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我崇拜的人作文集錦（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我崇拜的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我崇拜的人作文1
那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽光照射在八達(dá)嶺上，蜿蜒的長城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發(fā)顯得古樸典雅。我們遵從了導(dǎo)游的建議——乘坐纜車觀賞八達(dá)嶺的全景。
在漫長的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著一位拄著拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著。他雙手環(huán)繞著老爺爺?shù)难瑤缀跻阉г趹牙�。他是誰？跟老爺爺什么關(guān)系？老爺爺這么大年紀(jì)了，走路不方便，為什么還要來旅游呢？太多的疑問涌上了心頭。
仔細(xì)一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著輪椅的叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個(gè)，脊梁上還背了一個(gè)旅行包。顯然，他正努力繞過人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。
“該上纜車了！”爸爸說道。我一回神，不知什么時(shí)候，志愿者和那位老爺爺已經(jīng)到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀(jì)，鼻子稍微向下凹了一點(diǎn)兒，他一直低垂著頭，佝僂著身子，注意著老爺爺?shù)哪_下�？粗寝D(zhuǎn)動(dòng)迅速的纜車，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說道：“讓我來，讓我來！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺?shù)母觳卜旁谒募缟希昂佟钡囊宦暟牙蠣敔敱Я似饋�，二人一起登上了那令老人害怕的纜車。
視野開始變得開闊，一望無際、宛若長蛇的長城被陽光披上了一層淡淡的'黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過年輕人遞過來的相機(jī)，興高采烈地拍著。最后，他把鏡頭轉(zhuǎn)向了志愿者叔叔說：“年輕人，我來給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒說，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
一個(gè)不要報(bào)酬的志愿者，一個(gè)陌不相識的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細(xì)心呵護(hù)和幫助一個(gè)陌不相識的老人？是一種樂于奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，是一種社會大愛的胸懷，是一種引領(lǐng)道德的社會責(zé)任！
在這“老人倒下無人敢扶”的當(dāng)今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！
我崇拜的人作文2
每個(gè)人都有他的偶像，他的英雄，和他最崇拜的人......大多數(shù)人最崇拜的是明星或英雄，但我最崇拜的是清潔工。
那天早上6點(diǎn)鐘，我去鄰居家鍛煉。到處都是霧。我正在跑步，這時(shí)我看見一個(gè)穿著橙色衣服的人。我定睛一看，原來是個(gè)清潔工。
我看到清潔工是一位老婦人。她正在用掃帚掃垃圾。我看見她拿起她撿起的塑料袋，把它裝滿了垃圾。也許是因?yàn)槔疤h(yuǎn)了。她把它放進(jìn)塑料袋里，一個(gè)一個(gè)地拿著。我看了很長時(shí)間，但她仍在打掃，沒有休息。我真為我們社區(qū)有這樣的`清潔工感到驕傲。
