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我們一起走過作文15篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我們一起走過作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們一起走過作文1
歲月匆匆，許多年過去了，你還好嗎……還記得以前的你是那樣的威武，那樣的親切，那樣的挺拔……
“囡囡啊，快來吃餃子，別再和那棵樹玩了！”“再等一會嘛，我還要再和它說說話呢！”看，這就是小時候的我，可以為了你放棄我最愛吃的餃子。
在我沒上幼兒園開始，我就已經(jīng)和你交上了朋友，盡管我不知道你是什么，叫什么，而且也很奇怪為什么你總是不說話，但我仍然很開心的`每天和你嬉戲著，玩耍著。
等到我上小學(xué)開始，和你相處的時間就開始減少了，但我還是會時不時的想起你，在我寫作業(yè)的時候。每次都會辛辛苦苦的攢時間，為的就是能和你多待一會，尤其是在我心情不好的時候。
那么多年來，我們就一直像是一對形影不離的好朋友，正如小燕子說的那句：有福同享，有難同當(dāng)一樣。當(dāng)我遇到艱難的選擇時，第一時間想到的就是你，而你也總能給我一個滿意的答案，不知道這是為什么……明明就是兩個世界的生命……
但是有相遇就會有離別，就在前年，我們家要拆遷了，那天早晨，我像往常一樣來探望你，卻發(fā)現(xiàn)你平日里的活力消失了，我看到的卻是你那蒼老而悲痛的枝條，我沉默了……
那天，我哭了一整夜，爸爸媽媽都來勸我，但我卻什么都聽不進(jìn)去，腦海中呈現(xiàn)的都是小時候與你玩耍的情景，那絢爛的笑容和你那威武的身姿……
“在天堂，你還過得好嗎？”“我很好，孩子。記�。簺]有什么東西是永久存在的，不要再傷心了。”“恩，我知道了。但是我永遠(yuǎn)都不會忘記你，忘記我們一起走過的日子……”
我們一起走過作文2
隨著不斷的成長，轉(zhuǎn)眼，十二年時光過去，一直陪伴著我們的父母，一起走過六年小學(xué)時光的同學(xué)和無怨無悔教導(dǎo)我們的老師，都是我們成長路上的伴侶，我們一起走過這段美好的時
光，將彼此的美好記憶鐫刻在心底。
六年的小學(xué)時光總是讓人回味無窮，一年級時，一張張稚氣未脫的臉，眼睛里閃著異樣的光芒，你不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識你，在老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋中，我們從矮小的孩童，成長為了健壯的青年，六年里我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起成長。記得在畢業(yè)前，同學(xué)們互相問過：畢業(yè)你會哭嗎？那時候，我們覺得沒什么好擔(dān)心的，一個個都滿不在乎地答道：不會呀！拍畢業(yè)照時，我們也是那么快樂，那么充滿活力，不知愁為何物；但就在畢業(yè)當(dāng)天，教室的講話聲、笑聲不再出現(xiàn)，每個人都抱著同學(xué)錄，拿著畢業(yè)證，沉默了，教室里異常安靜，陽光灑進(jìn)來，映出了同學(xué)們眼眶中的淚水，我們就在老師的說話聲中，各奔東西了。
小學(xué)生活就像一首沒寫完的.詩歌，引人深思，我們一起走過的時光，如此美好。
這十二年中，和我們不離不棄一起走過的還有我們的父母，從我們出生，就寄托對我們的期望，傾盡全力為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為我們著想，我們之間爭吵過，不理解過，也思念過。但不管我們怎么樣，我們都是愛彼此的，在困惑迷茫之際，我們相互支持信任；在遇到挫折時，
總會鼓勵彼此；在成功的那一刻，我們也會露出真誠的笑容。
我們和父母之間的愛就像一床棉被，溫暖而又舒適，在寒冷的夜晚，給予彼此愛與護(hù)佑，我們一起走過的歲月，如此溫馨。
我們一起走過學(xué)校的每一個角落，我們一起度過家里每一個溫馨的時刻，這些最終都會像河水一樣漸漸遠(yuǎn)去，但我們一起走過的日子，會變成透明的水晶，一顆顆封存在時間隧道中。
