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我的老師作文500字 我心目中的好老師
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師作文500字 我心目中的好老師,歡迎大家分享。
我的老師作文500字 我心目中的好老師1
我心目中的好老師,他的教學(xué)充滿智慧,他的話語(yǔ)幽默風(fēng)趣。他就是孫永庚老師。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,孫老師來到了我所在的班級(jí)。剛和同學(xué)們接觸,他做的第一件事兒就是熟悉我們的名字,了解我們的個(gè)性和學(xué)習(xí)情況。他小心地呵護(hù)我們的自尊心,對(duì)一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),他總是送去鼓勵(lì)的目光和溫暖的話語(yǔ)。
孫老師的教學(xué)方法獨(dú)特。他常常讓我們給同學(xué)當(dāng)“小老師”,給同學(xué)“上課”,這樣同學(xué)們的上課積極性就提高了,敢大膽發(fā)言了。同學(xué)們也體會(huì)到了做老師的辛苦,上課很少有人做小動(dòng)作了。
孫老師的課堂還充滿了樂趣。他不會(huì)讓我們像小和尚那樣天天“念經(jīng)”,在學(xué)習(xí)之余,他會(huì)讓我們適當(dāng)放松一下,給我們講個(gè)小故事,談?wù)劦览,聊聊有趣的事兒。此外,他還在男女生或小組之間開展辯論會(huì),不知不覺中提高了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,在我們遇到問題時(shí)思維會(huì)更加敏捷。
最讓大家難忘的`是六一兒童節(jié)那天,孫老師像往常一樣走進(jìn)教室,站到講臺(tái)前,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“你們知道今晚我要你們做什么嗎?”
我們回答道:“做作業(yè)!
孫老師依然一本正經(jīng)地說:“我要給每位同學(xué)發(fā)一個(gè)本子,從今天開始記錄下你們的快樂時(shí)光。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),老師祝你們節(jié)日快樂!”
教室里頓時(shí)沸騰了,同學(xué)們異口同聲:“Oh Yeah!”
我們都拿到了帶有孫老師的簽名和祝福語(yǔ)的本子,很多同學(xué)迫不及待地記錄下了這令人難忘的時(shí)刻。直到現(xiàn)在,我還時(shí)常拿出本子,興奮地向媽媽講述那難忘的一幕。
“讓我們都成為愛學(xué)習(xí)的快樂的天使”,孫老師,您就是我心目中最好的老師!
我的老師作文500字 我心目中的好老師2
如果你發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在聽到一陣腳步聲過后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的神速坐好,那肯定就是我們班級(jí)的數(shù)學(xué)老師——隋老師,閃亮登場(chǎng)了!
隋老師走起路來像一陣風(fēng),尖尖的瓜子臉上架著一副黑色的方框眼睛,但即使再深沉的顏色也掩蓋不住她那犀利的眼神。她總是把嘴巴抿的緊緊的,不茍言笑。進(jìn)了班級(jí),腳步聲又快了許多,那波浪般的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)起來。她把包往桌子上一甩,用手推推眼睛,站在講臺(tái)上,就開始上課。
我們隋老師早已練就了“千里眼”和“順風(fēng)耳”的好功夫。當(dāng)你上課溜號(hào)時(shí),隋老師就會(huì)使出她的絕招“彈指神功”!不等那個(gè)同學(xué)反應(yīng)過來,粉筆頭就已經(jīng)發(fā)起了進(jìn)攻,百發(fā)百中,沒有一點(diǎn)的偏差!笆帐啊蓖戤吅螅譃t灑地轉(zhuǎn)過身去板書,你以為這下子就自由了嗎?不,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這時(shí),隋老師就用她的“順風(fēng)耳”,“誰(shuí)的文具盒在那兒響?我讓你們動(dòng)了嗎?”“誰(shuí)的書在嘩啦啦響?我讓你們翻了嗎?”
