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我的朋友作文15篇（通用）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
人的一生中如果你沒有一個真正的朋友的話，你是孤獨(dú)的。因為朋友會在你傷心，難過的時候安慰你；朋友會在你取得成績的'時候，和你一起慶祝；朋友會在你遇到困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的啊！
我有一個非常要好的朋友——馮小然。她是一個非�？蓯鄣男∨ⅲ龘溟W著一雙烏黑的大眼睛，扎著一條粗粗的馬尾辮，有著一張能言善辯的小嘴巴。她經(jīng)常組織同學(xué)們喜歡的十分鐘隊會。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個星期二的中午，我和她一起練琴，只見她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進(jìn)出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優(yōu)美的舞蹈。頓時，優(yōu)美的旋律，緩緩流出。時而高亢激昂，如萬馬奔騰；時而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒聽夠，她就彈完了。輪到我彈的時候，她靜靜地站在我的身后，聽得好認(rèn)真啊！當(dāng)我彈完的時候，她一邊鼓掌，一邊稱贊說：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進(jìn)步，一起成長。
我真心地希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的朋友作文2
我是一個很膽怯，很怕路人的小姑娘。在中小學(xué)時，由于膽怯，也沒有哪些盆友，直至剛剛上初中，準(zhǔn)備班級的情況下，我找到了真心朋友！
剛到這一新初中時，我全都不認(rèn)識，由于在這個院校，一切都是生疏的，生疏的人，生疏的教師，生疏的院校，生疏的事兒……可是，直至遇見我如今的最好的朋友--“小耗子”(我最好的朋友的昵稱)。
在剛進(jìn)這一班集體時，我一個人孤拎拎的，沒有人與我講話，它是“小耗子”看到了我，走回來，笑嘻嘻的對我說：“您好，我的名字叫XXX，很高興認(rèn)識你！是不是你在這個班沒有了解的朋友��？讓我來做你的朋友吧！”我看見她，紅了臉，說“感謝你”我然后說“我的名字叫XXX，很高心認(rèn)識你！”此后大家變?yōu)榈?沒事不用說的最好的朋友！
有一次，我做生日�！靶『淖印眮淼轿业难矍�，神密的說：“小開卡沒了，你可以與我一起找找嗎？”我二話沒說就同意了。來到授課大家還沒找到，因此只有回坐位先授課，當(dāng)我們從背包中取出書的情況下，看到背包中有一個盒子。我開啟一看，看到里邊有一張生日卡，一個筆袋和開卡。
生日卡上寫的是：“逗逗”(我的呢稱)，祝你生日快樂！我想給你一個意外驚喜，因此騙你再找開卡的情況下把禮品讓你。今天我送你一個筆袋和開卡，如果你見到這一筆袋時要想起我，如果你我用的開卡是要?dú)g樂。由于，我們都是真正的朋友！
眼睛潮濕了。由于，這是我第一次接到盆友幫我的生日禮品！我都知道，哪些才算是真心朋友。哪些才算是真正的友誼！
“小耗子”感謝你，是你讓我知道哪些才算是真心朋友，哪些才算是真正的友誼�！靶『淖印保兄x你，你始終就是我好朋友！
我的朋友作文3
我的朋友有很多比如：張悅、曹穎、等等；你們想了解它們嗎？那就和我一起往下看。
張悅，張悅的身高一米六五左右，她很瘦、很溫柔、很體貼、也很美，她的頭發(fā)很長能達(dá)到腰很柔順，我們經(jīng)常在一起玩你戳我一把我擰你一把，有時候就算弄疼啦，他也從不罵人，很多人經(jīng)常說張悅你應(yīng)該是我們班最丑的女生吧，張悅的嘴很笨，我看他不說，我就替他說了，我說，對你很美，但你的心美嗎？如果你美你的心也美，我無話可說，但從你剛才你說的那句就可以看出你的心并不美，張悅雖然長得并不美，但他的.心是美的，這才是堂堂正正的淑女。他是我的榜樣
曹穎，曹穎的身高一米五五左右，他很瘦，長得很美，他經(jīng)常逗我們開心，不管什么時候他的臉上永遠(yuǎn)都是開心的，有時候打了架，他就說哎呀，我是淑女我怎么能打架呢，都賴你們搞的我也打架啦，不行不行，我得該這時候，我們都哈哈大笑曹穎也有一頭長發(fā)，能達(dá)到腰，很柔順，曹穎人美心也美，而且學(xué)習(xí)也很好，她是我的榜樣。
