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第三只眼作文(大全13篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的第三只眼作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
第三只眼作文1
我看見過,兩個年事已高的奶奶在一條公園小徑上,緊牽對方的手,慢慢悠悠地溜達(dá)著,晃悠著各自的腦袋相視一笑,兩人中仿佛有個溫暖的磁場,吸引著我駐足、回望?粗齻儩u行漸遠(yuǎn)的`背影,我不禁莞爾一笑。原來,經(jīng)過歲月洗禮的友誼,竟如此醇厚感人。
我看見過,一個十分高冷且從不和人打招呼的男生,有一次遇到我時竟主動和我微笑打招呼,那一瞬間我感到了驚喜和溫暖,心臟變得像棉花糖一樣柔軟。原來,有些人并不是孤傲,只是他們不習(xí)慣于和別人表達(dá)自己的情感。
我看見過,一個孩子獨自坐在角落哭泣,壓抑的哭泣聲從角落傳出,他孱弱的肩膀上似是擔(dān)負(fù)了什么沉重的東西,亦或是內(nèi)心儲存了太多的悲傷。我的心情隨著孩子的哭泣變得沉重。原來,快樂無憂的孩童,也有著他人無法知曉的傷痛。
第三只眼作文2
我們只有兩只眼睛,第三只眼是什么?李恒同學(xué)說是肚臍眼,我們哄堂大笑,讓我們?nèi)ふ业谌谎劬Φ降资鞘裁窗桑?/p>
一位同學(xué)上臺去摸東西,老師蒙住他的眼睛先給他一把三角尺,他摸到三個角,就說:“三角尺”!老師又給他一把卷筆刀,他摸到這個東西大大地,又轉(zhuǎn)了幾下柄子,便脫口而出:“卷筆刀”。游戲到了五星級難度,老師給了他一個膠水,他摸了一陣子不小心拔下了蓋子,于是,他就說:“嗯,是膠水!崩蠋煹纱笱劬,說:“回答正確!痹瓉淼谌谎劬κ鞘。
接著老師又讓我們轉(zhuǎn)過身,聽聲音。我們轉(zhuǎn)過身就聽見“噠噠”的聲音,我還沒來得及想,任哲凱就喊道:“快板!”我們轉(zhuǎn)了個身,一看果然是快板。老師又讓我們轉(zhuǎn)過身去,我聽見了“叮當(dāng)叮當(dāng)”的'聲音,有的說是三角鐵,有的說是鈴鐺,結(jié)果我猜成了三角鐵,正確的應(yīng)該是鈴鐺,原來第三只眼是耳朵。
最后,老師讓我們聞。我用鼻子湊著聞了聞白色的顆粒,想:肯定是糖和鹽?我們一擁而上去嘗嘗味道,果不其然,是糖和鹽。我明白了,原來第三只眼睛是嘴巴和鼻子。
生活,就是要用手去摸物體;用耳朵去聽美妙的音樂;用鼻子去聞香甜的氣味;用眼睛去感受大自然的美好;用嘴巴去品嘗食物的酸甜苦辣,這樣的生活才是最美好的。
第三只眼作文3
我以為自己只有兩只眼睛,但直到那一天,我意外地發(fā)現(xiàn)自己有“第三只眼”。這只眼睛能看到我們?nèi)庋劭床坏降臇|西;這只眼睛能探索世間的奧秘;這只眼睛能發(fā)現(xiàn)世界的未知。它就是媽媽給我新買的一個禮物——顯微鏡。
新學(xué)期的科學(xué)課上,我拿出在草地上收集的蒲公英絨毛,它看起來一絲一絲的,好像一把縮小的傘。我將鏡頭撥至100倍,然后輕輕地把標(biāo)本放在顯微鏡下,打開電燈,眼睛對準(zhǔn)目鏡,定睛一看,哇!一個嶄新的世界映入眼簾。顯微鏡下那條條細(xì)線宛如萬馬奔騰,又似波濤滾滾,那些散落的小點如銀河中的點點繁星,它們排列毫無規(guī)律,但象征著萬物的生機勃勃。再放大至1200倍,那條條絲線變成了一條條張牙舞爪的巨龍,那點點繁星變成了一個個小太陽。這和我們現(xiàn)實中看到的蒲公英可是大相徑庭,原來生物界有這么多的奧秘呀!
