)奈的笑了一下!靶≡隆毙∪A開(kāi)心的朝小月跑去!斑@是什么?”小華指著小月本子上的圖案問(wèn)!肮亿A了!”小友猜拳贏了!耙P∮掩A了”小英歡呼!安!”小云一下子趴在桌上。我看著班里同學(xué)們?cè)谝黄鹜,笑。有那么一瞬間,我有種自己是多余的感覺(jué)。誰(shuí)都有自己的朋友,只有我,在班中一個(gè)人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨(dú)的滋味嗎?我不再看他們,低下頭。此時(shí)我就像站在廣袤無(wú)垠的大海上,四周都望不到盡頭,也沒(méi)有任何一座島嶼。只有我一個(gè)和低旋的海鷗。我不知道該往邊走,也不知道朋友,家人在哪……
孤獨(dú)的滋味,真不好受!
孤獨(dú)的滋味作文 13
防盜窗內(nèi)種植的辣椒在風(fēng)中沙沙作響,只有沙沙聲。
課桌前的臺(tái)燈外漆比以往更黑了,昏黃的燈光也比以往更加刺眼。桌子上的筆亂七八糟的堆在一起。望著小山一般高的作業(yè)本,我兩眼發(fā)黑,用手托著早已耷拉下的腦袋,手里拿著筆機(jī)械的一筆一劃的寫(xiě)著作業(yè)。
樓下的小花園里不時(shí)的傳來(lái)了小不點(diǎn)們銀鈴般的笑聲。一開(kāi)始還沒(méi)什么異樣。但漸漸的作業(yè)就壓不住我的不安與煩躁。我生氣地丟下筆,從椅子上一躍而起,重重地把椅子推開(kāi)。家里除了空氣就是空氣,我一會(huì)走到這個(gè)房間,一會(huì)走到那個(gè)房間。來(lái)回越來(lái)越快的走著,心跳越來(lái)越急,大口地喘著粗氣,“煩死了,煩死了!”“啊......”我一下跳到沙發(fā)上,索性拿起平板,誰(shuí)知一打開(kāi),主屏幕跳出一行字:請(qǐng)輸入密碼,我的腦袋一下子就歪了,咬牙切齒地把密碼亂輸一通,卻都不對(duì),平板被多次輸錯(cuò)密碼而鎖死,轉(zhuǎn)瞬間我生氣的把平板仍回沙發(fā)上,哦,天啊,就差了么一點(diǎn)點(diǎn),平板就摔到地上了。
接著,我像箭一樣沖進(jìn)媽媽的房間,到了門口,打開(kāi)門后忽然停下腳步,想起來(lái)上次電腦中病毒,要等著爸爸回來(lái)重裝系統(tǒng),現(xiàn)在都無(wú)法開(kāi)機(jī);我立馬轉(zhuǎn)身,用力的打開(kāi)冰箱門找我的最愛(ài)零食,今天的冰箱為什么格外的高大?為什么冰箱內(nèi)的寒氣格外的冷呢?我打了個(gè)寒顫,把冰箱翻了個(gè)底朝天,可連一塊美味的巧克力都沒(méi)有找到,我怒氣沖沖“咚”地一聲把冰箱門重重的`關(guān)上。
再次回到房間,拿出手機(jī),跟好友發(fā)了條短消息:在嗎?但一看聊天記錄,距離上次的聊天已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)月了,見(jiàn)對(duì)方久久沒(méi)有回復(fù),內(nèi)心徹底涼了我把手機(jī)丟在床上,又坐回到桌前。忽然手機(jī)嗡嗡的震動(dòng)了下,好友回消息了,我內(nèi)心好激動(dòng)呀,拿起手機(jī)打開(kāi)頁(yè)面,只見(jiàn)是媽媽在問(wèn)我:兒子,作業(yè)寫(xiě)完了嗎......
