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我的特長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-23 23:55:12 志華 好文 我要投稿

我的特長(zhǎng)作文(經(jīng)典29篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的我的特長(zhǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的特長(zhǎng)作文(經(jīng)典29篇)

  我的特長(zhǎng)作文 1

  每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng):有的會(huì)唱歌;有的會(huì)跳舞;有的會(huì)打球;還有的會(huì)跳繩,而我也有自己的特長(zhǎng)。要問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么,那我就會(huì)毫不猶豫的'告訴你:它就是畫畫!

  七歲那年的一天,我在一個(gè)湖邊看見一幅栩栩如生的畫,那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹,上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹葉,這只是一部分的樹葉,還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚詈笠徊糠忠呀?jīng)成了“地毯”,仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想著:他是怎么畫出這么好看的畫?從這時(shí)起,我就暗自下定決心要開始學(xué)習(xí)畫畫。

  剛剛進(jìn)入興趣班,我感到非常的緊張,上第一節(jié)課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,上面有著其他小朋友畫起來(lái)的畫:畫面有一只只活潑可愛(ài)的小魚,它們?cè)谒卓旎畹赜沃,有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了,我猛地跳過(guò)去,還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了,我拿起筆,打開筆蓋,隨便找了紙的一個(gè)地方,快速地畫了起來(lái),但有時(shí)無(wú)從下手時(shí),會(huì)偷偷地看一眼別人的畫,自己再畫一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫,每次都不滿意地?fù)u了搖頭?粗约旱漠嫞铱傆X(jué)得我做得不夠好。

  有一節(jié)新的畫畫課開始了。我下定決心要學(xué)好畫畫,我重新拿起那一支筆,照著屏幕上的樣子畫了起來(lái)。雖然畫得還是不夠好,但是我并沒(méi)有灰心,每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復(fù)地對(duì)比修改,到了最后,我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹,十分歡樂(lè)。老師也給了一個(gè)大大地贊!說(shuō)我有繪畫的天賦。我相信自己,只要繼續(xù)努力下去,我一定能成功。

  怎么樣,這就是愛(ài)畫畫的我,羨不羨慕。

  我的特長(zhǎng)作文 2

  我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星,每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛,那便是我的毅力。

  就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,我行云流水般得寫完了一題又一題。可還有一題,就是不知道該怎樣計(jì)算。一開始,我還是按著我以往的方式做題,可算著算是,就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù),于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題,可都不行。唉,沒(méi)辦法,我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字,并一一代入,于是,我開始了漫長(zhǎng)的運(yùn)算過(guò)程,終于我找到了答案,為了以防萬(wàn)一,我又再次驗(yàn)算了一次,哈哈,這道題終于被我算出來(lái)了!

  還有一次,是書人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣,做到最后的一題的'時(shí)候,“攔路虎”又蹦了出來(lái),這是找規(guī)律的一種題形,很覺(jué)得很眼熟,老師應(yīng)該在課上講過(guò),可我竟然忘了,沒(méi)辦法,我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說(shuō)題目給你一串?dāng)?shù),讓你算出第100項(xiàng),我就列到100項(xiàng),這是最笨的方法了,唉,誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢?經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我終于把答案給列出來(lái)了,這次我沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算了,等到下周老師講解試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的,我開心極了!

  我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng),不要總說(shuō)別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎?

  我的特長(zhǎng)作文 3

  我的特長(zhǎng),也是我最值得驕傲的,就是我講話時(shí)非常流利,語(yǔ)音非常標(biāo)準(zhǔn)。也就是它,給我的學(xué)業(yè)生涯點(diǎn)綴上了絢麗的色彩。

  我的特長(zhǎng)還得從我上幼兒園開始說(shuō)起。上大班時(shí),媽媽見我有一副好嗓子,就把我送入“小熒星”學(xué)主持。從那時(shí)起,我的特長(zhǎng)之花就播下了種子。剛進(jìn)小熒星,面對(duì)著我的還是一張張冷漠的臉,因?yàn)槲疫沒(méi)敢展現(xiàn)自己的才華呢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí),我漸漸愛(ài)上了那里,我的特長(zhǎng)之花也開始綻出綠芽。

  從此,我像一只小鳥,在特長(zhǎng)的天空中翱翔:我像一條小魚,在特長(zhǎng)的海洋里遨游;我像一朵小花,在特長(zhǎng)的花園中成長(zhǎng)。

  真正發(fā)揮特長(zhǎng)的'還是在四年級(jí)的時(shí)候,那是一次一年一度的演講比賽。那一天,陽(yáng)光明媚,大地萬(wàn)物好像在鼓勵(lì)著我,但我的心中總是很不安,當(dāng)然自信還是有的。走進(jìn)“多媒體”,評(píng)委生冷的面孔和臺(tái)上參賽者動(dòng)聽的聲音像一塊塊沉重的石頭抵著我的自信,我不禁出了一身冷汗。這時(shí),章老師握著我的手,說(shuō):“舒寧,不要懼怕,老師相信你!币痪涮鹈鄣恼Z(yǔ)言,讓我信心倍增。這時(shí),廣播里報(bào)到:“8號(hào)李舒寧……”我立刻邁著輕快的步伐走上臺(tái),拿起話筒,演講起來(lái)。我的聲音高低起伏,抑揚(yáng)頓挫。一講完,臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲,評(píng)委們一下子也變得溫柔起來(lái)。不久,一等獎(jiǎng)的喜訊傳入我耳中。

  我的特長(zhǎng),是我的驕傲、我的自豪,它讓我的學(xué)業(yè)更加輝煌、更加絢麗。

  我的特長(zhǎng)作文 4

  走近一點(diǎn)兒,再走近一點(diǎn)兒,那伏在書桌上,戴著眼鏡,穿著蓬蓬裙,正在專心致志畫畫的女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)了身笑了笑,那一個(gè)人就是愛(ài)笑、愛(ài)畫畫的我!

