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那段什么的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那段什么的日子作文，希望能夠幫助到大家。
那段什么的日子作文1
鄉(xiāng)下的外婆打電話說(shuō)給我寄了包裹，我正在去往郵局的路上走著。
陽(yáng)光淺淺淡淡地投向大地，輕輕搖曳著圓圓的光暈，我仰首，眼前模糊起來(lái)，影像重疊，仿佛又回到了那段陽(yáng)光燦爛的日子。那是在鄉(xiāng)下的外婆家，在那里生活就像七彩的陽(yáng)光，璀璨絢麗，燦爛多姿。
那是段綠意盎然的日子。初夏的暖風(fēng)輕撫面龐，空氣中氤氳著醉人的花香，銀杏樹(shù)撐了一把撐開(kāi)的綠絨大傘，茂密的枝葉遮天蔽日，投下片片綠蔭。我和小伙伴們躺在樹(shù)下綠油油的草地上，聽(tīng)風(fēng)兒在耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)，銜著一根狗尾巴草，望著樹(shù)葉把淡藍(lán)天空中的金色光芒撕開(kāi)，也有幾束刺眼的光線從枝葉間穿過(guò)，照到眼睛上，便只好半瞇著眼，與小伙伴手拉著手，一起約定著早已忘卻了的誓言，天真爛漫，舒閑悠適，怡然自樂(lè)。
那是段赤金如火的日子。當(dāng)白果樹(shù)變魔術(shù)似的換上一身金裝的時(shí)候，秋天就來(lái)了。遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)的葉子閃著燦燦的金光，就像天邊升氣的一抹金色霞光；再走近，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉間有許多若隱若現(xiàn)的一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的小家伙兒，便是白果了。我們一人扛上一支長(zhǎng)竿，“蹭蹭”爬上枝椏，對(duì)著白果“啪啪”一陣狂打，頃刻，一樹(shù)白果便被“洗劫一空”了；樹(shù)下的也不閑著，忙張開(kāi)袋子，一刻不停的撿拾著，大家都忙的熱火朝天，臉上都因忙活而抹上了一抹“高原紅”，那是幸福的徽章，象征著勤勞淳樸，樸實(shí)自然。
那是段暖黃暖黃的日子。收完白果后的日子是我們孩子心中的天堂，因?yàn)榘坠栈丶�，就可以開(kāi)吃了。烤熟后的白果肉澄黃澄黃的，吃起來(lái)雖然不甜，卻有一種獨(dú)特的清香，不僅如此，外婆還會(huì)做白果青魚(yú)丸、銀耳白果粥、白果燉雞等令人垂涎三尺的的美食，當(dāng)然，總不忘送些給左鄰右舍的。夜幕降臨，亮起柔黃的燈，一家人圍在桌邊，筷子交疊，熱霧繚繞，空氣中氤氳著白果那沁人心脾的清香。整個(gè)村子被柔和昏黃的淡淡燈光包籠著，一切都是那么靜謐安詳，和諧美好，溫暖人心。
“嘟--”一聲尖銳的`汽笛聲換回了我的思緒。
我仰首，陽(yáng)光還是那么耀眼，閃者七色的光環(huán)。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，便到了郵電局。拿到包裹，我禁不住好奇，便撕開(kāi)包裹的一個(gè)角，一股熟悉獨(dú)特的清香鉆入鼻腔，急忙拆開(kāi)，呵，果然是白果，很新鮮，還連著幾片金燦燦的葉子。頓時(shí)，仿佛又回到了那段幸福的日子，綠意盎然的天真悠閑，赤金如火的勤勞淳樸，暖黃暖黃的溫暖安詳，五彩斑斕，一如那有著七色光環(huán)的陽(yáng)光，璀璨絢麗，燦爛多姿。
那段什么的日子作文2
在我小學(xué)六年的生涯中，有許多日子隨著歲月的流逝而漸漸淡出，然而這個(gè)日子卻猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘懷。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一份感動(dòng)……都使我難以忘懷。如今我們已告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，已從一名小學(xué)生變?yōu)橐幻踔猩恕６切┬W(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光也一去不復(fù)返了。想到這，我忽然覺(jué)得我應(yīng)該去那個(gè)陪伴我們生活了六年的母校走走。
走進(jìn)校門(mén)，校園里空蕩蕩的，只有我孤獨(dú)的身影�？粗@些再熟悉不過(guò)的'景物，心里不僅充滿依戀，更多的還是對(duì)這里的一草一木，每位敬愛(ài)的老師，以及每一位可愛(ài)的同學(xué)的深深感激。
綠草如茵繁花似錦，蒼松如翠。它們裝點(diǎn)了我們這個(gè)可愛(ài)的校園。是它們每天都那么無(wú)私的愉悅我們的心情，陪伴我們努力學(xué)習(xí)，看著我們盡情玩耍，目送我們回家。恍惚中，我仿佛又看到了在草地中盡情玩耍的我們。那時(shí)的我們似乎不知道什么叫煩惱，永遠(yuǎn)做著無(wú)邪的夢(mèng)，那歡快的笑聲好像還在耳邊回蕩。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了教室�？吹绞煜さ暮诎�、桌椅、日光燈，耳邊仿佛響起一片瑯瑯的讀書(shū)聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，神采飛揚(yáng)，似乎誰(shuí)讀書(shū)聲小點(diǎn)就像吃了敗仗一樣，個(gè)個(gè)激情澎湃。講臺(tái)上的老師微笑地看著我們，時(shí)而在黑板上奮筆疾書(shū)，時(shí)而又耐心地給我們講解。敬愛(ài)的老師們，感謝你們，是你們讓無(wú)知的我們一天天的增長(zhǎng)著無(wú)窮的智慧，是你們親手為我們親愛(ài)的祖國(guó)點(diǎn)亮了希望！
那段什么的日子作文3