，的身高一米五六左右，他既不瘦也不胖，他的性格和我一樣，如同男生，成天打架，她的頭發(fā)到
腰，她有時候非常的溫柔，非常的體貼，假如我受傷了，她就會不顧一切幫我療傷，他有時候很淑女，有時候很暴力，假如我打了他一下他就會打我兩下，他會照顧人，她是我的榜樣。
還有很多，如果想知道就給我打電話吧！我等你的電話哦！
我的朋友作文4
人們說：“讀一本書，寫一本書，就有了神。”我小時候很愛看書。每當(dāng)我走進(jìn)書籍的王國，我都會感到非常快樂。每當(dāng)我在書的海洋里游泳，我都會感到極度興奮…
說到我喜歡的書，有很多很多：《海底兩萬里》，《稻草人》，《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》，因為它有來之不易的體驗。
那是我第一次自己買書。炎炎烈日下，我沖到以前去過的書店。到了之后，我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》�！罢业搅�！”我歡呼一聲，然后迅速拿了下來，靠著書架坐在地上，剛打開來看。一個阿姨慢慢走過來對我說：“小朋友，這本書我已經(jīng)訂好了，你去別的.地方找找吧！”之后，她從我手里接過書，走向收銀臺。
我不得不走到另一所房子。在烈日下，我看起來很瘦。
走進(jìn)另一所房子，我的目光像雷達(dá)一樣掃過一排排書架�！鞍。≈挥幸粋�多！”我一踮著腳伸手去拿書，一只大手滑過我的眼睛，然后那只大手把書離我越來越遠(yuǎn)。我心煩意亂，傷心欲絕，沮喪地走出書店。
挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最后，我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱著回家，迅速翻開第一頁，立刻陷入了故事。我貪婪地讀著，就像“一個饑餓的人撲在面包上”。
這本書來之不易，也讓我感觸良多�！鞍材莨ぷ鞣浅Ｅ�，每天都要擠出一小部分學(xué)習(xí)時間來幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書，成績突飛猛進(jìn)。最后，她以優(yōu)異的成績被女王學(xué)院錄取，并獲得了阿貝爾獎學(xué)金�！薄鞍材莘艞壛嗽谂鯇W(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會，因為她必須照顧她年邁的養(yǎng)母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚，有些故事會讓我哭，有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷，幻想，努力和成長。
"書籍是整個世界的養(yǎng)料。""書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書——！
我的朋友作文5
友情是心中的一元錢，永不丟失……
——題記
微風(fēng)輕輕吹過發(fā)梢，滑過你紅潤的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見了你手中那枚被擦得發(fā)黃的一元錢。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角輕輕上揚(yáng)，那金燦燦的朝陽穿過冰冷的空氣，照在你臉上�？晌覅s不知那小小的一元錢竟是你的……
又是星期五，星期五是我又愛又恨的一天。周五既有體育，也有美術(shù)。體育要跑來跑去，跳來跳去的，身為一條貨真價實“懶蟲”怎會喜歡呢？美術(shù)嘛，就一點(diǎn)不好：要買鉤線筆，“糟啦！”我剛走到校門口，頓時恍然大悟，“今天，要買筆，差點(diǎn)忘了�！蔽也活櫱胺降耐瑢W(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門口，卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。正當(dāng)我圍著老板娘轉(zhuǎn)到第八圈時，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見你優(yōu)美身影在桂花的襯托更加美麗動人。耳畔傳來一陣陣清脆的“交響會”，我跟你講完事情的由來，一雙眼睛中充滿著期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店�？晌覅s沒有瞧見背后的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔(dān)憂，卻是一臉憂郁……可當(dāng)你望見我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的.溫馨……
