我愛(ài)游泳作文（集錦15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的我愛(ài)游泳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)游泳作文1

　　我喜歡生機(jī)盎然的春天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，更喜歡熱情四溢的夏天，因?yàn)槟菚r(shí)，我可以投入大海的懷抱，暢游一番。我喜歡游泳這項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)，還得從那個(gè)夏天說(shuō)起。

　　那是20xx年的暑假，媽媽帶我來(lái)到北戴河。那里金黃色的沙灘，波光粼粼的'大海與藍(lán)天相連接，水天一色真是美極了！有許多大哥哥大姐姐，像魚(yú)兒一樣在水里自由自在地游泳、嬉戲，輕松自在，真讓我羨慕，真想加入他們的行列中。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您教我游泳吧！”媽媽答應(yīng)了。當(dāng)我剛剛?cè)胨畷r(shí)那冰涼的海水撫摸著我的每一寸肌膚，爽極了！我和幾個(gè)同齡的孩子，在水里你追我趕，相互潑灑著海水，有說(shuō)有笑，好不熱鬧。一個(gè)大浪向我撲了過(guò)來(lái)，我閉上了眼睛，浪把我淹沒(méi)了。浪過(guò)去時(shí)我又浮了起來(lái)，像得到了重生，可是嗆了好幾口又咸又澀的海水，苦死了。我擦了擦臉上的海水，覺(jué)得好可怕呀！媽媽給我喝了礦泉水漱漱口，告訴我：學(xué)游泳是有要領(lǐng)的，不能胡亂游，學(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣，還要學(xué)會(huì)踩水，海水的浮力大，和游泳館的水是不一樣的。我認(rèn)真的跟著媽媽學(xué)，每天都去海里學(xué)游泳，一周后我真的摘了游泳圈可以游了�？吹轿业乃�感很好，并且又喜愛(ài)游泳，回到家后媽媽把我送到了地壇游泳館參加游泳訓(xùn)練班。從此，我便和游泳有了不解之緣。

　　在訓(xùn)練班里教練先教會(huì)我用浮板蹬蛙泳腿，又教我劃水，最后是手和腿的配合，終于我可以像小青蛙那樣游泳了，雖然我也哭過(guò)、退縮過(guò)不想再學(xué)了，但是我終于堅(jiān)持下來(lái)了，學(xué)會(huì)游泳給我?guī)��?lái)的不僅僅是快樂(lè)自在的感覺(jué)，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。水中游泳的感覺(jué)好像一條快樂(lè)的小魚(yú)，就這樣我每天堅(jiān)持游泳，先后又學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳、蝶泳，那種愉悅的心情真是難以言表，教練付出的心血加上我的努力和媽媽的堅(jiān)持，終于我開(kāi)始在游泳方面嶄露頭角了。漸漸地我從“吉百利杯”每站冠軍到年度金牌獲得者，從朝陽(yáng)區(qū)20xx年齡組自由泳第一名到北京市第一名，代表北京隊(duì)參加全國(guó)少兒游泳比賽，都取得了好成績(jī)，我每向前走一步，都會(huì)有一種無(wú)形的力量推動(dòng)我。

　　我愛(ài)游泳，游泳使我增加了自信心，學(xué)會(huì)了好多做人的道理…它不僅鍛煉了我的身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了免疫力，流感都跟我說(shuō)再見(jiàn)了，還鍛煉了我的意志，做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈。游泳是我的第一愛(ài)好，它增強(qiáng)了我的肺活量，增加了我的大腦攜氧能力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有因?yàn)槊刻靺⒓佑斡居?xùn)練而落下，反而提高了學(xué)習(xí)效率，讓我在學(xué)校成為佼佼者。

　　我愛(ài)游泳…

我愛(ài)游泳作文2

　　去年夏天，我最開(kāi)心的事就是學(xué)游泳了，因?yàn)樗�鍛煉了我的膽量�?/p>

　　記得第一天參加游泳訓(xùn)練班，教練微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我最喜歡勇敢的孩子，我把繩子拴在你們腰上，看誰(shuí)敢往深水里跳！”他停了停又說(shuō)：“注意！等你們從水中露出頭來(lái)，不要用鼻子吸氣，要張大嘴用嘴吸氣�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)跳下水又爬上岸。輪到我了，我站在池邊，望著那深深的水，心怦怦地跳得厲害，腳也在發(fā)抖。教練嚴(yán)肅地發(fā)令了：“跳！”當(dāng)時(shí)我緊張得什么也顧不上了，當(dāng)我把頭露出水面時(shí)，只聽(tīng)教練大聲沖我喊：“張開(kāi)嘴！”我張開(kāi)嘴了。等我上岸，還閉著眼張著嘴呢。大家“哄”地笑了，我睜開(kāi)眼看著大家，也不好意思地笑了。

　　緊接著，教練在我胸部拴了一塊泡沫塑料板制成的水漂，用繩拴住我的腰，讓我躺在水上，拉著我漂行。我直直地躺在水面上，教練剛拉著我一動(dòng)，我立刻抓住那根繩子說(shuō)：“我怕我怕！”教下練俯身親切地說(shuō)：“小艷，別怕，你胸前的那個(gè)浮板可有勁呢，它能拖著你不下沉�！蔽翌^一次嘗到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上，晃晃悠悠感覺(jué)好極了。很快我可以不用教練用繩子拉著，單憑自己用腳打水，戴著浮板在水中前進(jìn)了。

