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書城之行作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的書城之行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書城之行作文1
范仲淹曾說過,家貧志不移,貪讀如饑渴。這句話是說家雖然貧窮,但熱愛讀書的志向沒有移動(dòng),熱愛讀書就像要吃飯、要喝水一樣。既然古人愛讀書都能像吃飯喝水一樣,我們更應(yīng)該這樣。所以星期六早上我和媽媽決定去大同書城看書。
一路上,陽光明媚,天氣晴朗,我的心情也無比的激動(dòng),就連樹上的小鳥似乎也在為我歌唱。
很快,我們就到達(dá)了書城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,書城就像一座瑪雅金字塔。隨后我們便跟隨著流動(dòng)的人群走進(jìn)了書城。
首先,我們過了安檢,往前走,碰見了一位阿姨,她告訴我們,右邊是成人區(qū),左邊是兒童區(qū),于是我們走進(jìn)了左邊。長長的走廊,左邊是高高的落地窗戶,溫暖的陽光照射進(jìn)來,書城里處處是柔和的光暈。右邊是一間間閱覽室,門上還貼著適合各自年齡段讀書的區(qū)域。看看青少年兒童區(qū)域到了,我便快速地走了進(jìn)去。
一進(jìn)門,一排排整齊的書架映入眼簾,書架上的書排列整齊名目繁多。由于我們來的比較早,偌大的.閱覽室里,只有零星的幾個(gè)人。我快速地在書架中穿梭,很快就找到了我日思夜想的《聊齋志異》,便坐在閱覽區(qū)里津津有味地讀了起來。
不知看了多長時(shí)間,當(dāng)我抬頭一看,天哪!只見偌大的閱覽室里早已經(jīng)坐滿了人。一位小朋友手里抱著好本書,看看這本,看看那本都愛不釋手?墒菆D書館管理員阿姨卻說:“小朋友,一次只能拿一本哦。”那位小朋友不好意思的低下了頭,并把其它書籍一一歸回了原處。
我不由會(huì)心一笑,又繼續(xù)讀了起來……
時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼間就十一點(diǎn)了,我們該走了,但我意猶未盡,真想再多看幾本書!之后,我們又參觀了成人區(qū),這里簡直就是書的海洋。這個(gè)圖書館真大呀,我以后會(huì)常來。
書城之行作文2
俗話說“讀書使人心明眼亮!蔽!為了讓自己懂得更多的知識和道理,所以我今天就要去書城看書啦!
走在路上,看著藍(lán)得像海一樣般的天空,周圍的小麻雀齊聲歌唱,我覺得煩悶頓時(shí)消失的無影無蹤,不由得一蹦一跳跑起來,嘴里哼著不知名的歌,雙眼微瞇,享受著陽光的洗禮。
走了不到10分鐘,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了書城的影子;覙闵膲Ρ,中間像鑲一塊巨大的玻璃透鏡,看起來莊重大氣。
到了!我推開門進(jìn)去,入門是一個(gè)玄關(guān),擺放著存包的柜子。書城不大,上下兩層。一層是成人讀書的地方,而地下室,是孩子們讀書的地方。
往里走,就看見一層,有幾個(gè)大人正用手捧著書讀,時(shí)而看看手表,時(shí)而扶扶眼鏡,只聽見陣陣的翻書聲響起。
下到地下室,我看見許多小朋友席地而坐。時(shí)而伸個(gè)懶腰,時(shí)而小心翼翼地用手輕輕觸碰旁邊的'人,待人轉(zhuǎn)過來,便用手指點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)地方。若是被問的人是會(huì)的,便輕聲講解;若是不會(huì),就一起去尋找圖書管理員咨詢。也有一下子拿了一大摞,做出不讀完不走的架勢;還有一對姐弟,大的帶著小的,在一處無人的地方,輕輕小聲地讀著……這樣的場景,隨處可見。
我經(jīng)過樓梯,找到圖書管理員。告訴他,我要找一本叫做《寂靜的春天》的書。那姐姐很和善,很快給我拿上書,我向管理員姐姐道了謝,再次經(jīng)過那些靜靜地讀書的人,我覺得那情景是那么安詳美好。
結(jié)了帳,我取出包,裝入那本書。回頭再看一眼書城,轉(zhuǎn)身離開。這種感覺就像作家止厴說的話:“書店,相對于一個(gè)城市;書,相對于一個(gè)人,都是一種解決孤獨(dú)的方式。”孤獨(dú),我沒有看到,但是,我卻從看書的人臉上看到了百般滿足、愉悅……
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