美術(shù)課時，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時，你卻微笑著回應(yīng)我的眼神……
我心頭一振，呆住了……
月，悄悄爬上枝頭；風(fēng)，送來無邊幽香；霧，擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗臺的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發(fā)現(xiàn)……
我的朋友作文6
他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。
他是一個活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個最大的特點(diǎn)就是嗓門兒大，他的嗓門兒大的`就像學(xué)校里的大喇叭，所以他有一個綽號，叫“大喇叭”。
這個“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖，你去班里通知一下，讓練習(xí)本上有錯題的過來判一下�！崩蠋煂ξ艺f，我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到班里，我呆若木雞，這么多人，我怎么通知��！算了吧！我干脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒人理會，第二聲還是沒人理會，第三聲還是沒人理會……
在我口干舌燥的時候，“大喇叭”跑了過來，對我說：“你看你那點(diǎn)兒小嗓門，笨蛋，看我的！”“有錯題的去辦公室判。”這一聲震得仿佛樓頂都顫動起來，全班的人都開始看自己的練習(xí)本，行動了起來。
當(dāng)然，大嗓門兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說：“快快快，趕快記錄！”這一聲說完，全班同學(xué)都看著他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。
我的朋友作文7
誰沒有朋友呢？我也不例外，我和他的感情可比那桃花潭水還深呢？想了解我的朋友嗎？下面我就給大家介紹介紹吧！
要說我和他的認(rèn)識，那還要從我四年級的時候說起呢！平時寫作業(yè)的時候我總有一些題目不會，有的題目老師課堂上講過了，我還是聽得不太明白，每當(dāng)這時候，我心里就特別著急，怎么辦呢？我給這些題目總結(jié)了一下，就是“煩、難、復(fù)雜”，想想我都頭疼。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我不喜歡做，她拿來那些題目看看，自言自語地說：“ 這些不是我們以前做的奧數(shù)嗎？看來得給她多練習(xí)練習(xí)了�！�
沒過幾天，我的書桌上就多了一本《奧數(shù)起跑線》。起初，我死活也不愿意做上面的題目。后來沒辦法在媽媽的威逼利誘下我舉起了“白旗”。翻開《奧數(shù)起跑線》的第一頁，哇！里面的`題目分門別類，五花八門，看得我差點(diǎn)昏了過去。唉！早知道就不答應(yīng)媽媽了！我無奈地翻到第一講《簡單的數(shù)列問題》，也就是“高斯求和法”。我花了十分鐘左右看完了例題，還好，感覺不是太難，書中講解得思路很清晰，我信心滿滿地做了起來。時間一分一秒地過去了，終于把上面的題目做完了！我連忙請“考官大人”檢查�！翱脊俅笕恕边吥眠呎f：“怎么幾題做了這么長時間呀？又走神了吧！咦？”我抬頭一看，媽媽眉頭緊鎖，看著第一題愣那兒了。哈哈！這偉大的“考官大人”居然被難住了！趁著媽媽思考時，我出去透透氣。過了好一會兒，才聽媽媽深深嘆了口氣說：“終于弄明白了！”批改完了，一看我只錯了一題，成績還是很好的。我想：媽媽是大人，用了30分鐘才看懂，她用的時間是我的3倍呀！看來我還是很有潛力的嘛！從此，我愛上了做題目，看著一道道題目被我攻破，我的自信心是直線上升呀！人們常說“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情！”現(xiàn)在我是“桃花潭水深千尺，不及此書送我情”了。