有一次,我經(jīng)過隋老師的辦公室,隋老師叫住我,讓我把作業(yè)抱回班級(jí),我被眼前的情景給怔住了,一摞摞厚厚的作業(yè)本整整齊齊地?cái)[放在桌子上。一個(gè)個(gè)干凈、利落的紅色對(duì)號(hào)和仔細(xì)認(rèn)真的`圈圈點(diǎn)點(diǎn)先后映入我的眼簾。我的腦海中不禁又浮現(xiàn)出了那個(gè)整日趴在辦公桌上,舍不得浪費(fèi)喝一口水時(shí)間的,埋頭為我們批改作業(yè)的隋老師……
我心目中的好老師——隋老師,對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),對(duì)工作一絲不茍。
我的老師作文500字 我心目中的好老師3
老師,兩個(gè)神圣的字眼,他就像一支蠟燭,用自己的心血,來點(diǎn)亮一片黑暗中的希望;又像是一泓清泉,灌溉了無數(shù)祖國(guó)的花朵。老師是我們領(lǐng)引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……
他有一頭烏黑的頭發(fā),粗獷的眉毛下面有著一雙睿智的眼睛,戴著一副黑色邊框的眼鏡,使他的眼睛更有神更有魅力;他個(gè)子很高,身體非常強(qiáng)壯,誰(shuí)第一眼看見他,都覺得是個(gè)體育健將呢!他雖是老師,卻更像是一位大哥哥,我們親切地稱呼為‘小陳老師’。
他充滿活力與朝氣,他從不讓我們落下體質(zhì),我們每天出的一身汗水,是為了讓我們的健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備;他上課像是與我們交朋友,幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓課堂上充滿笑語(yǔ),可又不失紀(jì)律;他有時(shí)還會(huì)講一些保健知識(shí),讓我們知道了五臟對(duì)身體的重要性及如何去保護(hù)它,教導(dǎo)我們健康是重要的;他還會(huì)給我們講一講上學(xué)時(shí)的小故事,風(fēng)趣的話語(yǔ)把我們逗得開心,可又銘記在心;他不時(shí)的檢查紀(jì)律,有幾次我們被他抓住了‘把柄’,但他很會(huì)把握‘度’的.給予批評(píng),使我們的心理保持平衡的最佳狀態(tài)。
他是一個(gè)非常敬業(yè)的老師,對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教導(dǎo),他很會(huì)交體育,本來不會(huì)打籃球的我,在這幾個(gè)月的訓(xùn)練下,已變成一個(gè)會(huì)打并熱愛打籃球的人;本來跑幾步就累的我,已變成了一個(gè)會(huì)跑八百米,并熱愛跑步的男孩,這一切都是老師在含辛茹苦指引我們。
他看起來也許沒有這么完美,但在我心中這好老師形象早已銘記在心,別人看來也許沒有這么好,但這是我們班37人卻引以為傲。這就是我心目中的好老師——陳老師。一日為師終生為父,你的教育之恩,我們此生難忘。
我的老師作文500字 我心目中的好老師4
俗話說:“活到老學(xué)到老”。誰(shuí)有一顆好學(xué)的心,誰(shuí)就是成功者。
開學(xué)初,他就時(shí)時(shí)注意教我們朗讀。有一次,語(yǔ)文課上,他讓我們讀課文,結(jié)果我們班有不少同學(xué)讀書都拖音。用他的話來說,我們不是在讀書。而是在唱書。聲音干巴巴的,一點(diǎn)感情都沒有,聲調(diào)從頭到尾沒有起伏。他告訴我們,聲音要從丹田發(fā)出,不能尖著嗓子喊,聲音要有根。讀書時(shí),要深入文字的背后,用心體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。并給我們做了示范。哇!老師的.朗讀真好聽,抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂啊!那聲音如美妙的音樂,讓我們?nèi)绨V如醉,真是一種享受啊!