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踢毽子作文15篇(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的踢毽子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
踢毽子作文1
這一段時(shí)間學(xué)校里流行踢毽子,同學(xué)們的毽子有黃色、藍(lán)色、紅色、綠色、紫色和粉色,我覺得把五彩繽紛的毽子踢在空中,讓它在空中像蝴蝶一樣飛舞著是一件很好玩的事情,第二天我就叫媽媽幫我買了一個(gè)毽子。
那個(gè)毽子是淡紫色的`,有著長長的毛,在淡紫色的毛中隱隱約約帶著幾根可以根據(jù)光線來改變色彩的毛,看起來漂亮極了!
剛剛開始,由于我不熟練只能踢幾個(gè),所以我和同學(xué)們一起踢毽子比賽總是輸。后來,我看同學(xué)們總是扶著墻踢,而且看起來也輕松一些,我就也學(xué)著他們扶著墻踢,可我覺得還是不行,就在我好不容易可以踢5到7個(gè)了,困難又來了。毽子就像一個(gè)淘氣的小孩子總是想逃出我的腳心,我就去追逐,可把我累壞了,但我不氣餒,不服輸,漸漸總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),一腳一腳的,一次一次堅(jiān)持不懈的練,毽子越來越聽我的話了,也越來越乖了,現(xiàn)在我經(jīng)?梢砸淮翁叩20多個(gè)了。
我拿著我的成績?nèi)ジ职、媽媽、外婆比賽,可是讓我沒有想到的是:外婆竟然都超過我,我很傷心,因?yàn)槲乙呀?jīng)努力了,可還是輸了。后來,因?yàn)槲姨胭,散步的時(shí)候,在路上也癡迷的練習(xí),爸爸媽媽制止了我,在路上踢很不安全,同學(xué)們可不要在路上踢。『芪kU(xiǎn)的。
快樂的一周過去了,很高興我學(xué)會了踢毽子,通過學(xué)習(xí)踢毽子,讓我知道了:“事上無難事,只怕有心人”。我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上和生活中,那么什么都難不住我了。
踢毽子作文2
踢毽子是我們班女生最熱衷的游戲,按“拼出幾幫就幾幫”的原則拼出幾隊(duì),按照你欠幾,我還幾的游戲玩法。
“。∠抡n了”,我們幾個(gè)踢毽子的同學(xué)飛一般地沖出教室,聚在一起,開始拼隊(duì)。
開始了,剛開始,我們班踢的最好的蔡子慕一下就踢了二十幾個(gè),我們隊(duì)同學(xué)的心慌了。但她踢著踢著,顯得不行了,一不小心,毽子落到了地上。王藝樣麻利的把毽子撿起來,繼續(xù)踢了起來,只見她的辮子像翩翩的蝴蝶一樣繞著她的頭上下飛舞,格外好看。
終于輪到我們隊(duì)踢了,“還一,還二,……”,那毽子一踢起來上下飛舞,就像一朵花瓣纖弱的秋菊在飛騰,又好像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。只見金麟娜右腳一抬,左手一甩,毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過頭頂,她輕輕地跳躍著,那姿勢像一只美麗的`花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
當(dāng)我們正有說有笑地踢著時(shí),時(shí)間卻一分一秒地過去了,一陣清脆婉轉(zhuǎn)的上課鈴聲才把我們從歡樂中催醒?鞓返拿篮脮r(shí)光結(jié)束了。
這就是我們的踢毽子!
踢毽子作文3
星期三的下午,我們班要和二一班舉行一場激烈的踢毽子比賽。
比賽就要開始了,老師先向我們介紹了比賽規(guī)則。首先,要跑到老師畫的圓圈里,在哪里踢夠二十個(gè)毽子,交給下一個(gè)同學(xué),再跑到隊(duì)尾。我們都驚訝地張開了嘴巴說:“二十個(gè)!”比賽開始了,第一個(gè)出場的是我們班踢的最好的李軼凡。只見她拿起毽子,右腳用力一踢,毽子騰空而起,毽子被她操縱的那么靈活自如。看,毽子忽上忽下,時(shí)起時(shí)落,像一朵盛開的花朵在空中飛舞著。一會功夫她就踢夠了二十個(gè),而二一班才踢了十幾個(gè)。我們的加油聲更大了,加油!加油!我們班第二個(gè)選手出場了,看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒,多美呀!