怎么樣，現(xiàn)在你熟悉我的朋友了嗎？哈哈！一定被你猜中了！就是書！希望你們也能和他交朋友。
我的朋友作文8
甲魚是我最好的朋友，“甲魚”兩字并不是她的名字，是她的外號，聽起來既美味又親切。
甲魚長得不黑，很普通，典型的大眾臉，卻又十分容易辨認(rèn)。原因是在她嘴的周邊，布滿了大大小小的青春痘，黃白的凸點(diǎn)圍著一圈紅色，還有些零零星星地分布在額頭和鼻翼兩側(cè)。這些痘痘的出現(xiàn)還多虧她臉上總也洗不干凈的'油，看著有點(diǎn)一言難盡。常常有人對她說：“甲魚，你以后少吃點(diǎn)油膩的東西�！倍陀偷募佐~有點(diǎn)呆板，搖個頭都規(guī)規(guī)矩矩的，跟我這個上課蹺二郎腿的完全不一樣。遇事也沉穩(wěn)冷靜，其實心里沒一點(diǎn)辦法。她不會變通，真誠，不作假，所以遭罪也多。
晚自習(xí)總共三節(jié)大課，其中一節(jié)老師還要用來輔導(dǎo)，留給我們自己完成作業(yè)的時間不多。甲魚寫字速度小學(xué)起就慢得像甲魚在爬，方方正正的字跡，小小的，全是她一筆一畫勾出來的。要改變她的字體真的很難，她曾經(jīng)挑戰(zhàn)過行書，后放棄了，只有方正的楷體適合她。這真是字如其人。
一次作業(yè)壓頂，只剩了一節(jié)課的時間去完成。作業(yè)堆一塊，足足七厘米高！甲魚依舊云淡風(fēng)輕，眉都不挑一下，好像沒她什么事，淡定地做著計算量最大的數(shù)學(xué)題，真讓人想拍拍她的腦袋，她是怎么想的！長久寫字的手會很累，寫端正字體的手更累，作業(yè)期間她要多次甩臂放松。
下課鈴打響，該回宿舍了。別人都以“草書”或“道具”寫完了所有作業(yè)，而她桌上還有一本作文本，一字未碰！而且作文本里還夾著張英語試卷！坐在她后面的老昝看不下去了，拿出了背著老師私藏的答案，第四排的同學(xué)大都靠著他的答案玩了一會兒，但甲魚一口回絕，帶著作業(yè)回了宿舍，不惜早晨三點(diǎn)起床補(bǔ)，真傻！
她真心待人，也希望別人真心待她，她朋友不少，但戲弄她的人也不在少數(shù)。
甲魚真的很好，雖然她是老師眼中總完不成作業(yè)的“懶”學(xué)生，但卻是我最好的朋友。
我的朋友作文9
每當(dāng)我看見相冊上的一張照片，就會勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在小學(xué)六年級時與一位好朋友的真摯友情，想起他那知難而上的自信精神。
他就是樊子揚(yáng)，我們倆的友情算我們班里最好。他有一個小名只有我知道。他長著一雙神氣的`眼睛，較高的個子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無論做什么事，只要說到就做到。我很喜歡和他在一起，因為我和他一起很快樂并且從他那里學(xué)到了很多東西，特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響著我。
有一次，我和他在一起完成美術(shù)老師布置的自選風(fēng)景畫。我選了一幅極簡單的風(fēng)景畫就漫不經(jīng)心地畫起來，心想：只要學(xué)習(xí)好，畫畫嘛，馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫風(fēng)景圖的子揚(yáng)，只見他正要畫一幅名為《荷花》的風(fēng)景畫。我不禁嚇了一跳。這么難畫的畫，他能畫好嗎？就算是我們班那些畫畫高手未必都能畫好。我問子揚(yáng)：這幅畫這么難畫，你能畫好嗎？他立馬自信的回復(fù)我能！說完，就埋頭畫起來。只見他時而在紙上勾勾劃劃，時而又停筆思索。不一會兒，一幅美妙的畫呈現(xiàn)于我眼前了：荷塘里有各種各樣的荷花，剛開的荷花才展開兩三片花瓣兒，全開的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫栩栩如生。我不禁贊嘆不已，向他伸出了大拇指。只見剛才還皺著眉毛的子揚(yáng)，現(xiàn)在眉頭舒展開了，露出了甜蜜的微笑。