還沒從沉醉中醒來,老師就讓我們?nèi)w起立,他和我們一起抬頭挺胸站立。一手拿書,一手放在小腹上,感受丹田發(fā)聲時(shí),小肚子一鼓一鼓的感覺。在我們練習(xí)的時(shí)候,他專心地聽著,不時(shí)皺著眉,張大嘴,搖搖頭,甩甩手,點(diǎn)點(diǎn)頭,輕聲嘀咕著什么。看他的表情,我們就知道自己讀得是好是壞了。堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,我們的朗讀果然變得抑揚(yáng)頓挫,有聲有色了。想到這,我都不由得在心里說句:“老師,謝謝您!”。
別看他長(zhǎng)著一副憨厚相,可人“狡猾”著呢。
一次語(yǔ)文課,老師把“細(xì)膩”的“膩”多寫了一撇。我覺得不對(duì)勁,馬上查了字典,發(fā)現(xiàn)老師果然寫錯(cuò)了。我高高的舉起手來,說“老師,你寫錯(cuò)字了,沒有那一撇!彼屑(xì)地看了看那個(gè)字。我心想,這下老師可出丑了,都怪我多嘴。沒想到老師眼珠一轉(zhuǎn),神秘地說:“你們知道嗎?老師是為了強(qiáng)調(diào)這個(gè)字,故意寫錯(cuò)的,楊子卓觀察很仔細(xì),大家都要向她學(xué)習(xí)!蹦闱莆覀兝蠋焿颉敖苹卑伞
雖然他非常狡猾,但我特別喜歡他,因?yàn)樗慕苹珦Q回了我們輕松的課堂,讓我們?cè)谛那橛鋹傊袑W(xué)到知識(shí)。
我們都喜歡他——愛學(xué)習(xí)又“狡猾”的楊斌老師。
我的老師作文500字 我心目中的好老師5
我很幸運(yùn),上學(xué)以來我遇到了許多好老師,我今天就來夸夸我的笛子輔導(dǎo)老師——沈老師。他個(gè)兒矮矮、皮膚黑黑、穿著樸素,人群里很難很快找到他。他手指又短又粗,根本跟藝術(shù)搭不上邊,你更無法相信伴隨那么動(dòng)聽的音樂就是這樣的手指在笛子上靈活地跳躍。
沈老師很溫和。我第一次登門拜師時(shí),他笑瞇瞇地夸我:“聰明、悟性高!碑(dāng)我好不容易學(xué)會(huì)了循環(huán)換氣時(shí),他對(duì)我直點(diǎn)頭,樂呵呵地笑著說:“對(duì)對(duì)對(duì),像了,就這樣!
沈老師也很嚴(yán)厲。上課時(shí)他那亮堂堂的大眼睛似乎從來都不眨一眨,總是嚴(yán)肅地盯著我們,不讓我們有一丁點(diǎn)偷懶的.機(jī)會(huì)。
沈老師更熱心。上學(xué)期我要代表學(xué)校參加市三獨(dú)比賽,沈老師得知后主動(dòng)要求幫我額外輔導(dǎo),每天放學(xué)后我都去沈老師家加1小時(shí)課。沈老師一對(duì)一地輔導(dǎo)、手把手地教,一段一段地糾正,嚴(yán)格要求,不該換氣的堅(jiān)決不換氣,該有的技巧一個(gè)都不能少,就幾天時(shí)間,我吹奏的笛音發(fā)生了明顯的變化。沈老師欣喜地告訴爸爸媽媽:“音色出來了,再努力努力應(yīng)該有希望!鄙蚶蠋煹恼J(rèn)可給了我莫大的鼓舞。三獨(dú)比賽那天,沈老師在上課,一下課就趕過來,趕在我上臺(tái)之前。最后我也如愿以償?shù)昧说谝幻。這學(xué)期開學(xué)后,為了準(zhǔn)備南通的比賽,沈老師為我制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃,且每周三都去他家過關(guān)。
沈老師就是這樣一位樸實(shí)無華、實(shí)實(shí)在在的好老師。我笛子上每一點(diǎn)的進(jìn)步都離不開它的功勞。
我的老師作文500字 我心目中的好老師6
每個(gè)人都有最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師,有著近二十年的教齡,她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,每次上她的語(yǔ)文課,都讓我們覺得是一種享受,聽著她抑揚(yáng)頓挫的朗讀及生動(dòng)的講解,讓我們有種身臨其境的感覺。有的同學(xué)覺得褚老師很嚴(yán)厲,而我覺得褚老師嚴(yán)厲的背后更多的是關(guān)心,正所謂:愛之深,責(zé)之切。