我們一起走過作文3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起最后一絲柳絮的時候，當(dāng)夕陽把它最后一抹陽光悄然披在梧桐樹上的時候，當(dāng)花瓣悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地落在紅色塑膠跑道上的時候，三年的時光在最后一次的放學(xué)鈴聲中畫上了句號。時間過得如此之快，我們好像才互道了一聲“你好”，就迎來了“再見”。
回憶三年來，有多少次，我們的老師熬紅了雙眼，只為備那四十分鐘的一節(jié)課；有多少次，我們的老師不厭其煩地給我們講解難題；有多少次，我們的老師苦口婆心地督促我們學(xué)習(xí)……我們只知道自己的作業(yè)要寫到深夜，卻不知道精疲力竭的老師深夜還在為我們批改著作業(yè)；我們只知道自己學(xué)了一周很辛苦，卻不知道老師工作了一周后，周末還要繼續(xù)備課；我們只知道抱怨老師占用我們的下課時間，卻不知道老師的雙腿早已站得麻木……三年后，當(dāng)我們在這盛夏的季節(jié)采摘到沉甸甸的果實(shí)時，我們才真正明白老師為我們付出了多少心血！一起走過的`歲月里，有太多溫馨和感動的畫面，想說的話有太多，最終卻只有簡單的一句：敬愛的老師，謝謝你們！
填滿三年回憶的，還有可愛的同學(xué)們。有多少次我們忘記拿筆，熱情的同學(xué)總是慷慨大方地借給我們；有多少次我們上課走神，負(fù)責(zé)的同學(xué)善意的提醒讓我們又聚精會神；有多少次我們生氣同學(xué)給老師打小報告，卻不知道他們的目的只是想讓我們變得更加出眾；有多少次我們只會怪同學(xué)不讓抄作業(yè)，卻不知道他們是為了讓我們多加鍛煉；有多少次我們只會怪同學(xué)們啰里啰嗦勸我們聽講，卻不知道他們也是出于好心……三年的交往，讓我們在這盛夏的季節(jié)收獲了珍貴的友誼，千言萬語，依然只有簡單的一句：親愛的朋友，謝謝你們！
回首校園，莊嚴(yán)大氣的教學(xué)樓里，有我們留下的背影；郁郁蔥蔥的樹林里，有我們談心的密語；干凈整潔的教室里，有我們專注的眼神……如今，一切都已成為過去，它們不會隨著時光的流逝逐漸淡去，只會在我們的回憶中愈加清晰。我們永遠(yuǎn)都會珍惜，一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我們一起走過作文4
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校度過了七個春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過了些什么，是誰與我一起前行，并肩作戰(zhàn)呢……我所想說的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰可以助我一臂之力，鼓勵我，幫助我，帶我渡過難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個人的努力，還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時候，會有誰來安慰我；生氣的時候，會有誰來讓我對她發(fā)泄；高興時，會有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到，誰可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，誰可以什么事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的時候，必定會有誰問候：“潼，怎么了？”“沒事，我很好�！边@種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會撒給誰呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財富”，這種“財富”是富翁們沒有的，是任何人也買不到的，而這財富又是誰帶給我的'……
答案
答案是時候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂啵也恢涝撚迷鯓拥难哉Z去形容。在我成長的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠(yuǎn)
我希望，我們可以永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友，讓我永遠(yuǎn)有個依靠。繼續(xù)奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠(yuǎn)愛你們。