　　到了第二天，我戴著漂兒一口氣游了一百米，我越游興致越高，越游膽子越大。教練看到我的進(jìn)步，就把我胸前的漂取下。我猛吸一口氣，拼勁力氣一下子游了五十米。這時(shí)，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直成了小魚(yú)兒，在水中自由自在地游來(lái)游去，我的每個(gè)細(xì)胞似乎都灌滿了活力！就在這個(gè)剎那，我愛(ài)上了游泳。終點(diǎn)到了，教練笑了，我的.心里也樂(lè)開(kāi)了花。

　　暑假過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了蛙泳，更重要的是我的膽子變大了，也更加自信了！

我愛(ài)游泳作文3

　　我愛(ài)游泳嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校五年級(jí)張楨豪說(shuō)起愛(ài)好，那我的愛(ài)好無(wú)疑是游泳了。愛(ài)好是游泳，自然，我的游泳水平也不賴，問(wèn)我是從哪一天學(xué)起游泳的，我記得是在三年級(jí)的暑假。暑假的一天，我媽媽因?yàn)楸蝗送扑]把我推向了游泳池那兒學(xué)游泳，跟我一起學(xué)的還有十人左右，我們都跟在教練的左右學(xué)游泳。我們學(xué)的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開(kāi)，兩腳劃動(dòng)，會(huì)把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很別扭，像只丑鴨子撲騰水一樣，不但游不好，還給嗆了幾口水，弄得我是站也不是游也不是。一旁的教練見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)游，雖然不怎么好，但是心里舒暢多了，我就這樣游呀游，慢慢的，自由泳給我學(xué)會(huì)了。那時(shí)，半個(gè)暑假也已經(jīng)過(guò)去了，我不由得暗自慶幸。沒(méi)有想到，隨之而來(lái)的是教練艱難的考驗(yàn)——到深水區(qū)進(jìn)行最終考試，那兒的'水可是1。3米深呀！那時(shí)的我才只有1米35，去那里簡(jiǎn)直就是關(guān)公面前耍大刀——不自量力，一起學(xué)游泳的同學(xué)也抱怨著，但個(gè)子高的同學(xué)卻反而起哄，我們只好答應(yīng)下來(lái)。到了深水區(qū)，我踮著腳也不免有幾口水喝進(jìn)嘴里，我不禁產(chǎn)生了些許害怕�？墒�，一個(gè)個(gè)同學(xué)都游到了對(duì)岸，就剩下我一個(gè)了。

　　我深吸一口氣，頭鉆進(jìn)水中，雙手揮動(dòng)，雙腳擺動(dòng)，換氣，雙手揮動(dòng)，雙腳擺動(dòng)，換氣??一切的順序是那么的分明。我連自己也沒(méi)有想到，就這樣，我拿到了一本考核證書(shū)。它閃耀著金色的光芒，仿佛在為我吶喊加油，我邁出了游泳的第一步。現(xiàn)在的我，已學(xué)會(huì)了許多種游泳方式，這使我受益無(wú)窮。通過(guò)我的愛(ài)好游泳，我明白了一件事：如果你堅(jiān)持不懈地去努力完成它，它就會(huì)被你做得成功，做得完美。

我愛(ài)游泳作文4

　　我有很多喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可最喜歡的要數(shù)游泳了。去年暑假，天氣真熱啊，太陽(yáng)笑得像一朵燦爛的花，爸爸便送我去游泳池學(xué)游泳。

　　游泳池里的人真多啊，到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。清澈的水面不停地蕩漾著，閃耀著刺眼的光芒。爸爸帶我去找教練，教練教我學(xué)蛙泳。教練先讓我在岸上活動(dòng)活動(dòng)筋骨，練習(xí)基本動(dòng)作：首先手掌夾緊在胸前，手臂向上平舉，上臂貼著耳朵，抬頭，猛地吸一口氣。接著，手心往外翻，手臂再向兩旁劃一個(gè)圓圈后收回胸前。做手部動(dòng)作的同時(shí)，腳先勾緊，往后縮起，劃一個(gè)半圓，再往后用力蹬腳。最后，身體不動(dòng)，吐一口氣，潛水3秒鐘，讓身體漂起。這樣的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)了20次，我就下水了。終于下水啦，渾身的燥熱一下子消失了，好清爽�。〗叹氉屛遗吭诔乩锏碾A梯上練習(xí)呼吸和蹬腿動(dòng)作。我努力地按照教練的要求練習(xí)，我的蹬腿動(dòng)作有點(diǎn)兒不夠規(guī)范，教練抓著我的腿練了一次又一次。

　　開(kāi)始正式游泳了。我有點(diǎn)兒緊張，擔(dān)心嗆到水，身體會(huì)沉下去。我比劃一個(gè)動(dòng)作，身體沒(méi)沉下去，感覺(jué)還不錯(cuò)，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的'水波沖向我的鼻孔，我心里咯瞪一下，趕緊把腿降下來(lái)，站在池里。哎呀，嗆水啦，鼻子酸酸的，喉嚨癢癢的，真難受！教練拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這是正常的。堅(jiān)持一下，就可以游到對(duì)岸了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心翼翼地游向?qū)Π丁Ｎ一仡^看著爸爸，手舞足蹈地說(shuō)：“耶！我會(huì)游泳啦！”爸爸贊許地對(duì)我點(diǎn)頭微笑。