第二天，天下雨了，我又見到了清潔工。她用雙手抓著堵塞下水道的垃圾和污泥。我猜:她一定害怕垃圾和污泥堵塞下水道，雨水也不會流下來。
幾天后，我父親帶我去看望他的老師。我父親帶著一束花來到附近，來到門口。他按響了門鈴。開門的是一位阿姨。我想:嘿，怎么了，爸爸的老師不會這么年輕吧？阿姨看到了我的父親，想回到房子里大叫一聲。媽媽，有人在找你�！蔽铱匆娨粋�(gè)老人從房間里出來。我看到是清潔工。
這位老婦人原本是一名教師，但她退休后，為了繼續(xù)維護(hù)自己的名譽(yù)，她去做了一名清潔工。老人退休后應(yīng)該享受晚年，但老太太沒有這樣做，而是繼續(xù)為人民服務(wù)，這就是為什么我如此欽佩她。
奶奶的精神值得學(xué)習(xí)，值得向全國學(xué)習(xí)。
我崇拜的人作文3
從古至今，有許多值得我們崇拜的人，他們就像天空中閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不清。他們有的是大名鼎鼎的“名星”，有的是很不起眼的“小星”……而我最崇拜的人是齊白石。
他年逾古稀了，風(fēng)采卻依然不減當(dāng)年；她說頭發(fā)早已花白，雙眼卻依然炯炯有神；他沉默無言，下巴胡子卻依然顯示出健談。
他畫中國畫技術(shù)高超，畫只母雞會下蛋，畫只青蛙會唱歌，畫只龍蝦會嬉戲，可見他的畫已達(dá)到了爐火純青的`境界。他一生留下了許多作品，如《墨蝦》《牧牛圖》等。
我不僅崇拜他的畫，還崇拜他的人品。在抗日時(shí)期，日本占領(lǐng)了北京，把居住在北京的齊白石軟禁起來，限制他的自由，并且要求給日本人創(chuàng)作。齊白石當(dāng)然不會畫，當(dāng)然不會為日本人效命，當(dāng)日本人的走狗。日本人見齊白石不畫便把一些小畫家趕到齊白石軟禁的地方，槍口指著一位畫家的腦袋，威脅著說：“你若不畫，我就把這些人全殺了！”齊白石不想傷害無辜的人，便揮筆畫了兩只螃蟹，順帶寫上了“看你還能橫行幾時(shí)”，日本人見了，也挑不出什么毛病，其實(shí)齊白石也是有它的寓意的，螃蟹指本人，意思是日本人還能在中國囂張多久。
這就是我最崇拜的人——齊白石。
我崇拜的人作文4
生命是什么？是那在石縫里寄生的小草，是那在狂風(fēng)暴雨中綻放的花蕾，更是張海迪那頑強(qiáng)的意志！
張海迪，一個(gè)曾經(jīng)熱愛舞蹈的孩子，5歲那年，一場災(zāi)難性的疾病降臨到她的身上，導(dǎo)致高位截癱，胸部以下全部失去了知覺。病魔雖奪走了她到學(xué)校念書的權(quán)利，然而卻無法奪取她強(qiáng)烈追求知識的愿望和實(shí)現(xiàn)生活的理想！對于她來說，家是一所特殊的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里，她自學(xué)完小學(xué)、初中所有課程。在這所學(xué)校里，她認(rèn)識了意志頑強(qiáng)的保爾.柯察金，懂得了病魔并不可怕，只要精神不倒，就能戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造美好的生活！
15歲時(shí)，張海迪隨青年下鄉(xiāng)的.父母來到農(nóng)村，在那里，給孩子們當(dāng)起了老師，還自學(xué)針灸，為鄉(xiāng)親們無償治病，為了體驗(yàn)針感，在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。她為人民服務(wù)一件忘記了自我！
長達(dá)40多年，病魔始終折磨著她。常年臥床，使她身上長滿了褥瘡，但她始終堅(jiān)持著，一臉微笑地迎接明天的太陽。在這些日子里，她從未間斷學(xué)習(xí)。自學(xué)了英語、日語、法語，翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，并獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)。