如果說(shuō)友誼是棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中生升起的太陽(yáng)。友誼對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，不是嗎？
上了初中，我變得寂寞起來(lái)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的地方，這里的一切，都是那么陌生，陌生。我渴望能有一個(gè)朋友。
“你好，我叫小琦，咱么交個(gè)朋友吧，知心朋友。”我對(duì)這陌生的聲音有些吃驚，我望了望周?chē)瓉?lái)是她——小琦。她見(jiàn)我不說(shuō)話便又問(wèn)了一遍，我高興的答應(yīng)了。從此，我們便是無(wú)話不談的好朋友。
“小月，咱們一起去圖書(shū)館吧！”小琦說(shuō)。“好啊，正好我要去借書(shū)呢，走吧！”我說(shuō)。
到了圖書(shū)館，我拿起一本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，一不小心，我把其中的一頁(yè)撕壞了，正好被旁邊的管理員看到了；我急忙道歉，想挽回自己犯下的過(guò)錯(cuò)，可是他們一致要求讓我賠錢(qián)�？墒墙裉斐鰜�(lái)的匆忙，身上只要幾塊錢(qián)，我不知所措，只想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是小琦像勇士一樣走了出來(lái)，幫我講了個(gè)人情，還幫我還上了錢(qián)。不知怎么的，我的臉像冬日里的太陽(yáng)，火紅火紅的。我望著小琦，覺(jué)得我這個(gè)朋友是她最不應(yīng)該交的。在回去的路上，我一直在和小琦說(shuō)謝謝你或?qū)Σ黄稹Ｋ齾s和我說(shuō)——我們是朋友，最好的朋友；朋友在困難的時(shí)候就應(yīng)該互相幫助，伸出援手。我的心一下被感化了，眼淚也像斷了線的'珍珠慢慢的掉下來(lái)。第二天，我把錢(qián)還給她，她還沖我微笑，我無(wú)言對(duì)她。
多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的。友誼的春風(fēng)溫暖和煦，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。一學(xué)期就要過(guò)去了，我們何不珍惜和朋友在一起的日子呢？
那段什么的日子作文4
似乎有一只大手撥動(dòng)了鐘表，時(shí)間迅速地轉(zhuǎn)過(guò)了一年。而我，懷念一年前感動(dòng)的歲月，懷念那段初來(lái)乍到的日子。
踏上中心花園，陌生的小路，迎面而來(lái)的清新空氣中夾雜著淡淡的書(shū)香，校園顯得那樣親切。樹(shù)枝上有幾只鳥(niǎo)在歌唱，歡迎著我們的到來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉篩到地上，一切是全新的，美好的。
當(dāng)我站在班級(jí)門(mén)口，心中忽地涌上一種緊張，心跳也逐漸加快。但是按耐不住的興奮控制著我推開(kāi)了班門(mén)。
老師正工整地在黑板上寫(xiě)著“歡迎大家”，剛到的同學(xué)走過(guò)來(lái)和我打招呼。我羞澀地坐在一個(gè)模樣可愛(ài)的女生旁邊，身后是一個(gè)胖胖的男生。他們熱情地和我聊天，他們的開(kāi)朗像一股暖流融化我心中的局促不安。那段初來(lái)乍到的日子，我不再緊張。
烈日下的軍訓(xùn)，讓我們的關(guān)系更進(jìn)一步。在那段初來(lái)乍到的日子里，我們互相鼓勵(lì)，肩并肩地克服一次次困難。我記得那天，一個(gè)瘦小的女生似乎中了暑，額頭燙的厲害。那時(shí)，身為臨時(shí)體委的他拔腿狂奔到食堂，又以閃電般的速度沖回來(lái)，手里卻多了一根雪糕。他走到她的面前，遞上雪糕就轉(zhuǎn)身用胳膊抹掉了臉上的汗珠，他的臉被曬得通紅。那時(shí)他們也許還不知道對(duì)方的名字，可這次的幫助一定為深厚的`友誼做好了鋪墊，也讓初來(lái)乍到的我心中充滿感動(dòng)。
軍訓(xùn)過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師就留給我們初中的第一篇作文——《我的朋友》。這本來(lái)不難，而題目中卻要求寫(xiě)初中的新同學(xué)�！斑@初來(lái)乍到的，有什么素材?”我心中不免疑問(wèn)。教室里的同學(xué)們都眉頭緊鎖。第一排的她還咬著筆桿，不一會(huì)兒，她俯身書(shū)寫(xiě)，紙和筆發(fā)出了好聽(tīng)的摩擦聲。緊接著，越來(lái)越多的同學(xué)們露出會(huì)心的微笑，摩擦聲“沙沙”地，像是每支筆都在演奏著屬于自己的音樂(lè)，又巧妙地與其他聲音和成一支動(dòng)聽(tīng)的曲子。
那篇作文的講評(píng)，是最特殊的一次，每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都出乎意料的高。老師的心情也格外地好，用溫柔的嗓音念著許多精彩片段。班長(zhǎng)的那篇讓我們感動(dòng)，我們看到他所描寫(xiě)的那個(gè)淘氣包竟做出令人溫暖的舉動(dòng);體委所刻畫(huà)的那“小矮人”也有我們忽視的閃光點(diǎn)。
“作文中，你們寫(xiě)出了真實(shí)的情感。我很滿意，不是因?yàn)槟銈兊奈牟啥嗝闯霰�，而是因�(yàn)槲冶淮騽?dòng)了!”班級(jí)中鴉雀無(wú)聲，那總愛(ài)接話的男生們也沉默了。我們感到千絲萬(wàn)縷的線把我們連在一起，也感到我們的心是緊挨著的。那段初來(lái)乍到的日子，我竟感到家的溫暖與貼心，也給予同學(xué)們親人般的關(guān)愛(ài)。
那段初來(lái)乍到的日子，讓我每每回味總能?chē)L到甜美。
那段初來(lái)乍到的日子里，讓我懷念，讓我難忘!