一瞬間,我的淚水全部涌出,我倒在床上,用力的扯著枕頭,那沙沙聲又悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵。
孤獨(dú)的滋味作文 14
生活如一片寬闊的天空,晴朗時(shí)陽(yáng)光明媚,一碧如洗;陰暗時(shí)烏云密布,小雨不斷;狂暴時(shí),電閃雷鳴,狂風(fēng)驟雨。我們恰如一朵云彩,在神秘莫測(cè)的天空里翱翔,品味生活的滋味。
而那一次,我品味到的卻是一種孤獨(dú)的滋味,至今讓我難以忘懷。開(kāi)篇點(diǎn)題,以生動(dòng)的比喻總領(lǐng)全文那是五年級(jí)的時(shí)候,期中考試后的天氣一直陽(yáng)光明媚十分干燥,因?yàn)楫吘宫F(xiàn)已是深秋了,讓人心里容易產(chǎn)生一股無(wú)名之火。呆在家里的我這些天一直忐忑不安,對(duì)于成績(jī)是一片茫然,常常趴在窗口祈求神靈顯靈,保佑我試卷平安歸來(lái),一想到老師那嚴(yán)厲的'“獅吼”,就仿佛如坐針氈,一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”似乎近在眼前。這是為什么呢?唉,誰(shuí)讓我當(dāng)初不好好復(fù)習(xí)呢,考試前一天晚上還在看電視,絲毫沒(méi)有緊張的情緒。敘述事情的過(guò)程,心理的描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)膩?
終于,星期一還是在我的不情愿中到來(lái),時(shí)間一分一秒過(guò)去,成績(jī)也越來(lái)越近,心跳在不停地加速!皣W啦啦”,玻璃被了陣大風(fēng)吹的直響,一張?jiān)嚲硪搽S即飄入我眼前。望著那讓人欲哭無(wú)淚的試卷,我的心也隨之跌入谷底,一分孤獨(dú)與傷心沖入心間,只是覺(jué)得此時(shí)我的臉比熟透的蘋(píng)果還紅。內(nèi)心的感受刺耳的鈴聲響了,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室。而我則蜷縮在課桌上,一遍又一遍地望著那可氣的試卷,多么希望有人能關(guān)切地問(wèn)一問(wèn)或是用鼓勵(lì)的眼光看一下我。】墒且粋(gè)人也沒(méi)有平日里的那些朋友仿佛人間蒸發(fā)了一般無(wú)影無(wú)蹤。一陣陣被孤獨(dú)的感覺(jué)涌上心頭,酸酸的,一個(gè)人待在靜悄悄的教室里,只能漫無(wú)目的地掃視著四周,書(shū)、桌子、鋼筆都沒(méi)變,可為什么在我心里卻變了?
窗外,一片薄弱的的葉子在風(fēng)中搖曳,好孤獨(dú)啊,但我相信不久它便會(huì)與融入土地的姐妹們團(tuán)聚。充分寫(xiě)出了自己后悔、內(nèi)疚、孤獨(dú)的心情天上的云彩繼續(xù)飄著,但這一次,她卻嘗了孤獨(dú)的滋味。
孤獨(dú)的滋味作文 15
孤獨(dú),是一個(gè)人獨(dú)自前行而無(wú)人陪伴;孤獨(dú),是喜悅無(wú)人分享,痛苦無(wú)人分擔(dān);孤獨(dú),是痛苦,是冰冷,是愈演愈烈的感傷。
從前,我是大院子里的“孩子王”,整天有一群小伙伴和我一起爬樹(shù),摸魚(yú)。其實(shí)父母、親人都不理我。我依舊活得有聲有色,不知孤獨(dú)是何味。卻不想, 有一天我也會(huì)淪落到與孤獨(dú)為伍……
艷陽(yáng)高照,溫暖的陽(yáng)光照射在每一個(gè)人的身上,暖暖的。我正在椅子上曬太陽(yáng),有一個(gè)小朋友繞到我身后。猛的在與周公會(huì)面的我的耳邊大叫一聲:“ !” 我一驚,一屁股跌坐在水泥地板上,我疼的呲牙咧嘴,他卻笑的在地上打滾。我怒氣沖沖地沖他吼:“你有病!滾開(kāi),別打擾我,有病就抓緊回家吃藥!”他一愣,拍拍手起身道:“不就開(kāi)個(gè)玩笑嗎?對(duì)不起就是啦!”“ 對(duì)不起!你以為你一句對(duì)不起就行了?”說(shuō)著,我朝著他的.后背狠狠的拍著一巴掌!鞍ミ,你……”“哼!”我不理他詫異的目光大步離去。
過(guò)了幾天,我去找小伙伴們玩, 他們竟然都躲著我, 我很奇怪。其中一個(gè)小伙伴偷偷告訴我,他們都覺(jué)得我太不友好了,一點(diǎn)兒都不大度,連個(gè)玩笑都開(kāi)不起!八麄兌加X(jué)得你太小心眼兒了,都不想給你玩了!薄昂,我才不稀罕呢! 我一個(gè)人照樣很好!”