我們一起走過作文5
書，不僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中浸長的歲月……
記得小時候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨(dú)木橋的故事。獨(dú)木橋一次只容許一個人走，于是一個、兩個、三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進(jìn)去了。
漸漸的，我識字了，學(xué)會自己看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動物，我的'世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個善人都如愿以償，每個壞人都得到了應(yīng)有的報應(yīng)，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，知道了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小說和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強(qiáng)拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時時鞭策著我前進(jìn)，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨(dú)木橋的的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我癡迷的樣子，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個小孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者說，老哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那個曹操帶領(lǐng)十萬大軍過獨(dú)木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，現(xiàn)在，我倒是可以給爸爸講幾個三國的故事。
書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調(diào)乏味，我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過.……
我們一起走過作文6
我說你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎?是蘇小妹嗎?是陸游嗎?是李太白嗎?太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
凝望里，你被望成千翼之鳥;聆聽里，你被聽成千孔之笛。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。那堅定的聲音，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字。有你的三年短暫得就像睡了一覺，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學(xué)知識，學(xué)習(xí)知識，更重要的是你教會我自信，奮斗�，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的'眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。一支曲子已溫柔而起，是不是你的二胡弦音?想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢境?再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個春天為你餞行。
親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃;三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
我們一起走過作文7
在那里我親身體驗(yàn)了當(dāng)兵的感覺，感受了軍營的豐富多彩，與往日生活的與眾不同。
首先，從吃飯說起。每次吃飯時都要排著整齊的隊伍，踏著整齊的步伐，唱著嘹亮的軍歌走進(jìn)餐廳。然后聽指令吃飯，一聲令下“坐下”，“小軍人”才能坐；“開始吃飯”，才能吃。看！軍人們吃飯也是那么嚴(yán)肅�。�
其次，是訓(xùn)練。每次訓(xùn)練的時候，無論天氣如何變化，都要接受訓(xùn)練；無論是蚊蟲叮咬，還是身體不適，都要堅持訓(xùn)練。訓(xùn)練時要站軍姿，就是要一動不動的站在那里，個個像一棵棵高大挺拔的青松。軍人的訓(xùn)練好苦�。∥以谟�(xùn)練中熱的是滿頭大汗，腿腳都酸酸的，晚上訓(xùn)練完之后，躺在床上就呼呼大睡，連一個夢都不做。
最后，再說說整理內(nèi)務(wù)。整理內(nèi)務(wù)時要把被子疊的`四四方方、平平整整，像豆腐塊兒似的。床上除了放被子、枕頭外，其它任何物品都要放在自己的柜子里。否則，教官檢查的時候，會把多余的物品統(tǒng)統(tǒng)扔掉。毛巾、水杯、鞋子則放在指定的另一個柜子里。我們“小軍人”按教官指導(dǎo)一一放好。最難的是疊被子，教官先給我們演示了一遍。我們跑到自己的床邊，迅速疊起了被子，我按照教官的方法，很快就疊好了，看見我疊的被子其他營員都羨慕不已。見她們還沒有疊好，我便又邊解釋邊操作指導(dǎo)了她們一邊，經(jīng)過幾番努力我們按教官的要求都疊好了。原來整理內(nèi)務(wù)也并不是那么簡單哪！
看！軍營的生活是多么豐富多彩。通過這次夏令營活動，我親身體會到了軍人的酸甜苦辣，當(dāng)好一名軍人真是不容易�。�
我們一起走過作文8
你，陪我走過了十五個春夏秋冬，給我?guī)砹松习俜N喜怒哀樂。時光荏苒，不變的是我們的諾言；歲月變遷，一路有你我心手相連。這些美麗的日子，我們一起走過……你—我家院子中的大棗樹。
陽春三月，細(xì)雨如絲，在這個時候卻有一個落伍者—棗樹。春暖花開的景象一點(diǎn)也打動不了他。到四月中旬，他才會睜開睡眼，長出一片片嫩綠的葉子。不久，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏著老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。
金秋時節(jié)，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實(shí)，好像成百上千個精致的小燈籠。到收獲時，我們就會在棗樹下找來很長的'木棍，一陣噼里啪啦，一個個棗就從樹上跳下來，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾著大紅棗，爭搶著收獲果實(shí)，棗樹下充滿了歡聲笑語。
棗樹默默無聞，記得我傷心委屈是我就會獨(dú)自依偎在他的身旁，向他傾訴自己的痛楚，似乎他能聽懂似的，時不時地將一片葉子飄零從我臉上劃過。傾訴后，他統(tǒng)統(tǒng)給我保密，便是“天知地知他知我知，便會無人可知”他比我的朋友靠譜得多。記得我高興歡樂時，我會叫上我的朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時地隨風(fēng)飄蕩。我把他當(dāng)做我的“一生的閨蜜”�，F(xiàn)在上初中了自己是住校生，當(dāng)孤獨(dú)時總會想起他，經(jīng)常會一個人默默的流淚。
這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內(nèi)涵。我們一起走過，走過美好，走過堅強(qiáng)，走過永遠(yuǎn)……他給了我最香最甜最美的回憶。
我們一起走過作文9
因?yàn)闅埵�，竟毫不察覺球的到來。拘囿于這個城市的一角，不見落葉，不聞秋聲，唯夜間漫步于林間小道才感到些微的涼意與濕氣，翻開日歷一看，已然過了白露。
那么就要過得像秋的生活了，秋高氣爽，這是個怡人的季節(jié)，自然要過得愜意一些，詩意一些。
出游倒也沒有必要，去看那萬山紅遍，層林盡染嗎？我覺得秋不必那么熱烈張揚(yáng)；去看那江楓漁火，月落烏啼么？我以為秋不該那么悲愴凄涼。就留在家里吧，架上秋千，去搖蕩童年的夢，詩人的夢。