  在我六歲那一年,我偶然在手機(jī)上看見一幅很萌的畫:一只有著褐色大眼睛,黑色身體的小貓正在畫面中悠閑地散著步,它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕,非?蓯(ài)!我心中很驚訝,好奇作者是怎么畫出這么精美的畫,從此以后,我便喜歡上了畫畫。

  剛開始的時(shí)候,我對(duì)畫畫還不是很熟悉,所以畫的也不是很好。有一次,我竟然手一抖把椅子腿給畫歪了,我非常傷心,眼睛漸漸紅了起來(lái),心中打起了退堂鼓,但一看到別的同學(xué)還在認(rèn)真地畫著畫,我便又低下頭專心地畫了起來(lái)。

  漸漸的,我的畫畫越來(lái)越有進(jìn)步了,我開始嘗試高難度的畫作,首先要準(zhǔn)備幾只水粉筆,水粉顏料,一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕,在干布上稍微一擦,再蘸上顏料,就開始畫了。畫好還沒(méi)干的時(shí)候千萬(wàn)不要碰,我滿懷信心地畫好以后,看了看,簡(jiǎn)直不敢相信那是我一個(gè)人畫好的結(jié)果。

  這一次的.成功,激發(fā)了我對(duì)畫畫的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己,經(jīng)歷一次次的成功,一次次的失敗,促進(jìn)了我畫畫的本領(lǐng)。只要一有時(shí)間,我就開始瘋狂的畫呀,畫呀,經(jīng)常一畫就是幾個(gè)小時(shí)。

  最后,我終于取得了建德市繪畫比賽的第二名,我為自己感到自豪!這讓我明白了:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。

  我的特長(zhǎng)作文 5

  坐上琴凳,打開琴蓋,翻開琴譜,提起手臂,抬起手指,讓優(yōu)美的音樂(lè)在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。

  還記得我第一次來(lái)到鋼琴學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)勁地拉著媽媽大手,往琴房里拽?墒钱(dāng)我開始練琴以后,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象中的.那么簡(jiǎn)單,我遇到到了數(shù)不盡的困難。總會(huì)有一些攔路虎,一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋,使我的手指不聽使喚,誰(shuí)又能知道我背后摸了多少把淚呢?

  我想:要不我放棄吧,反正我也學(xué)不好。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了,只要您能答應(yīng),要我做什么都行!眿寢寘s說(shuō):“我不要你做什么,我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴。”

  有一次鋼琴表演,那是我第一次登上大舞臺(tái),一看到臺(tái)下坐滿的觀眾,我就兩手發(fā)軟,腦子里一片空白,心怦怦直跳,頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候,我用手背捏了一把汗,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺(tái),扶著鋼琴,鞠了一躬,轉(zhuǎn)過(guò)身,抬起手臂,把手指架在鋼琴上,立起手腕,深吸一口氣,彈起了練習(xí)曲849·15。旋律一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,在安靜柔和的琶音中,突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

  最后,我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個(gè)完美的句號(hào)?諝馔蝗话察o,緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)評(píng)委的討論,我獲得A的優(yōu)秀成績(jī)。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的女孩。

  我的特長(zhǎng)作文 6

  每當(dāng)我聽見對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲聲動(dòng)聽的音樂(lè),一聲聲優(yōu)美的旋律時(shí),心里總是癢癢的:要是我也有一臺(tái)電子琴就好了!終于,我得到了一臺(tái)嶄新的電子琴,我得到了一臺(tái)我喜歡的電子琴。當(dāng)時(shí)的喜悅真是無(wú)法形容。

  剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時(shí),我心里有些膽怯,想:這么多陌生的小伙伴以后相處得會(huì)好嗎?我會(huì)不會(huì)比他們學(xué)得落后呢?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”我從想法中“醒”來(lái),顯現(xiàn)在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語(yǔ)氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來(lái)!昂,我們開始學(xué)琴,打開第一頁(yè)!彪S后,她便認(rèn)真地給我們講起了課?晌夷怯沂值'小拇指總是像老人一樣有氣無(wú)力的,真是7456。馑牢伊耍┌骋闫戳,經(jīng)過(guò)N次的“挑戰(zhàn)”。但我還是輸?shù)靡粩⊥康兀蠋熥哌^(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,是不是彈不好?沒(méi)關(guān)系,彈琴并不是一下子就學(xué)會(huì),而是要慢慢地練,懂嗎?”“恩!蔽也粮裳蹨I,在“軍師”的指導(dǎo)下,我戰(zhàn)勝了“敵人”!

  耶!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)“小小音樂(lè)家”,我會(huì)彈《西班牙斗牛舞》、《致愛(ài)麗斯》等。每當(dāng)我彈奏出動(dòng)聽的音樂(lè)時(shí),家人總是贊不絕口:爸爸說(shuō)我是個(gè)“機(jī)靈鬼”樣樣都會(huì);媽媽說(shuō)我是個(gè)“小小音樂(lè)家”精通音樂(lè)。還有很多的評(píng)價(jià),讓我記也記不清楚。

  怎么樣,想學(xué)嗎?很有趣哦!

  我的特長(zhǎng)作文 7

  20xx年暑假媽媽帶我到深圳音樂(lè)廳看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì);丶液笪覍(duì)媽媽說(shuō):“老媽,我想學(xué)習(xí)薩克斯怎么樣?”媽媽奇怪地看了我一眼,問(wèn)我為什么呀,我說(shuō):“學(xué)習(xí)薩克斯不但可以學(xué)習(xí)音樂(lè)而且還能上臺(tái)表演呢!”媽媽想了想答應(yīng)了,但她告訴我學(xué)薩克斯不是一朝一夕的,得持之以恒。

  過(guò)了幾天,我看見媽媽提著一個(gè)大箱子回來(lái),便問(wèn):“媽媽,你提的箱子里裝的是什么呀?”