　　經(jīng)過(guò)十幾天的勤學(xué)苦練，我游得越來(lái)越好了。我感覺(jué)自己像一條小魚(yú)一樣，自由自在地穿梭在碧水之中，有時(shí)乘風(fēng)破浪，有時(shí)悠閑自在，感受著水的擁抱。

　　我愛(ài)游泳，記憶中滿是快樂(lè)：我愛(ài)游泳，因?yàn)橛幸环N滋味叫苦盡甘來(lái)。

我愛(ài)游泳作文5

　　那天，我期盼已久泳鏡、泳帽和泳褲終于到了，讓我喜笑顏開(kāi)，我拿著泳鏡就像拿著一個(gè)寶貝一樣，愛(ài)不釋手。爸爸看我這么喜歡，就說(shuō)帶我去游泳，我欣喜若狂，忍不住手舞足蹈。

　　爸爸約好了他的幾位好友一起去游泳，一路上我總是靜不下心來(lái)，非常激動(dòng)，這邊看看那邊瞧瞧，忽然看到了一片荷花池，荷花真美��！有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花如小孩子白嫩的皮膚，又似無(wú)瑕的白雪，那含苞欲放的荷花，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露臉；半開(kāi)的荷花，像一位純潔的少女，用雙手托住臉龐；那完全盛開(kāi)的荷花更是美麗動(dòng)人，她開(kāi)心地向人們露出燦爛的笑容。我陶醉在其中，久久不能自拔，直到爸爸叫了我一聲，我才清醒過(guò)來(lái)。

　　來(lái)游泳的人真多啊，車(chē)子都沒(méi)地方放了，隨便停在一個(gè)地方，我們換好裝備，就下水游泳了。這里的水很深，我又不會(huì)游泳，只能用游泳圈了，我看到大人們都在水里自由自在的.游著，就對(duì)爸爸說(shuō)我要學(xué)游泳，爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　爸爸先讓我游一下，看我能游多遠(yuǎn)，我?guī)�上泳鏡，深吸一口氣，猛扎入水中，手腳并用，劃了起來(lái)。不知怎的，腳總浮不起來(lái)，只能用手劃，我沒(méi)有氣了，就在水里掙扎，爸爸趕緊把我扶起來(lái)，我嗆水了，咳了幾聲，往身后望去，我只游了一米，心里不禁失望起來(lái)，爸爸看我這副沮喪模樣，安慰我道：“一開(kāi)始能游一米已經(jīng)很不錯(cuò)了，不要著急，慢慢來(lái)嘛�！蔽衣�(tīng)了這些話，又振作起來(lái)了，決定一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)。

　　現(xiàn)在挑戰(zhàn)兩米，爸爸告訴我要把腳抬起來(lái)，上下擺動(dòng)，這樣才能游的更遠(yuǎn)。爸爸站在兩米的地方等我，我扎入水中，手腳一起劃，不一會(huì)兒就游到了爸爸那里，我信心大增，又挑戰(zhàn)三米、四米，都是一次通過(guò)，但挑戰(zhàn)五米時(shí)，卻用了四次才過(guò)，我累得氣喘吁吁，四處張望，伯父他們不見(jiàn)了，原來(lái)他們游到了對(duì)面，我套著游泳圈和爸爸一起游過(guò)去，又和他們游回來(lái)，那可是四百多米，我累得上氣不接下氣，但小小的心卻充滿了榮譽(yù)感。

　　我們到了岸上，伯父把手機(jī)拿來(lái)，給我們拍了幾張照片，留作紀(jì)念。

　　這次玩得真開(kāi)心呀，如果每天都能像今天這么開(kāi)心就好了。

我愛(ài)游泳作文6

　　我從小就怕水，從沒(méi)想過(guò)有一天我居然要下水去游泳。

　　不知媽媽是怎樣想的，她竟打算給我報(bào)游泳培訓(xùn)班�！芭叮�不……”我在心底哭喊道。我了解媽媽決定的事根本動(dòng)搖不得，只好把恐慌深埋在心底。

　　終于，可怕的日子來(lái)到了——媽媽一起床就掀開(kāi)我的被子，興奮地喊我起床，毫不顧及我內(nèi)心的抗拒。

　　我被媽媽“綁架”到游泳培訓(xùn)班門(mén)口。聽(tīng)到里面水的聲音時(shí)，我就莫名地冒出一身冷汗。在媽媽的催促下，我換好游泳衣，小心翼翼地靠近水池邊，不知為何，我的嗓子好像被什么東西堵住了，聲音突然變得斷斷續(xù)續(xù)，支支吾吾：“你確定……這么……么高？”這水池對(duì)別的小朋友來(lái)說(shuō)似乎有神奇的魔力，他們?cè)诶锩嫱娴妹奸_(kāi)眼笑，只有我在一旁瑟瑟發(fā)抖，喉嚨也像打了結(jié)似的。