秋千者，并不要在秋天才蕩起，但我以為只有在秋天才更有蘊(yùn)味。春夏兩季，百花盛開，林陰繁茂，自去看那粉霧如簇，翠煙疊湖；至若冬季又太蕭索，光禿的枝干上一任秋千晃蕩，再讓瑟風(fēng)一吹，也夠得上一種凄涼的`景象，可我們畢竟是為尋求快樂而來。
尤其在村郊，空闊而不蕭剎，洋溢著收獲后的溫甜氣息，還有仍活躍在田間的昆蟲的鳴唱，幽靜而不顯單調(diào)。隨著秋千起伏的節(jié)奏，視野逐漸擴(kuò)大，那里有遠(yuǎn)方的村落，有小河穿過，甚至可以看到河水很清，幾只水鳥停于其畔，一片和諧。閉上眼，又像漫步云端，手可摘星辰，欲高歌一曲以抒心中的痛快淋漓。此中歡樂非親歷又何以想得？
如果是遠(yuǎn)方的游子見到此情此景，大約難免一陣傷懷。故鄉(xiāng)，童年，一如一個縹緲的夢境，時刻牽縈著他失落的心。小橋流水人家，那是別人的幸福，自己尋尋覓覓又得到了些什么？
秋雁早無蹤跡，錦書恐怕難托，那就親自送上問候與關(guān)懷吧，千里之外亦不過半日之程。等到路過村口，當(dāng)年襁褓中的嬰兒已然坐立于秋千上，且歌且笑，你會不會感嘆時光飛逝，歲月催人？你會不會欣慰鄉(xiāng)音無該，古風(fēng)猶存？
暫時拋開煩惱，塵世又許多無奈自是無法逃避，但忙里偷閑，過上幾天平淡無爭的生活，也許會讓你對人生的價值及去處有更多的思考和了解。
我們一起走過作文10
阿諾開始喜歡蘇打綠是在她初一時，那時她太小，不懂偶像的定義，只是在聽了他們的歌《無與倫比的美麗》與《小情歌》之后開始迷戀那些歌頌者。
從那時候她開始存錢，少吃零食，多替老媽干活，三三兩兩地買蘇打綠的海報回家。等到她存夠買到一張CD專輯時，她欣喜若狂地跑來我家給我看，我要看，她卻始終緊緊拽在手心，,遲遲不肯松開。是，我能理解她那是的心情，她得到了她渴望已久的東西。
高中，阿諾完全拋開了初中時的松懶，變得十分刻苦努力，不管聽不聽得懂都聚精會神地聽，不管會不會做題都認(rèn)認(rèn)真真地思考，不管以前有多討厭英語都早起背單詞。她說她一定要去聽一場蘇打綠的演唱會，在她的青蔥年代，所以她決心努力學(xué)習(xí)，攢下獎學(xué)金做夢想基金，然后做一個優(yōu)秀的打粉，希望有天能以她的優(yōu)秀換蘇打綠的一個微笑。 五月，蘇打綠的演唱會在廣州舉行，而我們高考在即。然而阿諾順利去聽了那場演唱會。接著是高考。
高考結(jié)束后我問阿諾，當(dāng)初為什么他爸媽和老師居然肯讓她去廣州？她說“因?yàn)槲覍λ麄冋f，你們?nèi)羰遣蛔屛胰V州，我一定不會參加高考！”她哈哈開始大笑起來，沒心沒肺似的，然后她阿諾沉默下抱住我開始哭，“其實(shí)那次我并沒有和青峰他們說上話，我對你們說青峰他們讓我好好高考···都是騙你們的···
不，阿諾，他們要是知道這些年你這么努力，他們一定會對你說這些話的，他們一定會很喜歡你。
后來我看到阿諾簽名里的一句話，來自蘇打綠一首歌的歌詞，我要爬上你的'肩膀，我要眺望你的遠(yuǎn)方。我要長成你的翅膀，我要拂去你的滄桑。
我才意識到，陪著阿諾慢慢成長、支持阿諾走過那些艱苦日子的，不是所謂的前途未來，而是她生命中的信仰：蘇打綠。
我們一起走過作文11
清響的鬧鈴擾亂了我疲倦的神經(jīng)，嗅到了清晨的氣息，我一股腦頭的從被窩里爬了出來，慶幸的是這五年的鬧鈴雖氣色略遜，但嗓門仍清亮無比。
拖著沉重的毛發(fā)去洗臉，放水的過程讓我昏昏欲睡，手里把破了幾個洞的毛巾疊到平整的地方，毛巾上的藍(lán)色已不是那么純凈了，我仍日復(fù)一日的`用著，不是念舊情懷，看著毛躁的它被棄到一邊實(shí)在難以割舍。
上面多少寫的略顯窘迫，但這的確是執(zhí)筆文章當(dāng)天的情況，接下來去了網(wǎng)球興趣小組，這是接下來生活的少有新部件。
結(jié)束興趣小組，陽光已是些許刺眼了，我和老媽匆匆騎上剎車“半”失靈的阿米尼電動車趕去了滄浪亭。車程些許顛簸，但我懶洋洋地趴在老媽背上看莫不相識的人們露出欣喜地笑顏，就此放了氣一般隨和的心情浮于心頭。
到了滄浪亭，就有一種似曾相識的感覺。今天那掛著幼稚玩偶的照相機(jī)似乎沒什么電量，園里也不是人滿為患，我們也隨行云流水地游玩了一番。
流水賬地過了今天的上午，但這卻是七日里比較充實(shí)的半天了。而下午則是無味的寫作業(yè)時間，自始至終我都是懶惰的，拉開了放假中的老媽，有點(diǎn)羞疚不過十分幸福。