當(dāng)我一個(gè)人來(lái)到我們常摸魚(yú)的地方,我忍不住想起我和小伙伴們一起摸魚(yú)的情景,多么美好。我摸到魚(yú)后,高舉手中的魚(yú),向小伙伴們炫耀“我摸到魚(yú)了!”卻發(fā)現(xiàn)忽然這里只有我一個(gè)人。心中的喜悅立刻被失望代替,平時(shí)最好玩的捕魚(yú)也變得索然無(wú)味, 心里總有些空落落的。我也不知自己怎么了,無(wú)精打采,面無(wú)表情, 干什么都提不起興趣,難道這就是孤獨(dú)嗎?我想,大概是吧。
沒(méi)人陪伴的痛苦難以言表,千萬(wàn)不要輕易嘗試孤獨(dú)的滋味。他不像憤怒,悲傷那樣情緒起伏大。它是表面上波瀾不驚,暗地里傷人無(wú)形,那種感覺(jué)像是落寞, 又帶著一些蕭瑟,我這輩子都不想再嘗試第二次! 所以我會(huì)善待身邊的每一個(gè)人!
孤獨(dú)的滋味作文 16
以前,我生活在愛(ài)的包圍下,無(wú)憂無(wú)慮的,從不知什么叫做孤獨(dú),而現(xiàn)在,因?yàn)榧彝プ児,原本熱熱鬧鬧的家一下子變得冷冷清清了,我也體會(huì)到了孤獨(dú)的真正含義。
那天,上了一天的課,疲憊極了,放學(xué)回到家,走進(jìn)家門,一個(gè)諾大的家竟顯得空蕩蕩的,似乎是很久沒(méi)人居住了的古堡,我一個(gè)人站在客廳中央,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,這個(gè)家靜得讓我感到可怕。我慢吞吞地放下書(shū)包,開(kāi)始完成學(xué)生的義務(wù),每天的必修課,做作業(yè)。我拿起筆刷刷地寫(xiě)著,窗外偶爾傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)的鳴叫,可這也不能討我歡心,奇怪,往日聽(tīng)到這樣的悅耳的鳥(niǎo)鳴,我會(huì)愉快地手舞足蹈,而現(xiàn)在聽(tīng)到這樣的聲音,我卻感到那樣的心煩意亂,尤其是當(dāng)一輛輛討厭的車從馬路上穿梭行駛,發(fā)出刺耳的喇叭聲時(shí),我竟有種想扯開(kāi)嗓子大吼大叫的沖動(dòng),有人曾說(shuō),難受,煩心時(shí),只要看看天空就會(huì)好很多,可是,目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空看了很久很久的我還是很難受很難受。
做完作業(yè),不知不覺(jué)間天已經(jīng)蒙上了一層黑布,月亮姐姐帶著小星星又掛在了天空。我又拿起書(shū),坐在書(shū)桌上開(kāi)始看書(shū),可無(wú)論怎樣都靜不下心來(lái),平時(shí)看得津津有味的書(shū)籍,在此時(shí)也變得枯燥無(wú)味了,這時(shí)候的月亮把溫柔的月光灑在了大地,而我的心中卻是煩躁,不安,凄涼的,像打翻了五味瓶一樣,有苦,有酸,有辣······又不知不覺(jué),幾滴眼淚悄悄順著臉頰滑落了,一直滴到書(shū)上,書(shū)上留下了印記,當(dāng)然,這印記過(guò)一會(huì)兒就會(huì)消失,連痕跡都不會(huì)留下,而這印記在一個(gè)小孩的心中卻是永遠(yuǎn)的.印記,是不可磨滅的。