　　訓(xùn)練開(kāi)始了，教練先讓我們一個(gè)個(gè)跳入泳池。前面的小朋友都?xì)g快地跳了下去。輪到我了，我屏息凝視，直勾勾地盯著水中的我，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“快跳下去吧！否則我就要成為‘焦點(diǎn)’了！”可那兩只小腳丫就是不聽(tīng)話，一步都挪不動(dòng)。“撲通”一聲，實(shí)在看不下去的`教練趁我不注意，把我推下水池，害得我嗆了好幾口水。

　　接下來(lái)是學(xué)習(xí)水中憋氣。這個(gè)我擅長(zhǎng)！我立刻鉆進(jìn)水里，可沒(méi)過(guò)多久，我就忍不住了，把頭探了出來(lái)，原本自信滿滿的我變得垂頭喪氣。

　　還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，蛙泳泳姿訓(xùn)練就開(kāi)始了�！跋瓤次襾�(lái)做一遍！”教練大聲喊道。只見(jiàn)他嚴(yán)肅得像個(gè)包公，我們不敢惹他生氣，都一本正經(jīng)地跟著學(xué)�！笆铡⒎�、蹬、夾，這是學(xué)習(xí)蛙泳的四個(gè)腳的主要?jiǎng)幼鳎��?tīng)懂了嗎？”他提高了嗓音，似乎在提醒最后幾個(gè)正在說(shuō)話的男生。

　　隨著教練細(xì)致的指導(dǎo)，伴著教練威嚴(yán)的口令，我們?cè)谟境刂信�力地練�?xí)著，漸漸地，我感到自己的肢體舒展開(kāi)來(lái)，開(kāi)始熟練地收、翻、蹬、夾……

　　原來(lái)這泳池真的有一種神奇的魔力，我不再害怕水，不再抗拒游泳。現(xiàn)在我可以高聲呼喊:“我愛(ài)游泳！”

我愛(ài)游泳作文7

　　第一次總是清晰，第一次游泳也一樣。

　　那是我哥帶我去的。在更衣室，我脫衣服，只留泳褲，在人多的游泳池不免有些害羞。當(dāng)時(shí)，我卻不敢下水，第一次嘛！我從小就怕水的，現(xiàn)在我要超越自我消除這個(gè)心理障礙。就在這時(shí)，哥哥遞給我一個(gè)游泳圈，突然，我摔了一跤，跌倒在水中，一連嗆了幾口水，我穩(wěn)住了身子，將游泳圈套在身上，氣喘吁吁。他們看著我狼狽的樣子，哈哈大笑。我心想，我一定要學(xué)會(huì)游泳。

　　游泳的感覺(jué)很奇妙，你的'身子在水里一上一下不會(huì)到沉水底，躺在水上像紙一樣漂流。在水中行走不大方便，每走一步都十分困難，像是一總無(wú)形的力量，阻擋著你的前進(jìn)。然后糊里糊涂地體驗(yàn)這種奇妙的感覺(jué)。

　　舅舅說(shuō)我是游泳的好苗子，我自己也有這種感覺(jué)。第一次不敢下水，來(lái)游泳還是被強(qiáng)迫的，但第二次雖然也帶著游泳圈，但我卻并不怎么害怕，那天還是我主動(dòng)要去的。第三次我更大膽了，我拋棄了游泳圈，試著游了起來(lái)，但總是原地游不動(dòng)，而且鼻子嗆水。我心想：“只要浮得起來(lái)，憋得住氣，還害怕游不動(dòng)嗎？”憋氣自然不用說(shuō)，我憋得兩分鐘，麻煩的是讓人浮起了。我走到淺水區(qū)，用手堵著鼻子，全身放松，試著浮起來(lái)。但我發(fā)現(xiàn)我下沉了一會(huì)兒，當(dāng)我將要放棄的時(shí)候，我竟然浮了起來(lái)，這使我信心大增。

　　第四次我便游了起來(lái)，雖然不怎么好，也不太遠(yuǎn)，但這的確是一個(gè)令人振奮的消息。更是讓我明白了一個(gè)道理——只有堅(jiān)持，才有希望。

　　想健康，游泳吧！想健美，游泳吧！想快樂(lè)，游泳吧！我愛(ài)游泳，我希望人人都愛(ài)游，人人都會(huì)健康！

我愛(ài)游泳作文8

　　今年暑假，媽媽給我辦了一張游泳證，希望我多去游泳，把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，但最近我得了一次感冒，所以媽媽并不在嗎想讓我去游泳館游泳。

　　今天中午吃完飯，媽媽班上的一個(gè)同事打來(lái)電話，說(shuō)下午要帶我去游泳，我想不想去。我一聽(tīng)游泳兩個(gè)字，連忙吵著要去，然后一下子吐出了一肚子話，媽媽受不了我的“唐僧念經(jīng)”，只好答應(yīng)我。