褚老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們悉心教育,在生活上也像父母一樣關(guān)心愛護(hù)著我們。記得有一次我們?nèi)g樂谷春游,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項(xiàng)目。正當(dāng)大家意猶未盡時(shí),忽然,只見天空烏云密布,一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲:“大家集合!”于是,我們迅速地整理好隊(duì)伍,一起向停車場(chǎng)出發(fā)?墒,剛走了一半,豆大的雨點(diǎn)就從空中灑了下來,同學(xué)們有些著急了小跑了起來,頓時(shí)隊(duì)伍慌亂了起來!按蠹易⒁獍踩,當(dāng)心摔倒。”褚老師急切的喊道。終于到了停車場(chǎng),找到了旅游車,褚老師站在車門口扶著我們一個(gè)個(gè)上車,直到所有的同學(xué)上車以后,她才上車,來不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點(diǎn)名,確定一個(gè)都不少的情況下,她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡?粗挥炅芰税霛竦鸟依蠋熚腋袆(dòng)極了,她的'臉上淌著的已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。
褚老師您是我心中最好的老師,能有一個(gè)這么好的老師,我感到太幸福了。
我的老師作文500字 我心目中的好老師7
我心目中的好老師有許多,知識(shí)豐富的英語(yǔ)老師、幽默風(fēng)趣的的語(yǔ)文老師、手法高超的美術(shù)老師,而給我留下深刻印象的是陪伴我五年的數(shù)學(xué)老師——羅老師。
羅老師喜歡穿一身漂亮的裙子,就像花兒一樣美麗。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙大大的眼睛里滿是溫柔,一張小小的嘴巴里說的全是有關(guān)我們的話題。她講的.課非常好,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
有一次,老師讓我們寫數(shù)學(xué)題,我有幾道題不會(huì),非?鄲馈U谖易ブ^發(fā)愣在那里不知所措時(shí),羅老師來到我的身邊關(guān)切的問:“你怎么了?”我有些失落的說:“我這幾道不會(huì)!崩蠋熯@時(shí)用溫柔的語(yǔ)氣說:“不會(huì)我給你講一講吧!我們一道一道來說,你看這道題解題時(shí)應(yīng)該……現(xiàn)在明白了嗎?”在老師的耐心講解下,我終于會(huì)了!我見老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),后來每每有不會(huì)的題,我就會(huì)主動(dòng)問老師。
還有一次,老師布置寫練習(xí)冊(cè),改正錯(cuò)題并讓家長(zhǎng)簽字。由于我的粗心大意,忘記讓爸爸簽字,只好硬著頭皮交了上去。心里暗暗祈禱,希望老師檢查不出來,讓我逃過這一劫。誰(shuí)知老師在檢查時(shí)一下就發(fā)現(xiàn)了。老師問我:“你為什么不簽字?”我只好苦著臉老實(shí)交代:“我忘了!”老師嚴(yán)肅的說:“這次就算了,下次再不簽字就要叫家長(zhǎng)了!要注意!”看著老師離去的背影,我深深的感到羅老師是多么認(rèn)真負(fù)責(zé)啊!
我心目中的好老師就是這位數(shù)學(xué)老師,她讓我學(xué)到了許多豐富有趣的知識(shí)。老師我愛你!希望您永遠(yuǎn)這樣對(duì)我!
