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你在我心里作文【優(yōu)秀15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的你在我心里作文,歡迎大家分享。
你在我心里作文1
靜靜地坐在教室里,看著這個熟悉的教室還有那些熟悉的老師和同學(xué)的面孔,望著黑板上那天天更新的倒計時,不由得感覺到了初中生活就要結(jié)束了,那些過去的初中記憶就像花兒一樣靜靜得在我的心里開著,永遠(yuǎn)不會凋謝。
你在我的心里,和藹的老師,溫暖的行動。
那一次,我把數(shù)學(xué)考砸了,從來就沒有體會過成績不到全班平均分的感受,于是心情很糟糕,特別是看到老師的時候,覺得特別地愧疚,原以為老師會對我失去了信心,可是老師不但沒有對我的成績說什么,他還拿試卷給我做,很認(rèn)真地對我做的題進(jìn)行輔導(dǎo),使我重新找回了信心;那一次,我沒有勇氣去當(dāng)班長,總是在老師面前推辭,可是老師卻給了我最大的鼓勵,她說她對我有信心,因為這樣,我接受了這個職務(wù),從而也鍛煉了自己;那一次……
你在我的心里,永遠(yuǎn)的朋友,團(tuán)結(jié)的集體。
那一次,我們班參加了拔河比賽,憑著我們的團(tuán)結(jié)努力,喊著我們的口號,進(jìn)入了最后的決賽,最后我們女生輸了,可是我們還是依然在場邊為男生加油,喊著我們的口號,當(dāng)男生勝利的時候,所有的人都忘記了幾分鐘之前的失敗,開心得大笑;那一次,我對物理完全失去了方向,于是我便總是做題,看資料書,可是還是有很多不懂,于是便不停地問同學(xué),他們總是很熱心地幫我,很耐心地給我指導(dǎo),終于有所提高;那一次……
你在我心里,奮斗的汗水,成功的喜悅。
上初中以來,生活真的改變了很多,課程安排多了,競爭也越來越激烈了。為了我心中的那個目標(biāo),總是不斷得努力著,即使偶爾遇到挫折,也從未低過頭,即使偶爾為成績考差傷心過,卻從未失去過信心,即使偶爾覺得很累,卻依然堅持著。終于,取得了很好的.名次。
每個人的心里總會有那么一些記憶讓你無法抹去,初中生活就是其中的一段,它是青春的象征,在青春的時代里,我們享受著友誼的美好,享受著奮斗的幸福,享受著師生間最美好的情誼……那些初中生活,會永遠(yuǎn)在我的心中蕩起漣漪。
你在我心里作文2
自從你出現(xiàn)在我的生命中,我的人生態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。那時你送給我的花環(huán),雖然已經(jīng)干枯了,但它仍舊被我好好保存在書桌上,令我久久不能忘懷。
還記得第一次見到你的時候,那是在一條小河旁。你蹲在河邊,玩弄著河邊的沙石,臉頰都被泥土弄得臟兮兮的。我想:“這可真是個臟女孩!币驗樽罱l頻受挫,我坐在草坪上,獨(dú)自一個人生著悶氣。你看見了我,好奇得像一只小貓咪,湊到我的身旁,上看看,下看看,好像怎么都看不夠。我不耐煩地往旁邊坐了坐,你也順勢坐到了我的旁邊,用你那撲閃撲閃的大眼睛望著我,說:“你怎么了?怎么好像很不開心的樣子呢!蔽覜]有理會。“你別不開心了,我跳舞可好看了,我跳給你看!蹦闩呐娜棺由系膲m土,站了起來,呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈。
這時,我眼前閃過一道銀光。我定睛一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),你的左腿是安裝上的嶄新的義肢。我看著你,說:“你的腿……”你的臉色突然暗了下去,但又很快漾起了笑臉!皼]什么啦,只是……小時候出了點(diǎn)意外,就把左腿截掉啦!蹦阌幂p快的語氣陳述著這個殘酷的事實——自己的左腿已經(jīng)回不來了。
我有點(diǎn)后悔提起這個話題,我想,你一定被我戳到痛處了吧,我不由得抿緊了嘴唇。你很快發(fā)現(xiàn)了端倪,輕輕一笑,說:“真的沒什么啦,你看安上了假腿之后,不還是可以跳舞嗎?我可喜歡跳舞啦!蹦闾崞鹑菇,又呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈,轉(zhuǎn)的那么輕盈,那么充滿活力。
你從挎包里拿出一個花環(huán),遞給了我:“這個是我自己做的',送給你啦,你就別不開心了,你看,我從來沒有哭過呢!”你的話語震撼著我,激勵著我,我還有什么理由怨天尤人呢?你朝我揮了揮手,便回家去了。我拿著你送給我的花環(huán),心中感慨萬千。