是的，上帝對每個(gè)人都是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上一扇門時(shí)，總會為你打開另一扇窗。張海迪憑著頑強(qiáng)的意志，在輪椅上實(shí)現(xiàn)了夢想，唱響了一曲激昂的生命之歌！
我崇拜的人作文5
有的人崇拜為努力而實(shí)現(xiàn)的比爾·蓋茨，有的人崇拜不斷挑戰(zhàn)自己的林丹，而我卻崇拜我自己。
不學(xué)別人，不做人云亦云的人，這是我崇拜自己的理由，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這樣我的未來才能輝煌，但是，超越他們的第一步是要戰(zhàn)勝自己。
天，是無際的；地，是廣闊的。要想達(dá)到鶴立雞群的效果，首先是戰(zhàn)勝所有的敵人，超越自己的地平線，與時(shí)間賽跑，這樣，才能增強(qiáng)自己的信念，崇拜自己，不再徒有虛名。
我們不需要崇拜別人，崇拜自己就夠了。把自己看成百分之一，雖然這只是百分之一，但，如果這百分之一成功了，那么才是人生中的輝煌，生命的奇跡。
過多的崇拜只是一種過分的依賴；過多的崇拜就是貶低自己的`價(jià)值。所以無需太過崇拜別人，只需崇拜自己就夠了。在自己的心中記住自己就是那顆啟明星，帶領(lǐng)群星照亮閃亮。
我們要學(xué)會崇拜自己，提高人生和華生，打開人生的通道。
自己就是生活中的模范，他不是做給別人看，而是盡一份屬于自己的責(zé)任。
如果要?jiǎng)?chuàng)造自己的未來，首先應(yīng)做真真正正的自己，所以最崇拜的人就是自己！
我崇拜的人作文6
每個(gè)人都有自己的偶像，比如說：孫楊、姚明、寧澤濤……而我最崇拜的則是一位陌生的特警。
這位特警的臉黑黑的，像是經(jīng)歷過許多風(fēng)雨的洗禮。眼睛炯炯有神，透著幾分嚴(yán)厲。手很粗糙，還有幾道深深的傷口。
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我在街上散步。突然，一個(gè)喝醉酒的'男子躥到街上，揮舞著手中的刀，大喊：“不許動(dòng)！”他走得歪歪倒倒的，像踩著香蕉皮似的。手中的刀在微微顫抖，路上的人都很害怕，我也嚇得手腳發(fā)抖。
這時(shí)，那名特警沖了上來，站到那名男子前面，眼神堅(jiān)定，嚴(yán)厲地說：“放下手中的武器，不要傷害別人！”醉酒的男子手腳開始顫抖了，就像一臺震動(dòng)的手機(jī)。我心想：這名特警真厲害呀！他一來壞人都已經(jīng)魂飛魄散了。
特警等了一會兒，發(fā)現(xiàn)醉酒的男子并沒有想扔下武器的意思，特警眉頭一皺，看對方已經(jīng)站不穩(wěn)的時(shí)候，他就像一道光一樣沖到對方前面，來了一記左勾拳。這拳頭就像閃電一樣劃破空氣，砸到了醉漢的臉上。我仿佛能聽到那位男子骨頭碎裂的聲音。只聽“啊”的一聲，醉漢跌倒在地。特警連忙上前一手按住他，讓他起不來，另一只手從腰間抽出一個(gè)銀色的東西，我仔細(xì)一看，原來是手銬。只聽“咔”的一聲，手銬扣上了。周圍的人連連叫好，掏出手機(jī)不停拍照，我也趁機(jī)拍了一張照。
這就是我最崇拜的人——一名英勇的特警，他遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，正義勇敢的形象，永遠(yuǎn)刻在我心中。
我崇拜的人作文7
明亮的教室里安靜極了，連掉根針的聲音都能聽見，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在全神貫注、聚精會神地聽講，生怕失去一個(gè)為組加分的機(jī)會。講了一會兒，老師提出了一個(gè)問題，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)急得抓耳撓腮，有的則是小心翼翼、似懂非懂地把手舉起，又趕忙放下，舉棋不定。突然，一個(gè)相貌平平的男孩站了起來，這時(shí)，所有人的目光都聚集在他身上，他就是我崇拜的人——張謝林浩。
你別看他長得普通，其實(shí)可聰明了，課堂就是他的舞臺，一上課他就開始大顯身手了，那裝滿了知識的.大腦，把知識像水一樣滔滔不絕地倒出來，而且也像流水一般永不枯竭。總能看見一兩個(gè)同學(xué)趴在他的座位上問他問題，他總講得頭頭是道，讓人不禁地贊嘆。