我的老師作文500字 我心目中的好老師8
每個(gè)人心目中都有一位好老師,我也不例外。不過她不是教過我的老師,而是我的四姨奶,一位初中語(yǔ)文教師。
她是哈爾濱人,今年50多歲了,還在學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)地工作。同時(shí)在業(yè)余時(shí)間還開了作文班。我問奶奶:為什么她只有幾年就退休了還這樣勤奮?奶奶告訴我:“四姨奶最有‘愛’心,為了她的學(xué)生可以廢寢忘食”。近幾年每到暑假,我都要隨著奶奶到哈爾濱看望太姥爺,就住在四姨奶家,奶奶曾經(jīng)跟我講:時(shí)常半夜醒來,都會(huì)看見四姨奶仍在燈下批改作文,她有時(shí)皺皺眉頭,有時(shí)面帶微笑,有時(shí)疲倦地閉上眼睛休息一下!她實(shí)在是太累了!”
我知道她作文班里的學(xué)生都很優(yōu)秀。有些習(xí)作就發(fā)表在她的空間日志里,我也經(jīng)常看,還發(fā)表過不少評(píng)論呢。每當(dāng)看到我的評(píng)論時(shí)她都用欣賞的態(tài)度回復(fù)我,比如對(duì)《呼喚和平》一文我發(fā)表了:“全世界只要有一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),全世界都會(huì)不得安寧”的評(píng)論。她回復(fù)說:我是“小小評(píng)論家”,夸贊我有“鑒賞水平”,這些回復(fù)簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰!
我猜想:四姨奶講課一定很生動(dòng),所以沒人開小差,因?yàn)闆]人開小差,所以她總是用很溫和的笑容面對(duì)學(xué)生。奶奶告訴我:四姨奶不只是教學(xué)生知識(shí),她還教學(xué)生怎么做人。她教的'學(xué)生有很多品學(xué)兼優(yōu)的都考上了哈爾濱市的重點(diǎn)高中。我猜想:會(huì)不會(huì)有很多學(xué)生都往她的作文班擁?答案是:肯定沒錯(cuò)!
因?yàn)樗囊棠糖谇趹⿷┚ぞI(yè)業(yè)即會(huì)教書又會(huì)育人,所以她是我心目中最好的老師。
我的老師作文500字 我心目中的好老師9
在我心目中,有一位特殊的母親,她培養(yǎng)著50多個(gè)孩子,她就是我們的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師從二年級(jí)到六年級(jí)一直教我們班的語(yǔ)文,并擔(dān)任班主任。她今年30多歲,中等的身材,一雙炯炯有神的大眼睛,細(xì)膩的膚色白里透紅,一頭長(zhǎng)發(fā)披在肩上,總給人一種靚麗、文雅,有著深厚學(xué)問的'感覺。
四年來,我們?cè)谕趵蠋煹男燎谂囵B(yǎng)下,從一個(gè)不懂事的孩子成為會(huì)讀書、會(huì)寫字、會(huì)寫文章的高年級(jí)學(xué)生。我們50多位孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步,都和王老師的辛勤培育分不開。
王老師給我們上課時(shí)面帶微笑,非常有耐心,講課總是由淺入深繪聲繪色的。她講課普通話發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫富有感情,我們聽得懂、記得牢,有吸引力,有享受感。我們都喜歡她上的課。
王老師對(duì)班里的管理十分嚴(yán)格,她經(jīng)常要求我們從小就要學(xué)會(huì)做人。要誠(chéng)實(shí)守信,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在她的嚴(yán)格要求下,我們班50多名學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng)班氣。在學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、期中、期末考試成績(jī)?cè)u(píng)比中,我們班有好多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
