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溫暖的旅程作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的溫暖的旅程作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
初中時(shí)代，是我們每個(gè)人都會(huì)懷念與追溯的時(shí)代，是我們情竇初開(kāi)的時(shí)代，是我們胡思亂想的時(shí)代，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以會(huì)留下許多美好的回憶，讓人永生難忘。
我是名中學(xué)生，在我小學(xué)的時(shí)候，天天只是盼望著回家游戲，對(duì)學(xué)習(xí)毫不在乎。父母也總是提醒我，和我說(shuō)學(xué)習(xí)多重要，老師也經(jīng)常督促我，但是我卻不以為然，甚至有了綴學(xué)而以打游戲?yàn)樯哪铑^，我就一直抱著這個(gè)念頭，一直到了上初中。
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分陌生的環(huán)境，一是要住宿，二是并沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，不過(guò)我的'自理能力與交友能力強(qiáng)，所以很快就解決了，在走之前爸媽特意叮囑我要盡快適應(yīng)生活，但他們還說(shuō)了要我盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把心思放在學(xué)習(xí)上，為此還讓我“禁網(wǎng)”，我只好假裝答應(yīng)，但在心里卻越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，班主任與爸爸以前是同學(xué)，所以班主任會(huì)經(jīng)常管我，但是每次我都特別煩，還在后面罵他，十分討厭他。當(dāng)然，令我喜歡的老師也是有的，她是一位實(shí)習(xí)老師，十分年輕，所以我們之間有許多共同話題，自然關(guān)系就好了！
在八年級(jí)上學(xué)期時(shí)，老師走了，因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)正，這時(shí)我明白了讀書(shū)是多么的重要。曾經(jīng)的我是多么可恨，把家長(zhǎng)、老師的苦苦教誨當(dāng)作空氣。也許這是語(yǔ)文老師最后一次與我闊談，予我建議。她還是在批評(píng)我，希望我能好好讀書(shū)，這次我聽(tīng)進(jìn)去了，因?yàn)槲疑钪@次過(guò)后她便不會(huì)與我再說(shuō)這些話。她也有自己的事，不會(huì)再像從前一樣花許多時(shí)間在我身上，雖然這次她只是知知和我說(shuō)了幾句，但卻深深改變了我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，從而成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在多快升九年級(jí)了，成績(jī)不能說(shuō)好，也不能說(shuō)差，反正就是中上。我很喜歡學(xué)習(xí)，但也愛(ài)玩。不過(guò)老師的批評(píng)還是永不間斷，但我會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)，改不改變暫時(shí)還在思考，上課也會(huì)聽(tīng)講，對(duì)老師十分尊敬，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí)新知，喜歡上課的老師，喜歡在這個(gè)班，反正就是謝謝爸媽，以及所有在我人生路上駛過(guò)的老師，因?yàn)橛心銈儯业穆贸滩艜?huì)一帆風(fēng)順�？衫蠋煴驹摻逃龑W(xué)生，是的，本應(yīng)有你，加倍珍惜，這才使我的人生路上灑滿陽(yáng)光。
溫暖的旅程作文2
人生之路出現(xiàn)異常悠長(zhǎng)，都會(huì)歷經(jīng)一些挫敗或艱辛，每每你碰到挫敗，都會(huì)有一個(gè)人，引導(dǎo)你，協(xié)助你。他可能是家人，也可能是路人，都是會(huì)使你覺(jué)得溫暖。
還記得有一次，媽媽帶我一起去富新的幽幽佳園玩，那時(shí)一個(gè)偏僻、平靜的小休閑度假村，并不是非常大，但人許多 ，由于那邊的風(fēng)景十分美麗動(dòng)人。
那是我第二次去，我?guī)е炭植话驳男淖呷肓舜箝T口，因?yàn)榈谝淮稳r(shí)，我有意當(dāng)家人的面，坐到秋千后邊，高興地說(shuō)：“看著我多強(qiáng)大。”話剛說(shuō)完，我也被秋千扔到后邊的.溪流里，全身上下都濕了，最終還是被很多人一起用勁拉上去的呢！從那以后，失望攢夠了從此不去了，媽媽拿我沒(méi)法，只能用了最終計(jì)劃方案，回家請(qǐng)我吃肯德基做為互換才湊合將我“搬”以往的。