　　我們騎車(chē)來(lái)到游泳館，領(lǐng)了鑰匙，換了游泳裝，帶著鼓鼓的游泳圈，走向游泳池，這兒的人太多了，就如同一個(gè)大盆子里裝著許多小魚(yú)小蝦，突然，我看見(jiàn)我的同學(xué)江浩南、宋聚風(fēng)等人正在玩皮球，于是我?guī)�上游泳圈，“艱難”地向江浩南游去，我一會(huì)用腳上下?lián)u擺著向前游，一會(huì)背過(guò)身子用腳蹬著游，一會(huì)又把游泳圈拿下來(lái)走，但我不論如何游也游不快可算到了那里，但我已經(jīng)喝了一肚子水了�！澳銈�?cè)谕媸裁矗俊蔽覇?wèn)，“打水仗，群打恒杰，帶你個(gè)�！崩辖�說(shuō)，“謝了啊�！蔽一卮穑�“三、二、一、開(kāi)球�！崩辖�大叫一聲，隨后把球拋到了高空，用右手把球打飛了很遠(yuǎn)，大喊一聲：“別人他搶到！”姜還是老的辣，這話說(shuō)得真不錯(cuò)，他們已經(jīng)來(lái)過(guò)好幾次了，游的很快，而我不論如何游也游不過(guò)他們，這次是老王搶到了球，他對(duì)不遠(yuǎn)處的老宋說(shuō)：“接好了�！比绾瓮督o老宋，老宋突然大叫一聲：“看俺大力全剛球�！比缓竺偷膶⑶驋佅蚪芙�，撞得他頭昏眼花，杰杰又拿起球向我扔來(lái)，我頭一側(cè)，躲了過(guò)去。我心里不停地想，球是我的，球是我的`，我要搶到球�？烧l(shuí)知我一不小心把游泳圈弄翻了，害的我底朝天，杰杰抵不過(guò)我們，只好采取逃跑戰(zhàn)術(shù)。這時(shí)，老宋大叫一聲：“休走。”然后，飛一般的沖向杰杰，我簡(jiǎn)直驚呆了，他游得太快了，不到一分鐘就捉到了杰杰，我們到那里時(shí)，決定采取潑水戰(zhàn)術(shù)。我們不停地向他潑水，潑得他滿臉是水，但我也被潑了，我被潑得最狠了，因?yàn)槲也⒉辉趺磿?huì)游泳，最容易被潑到……漸漸地，時(shí)間已經(jīng)到了，我們也只好離開(kāi)了。

　　通過(guò)這次游泳，我感覺(jué)游泳既能讓我玩的開(kāi)心，又能鍛煉我的身體，我愛(ài)游泳。

我愛(ài)游泳作文9

　　暑假，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了！在游泳比賽中，看著葉詩(shī)文、孫楊、都獲得了金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，我也想當(dāng)一名游泳健兒，于是，我決定暑假把蛙泳學(xué)會(huì)。

　　我和外公首先來(lái)到石油學(xué)院，報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的游泳班，游泳老師姓馮，身體很高大，帶著一個(gè)墨鏡，不高也不瘦，走起路來(lái)端端正正的，像一個(gè)屹立的巨塔。我先換好衣服，來(lái)到游泳池邊，老師先教我基本動(dòng)作，教會(huì)后，老師教我怎么踢腿，練了一會(huì)，老師讓我下水，親自做了個(gè)示范，又讓我把手抓住浮漂，背上背浮，我身體不知不覺(jué)浮起來(lái)了，我是讓我像剛才的方式踢腿，每踢一下，前進(jìn)一小點(diǎn)，每踢一下，又前進(jìn)一下點(diǎn)，就這樣，不知過(guò)了多久，終于游了一個(gè)來(lái)回，練習(xí)了一會(huì)后，老師讓我?guī)�起游泳鏡潛水，潛了十幾次，老師讓我想原來(lái)的方式游泳，不過(guò)每踢完一腳，就要潛一次水，潛水時(shí)，頭看地下，也是練習(xí)了許久老師便把手上的浮漂去了，讓我練習(xí)不要浮漂的潛水，第一次鼻子進(jìn)水了，可是我不灰心，練習(xí)了不知多久，老師讓我上岸，開(kāi)始教手的`動(dòng)作，練習(xí)了一會(huì)后，老師讓我下水，自己示范一遍，又說(shuō)先劃手的動(dòng)作，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，又埋頭潛水，每次先練習(xí)一次，到后來(lái)一次一次得增加，到五次后，老師讓我能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)，這次，我既然一次不停的游到了對(duì)岸！別提我心里有多高興了！老師讓我練習(xí)多次背浮便一天減少一個(gè)，練了四天，背上什么也不背了，竟能游多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)！

　　游泳不僅讓我強(qiáng)壯了身體，還讓我明白了一個(gè)道理：做一件事情要堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，才能成功。

我愛(ài)游泳作文10

　　在歡快的暑假里，媽媽叫我去學(xué)游泳，她幫助我預(yù)備有著雪白和粉紅交錯(cuò)著的小線條的泳衣；有著一個(gè)像小鳥(niǎo)菜剛剛出生長(zhǎng)出得美麗的羽毛的泳帽；還有著像春天的泳鏡......游泳用品，我就像比吃了蜜還甜似的去學(xué)游泳了！等同學(xué)們到齊了，這一節(jié)課就開(kāi)始了！

　　這一堂課，蔡老師先讓我們做預(yù)防抽筋的動(dòng)作，再讓我們適應(yīng)水溫，最后來(lái)復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這是上半節(jié)課的內(nèi)容。我們?cè)谛菹�時(shí)間玩“大號(hào)表演馬戲團(tuán)”在那里，我們看見(jiàn)了一根很粗糙的繩子。所以，想出了這個(gè)游戲。不過(guò)，時(shí)間不等人啊！時(shí)間本來(lái)有很多很多，就像一片大海，假若你愿意把這片大海擠出來(lái)，你就會(huì)有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)的.！好了，我不跟你聊天了，我還要去上課呢！

