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我有屬于我的光芒作文

時(shí)間:2023-09-21 23:51:44 好文 我要投稿
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我有屬于我的光芒作文匯總(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我有屬于我的光芒作文,歡迎閱讀與收藏。

我有屬于我的光芒作文匯總(15篇)

我有屬于我的光芒作文1

  書(shū)法,是我唯一學(xué)習(xí)的藝術(shù)課程;貞洉r(shí),也時(shí)常想起書(shū)桌前的我。記憶中,我在身子不及書(shū)桌高時(shí),就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,卻未曾有過(guò)驚艷的作品。

  最初學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),我總是在大清早就被拉起來(lái),昏昏沉沉地開(kāi)始學(xué)習(xí)。到太陽(yáng)照到頭頂上時(shí),我便拖著一雙酸痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的書(shū)法水平停滯不前,但付出的汗水卻已不少了。

  于是,爸媽給我找到了阮繼良老師,我的水平和付出的汗水漸漸成了正比。每周六下午,來(lái)到寺池旁,看到門(mén)上的兩個(gè)燈籠,門(mén)前的一排花草。走進(jìn)門(mén),“天道酬勤”四個(gè)大字增添了幾分翰墨的`韻味,又給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  漸漸地,時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著,五年級(jí)的我已開(kāi)始學(xué)習(xí)《蘭亭序》、《千字文》這些行書(shū)字帖,我也陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始參加比賽,我似乎也散發(fā)著屬于我的光芒,這可是前所未有的。

  命運(yùn)卻似乎在和我作對(duì),正當(dāng)我融入了這個(gè)大家庭之后,媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風(fēng)中,我第三度拜師學(xué)藝。書(shū)法之路的波折,讓我有了放棄的想法,年級(jí)的增長(zhǎng),讓我練習(xí)機(jī)會(huì)少之又少,但當(dāng)我無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)個(gè)書(shū)法名家的身世之時(shí),我又堅(jiān)定了自己的信念——智永、王羲之、王獻(xiàn)之、米芾……他們的故事無(wú)不令人動(dòng)容。

  我有屬于我的光芒,渺小卻又璀璨。

我有屬于我的光芒作文2

  毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的蝴蝶。每一個(gè)人總有自己獨(dú)特的光芒。——題記。

  拿起桌子上的演講稿,雙手有些顫抖。隨著時(shí)間滴滴嗒嗒的聲音,時(shí)間悄然流逝。我數(shù)了數(shù)張數(shù)共15張。我感到有些迷茫,然后是靜靜的沉默。原來(lái)明天是六一兒童節(jié),我將是節(jié)目的主持人。

  我心中有些忐忑。這是我第一次當(dāng)主持人,一想到老師那雙充滿信任的眼神,我便膽顫。

  一行一行的字在我腦中閃過(guò),我鼓足了勇氣相信自己能行。

  早上六點(diǎn)半的鬧鐘響了。

  我穿上主持人的.服裝,心中有些緊張,手也不停地顫動(dòng)著……

  彩排開(kāi)始了。我拿起手中的演講稿,開(kāi)始朗讀。同學(xué)們將目光投向我的那一刻,我的腦卻剎那間紅了起來(lái)。我感到有些不知所措,話也說(shuō)的有些結(jié)巴。老師告訴我不要害怕,主持要放松,慢慢來(lái),面帶微笑。朗讀要有感情。

  我拿起演講稿,面帶微笑地表情走向臺(tái)區(qū)。這次我有了上一次的經(jīng)驗(yàn),隨著音樂(lè)的響起,我開(kāi)始有感情的朗讀。時(shí)間慢慢流逝了,很快8點(diǎn)半鐘到了。迎接我的便是節(jié)目地開(kāi)始。

  我走上臺(tái)去,燈光照射在我的身上,是多么耀眼。

  我心中充滿了前所未有的成就感。這一刻的激動(dòng)心情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。

  當(dāng)大家掌聲響起的一刻,我感到十分興奮。也許每一個(gè)人都有自己的光芒。

我有屬于我的光芒作文3

  每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,也都有著屬于自己的光芒,有的人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),有的人擅長(zhǎng)游泳,而我卻比較悲觀。以前從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)屬于自己的光芒,當(dāng)別人在自夸的時(shí)候,我卻想不出我有什么特長(zhǎng)。