  “那是你的新薩克斯,明天老師就來(lái)給你上課!蔽衣牶笈d奮得跳了起來(lái)。

  第二天總算是把老師盼來(lái)了,終于開始上課了,老師先教我怎么裝薩克斯,首先把哨片裝在笛頭上,再所它插在彎管里,最后把整個(gè)放進(jìn)薩克斯管里,再教我怎么吹……就這樣1個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了。

  第二節(jié)課是我的第一次練習(xí),一開始,我吹的do、re、mi、fa,都可以,可是一吹到so時(shí),不知是怎么回事,第一次不行,第二次不行,后面也一直不行,我愁眉苦臉地想:為什么薩克斯在老師嘴上吹的是那么的順口,到我這兒就不行了?就在這時(shí),老師說(shuō)話了:“林灝,你不要緊張,先放松嘴巴,慢慢地吹。”我照老師的要求練習(xí)過(guò)了一會(huì)兒終于學(xué)會(huì)了。

  就這樣我跟著老師一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí),很快我就會(huì)吹樂(lè)曲了。我每天放學(xué)回家就開始練習(xí)。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的幫助教導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我考過(guò)了三級(jí),加入了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)。

  終于,迎來(lái)了演出的`日子,我坐在舞臺(tái)上,臺(tái)下是很多的觀眾,就像那次我做觀眾看演出一樣,這次我成了舞臺(tái)上演奏者,我被大家的目光包圍著,我沉浸在音樂(lè)中,圓滿完成任務(wù)。最后我們管樂(lè)隊(duì)獲得了“金獎(jiǎng)”,那么,我就是金獎(jiǎng)得主哦。

  我的特長(zhǎng)作文 8

  每個(gè)人都有出眾的地方,那就是特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)是游泳,每到夏天,我和爸爸就成了游泳館的?。

  剛開始學(xué)游泳的時(shí)候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己會(huì)沉下去。那時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“想學(xué)習(xí)新的技能,就要勇敢、大膽的去嘗試,否則就什么事情都學(xué)不會(huì)了。”聽了爸爸媽媽的.話,我鼓起勇氣,小心翼翼地下了水,雙手緊緊地抓著游泳池邊,慢慢地走著,那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應(yīng)了一會(huì)兒,我放松了很多。這時(shí),教練教了我一個(gè)技巧--“小鳥飛”,就是手和腳一起拍打水,這樣就不會(huì)沉下去了,這個(gè)動(dòng)作就像小鳥真的在飛一樣。我學(xué)的很快,才一會(huì)兒功夫,就能在水里漂著了。接下來(lái),教練又教了我蛙泳,我在教練的指導(dǎo)下,兩只腳踢水,雙手用力把水往后推,我的身體就像一只小青蛙一樣,非常靈活的沖了出去。我在心里想著“怪不得叫蛙泳,果然游起來(lái)像只青蛙呢!蔽依^續(xù)保持這個(gè)動(dòng)作,很快就在游泳池游了半圈了,爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油,我的心里比吃了蜜還甜。

  現(xiàn)在,我的游泳技術(shù)越來(lái)越棒了!只要我兩只腳輕輕一蹬,手輕輕一劃,我的身體就能像小魚一樣在水里自由自在的游動(dòng)了,有時(shí),我都能超過(guò)爸爸了!爸爸朝我豎起大拇哥,夸我是游泳健將。我聽了之后,心里像開出了一朵花,喜滋滋的。

  游泳讓我不但讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng),更是強(qiáng)健了我的身體,我喜歡游泳!

  我的特長(zhǎng)作文 9

  在生活中,大家都有自己的特長(zhǎng),有的人擅長(zhǎng)畫畫,有的人擅長(zhǎng)吹笛子,還有的人擅長(zhǎng)滑冰我的特長(zhǎng)是跳舞,我也很喜歡跳舞。

  記得四歲時(shí),我在電視里看到有個(gè)和我一樣大的小朋友跳舞,我深深地被她那優(yōu)美的舞姿迷住,我好羨慕她呀,真想鉆進(jìn)電視里跟她一起跳。媽媽看我很喜歡,就給我報(bào)了舞蹈班,于是,每一節(jié)課我都很認(rèn)真地學(xué)習(xí),不管刮風(fēng)下雨,從不缺課。萬(wàn)事開頭難,一開始練基本功時(shí)真疼呀!下腰、拔筋、劈叉練到位都是那么的不容易!可是,我咬著牙忍著,不讓眼淚留下來(lái)。為了參加舞蹈表演,有時(shí)候練到很晚,我也不覺(jué)得累。每年我參加舞蹈考級(jí),都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  為了讓我學(xué)得更好,媽媽就把我的舞蹈課轉(zhuǎn)到了市青少年宮去上。每次上課,早上六點(diǎn)多就得起床,七點(diǎn)半就要坐車出發(fā),真的.比以前辛苦多了。少年宮的老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。記得有一次,老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻,大部分同學(xué)都過(guò)關(guān)了,可是我心里害怕就是不敢。老師要求大家都要通過(guò),一個(gè)也不能落下。于是我對(duì)自己說(shuō):一定要翻過(guò)去!我深呼吸,舉起手,大起膽子翻起來(lái)。翻了幾次,就不再害怕了。最后,終于在一次練習(xí)中過(guò)關(guān)了。

  功夫不負(fù)有心人!自從學(xué)習(xí)跳舞以來(lái),我獲得了許多榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌,其中最讓我驕傲的是參加中華情20xx中國(guó)藝術(shù)新秀電視選拔賽活動(dòng),獲得了銅獎(jiǎng)。每當(dāng)看到閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,我都暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈!

  我的特長(zhǎng)作文 10

  我有很多特長(zhǎng),比如:跳繩、畫畫、繡花………但最令我自豪的還是做菜了,連復(fù)雜的菜我也會(huì)做!

  那是去年的一天,我跟奶奶說(shuō):“奶奶,您能教我做菜嗎?”奶奶問(wèn):“為什么呀?”我說(shuō):“因?yàn)榈饶銈兝系臎](méi)力氣了,燒不了菜了,我就可以給你們做菜呀!”奶奶高興的說(shuō):“好吧,那我先教你幾道簡(jiǎn)單的菜吧。”我開心的說(shuō):“好呀!