我討厭現(xiàn)在的生活,每天放學(xué),望眼欲穿,可卻再也看不見(jiàn)那個(gè)熟悉的,可以給我依靠的身影,拖著沉重的步伐,走在回家的路上,不知怎么,這條走了幾年的路變得好陌生,天空是灰色的,似乎在抹眼淚,在哭訴著一個(gè)凄涼,悲慘的故事······而我,仍舊盼望那個(gè)我熟悉的,給我力量的身影再次默默等候在校門口······
孤獨(dú)的滋味作文 17
提到孤獨(dú),總免不了與寂寥、凄清、愁苦這些冷清的詞聯(lián)系在一起。其實(shí),偶爾試試獨(dú)處,寂寞感襲來(lái)時(shí),你會(huì)品味到孤獨(dú)非同尋常的滋味。咂咂嘴,嗯,個(gè)中滋味,值得回味!
孤獨(dú)是清淡的、微涼的。時(shí)代在變,生活的節(jié)奏越來(lái)越快,古典的情趣漸漸被淡忘。在這個(gè)每一分鐘都可用利益來(lái)恒量的時(shí)代,誰(shuí)還肯把欄桿拍遍,欲說(shuō)還休,這時(shí)候,孤獨(dú)便能帶給你清新的古典氣息。
皎潔、清冷的月光下,關(guān)上所有的燈,只是半開(kāi)一扇窗,在地上投下斑駁的月影。獨(dú)倚窗邊,捧一部古書(shū),沾染些“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的清高,再拈取點(diǎn)“眾人皆醉我獨(dú)醒”的孤傲,最終以水代酒,與月對(duì)影成三人。
這樣的孤獨(dú),怎能不讓人心醉?沒(méi)有人聲的`嘈雜,只余歷史的芳香,輕拾起遺失的古典情趣,細(xì)細(xì)品味孤獨(dú)的滋味,清淡而而微涼,沉醉其中,久久難忘。
孤獨(dú)是辛辣的,人生是一場(chǎng)追尋,生命不息,追求不止。但在忙忙碌碌中,人們往往會(huì)迷失了方向,忘記了真正追尋的目標(biāo)。這時(shí),就需要靜靜獨(dú)處,讓孤獨(dú)的辛辣滋味點(diǎn)醒你。
沒(méi)有他人的安慰和說(shuō)情,孤獨(dú)會(huì)毫不留情地剖開(kāi)你的心理,以最挑剔的眼光審查,以最嚴(yán)厲的口吻批駁,趕到你雙頰滾燙,無(wú)地自容。僅有在獨(dú)處時(shí),你才能獲得這樣公正、透徹的審判,傾聽(tīng)到內(nèi)心深處的聲音,漸漸獲勝蒙蔽心靈的烏云。
不要說(shuō)孤獨(dú)太過(guò)殘酷,因?yàn)閮H有嘗過(guò)這種辛辣的滋味,才能讓你清醒,看清自我真正要追尋的目標(biāo),踢開(kāi)前進(jìn)路上的絆腳石,再去日夜兼程的追尋。孤獨(dú)的辛辣的羞愧和改過(guò)自新,使孤獨(dú)的滋味永記心中。
孤獨(dú)是酸甜的。在追尋的路上拼命向前的你,是否曾回頭看?是否清點(diǎn)過(guò)你失去了什么,又獲得了什么?適時(shí)的駐足,獨(dú)處時(shí)細(xì)細(xì)察看來(lái)時(shí)的腳印,總能收獲不一樣的心得。這件事當(dāng)時(shí)猶豫不決,還好之后果斷做出決定。
成功的甜蜜此刻還在心里;那件事處理得太沖動(dòng)了,傷害了不想傷害的人,一陣酸楚涌上心頭,以后可要注意……孤獨(dú)時(shí)回憶起的,必須是刻骨銘心的,或酸或甜,都是無(wú)價(jià)之寶。
我不排斥熱鬧的相聚,人總是要融入團(tuán)體的。但偶爾獨(dú)處,品味孤獨(dú)的滋味,傾聽(tīng)心靈的聲音,個(gè)中精彩,定能讓你回味無(wú)窮!