  大家都說(shuō)我擅長(zhǎng)打籃球,我自己看了專業(yè)隊(duì)員的投籃命中率后,我又覺(jué)得自己能投進(jìn)籃都已經(jīng)很不錯(cuò)了,所以,當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要練好籃球,讓籃球?qū)儆谖易约旱墓饷?墒,父母不太支持我,知道體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí),并說(shuō)我是在妄想,那么小的身板也可以打球?父母紛紛表示我不可能在籃球中找到屬于我的光芒。

  我的性格是:越是不支持我,我越是要把這件事做到最好。于是我在學(xué)校的操場(chǎng)上苦練球技,一練就是一中午,不感到身體不適絕不罷休,另外,我還自主去報(bào)了一個(gè)籃球班。一到周日下午就趕去籃球場(chǎng)練習(xí),一節(jié)課兩個(gè)半小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)半年,我終于覺(jué)得自己找到了自己的光芒,在學(xué)校里,我光芒四射,大家都知道六五班有個(gè)姓孔的打球厲害。我找到了屬于自己的光芒,我是那樣的喜悅,可是沒(méi)有人看見(jiàn)我在背后付出了多少汗水,我是那樣努力。為了找到自己的光芒,我為此付出了一切。但是,我相信,這付出的一切都是值得的`,我會(huì)在今后的生活中加倍努力練球,讓自己光芒四射,不再做一個(gè)悲觀的人。

  像毛毛蟲(chóng)那樣,發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會(huì)化繭成蝶,它找到了屬于自己的那道最耀眼的光芒……

我有屬于我的光芒作文4

  我是一個(gè)普普通通的人。

  我的成績(jī)算中等,也沒(méi)獲過(guò)什么獎(jiǎng),我常坐在臺(tái)階上,望著天空中那皎潔的月亮想:有沒(méi)有屬于我的光芒呢?也許有吧,可是,這是多么微弱呀,又有誰(shuí)會(huì)注意呢。但是人總是有優(yōu)點(diǎn)的,這一點(diǎn),誰(shuí)又能否認(rèn)呢?

  還記得那是一次體育課,老師說(shuō):“今天沒(méi)有什么項(xiàng)目要考試,所以,大家自由活動(dòng)吧!崩蠋熣Z(yǔ)音剛落,我們就歡呼起來(lái),我和幾個(gè)小伙伴興奮地跑下樓去,練習(xí)排球。一開(kāi)始,我們練得很開(kāi)心,你傳給我,我傳給你,可就在我們打得高興時(shí),突然小李被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)絆了一下,摔倒了。他的膝蓋破了皮,我們都跑上去,去看他的傷口,他坐在地上,手捂著傷口,我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們帶他去醫(yī)務(wù)室吧!庇谑俏液鸵粋(gè)同學(xué)攙扶著他,去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生看了看說(shuō):“沒(méi)事,只是擦破了皮,沒(méi)傷到骨頭,涂點(diǎn)兒碘酒滴滴青就好了!毕抡n后,小李來(lái)到我的.位置上,向我表示感謝。我十分感動(dòng)。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。也許我不是引人注目的花朵,那就讓我做好一片葉子吧!

我有屬于我的光芒作文5

  每個(gè)人都有屬于自己的光芒,我也不例外。

  有一天,我垂頭喪氣,慢吞吞地走回家。在家里我做完了學(xué)校的所有作業(yè),正在訂正不到90分的數(shù)學(xué)試卷。我心想:這次考得這么差,肯定又要被媽媽揍一頓。我越想就越緊張。

  過(guò)了一會(huì)兒,我肚子餓了,我就慢悠悠地走到客廳,從箱子里拿出一塊手撕面包,然后又走回了自己的房間。當(dāng)我把這個(gè)面包撕開(kāi)時(shí),一股香氣迎面撲來(lái)。這時(shí),我心想:這次數(shù)學(xué)考試雖然沒(méi)到90分,不過(guò)也是一次意外,偶爾考差了,有什么關(guān)系。只要努力了就行。

  又過(guò)了不久,“咚咚咚”的聲音在我耳畔響起,我走到客廳開(kāi)門(mén)。本以為是爸爸媽媽回來(lái)了,一看,是我那和藹可親的奶奶來(lái)了!奶奶看我悶悶不樂(lè)、眼睛里含著淚水的.樣子,問(wèn)我:“你怎么哭了?”我低著頭,說(shuō),“考試考差了唄!”