來(lái)到那里，我第一眼見(jiàn)到得便是新創(chuàng)建的鐵索橋，我興奮無(wú)比，忘記了之前的歷經(jīng)，第一個(gè)沖到橋，一到上邊，我也后悔了，看見(jiàn)上邊一塊塊的木工板，我害怕那一塊會(huì)忽然戳破，那走在上面的我不會(huì)也便會(huì)掉下湖去嗎？正當(dāng)性我猶豫不定時(shí)，媽媽忽然離開(kāi)了回來(lái)：“銘，你干嘛呢？”“我……害怕走……”我支支吾吾地講到�！安槐闶且蛔^(guò)獨(dú)木橋嗎？有什么好怕的，我給你做一個(gè)示范性�！痹捯粑绰�，媽媽就離開(kāi)了以往，哥哥也接連不斷地走了以往。等她們都過(guò)完橋了之后，我還是害怕以往，這時(shí)候，媽媽又問(wèn)：“你怎么還不回來(lái)，快過(guò)來(lái)吧！別害怕�！薄按_實(shí)不容易破嗎？”我繼續(xù)詢問(wèn)道：“不容易的，安心�！薄澳恰恰邪�！”我將信將疑地邁出了第一步，踩了兩下后發(fā)覺(jué)，原先確實(shí)不容易破，因此我便膽大、安心地走了以往。來(lái)到橋那頭，家人都說(shuō)我勇敢，我內(nèi)心樂(lè)滋滋的，從那以后，不管做啥事，我都是會(huì)鼓足勇氣，勇敢面對(duì)。
那座橋，變成我人生道路中最溫暖的一次旅途，另外也就是我膽量的印證，給油！
溫暖的旅程作文3
又是一個(gè)人潮洶涌、熱鬧非凡的春節(jié)，大包小包的旅客都急急忙忙地趕上那駛往故鄉(xiāng)的列車。春運(yùn)，自然也變成了回家過(guò)年最重要的事。它，承載著無(wú)數(shù)游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，包含了人們多少盼望的急切。而我，便如你所想，在這喜慶的日子里——回家過(guò)年。
夜漆如墨，稀疏而又快活的星星在遠(yuǎn)方閃爍著，仿佛正默默地承受著一份來(lái)自天邊的蒼涼。此刻，我與父母踏上了那看起來(lái)讓人溫暖、能抵達(dá)故鄉(xiāng)的列車。在深沉的夜里，這個(gè)列車看起來(lái)就像一位知心的朋友，所有的思念統(tǒng)統(tǒng)都能與它傾訴。橘紅色的光芒，照亮我的臉龐，也照亮了那顆歸心似箭的心。
彈指間，我記起了故鄉(xiāng)，記起了她養(yǎng)育一方人的無(wú)私，記起了她的美麗與富饒。剎那間，童年就在此刻重溫心頭。那條曲徑通幽、一望無(wú)盡的羊腸小道上，響起了爽朗清脆的笑聲，曾經(jīng)與我嬉戲的同伴們也都向我招手。不知不覺(jué)間，我的嘴角蕩漾起一抹不易察覺(jué)的.微笑。這抹微笑，只有我知道，這是童年的味道。
夜已微涼，一股凄迷的幽香飄拂而來(lái)，只沖鼻尖。列車上的人都已熟睡。窗外的景色越來(lái)越模糊，已不能辨別。了無(wú)睡意的我，只得披上一件外套，手捧一杯熱茶，靜靜地坐著。望著對(duì)面一個(gè)個(gè)勤勞樸實(shí)的面孔，不由得念起常常在地里耕地的外公，在旁負(fù)責(zé)播種的外婆，以及樹(shù)下忙著捉蟲(chóng)子的我……或許，這些老鄉(xiāng)也如我一樣，童年是這般度過(guò)的。正想著，一位慈祥和藹的老人走來(lái)，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這么晚還不睡覺(jué)，早睡早起才能身體好哦！”他的聲音很沙啞，帶著濃濃的鄉(xiāng)音。不知為何，我的心卻被一股暖流包裹著，老人的話語(yǔ)竟然是這般親切！如果外公外婆在身邊的話，他們應(yīng)該也會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)吧。短短一瞬，這位老人竟有點(diǎn)像我已故的爺爺。望著老人可親的笑容，我禮貌地回復(fù)道：“謝謝伯伯關(guān)心，我馬上就去睡覺(jué)。”“真是個(gè)好孩子，和我孫女一樣�！崩先诵Σ[瞇的離去，他的背影漸漸消失在走廊盡頭。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，天在不經(jīng)意間已經(jīng)明亮了許多。淡淡的白色，一種濃烈的情感涌上心頭。
久來(lái)的困意開(kāi)始一陣又一陣襲來(lái)，如同兇猛的洪水，讓人措手不及、無(wú)法抵擋。于是，我悄悄地回到了鋪邊，帶著對(duì)故鄉(xiāng)的思念，帶著對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，以及即將回到故鄉(xiāng)的興奮，跌入了夢(mèng)的懷抱。那個(gè)熟悉的地方，一定會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里——它從未從我的身邊離開(kāi)過(guò)。
這是一個(gè)秘密，沒(méi)有人知道，在這個(gè)溫暖的旅程里，有一個(gè)小女孩，正思念著她的故鄉(xiāng)……
去往故鄉(xiāng)的旅程，永遠(yuǎn)是溫暖的。
溫暖的旅程作文4
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？常熟的蒲公英會(huì)隨風(fēng)飄散，在其他地方生根發(fā)芽。而老蒲公英卻在風(fēng)中悄然衰老。我從來(lái)不知道老蒲公英給它的孩子們留下了什么遺產(chǎn)。
人生也是一段旅程，但不是一個(gè)人的旅程。旅途中有父母陪伴，有老師指導(dǎo)，有朋友鼓勵(lì)，對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)更溫暖。
又一次因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和你吵架，跑到房間里。重重的摔在床上的門，讓淚水浸濕了床單，啜泣聲依舊不減，過(guò)了許久，心情稍微平靜了一些，翻身躺在床上，微微睜開(kāi)眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，眼睛疼得睜不開(kāi)。黑暗中還是一片混黑，我伸手去關(guān)燈，慢慢睜開(kāi)眼睛。