從這以后,每當(dāng)我遇到困難,想要退縮時,總會想起你。一想到你,我便充滿動力,大步向前走去。雖然不知道你的名字,但你永遠(yuǎn)停留在我心中的一角,你的身影,揮之不去。
你在我心里作文3
母愛似涓涓細(xì)流在我心里流淌,父愛像高高峻山在我心里聳立;而師愛,卻如一顆明星在我心里閃爍。
時間如梭,我即將要離開你,我親愛的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎?那一支只屬于我們的歌。
第一年,我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓映入眼簾,一排排生氣勃勃的香樟樹向我招手,一股股濃郁的芳香撲鼻而來,一陣陣美妙動聽的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽著,哼唱著,不知不覺中,便來到了你的辦公室外,你輕聲的呼喚著我進(jìn)去,我注視著你:帶著普通的眼鏡,細(xì)細(xì)柳葉眉兒微微上翹,額頭上淺淺的`皺紋表明著你的教書史。接著,你便將我拉至鋼琴邊,彈奏著你那得心應(yīng)手的曲子。我靜靜地聆聽著,品味著,微笑著,恍惚間,我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:五彩的燈光下,你和我齊肩并坐在一張皮椅上,彈奏著一曲熟知的《大海,我的故鄉(xiāng)》,共同輕聲哼唱著,整個大廳,回響著那久久不散的曲音。
從此,我便愛上了音樂,每人每夜發(fā)瘋似的練習(xí)著。漸漸地,我感到你似乎走進(jìn)我的心里,知悉我的思想和情感。
那是在一個涼爽的秋天的早晨,我無聊甚極,便獨(dú)自一人閑逛在學(xué)校的小路上,不知不覺中,便來到了你的門口,見你沒來,便有些失望,向?qū)W校的老師詢問,他們說你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我傷心至極,便灑淚彈起琴來,淚珠滾落在手背上,熾烈熾烈的,我再也抑制不住自己的情感,放聲起來。
從你走后,我便合上琴蓋,鋪上琴布,把音樂同你放入我的心里,埋頭苦學(xué)起來。
老師,你還記得那支屬于我們的歌嗎?不管你記不記得,你已經(jīng)同音樂演化成為一顆明星,在我心里閃爍,給我生命中寶貴的力量。
你在我心里作文4
記憶,是一首耐人尋味的歌;記憶,是一本絢麗多彩的畫冊;記憶,是一部沒有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開了屬于我和你的記憶,你溫暖而美麗的'微笑在我腦;厥帲洃浀拈l門打開了……
從小到大,在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生,而我又不善于將自我的想法表達(dá)出來,因此,我的朋友少之又少。再加上初來乍到,一切都如此陌生,毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進(jìn)我的世界,用你的開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的畫。
還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天,你臉色蒼白,但卻堅持上課,直到快下課時,才因為體力不支而倒下了,但你卻始終帶著微笑,我被你的精神所觸動,于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,我一向陪著你,直到你醒來。但是,你醒來后非但沒有感謝我,反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白,你不想因為自我而讓我耽誤我課程,從那一刻起,你就被我銘記在心中了。
那天之后,我和你成為了無話不談、形影不離的好朋友,當(dāng)明白我們的家離得很近的時候,更是經(jīng)常互相‘串門’了。一次聊天,我又想起了那一天,于是提出了一向纏繞著我的疑惑:“那天一的身體不舒服,為什么還來上課呢?”只聽見你輕描淡寫地回答我說:“因為我是班長呀!”你的語氣就像在說自我的姓名一樣理所當(dāng)然,是我對你的敬佩又加了一分。