  奶奶問(wèn):“考了幾分?”我說(shuō):“考了80分!蹦棠陶f(shuō):“哎喲,偶爾一次考差沒(méi)事,下次努力啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把眼淚擦干了。

  我不再傷心,不知道怎么地,突然變得開(kāi)心起來(lái)。奶奶走了之后,又過(guò)了一會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“咚咚咚”的聲音,心想:這次肯定是媽媽。她一進(jìn)來(lái)就問(wèn)了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。我只好老老實(shí)實(shí)地告訴她,沒(méi)想到她并沒(méi)有說(shuō)我什么,而是告訴了我下次一定要好好復(fù)習(xí),考試的時(shí)候要仔細(xì)。

  從那以后,我再也沒(méi)有忘記奶奶和媽媽對(duì)我說(shuō)的話,每個(gè)人都有屬于自己的光芒。

我有屬于我的光芒作文6

  每個(gè)人都有屬于自己的光芒,有的人的光芒如同小草般微弱,有的人的光芒如同大樹(shù)般強(qiáng)大,人人都能知道。

  我在日常生活中算是一個(gè)比較自卑的人,無(wú)論如何,我上課都不舉手,也不敢去參加什么演講比賽那樣的活動(dòng)。但我下課和同學(xué)們都能和睦相處,一般情況下不會(huì)和同學(xué)吵架,在老師那兒也比較聽(tīng)話。

  在五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué),老師讓我去當(dāng)我們班的`升國(guó)旗主持人。當(dāng)時(shí)我知道這個(gè)消息的時(shí)候感覺(jué)嚇得話都說(shuō)不出來(lái)了。我還在心中不停地想:“老師知道我膽子小,還讓我上!

  于是,我拿到稿子了,雖然稿子很短,只有十句話,但是,這足以讓我嚇得不輕。

  我在雙休日對(duì)著鏡子不停地練習(xí)。雖然這十句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但每當(dāng)我把爸爸、媽媽當(dāng)同學(xué)在家中練習(xí)的時(shí)候,我也經(jīng)常忘詞或背錯(cuò)臺(tái)詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發(fā)燙。

  星期一,我早早地上完第二節(jié)課,趕緊跑到操場(chǎng)做最后的練習(xí)。

  大家都站好了,我拿著話筒,準(zhǔn)備演講,臺(tái)下我們班的同學(xué)都向我揮手給我加油!我走到臺(tái)上,等同學(xué)們安靜了,就開(kāi)始宣布:“全體立正!”最后在“千里”之外被同學(xué)們的鼓勵(lì),我自己充滿信心的情況下將升國(guó)旗儀式順利地進(jìn)行到底,并且毫無(wú)差錯(cuò)。

  回到班級(jí)之后,我的好伙伴也為我的勇氣點(diǎn)贊,安慰了我,我嚇得在臺(tái)上差點(diǎn)哭了出來(lái)。

  這次,我挑戰(zhàn)了我自己,而且我成功了。我找到了屬于我自己獨(dú)特的光芒!