那段什么的日子作文5
忘了是什么時(shí)候，我愛(ài)上了筆和紙接觸的感覺(jué)。忘了是什么季節(jié)，我愛(ài)上了手指敲打鍵盤(pán)的聲音。
走在林間的小道上，風(fēng)輕輕的撫弄我的頭發(fā)，遮住了眼睛，我絲毫沒(méi)有將它撫回的意思，等待，等待風(fēng)將我的吹回到原來(lái)的地方。但，風(fēng)再也沒(méi)有將我的頭發(fā)撫回，就那樣悄悄的與我擦肩而過(guò)，不過(guò)，可惜我還是發(fā)現(xiàn)了。我只能遺憾的抬起手將頭發(fā)輕輕的撫回原來(lái)的地方，不動(dòng)聲色的走開(kāi)。
雨是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友，她很了解我，每當(dāng)我發(fā)表一部作品，她總會(huì)第一個(gè)觀看，接著留下一條條可愛(ài)的評(píng)語(yǔ)：
“也許是你的氣質(zhì)吸引我，或許是你的文字引誘我，你總是這么壞”
“你的文字總是這么吸引人，嫉妒”
……
我曾經(jīng)看過(guò)雨的照片，照片上有一個(gè)俏皮的女孩，白色的高領(lǐng)毛衣，白皙的臉上粉嘟嘟的小嘴彎出一個(gè)漂亮的弧度，濃密的眼睫毛下躲著一雙又黑又大的.眼睛。
慢慢的我習(xí)慣了作文后有個(gè)叫‘記憶’的人給我的很多評(píng)語(yǔ)，習(xí)慣了郵箱里塞滿了了郵件，習(xí)慣了一上QQ就有一個(gè)很可愛(ài)的頭像一直閃個(gè)不停，習(xí)慣了雨帶給我的一切。
我一直認(rèn)為雨的笑是最美的圖畫(huà)，直到有一天，QQ頭像不再閃個(gè)不停，作文后面再也沒(méi)有了評(píng)語(yǔ)，郵箱再也沒(méi)有了郵件，我再也找不到那個(gè)擁有大眼睛、白皮膚的女孩，她就這樣不留痕跡的消失了。
這似乎是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒過(guò)后，只留下模糊的影子，模糊的話語(yǔ)，和那模糊的笑，讓我怎么也回憶不起那和雨在一起說(shuō)笑的感覺(jué)。
那段不可追憶的日子，如風(fēng)一般，從我身上輕輕撫過(guò)，什么也沒(méi)帶走，卻留下了那模糊的記憶和那一股淡淡的青草味道。
那段什么的日子作文6
那一段日子，一段放肆的日子，在我夢(mèng)中久久縈繞，揮之不去。
上小學(xué)時(shí)，潔、蕓、寒是我最要好的朋友。
那時(shí)候，我們都是受老師寵愛(ài)的孩子。學(xué)習(xí)好友聽(tīng)話，物以類(lèi)聚，就是這樣的吧。
依稀記得，我們那時(shí)都是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。于是，每次收齊作業(yè)都一起抱著作業(yè)本送到老師辦公室，傻笑著聽(tīng)老師夸我們乖巧，或是夸我們中間一個(gè)，心里總是同樣的高興。小小的單純，沒(méi)有絲毫忌妒與猜疑。
那時(shí)《歡天喜地七仙女》鄭熱播，于是我們也把自己扮成仙女來(lái)游戲。我記得我在仙界的名字叫“綠兒”，寒叫“紅兒”，蕓叫“藍(lán)兒”，潔叫“橙兒”。每到課間，我們便在走廊里演起戲來(lái)，似乎總也演不完，玩的不亦樂(lè)乎。我們幻想自己是仙女在人間扶貧濟(jì)弱，造福百姓蒼生，在天際騰云駕霧，自由飛翔。潔說(shuō)，我們每個(gè)人的名字都是彩虹的顏色，是最美好的。于是大家放肆的'笑了，比彩虹還要美好的，是我們的笑容。
學(xué)校的操場(chǎng)有兩棵好大好大的梧桐，記錄了我們好多好多故事。夏天還沒(méi)到，我們幾個(gè)瘋丫頭就買(mǎi)了雪糕到梧桐樹(shù)下吃。那時(shí)。我們最長(zhǎng)買(mǎi)的就是“綠舌頭”了。那是五角錢(qián)一支，跟果凍差不多的綠色的雪糕。每次吃完之后，舌頭就被染成了綠色，然后伸出來(lái)給大家看。我們喜歡在體育課一起偷偷地去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，哪怕被來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)被罰在操場(chǎng)跑步，我們也手牽手一起跑。牽著手，是不會(huì)累的。
我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子。我們好學(xué)生的外表下，也有放肆的內(nèi)心。我們會(huì)在放學(xué)之后不寫(xiě)作業(yè)，一邊逛街一遍埋怨中國(guó)教育不改革。會(huì)在上課時(shí)傳紙條，說(shuō)那個(gè)老師穿的很土氣，給他們起外號(hào)。我們?cè)谖覀兊氖澜缋铼?dú)自微笑，相互溫暖。