聰明大腦的背后緣于他特別喜歡讀書。他看過的書可多了，《海底兩萬里》、《茶花女》、《呼蘭河傳》等等，讓我都數(shù)不過來，還有的我都沒有聽說過。每當(dāng)下課時(shí)，總會見到他拿著一兩本書坐在位置上癡迷地讀著，如饑似渴地?cái)X取其中的知識，有時(shí)甚至連上課鈴聲都聽不見。因?yàn)樗x書多，老師當(dāng)然不少表揚(yáng)他，有些不服氣的同學(xué)都爭先恐后地讀起書來，想和他一決高下呢！
他的記憶力也十分強(qiáng)。有一次課堂上老師講到了一個(gè)成語，便問誰知道這個(gè)成語的來歷，原本還有點(diǎn)吵的教室頓時(shí)異常安靜，同學(xué)們，你看看我，我看看你，一臉茫然。而他卻把手高高地舉著，站起來用標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話繪聲繪色地講了起來，同學(xué)們都聽得津津有味，連窗外的陽光也聽得入迷了，偷偷從窗口鉆進(jìn)了教室，落在他的書上，久久不愿離去。
書有光，讀就美。今后，我也要向張謝林浩學(xué)習(xí)，多讀書，做一個(gè)學(xué)識淵博的人。
我崇拜的人作文8
每個(gè)人心中都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我的老師——張媛。因?yàn)閺埨蠋熤v的課十分生動(dòng)有趣。
張老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，有一雙大大的眼睛，閃著文學(xué)的光。她的嘴巴紅紅的，雖然沒有櫻桃嘴看起來那么小，卻十分好看，個(gè)子沒那么高，不過她手里的粉筆在黑板上劃動(dòng)時(shí)，顯得她十分優(yōu)雅。
二年級時(shí)的.一節(jié)課上，張老師問“善”這個(gè)字怎么記憶速度最快?大家眨眨眼睛，面面相覷。老師好像讀出了什么，便用生動(dòng)的話語給我們講了這個(gè)字：“善，這個(gè)字很好記，這個(gè)字里有一個(gè)口訣：一只小羊兩塊糖，一口吃光光。張老師邊寫邊給我們念口訣。寫完這個(gè)字后，口訣也剛好說完，一個(gè)完整的“善”字便呈現(xiàn)在黑板上和我們的面前。
這個(gè)字真有趣!張老師讓我們自己先練一練。于是，我拿出一張紙，自己在上面寫了起來“一只小羊”，我寫了一個(gè)“羊”字，“兩塊糖”，我在上面又點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)，“一口吃光光”我最后寫出了一條橫線，下面寫了一個(gè)“口”字。這個(gè)“善”也出來了，我開心極了。
原來覺得寫起來很困難的字，經(jīng)過張老師生動(dòng)的講解后，輕而易舉的就深深地印在了腦海中。每天我們盼望著她的課快些來吧，在她的課堂，我們都希望時(shí)間的腳步邁得慢些……
這就是我最崇拜的老師——張媛老師。
我崇拜的人作文9
每個(gè)人心里都有自己的崇拜者。我的崇拜者是我的老師，張遠(yuǎn)，——。因?yàn)閺埨蠋熃痰恼n非常生動(dòng)有趣。
張老師長著黑色的長發(fā)和大大的眼睛，閃著文學(xué)的光芒。她的嘴是紅色的。雖然沒有櫻桃口那么小，但是很漂亮，沒有那么高。但是，當(dāng)她手里的粉筆在黑板上劃動(dòng)的時(shí)候，她顯得很優(yōu)雅。
在二年級的一個(gè)班里，張先生問“好”這個(gè)詞怎么能最快地記住。大家眨著眼睛，面面相覷。仿佛老師讀過什么似的，他用生動(dòng)的文字告訴我們這個(gè)詞：“好，這個(gè)詞好記，這個(gè)詞里有個(gè)公式：一只羊羔一口吃兩塊糖。張老師一邊寫一邊給我們讀公式。寫完這個(gè)字，公式剛寫完，黑板上和我們面前就出現(xiàn)了一個(gè)完整的.“好”字。
多有趣的詞啊！張老師讓我們先練自己。于是，我拿出一張紙，在上面寫了“一只小羊”。我寫了“羊”字和“兩塊糖”。我在上面多點(diǎn)了兩點(diǎn)。最后在下面寫了橫線和一個(gè)“口”字。這個(gè)“善良”出來了，我很開心。
曾經(jīng)很難寫的字，經(jīng)過張老師生動(dòng)的講解，很容易就印在了我的腦海里。每天我們都期待著她的課馬上來。在她的班上，我們都希望時(shí)間的節(jié)奏會慢一些.