我有屬于我的光芒作文7

  我在低年級(jí)的時(shí)候,不善于在別人面前表現(xiàn)自己,不善言辭。但是隨著年齡的增長(zhǎng),我改變了,變成了另一個(gè)我。

  在六年級(jí)上半學(xué)期,我參加了一個(gè)英語(yǔ)演講比賽——“希望之星”。這個(gè)比賽讓我徹底顛覆了對(duì)自己的定義。

  我得知比賽是在二月十二日,便早早地準(zhǔn)備稿子,因?yàn)槲抑辣荣愂且辉碌仔枰崆皽?zhǔn)備。終于到比賽那一天了,我將稿子背得滾瓜爛熟。大約過(guò)了十多分鐘,輪到了我。我整理了一下衣服,深呼吸了一下,大步、自信地走上比賽的舞臺(tái),開(kāi)始背誦稿子。一開(kāi)始,我在背稿子的時(shí)候,非常流利,不慌不忙口齒清晰地背著稿子。后來(lái),評(píng)委嚴(yán)肅的眼神讓我卡了殼,我愈發(fā)緊張,這種緊張的`氣氛與情緒壓得我喘不過(guò)氣來(lái),老師嚴(yán)肅的眼神轉(zhuǎn)變成略帶微笑,我緊張的心情一下子舒緩了幾分,繼續(xù)背誦稿子。背完稿子后,老師竟讓我晉級(jí)了,我拿著晉級(jí)證書(shū),不敢相信自己的眼睛。

  我在之后的初賽、復(fù)賽中,又以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、流利的背誦晉級(jí)到了市決賽,但強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我還是被淘汰了。

  從此,我身上的一處被灰塵遮蓋的光芒被擦亮了,放出了閃爍的光芒。

我有屬于我的光芒作文8

  當(dāng)流星劃過(guò)夜空,當(dāng)毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶,當(dāng)花骨朵兒展開(kāi)笑顏……每個(gè)人身上都有著屬于自己的閃光點(diǎn);蛞郏蛭⑷。但都能為人帶去快樂(lè),帶去幸福。

  以前的我從來(lái)不認(rèn)為自己有任何的光芒,可以去溫暖別人,為別人帶去歡笑。

  那是一個(gè)夏天的夜晚,學(xué)校里的夜,靜得可怕。只能聽(tīng)見(jiàn)窗外知了時(shí)斷時(shí)續(xù)的歌聲。已經(jīng)熄燈了,同學(xué)們也都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一向習(xí)慣性熬夜的我無(wú)聊地嘆了口氣!斑沒(méi)睡?”上鋪傳來(lái)的聲音。那聲音很微弱,但在這寂靜的'夜里,卻聽(tīng)得格外清晰!班拧!蔽一貞(yīng)了聲,“你也還不睡?明天可是要早起呢。”“睡不著,難受!鄙箱伵⒌穆曇衾飵е且,聽(tīng)起來(lái)像是感冒了。

  我爬下床,正準(zhǔn)備出房門(mén),她又說(shuō)了聲:“你去干嘛?”“我去給你拿毛巾!闭f(shuō)完我便走了出去。我搓了一條熱毛巾拿來(lái)給她,讓她捂住鼻子,呼吸點(diǎn)蒸汽。我問(wèn)她怎么了,她說(shuō):“我冷!蔽冶惆炎约旱哪菞l被子也給了她,自己蓋一床備用的。過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)她:“還冷嗎?”“好些了,謝謝啊。你真像一個(gè)小火爐,溫暖著我呢!”

  說(shuō)完,我們倆都不好意思地笑了。

  早晨,溫暖的陽(yáng)光溫柔地照在兩個(gè)女孩帶著笑意的睡顏上,她們的心,也是溫暖的。

我有屬于我的光芒作文9

  每一個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),這就是一個(gè)人的光芒。也許你想成為太陽(yáng),但你只是一顆星星,沒(méi)關(guān)系,你不能成為太陽(yáng),但要做一顆明亮的星星,照亮自己的星座,讓其發(fā)光發(fā)熱。

  寒假里,我喜歡上了一樣?xùn)|西——樂(lè)高,回家以后我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。快遞到了,我打開(kāi)了。一箱樂(lè)高擺在了我面前,我打開(kāi)了它,一邊看說(shuō)明書(shū),一邊慢慢思考,我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地完成了一步又一步。

  兩個(gè)星期以后,一個(gè)雄偉的樂(lè)高警局,完成了。又過(guò)了一個(gè)星期,一些警用設(shè)備也被我搭好。我將其放在地上,警車、指揮中心、警用摩托樣樣都有,仿佛像一個(gè)真的警局一樣。

  從此我便迷上了這一項(xiàng)活動(dòng)。我閱讀了各種各樣的`資料書(shū)、說(shuō)明書(shū),那里告訴我了,如何安裝一些較難的部件,與說(shuō)明書(shū)上的基本符合。通過(guò)安裝的過(guò)程,我還知道了一些零件的名稱。

  后來(lái)我又搭建了許多樂(lè)高,有警局、醫(yī)院、郵局……樣樣都像真的似的。

  現(xiàn)在,我又在嘗試編程,想讓我的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。

  我也有屬于我的光芒!