一滴水看起來平淡無奇,透明的,圓圓的,但在顯微鏡下就是完全不一樣的容顏?矗$R頭下那幾條“小魚兒”在慢慢地游動,不禁讓人感到欣喜,伴隨著旁邊的`幾個“氣泡”緩緩上升,我仿佛走進(jìn)了一個海洋世界。
在醫(yī)院里我又看到了“第三只眼”的身影。化驗室醫(yī)生們用它觀察血液和病原體,任何病毒和細(xì)菌都逃不過它的法眼。在實驗室,更不能少了它的身影。科學(xué)家們用它來探索這個世界的奧秘,打開知識的大門,開創(chuàng)新的世界。
顯微鏡,帶給我們一只發(fā)現(xiàn)世界的眼睛,給了我們一把探索自然的鑰匙。讓我們一起來用發(fā)現(xiàn)的心、探索的眼,盡情探索這蔚藍(lán)星球的奧秘吧!
第三只眼作文4
今天我們做了一個有趣的游戲,名字就叫第三只眼睛。
只見韓老師拿出了兩條紅領(lǐng)巾,然后疊好蒙住蔡忠正的眼睛,以防他偷看。我將一件衣服遞了過去,他居然能瞬間判斷出是誰的。韓老師將一根裝在塑料袋包裝里的吸管遞了過去,他只是摸了幾下,就判斷了出來。
我們遞過去的每一樣?xùn)|西,他都能很快地分辨出來,真是民間有高手啊!
韓老師見狀,急中生智,說:“摸這個環(huán)節(jié)結(jié)束了,現(xiàn)在開始第二個環(huán)節(jié)——喝!”說完,便拿出三瓶“水”。
她讓林辰蒙上眼睛,然后按照順序一一品嘗,但臉上不能有任何表情。
林辰嘗了第一杯,臉上面無表情,看著極其淡定。接著又嘗了第二杯,驚喜的表情從臉上露了出來,但又馬上裝作沒感覺。雖然他的驚喜只是一閃而過,但還是被我發(fā)現(xiàn)了。第三杯了,盡管他努力地保持著表情,可還是流露出了難受。
為了讓我們大家都參與到游戲中,老師不公布答案,而是讓每個人都來嘗一嘗。
我們爭先恐后地跑到講臺上,有的人開心地喊道:“太棒了,我喝到的是雪碧!”有的`人失望地說:“我喝的怎么一點味道也沒有,好像就是水!边有的人大叫著:“我喝的怎么是白醋,好酸啊!”
這下,三瓶“水”的面紗終于揭開了:一號是礦泉水,二號是雪碧,三號是白醋。
通過今天的游戲,我們知道了原來第三只眼其實就是我們身上的每一個感覺器官。
第三只眼作文5
我們的陳老師我們的英語老師又是數(shù)學(xué)老師,她平易近人,第三只眼也很可怕,有一次,我周圍摸著扶樓梯圍桿,一直往下滑,不料,要撞上數(shù)學(xué)老師啦!好險一個急剎車呀!不然的話我就完蛋了!你知道為什么嗎?因為我們數(shù)學(xué)老師懷孕了!差一點就撞到小寶寶了,然后,數(shù)學(xué)老師對我說:今天下午叫上同學(xué)們一起看影片,然后我走回了教室叫同學(xué)們今天下午一起看影片大家聽了立馬沸騰了起來。
然后到了下午,我們興致勃勃的一起看影片,我們看見我們班的梁康博一直掛在籃球架上,真的好危險吶!接著我們又看起了影片,發(fā)現(xiàn)了樓梯上的那個傻小子,我一仔細(xì)看,啊那不是我嗎!
然后是我們班的'梁偉鵬將一頭大野牛沖了過去再怎樣子沒有一個人能阻擋!看完了影片后我們都暗下決心要改正自己的錯誤!
現(xiàn)在的我們都變了文靜了。不再像以前那群瘋小子,陳老師時不時用他那第三只眼向我們瞄來,一直盯著我們這一群變文靜了小子,F(xiàn)在的我們跟以前有大不相同了,F(xiàn)在我們在校園里面安安靜靜的讀書呢!