　　明明上課了，老師卻說(shuō)了一句話，而且，這句話既能讓我和同學(xué)們大吃一驚；還能讓我和同學(xué)們變得好像在半路上撿到了寶貝似的，樂(lè)得合不攏嘴呢。如果，你想知道就讀一讀下面的文章吧！從下面你可以尋找出你想知道的東西哦！

　　上課了，老師卻說(shuō)：“這一節(jié)課我們已經(jīng)不用上了，我們只用玩游戲了，不過(guò)你們的游戲要對(duì)游泳有意義哦！”我們感到很驚訝，同時(shí)也感到很開(kāi)心。不過(guò)我的心里卻冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么要玩游戲呢？可是我們好像和蔡老師心有靈犀一點(diǎn)通呀！老師說(shuō)：“你們肯定會(huì)想為什么要玩游戲?qū)Π�？”我們不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且異口同聲地回答道：“嗯，沒(méi)錯(cuò)！”

　　“我們一起玩搭火車(chē)吧！”蔡老師說(shuō)道。

　　“好哇好哇，我喜歡”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)道。

　　游戲開(kāi)始了！我們也知道游戲規(guī)則了！

　　蔡老師在第一輪游戲中是當(dāng)火車(chē)頭，老師真靈活啊！一會(huì)兒用蛙泳，一會(huì)兒用仰泳，一會(huì)兒用自由泳。我們一個(gè)一個(gè)地，都訓(xùn)練過(guò)了，可還是和老師離得遠(yuǎn)多了！跟老師比起來(lái)，我們就像一只游得慢悠悠的烏龜，老師就像身上長(zhǎng)了翅膀一樣，比小鳥(niǎo)還快呢！我們游斗游不動(dòng)了呢！因?yàn)�，老師和我們已�?jīng)游了一百多米了呢！而且，經(jīng)常會(huì)碰到腳，所以我們已經(jīng)很累了！老師說(shuō)：“我們先休息一會(huì)兒吧，看大家都已經(jīng)很累了。”好，好，我同意。大家七嘴八舌地議論。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們的爸爸媽媽也都來(lái)了，然后我們就各回各家來(lái)！

　　我愛(ài)游泳！

我愛(ài)游泳作文11

　　一提起游泳，我就感到非常自豪！因?yàn)槲以谒�中�?huì)像小泥鰍一樣竄來(lái)竄去，一會(huì)兒潛到水底，一會(huì)兒浮出水面，在深水和淺水之間隨心所欲地暢游。不過(guò)學(xué)會(huì)游泳的過(guò)程還是蠻艱難的。記得小時(shí)候，我只要一提起游泳，我就直搖頭，各種不好的想法常常在腦中出現(xiàn)：萬(wàn)一嗆水怎么辦？萬(wàn)一腿抽筋怎么辦？萬(wàn)一淹死怎么辦？所以從小我就很怕水，談水色變。在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我在無(wú)錫市游泳跳水館報(bào)了暑期游泳訓(xùn)練班。由于克服了對(duì)水的恐懼感，加上勤學(xué)苦練，我不久就學(xué)會(huì)了游泳�，F(xiàn)在，我從旱鴨子變成了小小魚(yú)了，我能像一條小魚(yú)一樣自由地游來(lái)游去，那叫自豪！

　　今年暑假，我又來(lái)到了無(wú)錫市游泳跳水館，穿上新的泳衣，到游泳池邊上一看：水清澈極了，一眼就能望到底。好多人都在游泳，看著他們?cè)谒�中矯健的身姿，我也迫不及待了，急忙脫下拖鞋，戴上泳帽和泳鏡，直接往水里蹦。頓時(shí)，水花四濺，水中開(kāi)出了一朵美麗的花朵。當(dāng)然了，這水花的制造者呀，便是本小姐，哈哈^_^哈哈！我游得正歡的時(shí)候，我好像感覺(jué)到有什么東西落在了我的.背上、脖子上，咦？什么東西？我站起來(lái)，有水打在我頭上，我退后了幾步，想：難不成天下起了雨，游泳館漏水了？抬頭往上看，水不停的從管子里往下落，我好奇的時(shí)候，爸爸游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“應(yīng)該是冷氣的管子壞了�！壁s快離開(kāi)這漏水之地，我心理默默地想著，身子已經(jīng)不由自主向兒童泳池游去。真巧，在兒童泳池，我碰上了大浪，那可以說(shuō)是“滔天巨浪”，我想玩刺激一點(diǎn)的，便漂在水上，隨著浪頭漂，別說(shuō)，這個(gè)游戲還真好玩兒！一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右……激情萬(wàn)分！我愛(ài)游泳！游泳讓我快樂(lè)！

我愛(ài)游泳作文12

　　我愛(ài)游泳，因?yàn)檠籽卓崾�，�?shù)兒草兒都象焉了似的，只有游泳池是最歡騰的，看，粼粼波光中，映襯著大家無(wú)忌的笑聲、快樂(lè)的笑容；聽(tīng)，“撲通撲通”水花四濺處，一條條黃的、白的、黑的“小泥鰍”暢游著、嬉戲著。時(shí)而你追我趕玩著捉人的游戲；時(shí)而你教我學(xué)互幫互助好樣的。