我有屬于我的光芒作文10

  每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,都有屬于自己的光芒,我也有屬于我自己的光芒。

  我在低年級(jí)一次偶然的時(shí)候,喜歡上了書(shū)法。書(shū)法,是古代的一種常見(jiàn)藝術(shù),每個(gè)人也都有屬于自己的字體。

  不久之后,我就參加了一個(gè)書(shū)法興趣班,剛開(kāi)始,我學(xué)習(xí)了最簡(jiǎn)單的一個(gè)字體——顏體,我總是認(rèn)真地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)筆畫(huà)或簡(jiǎn)單字。漸漸的我越寫(xiě)越好,便學(xué)習(xí)了另一種有難度的字體——隸書(shū),我也非常喜歡隸書(shū),因?yàn)樗偰荏w現(xiàn)出古代那種詩(shī)情畫(huà)意、古色古香的意境。后來(lái)千字文、曹全碑、蘭亭序這些字體我都練習(xí)過(guò)。

  把這些全部練習(xí)過(guò)后,老師就讓我寫(xiě)各種各樣的作品,優(yōu)秀的作品都紛紛去參加了比賽,我也就獲得不少獎(jiǎng)狀,這一切都?xì)w功于我原來(lái)認(rèn)真努力的練習(xí)。我喜歡書(shū)法,在這些古代人們留下的'字帖中認(rèn)真翻閱,從每個(gè)字眼中都能看到那充滿韻味的意境。

  在過(guò)年,也是顯示我書(shū)法這一特長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī),我會(huì)寫(xiě)好一幅幅春聯(lián),然后送給親朋好友們。一幅,兩幅,三幅……每一幅都包含著我不少的努力和心血。寫(xiě)完這些,我還會(huì)把它們掛在自己家的門(mén)上,其他的送給鄰居、親戚還有朋友們。

  小草,雖然默默無(wú)聞,但也擁有自己的光芒;花兒雖然弱小,但同樣也有自己的光芒。我雖平凡,但是也有屬于自己的光芒。

我有屬于我的光芒作文11

  不起眼的毛毛蟲(chóng)蛻變成彩色的蝴蝶,不合群的丑小鵝變成優(yōu)雅的天鵝……不光是動(dòng)物,人也是如此。每個(gè)人都有屬于自己的光芒,是金子總會(huì)發(fā)光!

  隨著時(shí)間的.變遷,自身的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)漸漸顯露。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體!

  小時(shí)候,媽媽為了訓(xùn)練我的形體身材,各處打聽(tīng)好的舞校。在舞校中,我有著很好的柔韌性,老師手把手幫助我做各種高難度動(dòng)作,在下面的同學(xué)都會(huì)發(fā)出驚訝地尖叫聲,我習(xí)以為常。在跳舞方面,我一直十分驕傲,經(jīng)常自吹自擂。

  后來(lái)因?yàn)橛惺罗D(zhuǎn)校,長(zhǎng)時(shí)間不練。骨頭硬了,靠墻橫叉時(shí),助教一屁股坐在跨上,那感覺(jué)跟老壇酸菜牛肉面一樣酸爽。那時(shí),我欲哭無(wú)淚,曾經(jīng)萬(wàn)眾矚目的朱李鈺,如今已變成一把快要散架的老骨頭,真是丟人現(xiàn)眼!

  想要變回原來(lái)的自己,十分不容易!老師非常嚴(yán)格,每一個(gè)動(dòng)作都要求我們做到最好。我快絕望了:芭蕾動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),用針扎錯(cuò)誤的地方;開(kāi)胯必須要180度,在板凳上開(kāi)200度;拔腿必須紋絲不動(dòng),掉下來(lái),罰做100遍……但當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí),我就能做到更好!必須擁有明確的目標(biāo),一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心!