眼看就要輪到我了,我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳,恐怕踢的不好,影響班里的成績。王佳欣向我跑來,我接過毽子,以火箭升天的速度跑進(jìn)圈子。我拿起毽子就踢,由于我太著急了,只踢了一個(gè)毽子就落到了地上。這時(shí)的`我有點(diǎn)氣餒,但是同學(xué)們并沒有笑話我,而是大聲的為我加油,在大家的鼓勵下,讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽話多了,一個(gè)兩個(gè)三個(gè)......我終于踢夠了二十個(gè)。我又如離弦的箭一樣,把毽子傳給了下一位。男生雖然沒有我們女生踢的靈活,但是他們個(gè)個(gè)都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了,而二一班還有三四個(gè)人沒踢。我們勝利了,我們大聲歡呼了起來。
這場比賽讓我們體會到了勝利的快樂,讓我越來越喜歡踢毽子了。
踢毽子作文4
看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子,我羨慕極了。毽子在空中飛舞著,翻了幾個(gè)跟斗,才落到弟弟的腳上。有時(shí)橫掠過桌子,飛到了窗戶上。有時(shí)像火箭般沖向天花板,再垂直往下落。真好玩!可是我一點(diǎn)兒也不會,只有當(dāng)觀眾的'份兒了。
忽然,姐姐把毽子踢給我,讓我試試。我頓時(shí)來了精神,猛地一踢,卻踢空了,還差點(diǎn)摔跤。這時(shí),媽媽走過來,告訴我一個(gè)訣竅:首先,人要站直,毽子放在胸前,松開時(shí),腳一定要做好準(zhǔn)備和配合,踢時(shí),腳一彎,再一踢,就能踢到。最重要的是要踢得高,這樣才有時(shí)間踢下一個(gè)。
照著媽媽的秘訣,我迫不及待地練了起來。開始,我總是踢空了,偶爾踢到也只會飛到外面去;漸漸地,我的腳慢慢控制住了力度和方向,有時(shí)能踢到一個(gè),并且不會飛到外面去了。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),再加上姐姐和媽媽的指導(dǎo),我越來越熟練起來,能踢到好幾個(gè)?粗ψ釉诳罩修D(zhuǎn)圈,我的心都跟著一起飛起來了。
經(jīng)過一天的努力,我不僅學(xué)會了踢毽子,還明白了做每一件事都要有毅力,堅(jiān)持下去才能成功。
踢毽子作文5
今天,陽光明媚,太陽照在身上暖烘烘的。我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。
我參加的項(xiàng)目是盤踢毽子。首先參加盤踢毽子的同學(xué)來到操場上,接著,裁判員大聲說道:“這場比賽的選手有:曾博文、胡宇杰、許哲晨……盤踢毽子的'規(guī)則是兩腳交換踢,兩個(gè)算一個(gè)!比缓,我們就站在各自的位置,裁判員調(diào)好計(jì)時(shí)器,這時(shí)我的心“怦怦”直跳,只聽見“嘟”的口哨聲,比賽開始了,我迅速拋起毽子,瘋狂地踢起來。我把毽子踢得一上一下,在空中時(shí)像一只翩翩起舞的蝴蝶,落下來的時(shí)候像一只美麗的水母從水面上游下來。我不知踢了多少個(gè),累得快不行了,腿發(fā)軟,腳抬不起來,總是不能連續(xù)踢到幾個(gè)。就在我快撐不住的那一剎那間,忽然有一句話在我頭腦中閃過:堅(jiān)持就是勝利。于是我屏住呼吸,使出吃奶的頸,和最后十幾秒賽跑。時(shí)間慢慢地過去了,裁判員的口哨響了,比賽結(jié)束了,我的成績是踢了123個(gè)。我回到班上,等著結(jié)果出來。
廣播響了,盤踢毽子男子組三年級第一名曾博文……我聽到后,笑得合不攏嘴,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。
踢毽子作文6
。⒓佑,加油!”隨著陣陣的吶喊聲,我們進(jìn)入了緊張的比賽。沒錯,就是一場比賽,而且是一場有趣的踢毽子比賽。我就是踢毽子的選手之一。
老師讓我們每隊(duì)取一個(gè)響亮的口號,我們男生隊(duì)里的馬博文同學(xué)還舉起手在脖子上劃了一下,不屑一顧地指著女生隊(duì)說:“你們輸定了!”女生隊(duì)立刻響起“加油、加油,男生漏油!”的口號。
接著老師拿出了兩個(gè)毽子。哎呀!我根本沒踢過羽毛毽子啊!這可怎么辦。縿e的毽子我有把握,但這個(gè)毽子我好像不會踢!算了,踢多少是多少吧!