后來(lái)，也是在梧桐樹(shù)下，姐告訴我們，她要去上海讀書(shū)了。當(dāng)時(shí)，我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是望著梧桐樹(shù)。后來(lái)的后來(lái)，寒和蕓也因種種原因沒(méi)能陪我一直走下去。
但是，那段日子，那段放肆的日子，卻是我一生的小溫暖。我相信，那段日子會(huì)永遠(yuǎn)留在我們記憶里。到最后，只要我們努力，我們的幸福一定會(huì)像厚厚的英語(yǔ)詞典一樣安定而冗長(zhǎng)。
那段什么的日子作文7
自從那次學(xué)校體檢后，我就走入了那段痛苦的日子。
前些天，學(xué)校體檢，發(fā)現(xiàn)我的眼睛視力出現(xiàn)異常，右眼1.0，左眼才0.4！爸爸知道后非常著急，火速帶我去看醫(yī)生，又測(cè)了一下視力，依然是右眼1.0，左眼0.4。醫(yī)生說(shuō)這是寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)的不良姿勢(shì)造成的，先不用佩戴眼睛，重點(diǎn)是矯正那些不良姿勢(shì)，改掉那些壞習(xí)慣，然后點(diǎn)一個(gè)周期的眼藥水，或許還能恢復(fù)。
聽(tīng)了醫(yī)生的話，我和爸爸都松了一口氣。
回到家，爸爸就連忙給我滴眼藥水，那東西滴到眼睛里是又涼又麻，那真是痛苦哦！唉，沒(méi)辦法，這痛苦的日子才剛剛開(kāi)始啊。接下來(lái)的日子是更痛苦了！首先，爸爸對(duì)電腦那寶貝下了禁令，別說(shuō)上QQ或是看其他東西了，就連最支持我上的博客也不可以！唉，電腦寶貝，拜拜了！我親愛(ài)的博友們，拜拜了！好痛苦哦！
反正電腦是別想碰了，咱就把它忘掉吧！五年級(jí)了，作業(yè)也稍多了，咱就把作業(yè)好好寫(xiě)寫(xiě)吧。誰(shuí)知，痛苦又來(lái)了！你聽(tīng)：“坐直了！頭距作業(yè)本再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒！”“哎，頭又歪了！”“別寫(xiě)了，休息一會(huì)兒吧！”媽媽這嘮嘮叨叨的聲音響個(gè)沒(méi)完，這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束啊，我可真難受！不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的矯正，現(xiàn)在聽(tīng)著媽媽的“嘮叨”聲好像少了，也變了，你聽(tīng)：“嗯，現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)端正多了，繼續(xù)堅(jiān)持啊，寶貝！”
不要以為這就完了，更痛苦的還在后面那！因?yàn)樵凼且粋�(gè)書(shū)迷，每晚睡覺(jué)前靜靜地讀一段書(shū)可是我的習(xí)慣啊。可是，可是爸爸把床頭上、書(shū)柜里、箱子里、桌子上的書(shū)都密封在了一個(gè)柜子里，那可真是“一本不漏”�。。ㄒ�?yàn)�，我很早就是自己一個(gè)人睡覺(jué)了，躺在床上看書(shū)是經(jīng)常的事，所以對(duì)睡前看書(shū)的姿勢(shì)爸爸媽媽不好掌握，就想出了絕招——“禁讀”�。┌�，沒(méi)書(shū)看的日子好痛苦哦！難道就沒(méi)有辦法了嗎？嘿！你別說(shuō)，只要你想，終會(huì)有辦法的！經(jīng)過(guò)我的策劃和與爸爸的交涉，我把中午聽(tīng)英語(yǔ)的`時(shí)間換出來(lái)看書(shū)，晚上睡覺(jué)前聽(tīng)英語(yǔ)，你看，這招多好！痛苦的日子總算要過(guò)去了！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的艱苦“戰(zhàn)斗”，前天爸爸帶我去復(fù)查，我的視力總算恢復(fù)了一些，左眼0.8，右眼1.2，終于與“二餅”擦肩而過(guò)。告別了那段兒痛苦的日子，我卻更加懂得了如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛！
自評(píng)：沒(méi)來(lái)得及和大家打個(gè)招呼，就進(jìn)入了那段痛苦的護(hù)眼日子，今天把這些寫(xiě)出來(lái)是給大家一個(gè)交待，也是想提醒大家要注意用眼衛(wèi)生，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。暫且，還不能去拜訪大家，不過(guò)我已經(jīng)和爸爸說(shuō)好了，他有時(shí)間就會(huì)替我上傳博文并去回訪大家的!