仔細(xì)想想剛才發(fā)生的事情，其實(shí)并沒(méi)有太大的錯(cuò)，只是我的自尊心太強(qiáng)了。而且我媽這樣做的時(shí)候也不在乎我。想到這，不禁嘴角上揚(yáng)，眼角汪著幾滴倏然的淚水。
窗外，一些柔和的月光透過(guò)房間，房間似乎沒(méi)有以前那么暗了。突然，我看到桌子上有一個(gè)銀白色的東西。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽說(shuō)：睡前喝一杯牛奶，有助于睡眠。今天的奶還沒(méi)來(lái)，我想著媽媽為我做的各種事情。:每天早上，她必須先起床，為我做各種早餐，以免我餓；上學(xué)前，他們會(huì)被告知路上要小心，向右走。一句不起眼的話，說(shuō)了三年。但是我聽(tīng)不膩；放學(xué)后，每當(dāng)我回到家，都是你在期待我的'歸來(lái)。到了晚上，不管我寫(xiě)作業(yè)多晚，房間里最后一個(gè)人把燈關(guān)了，或者你想起來(lái)，覺(jué)得我剛才的行為太魯莽太丟人，輕輕的從床上爬起來(lái)。走到門口，聽(tīng)著廚房洗碗的聲音，打開(kāi)門，徑直走到你面前，趁你不注意把你抱在懷里，用一點(diǎn)啜泣的聲音叫媽媽
原來(lái)你一直在背后默默付出，默默關(guān)心。我不敢相信沒(méi)有你我會(huì)是什么樣子。因?yàn)橛心愕呐惆�，我在成長(zhǎng)的旅途中更加成功。因?yàn)橛心愕呐惆�，我的成長(zhǎng)之旅充滿了溫暖。因?yàn)橛心愕呐惆�，我才能更好的成長(zhǎng)，更好的飛翔！
終于明白蒲公英給孩子的是什么了。這是愛(ài)，是偉大的母愛(ài)。蒲公英讓他的孩子隨風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們就像蒲公英的種子，帶著母親給我們的愛(ài)，在這溫暖的旅途上越走越遠(yuǎn)
溫暖的旅程作文5
散發(fā)著溫暖氣息的你，是我開(kāi)啟小學(xué)到初中的新旅程，溫暖且美好。
題記
金秋時(shí)節(jié)，柔柔的微風(fēng)送來(lái)了端莊的九月，白云映襯著藍(lán)天，伴隨著縷縷清風(fēng)，我踏進(jìn)了通往中學(xué)的大門。
孩童時(shí)期的我，已被拒之在校門外，走進(jìn)中學(xué)大門的，卻是另一個(gè)成熟且穩(wěn)重的我。我知道，初中的生活，很艱辛，卻向我迎來(lái)了
踏進(jìn)教室的門檻，望著一張張陌生的臉，變了，一切都變了；那些曾經(jīng)一起陪我瘋狂，陪我鬧的臉龐，已經(jīng)不復(fù)存在了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了我感到惶恐不安，一種落寞感涌上心頭
坐在教室，望著窗外枯枝的落葉，我的內(nèi)心充滿了惆悵，不知如何是好。突如其來(lái)的變化，讓我束手無(wú)策；于我，這中學(xué)的旅程是艱辛的，一種孤立感伴著我，我就如同一葉扁舟，在汪洋大海上找尋靠岸；諾大的空間，只有我獨(dú)自一人，失去指導(dǎo)航向的我，只能在扁舟上默默哭泣，常常也會(huì)想起過(guò)往的生活
直到那天，你，充滿著溫暖的心靈，來(lái)到了我的身旁，陪伴著我；至此，落寞感，孤立感，全都被你溫暖的心慢慢地融化了。你就像和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我心中的花朵，讓我綻放出燦爛的笑顏。
你，可能還不知道；因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我的世界豁然開(kāi)朗，我的心靈豁然強(qiáng)大，更重要的是，你的到來(lái)，讓我的中學(xué)旅程變得溫暖且美好。
那一剎，我冰涼的雙手，給你牽了起來(lái)，有了溫度；你的`眼睛，就像泉水那樣澄澈透明，凈化了我的心靈；你的笑，就像那溫暖的太陽(yáng)，帶給我陽(yáng)光與希望；你的陪伴，就像那甘甜的雨露，滋潤(rùn)了我干涸的心靈
你的好，讓我形成了對(duì)你的依賴，關(guān)系越好，距離越近。無(wú)時(shí)無(wú)刻都有你，你總和我在一起；因?yàn)槟�，這艱辛的旅程變得溫暖；即使初中的生活，很苦，很累；但卻因?yàn)橛心愕呐惆槎兊幂p松。
過(guò)往，我是一個(gè)內(nèi)向的人，不知何時(shí)，也許是你到來(lái)的那刻，我變得活潑開(kāi)朗，陰沉的臉上也漸漸掛滿了燦爛的笑容；有了你，空曠的道路便也不落寞，我們一起騎著腳踏車，在道路上留下了美好的回憶，鈴聲悠悠，笑聲依舊
一路的旅程，我們一起努力，一起奮起；是你的到來(lái)，你的微笑，你的陪伴，溫暖著我，感化著我，走好了中學(xué)時(shí)光的每一段路，讓這段旅程變得溫暖且美好。
柔柔的風(fēng)再次拂過(guò)，吹開(kāi)了我臉上的笑顏；謝謝你，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，散發(fā)著溫暖的氣息，讓這段旅程變得溫暖，讓這旅程變得很美，很美
溫暖的旅程作文6
成長(zhǎng)路上，我一直在向前走，不能回頭。在這之中，會(huì)遇到許多人，或許扶我一把，或許捅我一刀，但在成長(zhǎng)旅程中，這些都使我受益匪淺。