　　我愛(ài)游泳的氛圍，更愛(ài)游泳時(shí)甩開(kāi)手腳的無(wú)拘無(wú)束，猶如快活的'魚(yú)兒似的，有時(shí)，我會(huì)象離弦的箭，破浪前進(jìn)；有時(shí)，我又會(huì)象悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)被水擁抱著，很舒服；睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到星光點(diǎn)點(diǎn)，真美麗。

　　我愛(ài)游泳，讓我的成長(zhǎng)路上增加了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)；我愛(ài)游泳，讓我的童年生活增添了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與回味。我慶幸學(xué)會(huì)了游泳，不然我就無(wú)法感覺(jué)這無(wú)以倫比的快樂(lè)。

　　想起7歲那年，我參加了游泳班，經(jīng)受了一段魔鬼般的訓(xùn)練，感受最深的，正如白云對(duì)黑土說(shuō)的那句話：游泳池里的水不好喝！

　　記得，一開(kāi)始，我學(xué)游泳的時(shí)候，見(jiàn)到水很害怕，教練左哄右騙，我就是賴在池邊不肯下水，教練見(jiàn)軟得不行，二話不說(shuō)，將我狠狠地扔入水池中，“骨碌骨碌”我嗆了好幾口水，手忙腳亂中，我居然未沉入水底，這時(shí)教練才慢慢地游了過(guò)來(lái)，來(lái)到岸上，我哭著嘔著簌簌發(fā)抖，從此我不敢違逆教練的要求，苦練游泳。

　　第一天，我學(xué)會(huì)了打水和悶水；第二天，我學(xué)會(huì)了扶板單手劃水和換氣。

　　隨著我游泳技術(shù)越來(lái)越熟練，我發(fā)現(xiàn)泳池變得不那么可怕了，教練也似乎不那么兇了，有一次，我正游著，教練叫我，我探出頭問(wèn)：“什么事？”原來(lái)是教我跳水。只見(jiàn)，教練托起了我的屁股，“嗖”的一聲，我像火箭一般飛向水中，一下子沉入了二米多深的深水區(qū)，但是，這一回我一點(diǎn)都不害怕，冷靜地屏住呼吸，用力游出水面，換了一口氣后，我向教練做了個(gè)鬼臉

　　我愛(ài)游泳，因?yàn)橛洃浿袧M是快樂(lè)；我愛(ài)游泳，因?yàn)槲抑�道有一種滋味叫——苦盡甘來(lái)。

我愛(ài)游泳作文13

　　我愛(ài)游泳的氛圍，更愛(ài)游泳時(shí)甩開(kāi)手腳的無(wú)拘無(wú)束，猶如快活的魚(yú)兒似的，有時(shí)，我會(huì)像離弦的.箭，破浪前進(jìn)；有時(shí)，我又會(huì)像悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)被水擁抱著，很舒服；睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到星光點(diǎn)點(diǎn)，真美麗。

　　我愛(ài)游泳，因?yàn)檠籽卓崾�，�?shù)兒草兒都像蔫兒了似的，只有游泳池是最歡騰的，看，粼粼波光中，映襯著大家無(wú)忌的笑聲、快樂(lè)的笑容；聽(tīng)，“撲通撲通”水花四濺處，一條條黃的、白的、黑的“小泥鰍”暢游著、嬉戲著。時(shí)而你追我趕玩著捉人的游戲；時(shí)而你教我學(xué)互幫互助好樣的。

　　我愛(ài)游泳，因?yàn)橛洃浿袧M是快樂(lè)；我愛(ài)游泳，因?yàn)槲抑�道有一種滋味叫——苦盡甘來(lái)。5歲那年，我向爸爸“拜師學(xué)藝”，一開(kāi)始，我學(xué)游泳的時(shí)候，見(jiàn)到水很害怕，爸爸左哄右騙，我就是賴在池邊不肯下水，爸爸見(jiàn)軟得不行，二話不說(shuō)，將我狠狠地扔入水池中，“咕嘟咕嘟”我嗆了好幾口水，手忙腳亂中，我居然未沉入水底，這時(shí)爸爸才慢慢地游了過(guò)來(lái)，來(lái)到岸上，我哭著嘔著簌簌發(fā)抖，從此我不敢違逆師傅的要求，苦練游泳。

　　第一天，我學(xué)會(huì)了打水和悶水；第二天，我學(xué)會(huì)了扶板單手劃水和換氣。隨著我游泳技術(shù)越來(lái)越熟練，我發(fā)現(xiàn)泳池變得不那么可怕了，師傅也似乎不那么兇了，有一次，我正游著，教練叫我，我探出頭問(wèn)：“什么事？”原來(lái)是教我跳水。只見(jiàn)，教練托起了我的屁股，“嗖”的一聲，我像火箭一般飛向水中，一下子沉入了二米多深的深水區(qū)，但是，這一回我一點(diǎn)都不害怕，冷靜地屏住呼吸，用力游出水面，換了一口氣后，我向教練做了個(gè)鬼臉。