  奶奶說(shuō):“我們先學(xué)第一道菜番茄炒雞蛋!蹦棠淌职咽值亟形易霾恕5谝徊,先倒一點(diǎn)油,等油熱了,發(fā)出“啪啪”的響聲后,再倒入切好的番茄,最后倒入雞蛋!蹦棠逃终f(shuō):“我們接著學(xué)第二道菜:紅燒肉!薄跋鹊挂稽c(diǎn)油進(jìn)去,等油熱了就把肉放進(jìn)去,再翻炒一下,然后在放入適量的醬油.糖.黃酒慢慢的用小火煮就可以了!弊詈笠坏啦饲嘟烦赐炼埂N艺f(shuō):“奶奶,最后一道菜可以讓我自己來(lái)嗎?”奶奶說(shuō):“好呀。要想學(xué)會(huì)這道菜,需要有耐心喲!”我說(shuō):“好的!钡谝徊剑劝淹炼骨谐山z,青椒也是一樣的。再把鍋里的.水倒干凈,不然的話,水碰上油,會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的響聲,會(huì)燙傷人的。第二步倒一點(diǎn)點(diǎn)油,最后把切好的土豆絲和青椒,再翻炒一下,就可以了。

  最后,我把菜端上了餐桌,爺爺說(shuō):“好香啊,孫女你真棒!”我說(shuō):“真開心呀!”從那以后我就學(xué)著做這幾道菜,現(xiàn)在連復(fù)雜的菜我也學(xué)會(huì)了。

  我的特長(zhǎng)作文 11

  在我五歲左右的時(shí)候,我就很喜歡彈琴。那時(shí)候還小,什么也不懂,看到有鋼琴,就亂彈。

  媽媽知道我喜歡彈鋼琴,我經(jīng)常嚷嚷著要學(xué)琴,她怎么會(huì)不知道呢?

  小時(shí)候喜歡鋼琴,覺(jué)得鋼琴有神奇的氣質(zhì),彈鋼琴的人都很優(yōu)雅,覺(jué)得鋼琴跟其它的特長(zhǎng)不一樣。高尚、大器……這幾個(gè)詞都能形容鋼琴。而我,也就是因?yàn)檫@一個(gè),已經(jīng)完全被鋼琴“勾引了”。

  媽媽已經(jīng)厭倦了整天被我纏著,就在家的對(duì)面(現(xiàn)在已經(jīng)搬家了。)問(wèn)問(wèn)我能不能學(xué),老板看看我,說(shuō):“嗯,這個(gè)年齡段應(yīng)該可以!北惆岩粋(gè)老師介紹給我。這個(gè)老師姓江,叫江雙雙,看起來(lái)很和藹。試了一節(jié)課后,我沒(méi)有想到,學(xué)鋼琴原來(lái)這么簡(jiǎn)單。(現(xiàn)在才知道,那只是在哄我。額,我弱小的心靈已破碎。)在學(xué)鋼琴前,媽媽再三叮囑我學(xué)鋼琴很累,可我就是不聽。(現(xiàn)在我已經(jīng)后悔了。

  我學(xué)了一年左右時(shí)得了一個(gè)獎(jiǎng),是蒲公英銀獎(jiǎng),我準(zhǔn)備讓我彈琴時(shí)我十分的.緊張可上了臺(tái),我就沒(méi)有那么緊張了。當(dāng)我得獎(jiǎng)的時(shí)候,甭提我有多么的高興了。耶!

  又學(xué)了一年后,我就覺(jué)得學(xué)鋼琴很累了。每天晚上寫完作業(yè)就要練琴 ,每晚必須練上1個(gè)小時(shí),否則不許睡覺(jué)。(蒼天!大地!救救我吧。

  也有一段時(shí)間,我換了一個(gè)老師,新老師姓梁,要比江老師嚴(yán),這下我更慘了。

  現(xiàn)在我是跟著江老師學(xué),雖然,學(xué)鋼琴特別的累,特別的慘,可我相信,堅(jiān)持就是勝利。我今年就要考十級(jí)了,考完十級(jí),就要學(xué)樂(lè)曲了,那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴,學(xué)琴,不偷懶,不讓媽媽為我失望。

  我的特長(zhǎng)作文 12

  現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長(zhǎng),當(dāng)然,我也不例外。

  我的特長(zhǎng)有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺(jué)得驕傲的還是乒乓球。

  我開始學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點(diǎn)。開始的時(shí)候,我的啟蒙教練就看出了我的天賦,因?yàn)閯e人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,看不出教練對(duì)我的良苦用心,但教練不但沒(méi)有失望,反而對(duì)我更上心了。

  隨著年齡地增長(zhǎng),我的球技也隨之增長(zhǎng),這個(gè)教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個(gè)比他技藝還高的.教練教。

  這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長(zhǎng),我們都很怕他。但也正因?yàn)檫@一點(diǎn),我開始認(rèn)真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候,我一絲不茍地去對(duì)待,生怕出了什么差錯(cuò),逐漸的,我打得越來(lái)越好,乒乓球也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

  好不容易我們縣迎來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽,每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無(wú)幾的強(qiáng)手參加這次比賽。

  比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個(gè)上場(chǎng)的選手。我的對(duì)手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進(jìn)入了八強(qiáng)。

  第二場(chǎng)比賽時(shí),我的對(duì)手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對(duì)抗,可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得異常激烈,簡(jiǎn)直是扣人心弦,幾乎全場(chǎng)的人都來(lái)圍觀我們兩個(gè)的比賽,最終,我還是獲勝了。

  經(jīng)過(guò)一輪一輪的淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績(jī)。

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個(gè)很有天賦的人,不努力,也不會(huì)取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好!

  我的特長(zhǎng)作文 13

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我小時(shí)候就喜歡畫畫,繪畫對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,不過(guò)影響我最大的還說(shuō)那次學(xué)素描。

  記得那是一個(gè)春光明媚的一天,我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫,我畫完之后拿起一看,滿意的笑了!啊眱鹤,兒子,爸爸給你報(bào)了一個(gè)素描課怎么樣,想上嗎?”我回頭一看,爸爸正在笑著對(duì)我說(shuō)。我一聽素描二字。,眼前一亮,笑著說(shuō)上一定要上。

  我準(zhǔn)備好了紙和筆,二話不說(shuō),直接跑去的`美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室,簡(jiǎn)直讓我大吃一驚,首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)白色的石膏體,再往前看有的水果和漂亮的罐子,我的目光又移到一位大姐姐身上,他正在照著一個(gè)人頭像畫呢,“真像”我說(shuō)了一聲。小朋友來(lái)坐吧。只見一位漂亮的姐姐對(duì)我說(shuō)那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個(gè)畫板,我就急忙的畫了起來(lái)。老師見了,二話不說(shuō)就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴(yán)肅地說(shuō)等一下,不要急,心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟,而且你拿筆的姿勢(shì)也不對(duì),拿筆也要講姿勢(shì),真麻煩,我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了,從不知道要講步驟,老師抓著我的手教我一步一步的畫下去,先把物體定好,在畫中線漸漸的,一幅我自認(rèn)為完美的畫就誕生了。我看了看老師,老師對(duì)我笑了笑。說(shuō)真棒!