第三只眼作文6
今天,老師問張懿“你有幾只眼睛”張懿說:“我有兩只眼睛”老師說:“不正!。我心里想為什么不正常呢?老師不也只有兩只眼睛嗎,這時老師吧李晟叫了上去,老師說李晟有三只眼睛。可是我們無論怎么找都找不到,只見老師拿了個小袋子上來,讓李晟用手摸一摸里面是什么東西。但是不能用眼睛看,李晟摸了之后說:“這是一只鉛筆”。然后老師又問:“你從那摸出它是鉛筆?:”李晟說:“它筆頭子尖尖的。”之后老師讓李晟把眼睛睜開,拿出里面的鉛筆,現(xiàn)在我知道我們的第三只眼睛是手。
李晟下去之后老師問我們:“你們除了手還有什么能當(dāng)?shù)谌谎劬?”劉加豪大聲說:“耳朵耳朵!彼f完之后老師請他上去了,老師拿了兩個紙杯子上去了,老師在劉家豪的耳朵邊搖了幾下發(fā)出沙沙的聲音,老師問這事什么,劉家豪說:“是大米。”老師拿了出來果真是大米。我又知道了我們的.第三只眼睛是耳朵。
老師又問:“除了耳朵手還有什么能當(dāng)?shù)谌谎劬δ?”這次是方鎮(zhèn)宇說:“鼻子!崩蠋熡终埛芥(zhèn)宇上去了,老師這次拿的還是紙杯子讓方鎮(zhèn)宇聞了下問他是什么,方鎮(zhèn)宇說:“茶葉”我看了一眼真的是茶葉,原來我們的鼻子也是第三只眼睛。
我現(xiàn)在知道了人的第三只眼睛是什么了,謝謝老師。
第三只眼作文7
生活中往往藏著許多我們看不到的“原來”,那些看著本該如此的事情背后,似乎有著另一種新奇的、不一樣的風(fēng)景和視野。我們需要用我們的第三只眼睛去探索、去感受它們。
我有三只眼睛,兩只長在我平凡無奇的`臉上,而第三只生于跳動不止的心間。第三只眼睛是一種財富,它能讓我從平凡中見證奇跡,讓我在平淡中品嘗人性的光輝,于尋常中看見不尋常,從表層意看見深層意,這也許就是第三只眼睛的可愛之處。
造物主是公平的,它會賜予每個人同樣的第三只眼睛,它可能就長在你身體里的某一個部分。細(xì)致的觀察和探索開啟這只眼睛的鑰匙,我相信這樣一只眼睛,她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛,她有看透歲月篇章的瞳孔;我相信這樣一只眼睛,她能讓我們重視他人的關(guān)心、世界的善意,甚而是生活的小美好。不要讓你的第三只眼睛永遠(yuǎn)的閉合著,那會讓你錯過很多人生的風(fēng)景。若你責(zé)怪這個世界太過冷漠,那也許是你沒發(fā)現(xiàn)藏在冷漠下的人間的溫情;若你抱怨生活太過世俗,那也許是你沒發(fā)現(xiàn)在生活的縫隙中往往都會有驚喜發(fā)生。朋友,那些你未曾經(jīng)歷過的和未曾意料到的,也許就在途中的某個拐角處等著你,你可要張開眼睛,打開心扉,認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它們呀!
第三只眼作文8
開學(xué)了,去學(xué)校報到,我們都在教室里亂蹦亂跳。這時,看見了一個新面孔老師,只見她穿著白色裙子、身材纖細(xì),就像是一根棒子一樣瘦、個子中等的女子帶著微笑走進(jìn)了教室。我和同學(xué)們頓時安靜了。還是長頭發(fā),差不多頭發(fā)都及腰了,眼睛很大,像是隨時隨刻地看著我們呢。頭發(fā)后面好像還有一只眼睛,鼻子非常高,嘴巴非大,小到像櫻桃一樣。
在她的外貌上,我看見了我們平常說的巴掌臉,我還以為她是那位同學(xué)的家長,再看她受傷拿著一本數(shù)學(xué)書,“慘了,越漂亮的老師越兇!”我邊想,邊趕緊回到了座位上。
她開始給我們上課了。她講課非常幽默的。當(dāng)她轉(zhuǎn)過身子去寫黑板的時候,有幾個非常調(diào)皮的學(xué)生課桌下做小動作,有的甚至還吃糖。我還以為老師是不易發(fā)現(xiàn)的,沒想到的是,她手上拿的三顆粉筆,“嗖”地一下飛了出去,像火箭一樣,“砰”的一聲,那三位同學(xué)把糖給吐了出去。她轉(zhuǎn)過身說道:“別以為我看不見,我可是練標(biāo)槍的!”全班同學(xué)大笑起來,并給她取了個外號“第三只眼的二郎神”,她很喜歡我們給她的外號。
中午,我們該考試了。在考到一半的時候,大家聽到了廁所里我們班同學(xué)的呼叫聲,她立馬讓同學(xué)去給廁所里的那位同學(xué)送紙。等那位上廁所的.同學(xué)回來時,老師說:“世界這么美好,何必要想不開呢?”