那些時光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后,我和你去了不一樣的中學(xué),很久沒有聯(lián)系,但你的微笑一向在我腦海中,在我心中,不曾離去。
我心中,你最美。
你在我心里作文5
熏風(fēng)許許,亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天,心中卻掠過一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響,恍然如夢?墒牵牛2)班,你在我心里。
你在我心里,我記得你。難忘,那匆促的運(yùn)動會,幾孤風(fēng)月,履變星霜。我們一向是運(yùn)動會的倒數(shù)。運(yùn)動員們的賽場上從不見我們班的'運(yùn)動員帶頭馳騁,只是跑在最后奮力趕超。運(yùn)動會前幾名的角逐都是別的班在上演,我們只有羨慕地看著別人英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā)?墒牵覀儚牟患拍,我們?nèi)匀辉趧e的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運(yùn)動員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級更加開心。
運(yùn)動會要寫廣播稿,別的班同學(xué)都隨隨便便交了差,可是我們班卻每個人一齊動筆再挑選送到廣播站。在倒數(shù)的成績面前,我們沒有自卑,在廣場上仍喊出了我們心中的最強(qiáng)音:“只要我們出現(xiàn),就能震撼整個世界!笔堑,我們能震撼整個世界,世界都會被我們感染。
你在我心里,我記得你。地震突然降臨在寧靜偏僻的汶川,頓時,血漫巴山,淚涌蜀水。大家都在擔(dān)心著,感動著。學(xué)校舉辦了愛心捐款,想著平日里捐款都在年級中列的我們,不禁猜想大家會捐多少。然而一雙雙稚嫩的手掌卻把一張張巨額的現(xiàn)鈔放入募集箱中,眼神滿是懇切與凝重。老師讓我動員大家多獻(xiàn)一份力,可面對這樣的情景,我又能說什么呢?只有感動。也許正如大家說的,愛就是危急關(guān)頭的奉獻(xiàn)吧!
秋光中,我們欣然相聚。三年的匆匆,我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時!
可是,我們都是一群自由的白鴿,重點(diǎn)是美麗的藍(lán)天,離開是為了飛翔,更高更遠(yuǎn)的飛翔!無論我飛得多高,走得多遠(yuǎn),你依舊在我心里,九(2)班,我會記得你!
你在我心里作文6
“呼,終于結(jié)束了。”我心想著一切都結(jié)束了,心情愉悅地回到了家里。
明天開始又可以正常地出操、吃午飯了,再也不用被一首首詩文磨出黑色的眼袋了。我早早地洗漱完畢躺在床上,稍稍擺弄了一會兒手機(jī),便拉好被子對自己說了句晚安。
深夜,翻來覆去,我依舊無法入眠,到底還在糾結(jié)什么?古詩文的決賽已經(jīng)結(jié)束,怎么反而無法入睡了呢?吾心“何事轉(zhuǎn)戚戚然”呢?
自問自答中,依舊難以入眠,心中循環(huán)播放的不是流行歌曲,也不是動漫臺詞,而是一首又一首爛熟于胸的'古詩文,碎片一般斷續(xù)的詩文從我嘴中如夢囈般流出。
試問夜如何?夜已三更。
我終于閉上了眼睛,思緒卻開始如倒帶般飛轉(zhuǎn)。書上的折痕與撕裂慢慢消失,古詩文卷上的筆墨也被筆頭吸回。。。
如夢初醒般,我聽到了知了的叫聲,眼前一片朦朧。我使勁眨眨眼,終于看清了——盛夏的陽光正照著一本嶄新的參考書,我伸出手想去觸碰,那本書卻自己翻開了,書頁飛速翻動著。
詩如水印般刻在眼簾上,三個多月來的一幕幕如走馬燈般飛過——在炎熱的夏日叼著冰棍背誦書中的詩文;面對初賽試題手抖個不停;初賽入選后高舉雙手歡呼;撓著頭背詩;夜晚寫個沒完的卷子;復(fù)賽入選的激動與進(jìn)入決賽場前的緊張,我至今無法忘記。
猛然驚醒,獨(dú)自走到床邊,翻開那飽經(jīng)風(fēng)霜的書本,思緒再次倒轉(zhuǎn)至千年前。
孟浩然在鄉(xiāng)間茅屋橫臥飲酒;李白身裹素衣漫步山岳之間;令狐楚背弓持箭策馬出城;家則堂手持書杖風(fēng)塵仆仆。多少人痛哭流涕橫塘邊、離亭前;多少人飲酒嘲笑統(tǒng)治者欲成仙;多少英雄好漢戰(zhàn)死沙場終不肯松手中劍;多少人愁苦吟賞風(fēng)花雪月;又有多少人被青史紀(jì)念千年?