　　我愛(ài)游泳，讓我的成長(zhǎng)路上增加了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)；我愛(ài)游泳，讓我的童年生活增添了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與回味。我慶幸學(xué)會(huì)了游泳，不然我就無(wú)法感覺(jué)這無(wú)以倫比的快樂(lè)。

我愛(ài)游泳作文14

　　暑氣蒸騰，熱得難受！游泳池是我的避暑勝地。這不，我央求媽媽把我?guī)У搅藭?shū)香庭苑的游泳館。

　　換上泳褲，戴上泳帽泳鏡，我直奔泳池邊。

　　看著碧綠的池水，一股清涼之意涌上心頭。我縱身一躍，撲通一聲跳入水池。涼快，涼快!比起岸上來(lái)舒服多了。在泳池中，我就如同魚(yú)兒得水般舒暢。嘿，不遠(yuǎn)處那不是我的同學(xué)朱一澤嗎？我看見(jiàn)她，她卻沒(méi)看到我，計(jì)上心頭。我深吸一口氣，潛入水中，悄悄來(lái)到她身后，猛地躍出水面，朝她大聲“嘿！”，她嚇得迅速一轉(zhuǎn)頭，先是一愣，看清了是我，便哈哈大笑起來(lái)。我順勢(shì)立掌朝她用力擊起水花作為見(jiàn)面禮，她也朝我擊起了水花。水花越來(lái)越高，笑聲越來(lái)越響亮，水花里的笑臉是那樣燦爛!

　　就這樣我和她玩了起來(lái)。她提議：“我們比潛水怎樣？看看誰(shuí)潛得久？”我爽快地回答：“好呀!誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我們各自做好準(zhǔn)備，調(diào)整好泳鏡，深吸一口氣，腳一蹬，漸漸地沒(méi)入水中。不好，準(zhǔn)備不充分，嗆水了，我先浮出了水面。緊接著她也浮出來(lái)，獲勝的她，樂(lè)得像朵盛開(kāi)的花。我一抹臉上的水，跟著她也笑了。可我心有不甘，又拉著她要比試誰(shuí)潛得深。 我們?cè)诔刂幸桓∫怀�，玩得不亦�?lè)乎！

　　不一會(huì)兒，更多的朋友來(lái)了，有以前同班的老同學(xué)，有一起去學(xué)鼓的.老朋友，有同小區(qū)的鄰居，有媽媽同事的兒子 …… 大家像來(lái)參加聚會(huì)一樣，歡聚一堂。我們忽而仰泳，忽而蛙泳，忽而打水仗，忽而潛入水底撿硬幣……

　　太陽(yáng)漸漸西沉，陪伴的大人喊了一遍又一遍，我們卻遲遲不愿離開(kāi)泳池，不想回家，只愿與朋友歡聚的時(shí)間延長(zhǎng)，再延長(zhǎng)……

我愛(ài)游泳作文15

　　我愛(ài)游泳。游泳可以強(qiáng)身健體，鍛煉人的意志，現(xiàn)在我仍堅(jiān)持每周去游泳館游泳。

　　記得小時(shí)候，我體弱多病，經(jīng)常感冒發(fā)燒，影響學(xué)習(xí)。二年級(jí)下學(xué)期媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。當(dāng)時(shí)，我還算不上喜歡，只是非常羨慕那些像魚(yú)兒一樣能在水里自由自在地游來(lái)游去的人們。

　　游泳的第一天，我迫不及待地?fù)Q上了泳裝，覺(jué)得好神氣啊！黑色的泳帽上有一個(gè)紅色的國(guó)旗圖案，我就像是國(guó)家隊(duì)的游泳運(yùn)動(dòng)員。教練幫我把氣臂套吹好，緊緊地給我?guī)г趦芍桓觳采�，然后就下水了。教練先教我們憋氣，換氣、蛙泳腿、蛙泳手……一個(gè)月過(guò)去了，我這個(gè)“旱鴨子”終于變成了“水鴨子”，摘掉了氣臂套。又過(guò)了一個(gè)月，我又變成了一只快樂(lè)的小青蛙。漸漸的，我喜歡上了游泳。

　　在以后的兩年多時(shí)間里，不管刮風(fēng)下雨，我一直堅(jiān)持游泳。在教練的幫助、指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳……進(jìn)了提高班，我還參加了區(qū)里的`游泳比賽，獲得了第二名的好成績(jī)。這時(shí)的我更加喜歡游泳了。

　　自從學(xué)游泳以來(lái)，我生病次數(shù)明顯減少，很少因生病影響學(xué)習(xí)。身體強(qiáng)壯多了，個(gè)子也長(zhǎng)高了許多。媽媽笑著跟我說(shuō)：“現(xiàn)在你知道我為什么送你去學(xué)游泳了吧”？

　　今年夏天，我和爸爸去大海游泳，面對(duì)廣闊無(wú)邊的大海，我興奮極了。我們一起朝鯊魚(yú)網(wǎng)游去。我變換著各種游姿，充分享受著游泳的快樂(lè)。游累了，就躺在水面上休息一會(huì)兒，再繼續(xù)向前游去。不知不覺(jué)，我們都游到了鯊魚(yú)網(wǎng)邊緣。后來(lái)，我躺在沙灘上，在陽(yáng)光的淋浴下，我心里有一種征服大海的快感。

　　我愛(ài)游泳，游泳讓我快樂(lè)。

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