一次，炎熱的上午，正值放學(xué)時(shí)間太陽(yáng)的照射下，我的校服早已被汗水浸濕，肆意地貼在身上。帶著汗水和作業(yè)走到了公交車站。我拿出作業(yè)，開(kāi)始邊寫(xiě)作業(yè)邊等候公交車�；蛟S是太入迷了，不一會(huì)兒公交車便到站了，我走上公交車，車上早已坐滿了人，甚至還有幾個(gè)老人在站著，我走到桿子旁邊，身體靠在那，希望著能在回家前寫(xiě)完作業(yè)。而路上的小顛簸，總是讓我停下了筆，幾次過(guò)后，或許是關(guān)愛(ài)，一旁座位上坐著的中年人用手勢(shì)示意我坐下，他便離開(kāi)座位，手抓著桿子，我猶豫了幾分，還是坐了上去，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。而寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是有幾雙熾熱的眼神望向我，我輕輕抬頭，是那幾個(gè)老人，他們?nèi)哉局�。或許是不開(kāi)心，一邊小聲嘀咕，一邊斜眼看著我。我意識(shí)到了什么，便收起作業(yè)，給一位老人讓了位置，而自己乖乖站在一旁。幾次顛簸后，到站了。我走下公交車，卻開(kāi)始下起小雨，但天空仍有太陽(yáng)，而烏云也正向太陽(yáng)靠近。我沒(méi)有帶傘，只好在公交車站避雨。
炎熱因小雨而轉(zhuǎn)變成了微涼。雨沒(méi)有停，而是越下越兇猛，雨滴落在地上，浸濕我的褲腳。雨下的正大時(shí)，一位中年婦女從我身邊走過(guò)，她邁著大步，左手中拿著一把小傘，而她右手拿的那把傘仍是使她的衣服濕了幾分。她的表情愈加焦急，可能是怕孩子等她而傷心。她走過(guò)我身旁時(shí)，她停下來(lái)，她打量著我，而我很不解。她走近我，把那把小傘遞給了我，說(shuō)：“你是學(xué)生吧，快回家吧，別讓家人等久了�！蔽胰允仟q豫了幾分還是拿過(guò)了傘。她對(duì)我笑笑，便繼續(xù)邁著大步向前走。我打開(kāi)那把傘，上面有著小朋友喜歡的.卡通人物，我笑笑，便撐著那把小傘走回了家�；氐郊页酝晡顼埡�，太陽(yáng)便出現(xiàn)了。照射著每一處，我把小傘打開(kāi)放在陽(yáng)臺(tái)上。傘上的雨滴也隨著太陽(yáng)的照射而消失。而傘上的卡通人物，在太陽(yáng)下，仍是那么可愛(ài)。我望著那把傘笑了笑便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。慶幸的是作業(yè)沒(méi)有被淋濕。
成長(zhǎng)就是這樣沒(méi)有過(guò)分的粉飾沒(méi)有十足的順利。在成長(zhǎng)中的我，迷茫無(wú)助，無(wú)知輕狂�；蛟S是那些關(guān)愛(ài)，那些幫助，使我認(rèn)清自己。在成長(zhǎng)的這段旅程中，無(wú)論經(jīng)過(guò)了什么，到最后，它都會(huì)是溫暖而難忘的。
溫暖的旅程作文7
緩緩走上舞臺(tái)，手上提著心愛(ài)的琴，心如同受驚的小鹿，橫沖直撞，感受聚光燈照在身上的溫度。
兩個(gè)月以前，老師讓我參加興趣班里的文藝晚會(huì)，還用盡詞藻地夸了我一番。我心里想這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，欣然同意了。
一聲“好的”，只要一秒，可準(zhǔn)備卻要很久，這就是所謂的“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。那是一首略超我能力范圍的樂(lè)曲。所以我緊張得像意外時(shí)刻會(huì)發(fā)生一般。
在臺(tái)上站定，我鞠了一躬，架起了琴，手顫抖得很厲害，就像兇手看見(jiàn)了自己行兇的兇器。我低著頭，不敢看觀眾們的眼睛。
音符在指間流淌，我沉浸在自己的音樂(lè)之中了，動(dòng)作也漸漸輕松，不如剛才那般拘謹(jǐn)了。
演出已經(jīng)過(guò)去了一大半。正當(dāng)我以為自己良好的狀態(tài)而高興時(shí)，意外突降，我在一瞬間忘記了之后的旋律，忘得一干二凈，毫無(wú)蹤跡。樂(lè)曲不得不終止，我手足無(wú)措地站在臺(tái)上，大腦一片空白，僅有兩個(gè)字在久久回蕩：“完了”。我呆滯地望著觀眾們，如饑似渴地尋找著老師的.身影，希望她能給我一點(diǎn)提示，可是沒(méi)有，我又尋找著觀眾席中的媽媽——也沒(méi)有。我像一只在森林里迷失方向的鹿，左沖右撞，卻找不到路。
這時(shí)，我偶然看到一位叔叔的臉上有些許贊許和鼓勵(lì)，還豎著一個(gè)大拇指。主持人也在此時(shí)出來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng)：“觀眾朋友們，讓我們?cè)俳o這個(gè)小朋友一次機(jī)會(huì)，好不好？”我又一次拿著琴，演奏起來(lái)。
演奏時(shí)，我一直看著方才給予我鼓勵(lì)的叔叔，他正微笑地坐在座位上，手打著拍子，似乎對(duì)我的演出很滿意，看著他的臉，我的“大腦程序”又找回了丟失的文件。我圓滿地完成了演出。
走下臺(tái)，叔叔輕聲告訴我：“告訴自己，你是最好的，你邊就是最好的”。短短一句話，帶著溫暖直入我心。
回想那次演出，是一次溫暖的旅程，也是一個(gè)溫暖的夢(mèng)。
溫暖的旅程作文8
我的成長(zhǎng)旅程，因?yàn)橛辛死牙训年P(guān)愛(ài)而變得溫暖撩人……
姥姥住在廠里，我難得與她好好團(tuán)聚一下，但姥姥對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻從未停止。姥姥的手很巧，會(huì)做許多帶餡和不帶餡的小餅。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，姥姥總要大包小包地?cái)D上公交車一路顛簸而來(lái)。姥姥雖然暈車，可因?yàn)槲覑?ài)吃，她總要風(fēng)雨無(wú)阻地趕來(lái)，從不喊苦叫累。我的心里也因?yàn)槔牙训牡絹?lái)而感到十分溫暖……