我這才意識到:歷經(jīng)幾千年的傳承,你——華夏文化的種子,你,終于真正再次萌芽——
就在我心里面。
你在我心里作文7
“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我!痹浄瘢覀兪掷,一起肆無忌憚的笑過,哭過
你說,我是個忘性很大的人。是啊,細(xì)心的你會在我迷糊時,提醒我該去拿作業(yè)了;會在我大叫著“我的語文書哪去啦”時,從我凌亂的桌肚里找出我的書。你,就是這么好,這么近。
你說,我是個呆頭呆腦的人。是啊,認(rèn)真的你會在我神游太虛的時候,狠狠的.捏我一下,告訴我正上課呢;會在我漫不經(jīng)心做題的時候,湊過來,用筆輕輕敲我的頭,說“怎么又沒加小數(shù)點(diǎn)?”是啊,你就是這么好,這么近。
你說,我是個柔弱的江南女子。是啊,你會在跑800米時不斷的回頭喊我的名字為我鼓勵;會替我把重重的書包扛上四樓。你真就是這么好,這么近啊!
你的成績是那么好,曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心,你看出了我的“敵視”,可你還是那么不離不棄,只是更多了一份幫助。我也明白,你說“不會就問你”時的失落,我用我的“小人之心”度了你的“君子之腹”。你不放棄,你說“我們一起奮斗”,終于,當(dāng)我可以趕上你時候,我才明白,你的偉大在于寬容。
還記得我們一起嘻嘻哈哈唱過的那些歌嗎?越到離別,越是不舍。你說:“今天的離別是為了明天更好的相聚。”我哭了,哭得很傷心,卻被你的笑容和歌聲打動,你唱著我們相識的那首《相逢是首歌》。
三年,我們做了三年的朋友;三年,我們做了三年的對手。三年的時光,匆匆流過,剩下的,唯有對你的回憶與珍惜永刻心中——我的同桌。
你在我心里作文8
三年初中生活,已經(jīng)過去兩年了。這兩年來,有個人一直在我心里,她就是我的同桌,以前的好班長小櫻。
小櫻中等身材,皮膚黑呦黑呦的。她有著一張可愛的小圓臉,嵌了一對靈動的又大又圓的眼睛,看上去多像一頭剛出生小乳豬,所以班里的同學(xué)們都叫她小豬。
還記得以前小櫻擔(dān)任班長的時候,她總是工作到位,積極配合老師的教學(xué)工作,是一個紀(jì)律嚴(yán)明的好班長。自習(xí),對于我們來說,就是一個講話時間,幾乎每一次的自習(xí),班里都是鬧哄哄的?墒亲詮男旬(dāng)了班長后,我們的紀(jì)律有了改善。有一次,下午第三節(jié)課,老師們都去開會了,同學(xué)們都在班里自習(xí)。一開始,風(fēng)平浪靜,過了不久,班里一些“搗蛋鬼”就開始興風(fēng)作浪,慢慢開始產(chǎn)生悉悉索索的'聲音。過了不久,班里開始鬧哄哄的,這邊“你分我一點(diǎn)呀。”分什么呀?原來是有人在分東西吃呢;那邊又有人說“班長,我‘水缸’快爆了,”一句話惹得全班都樂呵呵地笑……說話聲此起彼伏。這時,我們小豬班長開始發(fā)話了:“吵什么吵,有什么好吵的,再吵的話全班都留堂30分鐘!”這番話說得震耳欲聾,頓時,文靜的班長形象變成了潑婦形象,大家在下面噓唏不已,這下,班里立即安靜下來。
女孩子的心總是捉摸不透,班長亦是如此。這一點(diǎn),身為同桌的我就再了解不過了。我猜不透小櫻的心里在想什么,她有時候晴空萬里,有時候烏云密布,這些微妙的變化則是無任何預(yù)告的……記得有一次,她上午的時候很開心,露出可愛的笑臉,幫小楊補(bǔ)數(shù)學(xué);與小舒說說笑笑的,不亦樂乎。到了下午,她像換了一個人似的,全身趴在桌上,一聲不哼,我在旁邊說也不是,不說也不是,無論我說什么,可她就一個人悶在那里,這讓我很納悶,又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說變就變!