  在那之后我不斷的去練習(xí),不管時(shí)間多么緊張,我也會(huì)抽出時(shí)間去練習(xí)。果然,付出是會(huì)有收獲的,不僅得到了媽媽的夸贊,而且還得到了繪畫第一名的好成績(jī)。

  這就是我最喜愛(ài)的藝術(shù),我最驕傲的特長(zhǎng)。

  我的特長(zhǎng)作文 14

  在耀眼的舞臺(tái)上,我穿著美麗的舞蹈裙,舞動(dòng)雙手,踮起腳尖,扭動(dòng)腰枝,頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個(gè)舞蹈的世界里,仿佛舞臺(tái)上只有我一個(gè)人。這就熱愛(ài)舞蹈的我。

  幼兒園的時(shí)候,我被爸爸媽媽送去學(xué)習(xí)舞蹈,那時(shí)的我,并不喜歡跳舞,也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后,我的基本功已經(jīng)很不錯(cuò),但我因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)想要放棄,爸爸媽媽也都只能無(wú)奈地答應(yīng)。

  上了小學(xué),班上有幾位同學(xué)拉丁舞動(dòng)作特別不錯(cuò),非常優(yōu)美,真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開始學(xué)習(xí)舞蹈并且一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我聽了十分后悔,回家后,我跟爸爸媽媽說(shuō):我想重新開始學(xué)習(xí)舞蹈,就這樣,我又開始學(xué)習(xí)舞蹈。

  可我當(dāng)初付出的哪些心血都功虧一簣了,因?yàn)閺膩?lái)都不練習(xí),任何舞蹈動(dòng)作我都淡忘了,學(xué)習(xí)舞蹈在5、6歲時(shí)學(xué),基本功會(huì)很好,但我卻錯(cuò)過(guò)了最好的年紀(jì)。我有點(diǎn)擔(dān)心,自己重新開始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著膽子,來(lái)到了學(xué)習(xí)舞蹈的地方,我發(fā)現(xiàn)自己新進(jìn)的這個(gè)班里所有的學(xué)員都是比我小的,為此我不禁有些膽怯,怕自己學(xué)的不如她們。

  我每次上課都感覺(jué)很緊張,以前的動(dòng)作我全忘了,我不會(huì)劈叉,不會(huì)下腰,每節(jié)課老師都親自上陣,強(qiáng)行給我壓腿,我經(jīng)常坐在地上許久起不來(lái),有時(shí)回到家還在隱隱作痛。這個(gè)時(shí)候放棄的念頭又會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里,但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅(jiān)持的聲音又會(huì)跳出來(lái)和放棄的念頭搏斗著,最終堅(jiān)持戰(zhàn)勝了放棄,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸的'我喜歡上了舞蹈,漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂(lè)舞動(dòng)的感覺(jué)。我的舞跳得也越來(lái)越好。我高興極了。只要音樂(lè)一響起,我便會(huì)踮起腳尖,繃直雙腿,時(shí)而展開雙手,時(shí)而踢出雙腳,盡情地陶醉在這歡快地音樂(lè)中。

  這就是我,一個(gè)熱愛(ài)跳舞的我。

  我的特長(zhǎng)作文 15

  坐在琴凳上,戴上護(hù)甲,翻開琴譜,撥動(dòng)琴弦,讓美妙的音樂(lè)在指尖流淌,這就是我每天樂(lè)此不疲的娛樂(lè)活動(dòng)——彈古箏。

  我是一個(gè)長(zhǎng)得挺可愛(ài)的女孩。頭發(fā)又黑又長(zhǎng);耳朵小小的;臉胖嘟嘟的;眼睛大大的、水靈水靈的;鼻子嗅覺(jué)很靈敏,站在大門前,都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶,在空中飛舞。

  剛開始上第一節(jié)古箏課時(shí),我又興奮又擔(dān)心,興奮的是因?yàn)榻K于可以彈古箏了,擔(dān)心的`是因?yàn)榕聫棽缓。果然,我在彈的路上碰見了“攔路虎”,我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過(guò),老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦,說(shuō)下次課別犯這個(gè)錯(cuò)誤了。可是,第二次課時(shí),我又犯了這個(gè)毛病,找不到琴弦,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我感到心里很難過(guò)。但我又鼓起勇氣,在老師的指導(dǎo)下糾正了這個(gè)找不錯(cuò)琴弦的錯(cuò)誤。第三節(jié)課時(shí),我彈的時(shí)候準(zhǔn)確地找到了琴弦,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里甜滋滋的。經(jīng)過(guò)努力,這個(gè)學(xué)期我榮獲了“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀,我挺自豪的。

  又過(guò)了一年,我們走進(jìn)了舞臺(tái)。我們把架子搭起來(lái),把又過(guò)了一年,我們走進(jìn)了舞臺(tái)。我們把架子搭起來(lái),把古箏抬上去,放在架子上,包上護(hù)甲。我坐在琴前,望了一眼臺(tái)下的觀眾,深吸一口氣,把手輕輕地放在琴弦上,手背微微弓起來(lái),手指輕輕一撥,便彈奏起了美妙的音樂(lè)。那音樂(lè)時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而低沉,時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而悲傷。當(dāng)我彈好了一首曲子,我站起來(lái),有禮貌地鞠躬,走下了舞臺(tái)。老師看到我沖我豎起了大拇指,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的小姑娘。

  我的特長(zhǎng)作文 16

  世界上的每個(gè)人都不一樣,每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng)。我有兩個(gè)與眾不同的特長(zhǎng),聽我慢慢道來(lái)。