記得有一次我生病，爸爸媽媽要出去辦事一陣子，委托姥姥照料我?guī)滋�。這可把我樂(lè)壞了。姥姥來(lái)我家時(shí)，一如既往地大包小包，這次還多拎了一些中藥，“這個(gè)啊，是咱們那邊的土方子，很靈的，吃一包包你好�！崩牙岩贿M(jìn)家門就極力推銷，”乖丫頭，吃點(diǎn)兒，咱們這咳嗽就好了�！薄安怀圆怀�。中藥很苦的`，我怎么喝得下去��？”我不高興地嚷道。”這樣吧，姥姥給你做小餅吃，咱們喝完中藥就吃小餅�！薄焙冒�！好棒！”一聽(tīng)有小餅吃，我不假思索地歡呼起來(lái)。
”丫頭，藥來(lái)了！”隔天一大早，我剛吃完早飯，姥姥便端著一碗黑不隆咚的中藥給我喝。＂姥姥，平時(shí)看您挺健忘的，這次怎么記得這么牢啊？”我一臉壞笑�！翱旌戎兴幇�，冷了就不靈啦！快，喝完就吃小餅。”在姥姥的督促下，我眉頭一皺，眼睛一閉喝下去，小餅就在前面！不知怎么的，竟沒(méi)有覺(jué)得那么苦了，那令我厭惡的中藥居然還帶著些許溫暖。姥姥在一旁笑瞇瞇地望著，臉像一朵盛開(kāi)的菊花，動(dòng)人極了。當(dāng)然，我喝完中藥，如愿以償?shù)爻缘搅诵★�，香噴噴的，咸絲絲的，像姥姥給予我的愛(ài)一般。
可我不知道，這小餅并非姥姥帶來(lái)的，而是為了哄我吃中藥現(xiàn)場(chǎng)趕做的。姥姥害怕菜場(chǎng)的肉不好，以買面粉為由，悄悄跑到偏離市中心的地方買了生態(tài)豬肉；擔(dān)心家里的面皮不合我胃口，自己又到超市買了蛋糕專用精細(xì)面粉。趁我熟睡的時(shí)候，她自己在廚房里輕輕地和面、加工。每一個(gè)餡餅里面包著的都是姥姥對(duì)我的愛(ài)�。∠氲竭@里，我不禁鼻子一酸、心頭一暖……
謝謝你，姥姥，因?yàn)橛辛四�，我的成長(zhǎng)旅程更加溫暖，更加美好……
溫暖的旅程作文9
閑暇，我來(lái)到了母校門口。長(zhǎng)風(fēng)拂面，寒意襲人，一切都是熟悉的樣子，仿佛今日我還是這里的學(xué)生，是地基向外衍生的一部分，還在汲取母校的營(yíng)養(yǎng)茁壯葳蕤，臉上盈著朝氣，身上未脫稚氣。
脫離母校不足一歲，昔日之景仍依稀見(jiàn)的`。繁華路段有行人熙熙攘攘，曾曉得“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往”而在母校旁邊顯得如此功利，羞愧至極把鉆進(jìn)孔方兄的一對(duì)招子拔出來(lái)，抬目盡是書(shū)卷氣：個(gè)個(gè)小夫子昂首挺胸、活蹦亂跳，搖頭晃腦不時(shí)耳語(yǔ)些許昨日趣事，或手持簡(jiǎn)卷，目似冥而念念有詞，好一副從百草園到三味書(shū)屋趣圖！
追及昨日也曾意氣奮發(fā)，也做過(guò)些“兒時(shí)曾記得，呼燈灌穴，斂步隨音�！薄跋奈贸衫姿綌M群鶴舞于空中”這等童心之舉。漫漫長(zhǎng)街將回憶零零碎碎撒了個(gè)遍，每一塊朱紅石磚都被塵埃填滿，然而落在石縫中的亦是有我四年長(zhǎng)歌行，強(qiáng)忘曾與誰(shuí)肉足丈量街寬。而才下眉頭卻上心頭，依然記得曾在哪塊裂縫中拋一腔俗血，昂著頭破血流的頭，又灑淚何處，何人接踵撫慰，幸成至今摯友。
最不能忘卻，畢業(yè)典禮時(shí)黑云壓城城欲摧。我欲好好打量一番即將成為母校的建筑，未等定睛瞧看，鞉鼓淵淵，嘒嘒管聲。滿地飄紅、響聲振聵，裊裊乎如閬苑，是年母校有著傲人成績(jī)，一長(zhǎng)串鞭炮放的名正言順，心安理得，而邇年后嚴(yán)制爆竹，此日乃是非日后所能夢(mèng)及之盛狀。
季夏蘭秋終有一別，黑云翻墨愣是被爆炸聲嚇得白雨跳珠。校長(zhǎng)起先還欲乘欣暢沐，后來(lái)悻悻作罷。那時(shí)雨珠如豆大，落地聽(tīng)響，卻絲毫沒(méi)有燥熱之感，反是胸腔里積攢了不舍得，怕只怕眼前人兒轉(zhuǎn)眼即逝，窮盡一生未有緣再見(jiàn)。矗立校門之前，久久踟躕不定，心中感慨萬(wàn)千。一道門，同是癡癡望向門口，此時(shí)我竟站在了外頭。然而就這么彳亍，不想行半步之遙。
仿佛旅途站在終點(diǎn)而不想插任意一腳，復(fù)雜情感洶涌而來(lái)。而更多的是母親的手般撫摸我的寐月清風(fēng)，帶來(lái)慰藉和滿足。
我未曾再踏進(jìn)母校半步，一如千年前王子猷雪夜訪友人戴安道，到了門前卻又返了回來(lái)，說(shuō)“乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？”
母校無(wú)法再教育我什么了，然而我已經(jīng)成長(zhǎng)為不為母校而驕傲，母校因我而驕傲的桀驁少年郎。
旅途伊始，希望我還能記得起最經(jīng)典的作文開(kāi)頭，最熟悉的初春偶遇：今日陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
溫暖的旅程作文10
天上的繁星籠罩著地球，那散著無(wú)數(shù)星光，似乎在指引我們前進(jìn)的明燈。花開(kāi)花落，元卷云舒，他成為了最完美的旅程，就算大雨傾盆，只要有你，我便溫暖了許多，有你的陪伴，屬于我個(gè)人成長(zhǎng)的旅程才算溫暖一生。
風(fēng)，不會(huì)停止，你趕著雨路，用粗糙的大手緊緊地握著我的小手，既溫暖又舒適，你抬起頭感受著風(fēng)的味道，我靜靜的站在你的身旁，有你溫暖的`手牽著我，我感覺(jué)不到北風(fēng)的存在。你睜開(kāi)雙眼，似乎從夢(mèng)中猛地醒來(lái)，“臺(tái)風(fēng)要來(lái)了�！蔽野V癡地望著你，而你的大手從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的小手。依舊是緊緊的握著。忽然，有一點(diǎn)涼水滴在我的臉頰，你牽著我往亭子里跑去，我看著你寬大的背影，那時(shí)，我只想對(duì)你說(shuō)“父親，謝謝你的雙手溫暖了我的整個(gè)雨季，溫暖著我�！�
雪，不會(huì)留心，而你，幫我趕走寒冷。那次下雪，你幫著凳子坐在外面，因?yàn)槲曳块g里的燈光太暗，你毫不猶豫的坐在了外面，因?yàn)榈{(diào)皮又容易生病，讓你再一次做了針線活，而我靜靜的坐在你的身旁，你反過(guò)頭來(lái)，“孫女，外面太冷，去里面坐吧！等奶奶幫你把這件毛衣做好，你就可以穿了�！蹦阈α诵�，慈祥般的笑容讓我溫暖了許多，一會(huì)兒，你拿著新做的毛衣向我走來(lái)，讓我趕緊穿，雖然有點(diǎn)緊，不合身，而我只想對(duì)你說(shuō)“奶奶，謝謝你一針一線用真心織出來(lái)的毛衣。謝謝你一直溫暖著我，包容著我。”
雨，不做停歇，是你，趕走寒冷。你跟我說(shuō)過(guò)，你最喜歡的就是泡茶，而我最喜歡喝的就是你泡的花茶，那we暖流入我的心，直到溫暖著我，我看著你，你在匆匆忙忙的做事。我很想幫忙卻不知道做些什么。我就靜靜的看著你，在風(fēng)雨交加的季節(jié)里，你的茶香撲鼻，吸引著我。窩端起茶杯就要往嘴里送，你立馬制止了我，“小心燙�！蔽壹�(xì)細(xì)品著馨香的花茶，瞬間，我只感覺(jué)到了溫暖與幸福，媽媽，是你的茶溫暖著我，要我不在寒冷。
粗糙的大手，厚厚的毛衣，暖暖的花茶，給予我成長(zhǎng)，要我不怕風(fēng)雨，是你們的溫暖的光芒，照亮了我人生的旅程。
溫暖的旅程作文11
人生如逆旅，我亦是行人。在這條命名為人生的路上，總有一些溫暖悄悄落在我的心間。
清秋，樹(shù)上的葉吱吱的叫著，忍不住落了下來(lái)，像舞蝶翩躚。你的眉眼帶著笑，我的眉眼看著你。樹(shù)上紅的黃的葉在慢慢的飄，滲透在你我周圍，像仙境一般，周遭的空氣是微微的涼，吸一口是枯葉融化的味道。陽(yáng)光依舊溫暖，夏日落花也鋪在腳下，滲進(jìn)了泥土。
看著眼前這條每年都來(lái)的大道，如今依舊金黃，我興奮的牽起你的手，溫暖但卻粗糙，十多年來(lái)的含辛茹苦造就了如今的我，拉著你踏上那金黃的大道，一步又一步。從腳跟到腳尖，都是樹(shù)葉清脆的吟唱，配著歡樂(lè)，奏響在路上。陽(yáng)光照著空氣中的塵埃，浮現(xiàn)一層金色的光輝，我忍不住撒了歡，獨(dú)自一人朝遠(yuǎn)方跑去。旋轉(zhuǎn)的腳尖劃過(guò)樹(shù)葉，激起陣陣漣漪。
你突然喚住我“慢點(diǎn)！別動(dòng)！”輕輕走到我面前，溫柔又細(xì)膩的目光注視在我的身上，抬起手輕輕的揮去我頭發(fā)上那一片落葉，你仔細(xì)看著那片落葉，時(shí)光像是靜止了，柔和的光灑在你的身上，是如此溫暖。我不禁怔了，心里有一種感動(dòng)泛起。
周圍樹(shù)葉的沙沙聲依舊在響，偶爾還傳來(lái)幾聲蟬鳴，我從未覺(jué)得陽(yáng)光如此溫暖。攤開(kāi)手心，陽(yáng)光在樹(shù)葉的空隙中穿梭，來(lái)到我攤開(kāi)的手上，細(xì)細(xì)把玩著陽(yáng)光像是在撫摸著你的手。
繼續(xù)向前，路變紅了，眼前不再變的一望無(wú)際，道路的盡頭是一棵枝繁葉茂的樹(shù)，上邊掛著的葉子交錯(cuò)相擁，格外引人注目�，F(xiàn)在的世界正是更替之時(shí)，一條大雁排成人字在上方，啼叫著飛過(guò)，我猛的轉(zhuǎn)身向你招手：“媽媽快來(lái)！看我找到了什么！”我蹲下來(lái)仔細(xì)捏起一片葉子，炫耀似的給她“看！這個(gè)是片心形的葉子！”
她笑了，輕輕從我的手中接過(guò)這一片火紅的心形的葉，一只手托起，另一只手小心翼翼的撫摸它。從葉柄到葉梢，每一次的.撫摸都像是在撫摸樹(shù)的歲月，透過(guò)這片葉，我仿佛看到了粗壯的樹(shù)干里頭織就的圈圈年輪，從春花到秋月，從夏風(fēng)到冬雪，時(shí)光流逝的是那樣的快。你抬起頭望向那一棵樹(shù)，對(duì)我說(shuō)，這片葉該是經(jīng)歷了怎樣的磨難，讓綠硬生生地轉(zhuǎn)成了紅！我也站起身來(lái)，抬頭望向遠(yuǎn)方，那一對(duì)遠(yuǎn)去的鴻雁卻早已不在。
回首望去，這條楓葉大道已深深的銘刻在了我的記憶當(dāng)中，這段短暫卻又溫暖的路我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗碇粌H是一片心形的紅葉，也代表著母親對(duì)我的愛(ài)。
溫暖的旅程作文12
在偌大的世界里，人生似一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，沒(méi)有終點(diǎn)。唯有一直前行，才能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，同時(shí)這場(chǎng)旅行中也鋪滿了荊棘，令人進(jìn)退兩難。當(dāng)你害怕時(shí)，有這么幾縷光照進(jìn)你心里，很溫暖……
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，一氣之下，跑回了家，咚的一聲關(guān)上房門，也把我的心給關(guān)上了。爸媽不知發(fā)生了什么，只好沉默。也不知過(guò)了多久，我冷靜下來(lái)，打開(kāi)房門，卻看見(jiàn)父親站在門外，似乎有一會(huì)了，他問(wèn)我今天發(fā)生了什么，我如實(shí)告訴了他，我們談了良久。已不記得許多話了，但有一句話很清楚，父親說(shuō)同學(xué)情是珍貴的，能相遇是緣分，不要輕易去傷害彼此。這一夜，我受益良多，第一次感到溫暖。