這是我最喜歡的老師，張遠(yuǎn)老師——。
我崇拜的人作文10
有人崇拜歌星，因?yàn)樗麄兡艹雒烂顒?dòng)聽的歌曲，有人崇拜畫家，因?yàn)樗麄兛梢援嫵鲨蜩蛉缟拿谰埃宜绨莸膶ο髤s是那一直無私奉獻(xiàn)、默默無聞的清潔工。
清潔工們平時(shí)都穿著一個(gè)黃色的馬甲，頭發(fā)上還停留著掃馬路時(shí)粘上的灰塵，因?yàn)橐恢币詠淼娘L(fēng)吹日曬的辛苦工作，他們的面色都顯得非常憔悴。
以前我特別討厭清潔工，因?yàn)樗麄兩砩峡偸桥K兮兮的，穿著不干凈的衣服，可是有一件事卻改變了我的看法。
一天清晨，我起床去陽臺收衣服時(shí)，看見一位清潔工在掃地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他佝僂著身子，一刻也不停歇，同時(shí)還不停地用袖子擦擦額頭上的汗珠。吃完早飯，在上學(xué)的路上，我又看到了這位似曾相識的清潔工，她還是默默地重復(fù)著她那日復(fù)一日相同的工作。突然，一陣清脆的聲音傳到我耳邊，原來是一位時(shí)尚白領(lǐng)走了過來，她路過清潔工旁邊，一直低頭工作的清潔工不小心掃到了女孩的.高跟鞋，干凈的鞋面上染上了一些灰塵。女孩立馬怒氣沖沖地對清潔工說：“你怎么掃的，下次注意點(diǎn)，真是的，把我的鞋子都弄臟了！”清潔工連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，我來幫你擦擦吧�！钡悄莻�(gè)女孩卻揚(yáng)長而去，清潔工愣了一下，又默默的低下頭繼續(xù)掃地。
看到這一幕，我突然覺得清潔工其實(shí)很可憐。這位一看就受到過高等教育的白領(lǐng)，怎么可以這么對待清潔工呢！正是清潔工每天的辛勤勞動(dòng)，才讓我們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，如果沒有他們，我們的城市會變得多么臟亂差呀！從這件事以后，我愈發(fā)的崇拜他們了。
這就是我崇拜的對象——清潔工。
我崇拜的人作文11
他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無垠的天際；他是海洋的魚，扭動(dòng)魚鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書寫著輝煌的人生。他便是我最崇拜的人——童艦鋒。
童艦鋒長著濃濃的眉毛，下面長著大大的眼睛，有著挺拔的鼻子和一張微大的嘴巴，他長著大約一米五高的個(gè)子，戴著個(gè)小眼鏡子，真是個(gè)小帥哥呀！
童艦鋒的英語可好了！他的英語已經(jīng)學(xué)到八級了，相當(dāng)于大學(xué)教材了。在一次英語的口試中，我們大家都有一個(gè)單詞記不了也讀不了都要用諧音來死記。可是童艦鋒只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標(biāo)，立馬就寫出了這個(gè)英語單詞，并獲得了全班第一名。別看童艦鋒現(xiàn)在沒有學(xué)英語了，但是他在以前幾乎周末每天都在學(xué)英語，現(xiàn)在他也在背以前的英語單詞及短語，童艦鋒不僅英語成績好，體育方面也不錯(cuò)。一次五年級運(yùn)動(dòng)會上，童艦鋒跑接力賽排在第五位。
比賽開始了，同學(xué)們都神態(tài)自若地出發(fā)了，在到了第3位同學(xué)時(shí)我們班已經(jīng)跟別的班有差距了！到了童艦鋒那一棒我們班差距已經(jīng)很大了。童艦鋒接到棒后，自信的出發(fā)了，當(dāng)他跑到一半時(shí)，馬上變得像一陣風(fēng)似的`追了上去。跑過了終點(diǎn)，他贏得了我們班的一陣歡呼！我們班獲勝了！
我相信童艦鋒能把英語學(xué)的很好，更棒。相信他能把自己更好的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，缺點(diǎn)也能改正，我對童艦鋒的崇拜是發(fā)自我內(nèi)心的，我敬仰他這種努力的精神。