通過這件事，我不由得對他的自信精神感到欽佩，真覺得自己不如他，但是現(xiàn)在我們相隔十萬八千里，在離別時他送我一張他的照片做紀(jì)念。俗話說：近朱者赤，近墨者黑，從與他相處的6年來，我也逐漸變得愛幫助他人、與他人合作、堅強(qiáng)、自信……
我的朋友作文10
他的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，但是烏黑發(fā)亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著對食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標(biāo)簽。他是一個體育狂，羽毛球和足球都是他的最愛。他就是焦，獨(dú)一無二的焦。
在一次足球比賽中，焦居然擔(dān)任起了隊長一職，更出人意料的是他居然還當(dāng)起了，小個子守門員！起初，我們對這個守門員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結(jié)果卻出人意料：對手以前十分弱，在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會出現(xiàn)一邊倒的情況，我們隊一個人可以進(jìn)五六個球！可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區(qū)，打門！隨著大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門，甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來。在他的帶領(lǐng)下，他的球隊也度過了難關(guān)。
再說到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的`，就比平時多吃了一會兒！隨著兩個老師的離開，對面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進(jìn)了售菜間——那個我們?nèi)嗳硕技芍M的地方。我們這兒離售菜間不遠(yuǎn)，所以清晰地望見，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿滿一大盆肉回來。我看得目瞪口呆，還沒等我反應(yīng)過來，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個大西瓜！
我的朋友焦他就是這么一個人，能吃也能動，兩者都不含糊。
我的朋友作文11
唐玄宗天寶十四載，汪倫仰慕李白的文筆，非常想見見李白。不過李白可是大詩人呀！自己小有名氣的歌手怎么能見著？隨后轉(zhuǎn)念又想：“世上哪有請不到的客人？李白酷愛喝酒，我何不邀請他來喝酒呢？”于是，汪倫便寫了一封信夸贊這里的`酒。
一天，李白在家里醉酒創(chuàng)詩，突然收到了汪倫寫來的信，信里說：“先生好游乎？此地有十里桃花；先生好酒乎？此地有萬家酒店。”于是他便從秋浦前往涇縣游桃花潭。見面后，李白說：“我是來觀十里桃花訪萬家酒店的�！蓖魝愋Φ溃骸啊一ā�，一潭之名也，并無桃花十里;‘萬家’者，店主人姓萬也，并無酒店萬家。”此時李白方知“受騙上當(dāng)”，但卻哈哈大笑說：“臨桃花潭，飲萬家酒，會汪豪士，此亦人生快事！”此后汪倫每日以美酒佳肴相待，兩人成了好朋友。時間不知不覺過去了，李白要回家了，剛踏上船，便聽到遠(yuǎn)處傳來歌聲，他不由自主地回過頭，啊——！原來是汪倫兄呀！汪倫說道：“李白兄，我一直很仰慕你，你就要返回秋浦，今天我也只能送你到這兒了。”李白十分感動:“汪倫兄，你看桃花潭水縱然有一千尺那么深，也不能比過汪倫送別我的一片真情�。 毕氲竭@里便即興吟出了膾炙人口的名詩——《贈汪倫》：
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我行。
我的朋友作文12
俗話說：“千里難尋是朋友，多個朋友多條路�！�
現(xiàn)在我親密的朋友是我的同學(xué)，我們朝夕相處，形影不離。有時在一起討論學(xué)習(xí)問題，有時在一起搞創(chuàng)新，有時在一起玩游戲......
你瞧，這邊圍著一桌，他們正在討論問題呢，個個都非常認(rèn)真，人人都發(fā)表自己的高見。
再看，那邊也圍著一桌，他們是一群愛動手的同學(xué)，正在一起搞創(chuàng)新呢......