  在魔鬼訓(xùn)練后的兩個(gè)月,我的柔韌性有了好轉(zhuǎn)。因?yàn)樽约荷聿牟诲e(cuò),配上裙和鞋子,自己就像只天鵝!

  在舞臺(tái)上,我自信地舞蹈,像大家展現(xiàn)曼妙的舞姿……

  舞蹈是我的特長(zhǎng),陽(yáng)光灑在舞裙上,閃爍著金色的光芒……

我有屬于我的光芒作文12

  我只不過(guò)成千上萬(wàn)人群中,一個(gè)不值一提的平凡人。可是小大家也是有他的光芒,沒(méi)有一個(gè)成功者是和大家的光芒差別極大,不同尋常,有木有缺陷并不是難題,“人無(wú)完人,人非圣賢”,關(guān)鍵的`是把這種原本的負(fù)面情緒,轉(zhuǎn)換為提升自我的驅(qū)動(dòng)力。

  我考試成績(jī)雖不遙遙領(lǐng)先,但我基本上各種事情都是會(huì)干,只有說(shuō)我雖各個(gè)領(lǐng)域都不太嫻熟,但我各個(gè)領(lǐng)域都可以,這就是屬于我的光芒。

  有一次,班里的騰杰宇來(lái)向我請(qǐng)教《易》理,我所教非多,但也和他高談闊論。此外又有一次,一天找我聊問(wèn)模板怎么制作,我點(diǎn)了兩下電腦鍵盤(pán),就給他們搞出來(lái)。你覺(jué)得學(xué)得雜不?也挺雜的,但這原本是我與眾不同的光芒。

  光芒,任何人都是有,但藏得久了,便暗了,反而發(fā)揚(yáng),光芒更為光輝。在艱難眼前說(shuō)三個(gè)字——“我最棒”!

  要接受現(xiàn)實(shí),還要樂(lè)觀向上。倘若你只有一個(gè)青檸檬,自卑的人會(huì)灰心喪氣,而自信的人卻會(huì)把青檸檬做杯檸檬水。應(yīng)對(duì)一次次挫折,要報(bào)有事兒還很有可能逆風(fēng)翻盤(pán)的想法,要不上最后一刻永不放棄。是我屬于我的光芒,這就是一道獨(dú)一無(wú)二的光芒。

我有屬于我的光芒作文13

  清晨的第一縷晨曦,透過(guò)一塵不染的玻璃窗,照耀在我稚嫩的臉蛋上,柔和溫暖的感覺(jué)油然而生……

  我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,用手背揉揉眼睛。唉!6點(diǎn)了,看著房間里富麗堂皇的琴盒中那把陳舊的二胡,我無(wú)奈地?fù)u搖頭,迅速換好衣服,匆匆扒了幾口米飯,收拾好行李便匆匆趕往學(xué)校。

  今天是浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽的總決賽。對(duì)于這個(gè)十分重要的賽事,學(xué)校非常重視。僅十四人的小團(tuán)隊(duì),跟去了4個(gè)音樂(lè)老師,2個(gè)班主任,2個(gè)副校長(zhǎng)和校長(zhǎng),年僅9歲的我直接擔(dān)任了唯一一個(gè)高聲部二胡的重要角色,心率接近每分鐘120下。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波,大巴車幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到達(dá)了杭州大劇院音樂(lè)廳本部樓下,車門(mén)一開(kāi),我的外公外婆就張開(kāi)雙臂迎接我,手里有個(gè)垃圾袋。我小時(shí)候身體素質(zhì)差,一坐長(zhǎng)途車就吐得稀里嘩啦,吃下暈車藥后才有好轉(zhuǎn)。虧外公當(dāng)過(guò)兵,機(jī)智聰慧,為了防止我身體不適,從杭州西湖坐公車走到杭州大劇院,前來(lái)應(yīng)急。

  土樓中的冷風(fēng)暫時(shí)緩解了我的暈車病,幾分鐘的排練,幾分鐘的.走臺(tái)后,我們就抽到了2號(hào)比賽簽。臺(tái)下人山人海,我緊張的小腿一直在發(fā)抖,但最后還是成功完成了演奏。