我崇拜的人作文12
今年的暑假，我第二次捧起了《西游記》，這次的閱讀比起上次又多了些感悟，也多了些感動(dòng)。齊天大圣孫悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。
孫悟空具有嫉惡如仇、懲惡揚(yáng)善的精神。他降妖除魔的動(dòng)力在很大程度上來源于對人間百姓的愛護(hù)，并不僅僅因?yàn)檠蕴粕猓璧K了取經(jīng)的進(jìn)程。如，他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山上的千年神火，其目的之一就是要讓當(dāng)?shù)氐陌傩漳軌颉安シN收割”，用“五谷養(yǎng)生”。雖然他降妖除魔是為取經(jīng)道路掃清障礙，但“為民除害”的意圖也表現(xiàn)得很突出。
孫悟空具有堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)樂觀的精神。面對取經(jīng)路上的重重障礙，孫悟空的.表現(xiàn)不同于唐僧和豬八戒。唐僧在危急的情況下，不是嚇得渾身發(fā)軟，就是愁得兩淚交流，甚至“坐不穩(wěn)雕鞍，翻身跌下馬來”，顯得懦弱無能。豬八戒動(dòng)不動(dòng)就要“散伙”“分行李”，對取真經(jīng)缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖吃盡了“緊箍咒”的苦頭，但仍然將她打死。獅駝山上，他誤入“陰陽二氣瓶”，差點(diǎn)送了性命，但依舊“咬著牙，忍著痛”，繼續(xù)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；在小雷音寺，被妖精罩在金鐃中，幾乎悶死，可他既沒有喪氣，也沒有動(dòng)搖，而是尋找妖精來歷，改變斗爭方法，設(shè)法討救兵，克敵制勝。困難嚇不倒他，失敗也不氣餒，有了孫悟空的堅(jiān)持與樂觀，取經(jīng)的勝利也有了保證。
孫悟空還具有靈活機(jī)智、善于斗爭的精神。他有一雙善辨妖怪的火眼金睛，無論怎樣偽裝，他都能一眼看穿。他不僅善識妖魔，而且擅長變化，隨機(jī)應(yīng)變，靈活地與妖魔戰(zhàn)斗。如，變成小蜜蜂、蒼蠅、蚊子等，鉆進(jìn)敵人內(nèi)部，摸情況，找弱點(diǎn)、盜寶貝。他百戰(zhàn)百勝，最后，功德圓滿，被尊為“斗戰(zhàn)勝佛”。
雖然孫悟空是一個(gè)虛構(gòu)的人物，書中虛幻的內(nèi)容也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個(gè)或一群嫉惡如仇、足智多謀、敢于同惡勢力做斗爭的“孫悟空”，他也許就在我們的身邊。
我崇拜的人作文13
你知道我最崇拜誰嗎？是老師！老師就像勤勞的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，把知識的甘露注入孩子們的心中；老師就像北極星，指引著我們前進(jìn)的方向。我最欽佩的人是張先生。
張小姐為人和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。我記得有一天下午，放學(xué)后，我們在排隊(duì)吃晚飯。不知道為什么后面的同學(xué)突然碰了我一下，我端上來的飯灑在手上。我痛得大叫，心像熱鍋上的螞蟻。突然，張老師看到了我，沖了過來。她拉著我的手跑到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，用白手帕擦我手上和衣服上的飯。到了醫(yī)務(wù)室，張老師趕緊把醫(yī)生叫了出來。醫(yī)生出來的'時(shí)候，看到我手紅了就知道是怎么回事了。醫(yī)生把藥拿出來的時(shí)候，老師挽起我的袖子，把手放在她腿上，醫(yī)生跑去敷藥。這時(shí)，老師溫柔地對我說：“別怕，一點(diǎn)都不疼。”此刻我的心里充滿了溫暖。