在學(xué)習(xí)上,她幫助了我很多。每當(dāng)我有什么不會做的,她看到了,都會湊過來耐心地教我。每當(dāng)她又不會做的題目,她也虛心問問同學(xué)。只要有一點(diǎn)不懂的,她都會打破砂鍋問到底,正是她的勤奮好學(xué),使她的成績一直名列前茅。她熱愛學(xué)習(xí)的精神,深深留在我心里。
小櫻,你在我心里,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你在我心里作文9
魚對水說:“你看不見我的眼淚,因為我在水里。”水說:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里!
一年又一年,不經(jīng)意間,還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生,班中的每位同學(xué)都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。
記得剛剛開學(xué)的時候,班里都是一張張陌生的臉龐,只能跟幾個小學(xué)同學(xué)玩。這時,他走進(jìn)了我的視線,我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來由的,他長的瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因為他的動作滑稽搞笑,像一只活潑可愛的小猴子,所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的'朋友。
第一次去搬書,我和“小猴子”一起和幾個同學(xué)一起去了,在去的路上,我們有說有笑,拿到了書,我們一起回去,累了,我們停下來休息,然后又一步一步地把書搬往教室。
初一下學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場上團(tuán)結(jié)合作,互相配合的好隊員。我們兩個經(jīng)常在周末的時候出去一起打球,我們在球場上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的初中生活開心而美好。
在學(xué)習(xí)上,“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表,他的英語很棒,我不會讀,他會不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學(xué)題他也會認(rèn)真而耐心地講解給我聽……
各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學(xué)習(xí)中互相幫助,課后互相娛樂,這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。
你在我心里作文10
不知不覺,又迎來了一個清明節(jié),我到太外婆所葬的村子里時,已是清明節(jié)的第二天,依舊是細(xì)雨蒙蒙。太外婆一生艱辛,太外公去得早,她獨(dú)自帶大了兩代人,在這個村子里;最后,她的兒孫將她葬在一座山間,也在這個村子里。
不知不覺間,媽媽已帶我來到太外婆所葬的山間。纏綿的雨“淅淅瀝瀝”的下著,本就難走的林間小道滿是泥濘,我打著傘,透過雨幕望向前方,一個墓碑在雨幕中若隱若現(xiàn)。
剎那間,我的.記憶又回到了那些個與太外婆相處的日日夜夜中。聽媽媽說,我兩歲時曾寄住在太外婆那兒過,不過我早就毫無印象。倒是自三年級以來,我年年暑假都會上哪兒住上兩個月。
暑假時,村里種的棗樹,柿子樹總有些許青澀,還沒有熟透。不過,我與一些心急的村中伙伴們總是早早地去打棗吃。這時太外婆總跟在我身后,默默地看著我,我不會爬樹只能在樹下拾著灑落一地的棗。棗拾得多了,便會奔向站在一旁的太外婆,把懷里的棗給她。太外婆總會拿起一顆,用紙細(xì)心地將灰塵擦凈,放入我口中。沒熟的棗有些苦澀,可不知為什么心里卻泛起絲絲甜意。抬頭望向太外婆,她微笑著看著我,笑直暖到心底。
太外婆雖老,身體卻一直很健康,當(dāng)我聽到聽到她病危的消息后,簡直難以置信。那時正值寒假,本準(zhǔn)備在上海過年的我們,當(dāng)晚便匆匆趕回去,可春節(jié)的火車票不好買,我最終還是遲了一步,等我趕回去已是第三天,太外婆是在第二天晚上走的,外婆說,她走得很安詳,但太外婆的身子,才四日光景,卻已骨瘦嶙峋了。
太外婆下葬那天,整個山頭都彌漫著悲傷的氣息,媽媽在我身旁泣不成聲,我也隨著媽媽一起哭,其實那時年幼的我并不清楚生與死的概念,只知道太外婆再也不會陪我玩,不會給我擦棗吃了,儼然抬頭,天空萬里無云,天氣晴朗,冬日的太陽照在我身上,暖暖的,直暖到我心里,我仿佛看到太外婆笑著望著我,也安慰著兒孫們。
棗樹,太外婆的墓碑似乎在靜靜地看著我,纏綿的雨中,我眼前似乎又浮起太外婆的笑。呵,那笑一直都印在我心里。
你在我心里作文11
沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。