  我的特長(zhǎng)是跑得快。記得三年級(jí)體育達(dá)標(biāo)50米跑比賽,我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求,我右腿彎曲,兩手觸地,只聽“三、二、一,跑!”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去,就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后,其他同學(xué)跑了10秒,我跑了8.8秒的`好成績(jī)。我特別高興,因?yàn)檫@是我第一次跑了8秒多。

  我不但跑得快,而且頭腦反應(yīng)也很快,特別是數(shù)學(xué)運(yùn)算快。每次老師讓我們做數(shù)學(xué)題時(shí),我總是第一個(gè)做完,而且還是全對(duì)。每當(dāng)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我時(shí),我感到很自豪。其實(shí)我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的數(shù)學(xué)家,發(fā)明計(jì)算工具,讓算數(shù)變得更簡(jiǎn)單,不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變復(fù)雜了。周恩來(lái)總理說(shuō):“為中華之崛起而讀書!蔽乙袼粯,現(xiàn)在努力讀書,長(zhǎng)大后運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn),為國(guó)爭(zhēng)光!

  這就是我與眾不同的特長(zhǎng),也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),努力做最好最棒的自己!

  我的特長(zhǎng)作文 17

  每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)就是推理。

  記得有一次,老媽去參加同學(xué)聚會(huì),臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視,怕影響我寫作業(yè),就這樣,我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視,只見老爸頭冒虛汗,頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi),沒(méi),我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō):“你確定?”老爸插著腰,臉仰著沖著天花板說(shuō):“對(duì)呀,我沒(méi)看電視呀,你有什么證據(jù)說(shuō)我看了?”我心里想,推開房門的時(shí)候我明明聽到有電視的聲音啊。

  我自信滿滿地開始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周圍仔細(xì)觀察了一番,又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下,最后得出了結(jié)論:“第一點(diǎn),我用手摸了電視機(jī)是熱的,爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量,關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn),老媽怕我偷看電視不寫作業(yè),就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里,可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的.夾縫里。第三點(diǎn),電視機(jī)的提示燈還一閃一閃的,證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源。”老爸聽了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭,不敢和我四目相對(duì),說(shuō):“爸爸錯(cuò)了,不應(yīng)該撒謊!

  怎么樣,是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦?嘻嘻!

  我的特長(zhǎng)作文 18

  我的特長(zhǎng)是畫畫,從小就喜歡在紙上畫小人、小花、小房子……

  記得有一次,我去美術(shù)班學(xué)水粉畫,找好了水,調(diào)好了色,我拿起毛筆開始畫。我的筆尖飛舞著,不一會(huì)兒,畫紙上就起了一座座大樓,燈火閃耀,一幅美麗的夜色漸漸展現(xiàn)在眼前。可正當(dāng)我剛涂完一座黃色大樓時(shí),手被同桌不小心碰了一下,結(jié)果畫上的天空多了一道黃色的線條,我一看,唉,這道黃色破壞了我畫上的夜景,該如何是好啊?正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),無(wú)意中看到了同桌畫上的星星,對(duì)呀,為什么我不能把它當(dāng)一道流星呢?我茅塞頓開,就在畫上添了許多這樣的黃色線條,果然,畫面又添了許多美感,好象所有物體都活了一樣!興奮極了,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。多美的一幅畫啊!突然,后面有人對(duì)我說(shuō)了一句話:“畫得不錯(cuò)啊,小姑娘!挺有創(chuàng)意的。”我回頭一看,原來(lái)是美術(shù)老師。老師拿起筆,在我的畫上批了一個(gè)大大的.“A星”,我開心極了,整個(gè)畫面,加上老師那個(gè)大大的“A星”,變得更生動(dòng)了。我欣賞著這幅畫,久久不愿離開,真是太美了!

  這就是我的特長(zhǎng)——畫畫,它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我要堅(jiān)持畫下去!

  我的特長(zhǎng)作文 19

  我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(zhǎng),愛(ài)看書、作文好、畫畫好、唱歌好?伤麄儏s不知道,我數(shù)學(xué)方面也不錯(cuò)呢!

  四年級(jí)上學(xué)期,數(shù)學(xué)劉老師在我的成績(jī)單上給我的評(píng)語(yǔ)是:能用合理的方法降低應(yīng)用題的難度,掌握了許多解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后,爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)》啦,這一點(diǎn)讓我很高興,因?yàn)槲矣钟泻枚鄷r(shí)間可以看書啦!

  還有,我二年級(jí)時(shí)參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”,獲得了一等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的'那天,我興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀,左顧右盼等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸看到獎(jiǎng)狀時(shí),好好的表?yè)P(yáng)了我,我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎(jiǎng)品嘛,當(dāng)然是書嘍!如今我四年級(jí),又參加了這項(xiàng)比賽,利用短短九十分鐘的時(shí)間,快速答題,又捧回了一等獎(jiǎng)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),希望在五、六年級(jí)時(shí),能再獲一等獎(jiǎng)。

  瞧,我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)吧,我希望自己能得一個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”的大獎(jiǎng)?wù),這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?能!

  我的特長(zhǎng)作文 20

  我的特長(zhǎng)那就是善于聯(lián)想,我經(jīng)常會(huì)浮想聯(lián)翩。

  以前我不知道什么是聯(lián)想,但語(yǔ)文老師在講課時(shí)用課文給我們舉例子,說(shuō)那些內(nèi)容是作者的聯(lián)想,我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。

  讀書,讀到《窮人》,當(dāng)西蒙去世了,自己還有兩個(gè)不大的孩子,我就會(huì)想到自己,我覺(jué)得自己是多么的幸福!因?yàn)槲业陌职謰寢尪歼健健康康,我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。

  一次我在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下想到,太陽(yáng)是紅色的,蘋果也是紅色的如果太陽(yáng)變成蘋果那會(huì)是什么樣呢?每天從東方升起的是一個(gè)巨大無(wú)比的紅蘋果,那該多美妙。

  看到白云我會(huì)想到自己,我想要是我是一朵云那我會(huì)干嘛呢?我會(huì)在天上睡覺(jué),我會(huì)去找朋友,我會(huì)去敲一下這家白云兄弟的門,喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻,我可真調(diào)皮。我要變成各種形狀,讓地球上的小朋友找不到我。

  想到光頭強(qiáng)我又想到自己。如果我是光頭強(qiáng)的話我才不會(huì)那么傻,我會(huì)和熊大、熊二、森林中的`小動(dòng)物交朋友,去和吉吉、毛毛爬樹比賽。

  想到了奧特曼,我就會(huì)想到我的爸爸,因?yàn)閵W特曼是英雄他保護(hù)保護(hù)著地球,保護(hù)著人類,正如爸爸保護(hù)著我們這個(gè)溫暖的小家。爸爸你保護(hù)家,我和弟弟、媽媽保護(hù)你。

  我的特長(zhǎng)作文 21

  我今年十歲,天蝎座,是一個(gè)活潑開朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋,大眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲瓏,嘴角微翹著,看起來(lái)又帥又可愛(ài)!