王老師對(duì)我們很關(guān)心,她心中時(shí)刻牽掛著我們,她就象親媽媽一樣隨時(shí)幫助我們解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。記得有一次語(yǔ)文課寫作業(yè)時(shí),我的鋼筆找不到了,當(dāng)時(shí)很著急,王老師看到后急忙走到我跟前問明情況,很快給我找了一支鋼筆,使我按時(shí)完成了作業(yè)。我記得還有一次,班里一位男生下課時(shí)不小心在樓梯口摔了一跤,頭上碰了個(gè)大口子,鮮血止不住的往外流,王老師二話沒說趕快帶他到醫(yī)院包扎傷口。王老師關(guān)心我們的事例舉不勝舉,一樁樁、一件件都記在我們心里。
這就是我們的王老師,這就是我心中最好的老師。
我的老師作文500字 我心目中的好老師10
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向!泵慨(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句,我都會(huì)想到我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師中等身材,有一頭烏黑光亮的卷發(fā)發(fā),兩顆大大的眼睛,每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候,那雙眼睛都能引領(lǐng)著我正確前行。還有一張能說會(huì)道的嘴巴,教會(huì)了我許許多多的東西。
劉老師是一個(gè)很有耐心的人,有一次,我有一題閱讀題不會(huì)寫,突然,一個(gè)身影走了過來,我心想:是誰(shuí)啊!原來是劉老師。劉老師走到我的桌子前,我心想:劉老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊,怎么辦。我的.心里十分焦急。老師微微俯下身,拿起了一支筆,點(diǎn)著這一題,親切地對(duì)我說:“這題是不是不會(huì)寫啊!”我低下頭不好意思地對(duì)老師說:“是的,老師。這一題我不會(huì)寫。”老師幫我指導(dǎo)這題目的主題,讓我多讀幾遍,讀完以后,讓我分段,寫段意。概括閱讀的主題,說了一件什么事情?可我還是聽不懂,我看見老師總是咳嗽,頭上那個(gè)還時(shí)不時(shí)冒了幾滴汗水。我心想:就算我聽不懂,我也要和老師說我會(huì)了。我小聲地跟老師說:“老師,我會(huì)了!崩蠋熥屛艺f一下這題怎么寫。可是我說不出來,老師仿佛知道我的心思,對(duì)我溫柔地說:“不要緊,慢慢來。”于是,老師講了好多遍,我才終于知道了這題怎么寫,那一刻,我開心極了。
劉老師就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們。在這里,我想對(duì)你說:”老師,你辛苦了!”
我的老師作文500字 我心目中的好老師11
做人難,做一個(gè)老師很難。做一個(gè)好老師更難。
但是,好老師的形象依然浮現(xiàn)在我們心里。海倫凱勒的老師莎莉文,魯迅的老師藤野先生,小費(fèi)郎士的老師韓麥爾……他們就像夜間的一盞燈,為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。他們就像一把鑰匙,在你遇到困難的時(shí)候,打開這把困難之鎖。他們就像一個(gè)花盆,用他們的一丁點(diǎn)兒水份來滋養(yǎng)我們這朵小花。而我們呢?我們不懂得老師的辛苦,課堂上說話、打鬧,這些都是對(duì)老師極大的不尊重。甚至有些學(xué)生逃課、玩手機(jī)、抽煙、打牌、早戀,教師的作用變得疲軟。
而《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律,不經(jīng)意間,老師就越容易受傷。天底下最燦爛的.職業(yè),莫過于老師了。老師上的每一分鐘,每一堂課,對(duì)于我們來說。真是再幸福不過的了,因?yàn)橐晃焕蠋熢跒槟阒v課!你應(yīng)該感到高興,而不是在課堂上做出任何對(duì)老師不尊重的事!
仔細(xì)一想,終于明白了,是時(shí)代對(duì)老師的要求越來越高了,因此,做一名好老師才會(huì)很難很難。而我們現(xiàn)在的老師,他們一直在盡自己最大的努力來做一名好老師,所以我們才更不應(yīng)該不尊重老師,他們?yōu)槲覀冏龅脤?shí)在太多太多了。
讓我們?yōu)閾碛幸晃缓美蠋煻械阶院腊!這個(gè)世界因?yàn)橛辛死蠋煟艜?huì)絢麗多彩!