這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數(shù)個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。
“雁字回時,月滿西樓!币粋不經(jīng)意間,你帶我認(rèn)識了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛!袄淅淝迩,凄凄慘慘戚戚!蹦阏f。好一個冷清,好一個凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達(dá),也只有你,最懂她的'傷,她的痛。
你輕輕嘆了口氣,將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。
這是何處?你讓我往遠(yuǎn)方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。
他是李唐后主,此時的他,已不復(fù)昔日之風(fēng)?⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫,只余下一腔愁悶。相較于做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。
可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦爿p輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。
你輕嘆,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。
你在我心里作文12
俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。
一路走來,朋友很多,有壞有好。有無話不談的契若金蘭之交,有同醉同樂的酒肉之交,有考場作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。
還記得當(dāng)時我們常結(jié)伴回家,聊著聊著就熟了,因為有了你,我回家的路不再漫長,原本寂寞的路上也是笑聲一串。
我們常常一起談?wù)撚螒、籃球、學(xué)習(xí),也常常互相開玩笑,卻也會因一點(diǎn)小事而鬧翻,不過很快我們又會冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長,優(yōu)劣互補(bǔ),也各自有各自的性格,各具特色,所以我們成為了好朋友。
來到學(xué)校,在課中,當(dāng)我發(fā)呆神游時,你會或用筆戳我的大腿,還會小聲說“聽著點(diǎn),不然考試又該不及格了!痹谡n間,細(xì)心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”,“該去交作業(yè)了”,“該去值日了”,“該去擺單車了”……小測中,我總會因為沒有復(fù)習(xí)好而不會做,這個時候我會輕輕地用筆點(diǎn)擊著桌子向你示意告訴我答案,而你卻聽而不聞視而不見。課后你會幫助我解決難題,讓我在考試中輕松過關(guān)。
放學(xué)后,我們一起在籃球場上揮灑汗水,配合甚是默契,雖然在關(guān)鍵時刻我總是出錯,但你常常一句“人有失足,馬有失蹄!蹦憧偸怯脤挻蟮男男匕菸业娜秉c(diǎn),解去我內(nèi)心的遺憾。
在假日,我們來往于川流不息的人群,一起閑逛,一起玩,一起三國殺。多少個假日的晚上,我們在游戲中征戰(zhàn)沙場,沖鋒陷陣,勢如破竹,破釜沉舟,視死如歸,在我們的'合作下,總是能取得最后的勝利。
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,認(rèn)識你已經(jīng)兩年了,還有一年我們即將各奔東西,去追逐自己的夢想。當(dāng)你離開時,我會想你的,因為你在我心里。
“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我!闭堄涀。覀円黄鹚翢o忌憚的笑過,哭過……你是我的知己,永遠(yuǎn)在我的心里。
你在我心里作文13
蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”:李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”;王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”……這些流傳千古的古詩詞帶我們感受中國文化的博大精深,古詩,你在我心里。
記得兒時接觸的第一首詩是《春江花月夜》當(dāng)時的我懵懂無知,剛上小學(xué),許多生字不認(rèn)識,只能央求媽媽讀給我聽。媽媽手指著書,一句一句地念給我聽,我也盯著書,看著這些奇妙的文字。漸漸地,我熟悉了,媽媽讀一句,我讀一句“春江潮水連海平”“春江潮水連海平”“海上明月共潮生”“海上明月共潮生”……當(dāng)時的.我并不懂這些文字的意思,只覺得這些文字讀起來朗朗上口罷了,便喜歡上了這首詩。殊不知,古詩詞的種子已在我幼小的心里萌發(fā)了芽。