  我會(huì)吹竹笛、會(huì)畫畫、會(huì)打跆拳道。不過(guò),我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜,也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去,特別靈活。有一次在泰國(guó)游玩,因?yàn)槟沁叺氖澄锊缓衔覀兊奈缚,所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得,燒飯?zhí)貏e快樂(lè),不但可以吃到自己喜歡吃的`菜,還可以自己創(chuàng)作新的菜單。

  我有幾道拿手好菜,分別是:番茄炒蛋,涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家,我就會(huì)做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了,她都會(huì)連連稱贊,有時(shí)還會(huì)發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧,因?yàn)槲也](méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續(xù)跟著爸爸好好地學(xué)燒飯。

  現(xiàn)在每個(gè)星期天,我都會(huì)做一次飯,并且讓爸爸媽媽評(píng)價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì)提出意見來(lái),指導(dǎo)我怎么放調(diào)料,怎么控制時(shí)間。

  做飯的過(guò)程給我?guī)?lái)了主動(dòng)性和想象力,燒好的飯菜給我?guī)?lái)了美味和香甜,爸爸媽媽夸我燒得好給我?guī)?lái)了喜悅和快樂(lè)。我愛(ài)做飯!

  我的特長(zhǎng)作文 22

  特長(zhǎng),顧名思義,就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)而且各不相同,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于繪畫,有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是做手工了。

  有一次老師布置了一個(gè)作業(yè),那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了,我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯,因?yàn)槲乙龅氖且粋(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的,還要留一大塊做她的身子,要在一大塊里畫出它的輪廓,然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服,這樣就大功告成了。

  第二天,我拿給老師看,老師表?yè)P(yáng)我做的好,我高興極了,畫畫我也挺拿手的,今年我滿十歲,送給媽媽的禮物是我親手畫一幅畫里面畫的`是一張笑臉兒,媽媽看到這張圖畫笑了笑,就像我畫的圖畫里的這張笑臉。媽媽告訴我說(shuō),一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái),我還要努力讀書,把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己,為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力!

  我的特長(zhǎng)作文 23

  我有一雙笨拙的手,大大的,胖胖的,是一雙小肉手。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),如今的我,如果說(shuō)特長(zhǎng),我可以大聲而堅(jiān)定地說(shuō):“是畫畫!”

  當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的大門,看到那一幅幅精美的畫作,下定了決心,畫畫,就是你了。我走進(jìn)畫畫班,看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫出的畫,心里的那一顆火種,瞬間失去了一半的光明。我先學(xué)的是水粉,老師非常耐心地教了我很多基礎(chǔ)的東西,每次我都會(huì)認(rèn)真的聽講,在紙上先嘗試一遍。每天,都會(huì)畫一張并不非常好看的畫作,經(jīng)過(guò)一天天的磨煉和努力的學(xué)習(xí)之后,我的笨拙的手,變成了一雙靈巧的手。

  但,我發(fā)現(xiàn),我還是有不足之處,每次畫非常細(xì)的`線時(shí),都會(huì)非常粗糙,都不是完美無(wú)瑕的。我急忙請(qǐng)教了老師,每天加以練習(xí),終于,有一天,我成功了,成功地把我的畫送上了展示欄,雖然手變得粗糙而不光滑,心里卻是說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

  自從學(xué)了畫畫,在學(xué)校里,美術(shù)老師對(duì)我刮目相看,獎(jiǎng)狀一張張地拿著,真想感嘆:“付出總會(huì)有回報(bào),再苦再累,也值得,因?yàn)槟憬K究會(huì)得到別人羨慕的目光,得到老師的贊嘆,得到你快樂(lè)的心情!”

  雖然現(xiàn)在學(xué)有所成,但終有不足,人們都說(shuō),完美才是最好的。所以我要變得再完美一些,當(dāng)自己的榜樣!

  我的特長(zhǎng)作文 24

  我的特長(zhǎng)是見打得過(guò)的,上去就是一腳,見打不過(guò),跑去老師辦公室,“老師!”

  就說(shuō)我同桌吧!有一次,他打了我一次,被我狂打,他叫人來(lái)打我,我二話不說(shuō),走出教室,那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng),靜了幾秒,個(gè)個(gè)求我,“不要去告老師,求你咯,么么噠!”我哭笑不得說(shuō):“好吧,今天放你們一馬,把格林童話抄十次就放過(guò)你們一次吧!”他們馬上順從的開始抄,哈哈哈哈……逗他們玩兒的,他們也當(dāng)真的了,666啊。

  第二個(gè)特長(zhǎng),一有不順心的事就裝生氣,就因?yàn)檫@特長(zhǎng),很多男生都倒在了我腳下,嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>

  就說(shuō)我前面的同學(xué)吧!有一次,他上畫畫課拿走我的筆,我知道上課不能打鬧,我就把臉側(cè)到一邊,裝做生氣,他馬上說(shuō):“你不要生氣嘛,我把筆還你,再送你一支有小貓的`筆,總可以了吧!”我馬上說(shuō)道:“不行,我要兩支!”他說(shuō):“行行行,都聽你的,只要你不生氣!彼@么聽話是因?yàn),如果我生氣,被老師看到,?lái)問(wèn)過(guò)之后,老師會(huì)多狠的罰他呀,就這樣我又得了兩支小貓筆。

  我的特長(zhǎng)是專對(duì)男生的,他們就是刀子嘴,豆腐心,只要狠一點(diǎn),他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái),倒在你腳下,還有很多,下次再告訴你們,再見。