隨著老師的一聲口令,比賽開始了。拉拉隊(duì)們急忙喊著:“加油,加油!”我把毽子往天上一扔,腳趕快接了上去,毽子像一只小精靈一樣在我的腳上高興地跳著舞。突然我一使力,毽子像小鳥一樣飛了出去,直奔老師的眼鏡。只聽“砰”的一聲,毽子砸在了老師的眼鏡上。老師把毽子扔給了我,眼看別人越踢越多了,我立刻又進(jìn)入了狀態(tài)。可此時(shí)的毽子卻像一個(gè)不聽話的小朋友,一下子竄到了隊(duì)友的桌子上,但隊(duì)友并沒有把毽子給我,而是砸向?qū)Ψ竭x手!斑@個(gè)笨蛋,這不是在浪費(fèi)我們隊(duì)的.時(shí)間嗎?”我氣急敗壞地扔下這句話,趕緊跑過去把毽子拿起來繼續(xù)踢?墒邱R博文又一次把毽子扔向了對方,他想擾亂對方,這不是害人害己嗎?這次時(shí)間肯定不夠了,有句話說得好:不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊(duì)友啊!我趕緊跑了過去,抄起毽子,繼續(xù)踢,女生隊(duì)的數(shù)量越來越多,我想“這次我們肯定是輸了!”老師宣布“比賽結(jié)束!”男生隊(duì)103個(gè),女生隊(duì)127個(gè),果然不出所料,我們隊(duì)輸了。
通過這次踢毽子比賽我知道了:做人不可過于驕傲,幫人不要幫倒忙,要不害人害己,最后輸?shù)氖亲约海?/p>
踢毽子作文7
為使學(xué)生享受學(xué)習(xí)以外的快樂和生活的充實(shí),并能在校園生活中產(chǎn)生更好的感悟,積累更多的體驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,增強(qiáng)同學(xué)之間的'團(tuán)結(jié)意識,聯(lián)發(fā)中心小學(xué)于10月26日舉行了全校學(xué)生跳繩踢毽子比賽。
比賽之前,全校各年級每個(gè)班的班主任都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備與訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,用賞識的眼光評價(jià)每一位學(xué)生,鼓勵他們,激勵他們,而學(xué)生們也都抱著“積極參與,展示自我”這一信念,認(rèn)真練習(xí),精心準(zhǔn)備。
賽場上,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,各顯神通,體現(xiàn)出良好的精神面貌和競技水平。在跳繩比賽中,高年級同學(xué)呈現(xiàn)出動作連貫,速度快的特點(diǎn),比賽哨聲一響,只見繩子飛快地旋轉(zhuǎn),1、2……100……150……僅僅一分鐘時(shí)間,有些同學(xué)就跳出了200多次的好成績。而踢毽子賽場上更是緊張激烈、熱鬧非凡,10位同學(xué)在操場上跳來跳去,毽子上蹦下跳,呈現(xiàn)出優(yōu)美的節(jié)奏。時(shí)間一秒一秒地過去,隊(duì)員們顧不上旁邊有很多同學(xué)在為自己加油,不慌不忙,專心致志地踢著毽子。
比賽結(jié)束后,各班隊(duì)員表示舉行這種比賽非常有趣。通過這次比賽不僅豐富了學(xué)生的課余生活,緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氛圍,且進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,同時(shí)激起了學(xué)生們的競技精神,使學(xué)生有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺。
踢毽子作文8
我的心里緊張極了——冬季運(yùn)動會盤踢毽子比賽馬上就要開始了。
我們魚貫而入,來到了三樓體育館,明亮的大吊燈映照著微微泛黃的地板,那些運(yùn)動員參加各自的比賽,無一不是汗如雨下,用盡了全力。有的正做著準(zhǔn)備,希望自己可以有一個(gè)好成績,有的正在比賽,暗暗較勁,難分高下,還有的已經(jīng)比完了,得到了好分?jǐn)?shù)的人欣喜若狂,可那些沒有好成績的人也不灰心,下一次再為班級贏得榮譽(yù)。