隨著年齡的增長,古詩詞也在我心中深深地扎下了根,對古詩詞的興趣也越來越濃厚。
前幾天播出的《中國詩詞大會》第三季更是讓我感受到了古詩獨(dú)特的韻味,讓我對古詩有了深層次的了解。當(dāng)節(jié)目播出時我總喜歡拿著平板掃描二維碼,參加同步答題,每當(dāng)我回答正確時總能高興得跳起來。古詩詞已在我心里長了莖,慢慢地長出了花苞……
古詩是我童年的伴侶,她陪伴我長大。當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時,想著“少壯不努力,老大徒傷悲”,便有了動力;贈別友人時,想著“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無為在歧路,兒女共沾巾”,就知道了友情無處不在;想要原地踏步時,想著“欲窮千里目,更上一層樓”,便有了勇往直前的信念。
我熱愛古詩,熱愛蘇軾、辛棄疾的豪放,熱愛李清照、歐陽修的婉約,熱愛陶淵明,王維的寫景抒情……熱愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,熱愛那“黑云翻墨未遮天,白雨跳珠亂入船”熱愛那“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”古詩,你在我心里……
你在我心里作文14
兩年的初中生活匆匆而過,時光一去不復(fù)返。許多事情早已隨著時光飄移慢慢消散,許多人在我的腦海里慢慢抹去,但是,我忘不了你,因為你在我的心里。
不能忘記剛剛邁入中心的大門的我對溫暖的家戀戀不舍,卻又必須走進(jìn)這所學(xué)校。剛來學(xué)校的我沒有朋友,陌生的'環(huán)境讓我害怕,孤獨(dú)的我躲在教室偷偷地哭。這時,是你走進(jìn)我,安慰我,讓我從無助中慢慢走出,帶我走進(jìn)充滿溫暖的新機(jī)體,讓我對這個學(xué)校、這個班級充滿希望。
升入初中后的第一次月考,我信心十足,我相信自己一定能夠成功。但事與愿違,我失敗了,敗得很慘,為什么?我明明努力了,我上課認(rèn)真聽講,下課好好完成作業(yè),可是為什么我的汗水澆不開花朵,我的努力換不來碩果,別人行我就不行,我失望、痛苦,甚至想過放棄,但是你并沒有像以前一樣安慰我,而是批評了我,你告訴我如果自己先放棄自己,那么不管別人怎樣幫你都不可能再成功,你幫我分析考得不好的原因,幫我尋找適合我的學(xué)習(xí)方法,功夫不負(fù)有心人,我在第二次月考中進(jìn)不了不少。謝謝你,你讓我拾起了失落的信心,讓我走向成功。
我一直都為自己的目標(biāo)奮斗,努力,因為我相信“沒有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,怎能創(chuàng)造出天堂的力量;沒有經(jīng)過流過血的手指,怎能彈出世間的絕唱!”在最后一次期末考試前,我更加努力,不料在考試前我突然流鼻血,馬上要考試了,怎么辦?在我驚慌失措時,是你遞來紙巾幫我止血,并且鼓勵我一定能考好,讓我順利完成了考試,如果沒有你,我之前的努力就化為泡影,謝謝你!
兩年的生活匆匆過去,但我永遠(yuǎn)不會忘記你,我的老師。因為你在我心中。
你在我心里作文15
“喂,幫我看著老師,我翻書看看!”正在為小測的抓頭撓耳!班,好!”于是我小心地翻開早已夾好的頁面!翱臁臁炖蠋焷砹耍 蓖缐旱土寺,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去,只見那鷹似的眼眸,突然停了下來,像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊,我沒注意,同桌又用手肘戳了戳我。“快好,快抄好了,等會兒……”還沒等我說完,你把我的小測奪走,瀟灑地留下幾個字:“下課來辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺后脊透涼,冷颼颼的'感覺,待我做好準(zhǔn)備,迎接你那鷹似的眸子,你說:“不懂?還量缺補(bǔ)漏,蒙混過關(guān),害得是你自己,事不過三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……
“唉,又沒考好,怎么辦?”我無精打采地托著頭說道,你走了過來說:“怎么?沒考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說:“別灰心,第一次失敗不代表永遠(yuǎn)失。∨Π。 比缓竽阕吡,我望著你的遠(yuǎn)去的背影,難以言說。
眼見初中三年即將過去,老師,我想對你說,你是一個很盡責(zé)的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導(dǎo)我前進(jìn)的太陽。
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