那段什么的日子作文8
后悔人人都曾有過(guò)，當(dāng)然我也有過(guò)。后悔讓人感到傷心；后悔讓人感到自卑；后悔讓人感到難過(guò)。
在我十歲上四年級(jí)時(shí)，我曾有一個(gè)相當(dāng)要好的朋友：我們一起回家；我們一起學(xué)習(xí)；我們一起玩耍。他就是我的同學(xué)及同桌李坤鵬�？扇缃裎覀�?cè)僖矝](méi)見(jiàn)過(guò)面了。
那是一個(gè)星期六，我和李坤鵬約好了，下午在公園體驗(yàn)一下，奶奶從老家給我?guī)?lái)的遙控玩具飛機(jī)。我?guī)衔业摹靶母螌氊悺焙屠罾i匯合了。我先以熟練的技術(shù)，在他眼前炫耀了我的駕駛本領(lǐng)，讓遙控玩具飛機(jī)在天上轉(zhuǎn)了幾圈，平穩(wěn)地降落在草坪上。他看后也想試一下�？粗罾i迫不及待的樣子，所以我簡(jiǎn)單地介紹了一下遙控器上的操作方法。就這樣飛機(jī)在李坤鵬的操縱下升空了，沒(méi)想到只聽(tīng)“啪”的一聲，飛機(jī)撞在了公園的鐵柵欄上。我連忙跑過(guò)去一看，飛機(jī)上的螺旋槳已經(jīng)撞斷了，我的心都快碎了。但我咬著牙齒、強(qiáng)忍著眼淚，沒(méi)有吭聲。誰(shuí)知李坤鵬卻低著頭，一聲不響地走了。讓我十分惱火：這家伙弄壞了我的飛機(jī)，連聲“對(duì)不起”都不說(shuō)，就這樣灰溜溜地走了。在后來(lái)的日子里，我們不再是同桌了，也不再說(shuō)話了。由于我是班里的班委，所以經(jīng)常找李坤鵬的麻煩。但李坤鵬還是一句話都不說(shuō)。一個(gè)月過(guò)后，李坤鵬不但搬家了，還轉(zhuǎn)學(xué)了。所以我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
直到后來(lái)我生日那天，我收到了一個(gè)由別的同學(xué)轉(zhuǎn)送過(guò)來(lái)的.禮盒。當(dāng)我打開(kāi)后，大吃一驚。里面竟然是一架比較洋氣的遙控玩具飛機(jī)，不但比我的大，還比我的漂亮。還有一封李坤鵬寫(xiě)給我的信。我讀完后，頓時(shí)淚流滿面，心里萬(wàn)分后悔。后悔當(dāng)初沒(méi)有向李坤鵬溝通；后悔當(dāng)初沒(méi)有向李坤鵬和好；后悔當(dāng)初不該埋怨李坤鵬；后悔當(dāng)初的作為，后悔……
直到今天，我都沒(méi)有見(jiàn)到李坤鵬，沒(méi)有和他面對(duì)面地說(shuō)上幾句，一直讓我后悔那段難過(guò)的日子。
那段什么的日子作文9
作業(yè)紙不知用去了多少頁(yè)，復(fù)習(xí)資料中還夾雜著幾張折紙。今天要復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，又能有多少時(shí)間玩呢？哦，可能想得太多了，還是專(zhuān)心復(fù)習(xí)好了。
那是前年期末考試前的幾個(gè)霧霾天，污染太重，所以放假了。其實(shí)哪是放假了，我看是老天爺專(zhuān)給的復(fù)習(xí)期，比平時(shí)的作業(yè)多出不知多少倍來(lái)。
這些日子雖說(shuō)作業(yè)多但也遠(yuǎn)比平時(shí)輕松。真的，你說(shuō)多吧，平分下來(lái)其實(shí)還有余。作業(yè)是一張數(shù)學(xué)卷一張語(yǔ)文卷，還有聽(tīng)寫(xiě)和背誦等。托管要求不是很?chē)?yán)，悶寫(xiě)一上午，中間還有空休息。閑來(lái)無(wú)趣，就折幾只青蛙，幾顆星星，作業(yè)一來(lái)，再繼續(xù)悶頭苦寫(xiě)。哦，又到抽查了，有時(shí)叫到一些學(xué)習(xí)不好的，他們答不上來(lái)，就瞎編亂造。比如“苦悶的反義詞是？……不苦悶！”像這樣，經(jīng)常能引起一群人的哄堂大笑，“不許笑！”其實(shí)，在老師說(shuō)這句話時(shí)也是強(qiáng)忍著不笑出聲說(shuō)的。
中午吃完飯，就到睡覺(jué)時(shí)間了。因?yàn)槟嵌稳兆硬簧蠈W(xué)，所以想睡覺(jué)的'人并不多，老師能看出我們的小心思，也就沒(méi)怎么管。因此，中午的那個(gè)小時(shí)便成了我們的天堂。帶手機(jī)的那算是最快樂(lè)的了，打王者的打王者，玩MC的玩MC，自由散漫。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，手機(jī)也并沒(méi)啥好玩的，不過(guò)是塊能看出圖像，能發(fā)出聲音的“薄板磚”罷了。我經(jīng)常在這個(gè)時(shí)候拿出我“寶貴”的一小沓折紙，折個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。雖然不是很有意思，但總比沒(méi)玩的人強(qiáng)多了。