我回過神來,體育老師一聲令下:“五二班踢毽子比賽開始,準(zhǔn)備時(shí)間:一分鐘!”我走到22號位上開始準(zhǔn)備,起初,我有些不熟悉這個(gè)新毽子,漸漸的,我進(jìn)入了狀態(tài),越踢越好了!伴_始比賽!斌w育老師吹響了哨子。我被嚇得一驚,手一抖,毽子落在了地上,我才反應(yīng)過來,彎下腰迅速的撿起了毽子,站直了身子,手又一放,腳也抬了起來,可毽子卻沒有再次彈上來,它像一只彈跳力極好的螞蚱,向前竄去,直竄到了23號位的前方,我心里不禁擔(dān)心起來:難道我會成為最后一名嗎?不!那可太丟臉了,不管怎么說,我在班上也算是“踢毽子小能手”,總不能有名無實(shí)吧,想到這兒,我做了一個(gè)深呼吸,努力平復(fù)了自己激動緊張的心情,我松開毽子,再次踢向它,毽子高高的飛起,我走向它將要落下的`地方,用左腳踢向了它,哦耶!我終于踢到了它。因?yàn)檫@次首勝,我后來越踢越好,但是前面浪費(fèi)的時(shí)間太多,我沒踢幾個(gè)比賽就結(jié)束了,成績并不理想,不禁沮喪極了,同學(xué)們都跑來安慰我,而我也從這個(gè)比賽中悟出一個(gè)道理:面對強(qiáng)大的對手,不能慌亂,這樣只會自亂陣腳,死路一條,我們應(yīng)該沉著冷靜,發(fā)揮出自己最好的水平,這樣才有一線生機(jī)。
踢毽子作文9
在我們的學(xué)習(xí)生活中,每到課余時(shí)間就是打鬧,跳繩,做惡作劇,捉迷藏,要是能踢踢毽子該多好!而且我聽媽媽說她會踢毽子,可以向她請教請教,于是,我就決定自己親手做一個(gè)毽子。其實(shí),我以前做過許多的小制作,后來新鮮勁一過,大多玩玩就不要了,但是這個(gè)小毽子,卻讓我特別喜愛。
記得我剛要做毽子的時(shí)候,隱隱約約想起了媽媽曾經(jīng)跟我說過:“做毽子要用毛線、銅線、細(xì)鐵絲和剪刀。”我便拿來一些毛線,到外面買了銅線,到奶奶家拿了一根細(xì)鐵絲,再取了一把剪刀,這樣,工具都齊全了,樂得我興奮地說:“哈哈,‘八’字有一撇了。”媽媽正巧聽見,便問我要干什么。我胸有成竹地大聲喊道:“我要做毽子!”媽媽說:那你可要努力哦!
我先拿起毛線,可不知道怎么樣做,所以只能請來媽媽。媽媽一番講解之后,我動手實(shí)踐。首先,我把毛線折出一條長約10厘米的線,然后一直對折。然后等到折到一定程度的`時(shí)候,用一根細(xì)鐵絲綁在毛線的中間,綁得緊緊的。接著把剩下的細(xì)鐵絲綁在銅線上,還是要綁緊。最后,我用剪刀把毛線剪開,就成了個(gè)毽子。我做好了,就迫不及待地踢了起來,可就是不會踢。
雖然我不會踢毽子,但是我可以慢慢學(xué),這個(gè)毽子雖然做的不好看,但是我心里還是很開心的。
踢毽子作文10
吃完晚飯,媽媽說我缺少運(yùn)動,要和我一起踢毽子,作為飯后的運(yùn)動。我聽了直拍手叫好! 說干就干,我從包里拿出一個(gè)毽子,它是用紅色的亮閃閃的塑料紙做的,像一朵怒放著的菊花。媽媽看到了,說:“毽子蠻漂亮的嘛,我先來踢!”我把毽子拋給媽媽,沒想到,媽媽沒用手去接,而是用腳接住了毽子,穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來,她手腳輕快,小毽子上下飛舞,就像靈活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在媽媽身前身后飛來飛去,她時(shí)而向左時(shí)而向右,身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著,毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低。我在一旁不停地?cái)?shù)著:“1、2、3、4……”當(dāng)我數(shù)到三十的時(shí)候,媽媽把毽子踢飛了,我驚嘆道:“哇!原來媽媽身手這么敏捷!”“我已經(jīng)幾十年沒踢過了,太累了,腳都抬不起來了。該你了!”只見媽媽喘著粗氣,又興奮地對我說。