“哈哈哈……”我們的笑聲,把緊張的考試氣氛給淹沒了。我喜歡“三只眼的二郎神”,她就是我們的數(shù)學(xué)裔老師。
第三只眼作文9
我的媽媽有神奇的第三只眼睛,你們聽了一定很奇怪吧!讓我來給你們講講吧!
有一次,我在做作業(yè)的時候媽媽坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛的看書。我想媽媽一定看不見,就拿玩具玩了起來。這時候傳來了一陣怒罵“楊俊涵,你怎么不做作業(yè)又在玩了!蔽覈樀没觑w魄散,迷迷乎乎的看到媽媽站在門口,氣得怒發(fā)沖冠。我心里覺得奇怪,心想:“媽媽明明在看書怎么會知道我在玩玩具呢!彪y道媽媽像“二郎神”一樣有第三只眼睛?
中午,當(dāng)媽媽睡著的時候。我偷偷的.跑過去看,可媽媽明明和我一樣只有二只眼睛?伤秊槭裁茨苤牢业囊慌e一動呢?我想一定是她太了解我,才能對我的一舉一動了如指掌。
這時,我想媽媽對我這么了解,可我對媽媽又了解多少呢?這時我慚愧的低下了頭。
第三只眼作文10
在我們今天的課上,韓老師問了我們一個問題:“誰知道你們長了幾只眼?”有不少人說兩只眼,但也有人說三只眼——肚臍眼。我們心中充滿了疑惑,真想知道答案是什么。
接著老師神秘兮兮地拿出了兩條紅領(lǐng)巾,說道:“那就讓我們共同來探索下!誰想來嘗試一下?”我回頭一看,居然沒有一個人舉手。老師果斷請我來嘗試,雖然我百般不情愿,但還是被強行戴上了“加厚眼罩”。瞬間我的眼前一片漆黑,伸手不見五指。不知道這葫蘆里賣的是什么藥,我只聽見大家在動來動去的聲音,還有他們強忍住的笑聲。
過了一會兒,老師走到我邊上,然后將一個東西遞到我手里,說:“來摸一下,猜猜這是什么東西!”我觸摸了一下,迅速反應(yīng)過來,是林辰的袖套。隨后又拿來了一樣?xùn)|西,我摸到了插口,確定是手機,但還在猶豫這是我的'手機還是老師的手機,這時我又摸到了手機殼,我就馬上反應(yīng)過來這是我的手機,因為我的手機殼很特殊。
我成功地辨別出了遞到我手里的每一件東西,大家都驚嘆不已,紛紛夸贊我厲害,這著實也讓我嘚瑟了一下。
這節(jié)課真是好玩,難得有一節(jié)課可以這么開心,而且,還可以從中知道自己的第三只眼。
第三只眼作文11
人有幾只眼睛?你肯定會說兩只唄!這還用問!不對,人有三只眼睛,如果你想知道,我就跟你一一道來吧!
星期六,我們上了一節(jié)有趣的課,老師讓兩位同學(xué)上臺,用兩個袋子,蒙住了同學(xué)的眼睛。然后老師把準(zhǔn)備的彩筆盒和顏料盒放到他倆的手中,讓他們摸摸看。
第一個同學(xué)左摸摸、右摸摸,過了很久,都沒猜出來,最后,老師向她揭曉了答案。第二個同學(xué)摸了摸,回答說:“這是一個圓柱體,還有一個小蓋子。”說著,他便打開蓋子,用手在里面摸了摸,他肯定地說:“是水彩筆盒!崩蠋熜χf對。原來,第三只眼睛是手。∫簿褪怯|覺呀!
然后,老師讓我們把眼睛閉上,在五個杯子里,倒入奶粉,剛倒進(jìn)去,有的同學(xué)就說:“是香飄飄奶茶,香芋味的!崩蠋熥屚瑢W(xué)們品嘗,果然是香芋味的'。
最后,老師倒進(jìn)兩種不同的東西,沖好后讓同學(xué)們品嘗,有的同學(xué)說是鐵觀音茶;有的同學(xué)說是普洱茶;有的同學(xué)說是原味奶茶。最后,老師對大家說:“是鐵觀音和原味奶茶!痹瓉恚谌谎劬Σ粌H是手,還是鼻子和嘴巴。也就是嗅覺和味覺呀!