中午寶貴的時(shí)間過(guò)去了，下午就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一長(zhǎng)，再細(xì)細(xì)品味那段日子時(shí)，感到這不僅是復(fù)習(xí)，更是除了寒暑假外無(wú)與倫比的美好時(shí)光。
那段什么的日子作文10
楊柳又青，桃花又紅。春風(fēng)溫柔的拂過(guò)那泗水的河畔，宛如那柔情的少女。春天那么的單純，那么的善良。那段日子不也是如此。而時(shí)光總是折磨人的，轉(zhuǎn)眼間，那年幼稚的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。
目視遠(yuǎn)方，是那一片的曙光，讓我不由的想起了小學(xué)那六年單純的日子，嘴角不禁泛起了一抹笑容。一個(gè)蘑菇頭的女孩拍了我：“喂喂，你想什么呢？”我鄙視了她一眼：“我啊，在想小學(xué)呢�！薄拔液湍阋黄鸢伞！薄啊�
我們，一起六年，一起歡笑，一起玩耍。很多次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們是第一。那是我們一起努力的成果。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，拉拉隊(duì)們?cè)诓萜荷蠆^進(jìn)著吶喊。當(dāng)有個(gè)人沖過(guò)紅線，我們都會(huì)為他們歡呼雀躍。每個(gè)人的臉上都是稚嫩的笑容。很多次的考試，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，老師在考試前擔(dān)心不已，肯定會(huì)換來(lái)成功的結(jié)果。而今，一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的少男少女已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)青蔥蓬勃的男生女生。
在六年級(jí)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)在感嘆什么時(shí)候畢業(yè)啊。曾幾何時(shí)，我們?cè)谒奚岽笳剦?mèng)想；曾幾何時(shí)，我們?cè)诮淌曳潘链笮Γ辉鴰缀螘r(shí)，我們感嘆時(shí)光飛逝。是我們活的沒(méi)心沒(méi)肺，還是六年只是轉(zhuǎn)眼？那年，她在放聲大笑；那年，他在肆意文采。這就是我們，活的自由自在，沒(méi)心沒(méi)肺。那年的少男，文采斐然；那年的少女，奮力趕上。時(shí)間在之間流逝，我們?cè)诨孟胛磥?lái)，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)未來(lái)，我們?cè)诔轿磥?lái)。我們的未來(lái)或許很遙遠(yuǎn)，可是沒(méi)人否定我們的'未來(lái)，我們?cè)谂�，我們�(cè)趭^斗。我們只是知道未來(lái)很遙遠(yuǎn)，過(guò)去不實(shí)際。我們單純到只知道努力努力再努力就可以成功，傻乎乎的笑就可以贏得認(rèn)可，做一天和尚就敲一天鐘。這是我們美好單純的童年，也是我們單純的記憶。我們的童年很美好。
只是離別雨瀟瀟，這只是大家的第一個(gè)起點(diǎn)。愿大家記住單純的日子，為未來(lái)而奮斗著。愿大家銘記過(guò)去，奮斗未來(lái)。
那段什么的日子作文11
忽冷忽熱的天氣似乎很沒(méi)有安全感。因此我又很華麗麗的感冒了。
似乎有股不安的躁動(dòng)。在這個(gè)略顯煩躁的八月就這么被忽略過(guò)去了。
有些不想去補(bǔ)課的沖動(dòng)了。顯然我是個(gè)頭腦三分熱的人。
那個(gè)老師依然在稍感愜意的上著課。我看不慣他那自恃的神情。
僅僅是因?yàn)榭床粦T而已。我就是個(gè)如此任性的家伙。
隔壁的大叔依然在鬼哭狼嚎。貌似要掩蓋一個(gè)人的寂寞。
我很疑惑為什么沒(méi)有人去撞他家的門(mén)大罵著來(lái)投訴。而是要忍受如此強(qiáng)大的噪音刺耳。
因?yàn)橥榱T了。
果然是無(wú)比？
前天去了黎的空間。我說(shuō)過(guò)要在她的空間留下我的味道。
我因?yàn)橥樾姆簽E而允諾了許多人。天知道為這些允諾我要付出多大的代價(jià)。
我承認(rèn)我和黎疏離了。陌生得不像樣子。卻偏偏要掛上一個(gè)好朋友的牌子。
自己的確受了很大的'刺激。在黎離開(kāi)后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里。
不知為何后來(lái)也就釋?xiě)蚜�。每個(gè)人的路都不一樣。這是她選的。
其實(shí)我是為她感到驕傲的。因?yàn)樗隽宋蚁胱龆挪幌碌氖隆?/p>
所以。我很為她驕傲。亦為她擔(dān)心。我怕她會(huì)忘了我罷了。