我撿起毽子,輕輕地往空中一拋,一腳踢了上去,但是這個(gè)淘氣包就是不聽我的話,東飛一下,西躥一下,我停了下來,東看西看,尋找著毽子,看見媽媽已經(jīng)笑得樂不可支了,用手指著我的腳,原來毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了,媽媽說我踢毽子時(shí)真像個(gè)“猴樣”。笑過了,我接著踢,“啪、啪”兩聲,我的`鞋和毽子同時(shí)飛了出去,而我的鞋“安全著落”在餐桌上,引得媽媽笑得東倒西歪了,我眨巴著眼睛,忍不住大笑起來。 多做運(yùn)動,對身體有益,可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,放松心情。
踢毽子作文11
2008年奧運(yùn)會在北京舉辦,我們小學(xué)生也很高興。雖然我們不能直接參與,但最近我們?nèi)M瑢W(xué)也被踢毽子這項(xiàng)民間體育項(xiàng)目迷住了。 每次下課時(shí),校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙的圍在一起,各自拿出五顏六色的毽子踢起來。
有一次下課的時(shí)候,我和王冰燦,劉雪婷等同學(xué)在一起踢毽子,李老師也加入了我們的活動。該我踢了,我剛踢了一腳毽子就頑皮地跑了,大家哈哈大笑…。我心里很不服氣心想:這次踢不好不代表下次也踢不好。輪到李老師踢了,只見李老師把毽子往空中輕輕一拋,便穩(wěn)穩(wěn)的踢了起來,她手腳輕快,小毽子上下飛舞,就像靈活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在李老師身前身后飛來飛去,李老師時(shí)而向左時(shí)而向右,身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著,毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低,唱著歡樂的歌曲,“21…。30…。48…”圍觀的人都不約而同的.數(shù)起來。這時(shí)毽子頑皮的向左飛去,眼看就要落地,在這千鈞一發(fā)時(shí)刻,李老師腰一轉(zhuǎn),腿一伸,毽子像磁鐵似的又被李老師控制了。圍觀的同學(xué)都大聲叫好。又該我踢了,我心里對自己說:我能行,于時(shí)我信心十足的踢了起來,這次我踢了18個(gè)。我很高興。 在玩踢毽子的游戲中,我找到了難以言喻的樂趣,我好喜歡踢毽子。
踢毽子作文12
“加油”,“加油!”教室傳來了喧鬧的聲音,是什么事讓大家這么激動?原來是我們組要和別組進(jìn)行一場踢毽子比賽。到底誰會在比賽中脫穎而出呢?讓我們拭目以待吧!
賽前,選手們都摩拳擦掌,準(zhǔn)備在臺上大顯身手。老師讓我們想一句口號,我們組長就對我們的選手說:“加油,加油,你最棒!”因?yàn)閯e組沒有口號,所以在氣勢上我們占了上風(fēng)。我的心里很激動,到底誰贏呢?我在心里猜測著。
比賽開始了,我們組的.選手很緊張,踢一下,掉了,又踢一下,又掉了,害得我們只能在一邊干著急。再看對方的選手已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),毽子在她腳下像個(gè)小玩具一樣任她擺布,而在我眼里卻像只五彩的蝴蝶上下飛舞著。我們組的選手依然是踢一下,撿一下,但他沒有放棄,他聽著我們的加油聲,用的勁越來越大,毽子也越飛越高,一不小心,他用力過猛,使勁一踢,毽子在空中飛過,劃過一條彩虹,準(zhǔn)準(zhǔn)地落在對方拉拉隊(duì)隊(duì)員的桌子上,他自己也摔倒在地,直弄得我們哈哈大笑。在他正準(zhǔn)備撿毽子的時(shí)候,對方選手的毽子像石頭一樣精準(zhǔn)的砸在我方選手的頭上,他抱著頭大叫:“好痛。”然后又一次哄堂大笑。
這次比賽讓我明白了一個(gè)道理,這就是友誼第一,比賽第二!比賽結(jié)果雖然很重要,但又有什么可以與同學(xué)們之間的友誼升華相比呢!
踢毽子作文13
馬上就要三跳比賽了,當(dāng)然少不了我最喜歡的項(xiàng)目——對踢
“預(yù)備,開始!