  我的特長(zhǎng)作文 25

  特長(zhǎng),顧名思義,就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。

  我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書,而且讀書快,家里書架上的書不斷增加,以至于書房的大書柜都裝不下了。我家的書有很多,無(wú)論是四書中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》我都有,我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì)用來(lái)看書充實(shí)自己。對(duì)啦,偷偷告訴你們一個(gè)小秘密,那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書法給改編啦!我改的“三上”讀書法是這樣的:床上、廁上和車上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書法有些美中不足,因?yàn)樵谲嚿峡磿坏珜?duì)眼睛不好,而且還有可能會(huì)暈車,所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。

  我不僅愛(ài)讀書且讀書快,寫字也很快。有一次,老師讓大家默寫了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填海》和《觀滄!罚瑒e人都用了20分鐘,而我以豹子的`速度10分鐘就寫完交上去了,就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對(duì)我豎起大拇指。

  媽媽告訴我說(shuō),一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái),我愛(ài)看書就要把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己,為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力!

  我的特長(zhǎng)作文 26

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是“玩”電腦,但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲,無(wú)論是打字、下載文件、聽音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我,這些可是我自學(xué)成才的哦!我的電腦啟蒙老師是我媽媽,剛開始,她僅僅只是教我開機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已,現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。

  我清楚地記得在一次電腦課上,張浩宇同學(xué)問(wèn)我:“郁海涵,幫個(gè)忙,行嗎?”“說(shuō)吧,沒(méi)問(wèn)題”。我回答道!案袊@號(hào)怎么打?”張浩宇撓著頭問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō):“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟!只要按樁shift’鍵,再同時(shí)按一下‘/鍵就可以了!卑凑瘴业姆椒ú僮骱螅瑥埡朴罟辉陔娔X顯示器上看見了一個(gè)大大的感嘆號(hào),他高興地豎起大拇指說(shuō):“郁海涵,你真棒1面對(duì)他的夸獎(jiǎng),我反而不好意思了。

  當(dāng)然,這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友,有的時(shí)候,碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的`題目,我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我,不能玩物喪志,沉迷于游戲,不要光把電腦當(dāng)玩具,而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣,今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí),希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是it界高手。

  我的特長(zhǎng)作文 27

  我有一個(gè)最大的特長(zhǎng),也是我的愛(ài)好,你知道是什么嗎?那就是畫畫。

  現(xiàn)在很多人都喜歡畫畫,小時(shí)候,我的媽媽帶我去博物館游玩,我看到了許多著名畫家的作品,那些畫是多么漂亮,多么栩栩如生,于是,我便下決心堅(jiān)持學(xué)畫畫,把畫畫到像那些畫家那么好的程度。

  那時(shí)候,我才上幼兒園小班,我懇求媽媽帶我去學(xué)畫畫,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了,并鼓勵(lì)我學(xué)。第一天去上畫畫課時(shí),我什么也不懂,對(duì)一切都很陌生,老師給了我彩筆和紙,接著,我就在紙上畫出我想象中的.東西,我畫好之后,自我感覺(jué)良好,對(duì)別人來(lái)說(shuō),應(yīng)該就是鬼畫符。

  畫畫,我從幼兒園小班學(xué)起,一直學(xué)到了四年級(jí),這些年間從未有間斷過(guò)。每次畫畫老師講解知識(shí)時(shí),我都認(rèn)真聽著,記著,回家后,我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)畫畫。隨著年齡的增長(zhǎng),畫的畫也越來(lái)越難了,范畫有時(shí)我也看不懂,不過(guò)我會(huì)向老師請(qǐng)教怎么畫,F(xiàn)在,我的畫畫得越來(lái)越好了,學(xué)校的畫畫老師很喜歡我,經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫畫比賽,我總會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。有一次,我參加了蕪湖市的畫畫比賽,得了三等獎(jiǎng)呢!

  我熱愛(ài)畫畫,我長(zhǎng)大后要成為一名著名的畫家。

  我的特長(zhǎng)作文 28

  我的特長(zhǎng)是彈鋼琴,我已經(jīng)學(xué)了兩年了,我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》,我學(xué)鋼琴的原因是,在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演,看見臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們,那么的端莊。優(yōu)雅,我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴,所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名,我的鋼琴之路就開始了。

  學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難,從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目,是我一步一步學(xué)下來(lái)的',在這里面發(fā)生了許多故事。現(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧!有一次我要考級(jí),考級(jí)的曲目非常難,因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲,我哭了,被老師罵了以后,每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴,每天練一個(gè)半小時(shí),經(jīng)過(guò)我每天的練習(xí),考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀,我非常的高興,老師也為我驕傲。

  彈鋼琴對(duì)我的影響也很大,有一次我要去北京市參加比賽,所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫完,回家就是練琴,就這樣我得到了北京市的第三名,我特別高興。

  我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。

  我的特長(zhǎng)作文 29

  跳舞,我喜歡跳舞,你呢?

  為什么我會(huì)愛(ài)上跳舞呢?因?yàn)樘枘軒椭蚁纳贁?shù)熱量,雖然只有少數(shù)的,但是我也只有跳舞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我起興趣而已。

  自從,看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后,我就想要當(dāng)明星,所以唱歌要好,跳舞也要好,因此決定要練舞,但是如果跳不好,唱不 好,可是還是要加油,而且,至少能當(dāng)搞笑藝人,所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做,才能讓大家露出笑容,或者當(dāng)主持人也可以阿!像很多主持人既不會(huì)唱歌,又不會(huì) 跳舞,所以就是靠搞笑,才華,才能當(dāng)上主持人嘛!

  自從上了學(xué)校的舞蹈課之后,我認(rèn)識(shí)了更多朋友,也學(xué)會(huì)了老師教我們的舞蹈,而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué),所以我無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)拿出隨身聽,一邊背歌詞,一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳,所以我學(xué)的會(huì)比學(xué)校教的還多喔!

  我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華,但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西,并不是一、兩天就能察覺(jué)的`,才華這種東西,是要培養(yǎng)出來(lái)的,日子一天天的過(guò)去,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這就是我的才華!

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