總是習(xí)慣性的在每句話后面加個(gè)句號(hào)。據(jù)說(shuō)我認(rèn)為句號(hào)是終止的意思。
據(jù)某人說(shuō)20xx年12月的某天是世界末日。我聽(tīng)了甚至有些釋然。
如果是真的的話。那么現(xiàn)在一定要好好享受。因?yàn)橹挥?年了。那時(shí)我應(yīng)該讀高一了。
到那時(shí)。才真的是陪你到世界的終結(jié)。我的諾言被世界華麗的實(shí)現(xiàn)了。
可惜。答應(yīng)過(guò)大恬說(shuō)要帶她去南極。說(shuō)我要去上海讀大學(xué)。
這些就無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。還真有點(diǎn)不舍和傷感呢。我又在杞人憂天了。
有些看不起芒果臺(tái)。據(jù)某人說(shuō)曾軼可的離開(kāi)是芒果臺(tái)的精心安排。
說(shuō)實(shí)話這種可能也不是沒(méi)有。且是無(wú)風(fēng)不起浪。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去專(zhuān)挑你毛病。
驀然覺(jué)得自己有些聽(tīng)風(fēng)就是雨的味道。像個(gè)木偶般讓人操縱行走。
人一旦迷失了自己。也不過(guò)如此而已。
用字典查記憶的注釋。有兩種的解釋。
第一種是忘記或者想起。第二種是保持在腦子里的過(guò)去事物的印象。
無(wú)論這個(gè)是怎樣的理解。都是一樣的。都有關(guān)于忘記這個(gè)詞語(yǔ)。
有些事情的確是不能忘記的。就像那些美好如藍(lán)寶石的日子一樣。這是記。
有些事情的確是應(yīng)該忘記的。就像那些悲傷如泡沫的瞬間一樣。這是忘。
記憶。忘記。想起。怎么顛倒它們。這幾個(gè)詞語(yǔ)。還如潮水般涌起。侵蝕。
那段什么的日子作文12
颯颯風(fēng)響，我不知意向何方？值得陶醉。風(fēng)輕輕地吹進(jìn)窗門(mén)，擾亂了我那整齊的頭發(fā)，頭發(fā)微微在空中蕩著蕩著，我那雙眼睛好似被刺痛了，頭發(fā)飄到眼眶外，那顆黑珍珠搖滾著，我用冰冷的手扶著那刺痛的臉頰，那紅酒般的臉頰好似被摧殘了，呵，可能吧！
抬起頭，目向遠(yuǎn)方，聞聽(tīng)那月下黑白琴鍵上的音樂(lè)，那擾亂的頭發(fā)在經(jīng)意間停止了飄動(dòng)，咦？風(fēng)停了？
整理好被我摧殘的房間，黑夜的冰冷頓時(shí)滲透了我的心啊。黑夜，好漫長(zhǎng)啊！
我是一個(gè)孤僻的人，是一個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的沉默者，我擁有了世上最大的痛苦——“背叛”“遺棄”“踐踏”，可能人就是這樣吧！人生就是如此吧！我喜歡黑夜，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)段，我可以做我想做的而做不到的事。我喜歡充滿恐懼的`黑色，因?yàn)槲蚁矚g黑夜的寂靜、安詳。一個(gè)人曾喜歡白色，她說(shuō)：“白色代表著白色的天使，擁有著一雙為被人遺棄或遺忘的白色翅膀，所以她喜歡白色，她喜歡天使。”而另一個(gè)人說(shuō)她喜歡黑色，說(shuō)：“黑色就是晚上那黑黑的黑夜，但不全是黑色，黑色的天空上有著幾顆閃閃發(fā)光的星星，和那圓圓的月亮，這使她陶醉迷戀，讓她不知不覺(jué)地愛(ài)上了黑夜，愛(ài)上了那令人都特別討厭的黑色�！�
這段孤單的日子，陪伴我的，只是空氣和黑夜，孤單是什么？孤單就是黑夜，就是人類(lèi)最懼憚的地方——地獄。
在這段孤單的日子中，我深深得迷上了黑夜。看，那里有個(gè)女孩。血紅色的頭發(fā)散落，模糊看見(jiàn)，好似長(zhǎng)發(fā)及腰，天那么冷，穿著小連衣裙，她，好像在哭。
那段孤單的日子，是我最痛苦的，我經(jīng)歷了“背叛”“遺棄”和“踐踏”這段回憶好似讓現(xiàn)在的我也迷失了方向。模糊地摸索著方向，走到一半，那冰冷的指尖好似觸摸到了什么，仔細(xì)一看，是一雙手，可我依然孤獨(dú)的走在這條路上，沒(méi)有任何人的陪伴，沒(méi)有。
那段什么的日子作文13
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹？回想起那段經(jīng)歷，我更加堅(jiān)信，只需堅(jiān)持到底，任何的困難都將迎刃而解！
那是一段辛苦卻又令我倍感快樂(lè)的經(jīng)歷練舞。第一次與它邂逅，便被它深深地吸引住了，年少無(wú)知的我決定踏上這趟風(fēng)雨交織的旅程。