孤獨(dú)的滋味作文 18
任庭前花開(kāi)花落,看天外云卷云舒。
這是我非常欣賞的一句話,它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境?擅慨(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼,反復(fù)玩味,我總感覺(jué)其中有一種滋味,它叫孤獨(dú)。
是的,我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島,耳邊只有海浪擊石的聲音,而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅,反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神,我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥(niǎo),我飛不高;我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著“他年葬儂知是誰(shuí)”,只因我孤獨(dú)。
可是,那個(gè)平凡的雨天,將一切改變。
“轟隆!”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,因?yàn)樘鞖怏E變,俄頃風(fēng)定云墨色,大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵,緊抿雙唇;一部分帶著傘的“諸葛老師”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。呵呵,放學(xué)的鈴聲如期而至,我呆呆地望著窗外的雨簾,重重地嘆了一口氣,正打算冒雨前行,咦?怎么沒(méi)雨?一抬頭,便看見(jiàn)一把紅通通的傘,一轉(zhuǎn)身,便看見(jiàn)一張紅彤彤的笑臉。她說(shuō):“一起走吧!這樣淋回家,嘖嘖,你打算給醫(yī)院捐款。抗!”于是,我們相視一笑,兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨,也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此,我不再孤獨(dú),因?yàn)橛兴,我最好的朋友?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn),我的.生活充滿了陽(yáng)光。我們一起歡笑,也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò),一如流水,是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別,可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光,像一雙溫暖的手,將快樂(lè)捧至心靈的最高點(diǎn),永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò),而我的祝福,何時(shí)能像枝頭的梔子花,盛開(kāi)在你的心田。
孤獨(dú)的滋味作文 19
也許有不少同學(xué)都領(lǐng)教過(guò)孤單的滋味吧?但是我還是要在這兒說(shuō)說(shuō)——孤單的滋味真不好受!
放暑假了!多么讓人開(kāi)心!兩個(gè)多月的休息呀!可是,才過(guò)了幾天——
“寶貝呀,媽媽要去學(xué)習(xí)三個(gè)半月,你自己在家要照顧好自己哦!”
“女兒啊,你這個(gè)暑假爸爸都要加班,你自己在家哦!”
我十分不情愿地看著他們一個(gè)個(gè)都忙工作去了,把我丟在家里算什么呀!這么長(zhǎng)的暑假,我一個(gè)人怎么過(guò)啊!多無(wú)聊啊!但又一想,我一個(gè)人在家不是還自由些嗎?不就可以隨心所欲了嗎!于是,我的心情又好了起來(lái)!