當(dāng)我在一次考試失利后，我的心情跌落谷底。我很自卑，害怕同學(xué)們以有色眼鏡看待我。在那段時(shí)間里，我很少與人說(shuō)話，把自己藏在角落里，像一粒塵埃無(wú)人問(wèn)津。同學(xué)們似乎發(fā)現(xiàn)我的異常，過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我怎么了。在同學(xué)們的關(guān)心下，我動(dòng)搖了，告訴他們我的想法，他們都堅(jiān)定地跟我說(shuō)：“你是我們的同學(xué)，不管怎樣我們都不會(huì)輕視你�！蹦且豢�，再次感到溫暖。
當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，想去請(qǐng)教老師卻又害怕他嚴(yán)厲的目光，但最終還是戰(zhàn)勝了膽怯，忐忑地走向老師辦公室。老師見(jiàn)了我問(wèn)我有什么事，我把題拿給老師，讓老師解答，老師收回往日的嚴(yán)厲，一個(gè)一個(gè)慢慢回答我，看我仍沒(méi)有聽(tīng)懂，更是放慢速度耐心教我，那一刻，我看到了一個(gè)不一樣的他。教完后，老師很高興地說(shuō)：“這是你第一次問(wèn)我問(wèn)題，我很欣慰，你是個(gè)很有潛力的.學(xué)生，希望你能多問(wèn)、多思，我相信你不比別人差，那時(shí)，我很感動(dòng)，心里很溫暖�！�
人生總有驚險(xiǎn)，你前行時(shí)，害怕是無(wú)用的，唯有努力克服才能成功。而在你身后，總有默默關(guān)心你的人溫暖著你的旅程。
溫暖的旅程作文13
人生，猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，乘坐在上面的我們也進(jìn)行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著親人的關(guān)心、朋友的陪伴和老師的教導(dǎo)，我們的旅程時(shí)刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。
旅途中溫暖的往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前。一次因?yàn)槠椒驳默嵤露诎职职l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學(xué)。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問(wèn)了我一句：不用我送你嗎？聽(tīng)似冰冷的語(yǔ)氣里卻飽含著爸爸的期待，可我還是面無(wú)表情的回了一句：不用了，我可以自己走。但剛下了樓梯，我就有些后悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開(kāi)始向車站的方向走去。在剛要出小區(qū)時(shí)，我忍不住轉(zhuǎn)頭往樓上望了一眼，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)爸爸一直在窗前注視著我，關(guān)心我的安全。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來(lái)旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會(huì)在原地默默等候，從不放棄對(duì)我們的關(guān)心，等待著我們的回頭。
旅程中除了父母的關(guān)心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時(shí)間不停流動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初三，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)啦，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此最好的朋友，上了小學(xué)我倆也幸運(yùn)的分在了一個(gè)班。她的性格文靜，只有我一個(gè)朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個(gè)我以為可以信任的朋友，可這個(gè)朋友卻把我的'秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因?yàn)樗腥硕紩?huì)背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。
人生這次旅程中也不乏老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，每一次作業(yè)中，老師都為我們仔細(xì)批改，圈畫(huà)出錯(cuò)因，并在旁邊寫(xiě)下勉勵(lì)我們的話語(yǔ)。老師們的無(wú)私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。
人生的旅途很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨(dú)，充滿著溫暖和幸福。
溫暖的旅程作文14
人生就像一部電影，這部電影的導(dǎo)演就是你自己。在我的這部電影里，一本本書(shū)就是一個(gè)個(gè)配角。這部電影很漫長(zhǎng)，就像一個(gè)講不完的故事，也似一個(gè)走不盡的旅程。
