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認(rèn)識(shí)人民幣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)人民幣作文,歡迎大家分享。
認(rèn)識(shí)人民幣作文1
今天,媽媽教我認(rèn)識(shí)了人民幣,人民幣就是我們用的錢。
我首先認(rèn)識(shí)了硬幣,有1角,5角和1元的,它們都是圓形的,1角最小,1元最大。我知道了5角可以換5個(gè)1角,1元可以換2個(gè)5角,也可以換10個(gè)1角的。
又認(rèn)識(shí)了紙幣,就是一張張紙做成的。媽媽先拿了一張小小的,我從來沒見過,媽媽說這張紙幣是1角的,它和硬幣1角代表的錢的大小是一樣的,只是一個(gè)是硬幣一個(gè)是紙幣。還有五角的紙幣也是和5角的硬幣一樣的,我沒見過這兩張紙幣,是因?yàn)楝F(xiàn)在市面上這種面值的'很少用了,大多數(shù)都是用硬幣的。
還有一元紙幣和一元硬幣,面值大小也是一樣的。我又認(rèn)識(shí)了五元、十元、二十元、五十元、一百元的紙幣,它們顏色不一樣,大小也一樣,媽媽讓我一一把它們擺好,我知道了十元可以換2張五元的,二十元可以換2張十元的,五十元可以換5張十元的,最大的一百元可以換10張10元的,還可以換5張20元,但只能換2張50元的。
接著媽媽讓我用人民幣去買東西,我們?nèi)チ丝系禄,要買3個(gè)甜筒,我算了算1個(gè)甜筒6元錢,買3個(gè)就是18元,我給了收銀員阿姨一張100元的大錢,她找了我82元,還讓我數(shù)清楚,我數(shù)了數(shù)果然是82元,和我算的一樣。我和媽媽、妹妹一起吃著甜筒,開心極了。
我學(xué)會(huì)了自己買東西,更加開心了。
認(rèn)識(shí)人民幣作文2
3月27日,我懷著愉快的心情,一路歡歌,和爸爸一起來到了中國(guó)人民銀行,參加潁州晚報(bào)的小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的主題——認(rèn)識(shí)人民幣。
如果有人問你人民幣已經(jīng)出版了幾套?相信你不能立刻回答出來。我參加了這次活動(dòng),聽了中國(guó)人民銀行里的阿姨的認(rèn)真細(xì)致的`講解,就能自信地回答:五套。不同套的人民幣圖案、單位各不相同。我們現(xiàn)在用的是第五套人民幣,它的單位是元、角,面值100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角;第一套人民幣的單位是元、千元、萬元,面值除第五套的面值外,還有200元、500元、一千元、五千元、一萬元、五萬元的面值。第一套至第四套人民幣都沒有假幣,第五套人民幣出現(xiàn)了假幣。
通過這次活動(dòng)我還知道了如何辨別假幣:一、假幣比真幣紙厚。二、假幣比真幣光滑。三、真幣的白水字清楚,假幣基本沒有。四、真幣上的小字用放大鏡看,看的清楚;假幣上的小字用放大鏡看,看不清楚。五、真幣上的安全線撕不下來,假幣就能撕下來。六、把紙幣放在手里甩一甩,聲音清的是真幣,沒聲音的是假幣。七、真幣上有斜著的RMB字樣,假幣的RMB是正著的?傊,我們?nèi)粘I钪斜鎰e真假人民幣,在沒有儀器的情況下,采用“眼觀、手摸、耳聽”三種方法,可以預(yù)防受到欺騙。
另外,還要知道,假幣只有銀行才可以沒收,任何個(gè)人、單位無權(quán)沒收,否則就是違法。
參加完活動(dòng),我和爸爸就迫不及待的向奶奶家奔去。我要教會(huì)奶奶識(shí)別假幣的技巧,這樣奶奶就不會(huì)因?yàn)橘u商品時(shí),收到假幣而苦惱了。這次活動(dòng)的收獲真是不少!我更愛人民幣了
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