  以后的時(shí)光中,我更加刻苦地練琴,10歲獲得中國(guó)二胡音會(huì)家協(xié)會(huì)二胡演奏專業(yè)10級(jí)認(rèn)證,并多次參與演出,比賽,皆有收獲。

  在臺(tái)上的剎那,臺(tái)下所有人看到了我身上屬于我自己的光芒。

我有屬于我的光芒作文14

  我的光芒,是獨(dú)一無(wú)二的亮點(diǎn)。我可以明白之后會(huì)發(fā)生什么,并且萬(wàn)無(wú)一失!

  一次,英語(yǔ)課上一個(gè)淘氣的男生交了作業(yè),又發(fā)現(xiàn)自己有一處地方寫(xiě)錯(cuò)了。他再三懇求要回他的作業(yè),臉上也配合得很好,一副可憐巴巴的樣子——老師卻一點(diǎn)兒也不同情他。

  “不行,之前干嘛去了!

  “沒(méi)想到,怪我嗎!

  “不行,位子上去坐著。”

  他沒(méi)辦法,只好去位子上坐著。之后,那個(gè)淘氣的男孩想到用心愿單來(lái)?yè)Q作業(yè),老師只好答應(yīng)他的請(qǐng)求——收了“心愿單”,又把作業(yè)給了他。男孩的臉色一下子晴轉(zhuǎn)多云,笑嘻嘻地,眼睛都瞇成了一條縫,牙齒露在外面,跟只兔子沒(méi)什么兩樣了!看了這些,我突然感到很眼熟的一樣,好像在哪里看見(jiàn)過(guò),想來(lái)想去,終不可得。還是先完成作業(yè)后,再來(lái)想這個(gè)問(wèn)題!

  過(guò)了許久,我把作業(yè)給寫(xiě)完了,檢查過(guò)后沒(méi)問(wèn)題,我開(kāi)始想我之前那個(gè)問(wèn)題。在哪看見(jiàn)過(guò)呢?在哪兒呢?我想了半天!在之前,那事情發(fā)生之前,我腦海里的畫(huà)面……對(duì),就是在腦海里出現(xiàn)的`!

  ……

  我的光芒,誰(shuí)也沒(méi)有。誰(shuí)也不會(huì)擁有。我的光芒我最亮,我就是在天空中最亮的星!

我有屬于我的光芒作文15

  也許,我就只是那顆星星。只能在遙遙天際之外看別人發(fā)光發(fā)亮。

  每個(gè)女孩都有自己的愿望,只不過(guò)有些人會(huì)將它埋在心底,直至被塵封、埋沒(méi)。

  我,有一顆好勝的心,這是一顆瓷一樣的心,不容許任何人超過(guò)我。在六年級(jí)時(shí),像小火山一樣爆發(fā)出來(lái)。但,在有權(quán)有勢(shì)的她面前是不可能的`。老師寵愛(ài)她,同學(xué)喜歡她,不論是顏值、人緣還是背后勢(shì)力,我都不如她。我企圖在成績(jī)上與她爭(zhēng)個(gè)上下,可不知道為什么,每次都能不可思議地高我?guī)追。我從?lái)就沒(méi)有超過(guò)她。

  那顆瓷一樣的心在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次打擊后,似乎已經(jīng)變得一觸即破。

  我渴望著,卻也害怕著,我渴望與她一決高下,卻也恐懼著,害怕自己的失敗。

  我悄悄地,悄悄地把自己藏匿于人海中,在她享受眾星拱月的時(shí)候,如饑似渴地吸收著她身上我所能吸收的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)著我所能學(xué)習(xí)的各種方法。

  忘了是哪一次,也忘了是什么時(shí)候,只是記得自己臉頰滾燙,挑釁的語(yǔ)氣一遍遍設(shè)下陷阱,叫她自己揭露自己的自相矛盾。這一次,我贏了,我真真正正地贏了,靠的是我自己的實(shí)力。

  那個(gè)有著瓷一樣的心的女孩,總會(huì)有自己的光芒。

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