我們的張老師熱愛自己的崗位，工作努力。老師來上課的時(shí)候，老師有氣無力的問我們：“我今天遲到了嗎？”我們異口同聲地回答：“老師，你沒遲到。”老師接著說：“好的，請翻到第39頁。今天我們來談?wù)勑抡n。”我和我同桌覺得我們老師今天有問題。老師臉色蒼白，說話的時(shí)候不得不扶著桌子。有時(shí)他咳嗽幾次。我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還是和以前一樣認(rèn)真。鈴響后，老師趕緊坐到座位上，讓同學(xué)給她帶藥。看著老師狼吞虎咽的樣子，我們很感動(dòng)。
我欽佩我們的老師張。雖然她不能像世界著名的科學(xué)家，但她和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)，深受同學(xué)們的喜愛。
我崇拜的人作文14
我最崇拜的人是王建民，而我最喜歡的是他努力不懈的精神，不管在大聯(lián)盟還是小聯(lián)盟遇到甚么困難，都勇敢的走下去，到了最后，努力總算有成果，他成為是亞州最快取得五十場勝利的球員，家喻戶曉的大球星，也讓美國人更深入了解王建民這個(gè)人。
可是，好景不常…他在二零零九年球季受傷后，造成表現(xiàn)不是很好，更被洋基隊(duì)外放到自由球員，讓我好怕沒球隊(duì)要和他簽約，而中斷他的棒球生涯，還好，最近華盛頓國民隊(duì)簽下他，讓我安心許多�，F(xiàn)在，只期盼王建民能將腳步站得更穩(wěn)，投好球，再次投出第二個(gè)第三個(gè)...五十勝，再創(chuàng)造第二次王建民傳奇的最巔峰。雖然王建民目前正處于受傷狀態(tài)中，還要幾個(gè)月才能有機(jī)會，再重新站上投手丘，我一定會、一定會耐心等待著他回到投手丘的那一天，也期待著他能夠很快的找回昔日球感，不管再強(qiáng)的打者也會攝服在他威猛強(qiáng)大的球路下，但是，如果他還沒調(diào)整好，他也還是我心目中永遠(yuǎn)的`“三亞之光”。
我覺得我以后也要向王建民學(xué)習(xí)他努力不懈的精神，也要成為和王建民一樣為國爭光，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，都能成為一個(gè)受人尊敬的人。
我崇拜的人作文15
我崇拜的人，不是什么當(dāng)紅的歌星，也不是拿了多少塊金牌的運(yùn)動(dòng)員，而是我的爺爺。
我的爺爺有一雙不大的眼睛，臉龐清瘦，鼻梁上架著一副老花鏡，他的手上布滿了老繭，還有很多裂紋，摸起來都是糙糙的。
我的爺爺很勤勞。爺爺奶奶家的倉庫里養(yǎng)了數(shù)十萬條蠶，每到暑假，我都會回老家玩，一天晚上，爺爺問我：“我明天早晨要去田里采桑葉，你想跟我一起去嗎？”“采桑葉？”聽了爺爺?shù)脑�，我欣然答�?yīng)了，決定參加這項(xiàng)對我來說新奇的活動(dòng)。
第二天早晨，我正做著美夢呢，朦朧間聽到爺爺?shù)穆曇簦骸翱炱饋砝玻覀円碌馗苫罾�！”我極不情愿地睜開眼睛一看，天還蒙蒙亮，才4點(diǎn)多鐘，“現(xiàn)在去采桑葉未免也太早了吧？”我問爺爺，“我們要在太陽升起來之前把活干完，等到中午又熱又累，干活就干不好啦。”我只好起了床，跟著爺爺?shù)搅松Ｈ~田。
田里又熱又悶，我的.汗水如斷了線的珠子止不住地向下滴落，我實(shí)在忍受不了這般炎熱，不停地抱怨著：“爺爺，我好熱，我們什么時(shí)候才能結(jié)束�。俊睜敔斝α诵�，對我說：“還有一會呢。”說著，爺爺拿起搭在肩頭的毛巾擦了擦汗。
忙活了近3小時(shí)，終于采夠了蠶寶寶一天的食量。接著，我和爺爺齊心協(xié)力，一起把裝滿桑葉的麻袋抬到了倉庫。
匆忙吃了個(gè)早飯后，我們來到倉庫喂蠶，倉庫里爬滿了白白嫩嫩的蠶寶寶，我和爺爺一人抓一大把桑葉，均勻地撒在蠶寶寶身上，保證每一只蠶寶寶都能吃到最新鮮的桑葉。喂完蠶寶寶已是中午，我們吃完午飯后，又到田里種小青菜，拔野草，給蔬菜澆水、施肥。由于上午太累，我干了一會兒就回家休息了，可爺爺一直忙到傍晚才回家。
勤勞是傳統(tǒng)美德，我的爺爺就是其中的典范，他是我最崇拜的人！
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