雖然同學(xué)是我的朋友，但最親密的朋友就數(shù)同桌了。我倆更是親如姐妹，形影相隨，無話不談。但再好的.朋友也會有矛盾的時候啊。我和同桌之間曾經(jīng)就發(fā)生過這樣一件事。
那是一個返校的日子，數(shù)學(xué)課代表突然宣布：交周末帶回家做的試卷。由于害怕自己做得不好，害怕老師會責(zé)罰，所以很多同學(xué)都在對答案。我和同桌正在討論一道題，這時有位同學(xué)說要拿她的試卷去對答案。同桌隨手把試卷扔給了那位同學(xué)。我倆繼續(xù)討論。
到了交卷時間。大家都交了，而同桌卻說她的試卷不見了。我?guī)椭龑ふ�，把我倆的抽屜書本翻了個底朝天，可就是不見試卷的影兒。這時她急哭了，也許是太急，連眼淚也未來得及擦，她又仔細(xì)搜了一遍，還是沒找著。她說肯定是我拿了。我說我沒拿。我倆越說越生氣，越說聲音越大，誰也不甘示弱，于是快鬧僵了。兩人沉默了很久，誰也不理誰。
突然，剛才那位借她試卷的同學(xué)正拿著同桌的試卷說在她那兒。同桌愣住了，嘴巴張得大大的，許久才晃過神來。她慚愧地向我賠禮道歉，為了維護(hù)我倆的這份友情，我接受了她真誠的道歉。
從此以后，我倆更加珍惜這份友誼，更加友好團(tuán)結(jié) 。我明白：只有經(jīng)受各種磨難，才能成為真正的朋友，更加知道友誼的珍貴。
我的朋友作文13
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達(dá)李易寰。
李易寰開朗，整天笑嘻嘻的`，似乎并不有點(diǎn)難過，真像一個陽光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒有帶三角尺，可面前的一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無奈的時候，李易寰跑了過來，說：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說完，便把三角尺遞給了我，我見了，不住地對他說：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個玩具，這個玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風(fēng)暴”來臨，現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧靜”。沒想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說：�！八懔税��！�
因為李易寰性格比較開朗、熱心、大方，所以需要我們學(xué)生都愛跟他玩。
這是我的好朋友。聽我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？
我的朋友作文14
書，書是打開智慧大門的鑰匙。書是人們進(jìn)步的階梯。書是前人總結(jié)的經(jīng)驗與智慧，每個人都喜歡看書，我也把書當(dāng)作我的良師益友。
每當(dāng)我有零用錢的時候，我都會去買書。有一天，我買完書，還沒出書店門就開始看起了書�；貋淼穆飞�，我走進(jìn)了一片樹林，我還是目不轉(zhuǎn)睛的`盯著書面，然而我前面出現(xiàn)了一棵粗壯的大樹，我當(dāng)時沒有注意，只聽咚的一聲，我撞在了樹上，撞的我眼冒金星。我大叫一聲：“是誰撞的我？長沒長眼睛！”只見前面有一棵大樹，我才知道自己撞上樹了，只好自認(rèn)倒霉，吸取教訓(xùn)，以后不能邊走邊路邊看書了。
還有一次，媽媽在櫥窗里，媽媽在廚房里做飯，我在書房看書。媽媽叫我去超市買鹽，我說：“等一會兒，這一張馬上就要看完了！”十分鐘過去了。我還沒有去買，只見媽媽憤怒的從廚房里走了出來說：“我叫你去買鹽，怎么現(xiàn)在還沒有去？快去！”我見媽媽這個樣子，馬上腳底像抹油一樣給跑了，走在路上，滿腦子里都是在想書，想后來劇情的走向。來到超市，不知道要買什么，又跑回家問媽媽買什么，媽無語的說“買鹽！”我又跑了回去才買了鹽。他說我中了書毒，是一位癮君子。
問我為什么喜歡讀書？因為書不僅能教會我知識，了解社會，陶冶情操，還教會我如何做人，書是我的朋友，更是我的良師益友。
我的朋友作文15
中午時分，下課鈴一響，教室里立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，涌向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學(xué)扶了起來。
這個女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的神情，眉頭皺成了一座小山，強(qiáng)忍著眼淚，可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。
許多同學(xué)看到了這一幕，都猶豫了片刻�！懊褚允碁樘�，”看著越來越長的`打飯隊伍，大火紛紛聽從了內(nèi)心的呼喚，爭先恐后地跑去排隊了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學(xué)，立刻溫和地安慰著她。這個小天使像一陣微風(fēng)，吹進(jìn)了同學(xué)的心田，也吹進(jìn)了我的心扉。
她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上，盡量把重力承受過來。她扶著同學(xué)，一步一個腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來。看著她們遠(yuǎn)去的背影，我被深深地感動了，立刻跑去給她倆打飯。
她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢，還時刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí)，她是我們的組長，每次分組，她都會把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時，她會微笑著提醒正在寫小說的同學(xué)：“你是不是又控制不住你體內(nèi)的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦？”那位同學(xué)一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不茍地寫下幾道題，給同學(xué)做。如果做不出來，她還會耐心地為同學(xué)講解，像一位細(xì)致的小老師。
當(dāng)我們在課間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地說笑時，她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫總結(jié)。
她對我們真誠的幫助像春風(fēng)，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤著友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心！
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