我的老師作文500字 我心目中的好老師12
從小到大,我有許多老師,每一位都是出類拔萃、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,在我記憶中印象最深刻的莫過于周老師了。周老師有著一張圓圓的臉蛋,一雙閃爍著智慧光芒的眼睛,更有一顆善良包容的美好心靈。作為我心目中的好老師,她是當(dāng)之無愧的!
還是讓我從頭說起吧。記得在我上的時(shí)候,一天傍晚放學(xué),天空突然電閃雷鳴,頃刻間狂風(fēng)暴雨。我左顧右盼,就是不見爸爸媽媽的蹤影?粗車耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,我的心好像掉進(jìn)了冰窟窿。教室里剩下孤零零的我時(shí),不聽話的眼淚忍不住地在眼眶里打轉(zhuǎn),心里有說不出的!瓣悘┤煌瑢W(xué),你怎么還在這兒呀?”就在我孤苦無助的時(shí)候,周老師就像一棵救命的稻草一樣出現(xiàn)在我的面前。“我的爸爸媽媽還沒來接我!”我哽咽著說。周老師上前擦干我的淚水,牽起我的`小手,帶我來到她的辦公室,然后輕聲地說:“你先在這里做作業(yè),我打個(gè)電話給你媽媽!痹谥芾蠋煹呐阕o(hù)下,我開始埋頭做作業(yè)。過了一會(huì)兒,媽媽風(fēng)馳電掣地趕來了,連聲感謝周老師。“沒事的,”周老師著摸摸我的頭說,“放學(xué)啰!”雨一直在下,但我仿佛看到周老師的身后有一道美麗的彩虹。
現(xiàn)在周老師已經(jīng)不教我們了,但我依然常常到她的教室、辦公室去看看她,和周老師一起我獲獎(jiǎng)的喜悅,聽聽周老師對(duì)我的鼓勵(lì)……
和周老師的師生情緣點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在我的腦海!
我的老師作文500字 我心目中的好老師13
前年,我們上,四年級(jí),有幸認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)淵博的陳老師。咋看我們的陳老師,貌不驚人,走到人群中,不顯山不露水的,一點(diǎn)也不引人注目,但在我們?nèi)嘣谕瑢W(xué)的心目中,它卻是至高無尚的。想知道原因嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來。
記得剛上四年級(jí)的時(shí)候,我膽小,不敢在課堂上舉手,不敢主動(dòng)積極發(fā)言?墒牵谝还(jié)數(shù)學(xué)課上,陳老師居然請(qǐng)到了我,我羞羞答答地站起來,嘴巴輕輕的張歙著,緊張極了。陳老師看出我的心思,溫柔地遞過鼓勵(lì)的目光,好像在說:別怕,你一定行!這時(shí),我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有詞說出了答案。陳老師說:“說的太好了!同學(xué)們來點(diǎn)熱烈的掌聲,以后要常常積極舉手,主動(dòng)發(fā)言!蔽野殡S著熱烈的掌聲坐下了,可心里久久難以平靜,陳老師溫柔鼓勵(lì)的目光和話語(yǔ),讓我燃燒起學(xué)習(xí)的希望,從此,我不再羞澀。這是我永生以來是最美好的一節(jié)數(shù)學(xué)課。
陳老師讓我離開膽小,讓我追求自信。
記得在四年級(jí)最后要升到五年級(jí),我多么希望這一年的短暫的時(shí)期能停止一會(huì)兒,讓我好好回憶這一年美好的時(shí)光。陳老師,我多么希望您能教完我們小學(xué)的課程,讓我們沐浴在你淵博的`知識(shí)、溫柔的目光和甜美的聲音里,成為我們永恒的記憶。
陳老師您永遠(yuǎn)是我心中目中的老師!