今天是我獨(dú)自在家的第一天!早上睡飽后,便起來(lái)做作業(yè),下午玩玩電腦,晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),別提多開(kāi)心了!自由自在,還清凈,不會(huì)有人打擾,真好!就這樣第一天過(guò)去了。
第二天,剛起床,就接到了一個(gè)同學(xué)的電話,約我出去玩呢!哈哈,我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了!于是今天一大半天又Happy過(guò)去了,晚上看看書(shū),第二天又過(guò)去了。
第三天,沒(méi)有了同學(xué)的電話,于是又重復(fù)起了第一天的生活。仍然是很自由的,但是內(nèi)心空虛極了。才第三天就開(kāi)始想爸爸媽媽了吧?先前那種想無(wú)拘無(wú)束的心理一下子就沒(méi)有了。
我想給媽媽打電話。我拿起手機(jī),發(fā)現(xiàn)一條未讀短信:“寶貝,你吃飯了嗎?在干什么?這兩天一個(gè)人在家感覺(jué)怎么樣啊?”我看了這條短信,禁不住鼻子酸了一下,眼淚一下子聚在了眼眶。是媽媽發(fā)的,我飛快得按鍵回復(fù):“媽媽,我好想你啊,一個(gè)人在家好無(wú)聊啊!你能不能回來(lái)啊?”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回復(fù)說(shuō):“不行,媽媽這走不開(kāi),你克服一下嘛!要學(xué)會(huì)獨(dú)立!”我的'眼淚一下子就流了下來(lái),滴在手機(jī)上:“好,再見(jiàn)!”
我覺(jué)得很難過(guò),爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有同時(shí)離開(kāi)過(guò)我,這次卻碰上了;叵肫鹨郧暗募倨,我們?cè)谝黄鹜妫黄鸪鋈ヂ糜,和他們一起吃飯,那時(shí)候多開(kāi)心啊!哪像現(xiàn)在……
同學(xué)們,只有親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)知道那種感覺(jué)。一定要珍惜父母在身邊的每時(shí)每刻哦!不要嫌他們嘮叨,不要惹他們生氣。只有和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候才是最幸福的!
孤獨(dú)的滋味作文 20
孤獨(dú),這個(gè)詞曾經(jīng)離我是那么的遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在,他終于來(lái)到了我的身邊......
記得,那是一個(gè)下午。天空是那么得美,空氣是那么得新鮮。我迫不及待地想要去跟朋友們“狂歡”。來(lái)到了廣場(chǎng),哇,今天有這么多朋友都在!肯定能玩?zhèn)痛快了。我興奮地跑了過(guò)去?蓜偱苓^(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)朋友們離我遠(yuǎn)了一些。再跑,卻還是遠(yuǎn)了一些。我看到了,朋友們?cè)诙阒摇N也恢朗窃趺椿厥,就快速的飛奔了上去。追上了他們,我沒(méi)有問(wèn)他們?yōu)槭裁炊阒遥侵苯泳腿谌肫渲辛。雖說(shuō)跟大家玩上了,可是卻不那么的開(kāi)心。
回到了家,我突然感覺(jué)到前所未有的失落。為什么當(dāng)時(shí)朋友們明明離我很近,可我卻覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。跟同學(xué)們玩的時(shí)候,他們卻好像眼里沒(méi)有我這個(gè)活生生的人一樣,完全沒(méi)有人理我。我去主動(dòng)跟他們說(shuō)話,可他們卻顯出一副不耐煩的樣子,寥寥幾句就把我打發(fā)了,但跟別人卻是那么的親熱。我不明白,為什么昨天還在開(kāi)開(kāi)心心玩耍的伙伴們,今天怎么變了?
我回想起昨天。昨天是一個(gè)陰天,廣場(chǎng)上人也不多,但我一過(guò)去就有人邀請(qǐng)我去玩,我便爽快的答應(yīng)了。我們?cè)谝黄鹜媪嗽S多游戲,什么“魔鬼進(jìn)城”啊、“四個(gè)大字”啊、“真假美猴王”啊,什么都玩,而且玩的非常得開(kāi)心。玩完了,我該回家了,還有很多朋友不想讓我走。那是多么歡樂(lè)的一個(gè)下午啊!