這部電影要從我五歲時(shí)說(shuō)起，那時(shí)的我只是一個(gè)天真、無(wú)知，問(wèn)了問(wèn)題卻不想找出答案的`女孩，整天在農(nóng)村里和外公、外婆看電視，從不曾想踏上充滿書(shū)香的道路。可我媽媽不想讓我的童年全都浪費(fèi)在看電視、玩游戲上，所以漸漸地，家里原來(lái)放零食的地方改為書(shū)柜，上面有很多繪本。
起先，媽媽給我讀故事，教我認(rèn)拼音；在我認(rèn)得幾百個(gè)字、認(rèn)得拼音，并且對(duì)繪本有點(diǎn)感興趣后，媽媽便放手讓我自己讀繪本，晚上在抽查我看得怎么樣；之后呢，媽媽又給我添置了許多拼音版的名著供我閱讀，我津津有味地讀著，度過(guò)了我幼兒園最后美好的時(shí)光。
上了小學(xué)，一、二、三年級(jí)功課不多，我還是讀著簡(jiǎn)單的書(shū)，媽媽也不太管我�？墒堑搅怂哪昙�(jí)，陳老師接班，讓我們背古文、背課文……我也經(jīng)常磨磨蹭蹭，放棄看書(shū)的寶貴時(shí)間，把這些應(yīng)有的時(shí)間送給了磨蹭。直到我語(yǔ)文成績(jī)下降到了89分，又上到97。5分，又下到88分，又上到98分，這下全家都急壞了，這忽高忽低的分?jǐn)?shù)撥動(dòng)著家人的心弦。
于是，來(lái)到張老師的課堂。我受益匪淺，我明白了成績(jī)不穩(wěn)定的原因，我知道了海量閱讀的重要性。我便從四年級(jí)暑假開(kāi)始海量閱讀，一個(gè)暑假，我就看了比前幾年還要多的書(shū)，和父母交談起來(lái)也文氣起來(lái)。
在這兩年里，我家亂得不成樣子：沙發(fā)被書(shū)占領(lǐng)，茶幾被書(shū)侵略，窗邊也被書(shū)霸占。這兩年，我與《簡(jiǎn)愛(ài)》已結(jié)束交手，我與《射雕英雄傳》也親密接觸了……現(xiàn)在的我，正與《紅樓夢(mèng)》開(kāi)始日日夜夜奮戰(zhàn)，應(yīng)該說(shuō)是見(jiàn)面，雖然是一本難啃的名著，但我覺(jué)得還是有它的精華和亮點(diǎn)�！都t樓夢(mèng)》雖長(zhǎng)，但總會(huì)吊人胃口地在章末說(shuō)道“且聽(tīng)下回分解”。
書(shū)，它伴我成長(zhǎng)。我要做一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子，讓我這部漫長(zhǎng)的電影也充滿濃濃的書(shū)香。
溫暖的旅程作文15
我的學(xué)生開(kāi)學(xué)初考試的作文題目充滿詩(shī)意，“溫暖的旅程”，一下給了我諸多關(guān)于旅行的遐想，可以編造出很多足夠“溫暖”的故事，亦可回憶和她或者他一起旅行的種種，我還忽然想起馬家輝《溫柔的旅途》中反復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)在已是大女孩的小女孩，和旅途中和他們打過(guò)照面的風(fēng)景。
我問(wèn)我的學(xué)生那篇作文寫(xiě)了什么內(nèi)容，孩子們無(wú)一例外地寫(xiě)同父母一起出游的經(jīng)歷，也是啊，成長(zhǎng)的旅途中，總是無(wú)數(shù)次被父母領(lǐng)著暢游世界各地，盡管后來(lái)回憶起來(lái)，那些旅途的風(fēng)景已經(jīng)非常模糊，可能也不盡然，至少記住了當(dāng)時(shí)吃了什么好吃的玩意兒和是誰(shuí)握著他的小手。后來(lái)啊，他們長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，開(kāi)始掙脫父母的囚籠了，他們往往寧愿待在家打游戲，也不愿意陪著父母到處走走，或者在心里盤算著，攢一筆錢，帶上小女友，一起去某個(gè)浪漫的`海島。再后來(lái)，他們?cè)谀骋粋�(gè)大學(xué)寒假回家，發(fā)現(xiàn)父母離退休的年限原來(lái)慢慢臨近，父母的腿腳似乎也不如以前那么靈便了，甚至開(kāi)始有些小病小痛，他們知道，是時(shí)候多帶著父母出去走走了。
與父母親疏關(guān)系的轉(zhuǎn)變，我們都有過(guò)的，盡管代溝仍在，分歧仍在，然而你總知道，現(xiàn)在的你，不再是當(dāng)初他們緊緊牽著的小孩子了。一如這趟旅程，也早就料到了一路會(huì)被嫌棄被數(shù)落，但盡管如此，還是絲毫不會(huì)動(dòng)搖想要帶著父母出去走走的決心。
對(duì)“帶父母旅行”這樣的措辭，我抗拒，是因?yàn)樗坪跷乙坏┻@么說(shuō)了，就表示他們已經(jīng)年邁，不再如當(dāng)初那般無(wú)所不能了。但我同時(shí)又以能夠說(shuō)出這句話為傲，它意味著那個(gè)父母眼中的小女孩已經(jīng)具備了規(guī)劃能力、承擔(dān)能力，同時(shí)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
我又問(wèn)我的學(xué)生，為什么同父母一起旅行是“溫暖的”，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我期待眼前這個(gè)比我還高卻稚氣未脫的大男孩，能夠說(shuō)出像所謂高分作文里頭一樣吸引人的事例來(lái)�！耙�?yàn)橐患胰嗽谝黄�，就很溫暖”，我覺(jué)得他說(shuō)的，比任何高分作文里頭的內(nèi)容都要?jiǎng)尤恕?/p>
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