夜晚，華燈初上，外面的市場熱火朝天，而我則在惱于這篇作文。我僅僅活了十幾年，對生活的情感卻是藕斷絲連，爆發(fā)出來就覆水難收。不論是半壞的電動車還是漏洞的爛毛巾，丟棄任何一樣都讓我局促不安，你們陪伴了我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕是只有一朝一夕。缺少你們，或許我會遲到，或許我不修邊幅，是我一直在依賴你們——在我人生風(fēng)景顯示的所有。
待我寫完作業(yè)的時候，昏暗的夜色已緩緩降臨，美好的一天又伴我過去了。要是能對所有伴我走過的時光說一句“初次見面”的話，我十分樂意。
我們一起走過作文12
“怒發(fā)沖冠憑欄處處…”哎呀，又忘了，趕緊翻開處看看…�，F(xiàn)在每每想起小時候背宋詞的片段，我總會欣然一笑。-----------題記
與宋詞結(jié)下這段緣分已近七年了。一開始搖頭晃腦地苦吟只為了得到父母的獎勵�，F(xiàn)在卻是沉醉在詞的世界。喜歡柳永的婉約，也喜歡蘇軾的豪放。在一個個詞藻中，仿佛看到了一景，一木，一人……
大江東去
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸，氣蕩山河。在蘇軾筆下，我看到了東吳大將周瑜雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹，不用一兵，一卒就大敗曹操百萬大軍，片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略！何等氣勢！
蘇軾的.《念奴嬌》讓我認(rèn)識了少年英才的周瑜。
夜，寒得透骨。天上是一輪凄清的月。慘淡的月光灑在獨(dú)自憑欄空吟的女子身上。她臉色蒼白，任風(fēng)吹亂了一頭青絲，眉間上，眼眸里是化不開的惆悵。，
李清照——古今第一才女，命運(yùn)卻是如此坎坷曲折，丈夫病逝，國破家亡，背井離鄉(xiāng)。嬌小的身軀背負(fù)著思夫，念鄉(xiāng)，國恨！你借酒消愁卻愁上加愁，于是在無限寂寞與凄苦中，你發(fā)出了“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的感嘆”；品味了“此情無計可消除，才下眉頭”，卻上心頭的苦澀。
但你并沒有沉溺在痛苦中，北宋統(tǒng)治者為茍且偷生，棄國家而不顧逃亡南邊時，你難泄心中悲憤，揮筆寫下了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東�！钡那Ч琶��？梢粋�女子又能做什么呢？天下已定，只聞得你一聲嘆息……
夜，更深了。你依舊癡坐在那看庭前花開花落，人天邊云卷云舒。月光依舊灑滿蘿裳。
從詞中，我讀到了易安，了解了這多才的女子。
婉約派的細(xì)膩，婉轉(zhuǎn)，豪放派的磅礴，壯大都讓我沉醉。沉醉在三國赤壁；沉醉在盛唐長安；沉醉在劍勢如虹；沉醉在綠樹花蔭；沉醉在溪流河畔；沉醉在獨(dú)上高樓……
宋詞，你陪伴我一起走過，你讓我沉醉……
我們一起走過作文13
青春若即若離！青春到底是什么？它意味著什么？我們真正長大了？我們有了和父母對抗的能力？不，都不是……
十三歲，我們邁進(jìn)初中的大門，也打開了青春的窗戶。我們在教室后面的目標(biāo)墻上寫下了自己的夢想，然后懷揣著希望開始為之奮斗�！�
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說，沒有考試的青春是不完整的，可沒有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開始叛逆。老是想過屬于自己的學(xué)習(xí)生活，想脫離父母的約束，即使我們知道那是不現(xiàn)實(shí)的，其實(shí)就是“白日夢”，可我們終究還是要拼一把……
我們在背后直呼老師的大名，討論著那個老師今天又怎么樣了，給每個老師起外號，很無聊，很討厭；我們在課桌上寫寫畫畫，寫一些不切實(shí)際的語句，畫一些連自己都不知道是什么的東西；體育活動、勞動時，我們會偷懶，和幾個姐妹避開老師聊一些八卦話題；考試時，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道老師早已經(jīng)看透我們這些小把戲了。但我們卻“玩”的不亦樂乎�？纪暝嚭螅那榫拖窈衾踩�，上下忐忑慌亂的不平靜、不安定。有時會有一些沖動的想法……