我的老師作文500字 我心目中的好老師14
好老師,不一定要有英俊或美麗的外表,也不一定要有財(cái)富。好老師最顯著的特點(diǎn)就是他們擁有許許多多的美德。
老師們都具備著耐心,會(huì)不其煩地去教那些成績(jī)不理想,理解能力差的學(xué)生,會(huì)給予他們耐心的指導(dǎo),也會(huì)給他們更多鼓勵(lì),讓他們不放棄,慢慢地懂得知識(shí),把成績(jī)提高起來,從差生到優(yōu)生,給他們自信心,讓他們愛上學(xué)習(xí)。老師真讓大家放心。
老師們的內(nèi)心充滿熱心,會(huì)愿意去幫助學(xué)生,在學(xué)生有困難的時(shí)候,愿意去扶助他。在班里有生病的學(xué)生時(shí),對(duì)他多一點(diǎn)關(guān)心,給他倒杯水,有時(shí)讓他休息一會(huì)兒,病好了給他補(bǔ)補(bǔ)課,病重時(shí)及時(shí)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng),通知一下他們,讓生病的學(xué)生可以得到好的照顧,也要讓他不擔(dān)心落課;在班中有貧困將家庭的'學(xué)生時(shí),也會(huì)適當(dāng)給他們墊一些費(fèi)用,讓他們不再擔(dān)心。老師真讓大家安心。
老師們總會(huì)會(huì)隨時(shí)變化上課方式,讓學(xué)生們提起興趣,讓學(xué)生愛上課,愛學(xué)習(xí),多變的教學(xué)方式,激發(fā)了學(xué)生們的興趣,讓大家多開闊視野,學(xué)知識(shí)時(shí)也不覺得死板,成績(jī)好,也愛學(xué)習(xí),還會(huì)讓大家放松學(xué)習(xí)!老師真讓大家開心。
老師們總會(huì)脾氣360°大轉(zhuǎn)變,有時(shí)是嚴(yán)厲的,而有時(shí)則是平易近人的,還會(huì)與學(xué)生們快樂交談。上課時(shí),是嚴(yán)厲的,要求也要十分嚴(yán)格的。而下課了,則會(huì)變得與同學(xué)們親
好的老師是有許多美德的。其實(shí),在我們身邊有許多的好老師。都有說老師是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁,我們做為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該去感激那些園丁——老師們!謝謝你們,我們親愛的好老師!
我的老師作文500字 我心目中的好老師15
從幼兒園到小學(xué),教過我的老師不計(jì)其數(shù),但是在我心目中最好的老師就是我的班主任——張洋老師
第一次去學(xué)校報(bào)到的那一天,我懷著激動(dòng)和忐忑的心情跟媽媽一起來到了學(xué)校。典禮過后,我們和家長(zhǎng)都進(jìn)入了教室。有媽媽在身邊,我還沒感覺有什么不同,不一會(huì)兒媽媽就要出去了,我一把抱住媽媽的腰,不讓她走,眼淚控制不住地流了下來,說:“我不讓你走!”張老師發(fā)現(xiàn)了這樣“另類”的我,走過來耐心地對(duì)我說:“小男子漢,你怎么了,要認(rèn)識(shí)新伙伴了,你不開心嗎?”聽老師的.話,我慢慢放下了心中的戒備,松開了媽媽。然后,老師帶著我去認(rèn)識(shí)新的朋友,并和大家去熟悉學(xué)校環(huán)境,就這樣我漸漸地融入到了班級(jí)的大家庭中。
我們學(xué)校每天都有晚補(bǔ),老師為了同學(xué)們,毅然放棄了下班陪伴自己家寶貝的時(shí)間,全身心地投入到我們的學(xué)習(xí)中。下班后,更是利用自己的個(gè)人時(shí)間,用自家電腦為我們一個(gè)字一個(gè)字地敲打著卷子,把重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來,帶著我們一遍遍地做,每天她都會(huì)忙碌到很晚很晚……可憐她家的小妹妹,很少有時(shí)間對(duì)她撒嬌。
張老師為了我們?nèi)?3個(gè)同學(xué),一直那么辛苦、勞累。舍小家為大家,她真的太不容易了。我一定要好好學(xué)習(xí),來報(bào)答老師的辛勤付出。張老師,你是我心目中最偉大的好老師!
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