經(jīng)過這次經(jīng)歷,讓我們不禁想起來xxxx的故事。她在一歲時,就失去了視覺、聽覺,還變成了啞巴,在她的一生中只有黑暗,可她卻寫了十四本著作,其中就有舉世聞名的《假如給我三天光明》。她之所以有這樣的成就,就是因為它是用了第三只眼睛——心靈。
如同xxxx說的一句話:“世界上最美的東西看不見也摸不著,要靠心靈去感受!蔽覀円煤美米约旱牡谌谎劬。
第三只眼作文12
在我的記憶里,烏龜從來都是把自己的腦袋縮在厚重的殼里,小心翼翼茍且偷生,即使你有意侵犯它的身體,它也唯唯諾諾,忍辱負(fù)重決不反擊,等到風(fēng)平浪靜之后,偷偷打量這紛繁世界,一有風(fēng)吹草動,必將及時縮回到自己的硬殼,于是“烏龜”也便成了膽小如鼠的代名詞,可慶幸的是,這么一個任人宰割的小動物,人類口中的美食,無論怎么強大的敵人對它也是無計可施。
眼前的烏龜卻一反常態(tài),毫不退縮,伸長自己的.脖子使勁地往對方的軟肋處攻擊,兇猛的攻勢猶如眼鏡蛇看到獵物似的,眼露兇光,恨不得一口就能置對方于死地,矯捷而又迅速,狠毒而又擊中要害,對方只有招架之勢而無還擊之力了。病貓也會發(fā)威,這是一條人人皆知的真理。無論怎么懦弱的動物,也會有置之死地而后快的時候。
動物如此,人類又何嘗不是這樣?經(jīng)常我們會遇到生活中的贏家,他們沾沾自喜,將欺負(fù)弱者作為自己炫耀的資本,甚至還得寸進(jìn)尺,殊不知,忍讓不等于懦弱,一旦等到冤仇郁積,難道就沒想到火山爆發(fā)的情景嗎?鋒芒畢露最易引發(fā)爭斗,強者也不會是永遠(yuǎn)的強者,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),幾十年輪回,有可能你就會是別人的手下敗將,俗話說得好:善有善報,惡有惡報,不是不報,只是時間未到。人生苦短,何必讓自己死無葬身之地呢?
第三只眼作文13
誰有第三只眼?除了二郎神以外,還有誰有?但幸運星作文班的張老師卻說,我們每個人都有第三只眼,到底是為什么呢?張老師決定讓同學(xué)們體驗一下。
老師把男生分成一組,把女生也分成一組,然后選取學(xué)生上臺表演。笪爾文和一名女生幸運地被選上了。先是笪爾文上去,只見老師拿出一條紅色的圍巾,系在笪爾文眼睛上,然后把錢包放在笪爾文手上,讓他猜是什么東西,笪爾文摸來摸去,很快就回答說:“這是錢包!崩蠋熣f:“猜對了!比缓笥謱⑹謾C放在他的'手上,再次問他是什么?笪爾文摸來摸去,又很快地說出:“這是手機”。老師問,知道什么是第三只眼了嗎?同學(xué)們哄堂大笑起來,原來第三只眼是手。
張老師又拿出一瓶飲料和一杯礦泉水,我想:不是已經(jīng)知道第三只眼是手嗎?怎么還要試啊。正想著,那名女生走上來,老師又把她的眼睛蒙上,把礦泉水遞給她,問這是什么?她拿到手里摸了摸,然后一口咬了下去,同學(xué)們又哄堂大笑起來。她又聞了聞,搖了搖,才知道這是一瓶水。老師又把一瓶飲料拿上來,問她這是什么?她摸了摸,沒有摸出是什么,她打開瓶蓋聞了聞,說:“好香。 钡锹劻税胩爝是沒聞出是什么,然后張老師又拿出了一個杯子,把飲料倒進(jìn)去,讓她嘗了嘗,她喝完后,終于知道原來是紅茶。原來第三只眼不單單是我們的手,還有我們的鼻子和嘴巴。
這時我才恍然大悟,原來第三只眼是這么回事。要調(diào)動多種感官去體驗生活,生活才能更加的多姿多彩!
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