再看今天,伙伴們把我一個(gè)人“晾”在那兒,不管不問(wèn)的,卻跟別人聊得很熱鬧?吹竭@些,我的心里全是苦澀的滋味。我想了想,有沒(méi)有什么傷害到了他們的言行?沒(méi)有。有不愉快的地方嗎?也沒(méi)有。我疑惑了,難道朋友們們都變了,都變得對(duì)我這么陌生了?
我在房間里孤獨(dú)的坐著,想著剛才發(fā)生的.一切。不知不覺(jué)間,我哭了,撲在床上哭了。我以前就被大家稱為“冷血?jiǎng)游铩。好不容易找到了好朋友們,卻再一次地被拋棄,被遺落......
孤獨(dú),我明白了,這就是孤獨(dú)。沒(méi)有人陪著你,這就是孤獨(dú)。人的一生中不只需要親人的陪伴,也需要朋友的安慰。可我卻缺少了朋友這重要的一項(xiàng)......
孤獨(dú)的滋味作文 21
早晨,天氣陰沉,悶熱無(wú)風(fēng)。
暑假里,爸爸媽媽早早地上班去了,我一個(gè)人孤獨(dú)地呆在家里,身邊空無(wú)一人,陪伴我的只有那張粘在床頭上的便利貼:“寶貝,等到中午,爸爸給你送飯吃哦!”
偌大的家里空蕩蕩的,除了空氣就是家具,平日里讓我著迷的小玩偶這會(huì)也靜靜地躺在角落,沒(méi)了往日的生機(jī),我好無(wú)聊。∑鸫埠,我拿出蒸鍋里媽媽做好的早餐,漫不經(jīng)心地吃了起來(lái),一會(huì)看著這,一會(huì)想著那,抬頭看了一眼鐘表,已經(jīng)十五分鐘過(guò)去了,我趕緊喝完手中的牛奶,把桌子收拾一下,將奶瓶放到門口的奶箱中,迅速關(guān)上大門,把餐桌擦拭干凈。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)臥室,拿出書(shū)桌上堆積如山的暑假作業(yè)和媽媽吩咐布置的練習(xí)卷,握起筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),做完幾項(xiàng),我忍不住搬起椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著窗外,發(fā)起了呆……
外面天空黑沉沉的!聽(tīng)著院子里香樟樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱歌的聲音,我看見(jiàn)一會(huì)兒進(jìn)來(lái)一輛白色牌照的軍車,一會(huì)兒樓下摩托車從院子里“轟轟轟”地騎走;樓道里不時(shí)有上上下下來(lái)往的.人,傳來(lái)腳步聲、開(kāi)門聲。本以為爸爸可以早點(diǎn)回來(lái)給我送飯,可是都接近中午了,也不見(jiàn)爸爸那高大的身影,我的心里更加孤獨(dú)、難受。我回到房間,又開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè),一天的作業(yè)總算大功告成。這時(shí),門外也響起了敲門聲,“哦,爸爸回來(lái)了,終于有人陪我啦。”我開(kāi)心地叫道。吃飯時(shí),我們有說(shuō)有笑,可是爸爸陪我吃完午飯后,卻匆匆地去上班開(kāi)會(huì)了!鞍!現(xiàn)在又是我一個(gè)人了!蔽也幌胛缧,不想看書(shū),感覺(jué)突然從無(wú)比幸福掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵的凄涼之境,沒(méi)有盡頭,一片黑暗。我這個(gè)房間走走,那個(gè)客廳轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里像打翻了五味瓶一樣,很不是滋味。
“叮鈴鈴”,媽媽來(lái)電話了,關(guān)心我中午吃飯沒(méi),這會(huì)在干什么,我忽然感覺(jué)眼眶濕濕的,可為了不讓媽媽擔(dān)心,我強(qiáng)忍淚水,只是告訴她我很好。媽媽說(shuō)她下午盡量早點(diǎn)回來(lái),我知道離他們下班沒(méi)幾個(gè)小時(shí)了,況且我已經(jīng)長(zhǎng)大是懂事的大孩子了,但是心里控制不住,還是很希望爸爸媽媽能早點(diǎn)回家陪我。
我知道,爸媽為了生活,為了明天,他們必須繁忙,我也知道,有時(shí)候,我必須去承受孤獨(dú),也許,孤獨(dú)也是成長(zhǎng)的一部分吧!