甚至有些同學(xué)也開始談戀愛，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無反顧地去追。父母那個時代的初戀，一般都是在二十歲左右；那時我們的初戀，可能早已結(jié)束。每個女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，不會讓任何人知道，而這些小秘密，會隨著時間的流逝而消失。到時候，我們就長大了。這些秘密，也只能是成長的痕跡，青春的回憶�？赡苤皇且粓鋈A麗的夢、一場精彩的'電影�！ �
我們的青春終將逝去。而被時光細(xì)細(xì)篩下的，那些美好的事物、記憶，將會陪伴我們到達(dá)成功的彼岸，走過一生的長路。所以我們要時常記起：“那些年，我們一起走過的青春”。
我們一起走過作文14
朋友的情誼，比天高比地闊，那些日子我們一定會記得。
——題記
朋友是琴，演奏美妙的一生；朋友是茶，品味清香的一生；朋友是筆，記錄快樂的一生；朋友是歌，唱出溫馨的一生。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”
夏天，是熱魔王最猖狂的時刻，它毫無顧忌地把魔爪伸向人間。
熱熱熱，除了熱還是熱。知了直叫，狗直喘氣�？蛇�得去學(xué)校，抬頭，燦爛的陽光，低頭，熱到發(fā)軟的雙腿。哎呀！糟糕，忘帶紙票了，朋友見我這個樣子，拿著她準(zhǔn)備買雪糕的錢，給我買水。還有一個人，她明帶著錢，卻又不給我借。人心，黑白無常。
課外休息時，我的秘書說：“去玩了。”見我無動于衷，便喊道：“別學(xué)了，再學(xué)就成書呆子了！”可我的秘書我知道，成績和我不相上下。
她愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。有一次，我生病了，它拿著書給我講如今學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。她剛買的筆記本，被我撞到了水盤里，可是他沒有發(fā)脾氣，只是看著一旁努力裝可憐的我，笑了，我們相處的.多好哇！
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
那些我們一起走過的日子，甜蜜中有酸意，歡樂中有傷感，幸福中有憂慮，歡樂中有傷感，幸福中有不順�！笆澜缟献顚氋F的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的她，坦率的我，一起走過小學(xué)的六年。
畢業(yè)前夕，她對我說：“天下無不散之席，相處之后終有離，記得我們走過的日子�！�
“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽医由纤脑�。
想著你天使般的笑容，有些不甘，不甘心，找不到以前的你。
我們一起走過作文15
我們一起走過的青蔥歲月，一起走過的拼搏日子，讓我們用最美的方式回憶。時光匆匆如白駒過隙，那些記憶中的歲月，是快樂的，是甜蜜的，是難忘的，那么令人回味……
你是否記得，我們在體育課上偷懶，跑到隊伍后面，望著天空，感嘆自然；你是否記得，我們在體育課上，認(rèn)真地踢著足球；你是否記得我們漫步在校園的幽徑上，暢談著自己的理想，期待著自己的未來；你是否還記得，我們在昏暗的燈光下，一起游戲，一起學(xué)習(xí)！
記得，剛升初中，剛剛到新班級，你是我同桌，你表現(xiàn)非常出眾，理所當(dāng)然，成為了班長，組長�？捎写�，你心情不好，組員問你題，你不但沒有講，還吼了組員，過了一會兒，我給你說，他們問你題是敬佩你，你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，而不是剛才那樣，你沒說話，當(dāng)你冷靜下來時，知道自己錯了，可就是不說話。
還記得，學(xué)校剛創(chuàng)建了足球隊，我們迫不及待地去參加，在草坪上，我們奔跑的身影，隨處可見。在隊伍里，我們非常努力，訓(xùn)練結(jié)束后，其他人都去吃飯了，我們卻堅持多訓(xùn)練十分鐘，每天過得很充足，那些時光，多么美好！
每一次失敗，每一次沮喪，每一次受傷，都有你在我身邊，默默地陪著我，給予我無聲的鼓勵。那些艱難的日子，我們一起拼搏，一起努力，一起互相安慰，一起迎接困難。
或許，我們現(xiàn)在不在一個班級，見面的次數(shù)也越來越少。但我知道，我們的'友誼一直都在，我們的感情也不會淡。
那些時光，那些記憶，那些青蔥歲月，都是我們當(dāng)今的美好回憶，讓我們用最美的方式來回憶。
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