隨著技術(shù)人員一聲令下,徐?F把毽子發(fā)了過來。我看著毽子迅速調(diào)整了位置,眼神與毽子一樣上下移動,等毽子落到腳前時(shí),把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚,等徐?F把腿抬起來時(shí),剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè),毽子很順利的接了過來,速度剛合適。
在暢通無阻的幾個(gè)回合下來,我出現(xiàn)了失誤,把毽子踢到了鞋邊,毽子飛快的被擊了過去,由于速度太快,徐?F沒反應(yīng)過來,在我認(rèn)為要在12個(gè)止步時(shí)毽子被徐?F踢得高高的,在我身前一米多的位置快掉了下來,我趕緊往前走了幾步,瞄準(zhǔn)著毽子就像就像老鷹瞄準(zhǔn)獵物那般聚精會神,等它到了我最舒服的位置,我輕輕一抬腳,毽子安穩(wěn)的過去了,到了徐?F的左邊,她的`左腳朝外翻起,毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前,又是平穩(wěn)的6個(gè)。每次快要失誤時(shí),我和徐?F都給救了回來,毽子似乎跟我的腳很親密,好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了,徐?F沒有接到,就這樣遺憾的結(jié)束了。
當(dāng)技術(shù)人員把成績報(bào)給我和徐?F時(shí),我和她都興奮的跳了起來。23個(gè)!我跟她有史以來合作最高的一次。
等到比賽那天,金牌一定是屬于我們的。
踢毽子作文14
今天,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,有趣的踢毽子比賽。
老師剛說完要玩游戲,教室里就炸開了鍋,有的同學(xué)在歡呼,有的同學(xué)議論紛紛,熱鬧極了。老師拍拍手,示意同學(xué)們安靜,然后開始說規(guī)則:全班同學(xué)分兩組,女生一組,男生一組,兩場比賽后,哪組踢的個(gè)數(shù)最多,哪組就獲勝。我心想:“哦!”天吶?逗我呢?我一個(gè)都不會踢。
比賽開始了,上場的是小明和小紅,小紅微笑著,看起來信心十足,而一旁的小明低著頭,一看就沒有信心。一聲口令下,小紅拿著毽子一扔,腿一抬,毽子落到了她的腳上,她眼睛一直盯著毽子,頭也不停的點(diǎn)著,像小雞啄米,一個(gè)接一個(gè)地踢著。再一看小明,弓著腰把毽子扔出去,可是毽子不聽他的話,一下落到了地上,氣得他又使勁一扔,用力一踢一下子飛到了天上又落到了桌子上,逗得我們趴在桌子上笑個(gè)不停。他不甘心,又一下子把毽子踢到了我桌子上,樂死我們了。
第二場比賽小美和小剛上場,小美一扔毽子,“答答答”毽子就像一只美麗的'蝴蝶上下飛舞,有的同學(xué)們給她數(shù)數(shù),有的同學(xué)喊:“好樣的!”而小剛呢?在那弓著腰,用腳尖踢呢!而且毽子落到了地上,急得他滿頭大汗……
比賽結(jié)束了,我們女生踢了21個(gè),男生踢了18個(gè),耶!我們贏了,一片歡呼聲在教室里回蕩。
踢毽子作文15
一年一度運(yùn)動會在大家熱烈的歡呼中舉行了。當(dāng)然這讓我終身難忘。
項(xiàng)目一個(gè)個(gè)的過去了,輪到我了,我報(bào)的'是踢毽子,“預(yù)備,嗶!”裁判員吹了吹口哨,我快速的踢了起來,此時(shí),我感覺自己要飛起來似的,時(shí)間一分一秒的過去了,我們班的同學(xué)大聲地喊著:“加油,加油……”聽到同學(xué)們的鼓勵,我踢得更加快,更加穩(wěn)了。裁判員說了一聲“停!”我們便紛紛停下,最終,我竟然在一分鐘內(nèi)踢了38個(gè)!我高興得幾乎跳了起來,誰讓這是我最好的成績呢!
下一個(gè)同學(xué)踢的時(shí)候,毽子在她的腳上一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒飛舞,一會兒奔跑,就連我也不停贊嘆,最終,她一分鐘跳了43個(gè),她真棒!我心里說道!
后來同學(xué)們都展現(xiàn)出自己最好的一面,贏得獎勵。同學(xué)們真是八仙過海,各顯神通呀!
我來到了主席臺,校長對我說:“不錯,踢得真好!”聽到這一句話,我的心里像吃了糖一樣甜,領(lǐng)了獎狀和本子,我回到了班級,老師又給我說:“真好,再接再厲,不要驕傲自大,要謙虛呦!”“好”我說。
這次踢毽子真讓我難忘!
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