孤獨(dú)的滋味作文 22
“我是一個(gè)忘了姓名的行路人,年輕卻也孤獨(dú)!蔽铱偸怯眠@句話來(lái)調(diào)侃自己。
不知從是么時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn)自己總是獨(dú)自一人,一個(gè)人上學(xué),放學(xué),做操,吃飯。周邊沒(méi)有在于我說(shuō)笑、打鬧了……那種巨大的孤獨(dú)感,如同厚重的大霧,把我壓在里面,就要窒息而死。沒(méi)有人似乎愛(ài)上了一個(gè)人,盡管彼此討厭,卻又形影不離。一切是我定格的習(xí)慣,無(wú)力改變。
默默地望著教室里的灰白墻壁,冰冷,沒(méi)有生命。就像是一張垂死而又疲憊的臉,寫(xiě)滿了惆悵、悲傷。陽(yáng)光悄悄地爬在了上面,剎那間,明亮了起來(lái)。能看得清幾條淡淡的光線,更似一張凌亂的線條畫(huà)!吧钜彩沁@樣嗎?”微弱的聲音,微弱的聲音穿透了周圍的空氣!谕瑢W(xué)們的.眼里,我是他們的榜樣。學(xué)習(xí)認(rèn)真,努力,成績(jī)總是名列前茅;在的眼里,我很優(yōu)秀,性格開(kāi)朗,做事沉穩(wěn)。似乎包圍著我的,永遠(yuǎn)都是贊譽(yù)。對(duì)有些人來(lái)說(shuō),可望而不可即。但只有我自己明白,這顆孤獨(dú)的心---就像那張線條畫(huà)一樣,是多么明亮,也是多么凌亂和悲傷,只能像陽(yáng)光一樣,或者規(guī)定好的路線向前走。
但是,因?yàn)樗,我改變了。那個(gè)安靜的午后,那一頁(yè)書(shū)香,緊緊縈繞我的心。
她是法國(guó)索爾本大學(xué)第一位女教授。她忍受著丈夫去世的孤獨(dú),深受著當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視的孤獨(dú),孤獨(dú)地在破舊的實(shí)驗(yàn)室里和各種化學(xué)實(shí)驗(yàn)品打交道。她把孤獨(dú)化作內(nèi)心的動(dòng)力。堅(jiān)信,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持。最后,她成功了,他從成噸的瀝青中提煉出了鐳。她就是鐳的——居里夫人。她的身上顯現(xiàn)著一種獨(dú)特的美——孤獨(dú)之美。
于是,我明白了。孤獨(dú)不一定是壞事,孤獨(dú)不一定是包袱。我嘗試著接受各種孤獨(dú)的滋味,告訴自己一切按照自己的內(nèi)心。在一個(gè)人走路的時(shí)候,我不再悲傷,我開(kāi)始傾聽(tīng)腳步有節(jié)奏的聲響;一個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí),我不在惆悵,只是盡情地遨游在思想的里,與自己爭(zhēng)論;一個(gè)人做操時(shí),我能靜下心來(lái),想想其他事。
孤獨(dú)的滋味不好受,但嘗試著接受它,享受它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——獨(dú)自一人活在一個(gè)屬于自己的世界里,靜聽(tīng)花開(kāi),靜看葉落,也很美好。一切都需要學(xué)著去接受,就像我接受孤獨(dú)的滋味。
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