當(dāng)我真正開(kāi)始上舞蹈課時(shí)，才算明白到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的含義。第一節(jié)課老師就沒(méi)給我好臉色看，她那犀利的雙眼令我的腿變得毫無(wú)意識(shí)，她見(jiàn)我遲遲不肯壓腿，稍皺了皺眉頭，在我毫無(wú)準(zhǔn)備之時(shí)硬生生地把我摁了下去，我頓時(shí)感到那雙腿已不屬于我的了，眼淚隨即嘩然而下，老師大概也對(duì)我非常失望，斥責(zé)道：連最基本的功底都沒(méi)練好，以后怎么學(xué)好舞步？我此時(shí)心如刀割，不敢抬頭直視她嚴(yán)厲而鋒利的目光，而我對(duì)舞蹈的好感就在那一刻煙消云散。
回到家后，我告訴媽媽我不想再學(xué)舞了。她摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：寶貝，這條路是你自己選擇的，做任何事都不能半途而廢呀！媽媽相信你是最棒的！看著她期待而帶有鼓勵(lì)的眼神，我對(duì)自已說(shuō)：為何不堅(jiān)持一下呢？萬(wàn)一我真的行呢？我抱著嘗試的心態(tài)繼續(xù)在路上前進(jìn)著。
在接下來(lái)的練習(xí)中，我吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)，再想起了媽媽的話，咬咬牙逐步把基本功練好。經(jīng)過(guò)了一年的'魔鬼訓(xùn)練，我獲得了非常大的進(jìn)步，被老師推薦去參加比賽，我?guī)е?dòng)而忐忑的心情走上舞臺(tái)，面帶笑容地走到了舞臺(tái)的正中央，霎時(shí)間，評(píng)委們的目光都齊刷刷地聚焦在我身上，我的心怦怦亂跳，腦海中只有一個(gè)信念：不能辜負(fù)所有人對(duì)我的期望！當(dāng)輕快的音樂(lè)奏起時(shí)，我宛如一只小天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，盡顯自己婀娜的身姿。那一刻，我感覺(jué)自己仿佛成了全場(chǎng)最耀眼的一顆星，我在那瞬間真正地體會(huì)到跳舞的
快樂(lè)！音樂(lè)結(jié)束，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我自豪地走下舞臺(tái)，心中百感交集。
我終于明白了這過(guò)程，是苦樂(lè)交織，只有體驗(yàn)了其中的辛苦，才能感受到它的快樂(lè)與美好！我一定會(huì)在這條路上勇往直前的！
那一段學(xué)舞的日子是辛苦的，但又何曾不是快樂(lè)的呢？
那段什么的日子作文14
一張白紙，即使白的再干凈，也難免擺脫不了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。就像，每個(gè)人的生活，酸甜苦辣才中合成了成功。即使是很甜美，也會(huì)讓人窒息。
而我，卻很不湊巧的打翻了五味瓶。
就像大海淹沒(méi)了一葉小船一樣，叛逆期的我很快就忘記了家長(zhǎng)這兩個(gè)字眼。因?yàn)�，在那時(shí)的我看來(lái)，這只是一種束縛，父母的如蠶絲班的話語(yǔ)多此一舉，盡管很深情，我只要想著釋放自我，卻沒(méi)看見(jiàn)他人�？匆�(jiàn)了家長(zhǎng)的眼淚，卻不曾看懂淚中的憂心。而家長(zhǎng)說(shuō)，不聽(tīng)話就不是好孩子，我認(rèn)為這只是哄孩子的小把戲，忠厚老實(shí)人的惡毒像米飯里的沙礫和出魚(yú)里未干凈的刺，給人一種不期待的傷痛。我可不屑于做那樣的人。
于是，一次次的頂撞，讓親戚等都說(shuō)我“長(zhǎng)大了”。那時(shí)，我無(wú)恥的自豪，但我發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)對(duì)我綻放的笑容不再可愛(ài)了，原本特別照顧我的人也有了隔閡。如果我自認(rèn)為的驕傲只是換來(lái)了一份減溫的親情，我不會(huì)認(rèn)為這是值得的。我再一次回到原點(diǎn)。但歲月是沙漏，它終究會(huì)讓我明白成功的定義。噢，只有把親情和事業(yè)都經(jīng)營(yíng)的完美的.人才是有資格可自負(fù)的。
我做起了以前我覺(jué)得很做作的事，開(kāi)始懂得什么是可取的，什么只是聽(tīng)聽(tīng)而已，不過(guò)心里還像鍋爐蒸著一樣直冒氣，而且悶得慌，看來(lái)懂事有點(diǎn)難并簡(jiǎn)單，一次次在惺惺作態(tài)的邊緣徘徊，我明白我還很幼稚，不知進(jìn)退。
所以，綿綿的小雨越來(lái)越澀的在我心里，知道媽媽把我的苦水都讓我傾訴出來(lái)，我第一次和媽媽聊了一次下午，時(shí)間很長(zhǎng)，心里很暖。
現(xiàn)在叛逆像一個(gè)一會(huì)就要散滅似的，只是縈繞在我內(nèi)心的最溫暖的坎里。一起聽(tīng)著暖暖的光打在我們心里。
盡管只是一個(gè)美的不敢讓人觸碰的夢(mèng)罷了。
愿風(fēng)還未將它吹散。
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